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        小學(xué)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2023-08-27 07:10:47 工作計(jì)劃 我要投稿

        小學(xué)工作計(jì)劃6篇[精選]

          時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)工作計(jì)劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)工作計(jì)劃6篇[精選]

        小學(xué)工作計(jì)劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          圍繞課程改革、高效課堂、課題研究等方面的實(shí)踐探索,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以課程建設(shè)為載體,以課題的研究與實(shí)施為根本,充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能,努力提高教育科研質(zhì)量,提升我校教育教學(xué)、教育科研工作的整體水平。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)

          組 長(zhǎng):林時(shí)超

          副組長(zhǎng):陳長(zhǎng)賢、李 琦、許春曉

          成 員:龔維瑜、林東群、吳菲娜、王寶選及各班主任

          三、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年4月份

          四、活動(dòng)內(nèi)容

          (一)規(guī)范課程設(shè)置

          1.不超比例安排語數(shù)課時(shí),不擠占綜合實(shí)踐、體、音、美、校本課程、書法教育等教學(xué)時(shí)間。加強(qiáng)課程管理,提高教學(xué)水平。

          2.認(rèn)真落實(shí)好國(guó)家課程和地方課程,落實(shí)每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課,積極探索《慎中》系列校本課程的'開發(fā)與使用。

          3.嚴(yán)格控制學(xué)生每天在校時(shí)間,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),堅(jiān)持每天一小時(shí)體育鍛煉。

          (二)構(gòu)建高效課堂

          1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。組織全體教師再次學(xué)習(xí)“真教育”理論,提高教師認(rèn)識(shí),查找并糾正“一支粉筆、一本課本、一張嘴”等不規(guī)范不負(fù)責(zé)任的課堂行為。

          2.立說立行。建議教師在使用多媒體之際,針對(duì)教材、生情重拾傳統(tǒng)教具,甚至自制小教具,上出生動(dòng)活潑的好課。

          3.巡視指導(dǎo)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任要認(rèn)真落實(shí)“每日一巡、每周一通報(bào)”制度,深入課堂真正關(guān)心指導(dǎo)每一位教師,促其業(yè)務(wù)成長(zhǎng),構(gòu)建高效課堂。

          (三)課題引領(lǐng)

          1.積極參加“晉江二小區(qū)域性聯(lián)研發(fā)展共同體”科研活動(dòng),不斷深化泉州市十二五課題《學(xué)生差異性背景下學(xué)習(xí)方式續(xù)究》的研究。

          2.大力開展“合作性學(xué)習(xí)方法”實(shí)踐,鼓勵(lì)老師有微型課題、有小課題,讓課題成為教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的途徑。

          晉江市慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校

          20xx年4月4日

        小學(xué)工作計(jì)劃 篇2

          寒假即將來臨,為了保證每位學(xué)生度過一個(gè)安全、愉快、充實(shí)的假期,度過一個(gè)歡喜的春節(jié),我校對(duì)寒假工作安排如下:

          一、指導(dǎo)思想:

          以教育局的寒假工作安排為指導(dǎo),結(jié)合本校的實(shí)際情況進(jìn)行寒假安排,力求保證學(xué)生的安全,鼓勵(lì)學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民,讓學(xué)生在寒假中積極體驗(yàn)生活,提倡學(xué)生關(guān)愛他人,提高學(xué)生整體素質(zhì)。

          二、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、自覺學(xué)習(xí),鍛煉身體 ,提高自身素質(zhì)

          在認(rèn)真完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)外,廣泛的閱讀健康有益的課外書籍,積極寫好閱讀筆記和學(xué)習(xí)心得,開闊知識(shí)面,提高學(xué)生文化素養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生假期中積極進(jìn)行體育鍛煉,養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。

          2、孝敬父母,在家做個(gè)好孩子

          學(xué)校將假期的學(xué)生活動(dòng)安排以書面的形式告知家長(zhǎng),以取得家長(zhǎng)的支持和配合,要求學(xué)生積極主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù),主動(dòng)與父母溝通,體貼家長(zhǎng),關(guān)心父母。培養(yǎng)他們的`生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。

          3、服務(wù)他人,社區(qū)做個(gè)好公民

          學(xué)校提倡學(xué)生走入社區(qū),深入了解社區(qū)的生活環(huán)境,積極參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),開展為老弱病殘等弱勢(shì)群體獻(xiàn)溫暖、為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)文藝表演等活動(dòng),培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛他人的良好品德。對(duì)于學(xué)生所參加的社區(qū)活動(dòng),學(xué)校設(shè)計(jì)好表格,對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的記錄。

          假期結(jié)束后,各班在報(bào)到時(shí)及時(shí)收集假期生活記錄表和假期作業(yè)的原始材料,并用16開紙寫出寒假活動(dòng)總結(jié),主要寫參加社區(qū)的活動(dòng),好人好事等,中隊(duì)長(zhǎng)要協(xié)助班主任做好統(tǒng)計(jì)工作。

        小學(xué)工作計(jì)劃 篇3

          新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長(zhǎng),我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

          一、指導(dǎo)思想:

          以課程改革為核心,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

          二、教研目標(biāo):

          1、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。

          2、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

          3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。

          三、教研措施:

          1、每學(xué)期教研組常規(guī)檢查四次,杜絕無視進(jìn)度備課和上課,先上課后備課現(xiàn)象,要求教案具有實(shí)效。要有板書設(shè)計(jì),要有課后反思;作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能,作業(yè)布置精心合理,作業(yè)做到批改準(zhǔn)確,反饋糾錯(cuò)及時(shí),適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語,保持作業(yè)本整潔,書寫規(guī)范,使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

          2、教師的育人的整體意識(shí)還有待于提高,要變知識(shí)育人為文化育人,讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在這方面,教研組要做好三個(gè)引領(lǐng):理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng)。主要措施是教研組牽頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),聽課,提高認(rèn)識(shí)。

          3、教研組每次活動(dòng)要有內(nèi)容,有主題,每次都要有主講人、記錄人,人人都要參與到活動(dòng)中來,人人都要當(dāng)一次主講人,要求教研組長(zhǎng)、每次活動(dòng)要早安排,早策劃,要起到研究促進(jìn)步的`目的。

          4、在學(xué)校的部署安排下,繼續(xù)開展研究課、展示課、評(píng)課等活動(dòng),突出新課標(biāo)理念、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為研究重點(diǎn),進(jìn)行“研、講、評(píng)、議”一條龍教研活動(dòng),充分體現(xiàn)集體智慧,集思廣益,提高教師的授課質(zhì)量,提高課堂效率,嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān),打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成名師成長(zhǎng)的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。

          5、教研組將不定期進(jìn)行隨堂聽課,主要監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果。這個(gè)學(xué)期要求每位教師聽課10節(jié)。

          具體工作安排:

          九月份:

          1、制定并通過教研組工作計(jì)劃。

          2、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

          3、學(xué)期初教學(xué)常規(guī)檢查

          十月份:

          1、教研組內(nèi)進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng)。

          2、作業(yè)檢查。

          3、觀看教學(xué)錄相;公開教學(xué)活動(dòng)。

          十一月份:

          1、期中考試,質(zhì)量分析。

          2、教研組內(nèi)進(jìn)行聽課、評(píng)課。

          3、常規(guī)檢查。

          十二月份:

          1、組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);

          2、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題;

          3、進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)研究;

          一月份:

          1、期末復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。

          2、期末考試,質(zhì)量分析。

          3、教案檢查。

          4、教研組工作總結(jié)。

        小學(xué)工作計(jì)劃 篇4

          一、指導(dǎo)思想

          以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

          二、工作目標(biāo)

          1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

          2、通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。

          3、積極開展“愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義”教育。

          4、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以文明禮貌教育為核心,以愛心教育為特色,堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

          5、進(jìn)一步深化班集體建設(shè)工作,打造一批班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。

          6、深化團(tuán)隊(duì)活動(dòng),從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),打出學(xué)校德育品牌。

          7、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性。

          三、工作重點(diǎn):

          1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

          2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè),充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

          3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

          4、通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用夕會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,值周領(lǐng)導(dǎo)將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

          5、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的`集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

          6、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社會(huì)有利資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。

          四、具體工作

          (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。

          1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

          2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

          樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

          (二)常規(guī)教育常抓不懈

          1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。

          (三)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

          學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

          (四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

          1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

          2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

          (五)提高學(xué)科德育滲透功能。

          繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

          (六)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

          問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。

          (七)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格

          心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動(dòng)的正;、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

          (八)安全教育

          通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

        小學(xué)工作計(jì)劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想:

          貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神,培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂技能,尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,提高認(rèn)譜、識(shí)譜的能力。更要使一部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想(認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂無用,認(rèn)為音樂課是副課),切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。

          二、基本情況分析:

          五年級(jí)學(xué)生已是高年級(jí)學(xué)生,有相對(duì)的自制能力,課堂紀(jì)律總體不錯(cuò),音樂基礎(chǔ)相對(duì)較弱,但接受能力不錯(cuò),有一小部分學(xué)生音樂素養(yǎng)不錯(cuò),樂理知識(shí)的掌握,唱歌的狀態(tài),音色、樂感都可圈可點(diǎn)。中等生的人數(shù)占多數(shù),大約是50%——55%,這批學(xué)生對(duì)音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高。還有一些學(xué)生由于底子薄,對(duì)于音樂有缺乏興趣,所以情況不樂觀。這些學(xué)生在班級(jí)中的人數(shù)不多,但他們對(duì)全班同學(xué)的影響很大,給班級(jí)帶來了不少負(fù)面影響,這些學(xué)生上課時(shí)亂叫,音不準(zhǔn),做小動(dòng)作等。但我相信,經(jīng)過一學(xué)期的努力后,他們一定會(huì)有所改善。

          三、任務(wù)目標(biāo)

         。ㄒ唬、唱歌部分

          1、緊扣教材、課程標(biāo)準(zhǔn),教唱書本上的歌曲

          2、遵循沒節(jié)課前先教10分鐘樂理知識(shí),再教唱歌曲

          3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴學(xué)生聽音高自學(xué),直到正確為止。

          4、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,讓個(gè)別學(xué)生起來演唱,若有不正確的地方老師及時(shí)教正。

          5、有學(xué)習(xí)有記載,使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義。

         。ǘ、發(fā)聲訓(xùn)練部分:在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展音高;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱時(shí)保持音高,聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。

         。ㄈ⑿蕾p部分:綜合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(shí),以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,加深對(duì)音樂形象的感受,進(jìn)入比較深入的欣賞。

          四、提高教學(xué)質(zhì)量措施:

          1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備、反思工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。

          2、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生注意采用不同的'教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

          3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

          5、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

          五、教學(xué)進(jìn)度安排:

          課次

          周課題

          課時(shí)

          第一課

          《朝夕》

          3

          第二課

          《農(nóng)家樂》

          4

          第三課

          《足跡》

          4

          第四課

          《可愛的家》

          3

          第五課

          《故鄉(xiāng)》

          4

          第六課

          《歡樂的少年》

          3

          第七課

          《雨花》

          4

          第八課

          《冬雪》

          4

          第九課

          《對(duì)花》

          3

        小學(xué)工作計(jì)劃 篇6

          一、學(xué)習(xí)建設(shè)

          英語對(duì)于我們來說很重要,尤其在以后的工作中。因此,我們應(yīng)抓緊時(shí)間練習(xí)口語,這不僅豐富我們的知識(shí),加深我們的認(rèn)識(shí),特別是靈活轉(zhuǎn)換我們的思維模式。同時(shí),作為社團(tuán)成員要明確學(xué)習(xí)的目的,端正學(xué)習(xí)英語態(tài)度,熱愛學(xué)習(xí)英語,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

          二、口語學(xué)習(xí)

          對(duì)于現(xiàn)今飛速發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)狀而言,毫無疑問英語是石階上使用最廣泛的語言之一。那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們只學(xué)習(xí)啞巴英語,是很不利的。因此,說好英語是本社團(tuán)的最終目的。所以英語口語社團(tuán)一定要攻破說英語的難關(guān)。

          三、加強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力

          社團(tuán)團(tuán)結(jié)一致,密切聯(lián)系社員,各部員起模范帶頭作用,要做到深受社員信任與擁護(hù),有對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感,對(duì)于廣大社員高度負(fù)責(zé)的熱情和勇氣,能夠自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自立的熱情,真正成為社團(tuán)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束”的核心。

          四、良好的紀(jì)檢制度

          一個(gè)集體的每位成員的自律性的強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)與否,社團(tuán)的.紀(jì)檢工作可說一直做得相對(duì)良好,有部同學(xué)出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象,各部員要起好帶頭作用,并鼓勵(lì)身邊同學(xué),讓大家盡快重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

          五、加強(qiáng)文娛、體育等方面工作

          認(rèn)真完成學(xué)校和學(xué)生會(huì)的工作,另外我們也有計(jì)劃開展公開活動(dòng),如:英文電影欣賞、英文歌曲大賽、英文寫作、英文演講等,盡量使每個(gè)同學(xué)都能參與,得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動(dòng),增進(jìn)社員之間的感情。

          六、要實(shí)現(xiàn)社團(tuán)公開制度

          要求社團(tuán)事務(wù)更加公開化、透明化,是社團(tuán)的同學(xué)人人都可以參與到集體的事務(wù)中來。同時(shí)采納同學(xué)們對(duì)社團(tuán)事務(wù)的意見,集思廣益爭(zhēng)取使社團(tuán)工作更上一層樓。

          七、搞好社團(tuán)活動(dòng)

          計(jì)劃在社員有了一定的英語口語水平后,建立“英語角”,為全校同學(xué)提供英語口語學(xué)習(xí)平臺(tái),鍛煉同學(xué)們的英語口語交際能力,讓更多有才華的同學(xué)展示自己。

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