工作計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計(jì)劃 篇1
對(duì)于自己的工作，我的基本要求有：
1、自律 堅(jiān)決服從班委會(huì)決定，在學(xué)習(xí)和生活中起表率作用，律人先律己
2、負(fù)責(zé) 不僅認(rèn)真完成院分團(tuán)委安排的任務(wù)，而且積極處理班級(jí)事務(wù)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)
3、鎮(zhèn)定 在遇到緊急情況或者事務(wù)繁忙的時(shí)候也不能自亂陣腳
4、戒驕戒躁 親近同學(xué)，不擺官腔；腳踏實(shí)地，穩(wěn)中求精
以下是我作為團(tuán)支書的基本任務(wù)：
1、策劃并組織團(tuán)活動(dòng)（如團(tuán)組織生活會(huì)等）；督促、指導(dǎo)、檢查、并協(xié)助宣傳部長(zhǎng)和組織部長(zhǎng)的工作
2、了解掌握?qǐng)F(tuán)員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，做好經(jīng)常性的思想教育工作。注重培養(yǎng)團(tuán)員綜合素質(zhì)，為推優(yōu)做準(zhǔn)備。
3、大膽工作，根據(jù)支部的具體情況，形成支部的'工作特色。
4、配合班長(zhǎng)及其他班委工作，積極推進(jìn)班級(jí)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，同時(shí)以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。
除此之外，我會(huì)在今后的工作中深入基層，關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，聽取同學(xué)們的意見。在工作的同時(shí)不忘認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己、提高自己，提高團(tuán)工作水平。我會(huì)以自己最大的熱情來(lái)完成工作，同時(shí)積極配合其他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。歡迎同學(xué)們監(jiān)督我，班級(jí)的建設(shè)就要靠大家一起完成啦！
工作計(jì)劃 篇2
信用關(guān)系作為根本的社會(huì)關(guān)系，是整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，與法律制度一起構(gòu)成市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本機(jī)制。稅收征納關(guān)系作為社會(huì)關(guān)系中的重要組成部分，是由稅收法律制度規(guī)范和調(diào)整的。而稅收法律制度作用的發(fā)揮，則是以絕大多數(shù)社會(huì)成員具有遵從意識(shí)和對(duì)其所承擔(dān)的社會(huì)義務(wù)負(fù)責(zé)為前提條件的。因此，稅收信用是建立在稅收法律關(guān)系中，反映涉稅各方履行權(quán)利、義務(wù)的意愿和行為的一種稅收道德規(guī)范。加強(qiáng)稅收信用建設(shè)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀需要�！旰汀赀B續(xù)兩年的全國(guó)稅收宣傳月都把“依法誠(chéng)信納稅，共建小康社會(huì)”作為主題，可見依法誠(chéng)信納稅已經(jīng)引起國(guó)家和社會(huì)的高度重視。為此，作為稅務(wù)機(jī)關(guān)和納稅人，必須高度重視稅收信用建設(shè)，積極營(yíng)造依法征稅、誠(chéng)信納稅的良好稅收環(huán)境。
一、稅收信用建設(shè)的現(xiàn)狀不容樂觀
近幾年，隨著國(guó)家法制建設(shè)的加強(qiáng)，依法治稅工作取得了明顯成效，特別是隨著稅收宣傳力度的加大和稅收法律法規(guī)的普及，公民依法納稅意識(shí)和遵守稅法的自覺性明顯增強(qiáng)，稅務(wù)部門的制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和優(yōu)化服務(wù)等得到明顯加強(qiáng)。可以說，稅收信用建設(shè)正在深入人心。但是，稅收信用建設(shè)現(xiàn)狀仍不容樂觀。一方面，長(zhǎng)期以來(lái)，由于人們依法納稅的意識(shí)比較淡薄，特別是受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物質(zhì)利益驅(qū)動(dòng)的`影響，不履行納稅義務(wù)偷、逃稅款，一直被一些納稅人視為致富的捷徑。據(jù)全省國(guó)稅系統(tǒng)稽查部門統(tǒng)計(jì)，～年全年共檢查納稅戶60897戶，查出有問題戶14456戶，查補(bǔ)稅款32417萬(wàn)元�？梢姡{稅人偷、逃稅的行為還相當(dāng)嚴(yán)重。另一方面，個(gè)別稅務(wù)部門和稅務(wù)執(zhí)法人員自律意識(shí)不強(qiáng)，在執(zhí)法中有的違規(guī)操作，有的違章辦事，甚至以稅謀私，不僅影響了稅收征管質(zhì)量，也直接影響了稅收?qǐng)?zhí)法的公信度和稅務(wù)部門在社會(huì)的形象。另外，有些稅務(wù)中介機(jī)構(gòu)唯利是圖，利用不規(guī)范的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，打著合法的招牌，想方設(shè)法謀取小團(tuán)體利益和個(gè)人利益，有的明目張膽地幫助企業(yè)做假的賬，有的利用各種手段與稅務(wù)干部拉關(guān)系，內(nèi)外勾結(jié)，給稅務(wù)機(jī)關(guān)執(zhí)法帶來(lái)阻力，這也在一定程度上削弱了稅收的信用度。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)稅收信用建設(shè)的幾點(diǎn)建議
面對(duì)不容樂觀的稅收信用現(xiàn)狀，我們認(rèn)為，應(yīng)大力倡導(dǎo)誠(chéng)信納稅，培養(yǎng)納稅人自覺依法納稅意識(shí)；建立誠(chéng)實(shí)守信制度和失信處罰機(jī)制，對(duì)不守信者給予嚴(yán)格處罰或制裁，讓不守信者在社會(huì)生活中沒有立足之地；完善管理手段，進(jìn)一步規(guī)范稅務(wù)執(zhí)法行為，盡快提高稅收信用度。
1、不斷完善稅收法律法規(guī)，為稅收信用建設(shè)提供法制保障。法制不健全，制度有漏洞，給少數(shù)不守信的市場(chǎng)主體提供了可乘之機(jī)。因此，健全的法律制度是公民自覺守法的前提，是稅收信用建設(shè)的法制保障。對(duì)此，一是在有關(guān)立法中明確誠(chéng)實(shí)守信的地位。目前，世界上很多國(guó)家都在稅收基本法中規(guī)定了誠(chéng)實(shí)守信原則。我國(guó)《稅收征管法》雖然也在相關(guān)條款中規(guī)定了納稅人應(yīng)依法向稅務(wù)機(jī)關(guān)提供真實(shí)資料并足額繳納稅款，但沒有把誠(chéng)實(shí)守信確立為一項(xiàng)基本原則。所以，應(yīng)當(dāng)建立稅收基本法并對(duì)誠(chéng)實(shí)守信原則加以確定。二是對(duì)不同類型的經(jīng)濟(jì)主體（包括法人和自然人、國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)、內(nèi)資企業(yè)和外資企業(yè)、大型企業(yè)和中小企業(yè)等）在稅種設(shè)計(jì)、稅率確定、征繳程序等方面建立起科學(xué)的制度和合理的標(biāo)準(zhǔn)，以完善適合我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的稅收制度，真正做到有法可依，稅負(fù)公平。
2、抓好公民道德教育，讓誠(chéng)信納稅成為社會(huì)共識(shí)。從道德建設(shè)的普遍要求來(lái)看，信用建設(shè)是公民道德建設(shè)的重要組成部分。因此，要真正樹立起信用觀念，必須有步驟、有重點(diǎn)地抓好公民道德教育，從整體上提升公民的道德水平。就稅收信用建設(shè)而言，就是樹立起以誠(chéng)信為核心，符合我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的稅收信用理念：既強(qiáng)調(diào)把社會(huì)責(zé)任和全局利益放在首位，又充分肯定和尊重個(gè)人的合法權(quán)益。為此，一是廣泛開展信用教育活動(dòng)，培養(yǎng)言行一致、有信無(wú)欺的道德情操。把信用教育納入學(xué)校總體框架，對(duì)中、小學(xué)生加強(qiáng)思想品德教育，從小灌輸公民依法誠(chéng)信納稅思想，使他們養(yǎng)成依法納稅光榮的習(xí)慣。二是從德治入手，提高納稅遵從度。在稅收觀念的引導(dǎo)上，把共同致富和全面建設(shè)小康社會(huì)與“用眾人之財(cái)辦眾人之事”聯(lián)系起來(lái)，使“取之于民，用之于民”的社會(huì)主義稅收本質(zhì)更易于人們理解和接受，以此消除一部分人對(duì)稅收的偏見。
3、規(guī)范政府行政行為，維護(hù)社會(huì)信用。政府作為制度與規(guī)則的制定者和執(zhí)行者，肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的重要責(zé)任。如果政府行政權(quán)力用得好，能夠很好地維護(hù)和保護(hù)公民的信用行為；如果政府行政權(quán)力用得不好，就可能成為失信行為的“保護(hù)傘”。因此，稅務(wù)部門作為政府的一個(gè)組成部分，肩負(fù)著維護(hù)稅收信用的特殊使命，既要維護(hù)稅收法律的穩(wěn)定性和權(quán)威性，又要維護(hù)稅收法律的公平性和公正性。稅務(wù)部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作需要，建立起系統(tǒng)、便捷的稅收征管程序和征管設(shè)施，減少稅收征管工作中的隨意性。同時(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，真正為納稅人依法誠(chéng)信納稅創(chuàng)造條件。
4、建立健全社會(huì)信用監(jiān)管體系，強(qiáng)化對(duì)納稅人行為的監(jiān)控。一是強(qiáng)化社會(huì)～監(jiān)督。借助媒體力量，強(qiáng)化～監(jiān)督，使市場(chǎng)主體感受到依法誠(chéng)信納稅可敬、偷稅逃稅可恥的～氛圍，從而形成毀信者最終毀自己的社會(huì)環(huán)境。二是強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督。通過建立健全企業(yè)自身監(jiān)督制約制度，形成決策、財(cái)務(wù)和內(nèi)部審計(jì)等重點(diǎn)部門之間相互制約的機(jī)制，使不守信的個(gè)體行為處處受到監(jiān)督。三是強(qiáng)化中介機(jī)構(gòu)監(jiān)督。加強(qiáng)會(huì)計(jì)師事物所、稅務(wù)師事物所、審計(jì)師事物所等中介機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，監(jiān)督其正確履行職責(zé)，進(jìn)一步提高納稅行為的透明度，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。四是強(qiáng)化政府相關(guān)職能部門監(jiān)督。政府應(yīng)根據(jù)工商、銀行、技術(shù)監(jiān)督、司法等部門的工作特點(diǎn)，制定有效的監(jiān)督措施，使其在認(rèn)真履行各自監(jiān)管責(zé)任的同時(shí)，積極協(xié)助稅務(wù)部門開展工作。通過諸多部門的密切合作，堵塞執(zhí)法過程中的各種漏洞，加大對(duì)納稅失信行為的打擊力度，讓納稅不守信者不敢再失信。
工作計(jì)劃 篇3
為了貫徹落實(shí)“守法經(jīng)營(yíng),控制職業(yè)風(fēng)險(xiǎn);以人為本,確保安全生產(chǎn)”的方針,強(qiáng)化安全生產(chǎn)目標(biāo)管理。結(jié)合公司實(shí)際,特制定安全生產(chǎn)工作計(jì)劃
一、全年目標(biāo)
全年實(shí)現(xiàn)無(wú)重大安全事故,無(wú)職業(yè)病,人員重傷率≦0.3%,人員輕傷率≤1.5%
二、實(shí)施計(jì)劃
1、安全培訓(xùn)
依據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)接受安全培訓(xùn),具備與所從事的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力,在4月25前,組織公司及各生產(chǎn)中心完成對(duì)本公司的主要負(fù)責(zé)人及安全管理人員進(jìn)行取證或再教育,確保本公司的主要負(fù)責(zé)人及安全管理人員具備與所從事的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。
目前,各生產(chǎn)中心安全管理人員基礎(chǔ)薄弱,為加強(qiáng)各生產(chǎn)中心安全管理人員的理論知識(shí),安環(huán)部計(jì)劃對(duì)聚酯、型材、新材料的安全工程師進(jìn)行導(dǎo)師帶徒活動(dòng),制定明確的推進(jìn)計(jì)劃,力爭(zhēng)在20xx年底為各生產(chǎn)中心培養(yǎng)出一個(gè)合格的'安全工程師。
針對(duì)目前公司安全理論知識(shí)不足的現(xiàn)實(shí)情況,安環(huán)部計(jì)劃對(duì)各生產(chǎn)中心安全管理人員每季度進(jìn)行一次安全專業(yè)應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),包括《傷亡事故統(tǒng)計(jì)指標(biāo)及其計(jì)算方法》、《事件樹分析》、《故障樹分析》、《危險(xiǎn)與可操作分析》。
2、完善安全管理類制度
新增《應(yīng)急預(yù)案的管理制度》、《危險(xiǎn)化學(xué)品的管理制度》、《職業(yè)健康(包括勞動(dòng)防護(hù)用品)管理制度》,修訂《危險(xiǎn)源識(shí)別與評(píng)價(jià)管理制度》對(duì)各生產(chǎn)中心安全管理類細(xì)則進(jìn)行審核,保持制度與細(xì)則的高度統(tǒng)一。
3、安全檢查
安全檢查作為安全管理的重要手段,在日常安全管理工作中起著至關(guān)重要的作用,公司將繼續(xù)執(zhí)行季度安全互檢工作,由各公司安全管理人員組成檢查小組,對(duì)各中心的消防、安全、環(huán)境等方面進(jìn)行檢查。
4、事故管理
20xx年公司各項(xiàng)安全管理指標(biāo)均達(dá)到年初設(shè)定目標(biāo),但仍發(fā)生了不少安全事故,其中新材料的重大安全事故、聚酯頻繁的人員受傷事故均表明我們?cè)诎踩芾砩线�存在漏洞以及需要提升的地方。20xx年安環(huán)部將把事故管理的重點(diǎn)前移,重點(diǎn)管理未遂事件的管理,完善未遂事件管理辦法并在全公司推行。
5、推進(jìn)安全文化建設(shè)
安全文化是一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)期沉淀的一種安全理念,但我公司未進(jìn)行過科學(xué)系統(tǒng)的開展,使得公司全體人員對(duì)安全文化理念缺乏統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),20xx年,安環(huán)部計(jì)劃通過外出培訓(xùn)與自學(xué)的方式,建立公司安全文化建設(shè)體系,在全公司推行我公司安全文化意識(shí)及思想,逐步提高全員安全意識(shí)。
工作計(jì)劃 篇4
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的希望。新的舉措、新的成效。本學(xué)期我們一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組這個(gè)團(tuán)隊(duì)一共四人，有信心做好本學(xué)期的各方面工作。具體計(jì)劃措施如下：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作將遵照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，立足課堂、革新教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)校本教研，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。
二、工作重點(diǎn)
1、以“同研一節(jié)課”為楔機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)名師課堂，提升學(xué)生的課堂習(xí)慣養(yǎng)成，提高教師課堂授課水平。
2、以讀書沙龍、數(shù)學(xué)專題研討、名師課堂我來(lái)學(xué)、技能大賽等主題化、序列化、互動(dòng)式培訓(xùn)形式，提升教師愛的教育能力。
3、繼續(xù)精研“小老師開講”教學(xué)模式，與組內(nèi)教師一道提升創(chuàng)新教研能力。
4、重視課堂小測(cè)、單元小測(cè)，認(rèn)真做好分析，尋找措施，提高學(xué)科合格率、優(yōu)秀率。
5、繼續(xù)抓好書寫。
三、工作措施
1、強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，探究?jī)?yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量。
要做到“深”備課，做到不備課不進(jìn)課堂；“實(shí)”上課，注重學(xué)生獲得知識(shí)的過程；“精”作業(yè)，有針對(duì)性的訓(xùn)練強(qiáng)化，及時(shí)反饋；“活”教法，以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué)。認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度，積極配合教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課、評(píng)課、課后反思等活動(dòng)，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性。
2、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣，自覺驗(yàn)算和良好的思維習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。
教師應(yīng)創(chuàng)造條件，充分利用一切機(jī)會(huì)，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中、專心聽講、勇于鉆研、肯于動(dòng)腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。首先教師在教學(xué)中要做到：
①合理分配教學(xué)時(shí)間，采用多種多樣的教學(xué)方法用生動(dòng)形象的'語(yǔ)言，形象化的直觀教學(xué)來(lái)吸引學(xué)生的注意力。
�、趶膶W(xué)生的實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，深入淺出，使學(xué)生都能聽得懂。
③注意調(diào)動(dòng)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不講刺激學(xué)生的語(yǔ)言，教態(tài)和藹可親。專心聽講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上接受信息、獲取知識(shí)的基本保證。一方面教師在講課時(shí)要注意突出重點(diǎn)，善于捕捉學(xué)生的注意，善于巧妙提問，啟發(fā)思維，引起興趣。另一方面要加強(qiáng)思想教育和進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，注意提出明確的專心聽講的具體要求，逐條落實(shí)。
3、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)。
要讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。
�。�1）開展有意義的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如：作業(yè)明星評(píng)比、最佳合作小組、數(shù)學(xué)小明星評(píng)比等。
（2）結(jié)合本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的聽算、口算等專項(xiàng)訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等！
4、充分發(fā)揮名師作用，開展組內(nèi)互幫互助小組。
開設(shè)教研課，組織組內(nèi)“教壇新秀”、“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”等名師充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，力爭(zhēng)組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用！組內(nèi)教師輪流上研討課，本學(xué)期，每位老師根據(jù)情況至少要上一節(jié)公開課，其他教師認(rèn)真聽課和評(píng)課，聽課后的評(píng)議活動(dòng)要落到實(shí)處，作好資料收集和記載。教師間相互學(xué)藝研討，多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以《學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為依據(jù)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，深入推進(jìn)課程改革，不斷提高課堂教學(xué)效益，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
5、及時(shí)反思，改進(jìn)教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后，及時(shí)依據(jù)新的教學(xué)理念對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思，并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學(xué)思路。
6、認(rèn)真、及時(shí)地安排好本年級(jí)的測(cè)試，組織好閱卷工作，對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
7、認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志、上網(wǎng)瀏覽，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自身素質(zhì)。
8、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，使教師素質(zhì)提高。
9、自覺地搞課題研究，把教學(xué)中的問題當(dāng)課題，做好資料的收集。
以上是本組的初步計(jì)劃和設(shè)想，具體的實(shí)施還將以學(xué)校的安排及時(shí)調(diào)整，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中，扎實(shí)完成工作任務(wù)。積極探索教育質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長(zhǎng)，以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，繼續(xù)積極探索踐行在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。
工作計(jì)劃 篇5
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶持下，于20xx年9月14日下午召開了九年級(jí)全體科任教師會(huì)議，經(jīng)科任教師的協(xié)作，加之學(xué)生的努力，基本上達(dá)到共識(shí)，我們要求學(xué)生思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)積極，在學(xué)校組織的各項(xiàng)月考和文體活動(dòng)中充分展示學(xué)生個(gè)性和才能，思想品質(zhì)、人格素養(yǎng)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等方面都得到很大的提高。學(xué)生完全進(jìn)入初三學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài)，但并不以自己是即將畢業(yè)的學(xué)生而自傲，也不因在校時(shí)日不長(zhǎng)而放松自己，相反，他們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，處處為低年級(jí)學(xué)生做榜樣，贏得了全校師生的認(rèn)可。但是，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和學(xué)習(xí)水平逐漸拉大的差異，很多學(xué)生在不知不覺中也發(fā)生著變化，如放棄學(xué)習(xí)，在學(xué)校得過且過，沒有明確的目標(biāo)，既考不上高中，職業(yè)學(xué)校又不去上，這些現(xiàn)象無(wú)形中給班級(jí)的管理帶來(lái)很大的壓力。如何能使學(xué)生認(rèn)清自己，找到正確的位置，樹立正確而積極的人生態(tài)度，成為合格的初中畢業(yè)生……這些問題都是迫切需要解決的。
為有針對(duì)性地做好學(xué)生的.德育工作，優(yōu)化智育工作，根據(jù)《學(xué)校工作計(jì)劃》和縣中指標(biāo)，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀，特制定本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn)：
一、工作思路與目標(biāo)
堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心的原則，以活動(dòng)為載體，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開展系列教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)，強(qiáng)化組織紀(jì)律，鞏固《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自我教育能力。將學(xué)校、家庭、社會(huì)結(jié)合起來(lái)，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學(xué)生生活，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格，為社會(huì)輸送合格的初中畢業(yè)生和縣中人數(shù)8人的指標(biāo)，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
二、主要任務(wù)及措施
1. 堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語(yǔ)文、政治、歷史等學(xué)科，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開設(shè)各科活動(dòng)課，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示特長(zhǎng)，特別給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓班級(jí)、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺(tái)，開闊學(xué)生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng)，升華學(xué)生人格。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，將守則規(guī)范落實(shí)到日常生活中，規(guī)范學(xué)生禮儀，提高學(xué)生的自我管理能力。只有不斷的檢查反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會(huì)更快地提高。
三、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的管理
1. 在畢業(yè)班工作的管理方面，要充分發(fā)揮班主任及科任教師在工作中的主體作用。班主任及科任教師要勤于了解、善于觀察學(xué)生的思想與學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，特別是班主任，要經(jīng)常進(jìn)行深入細(xì)致的工作。倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，班主任及科任教師要齊心協(xié)力地使每個(gè)班級(jí)都保持良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這是畢業(yè)班工作取得良好成績(jī)的關(guān)鍵。
2. 在教學(xué)管理方面要想辦法、添措施，根據(jù)實(shí)際，切實(shí)成立工作領(lǐng)導(dǎo)組，要實(shí)實(shí)在在地為提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量做些工作。要結(jié)合近年來(lái)的相關(guān)情況研究制定20xx年考上縣中XX人的任務(wù)，畢業(yè)班教師應(yīng)以敬業(yè)、奉獻(xiàn)、鉆研為前提，以教學(xué)延伸為前提，力爭(zhēng)取得好的教學(xué)效果。
3. 督促各任課教師抓好本班畢業(yè)班教學(xué)工作，并將抓畢業(yè)班工作的情況如實(shí)記錄，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題要認(rèn)真反思，并找出對(duì)策，進(jìn)一步調(diào)整好工作思路。將對(duì)該項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行定期和不定期的檢查。
4. 加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的督導(dǎo)。本學(xué)期，畢業(yè)班得老師們，將采取每月和不定期的形式，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)，采取隨堂聽課、查教室、查教學(xué)、查學(xué)生、及學(xué)生作業(yè)、教師教學(xué)進(jìn)度、教師的教案、召開師生座談會(huì)、走訪部分學(xué)生家長(zhǎng)等形式，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的督促、檢查。
5. 定期召開畢業(yè)班工作會(huì)。定期召開畢業(yè)班工作會(huì)三次。會(huì)議的主要內(nèi)容是：對(duì)過去的畢業(yè)班工作進(jìn)行總結(jié)回顧，以便更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析存在的問題，研討解決問題的對(duì)策，進(jìn)一步明確具體措施，提出畢業(yè)班教育教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù)。參會(huì)的畢業(yè)班教師必須根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真分析匯報(bào)各班的情況。各班必須切實(shí)認(rèn)真的開好“二會(huì)”，即教師會(huì)、學(xué)生會(huì)。做到早計(jì)劃、早布置、常檢查，讓全體教師明確工作重點(diǎn)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，讓家長(zhǎng)積極配合學(xué)校教育。
7. 建立月考制度。學(xué)期中期考由年級(jí)組統(tǒng)一組織，月考結(jié)束后要認(rèn)真分析考試情況，縱橫對(duì)比，找出差距，找準(zhǔn)要學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，研究對(duì)策，調(diào)整教學(xué)策略，教師們查找教學(xué)工作中存在的問題、指出下一步努力的方向。
8. 有計(jì)劃做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)鞏固工作。召開會(huì)議，一是召開學(xué)生會(huì)，明確復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想，提供相關(guān)資料;二是召開畢業(yè)班教師復(fù)習(xí)鞏固研討會(huì)。主要圍繞如何培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生抓兩頭，促中間，全面提高教學(xué)質(zhì)量。各校必須切實(shí)認(rèn)真的擬訂好培優(yōu)扶差的措施。