工作計劃優(yōu)選【5篇】
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、指導思想
通過培訓，使作為新教師的我進一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī)，樹立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學能力，促進專業(yè)成長，使新教師順利啟航，為將來在教海劈波斬浪、揚帆遠行打下堅實基礎。為此，我們根據(jù)上級有關部門的新教師培訓意見精神以及本鎮(zhèn)實際制訂本學年新教師培訓計劃。
二、預期目標
1、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學校，熟悉工作崗位，進一步鞏固新教師的專業(yè)思想，具備良好的道德素養(yǎng)，能熱愛本職工作，熱愛學生。
2、初步掌握學科的教學常規(guī)和技能，理解學科的業(yè)務知識和內(nèi)容體系，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導等逐步走向規(guī)范化。
3、對課改目標、課程標準、教材教法有較深刻的'認識，并能運用到實際教學中，增強駕馭教材、駕馭學生及駕馭課堂能力，提高教學水平及學科質(zhì)量。
三、重點工作
1、抓學習，促發(fā)展。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。因此，要先從學習入手，集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，結合自身找差距，在教育、教學中約束自己，規(guī)范自己，從而達到自修、自思、自我提高的目的。
2、抓考核，促提高。對新教師實行考核制，采取學期考核與學年考核相結合，學生考核、同行考核與領導考核相結合，定性考核與定量考核相結合的方式進行，考核結果作為新教師提拔、評先、樹優(yōu)的重要依據(jù)。
3、以課堂教學為主陣地，提高課改意識。深入開展備課、上課、說課、評課等活動，要求新教師聽老教師的課至少5節(jié)，取長補短，促其發(fā)展。
4、培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識，強化現(xiàn)代信息技術的培訓。采取理論講座、自修自練、集中學習、外出培訓等方式，不斷豐富新教師課改、科研理論水平，并根據(jù)自身經(jīng)驗及所教學科特點，在工作中認真實踐，及時總結，更好地成長。
四、具體措施
1、成立新教師培訓工作領導小組
組 長：何天湖
組 員：張青青
2、組建新教師參與培訓。根據(jù)計劃定期開展培訓活動，做好記錄與考核。
3、采取“青藍之約”師徒接對的傳統(tǒng)方式通過校內(nèi)師徒接對培訓，充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。
工作計劃 篇2
按學校安排，本學年度，本人擔任七年級（1）班的班主任。本班有學生52人，男生30人，女生22人，本地學生15人，其余均為外地學生，來自各個藍天小學。通過暑假軍訓及開學初幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，他們不但學習成績不夠理想，行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風
提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、選拔、培養(yǎng)班干部
班級學風好不好，班干部最重要。首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。
首先，幫助班委樹立威信；
其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；
第四，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、做好個別學生的教育工作
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的`是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
四、對學生進行法制安全教育
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。
五、學校教育與家庭教育相結合
平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取七（1）班在本學年中做到穩(wěn)步前進，本學期目標成為學校先進班集體。
工作計劃 篇3
本學期高二政治備課組將以新課程標準新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以教法研究為主線，努力打造高效課堂。全組成員認真學習教育教學理論，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教學教研氛圍。根據(jù)學校工作要點和高二會考綱要，保持積極的工作態(tài)度，高效務實地開展工作。
一、備課組基本情況
全組三位老師：李虹蓮任教1、2、11--13班(備課組長)，陳澤輝任教3-7班，王妙婧任教8--9班。
二、加強教育教學理論學習，用科學的教學理念指導工作。
1、本學期認真學習《新課程標準》，進一步領悟新課程的核心理論，探討新教材，切實提高教學質(zhì)量，繼續(xù)落實到我們的教育教學行為中去。加強學科建設，加強集體備課，做學習型和創(chuàng)新型教師。
2、認真參加各級各種教研活動，如公開課、推磨聽課和新教師匯報課，并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他老師的寶貴經(jīng)驗。
三、加強常規(guī)教研，提高備課組整體水平。
1、加強常規(guī)檢查和教研活動，對部分課堂教學進行課題評議，及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得教學的點滴進步。
2、結合年級學段特點，加強教材的分析和教法的研究，探索集體備課的有效模式，通過集體備課提高學科整體教學水平特別要促進青年教師業(yè)務的迅速提高。
3、充分利用網(wǎng)絡資源，優(yōu)化課堂教學，使本組的教師能利用資源庫的資源進行備課，達到資源共享。
4、堅持多媒體教學，發(fā)揮自身教學特長，在教學過程中作適當?shù)摹㈧`活的處理，以提高學生學習興趣
5、加強選修課程建設，開發(fā)本學科的`課程資源，積極穩(wěn)妥地推進新課程改革。
6、備課組長認真做好組內(nèi)活動的組織協(xié)調(diào)工作。認真參與校主管部門主持召開的備課組長會議并及時向組員傳達相關的會議內(nèi)容和精神。
四、用個人的認真、備課組的配合積極支持和關注學校整體發(fā)展，促進個人進步和整體素質(zhì)的提升。
1、做好師帶徒工作，加快青年教師的成長，組內(nèi)積極推磨聽課和評課，積極配合教研組及學校的活動;
2、積極做好平時段考的出題和評卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時總結。平時積極鼓勵教師撰寫教育教研論文，不斷進步和提高。
工作計劃 篇4
一、學習教育教學理論，轉變教育觀念
1、要加強對教育教學理論的學習，認真學習一本理論書籍，尋找先進正確的教育教學思想，扎實地改革課堂教學，找尋提高教學效益的途徑和方法，把工作落到實處。
2、要轉變觀念，適應新的教學評價機制，小學英語教學評價的主要目的是激勵學生的學習興趣和積極性，選擇多種評價形式。以學生平時的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)來對學生進行評價。徹底改變以往應試教育中只以成績評價學生的做法。
3、做好教研，通過教研活動來提高教學質(zhì)量。
4、認真上好每一堂課，要積極利用各種媒體資源拓展學習的渠道，使學生樂學、愛學，盡量避免部分學生過早失去學習興趣和信心，造成高年級的兩極分化。
5、加強個年級、各班的微觀管理，要認真對待并積極指導每一個學生，努力開好各年級的英語課程。
6、要認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，研究教法，和學生探討學法。
7、要根據(jù)小學生學習的心理特點創(chuàng)建教學模式。培養(yǎng)學生良好的學習習慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的'能力
8、開展豐富的活動，例如朗讀競賽，書寫比賽，英語歌詠選拔賽以及英語幽默大賽等，通過這些活動促進學生學習的興趣。
二、具體教研活動安排：
1、二月份：整頓各班開學紀律，進行常規(guī)教學。
2、三月份：五、六年級學生朗讀比賽。
3、四月份：五、六年級學生書寫競賽以及參加賽教活動。
4、五月份：五、六年級英語歌詠選拔賽，優(yōu)勝者參加六。一兒童節(jié)演出。
5、六月份：六年級學生畢業(yè)備考。五年級聽力競賽。
6、七月份：五年級學生期末考試復習及檢測。
具體間研課題：
六年級：怎樣培養(yǎng)六年級學生的英語綜合能力？
五年級：如何引導學生運用基本詞匯？
工作計劃 篇5
在新的一年，社工站本著起好步、開好局、帶好頭的工作理念，服從領導、踏實工作、認真總結，基本完成一零年至一一年的交接任務，第一周工作總結及下周計劃。各項工作依依踐行�，F(xiàn)將本周工作情況總結如下。
一、完成情況
1、本周主要以“法制宣傳活動”為側重點，借鑒“12.4活動”相關經(jīng)驗，與社區(qū)、街道辦等單位強強聯(lián)合，周密籌劃、積極準備、妥善安排，力爭開創(chuàng)平山區(qū)社工站新年新局面。
2、繼續(xù)了對于 “每周一文”、“自學活動”、“創(chuàng)新爭優(yōu)”等活動的深入開展，保證了社工在工作上的責任感、緊迫感、使命感。延續(xù)了社工專業(yè)素質(zhì)的先進性、服務工作的自覺性以及幫扶工作的'科學性。為社工站發(fā)展不斷注入新動力，將其推向新高度。
二、任務分工
會議記錄(xx) 網(wǎng)絡信息的健全、維護(xx) 本周總結(xx) 內(nèi)部文本整理、專業(yè)學習、每周一文(x)
三、下周計劃 (x月10日——x月16)值班：
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