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        年級班主任上學期工作計劃

        時間:2023-10-08 07:30:51 工作計劃 我要投稿
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        年級班主任上學期工作計劃

          日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的年級班主任上學期工作計劃,希望對大家有所幫助。

        年級班主任上學期工作計劃

        年級班主任上學期工作計劃1

          高二文理分科,我擔任理科1725班班主任,現(xiàn)制定如下工作計劃:

          一、認真貫徹執(zhí)行學校與年級的班級常規(guī)管理要求,不折不扣完成各項工作。

          二、個人想法與做法:

          (一)用學校的三種校園精神作為帶班理念。

          崇尚憂國憂民,培養(yǎng)有高尚品德的人;崇尚經(jīng)世致用,培養(yǎng)有真才實學的人;崇尚勤奮刻苦,培養(yǎng)有進取精神的人。個人理解就是作為xx一中的學生,今后應該是社會精英,各界名流,所以學生應該有高遠的目標,要胸懷天下,要有家國情懷,要想著為國家為社會的進步做貢獻!要實現(xiàn)這一目標現(xiàn)在肯定要勤奮刻苦,要有真才實學!

          (二)根據(jù)這個想落實班級管理,計劃從如下幾方面開展工作。

          (1)在班級強化“班級興亡,我的'責任”,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,使每個學生養(yǎng)成班級利益高于一切的意識,人人要當班級主任。

          (2)引導每一個學生確立高遠的目標,有目標才有動力。要有大格局,目標不僅僅是自己考上好大學,找到好工作,還要想到為社會為做貢獻,為國家的新旺發(fā)達出力!

          (3)組織競選干部隊伍,干部是班級的領頭羊,風向標。自覺性強,工作能力強的干部隊伍能在班級管理中起到積極作用。第一周結(jié)束時確定班干部、科代表人選。

          (4)結(jié)合學校常規(guī)管理和學生一起制定班級公約。

          (5)做好教室、寢室的布置,營造良好學習氛圍。

          (6)加強與科任老師的聯(lián)系與溝通,形成教育合力。

          (7)選準苗子做好培優(yōu)補短工作。

          (8)推行小組學習制度,重點加強落實問題。根據(jù)學號、性別、性格等把全班同學比較均衡地分成7個小組,組長由在班上有好的影響力、有凝聚力、有組織能力又熱心的同學擔任,組員為組長座位周邊的7—8名同學,組內(nèi)有各學科小組長。組長全面負責本組的學習、紀律、生活及各項班團活動的開展。學科小組長負責這一學科的學習,包括作業(yè)收發(fā)。組內(nèi)互幫互學,互相督促,共同進步;組與組之間展開競爭,由班長、團支書、紀檢委員、學習委員組成“四人領導小組”定期進行小結(jié)、總結(jié)和評比。每個月調(diào)整座位時小組整體移動,組內(nèi)適當調(diào)整。班主任加強調(diào)控,強化小組內(nèi)部的自主管理與相互督促,用嚴整的班紀班風作保障,真正落實學習效果。

          (9)結(jié)合年級計劃,定期開展豐富多彩的班團活動。有意義的班級活動,既能鍛煉學生的能力,又能提高班級凝聚力。條件許可的情況下甚至以走出校園,定期或不定期的開展豐富多彩的活動,讓學生有展示自我的機會和空間,又對緊張學習進行調(diào)節(jié)。

        年級班主任上學期工作計劃2

          轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了高三的第一個學期。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了。為了把這一學期的工作做到最好,現(xiàn)特制訂了我們班的教學工作計劃:

          一、確立20xx年高考班級目標

          班級現(xiàn)有學生53人,其中傳媒生2人。51名文化課生本科線(20xx年是407分)以上要達到33人,其中重點上線要努力突破1人,400分以上要達到30人,其余1名同學總成績要上470分。每名同學根據(jù)班級目標確立個人的目標。完成目標可謂任重而道遠,但只有有了目標才有動力,讓每一名同學堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路,只要頑強拼搏,竭盡全力,一切皆有可能!

          二、重新劃分學習小組

          班級現(xiàn)在的學習小組之間存在著學習成績極不平衡現(xiàn)象,雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式,必須擴大覆蓋面,使更多的后進生趕上來。根據(jù)高二期末和高三第一次考試,將學生成績綜合排名并按名次編號,然后把學生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人,第六檔7人),第一檔10人為種子,采取世界杯抽簽的辦法依次進行"組號→組員"抽取,最終形成新的10個小組。

          三、重點抓好"臨界生"的學習

          臨界生(共15人)及承包教師。任課教師一定要多多關(guān)照他們,切實盡到責任。根據(jù)班級目前情況,他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼。

          四、做好學生思想工作。

          圍繞"三心(信心、恒心、專心)二力(動力、抗挫力)"展開,根據(jù)不同階段學生不同特點:

          (1)結(jié)合當前高考形式,特別是我校高考成績逐年上升,常教給學生如何增強"三心二力"。

          (2)開好主題班會。

          (3)加強個別指導。

          五、狠抓學生學習行為規(guī)范

          (1)狠抓四個學習環(huán)節(jié)(預習-聽課-練習-反思)的落實和質(zhì)量。預習尤其適合基礎差的.學生;聽課要處理好聽、思、記的關(guān)系,提倡必要時站立或換座位聽課,目的只有一個:提高聽課效率;練習要按時、保質(zhì)完成,凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者,并把名單及時上報值日班長。

          要解決這個問題,一方面老師要給學生留足夠的時間進行反思,切忌"滿堂灌",另一方面要求學生學會反思,反思解題過程的來龍去脈,反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循,反思此題還有無其它解法,養(yǎng)成多角度多方位的思維習慣,反思做錯題的原因。

          把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍,建立"一本通"趁熱打鐵是一個很好的手段。

          (2)狠抓每次作業(yè),每次考試的規(guī)范化。包括獨立完成,按時完成,遵守程序,書寫,答題位置,答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型,讓同學們學習。

          六、加強學法指導。根據(jù)一輪和二輪復習特點,做到以下三點

          (1)注重課本。"本不離身",熟練掌握好課本上的基礎知識,典型例題等。

          (2)抓基礎,抓重點。根據(jù)個人情況,學會取舍,向質(zhì)量要效益。

          (3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學生,學生可以據(jù)此作出調(diào)整。

          七、注重非智力因素的培養(yǎng)

          非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應試技巧,它們是高考成功的重要方面。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始,貫穿于整個高三,在講課時尤其是考試中注重鍛煉學生的心理素質(zhì)和應試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法,審題等),教育學生要以平常心來對待每一次考試。

          八、強化三個協(xié)調(diào)

          (1)學習委員負責全體同學與班主任的協(xié)調(diào),并輔助班主任、學習小組組長、課代表做好學習方面工作。

          (2)學習小組組長負責組內(nèi)同學與其他組,與班主任的協(xié)調(diào)。

          (3)課代表負責全體同學與任課教師的協(xié)調(diào)。

          這些計劃,遇實際情況再進行調(diào)整?偟膩碚f,盡管自己已送過五屆畢業(yè)班,但仍感到肩上的擔子很重。但我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團隊,我的學生們是智商和情商都很高的團體。我們有信心打好高三上學期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)士們,出發(fā)吧!

        年級班主任上學期工作計劃3

          為把高三第一學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處,班級管理、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實際情況,結(jié)合高三本學期實際情況,特制定本學期工作計劃:

          一、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)

          1、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

          2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。

          3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的`欲望和對高考的親近感。

          二、建立班級核心團隊,營建積極向上的班級氛圍

          1、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。

          2、強化科代表的責能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

          3、加強班級管理崗位責任制,設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

          4、加強學生自我管理,建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動;努力形成你追我趕的良好學習風氣。

          5、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強同學之間的友誼,相互推動,共同進步。

          6、充分利用班級黑板報和教室空間,通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生,營建良好的學習環(huán)境。

          三、關(guān)愛學生

          1、加強與學生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生,增強班級的凝聚力和向心力,提高學生積極向上的內(nèi)在動力。

          2、加強師生對話,建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說,建立師生結(jié)對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

          3、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

          4、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡體系。樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布,表揚優(yōu)秀升和奮進生,鼓勵后進生,促進共同進步。

          5、加強學生心理教育,促進健康成長。對心理嚴重的學生,給予更多的關(guān)心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發(fā)展。

          四、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力

          1、定期召開班科聯(lián)系會,總結(jié)分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法,為下一階段的工作做指導。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流,詳細了解并時刻關(guān)注層面生的狀況。

          2、合理安排協(xié)調(diào)學生的自主學習時間,作到有力協(xié)調(diào)全面提高,注重效率,形成合力。

          初次擔任班主任,又處在高三的特殊時期,我沒有豪言壯語,只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動,只有扎扎實實地工作;我深信天道酬勤,但求無愧于心。

        年級班主任上學期工作計劃4

          時間過得真快!又一年秋季教學工作開始了,在這學期四個月左右的時間里,我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學習習慣,為下學期更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎。

          一、班級基本情況

          本班現(xiàn)有學前班兒童25人,男孩12人,女孩13人。這些孩子都是從各個幼兒園轉(zhuǎn)過來的,所以班級孩子情況比較復雜,學習能力,生活能力都參差不齊。

          二、班級工作重點

          (一)培養(yǎng)幼兒的各項習慣

          學習本學期重點加強對孩子們的常規(guī)教育,培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學習習慣,加強生活自理能力。加強培養(yǎng)幼兒知識、技能、態(tài)度、情感等各方面的能力。

          1、學習習慣:

          (1)在日常生活中加強活動的常規(guī)要求和檢查,做到坐姿端正、安靜聽講。

          (2)要求特殊幼兒上活動課時不插嘴、活動時不打鬧,做到老師提出的要求。

          (3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣和積極舉手的好習慣。

          (4)要求幼兒在一日活動中,做到友好相處,不爭斗、不打鬧,學習自我保護的技能。及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的`幼兒,創(chuàng)造各種機會讓幼兒有自己展示的空間,對有進步的幼兒及時表揚,引導鼓勵班上不主動、各項能力差的幼兒,和家長在教育上達到共識。

          (5)積極認真完成老師布置的書寫作業(yè)和立體作業(yè)。

          2、衛(wèi)生習慣:

          (1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙、主動撿地上拉圾的好習慣。在平時日常生活中要天天強調(diào),并在班級中比一比哪個孩子平時做得。

          (2)好習慣從我開始!輪流安排孩子掃地、拖地、擦桌椅、收玩具,讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣。

          3、行為習慣:

          (1)主動大方問人好。

          (2)上下樓梯不擁擠。

          (3)文明用餐不浪費。

          (4)按時午休不講話。

          (5)按時上學不早退。

          (6)玩具分享不爭搶。

          (7)愛護圖書不損壞。

          (二)家長工作

          每天在小黑板上、微信組里告知家長當天所學內(nèi)容以及當日作業(yè),以便家長在家對孩子進行輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為,要與家長進行深入溝通。做好保育工作,認真上課,讓家長放心。

          三、工作措施

          1、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家長,密切結(jié)合社會、家庭對學校進行三結(jié)合教育;

          2、注重幼兒在校文化教育,積極配合各科任老師的工作,形成良好的教育體系。

          3、做好班級衛(wèi)生工作,為幼兒提供一個舒適的學習生活環(huán)境。

          4、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故。

          總之,做為班主任,客觀公正的對待每一個孩子,對于每次每項活動認真做好教育工作,及時反思,了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,給予他們不同的指導和幫助,促進他們在不同水平上的發(fā)展。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點,力爭教好孩子,關(guān)心愛護他們。本學期再接再勵,把班級中的各項工作做好,為取得更大進步更好成績而努力!

        年級班主任上學期工作計劃5

          今年我繼續(xù)接任高二級的班主任工作。為了使他們能夠在中學的時間里,學到更多的本領,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導學生認識自己提高自己。在上一年的班主任工作中,我能夠重新認識自己的不足,吸取經(jīng)驗教訓,并希望能在現(xiàn)在這批學生中,把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟,班級中的每一位同學,都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。

          同時,班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科老師的德育伙伴,針對本班情況,現(xiàn)將工作計劃如下

          一、指導思想

          堅持以黨和國家的教育方針為指南,遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律,在學校政教處的領導下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,提高學生各方面的素質(zhì)、特長,為學生的.發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

          二、班上基本情況

          本學期全班共有學生72人,其中男生46人,女生26人,通過高一兩個學期的學習,學生在、紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步,班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。

          三、主要工作

          (一)建立班委會

          學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,讓人人有事做,事事有人做的工作得到落實。這樣,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

          (二)思想教育

          本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,遠離毒品。在學期初段,結(jié)合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。

          (三)安全教育

          加強對學生的安全教育,增強學生的法律意識和安全意識,提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。

          (四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差

          加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

          (五)做好常規(guī)管理工作

          經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

          (六)組織有益的活動,豐富學生的生活

          班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。