【實用】幼兒園學(xué)期工作計劃三篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今后的工作方法。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的幼兒園學(xué)期工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園學(xué)期工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為中心，貫徹落實《臨海市關(guān)于實施學(xué)前教育提升工程的若干意見》（臨政辦發(fā)〔20xx〕101號）、《臨海市發(fā)展學(xué)前教育第二輪三年行動計劃（20xx-2016）》（臨政發(fā)〔20xx〕16號）文件精神，加強(qiáng)政策保障，全面推進(jìn)學(xué)前教育第二輪三年行動計劃實施。積極推進(jìn)幼兒園課程游戲化改革進(jìn)程，以幼兒發(fā)展為本，分層指導(dǎo)，培育和推廣規(guī)范保教管理、優(yōu)化一日活動、凸顯園本課程特色、追求精致教育品質(zhì)等方面的典型，促進(jìn)幼兒園自主多元發(fā)展，提升教師專業(yè)水平。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、落實政策，謀求發(fā)展。根據(jù)市政府出臺的《臨海市關(guān)于實施學(xué)前教育提升工程的若干意見》（臨政辦發(fā)〔20xx〕101號）和《關(guān)于印發(fā)臨海市普惠性民辦幼兒園認(rèn)定和管理暫行辦法（試行）的通知》（臨教發(fā)〔20xx〕101號）文件要求，繼續(xù)做好普惠性幼兒園的獎補(bǔ)政策落實，督促各幼兒園利用獎補(bǔ)經(jīng)費(fèi)，舍得投資，改善辦園條件。

　　2、抓緊建設(shè)，彰顯示范。街道中心幼兒園將抓緊落實公辦幼兒園建設(shè)，盡快完成街道中心幼兒園教學(xué)樓的改造工程，完成萬邦分園的裝修工程，緩解社會對優(yōu)質(zhì)幼兒園需求不足的壓力。充分發(fā)揮中心幼兒園在管理、業(yè)務(wù)等方面的示范作用，與轄區(qū)幼兒園攜手共進(jìn)，提升整體辦園水平。

　　3、重視安全，提升服務(wù)。幼兒的健康成長是學(xué)前教育基礎(chǔ)，幼兒園必須高度重視安全管理。做好飲食、消防、交通、意外、傳染病等各方面開展安全教育活動，落實好各項安全排查及臺賬資料登記工作，繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動，提高安全管理措施。落實每周一次安全教育活動。進(jìn)一步落實市場監(jiān)督部門對幼兒園食品安全的相關(guān)要求。樹立發(fā)展意識，示范意識，增強(qiáng)規(guī)范服務(wù)質(zhì)量，形成具有園本特色的先進(jìn)管理模式。

　　4、建設(shè)隊伍，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。建設(shè)一支師德高尚，觀念領(lǐng)先，業(yè)務(wù)精良、特色鮮明，善研能干的教師隊伍。搭建平臺，給予教師展示的機(jī)會，繼續(xù)提高教師持證比率及學(xué)歷提升工作。進(jìn)一步加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，認(rèn)真落實園本培訓(xùn)工作，全面提升幼兒教師素養(yǎng)。組織轄區(qū)內(nèi)外聘專家講座工作。工作重點(diǎn)要從幼兒園硬件建設(shè)逐步轉(zhuǎn)變到抓管理細(xì)節(jié)落實，全力提升轄區(qū)公民辦幼兒園的保育保教水平。

　　5、凸顯特色，科研興園。本著因地制宜、環(huán)境育人的原則，通過各類活動的開展，形成蓬勃活躍的研討氛圍。以教學(xué)融入教研、以教研推動課題、以課題改變教學(xué)，全面推動園本特色課程建設(shè)，努力把各園創(chuàng)建成“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。鞏固幼兒園“小學(xué)化”整治成果。繼續(xù)推進(jìn)《指南》保教實驗區(qū)建設(shè)，認(rèn)真組織開展“優(yōu)化幼兒園一日活動”，建立科學(xué)的幼兒園保教質(zhì)量管理和評價體系。落實名園1+X聯(lián)盟結(jié)對活動。深化園本課程，提升教師技能，開展“跟著繪本做游戲”游戲創(chuàng)編活動。充分發(fā)揮古城街道省一級幼兒園的示范引領(lǐng)作用，健全結(jié)對幫扶活動機(jī)制，著力扶持農(nóng)村及轄區(qū)內(nèi)薄弱幼兒園管理和保育保教水平，促城鄉(xiāng)及轄區(qū)學(xué)前教育均衡發(fā)展。二級及以上幼兒園結(jié)對轄區(qū)內(nèi)三級幼兒園，相互學(xué)習(xí)，相互提高。

　　6、開拓資源，合理利用。幼兒園必須充分利用家長及社會力量，讓家長多渠道、多途徑參與到幼兒園的管理中，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)溝通。積極宣傳教育改革新動向，改變家長急功近利的教育想法，充分得認(rèn)同幼兒園的教育理念，最優(yōu)化的利用家庭教育資源，形成教育合力。充分發(fā)揮社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的'空間。

　　7、后勤保障，提升服務(wù)。不斷提高創(chuàng)新意識和自身的業(yè)務(wù)水平。樹立一切為了幼兒的思想，協(xié)助教師做好各項保教工作。規(guī)范一日常規(guī)，實施定時、定點(diǎn)、定崗工作制度，確保后勤工作安全性、程序性、整體性。

　　8、組織活動，展示風(fēng)采。開展慶“六一”幼兒創(chuàng)意美工――瓶子裝飾活動，開展教師技能游戲創(chuàng)編比賽，充分利用資源，攜手機(jī)關(guān)幼兒園，開展教研活動；開展論文評比活動，開展課題研討申報活動。

　　具體工作安排

　　二月份：

　　1、做好開學(xué)初各項準(zhǔn)備工作，做好安全排查整改工作，制訂學(xué)期各項工作計劃。

　　2、各園做好慶元宵活動。

　　3、簽訂消防安全責(zé)任書。

　　4、做好教師及學(xué)籍管理人員繼續(xù)教育平臺的選課工作。

　　三月份：

　　1、做好臨海市20xx學(xué)年幼兒園（班）招生計劃預(yù)報工作。

　　2、做好防拐騙、消防演練工作。

　　3、做好學(xué)前系統(tǒng)錄入工作。

　　4、做好“三.八”慶祝活動。

　　5、開展古城街道教師論文評比并做好臨海市幼教論文評比推薦工作。

　　6、做好民辦幼兒園的課題申報工作。（《關(guān)于做好臨海市學(xué)前教育專項課題申報的通知》）

　　7、做好各園園本、師德培訓(xùn)的安排工作。

　　8、做好幼兒園的年檢工作，督促幫助幼兒園做好整、改、升等工作。

　　9、做好教師資格證培訓(xùn)通知工作。

　　10做好去“小學(xué)化”督查工作。

　　11、根據(jù)教育局的安排，完成各項工作。

　　四月份：

　　1、做好市級幼教論文評比上送工作（4月上旬，分公辦、民辦園）

　　2、做好防震、防溺水演練工作。

　　3、做好去“小學(xué)化”督查工作。

　　4、做好與機(jī)關(guān)聯(lián)合教研活動。

　　5、做好安全排查整改工作。

　　6、各園開展自制玩具活動，做好自制玩具上送活動。

　　7、根據(jù)教育局的安排，完成各項工作。

　　五月份：

　　1、做好教師技能之一―游戲創(chuàng)編比賽工作（5月中旬）。

　　2、做好古城街道中心幼兒園迎“六一”幼兒創(chuàng)意美工--瓶子裝飾活動（5月底）。

　　3、做好去“小學(xué)化”督查工作。

　　4、根據(jù)教育局的安排，完成各項工作。

　　六月份：

　　1、繼續(xù)做好“幼兒園教育教學(xué)規(guī)范管理”工作。

　　2、做好去“小學(xué)化”督查工作

　　3、根據(jù)教育局的安排，完成各項工作

　　七月份：

　　1、做好學(xué)期結(jié)束工作

　　2、做好暑期安全教育工作

　　3、根據(jù)教育局的安排，完成各項工作

幼兒園學(xué)期工作計劃 篇2

　　夢想在前，使命崔征，我們都是追夢人，躍幼人將攜起手、肩并肩，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，在前進(jìn)的道路上砥礪奮進(jìn)，追夢前行，續(xù)寫躍幼新的篇章。

　　一、工作目標(biāo)

　　結(jié)合幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真踐行“打好‘真趣’童年底色”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步規(guī)范園務(wù)管理，有計劃地加大幼兒園投入，改善園所環(huán)境，優(yōu)化教育資源和辦園條件，提升管理內(nèi)涵和保教質(zhì)量，提高師德修養(yǎng)和師資素質(zhì)，彰顯園所文化和辦園特色，辦人民滿意的現(xiàn)代化學(xué)校，使幼兒園不斷贏得新的發(fā)展空間。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)職業(yè)道德。

　　2、優(yōu)化園所環(huán)境，提高辦園質(zhì)量。

　　3、加大研訓(xùn)力度，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。

　　4、推進(jìn)德育工作，增強(qiáng)家園合力。

　　5、規(guī)范后勤管理，保障師生安全。

　　三、推進(jìn)措施

　　（一）加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)職業(yè)道德。

　　以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強(qiáng)教師服務(wù)意識，嚴(yán)守師德規(guī)范。

　　1、加強(qiáng)宣傳和政治學(xué)習(xí)，利用每周例會時間，用先進(jìn)教師事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個領(lǐng)導(dǎo)、家長、孩子滿意的老師。

　　2、切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《揚(yáng)中市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核，在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。

　　3、開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等。

　　（二）優(yōu)化園所環(huán)境，提高辦園質(zhì)量。

　　幼兒園教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒良好個性發(fā)展方面，越來越引起廣大幼教工作者的重視，本學(xué)期我們將積極爭取上級部門的支持，組織園內(nèi)教師、行政及專家進(jìn)行戶外環(huán)境再審議，對幼兒園環(huán)境進(jìn)行改造和調(diào)整，優(yōu)化辦園條件，努力創(chuàng)設(shè)自然、自主、開放的園所育人環(huán)境，進(jìn)一步提升辦園質(zhì)量。

　　（三）加大研訓(xùn)力度，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。

　　1、勤于讀書，增強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)：隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展，課程改革不斷變化，我們只有增強(qiáng)自主性的學(xué)習(xí)，提高教育實踐的能力，才能不斷地進(jìn)步，不斷提高教育工作質(zhì)量，而讀書是讓人進(jìn)步最快的方法，本學(xué)期將繼續(xù)開展讀書活動，根據(jù)市研訓(xùn)部門推薦的專業(yè)書籍，推出必讀書目：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《0—8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等，各教研組、個人、班級根據(jù)各自需求進(jìn)行選讀，爭取一月一本，采取微信群打卡、讀書交流分享等形式提高教師閱讀積極性，打卡內(nèi)容有話則長，無話則短，不做硬性要求，學(xué)期結(jié)束評出讀書達(dá)人。

　　2、開展“導(dǎo)師戰(zhàn)隊”活動：采用師徒結(jié)對捆綁式的指導(dǎo)模式，以老帶新加強(qiáng)師資隊伍培養(yǎng)機(jī)制，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。

　　3、加強(qiáng)園本教研，深化教學(xué)研究：

　�。�1）以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)本園教學(xué)實際，結(jié)合每月的教研日開展集體備課，加強(qiáng)教師們的聽課評課能力，促進(jìn)教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平。

　�。�2）在區(qū)域教研中實行輪流主持教研，在學(xué)期初我們推出區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)計劃，以班級為單位，各班采取自主報名，實行包干制，輪流教研，各班根據(jù)自己報名的相關(guān)區(qū)域認(rèn)真研讀《0—8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的相關(guān)章節(jié)，結(jié)合《指南》中各年齡段的目標(biāo)，對各自班級環(huán)境進(jìn)行改造、優(yōu)化和豐富，以實地觀摩、PPT分享的形式展開研討。

　�。�3）以《指南》、《江蘇省課程游戲化項目實施要求》為指導(dǎo)進(jìn)行園本主題審議，通過分享“課程故事”、“學(xué)習(xí)故事”、“觀察記錄”診斷和改造現(xiàn)有課程，進(jìn)一步優(yōu)化課程方案。

　　（4）戶外活動教研，本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上著力優(yōu)化戶外區(qū)域游戲環(huán)境、增添游戲材料，進(jìn)一步加強(qiáng)戶外混齡區(qū)域游戲的教研，讓開放式的戶外環(huán)境更適合孩子深度學(xué)習(xí)。

　　4、通過“走出去，請進(jìn)來，共分享，同成長”的培訓(xùn)方式提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)教師的特長和需求，為教師搭建外出學(xué)習(xí)的平臺，注意學(xué)習(xí)資料的收集和管理，做好反思、輻射及二次培訓(xùn)的工作；以“缺什么，補(bǔ)什么”為宗旨，邀請專家來園指導(dǎo)，讓教師和專家零距離面對面接觸交流，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，對專家提出的可行性意見進(jìn)行整改，并保留好改造前和改造后的照片，為自己提供反思和實踐的依據(jù)，從而提升自我專業(yè)水平。

　　（四）推進(jìn)德育工作，增強(qiáng)家園合力

　　1、黨建品牌為引領(lǐng)，凝聚合力

　　上學(xué)期我園成立了“小螞蟻的微行動”的黨建品牌，本學(xué)期我們將繼續(xù)招募家長志愿者來壯大隊伍，家長、孩子、教師凝聚成一份大力量，幫助生活上有困難的人群，弘揚(yáng)正能量，以榜樣的作用來感染孩子，在孩子幼小的.心靈上埋下一顆愛的種子。

　　2、家園互動，促進(jìn)幼兒健康成長

　　（1）家園聯(lián)動，凝聚合力，幫助家長樹立正確的育兒觀。

　　根據(jù)張局長在20xx年春學(xué)期工作會議上的講話要求，我們將堅持落實“喚醒家庭、喚醒家長比喚醒孩子更重要”的理念，科學(xué)有效的開展落地式家長學(xué)校行動研究，統(tǒng)籌家委會、家長學(xué)校、家長會、家訪、家長開放日等多種學(xué)校溝通渠道，突出家庭教育的有效性和系統(tǒng)性，及時向家長解讀上級文件，幫助家長樹立正確的育兒觀，如向家長解讀省教育廳關(guān)于《幼兒園小學(xué)化傾向?qū)ｍ椫卫砉ぷ魍ㄖ�》，讓家長明白什么是小學(xué)化傾向，小學(xué)化傾向有什么危害，如何防止幼兒園教育小學(xué)化傾向等等，從而消除家長對幼兒園的誤解，更新了他們的育兒觀念。

　�。�2）家園互動，讓溝通無障礙

　　通過網(wǎng)站、公眾號等向家長介紹我們的辦園理念、園文化以及幼兒園的各項大活動；通過“家長調(diào)查問卷”、“家長信箱”等方式，充分聽取家長對幼兒園工作的意見和建議；每月還將定期開展家訪、電訪活動，通過幼兒園網(wǎng)站、班級微信群、班級QQ群讓家長快速、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外，幼兒園還將與社區(qū)密切合作，組織幼兒進(jìn)社區(qū)開展各項活動，真正做到家園、社區(qū)一體化教育。

　�。�3）節(jié)慶日開展親子活動

　　我們將通過三八節(jié)、植樹節(jié)、兒童節(jié)、父親節(jié)等一系列節(jié)慶開展親子活動，為家長和幼兒搭建互動平臺，促進(jìn)幼兒和家長之間的親子關(guān)系。

　　（五）規(guī)范后勤管理，保障師生安全。

　　1、優(yōu)化后勤隊伍，提高服務(wù)意識和責(zé)任。

　　通過每周后勤例會，組織全體后勤人員有計劃的開展政治思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識和責(zé)任意識，同時提高了業(yè)務(wù)技能和服務(wù)意識。將各項后勤工作進(jìn)行細(xì)化、量化，具體責(zé)任到人，保障了各項工作的順利開展。組織食堂工作人員學(xué)習(xí)食品安全知識，進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé)，日常規(guī)范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。

　　2、加強(qiáng)安全教育，做好安全防范工作。

　　嚴(yán)格執(zhí)行各項安全管理制度，日常工作中做到勤檢查，勤發(fā)現(xiàn)，及時消除各項安全隱患，防止意外事故的發(fā)生；本學(xué)期將積極依托幼兒園安全教育信息化平臺，科學(xué)運(yùn)用平臺中的圖文資料，指導(dǎo)家長了解和掌握安全教育的科學(xué)方法；在“安全生產(chǎn)月”開展專題活動，積極營造安全氛圍，對家長和社會進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步提高安全防范意識。

　　3、扎實抓好衛(wèi)生保健，不斷提高健康指數(shù)。

　　進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)過程性的檢查和指導(dǎo)。本學(xué)期將加大班級衛(wèi)生、消毒工作的規(guī)范化管理力度，將衛(wèi)生消毒工作常態(tài)化。嚴(yán)格做好各種傳染病的防控工作，認(rèn)真貫徹晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄；加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理，確保師生伙食安全。

　　在揚(yáng)中教育高質(zhì)量發(fā)展的征程中，我們都是奔跑者，我們都是追夢人。為者常成，行者常至，全體躍幼人將不忘初心，努力前行，奏響躍幼發(fā)展的更美篇章。

幼兒園學(xué)期工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　嚴(yán)格遵循《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念，進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力，樹立“服務(wù)第一質(zhì)量至上”的觀念，幫助家長樹立正確的早教意識，與幼兒園形成教育合力，讓幼兒在滲透著良好教育的環(huán)境下茁壯成長。來源:免費(fèi)

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，成立家委會，不斷完善家長工作的管理體系。

　　2、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識，培養(yǎng)一支熱愛事業(yè)、熱愛幼兒、樂于探索和鉆研、有較強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)能力的教師隊伍。

　　3、充分挖掘、整合、利用社區(qū)資源，創(chuàng)建幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境，對幼兒實施全面的啟蒙的教育。

　　三、工作內(nèi)容：

　　1、繼續(xù)開展家庭教育指導(dǎo)，以人為本，扎扎實實地做好家長服務(wù)、指導(dǎo)工作，形成教育合力，更有效的促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　2、做好家長角色的轉(zhuǎn)變工作，家長不再是教育的旁觀者，家長與教師不再是教育與被教育者的關(guān)系，而應(yīng)是平等的合作關(guān)系。

　　3、創(chuàng)建幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境。充分挖掘幼兒園、家庭、社區(qū)的一切教育資源，對幼兒實施全面的啟蒙的`教育。

　　四、具體措施：

　　1、完善家長工作體系，建立一支以行政為牽頭，班主任為組織者，家長為參與者的家長工作隊伍。完善家長委員會制度，充分發(fā)揮教師的組織牽頭和好家長的示范帶頭輻射作用，確保家長委員會發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　2、注重教師的自我提高。首先，教師要不斷更新教育觀念，樹立大教育觀，進(jìn)一步充實有關(guān)幼兒發(fā)展與教育方面的知識，掌握更多適宜有效的教育策略和方法。其次，要學(xué)習(xí)家教方面的知識，提高與家長溝通的能力，能夠與不同文化水平、不同教育素養(yǎng)、不同性格特點(diǎn)的家長溝通交流。第三，教師要放下“師道尊嚴(yán)”的架子，虛心向家長學(xué)習(xí)，從家長處獲得寶貴的知識、經(jīng)驗和科學(xué)育兒的方法。

　　3、確保家園聯(lián)系暢通，充分發(fā)揮家長園地、家教專欄、家園聯(lián)系冊、班級網(wǎng)頁、家長開放日、親子活動、家長助教等多種家園聯(lián)系途徑的作用，注重家長工作的實效性。

　�。�1）家長開放日活動。

　　家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)，通過這一活動，可以幫助家長及時了解幼兒園教育，了解幼兒在園發(fā)展情況，理解教師的工作，有利于形成教育合力，提高教育質(zhì)量。本學(xué)期將組織一次家長開放日活動，以增加家園了解，促進(jìn)家園合作。

　　（2）家長助教活動。

　　組織家長參與幼兒園教育，是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者，而是鼓勵參與，發(fā)揮家長這一重要教育資源的作用。家長參與的方式是多種多樣的。如請各行各業(yè)、有才能和特長的家長，到園里來當(dāng)"老師"，講述、表演自己所在行業(yè)的有趣的事情，這樣不但讓幼兒開闊了視野，也擴(kuò)充了見聞。這樣教師在引導(dǎo)家長參與活動過程中，不僅從家長處獲得了有關(guān)教育物質(zhì)資源方面的支持，而且也使家長在參與過程中，學(xué)會了如何引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。家長的參與還提高了幼兒學(xué)習(xí)與探索的積極性，豐富了幼兒園的教育活動，

　�。�3）親子活動。

　　為了給家長增進(jìn)親子關(guān)系，增加親子合作共處的機(jī)會，本學(xué)期，我園將在新年到來之際舉行一次大型的親子游園會，在幼兒與家長共同游戲的過程中，促進(jìn)父母與孩子之間的情感交流，使孩子的心理獲得安全的滿足，心智的發(fā)展與人格的建構(gòu)獲得有效的保障，并讓家庭成員之間充滿平等、尊重、關(guān)愛的氛圍和氣息，實現(xiàn)家園共育，和諧發(fā)展。

　　（4）家園聯(lián)系冊

　　家園聯(lián)系冊為我們架起了幼兒園與家庭的一座橋梁，透過一月一讀的教師評價、教師評語就可把孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步傳達(dá)給家長，是家園聯(lián)系的一種有效手段。本學(xué)期，我們要求教師確立了正確的兒童觀，做到全面了解和熟悉幼兒，懷著一顆愛心去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，用心去寫，以自己坦露的心跡來感染家長，鼓勵孩子，激起他們強(qiáng)烈的進(jìn)取心，鼓起他們心中理想的風(fēng)帆。

　�。�5）學(xué)校、班級網(wǎng)頁

　　隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。我園將繼續(xù)鼓勵教師充分發(fā)揮因特網(wǎng)的作用，和家長共同設(shè)立個人電子郵件信箱，通過發(fā)E－mail的形式，增進(jìn)教師與家長相互間的了解、支持和配合，教師可針對家長提出的問題，談自己的看法和建議，或者從網(wǎng)上下載相關(guān)的教育經(jīng)驗文章，發(fā)送給家長，也可以在網(wǎng)上通過發(fā)表家長科學(xué)育兒經(jīng)驗來進(jìn)行溝通與交流，做到“家長教育家長”，真正實現(xiàn)家園之間的互動。

　　4、轉(zhuǎn)變家長在幼兒園教育工作中的角色

　　新《綱要》倡導(dǎo)幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合，家長的角色定位也由此發(fā)生了根本的變化。在現(xiàn)代教育中，家長不再是教育的旁觀者，家長與教師不再是教育與被教育者的關(guān)系，家長是教育的指導(dǎo)者、支持者、參與者。我們要切實做好家長角色的轉(zhuǎn)變工作，幫助家長樹立正確的教育觀念（兒童觀、發(fā)展觀、親子觀、成才觀等），使我園的保教質(zhì)量再上一個新臺階。

　　5、以現(xiàn)有的蘇州市課題“社區(qū)教育資源的開發(fā)利用”為依托，充分挖掘幼兒園、家庭、社區(qū)的一切教育資源，創(chuàng)設(shè)幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境，促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展。

　　6、不斷完善教師家長工作的考評方法，以《幼兒園教師考核細(xì)則》為準(zhǔn)繩，我們將從要求教師家長工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對教師和班級家長工作采取行政考核、自我評價和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。

　　五、具體安排：

　　九月份：

　　1、各班制定本學(xué)期家長工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。

　　2、新生家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

　　3、成立新一屆家委會，召開第一次會議。

　　4、出好新學(xué)年第一期家教專欄

　　十月份：

　　1、各班更新班級網(wǎng)頁，提高網(wǎng)頁的實用性。

　　2、我為孩子做玩具（請家長設(shè)計制作一些自制玩具的題材和內(nèi)容，豐富孩子們的活動內(nèi)容。

　　3、出好第二期家教專欄。

　　4、組織家長進(jìn)行一次家教知識答卷練習(xí)。

　　十一月份：

　　1、舉行家長開放日活動,家長填寫半日活動情況表。

　　2、出好第三期家教專欄。

　　3、完善、更新幼兒園家教專欄網(wǎng)頁。

　　4、各班召開家長會。

　　十二月份：

　　1、舉行慶祝元旦大型親子游園會。

　　2、出好第四期家教專欄

　　一月份：

　　1、填寫本學(xué)期家長問卷并進(jìn)行情況匯總。

　　2、出好第五期家教專欄。

　　3、評比好家長，撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。

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