集體備課工作計劃范文
光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始做一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的集體備課工作計劃范文,希望能夠幫助到大家。
集體備課工作計劃范文1
集體備好課是上好課的前提。集體備課就是教師根據(jù)課程標準的要求和教材特點,結(jié)合學生的實際情況,選擇最科學的教法和程序,為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學做好充分準備。為了充分發(fā)揮集體智慧,促進以老帶新,以新促老,集思廣益,博采眾長,真正實現(xiàn)教師資源共享,使全體教師能從單元整體上駕馭教材,結(jié)合我校以往的經(jīng)驗,特制定以下集體備課計劃。
一、指導思想:
堅持“以人為本”的教學理念,以全面推進素質(zhì)教育為目標,以實施課程改革和提高教育質(zhì)量為核心,強化教學教研工作,注重新、老教師結(jié)合,關注學生的個體差異和發(fā)展的不同需求,使每個學生在語文學習中都能受益,讓每個學生都能在愉悅的氛圍中積極、主動地參與各種語文教學活動,促進教師、學生的共同發(fā)展。充分發(fā)揮全體語文教師的聰明才智,凝聚語文教研的集體智慧,濃厚語文教研的氛圍。優(yōu)化備課組活動,以研究課為中心,努力探討新課程理念指導下的課堂教學新模式。
二、工作目標:
1、貫徹、落實語文課程標準,深入課堂教學研究,激發(fā)學生主動探究意識,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,努力提高學生語文素養(yǎng)。
2、以課堂教學為中心進行教學改革,在教導處指導下,做好校本教研,提高教學實效。
3、開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動有趣的語文學科活動,激發(fā)學生學習語文的興趣,在自主活動中提高學生的語言實踐能力,促進學生個性的和諧發(fā)展。
三、具體實施步驟:
1、集體備課的基本程序是:個人粗備——集體備課——個人細備。備課組要實行先周集體備課。每課題確定一個中心發(fā)言人。
2、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱,反復閱讀教學參考書及有關資料。集體備課時詳細介紹本課在教材中的地位及前后聯(lián)系,教材重點難點,突出重點和突破難點的方法,每課課時分配,教學方法的設想等。
3、組內(nèi)每位教師要積極參與集體備課活動,各抒已見,充分討論,統(tǒng)一認識,活動結(jié)束后,備課組長要認真做好活動記錄,以備學校領導及教務處檢查。
4、集體備課時,除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外,其他教師也要積極參與,發(fā)表自己的教學設想并闡述理論依據(jù),經(jīng)過“爭鳴”,形成比較一致的意見和實施教案。各位科任教師在這一教案的基礎上,融入自己的教學風格,進行實施、總結(jié)和反思,最終形成對某一教學內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學設計。其它教師在原有備課上進行修改,特別要注意記錄好課后反思。
四、工作重點:
1、安排集體備課,將重點課的設計思路進行交流,大家集體修改,補充意見。
2、扎實有效做好日常教育教學工作,進一步提高各位教師鉆研、處理教材的能力。
3、注重抓二個結(jié)合:與新課標、新理念相結(jié)合、與先進的教學設備相結(jié)合,積極開展有效的教研活動。
4、上好校級公開課。這學期,我們將繼續(xù)進行課堂教學的研究。
5、備課:每個老師做到預案的`設計、上課前的審讀修改、上課后的教后反思、最后的整理完善。
6、上課:努力提高教學藝術,做到:求實、求真、求活、求新,倡導自主、合作、探究的學習方式,淡化繁瑣的講解分析,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學習時空,提高課堂教學效益。
7、作業(yè):作業(yè)設計要“精”,對語文作業(yè)要精選,注重練習的有效性。要分層練習,注重學生學習能力的差異性。體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重及情況反饋。作業(yè)的格式各備課組要統(tǒng)一。
8、輔導:因材施教,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,補差提優(yōu),使每個學生都能充分發(fā)展。
每個年級的教師互相商定集體備課時間,將它制成表格報備課組長,備課組長將確定好的內(nèi)容報教導處。每個年級組集體備課時,備課組長必須參加,學校將不定時檢查,并將此納入到備課評估中。教導處將制定集體備課的規(guī)章制度及考核細則,確保計劃的落實。
集體備課工作計劃范文2
一、指導思想
以貫徹“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”精神,以教育局工作為中心,以教育研究院為指導,以學校工作目標為核心,深入進行課改工作,使課改工作有新的突破,取得新的成果,全面提高教學質(zhì)量。發(fā)展教師的專業(yè)能力,從集體備課開始。
二、工作目標。
1、充分發(fā)揮集體備課的作用,使集體備課有實效性,促進教師的專業(yè)能力發(fā)展,使教師向?qū)<倚汀W者型發(fā)展。
2、按照學校的工作計劃,突出課改工作,圍繞課題的研究,扎實開展集體備課。
3、創(chuàng)新集體備課形式和方法,爭取更大的效率和效果。
三、工作思路。
1、制定集體備課制度,從管理要質(zhì)量。
2、組織全組教師認真學習教學工作計劃、教導處工作計劃的相關內(nèi)容,制定本組活動計劃,明確目標,落實任務。
3、按照計劃堅決執(zhí)行。
四、工作措施。
1、嚴格按照校教學工作計劃、教研室工作計劃、備課組工作計劃開展本組的備課研究,并做好相關備課資料的'積累。
2、嚴格按校的規(guī)定,認真鉆研教材,盡心設計教學方案,力爭高效率地完成備課任務。精心寫好備課材料,盡力做到高質(zhì)量地備課。
3、備課探討時,用心聽,多提出修改意見,著重提出值得探討的問題,“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。
4、集體備課的教案,只是作為參考樣本,每一位老師要根據(jù)自己理解、班級學生實際,本校教學條件,作出相應的修改,防止兩種情況:
①把集體備課的教案“冷”在抽屜,憑“經(jīng)驗”上課。
、凇八烙浻脖场,全盤照搬。
5、提倡教學相長,平時多開展個人間的合作研討,交流教學經(jīng)驗,討論教學問題,努力提高備課質(zhì)量。
6、提倡多閱讀各類教育教學報刊資料,努力汲取先進的教育思想、高效率的教學設計,用以指導自己的教學備課。
五、備課流程:
備“草案”。每次活動前,備課組長將教學內(nèi)容分配給任課教師,教師在兩周內(nèi)完成“草案”和相關教具的制作。在集體備課時,劃分確定下一次的備課內(nèi)容和主備人。
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