【推薦】高三的班主任工作計劃4篇
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們要好好計劃今后的工作方法。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編為大家收集的高三的班主任工作計劃4篇,希望對大家有所幫助。
高三的班主任工作計劃 篇1
剛送走一批莘莘學子,轉(zhuǎn)瞬間又迎來了新一屆的高三學子。承蒙學校領(lǐng)導的厚愛,本學期我擔任高三(3)班班主任。結(jié)合班級實際情況,我特制定本學期相關(guān)工作計劃如下:
一、嚴格依據(jù)
校堅持課改工作的指導思想,制定班級各工作項要求,加強班級紀律和課改小組建設(shè)工作的完善;積極發(fā)揮班主任的教育示范作用,開發(fā)班級干部的工作潛能,全方面、多元化的查缺補漏。爭取在極短時間內(nèi)讓班級的各項工作走上一個新的臺階。
二、加強學生自主學習,自我管理的養(yǎng)成教育。
經(jīng)過去年一年的高三工作,我深刻意識到學生自主學習的重要性。所以本學期在監(jiān)管學生們學習的同時,更應(yīng)該鼓勵、提倡、培養(yǎng)他們自主學習的能力。
三、嚴格督促學生的兩操情況,加強班級寢室管理,繼續(xù)深入開展周二主題班會思想教育,使學生樹立正確的思想觀和人生觀。
四、具體月份工作
八月份:
1、召開高三第一個班會。做高三學習教育。
2、設(shè)計展板、板報,完善班級布置。
3、加強師生融洽整合,多方面、全方位的了解學生。
4、加強儀容儀表檢查,杜絕手機、早戀等相關(guān)問題。
九月份:
1、認真完成洛陽市摸底考試、高三第一次月考的相關(guān)工作安排。
2、積極參與學校組織的教學研討活動。
十月份:
1、認真貫徹!皣鴳c節(jié)”為載體的一系列愛國主義教育活動。
2、重點做好藝術(shù)生的專業(yè)教學沖刺工作。
3、做好高三第二次月考的相關(guān)工作。
十一月:
1、布置第二期展板、板報的`設(shè)計制作工作。
2、做高三學習心態(tài)調(diào)整輔導。
3、高三第三次月考的相關(guān)工作。
十二月:
1、做好藝術(shù)生的高考報名工作。
2、做好一練前的準備工作。
3、做好元旦文藝匯演工作。
五、由于是今年接的是“二手班”,所以對于班級同學性格、成績、家庭情況都不了解。
所以在以上工作之余我還應(yīng)注意:
1、向前任班主任詢問相關(guān)問題、落實相關(guān)學生情況。
2、多與任課教師溝通,與學生溝通,盡快了解學生。
3、通過電話家訪的方式全方面了解學生情況。
4、盡量準備些別具匠心的班會,讓學生在參與班會的同時感受學習,喜愛我這個新班主任。
5、利用元旦文藝匯演以及運動會的大好契機,與學生融為一體。
6、感化后進生,給其以學習的勇氣和動力,融洽師生關(guān)系。
7、給學生多講些高三學生的學習經(jīng)驗與學生交流。
高三的班主任工作計劃 篇2
根據(jù)我班實際情況,結(jié)合高三學期的學習任務(wù)和發(fā)展要求,特制定本學期的工作計劃:
一、學情分析
我班現(xiàn)有學生54人,是理科普通班,學生在高一時的學習基礎(chǔ)很差,學習習慣不好,上課和自習課愿意溜號的多,下課時能繼續(xù)整理課堂內(nèi)容的少。高二期末聯(lián)考中,全年級前50名的學生有2人,總成績在學年600名之后的學生有12人,整體成績一般,男生學習不好的居多。
二、工作要點
1.加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;
理想教育——開學初確定學習的具體目標,定好學習行動并形成墻壁文化,接受全體師生的監(jiān)督。
態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。
典型教育——總結(jié)上學期的學習情況,并獎勵尖子生、學習進步大、單科尖子生,讓全班同學向好學生學習。
信心教育——相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。
2.加強規(guī)范訓練,即讓學生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。
(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,凡是學過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎(chǔ)。
(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學期,而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。
3.加強學法指導。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點,依據(jù)高考形勢的變化,要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,認真研究教學管理的新對策,著重抓好以下幾個方面的.工作:
(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目要在應(yīng)用和學科滲透上下功夫,特長科順其自然。
(2)加強學法指導并對學生進行分類,實行分層推進。
(3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,增強學生的規(guī)范意識,努力提高學習的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。
(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,提高學生學習的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。
(5)當好任課教師和學生的橋梁,搞好師生配合,建設(shè)一個師生和諧的班集體,為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
4.強化日常管理,培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,通過建章立制,制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生,使學生養(yǎng)成良好的習慣。
5.開展活動,豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的,為使學生樂學、愛學,讓積極參加學校組織的各種活動,營造輕松學習氣氛。
高三這一年是關(guān)鍵的一年,是整個高中的沖刺年,是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學校的強有力的大環(huán)境下,努力做好各項工作,我們班會會取得令人滿意的成績的。
高三的班主任工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期班級工作遵循學生思想道德發(fā)展的規(guī)律,堅持以育人為本,以發(fā)展人為本,以促進人全面發(fā)展為本。通過制度(目標管理、考評機制)完善、工作創(chuàng)新,著力關(guān)注學生的思想動態(tài),采用靈活、激勵政策,使學生沉淀心情、專注學習。
二、班級主要情況
本學期我繼續(xù)任高三12班的班級管理工作。該班是學校的普通理班,現(xiàn)有學生49名學生,女生25人,男生30人,寄宿生54人,走讀生1人。開學初的學情是絕大部分同學紀律觀念強,學習態(tài)度認真,目標明確。目前的班級情況為:班級的整體學情較好,為了讓本班學生養(yǎng)成良好行為習慣和學習習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高考沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:
(一)、常規(guī)和學習方面,逐步達成完善的學生自我管理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班。
(二)、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
(三)、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
(四)積極探索學生自我管理模式,營造良好學風。具體設(shè)想如下:
1、利用班會課開展榜樣教育。
設(shè)想1:考試心得大家談(積累考試經(jīng)驗);
設(shè)想2:本班優(yōu)秀學生學習方法交流; .
設(shè)想3:“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。
設(shè)想4、心理健康輔導,如:如何排解考試緊張心理等。
3、建立班情記錄本,及時發(fā)現(xiàn)了解學生學習情況。
4、開展課任老師與困難學生“結(jié)對子”活動。
5.堅持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。
(五)、堅持用“面向全體,抓兩頭,促中間,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。
1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。
2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。
3、定期做好學習階段性效果分析。
4.堅持每周批閱周記,做好筆談工作.
5.利用網(wǎng)上家校,爭取家長配合,形成家校合力.
(六).本學期加強方面:
1)本學期學生面臨大型考試密集,作好學生心理工作尤為必要。
要指導學生學會總結(jié)、學會分析、保持良好心態(tài)。
2)與家長及時做好溝通交流工作,加強家校配合,促進學生的成人成才。
3)本學期任務(wù)重,學期短,更要效率高,因此,要將學生的學情分析做的更細致,充分挖掘?qū)W生潛力,營造勤學班風,不留遺憾。
一、班級管理工作目標:
1、教育要面向世界,面向未來、面向四個現(xiàn)代化。
2、培養(yǎng)有科學、有理想、有文化、有紀律的“四有”人才
3、加強培優(yōu)輔差工作,使學生在原有的基礎(chǔ)上有一定進步。
4、多讀書,讀好書,養(yǎng)成讀書習慣,提高讀書能力。
5、加強班級管理,提高促進學生的自主發(fā)展和健康教育。
二、具體工作措施:
1、教育教學方面:
(1)認真制定好各項工作計劃。
在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務(wù)提高(讀書)計劃、學生讀書計劃、學生預(yù)習方案、“三清”工作方案。按計劃落實本學期的各項工作。
(2)課堂實踐活動。
認真?zhèn)湔n、上課、聽課,完成本學期的.地理教學任務(wù),使班級整體成績更上一層樓。
2、班主任老師要一視同仁,積極地引導和教育學生,及時尋漏補缺。
3、建立師生之間、學生之間互相關(guān)心、幫助、愛護和監(jiān)督的機制。
三、班級工作的具體實施與原則
1.工作的系統(tǒng)化
“教育是一個系統(tǒng)工程”,家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。要把三個集體聯(lián)系成一個整體,進行口徑一致的統(tǒng)一教育工作,依靠這三個集體的力量更好的培養(yǎng)每個班級體及其成員。對每個學生進行集體主義教育,學會與同學交往,通過各種集體活動,培養(yǎng)集體榮譽感,增強集體凝聚力。與各任課老師配合,營造和諧的教育關(guān)系,也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好,無形中受到教育。有計劃的開展家長會、家庭教育輔導與溝通、與個別談話相結(jié)合,做好家庭教育的指導。
2.教育的人性化
教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現(xiàn),在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育,研究學習個性,做好學法指導工作;著眼學生的長期發(fā)展,培養(yǎng)學生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范,針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨,真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,把思想工作做到學生心坎上。
3. 教育的生活化
積極開展法紀教育,教育學生從小做守法有德的公民,指導學生健康有序的生活、工作,培養(yǎng)學生適應(yīng)能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。
4. 教育的榜樣化
消除傳統(tǒng)思想教育“大道理化”的弊端,施行案例教育,充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣,立樣板,自我教育,促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。
高三的班主任工作計劃 篇4
作為班主任,我深知班風、學風對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期必須做好以下幾方面的工作:
一、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)
1、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。
3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。
5、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。
6、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強同學之間的.友誼,相互推動,共同進步。
7、關(guān)注每一位學生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),克服任何困難。
二、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力
三、加強與學生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生,增強班級的凝聚力和向心力,提高學生積極向上的內(nèi)在動力。
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