實(shí)用的小學(xué)工作計(jì)劃[經(jīng)典]

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫？下面是小編收集整理的小學(xué)工作計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇1

　　一、 工作思路

　　本學(xué)期，我們將在市、區(qū)教育局、市教科院和區(qū)發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)《XX市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃》，堅(jiān)持以課程改革為中心，切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)守教育常識(shí)，直面課程與教學(xué)改革過(guò)程中的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，努力促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)變和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升小語(yǔ)學(xué)科的教研品質(zhì)，爭(zhēng)取讓區(qū)域小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)初具特色。

　　二、主要工作

　　1.結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面開(kāi)展統(tǒng)編新教材的研修活動(dòng)。

　�。�1）針對(duì)全面啟用統(tǒng)編教材的重難點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的研修方案，提高研修的實(shí)效性。

　�。�2）采取多種方式引導(dǎo)教師加深對(duì)統(tǒng)編教材有關(guān)內(nèi)容的理解，提升教師用好新教材的能力。

　　2.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。

　�。�1）繼續(xù)會(huì)同各協(xié)作片學(xué)科中心組成員就“學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題”“語(yǔ)文要素的轉(zhuǎn)化落實(shí)”研究進(jìn)一步加深專業(yè)理解，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。

　�。�2）開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)科信息化建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)數(shù)字化學(xué)習(xí)的研究。

　　（3）引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小語(yǔ)“學(xué)科常規(guī)”的調(diào)研報(bào)告，進(jìn)一步有效落實(shí)各年段學(xué)科常規(guī)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生的`學(xué)科素養(yǎng)。

　�。�4）積極推廣區(qū)域，尤其是省、市各語(yǔ)文學(xué)科課程基地在課程建設(shè)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，互通有無(wú)，共同提高。

　　3.積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò)教研方式。積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò)教研方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立交流和指導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)區(qū)域共享性優(yōu)質(zhì)課程資源及共享平臺(tái)的建設(shè)，擴(kuò)大教研參與面和受益面。加強(qiáng)對(duì)線上教學(xué)的研究，進(jìn)一步提高“省名師空中課堂”的拍攝質(zhì)量。

　　4.指導(dǎo)學(xué)校積極開(kāi)展校本教研。

　　(1) 加強(qiáng)學(xué)科教研基地、語(yǔ)文課程基地的建設(shè)，提高教研基地的示范與輻射能力。

　�。�2）加強(qiáng)教研組建設(shè)。以示范教研組和優(yōu)秀教研組評(píng)比為契機(jī)，促進(jìn)教研組主動(dòng)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)校本教研方式的研究與指導(dǎo)。

　　三、日程安排

　　八月份

　　1． 各年級(jí)期初教材培訓(xùn)：統(tǒng)編新教材培訓(xùn)一

　　2． 小語(yǔ)學(xué)科名師大講堂：統(tǒng)編新教材培訓(xùn)二

　　3．交流教研工作計(jì)劃，申報(bào)市級(jí)、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)

　　九月份

　　1. 參加市統(tǒng)編新教材培訓(xùn)二

　　2. 區(qū)小學(xué)生作文比賽

　　3. 市小語(yǔ)文評(píng)優(yōu)課

　　十月份

　　1．參加市統(tǒng)編新教材培訓(xùn)三

　　2. XX市小學(xué)生作文比賽

　　3. 省義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量檢測(cè)

　　4. 區(qū)“語(yǔ)文要素的轉(zhuǎn)化落實(shí)”主題教研（一）

　　十一月份

　　1． 參加市統(tǒng)編新教材培訓(xùn)四

　　2． 市語(yǔ)文學(xué)科關(guān)鍵問(wèn)題系列研究

　　十二月份

　　1． 市小語(yǔ)年會(huì)

　　2． 區(qū)“語(yǔ)文要素的轉(zhuǎn)化落實(shí)”主題教研（二）

　　3． 區(qū)整班朗讀比賽

　　一月份

　　1.區(qū)基本功比賽

　　二〇二〇年八月

小學(xué)工作計(jì)劃 篇2

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會(huì)估算方法的多樣性。

　　2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。

　　3、初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長(zhǎng)度觀念，知道1米=100厘米；初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度（限整厘米）；初步形成估計(jì)物體長(zhǎng)度的意識(shí)。

　　4、初步認(rèn)識(shí)線段，會(huì)量整厘米線段的長(zhǎng)度；初步認(rèn)識(shí)角和直角，知道角的各部分名稱，會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角；初步學(xué)會(huì)畫線段、角和直角。

　　5、能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀；初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形；初步認(rèn)識(shí)鏡面對(duì)稱現(xiàn)象。

　　6、初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（1格表示2個(gè)單位）和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

　　7、通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力，初步形成有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。

　　8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

　　10、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　100以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　100以內(nèi)的加、減筆算，以及數(shù)學(xué)實(shí)踐、數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練

　　四、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，學(xué)生在基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂(lè)于在參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問(wèn)題時(shí)，有畏縮情緒。雖然在上學(xué)期期末測(cè)試中孩子的成績(jī)都不錯(cuò)，但是成績(jī)不能代表他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況，只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，才能充分的體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。因此對(duì)學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導(dǎo)的學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)思考，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。

　　五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：

　　1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的`學(xué)生。

　　3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)，作業(yè)分層設(shè)計(jì)。

　　4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

　　5、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　6、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

　　7、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　8、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。

　　9、把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，比如建立學(xué)生課堂發(fā)言的&“奇思妙語(yǔ)錄&”等。

　　10、每月進(jìn)行作業(yè)評(píng)比活動(dòng)一次，比一比看誰(shuí)學(xué)習(xí)進(jìn)步快。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃》《20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃》《20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃》《20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期后勤工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，以生為本，積極、認(rèn)真、踏實(shí)、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育教學(xué)，培養(yǎng)有較好行為習(xí)慣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)活潑的學(xué)生集體。

　　二、工作作風(fēng)與工作方法

　　1、工作作風(fēng)：雷厲風(fēng)行 求真務(wù)實(shí)

　　2、工作方法：扎實(shí)、踏實(shí)、落實(shí)、創(chuàng)新

　　三、重點(diǎn)工作

　　1、保安全——安全重于一切，保證學(xué)生高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去

　　2、抓習(xí)慣——狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　3、重教學(xué)——重視教學(xué)，打造高效課堂，提高教學(xué)效益，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　4、促成長(zhǎng)——教師結(jié)對(duì)幫扶、讀書交流等促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師的教育教學(xué)水平。

　　四、目標(biāo)與措施

　�。ㄒ唬└吒吲d興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去

　　1、開(kāi)學(xué)第一周班會(huì)課的主題為“安全伴我行”，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，尋找安全隱患，做到防患于未然。尤其今學(xué)期教室在2或3樓，一定強(qiáng)調(diào)學(xué)生上下樓梯的安全。

　　2、班主任老師要做到每天早、午到校要稍微提前，并且到校后盡量做到課前盯班，保證學(xué)生課前活動(dòng)的安全。

　　3、屬于自己的課間要盯好、盯緊，不屬于自己的'課間要勤轉(zhuǎn)勤看，保證學(xué)生課間活動(dòng)的安全。

　　4、班主任做到每天利用早讀前的5分鐘向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

　　5、每周的班會(huì)課必須保證有一定的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

　　6、樓道內(nèi)輪流護(hù)導(dǎo)要及時(shí)到位，如有事情一定要找人臨時(shí)代替。

　　7、放學(xué)后如有值日生清掃衛(wèi)生時(shí)，班主任一定要進(jìn)行督促、監(jiān)督和指導(dǎo)。

　　（二）習(xí)慣成就未來(lái)

　　1、繼續(xù)培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣、讀書習(xí)慣和聽(tīng)講習(xí)慣。全體教師利用寫字一刻鐘時(shí)間和課堂時(shí)間齊抓共管。

　　2、利用課間、課前、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育。做到與同學(xué)和諧相處，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，在教室和樓道內(nèi)不大吵大鬧，上廁所要排隊(duì)，路隊(duì)做到快、靜、齊，做操到位不說(shuō)話等等。

　　3、加強(qiáng)班主任班級(jí)管理的指導(dǎo)和培訓(xùn)，新老班主任結(jié)對(duì)幫扶，共同探討教育方法，提高教育水平。引導(dǎo)班主任閱讀班級(jí)管理方面的書籍，本學(xué)期推薦閱讀魏書生的《班主任工作漫談》。

　　4、利用家訪和家長(zhǎng)會(huì)取得家長(zhǎng)的幫助，家校合作培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　�。ㄈ�）教學(xué)質(zhì)量是生命

　　1、加強(qiáng)集體備課和隨機(jī)教研，以我校的課題“生本高效課堂”為契機(jī)，打造高效課堂，提高教學(xué)效益。

　　2、新老教師結(jié)對(duì)幫扶，提高年輕教師的教育教學(xué)水平。

　　3、在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，隨機(jī)組織互相聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)。

　　4、各教研組每月統(tǒng)一進(jìn)行一次單元教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)行比較和反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

　　5、重視教師作業(yè)批改的規(guī)范性，加強(qiáng)相互之間的交流和對(duì)年輕教師的指導(dǎo)。

　�。ㄋ模╆P(guān)注教師成長(zhǎng)

　　1、積極倡導(dǎo)教師讀書，豐富自己的理論和內(nèi)涵，本學(xué)期每位教師至少精讀一本教育書籍，并結(jié)合自己的教學(xué)寫出讀后感。推薦閱讀《給教師的一百條建議》。

　　2、引導(dǎo)教師上研究課，可以提前準(zhǔn)備，然后邀請(qǐng)老教師聽(tīng)評(píng)課，以此提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期每位教師力爭(zhēng)至少執(zhí)教一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)邀請(qǐng)課。

　　3、師徒結(jié)對(duì)，促使青年教師快速成長(zhǎng)。

　　4、每一位教師這學(xué)期撰寫至少兩篇不少于1500字的教學(xué)心得或教育敘事，向《教科研通訊》投稿，或由老教師修改批閱后年級(jí)組統(tǒng)一投稿。

　　二年級(jí)組的隊(duì)伍整體較年輕化的，對(duì)工作充滿了激情，當(dāng)然也有老教師寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相信我們新老結(jié)對(duì)幫扶，激情加經(jīng)驗(yàn)，我們的工作一定是扎實(shí)的，有效的。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：態(tài)度，決定我們的高度。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作。以進(jìn)一步發(fā)展“2+1”工程的質(zhì)量為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心，以提高學(xué)校整體運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平為目標(biāo)，教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣，使他們樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、調(diào)整武術(shù)操的隊(duì)伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律，秩序，糾正廣播操的'錯(cuò)誤動(dòng)作，努力提高廣播操的質(zhì)量。

　　2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高35分鐘效率，重視課的密度和強(qiáng)度，教學(xué)形式靈活多樣。

　　3、抓好學(xué)校田徑隊(duì)的組建工作，運(yùn)動(dòng)員選材，運(yùn)動(dòng)隊(duì)計(jì)劃，，逐步提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。

　　三．備課要求

　　1．認(rèn)真?zhèn)湔n，保持兩周余量；

　　2．每學(xué)期教研組檢查備課兩次，教導(dǎo)處檢查兩次；

　　3．認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動(dòng)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量；

　　4．嚴(yán)格按照研訓(xùn)中心要求備課，專職教師備詳案，兼職老師備簡(jiǎn)案，整個(gè)過(guò)程要一目了然、清晰。

　　四．上課要求

　　重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高

　　1．體育組全體人員進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。

　　2．熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn)，做到心中有底有收獲。

　　3．教師在課前做好準(zhǔn)備工作，不上無(wú)準(zhǔn)備的課。

　　4．課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問(wèn)，敢于探究。教師加強(qiáng)巡視，一激勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，充分發(fā)揮學(xué)生，使學(xué)生喜歡教師，喜歡你教的這門學(xué)科。

　　5．節(jié)課學(xué)生掌握情況，老師心中有底，表?yè)P(yáng)好的，指出不足。

　　五．聽(tīng)課要求

　　組長(zhǎng)及組員之間互相聽(tīng)課每周不少與兩課并做到及時(shí)反饋、交流。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇5

　　一、學(xué)情分析

　　xx年級(jí)的學(xué)生愛(ài)玩，學(xué)生們對(duì)體育課有著很濃厚的興趣，他們正處在生長(zhǎng)發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大，對(duì)動(dòng)作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化，對(duì)某些動(dòng)作技術(shù)得掌握也比較快。生性好動(dòng)，活潑開(kāi)朗，愛(ài)表現(xiàn)自己。課堂組織紀(jì)律性比以前有很大進(jìn)步、情緒變化較大，喜歡競(jìng)爭(zhēng)。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞，針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn)，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的游戲進(jìn)行鞏固，使學(xué)生寓教于樂(lè)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解一些基本動(dòng)作并樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，游戲和韻律活動(dòng)的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢(shì)，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動(dòng)能力。

　　2、知道如何在運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn)�；�本保持正確的`身體姿勢(shì)；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。在體育活動(dòng)中能認(rèn)真觀察積極思考與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　3、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　4、學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn)；觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè)的發(fā)展。

　　5、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、教材分析

　　小學(xué)xx年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四、教學(xué)措施

　　1、及時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

　　2、打造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

　　3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

　　4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

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