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        班主任工作計劃

        時間:2023-08-23 07:28:35 工作計劃 我要投稿

        班主任工作計劃實用(7篇)

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的班主任工作計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        班主任工作計劃實用(7篇)

        班主任工作計劃 篇1

          轉(zhuǎn)眼又過去了一個假期,新的學(xué)期即將開始。在上個學(xué)期我剛接了一個新班,由于自己對班級不熟和低年級班主任工作經(jīng)驗缺少的原因,使我們班的班級工作不太讓我滿意。從整體看,與兄弟班級相比還有較大差距,主要問題是學(xué)生的自我約束能力較差,班干部隊伍建設(shè)不夠,特別是在上課時紀(jì)律不是很好等等。在新的學(xué)期,為了抓好班級的各項工作,我打算以育人為重點,發(fā)揮班干部的帶頭作用與學(xué)生的自我管理相結(jié)合,以加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)為具體抓手,以加強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力為突破口,努力把工作做的嚴(yán)一些、細(xì)一些、實一些,力爭在這個學(xué)期讓我們班的工作有新的改觀。

          1、樹立班干部的威信,加大學(xué)生的自主管理

          從上學(xué)期的情況來看,班干部由于年齡小,在工作在還不能放開手腳大膽的開展工作,其主要原因在于工作經(jīng)驗少,老師管得過緊,而且指導(dǎo)也少,給他們自主管理的機(jī)會少,也使他們沒有了機(jī)會放開手腳去開展工作。這一學(xué)期開學(xué)后,在我的組織下開一個班委會,總結(jié)經(jīng)驗查找不足,分工明確,同時明確的告訴他們,可以放開手腳按班級管理制度去開展工作,老師是他們的指導(dǎo)者與支持者。同時在班會上讓全體學(xué)生對本班上學(xué)期的工作提出建議,對班干部和我提出建議,以進(jìn)一步改進(jìn)班級的管理方法。對小組內(nèi)的分管小組長,要讓他們切實負(fù)起責(zé)任,養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,不等不靠,加強(qiáng)各小組之間的評比力度,每月評出一個最佳小組,提高自主管理的積極性。

          2、加強(qiáng)對問題學(xué)生的'幫扶工作。

          這一部分學(xué)生占去了我在平時工作中的大量精力,但見效不是很大,究其因還是沒能做到對癥下藥,有時甚至操之過急,欲速則不達(dá)。這一學(xué)期,我將先對這一部分學(xué)生再一次了解情況,重新考慮自己的方式方法。首先要走進(jìn)他們的內(nèi)心,搞清他們的想法,取得家長的諒解與支持,然后對癥下藥。其次為防止他們?nèi)秉c的反復(fù),有意識的讓他們與一些自我約束能力較強(qiáng)的同學(xué)成為好朋友,讓他們在環(huán)境中改變自己。再次就是堵與疏相結(jié)合,引導(dǎo)他們培養(yǎng)一些好的興趣以興趣轉(zhuǎn)移他們的注意力,使他們沒有了再去犯錯誤的時間。

          3、開好家長會,加強(qiáng)同學(xué)生家長的聯(lián)系。

          每學(xué)期期中考試之后的家長會要精心準(zhǔn)備,與每位家長都要建立一個較好的聯(lián)系方式,以達(dá)到形成教育合力的目的。家長會要讓每個學(xué)生家長對上半學(xué)期這個孩子的成績及表現(xiàn)有一個大概的了解,幫助學(xué)生家長分析孩子的優(yōu)缺點,要求家長對孩子有目的的予以督促。家長也要對孩子在一個學(xué)期的情況予以反饋,以便老師及時把握孩子的變化并及時制定應(yīng)變計劃。

          4、做好家訪工作

          隨時家訪有利于家長和老師及時了解孩子的情況,由于學(xué)生家長情況復(fù)雜,可以采用家訪與書信聯(lián)系相結(jié)合的方式,這樣能隨時與家長溝通。學(xué)生在樣出現(xiàn)了一些問題以書面形式與對方家長溝通,同時寫上自己的意見,家長的回信中也要附上自己的意見,這樣就能很好的把家長與老師聯(lián)系起來。

          5、開好班隊會,加強(qiáng)思想教育。

          班隊會是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地,每個班隊會都要有一個主題。要讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解,為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策,以達(dá)到自主管理的目的。班會要總結(jié)一個星期的班級情況,予以表揚和批評,并對下一周的工作予以安排。特別是對班級中存在的問題,要在班隊會中予以修正,提醒學(xué)生在日常生活中注意。

          6、出好黑板報,加強(qiáng)宣傳教育。

          黑板報一月一期,每一期都要結(jié)合當(dāng)月或是當(dāng)前具體情況確定一個主題。由于學(xué)生年齡小,因此應(yīng)當(dāng)在教師的指導(dǎo)下,各小組輪換出,從扶到放有目的有計劃地逐步培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力,一學(xué)期之后要對各小組的黑板報進(jìn)行評比。要充分發(fā)揮黑板報的作用,利用它對當(dāng)前班級中存在的問題時刻提醒學(xué)生。

          7、協(xié)調(diào)好各科老師之間的關(guān)系,使學(xué)生全面發(fā)展。

          語數(shù)兩科的老師課時多,與學(xué)生接觸的機(jī)會多,對學(xué)生的情況了解比較及時,而其它學(xué)科的老師就相對少一些。班主任就要經(jīng)常和這些老師交流,及時了解他們的上課情況,對上課時存在的一些問題進(jìn)行修正,以確保學(xué)生的全面發(fā)展。

          8、要做到“三勤”

          班主任老師要做到“腳勤,嘴勤,眼勤”。腳勤就是要經(jīng)常走到班級同學(xué)中去,多與學(xué)生接觸,在開始習(xí)慣還未養(yǎng)成時,要多跟班進(jìn)行督促檢查;“眼勤”,要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況,以便及時掌握第一手材料!白爝要勤”,就要多找學(xué)生談心,了解他們的內(nèi)心世界,多與家長溝通,掌握學(xué)生在家的情況,知道他們的家庭背景,這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。

          本計劃在具體的實施中應(yīng)根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整,未盡之處在以后的工作中予以補充。

          本學(xué)期各月具體工作安排如下:

          九月份:

          1、制訂班級工作計劃。

          3、參加班主任工作例會。

          4、選拔班委干部,培訓(xùn)上崗。

          5、出好黑板報,主題:歡慶教師節(jié)。

          6、班會主題:交通安全、食品安全教育。

          十月份:

          1、參加班主任工作例會。

          2、召開全體學(xué)生家長會。

          3、黑板報主題:慶祝國慶節(jié)。

          5、班隊會主題:迎接黨的十七屆代表大會。

          十一月份:

          1、出一期有特色的班級小報。

          2、了解班干部工作情況。

          3、組織學(xué)生參加“我的童話我的夢”演講活動。

          4、黑板報主題:我成長,我快樂。

          5、班隊會主題:心理健康。

          十二月份:

          1、黑板報主題:我們的節(jié)日。

          2、班隊會主題:誠信。

          3、對學(xué)生品德評定。

          4、參加校先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任評比。

          5、進(jìn)行班級工作總結(jié)。

          6、紀(jì)念12.9系列活動。

        班主任工作計劃 篇2

          人們常說,當(dāng)教師不當(dāng)班主任,是一件憾事。當(dāng)今社會對教師,尤其是班主任要求極高,壓力很大。學(xué)校,社會,國家,小言之則家長,孩子,當(dāng)所有的希望都寄予班主任,這一工作已讓班主任叫苦不迭。十幾年的班主任,雖不太長,可也不短了。我常思考,怎樣做才能讓我“減負(fù)”,但效率高,學(xué)生又能培養(yǎng)好,能力強(qiáng)。一日頓悟,我們何嘗不去做一個放風(fēng)箏的人,讓孩子們有自己翱翔的空間,可又不離我的掌控。有距離但不離心,風(fēng)大收一收,風(fēng)小放一放,他們快樂,我們舒心,逐步變他律為自律,變依賴別人督促為自覺主動。

          一抓好“頭”

          放風(fēng)箏的老手,定會放前檢查了解風(fēng)箏的提線及風(fēng)箏的尾巴的長短。班主任也相同,原則上是"抓兩頭,帶中間"。發(fā)揮班干部的帶頭,引領(lǐng)作用。我一直堅持學(xué)生能做的,我不做。未必事無俱細(xì),事必躬親。教給班干部做事的方法,并提醒他們注意工作態(tài)度及做事方式。人非圣賢,孰能無錯,更何況是一些十歲左右孩子。常犯有驕傲,狂妄,目中無人的錯。我就會再班上講一些小典故,含沙射影的點到,雖沒點明,可讓他們意識到了,又不失他們在班級中的威信,可以繼續(xù)很好工作。并從內(nèi)心感受到班干部并非就是個好聽的"中隊長,大隊長"你是服務(wù)于同學(xué)們的,沒有凌駕于人的.特權(quán)和優(yōu)勢。而且不認(rèn)真工作這一光環(huán)隨時會失去,存于岌岌可危的班干,逐漸會謙和。

          二樹正“風(fēng)”

          班風(fēng)很重要,班風(fēng)能夠帶動的也是兩個極端的人,這一風(fēng)向的把握是班級的靈魂與命脈。這就需要看班主任的想法了。我覺得讓孩子能老實,憨厚做事,但要靈活,機(jī)敏。學(xué)習(xí)差的孩子有很多并非是腦子差,可他一旦不貪學(xué)習(xí)很容易有歪風(fēng)邪氣,"正風(fēng)難樹,邪風(fēng)易吹。"我在班里經(jīng)常把這樣一兩個可能有苗頭的孩子,發(fā)現(xiàn)一點愛勞動或什么優(yōu)點,大肆表揚。并將他們的思想時刻與班級發(fā)展掛鉤,讓他們意識到班級他們起到推動作用。習(xí)慣性的,評獎時,這些孩子的票數(shù),呼聲很高。久而久之,他們不會因為自己學(xué)習(xí)不好而破罐子破摔。好孩子,班干部也關(guān)注這幾個,老師也呵護(hù)他們,讓所有的孩子都感覺到集體的溫暖,不論我的好與不好。兩個頭的正確引領(lǐng)班級的大方向不會錯。凝聚力很強(qiáng)。

          三愛相傳

          我與學(xué)生說的最多的是:“予人玫瑰手有余香。吃虧是福。與人快樂自己快樂!爆F(xiàn)在的孩子普遍自私,缺少愛別人,或許在他們的心里除了自己已沒有別人的位置了。我和孩子們常講"先做人,后做事。"一撇一捺這人字好寫難做。你的心中充滿愛才會贏得別人信賴與尊敬。坦誠的對待身邊的每一個人,你的內(nèi)心才會無比踏實。"百善孝為先",一個不懂孝敬父母的民族是沒有前景的。一個不懂孝敬父母的人是不可交的,且成不了大事。其次,做人應(yīng)該有責(zé)任感,明確自己浸在幸福生活與父母溺愛的同時肩負(fù)者很重的希望與使命。我在傳遞著我的愛,讓孩子享受愛的同時懂得去付出。

          班主任,我覺得就是手握著責(zé)任的線軸,放出愛的絲線,牽掛著我們心中那些可愛的孩子,讓他們健康快樂的成長。

        班主任工作計劃 篇3

          隨著新學(xué)期的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!

          一、學(xué)生概況

          二年級(2)班共有27名學(xué)生,18名女生,9名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個別學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強(qiáng)。

          二、管理目標(biāo)

          1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

          2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

          3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

          4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),健全班委會,明確分工,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,提高學(xué)生的管理能力。

          5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的.發(fā)展。

          (一)常規(guī)教育方面

          學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會的時間強(qiáng)調(diào)日常規(guī)要求,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

          2、利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

          3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲;再設(shè)一塊星光燦爛園地,包括勞動星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星,根據(jù)一周評價表揚。4、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”。

          (二)班級紀(jì)律方面

          一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀(jì)律

          嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認(rèn)真聽,管住手不亂動),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象

          2、課間紀(jì)律

          課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,游戲項目要由同學(xué)們自己提出,有意義地進(jìn)行。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。課間違紀(jì),由班長、中隊長記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,扣星方法同上。

          3、路隊紀(jì)律

          為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班主任匯報路隊情況,記錄在“文明行為”中,及時監(jiān)督,及時管理。

          (三)衛(wèi)生方面

          講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

          2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

        班主任工作計劃 篇4

          高一年級是整個高中階段的起始年級,是直接影響學(xué)生高中三年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年。高一下學(xué)期的教學(xué)和管理對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好學(xué)風(fēng)的形成,為高中階段奠定的扎實的基礎(chǔ)是至關(guān)重要的一個學(xué)期。因此,在本學(xué)期我們本著對每一位學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,總結(jié)上學(xué)期工作的得與失,結(jié)合本年級工作的實際,以常規(guī)管理創(chuàng)特色、班風(fēng)建設(shè)上臺階、教學(xué)成績出成果為年級管理目標(biāo),特制定以下工作計劃:

          一、指導(dǎo)原則

          以班級德育工作為首,以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想,實事求是,改革創(chuàng)新、與時俱進(jìn),堅持以學(xué)生為本,努力提高班級德育工作水平,不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),創(chuàng)建優(yōu)秀班級。

          二、班級情況分析

          從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,成績較差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育個別學(xué)生進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。

          三、具體目標(biāo)

          1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

          3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

          4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系。

          四、具體措施

         。ㄒ唬├^續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

         。1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

         。2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

         。3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

         。4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

          (5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。

         。ǘ┏R(guī)工作:

         。1)積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做“陽光學(xué)生”。

         。2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

         。3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

          (4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

         。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設(shè):

          1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

          2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

          3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

          4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。

          作為班主任,我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí),不斷探索,多和同仁們交流請教,重視班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

        班主任工作計劃 篇5

          一、班風(fēng):

          團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新

          二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

          五年級共有47名學(xué)生,男生20人,女生27人,班干部數(shù):10人,大隊長1人,中隊長1人,學(xué)生的基本知識和基本技能較差,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢,也沒有什么重要的劣勢。

          其次,由于學(xué)生多來自不同的各個學(xué)校,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

          三、班主任工作基本要點以及采取的采措施

          1、配合各課任教師,認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

          (1)及時了解學(xué)情:

          準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

          (2)強(qiáng)后進(jìn)生管理:

          面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

          (3)家教結(jié)合:

          經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

          2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,落實素質(zhì)教育。

          (1)重視養(yǎng)成教育:

          養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的'學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。

          (2)培養(yǎng)班級干部:

          輔導(dǎo)班干部管理班級工作,

          教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

          (3)抓好少先隊工作:

          這也是新學(xué)期班主任工作計劃的一個重要部分。充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

          (4)重視文體工作:

          教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

          3、作好安全教育和安全管理

          對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識和自我防范意識,在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

          4、重視情感教育:

         。1)要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,對于生活中出現(xiàn)的問題,及時和家長聯(lián)系;

         。2)做好和學(xué)生的溝通,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

        班主任工作計劃 篇6

          今年我擔(dān)任九年級一班班的班主任工作,從班級調(diào)整過后的情況來看,學(xué)生的整體素質(zhì)無論從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)成績與以往的班級都不能同日而語,為了能保持優(yōu)秀,爭取進(jìn)步,特制訂了如下班級工作計劃:

          一、指導(dǎo)思想

          為了本學(xué)期能順利開展各項工作,為了能讓我們的學(xué)生不留遺憾的走完初中最后一程,更為了幫助他們走好青春第一步,根據(jù)學(xué)生的實際情況,這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開

          二、工作目標(biāo):

          班級基本情況:本學(xué)期本班共有學(xué)生45名,其中女生23名,男生22名;由于進(jìn)入新的年級班級以及科任老師都做了重新的劃分,同時又面臨著嚴(yán)峻的升學(xué)壓力,為了讓他們更快更好的適應(yīng)初中緊張生活,陪伴是今年我作為班主任的工作常態(tài)。

          三、重點工作

         。ㄒ唬、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

          1、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部,繼續(xù)發(fā)揮班委干部的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用,班委干部是班主任的左右手,幫助班委干部樹立威信,班委干部的任命首先以征求初二班主任的意見,聽取他們的建議。并適當(dāng)教會他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,明確初三與初二工作側(cè)重點的不同。

          2、安排班級活動事物:指派專人,每人每學(xué)期只負(fù)責(zé)一件事情,要做到位,做的好。

         。ǘ、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育:班上幾個學(xué)生需要不在本學(xué)期內(nèi)予以關(guān)注:XX這幾個人情況類似,基礎(chǔ)差而且學(xué)習(xí)狀態(tài)差;本學(xué)期需防止其的'畏難情緒滋長。另外班上有害幾個女生比如王蕊的學(xué)習(xí)狀況不容樂觀,而且這些孩子思想比較復(fù)雜需要嚴(yán)密的予以關(guān)注。

          四、工作內(nèi)容及措施:

         。1)抓好每一次班會,根據(jù)德育處要求及時調(diào)整班會內(nèi)容。

         。2)結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,

          (3)首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

          (4)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項活動

          (5)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度,搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

         。6)抓好常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。

        班主任工作計劃 篇7

          20xx年假期中,最為有意義的事,教過的學(xué)生來探望你,有剛上大學(xué),有大學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生,有剛剛?cè)肼毜膶W(xué)生,就如熱播的三生三世十里桃花,桃李滿園幸福感填滿春之節(jié)日。面臨即將開學(xué),重復(fù)繁瑣的工作開始了,雞年打足了雞血邁入教學(xué)育人戰(zhàn)斗中,呵呵!本學(xué)年度班主任工作如下:

          一、讓你成為你的樣子

          班級70名學(xué)生構(gòu)成了10班一個大家庭,就如世界上沒有一片葉子是一樣的,班級沒有一個學(xué)生是一樣,想讓你成為你的樣子,需要我的勇氣,需要我的耐心等待,等待你犯錯誤改正的機(jī)會,留有你走了彎路之后能回頭的路,不用你的成功證明我的成功,需要足夠承受了你未來的成功。

          二、活動增添青春色彩

          本學(xué)期,我想做幾個活動,英語日----英語課本劇,春之韻---詩歌朗誦,讀書報告會,運動會,英雄足跡之旅,點燃青春之火,滋潤成長學(xué)業(yè)緊張感,體會人生美好開始的愿景,正如蘇霍姆林斯基所指出:“用活動,用環(huán)境,用學(xué)生自己創(chuàng)造的周圍情景,用豐富集體精神生活和一切東西進(jìn)行教育,這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一。真正的活動對啟迪學(xué)生的思想,陶冶學(xué)生的個性,激勵學(xué)生的志趣,升華學(xué)生的情感的作用是巨大的,是教育過程中其他要素不可替代的。

          三、加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生管理

          衛(wèi)生紀(jì)律工作,我要下更大的力度,向初三李光軍學(xué)習(xí),把規(guī)則定下來,讓學(xué)生執(zhí)行力到位,衛(wèi)生要切底,紀(jì)律養(yǎng)成到位。向管理要效益的口號,好的管理就是把事情做到位,減少內(nèi)耗和運行成本,因而好的管理會增加效益。衛(wèi)生紀(jì)律的質(zhì)量取決于班主任管理者的態(tài)度,特別是做事的條理性,規(guī)則意識要加強(qiáng),我查看自己的`管理工作效率!

          四、家校溝通

          家校溝通是傳遞信息,增進(jìn)了解,彼此接納,發(fā)展合作教育孩子等最重要的途徑,微信上建立家校溝通,便于管理班級,溝通原則守則:

          1.講出來問題,公正地對待問題

          2.絕不口出惡言,禁止“矛盾從口出”

          3.有情緒,不要溝通,不要做決定

          4.理性多于感性,好處理學(xué)生問題。

          五、加強(qiáng)學(xué)生生命教育,完善生命體系

          作為班主任,我們應(yīng)該充分利用交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,進(jìn)行生命教育。我想我們的生命教育不是做給別人看到的,是要真正去服務(wù)于師生的共同的即善又好的生活。班主任工作系于安全,我們的校園更生動了,我們的工作幸福指數(shù)會提高了。希望安全意識在我們每一個人的生命成長之中。

          在假期間。極度震驚的新聞學(xué)生跳樓事件,班主任工作似乎加大了管理學(xué)生難度,在管與不管之間,有了更大挑戰(zhàn),在《麥田里的守望者》中,有一個詞語叫守望,我真的喜歡!“一條魚,不該被迫去爬樹!”我們只要做到不強(qiáng)迫我們的學(xué)生,成為一條奮力爬樹的魚就好!新學(xué)期開始了,希望工作順利!

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