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工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
XX年是xx轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵之年，今年上半年，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)幫助下，為充分發(fā)揮本部門在村級管理中的“服務(wù)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)”作用，我辦適應(yīng)新常態(tài)、搶抓新機遇，進一步創(chuàng)新工作思路、謀劃有效舉措、探索突破路徑，全力開創(chuàng)我鎮(zhèn)農(nóng)村工作的新局面。
一、圍繞村級年終分配要求，做好相關(guān)工作。
1.對本鎮(zhèn)8個行政村XX年度財務(wù)收支情況進行了年終分配審計，根據(jù)《XX年度村定員干部報酬考核結(jié)算辦法的實施意見》，做好分配復(fù)查工作。
2.配合鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府制定好本鎮(zhèn)《關(guān)于XX年度村定員干部報酬考核結(jié)算辦法的實施意見》。
3.做好8個村XX年度財務(wù)預(yù)算方案。
二、圍繞農(nóng)村土地承包管理，推動農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)規(guī)范化。
1.深入學(xué)習(xí)宣傳農(nóng)村土地承包的法律政策。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)的機會，深入貫徹學(xué)習(xí)《農(nóng)村土地承包法》、《xx省農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)保護條例》等相關(guān)法規(guī)，采取多種形式進行了廣泛的宣傳，切實增強農(nóng)村干部依法行政的自覺性和農(nóng)民群眾依法維護自身權(quán)利的積極性。
2.規(guī)范農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)行為，進一步優(yōu)化我鎮(zhèn)農(nóng)村土地資源配置，穩(wěn)定農(nóng)村土地承包關(guān)系，合理引導(dǎo)規(guī)范我鎮(zhèn)土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的健康發(fā)展，促進土地規(guī)�；�(jīng)營和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
三、圍繞農(nóng)村財務(wù)規(guī)范化管理，規(guī)范農(nóng)村財務(wù)行為。
1.加強村級管理。圍繞“制度健全，公開規(guī)范，管理民主，群眾滿意”的要求，認(rèn)真做好財務(wù)管理工作，進一步完善村務(wù)、財務(wù)公開制度，指導(dǎo)各村在組織、程序和方法上規(guī)范和提高民主管理水平，嚴(yán)格按照《xx市村務(wù)公開目錄》的工作要求，不斷完善公開內(nèi)容、時間和形式。4月份，我辦對8個村一季度的村務(wù)公開工作進行了檢查。針對檢查中出現(xiàn)公開欄建設(shè)不規(guī)范、存在公開內(nèi)容不細(xì)化、公開不及時等問題，提出了整改意見。
2.進一步健全村賬鎮(zhèn)代理制度，注重完善手續(xù)，規(guī)范村賬鎮(zhèn)管行為，堅持嚴(yán)格核算，不斷提高財務(wù)管理水平，加強村級資產(chǎn)管理，規(guī)范建賬核算制度，抓好跟蹤管理，確保集體資產(chǎn)的保值、增值和不流失。同時不斷加強“三資”管理的規(guī)范化和制度化，提高工作效率和工作質(zhì)量。
四、圍繞農(nóng)民增收致富，抓好農(nóng)民專業(yè)合作社和家庭農(nóng)場建設(shè)。
1.xx市經(jīng)濟薄弱村三年為一期，XX年是這一期經(jīng)濟薄弱村的最后一年。為加快經(jīng)濟薄弱村的脫貧致富，幫助經(jīng)濟薄弱村樹立信心，理清思路，解決難題，農(nóng)辦對我鎮(zhèn)6個經(jīng)濟薄弱村進行指導(dǎo)和聯(lián)系工作，爭取更多的扶持和幫助，同時做好扶貧村的報表上報及臺賬工作。（XX年xx市扶持經(jīng)濟薄弱村有：xx村-xx市農(nóng)林局，xx村-xxxx海事處，xx村-xx市公安局，xx村-xx市水利局，xx村-xx市交通局，xx村-xx市監(jiān)察局，其中被列為xx市扶持經(jīng)濟薄弱村的有：茂花村-xx市公園景區(qū)管理中心，太平村-xx市國稅局，石門村-xx市公共建設(shè)工程管理中心。）
2.促進農(nóng)民增收是農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵，我辦繼續(xù)加強服務(wù)水平，強化管理、加快發(fā)展，對農(nóng)民專業(yè)合作社在登記注冊、經(jīng)營管理等方面提供幫助和指導(dǎo)，積極推進合作社的規(guī)范化建設(shè)。
3.根據(jù)市農(nóng)辦要求，扎實做好我鎮(zhèn)家庭農(nóng)場的認(rèn)定與登記工作，完善家庭農(nóng)場名錄制度。截至5月31日，我鎮(zhèn)共有30個家庭農(nóng)場進行申報，其中15家已被xx市委農(nóng)辦認(rèn)定頒證，4家已工商注冊登記。
4.做好XX年度我鎮(zhèn)1個農(nóng)民專業(yè)合作社和4個家庭農(nóng)場的.省級項目申報工作。
五、其他工作
1.參加市委農(nóng)辦組織的土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記培訓(xùn)會議，做好鎮(zhèn)級XX年度土地確權(quán)登記頒證培訓(xùn)工作，全力推進太平村確權(quán)登記試點工作，積極開展xx村、茂花村、乾元村確權(quán)登記工作。
2.參加由市委農(nóng)辦組織的村會計培訓(xùn)班。
3.積極配合、指導(dǎo)橋涯村、茂花村做好XX年度xx市幸福村的創(chuàng)建工作。
4.做好XX年xx市農(nóng)民專業(yè)合作社名錄申報工作。
5.做好云湖村村會計移交工作。
6.做好石門村書記的離任審計工作。
7.做好有關(guān)土地補償、流轉(zhuǎn)結(jié)算工作。
XX年下半年度農(nóng)村辦工作計劃
1.確權(quán)登記工作是今年全市農(nóng)村工作的重中之重，我辦將嚴(yán)格按照中央和省市有關(guān)精神，圍繞全市農(nóng)村工作會議的部署，進一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確任務(wù)要求，全力推進太平村的確權(quán)登記試點工作，積極配合xx村、茂花村、乾元村做好XX年確權(quán)登記工作，爭取年內(nèi)全面完成4個村的相關(guān)工作。
2.以服務(wù)好“八大工程”為宗旨，做好各條主要道路的土地補償及地面作物補償計算歸戶工作，協(xié)助各村處理好土地承包中出現(xiàn)的矛盾糾紛。
工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
積極實施《涪城區(qū)20xx年秋教學(xué)工作意見》，認(rèn)真貫徹并落實區(qū)教研室關(guān)于《20xx年秋小學(xué)語文活動意見》和學(xué)�！稄娀Ｒ�(guī)、關(guān)注細(xì)節(jié)、點上突破、全面輻射、整體推進》的定位。本學(xué)期，真正立足語文教育，確立“以人為本”的教育思想。把握“工具性與人文性統(tǒng)一”的語文課程性質(zhì)特征及其教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生，努力促使教師把先進的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實際教學(xué)行動。以課程改革為重點，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以打造實效課堂為主題，提升師生的語文素養(yǎng)，使我校語文教學(xué)水平穩(wěn)中有升。
二、教研工作思路
工作作風(fēng)：團結(jié)合作務(wù)實創(chuàng)新
教學(xué)研究：營造氛圍不斷深入做到有目標(biāo)有準(zhǔn)備重過程有收獲
三、工作重點與措施
（一）加強理論學(xué)習(xí)，推進新課程的實施工作
1、加強新課程理論的學(xué)習(xí)，進一步把握好新課改的方向，繼續(xù)對《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》進行深入的學(xué)習(xí)和研討，理解其中的關(guān)鍵詞，理論與實踐相結(jié)合，做學(xué)習(xí)型的教師。
2、要扎實推進語文教學(xué)改革進程。我們要“研”起來，要先“學(xué)”后“研”，努力實現(xiàn)兩個“零距離”：向理論學(xué)習(xí)，研究理論發(fā)展的最新動態(tài)，努力實現(xiàn)與小學(xué)語文教育改革最前沿的“零距離”；向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，努力促進教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)語文領(lǐng)域里實施素質(zhì)教育的水平。
3、結(jié)合學(xué)校的讀書活動開展讀一本好書的活動，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等書籍。做好讀書筆記并能運用于自己的教育教學(xué)實踐
（二）改變教研形式，激活語文教師研究熱情
語文組教研形式，本學(xué)期的教研活動要在“實”上下功夫，在“新”字上做文章，要改變過去接受式的教研模式，嘗試探索參與式，體驗式教研活動形式，激發(fā)全體語文教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情。
1、本學(xué)期的教研活動形式由校本研修和備課組教研活動相結(jié)合的方式，大致原則上校本研修與備課組活動一周一次間隔進行，特殊安排，另行通知。
2、加強語文備課組建設(shè)，備課組每次活動要有準(zhǔn)備、有中心、有重點發(fā)言人，有備課組活動記錄（本期至少4次），爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型備課組。樹立合作意識，組員之間獻計獻策，使備課組洋溢著濃厚的教研氛圍，提高教師駕馭課堂的'能力。
備課組長：
一年級：郭玉鳳二年級：劉小英三年級：何昱燕
四年級：易傳秀五年級：胡春燕六年級：趙雪莉
3、充分發(fā)揮學(xué)帶、骨干教師的引領(lǐng)、示范作用：上掛牌示范課、專題講座、開放課堂、幫助其他教師成長等。
4、邀請專家前來講座，名特優(yōu)教師獻課，教師能廣開渠道，以促進教師綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)采用“研討與講座、走出去或請進來”的方式，加強學(xué)習(xí)，努力營造良好的教學(xué)教研氛圍，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
5、看精品錄象課�！八街�，可以攻玉”，組織教師觀看錄象課，現(xiàn)場口述評課，讓各種不同觀點進行碰撞，閃現(xiàn)思維的火花。課后，教師要多閱讀教育教學(xué)雜志，交一份有觀點的評課。
6重視培養(yǎng)青年教師，青年教師上反思課。具體做法是：上完一堂研究課后，經(jīng)過大家的點撥和指導(dǎo)，結(jié)合自己的理解和反思，下周，在修改的基礎(chǔ)上，同樣上那一堂課，力求課堂有所提高。
7、加強網(wǎng)絡(luò)研修，教研活動、感受、反思、教學(xué)設(shè)計、文章積極主動上傳。
8、本期語文教研活動將根據(jù)紀(jì)律、發(fā)言、研修記錄等情況進行量化考核，納入期末評估。
（三）著重培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)
1、重視語文實踐活動的開展努力構(gòu)建一個開放的語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，密切課堂生活與社會生活的聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生扎實的語文能力。每位教師都要重視語文實踐活動的組織與開展，將“活動”與“語文”有機地融為一體，使學(xué)生在活動過程中自覺地學(xué)語文、用語文，讓學(xué)生既熟練掌握語文技能，又發(fā)展思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。充分利用課前五分鐘，要求學(xué)生動口，講歇后語、成語接龍、名人名言、古詩吟唱等，并進行階段抽查。
2、引導(dǎo)廣泛閱讀和積累，積淀人文底蘊
（1）一是要充分利用好與我們現(xiàn)行教材相匹配的自讀課本。二是班級統(tǒng)一從圖書館統(tǒng)一借閱一種圖書，做為統(tǒng)一指導(dǎo)的讀物。同時支持學(xué)生自由選擇讀物，結(jié)合課文推薦課外讀物。
（2）教給學(xué)生讀書的方法A瀏覽性的泛讀法B、進行速讀訓(xùn)練C、品味性的精讀
（3）教給學(xué)生不動筆墨不讀書的方法。圈點勾畫作批注寫讀書筆記做卡片進行再創(chuàng)作，包括續(xù)寫、擴寫、縮寫、改寫等形式。
（4）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會積累，進行信息的收集和整理，并摘錄好詞好句。
�。ㄋ模┮劳薪萄袉T的指導(dǎo)，以研究教材、教法為主要內(nèi)容，促進教師對新課程的內(nèi)化。與外校結(jié)對，加強備課組活動。倡導(dǎo)團隊合作與分享，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)。
三、具體安排：
九月：
教師完成學(xué)科計劃。
召開教研組工作會，學(xué)習(xí)語文教研組20xx8秋工作計劃。
教師積極參加“第四屆教師優(yōu)秀論文評選”活動
各年級“教研室現(xiàn)場專題研討”（9月27日下午2：30——5：30）
十月：
1、學(xué)生讀書活動指導(dǎo)
2、學(xué)帶、骨干教師掛牌示范課、專題講座（易傳秀）
3、開展備課組研討活動
4、新教師見面課
十一月：
1、“學(xué)帶教師指導(dǎo)下的校際互動”——集體備課（四年級、11月）
2、名優(yōu)教師獻課，觀課議課
3、教學(xué)常規(guī)調(diào)研，各備課組“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”活動
4、新教師見面課
十二月
專題講座：學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)（一年級、郭玉鳳）
名特優(yōu)教師視頻課，交一份有觀點的評課或觀后感
集體備課展示：一課三備的過程、課堂展示、課后反思總結(jié)（二年級劉小英）
繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)研修
一月（xx年）
1復(fù)習(xí)研討2、備課組、教研組總結(jié)、考評、發(fā)獎
工作計劃 篇3
一,學(xué)情分析
本班共40人，通過上學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力都有所提高，但小部分學(xué)生還有待于監(jiān)督和提高。在本學(xué)期的教學(xué)過程中，我會繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，加強對基礎(chǔ)知識的教學(xué)，為進入三年級的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二.教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容
本學(xué)期采用 人民教育出版社新編的語文第四冊教科書，本冊教科書構(gòu)建了開放的富有活動的教材體系，倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式 ，著眼于全面提高學(xué)深厚的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。教科書繼續(xù)以專題組織單元設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容 。它們依次是：春天里的發(fā)現(xiàn)；奉獻與關(guān)愛 ；愛祖國，愛家鄉(xiāng)；用心思考，勇于創(chuàng)新；美麗神奇的大自然；培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)；正確看待問題，善于思考；走進科技世界；每組教材 都包括導(dǎo)語，四篇課文和一個“語文園地”。 本冊共有32篇課文，4篇略讀課文，它們是：《卡羅爾和它的充氣小貓》《玩具柜臺前的孩子》《充氣雨衣》《阿德的夢》。閱讀課文編排了兩項課后練;有識字任務(wù)，沒有寫字要求。“語文園地”包括4——5個欄目，新增了“寬帶網(wǎng)"。我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)。日積月累——引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)的字詞的同時學(xué)習(xí)生字新詞，口語交際——在雙向交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，對學(xué)生進行初步習(xí)作的培養(yǎng)。
八組課文 之后，安排了6篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。教材最后是兩個生字表。要求認(rèn)識的生字，有400個，要求會寫的生字，有300個。
�。� 二）教學(xué)目標(biāo)
1 繼續(xù)復(fù)習(xí)，鞏固漢語拼音借助漢語拼音識字，正音。
2 認(rèn)識400個字，會寫300 個字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，
3 繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。
4 喜歡閱讀，學(xué)習(xí)用普通話正確流利有感情的朗讀課文。
5 能聯(lián)系上下文和生活實際了解課文中詞語的意思，在閱讀中積累詞語。
6 能閱讀淺顯的課外閱讀物，養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。
7 學(xué)習(xí)是用句號，問號和嘆號，使用表達的不同語氣。
8 積累自己喜歡的的成語，對聯(lián)古典詩歌，格言警句。
9 逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，增強學(xué)生愿意與人交流的意識，認(rèn)真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡單的故事和見聞，講話時態(tài)度自然大方，有禮貌，有表達的自信心，能就感興趣的話發(fā)表自己的意見。
10 對寫話感興趣，能把看到的，想到的寫下來。在寫話中學(xué)習(xí)運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語，根據(jù)表達需要，學(xué)習(xí)使用句號，逗號感嘆號，問號。學(xué)習(xí)寫日志。
11 對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參于學(xué)校，社區(qū)活動，并能表達自己的感受。
�。ㄈ┙虒W(xué)措施
1 變學(xué)會為會學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動權(quán)交給學(xué)生。盡量做到教材的整合，整體的運用教材，并力求能創(chuàng)造性的使用教材，進行整單元的備課 ，在備課時注重單元內(nèi)每個教點的聯(lián)系。
2 識字教學(xué)遵循識寫分開 ，多認(rèn)少寫的原則，再不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，使他們能盡早閱讀。在具體的教學(xué)過程中，一道學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，提倡學(xué)生運用記憶規(guī)律，將已經(jīng)學(xué)過的部件識字方法遷移到新的認(rèn)識生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中，尊重學(xué)生不同學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識字能力來認(rèn)獨體字，鼓勵他們用自己最喜歡，最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字，積極提倡同學(xué)交流的識字方法，經(jīng)驗和感受。一起玩識字，組詞的游戲或同制生字詞語卡片，促進學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣。
3 重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，加強寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時候，示范指導(dǎo)不容易寫好的筆畫，容易寫錯的筆順，要求學(xué)生把字寫端正，寫美觀。對于二年級的學(xué)生來說，在一節(jié)課中寫字不宜太多，為避免學(xué)生疲勞 ，寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的把握上，注重寫字的質(zhì)量。
4 閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo)。通過多種的形式，使學(xué)生在閱讀實踐中將課文讀正確讀流利，并以引導(dǎo)學(xué)生投入情感 ，去領(lǐng)會作者所表達的感情，進而通過自己的閱讀表達出來，培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力。在課堂教學(xué)中，對所提出的問題，力求精心設(shè)計：一要擴大問題的覆蓋面，減少無意義無價值問題的數(shù)量；二要注意提問的類容，方式和角度，提出的問題一定要有思考的價值，同時能激發(fā)學(xué)生的興趣，與此同時，多鼓勵學(xué)生獨立思考，質(zhì)疑問難，與老師同學(xué)交流自己的見解，閱讀的'感受。學(xué)生極具個性的獨特見解，有時會操過課文，希望他說明道理，對此予以必要的尊重，不必距離與教學(xué)用書中的提示或單一的評價尺度，只要學(xué)生的見解，感受能自圓其說，有一定的道理就給予肯定。還要重視課外閱讀的指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物，提供學(xué)生交流課外閱讀感受成果的機會。
5 在口語交際教學(xué)之前，要提早布置準(zhǔn)備工作 在教學(xué)時，重視情景的創(chuàng)設(shè)，通過多種方法一起話題。激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過程中，積極參與到學(xué)生的交流中去。為學(xué)生提供可以模仿的對象，同時關(guān)注交流的狀態(tài)，對交際的過程予以調(diào)控形成有效的師生，生生互動還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程中富有創(chuàng)意充滿童趣的精彩語言，還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語言。對于前者要給予肯定，時期感受到交際的樂趣，獲得成功的喜悅；對于后者，則在適當(dāng)時機予以糾正，學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)，除了專們設(shè)計口語交際課，在很大程度上還要依賴余各種語文實踐活動。在平時課堂教學(xué)中，要有意識的通過回答問題，討論交流對學(xué)生進行交際訓(xùn)練，此外還要多鼓勵學(xué)生在日常生活中主動，大膽的與人進行交流，從而不斷提高口語交際能力。
6 開展豐富多彩的語文實踐活動。努力開發(fā)，充分利用語文課程資源。開展豐富多彩的語文實踐活動�；顒拥男问娇梢缘氖怯螒�，唱歌 ，猜謎語，還可以是開故事會，朗誦會，演課本劇，也可以是在老師的帶領(lǐng)下，走出校門，走進自然，社會，走進火熱沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文，運用語文。
工作計劃 篇4
作為企業(yè)的一名新進員工，我是非常榮幸和開心的。以前的我一直都想來到這個平臺工作，現(xiàn)在我真正的站在這個平臺之上了，所以心情十分激動，對未來充滿了熱情和期待，對以后的日子也多了很多的向往，進入這個行業(yè)并不是一個簡單的決定，更是對自己理想的一種責(zé)任，不管是為了我們企業(yè)還是為了個人，我都會將未來的日子好好的利用上，去奮斗、去成長，以下是我暫時對未來一段時間的計劃：
一、保持學(xué)習(xí)，提升自我
作為企業(yè)的一名新員工，學(xué)習(xí)是一個必不可少的過程，同時這個過程也是我們改變自己，提高自己能力的一個關(guān)鍵性的過程。我準(zhǔn)備用半年的時間對自己整體進行一個突破，這半年的時間我會不斷努力的學(xué)習(xí)，積極進取，向每一位優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)和借鑒，積極參與公司任何一項有利于我自身成長的活動，積極配合每一位領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，在工作生活中團結(jié)同事，和大家一起共進退，一起在學(xué)習(xí)和進步中慢慢成就自己。
二、完善個人能力，突破以往
度過一段學(xué)習(xí)的時期之后，我就會在原本打下的基礎(chǔ)上開始一番突破了。對于這份工作來說，我知道自己缺乏的部分是什么，這個部分并不是短時間內(nèi)可以改變的，因為它和我的性格有關(guān)。我的性格是比較悶的那種，不太愛說話，我會盡量去讓自己變得更加開朗起來，能夠非常愉快的和每一位客戶交流溝通，這是我的一個目的，也是我接下來道路上需要去不斷求索和進步的地方。
三、樹立遠大目標(biāo)，勇敢前行
在打好了基礎(chǔ)、完善了自我之后，我就會為自己樹立一個更加遠大的目標(biāo)。做銷售工作的，業(yè)績就是我們能力的證明，所以我會在業(yè)績這個方面樹立一個更加優(yōu)秀的目標(biāo)，一步步去靠近，一步步的跟著這個目標(biāo)成長。一個人的能力不足并不是一件非常可怕的`事情，不敢去改變、不敢往前面走才是最可怕的事情。所以我也不會退縮，我會勇敢的踏出未來的每一步，去為自己的人生增添一些不同的色彩，我會為此努力，追逐光明，逐漸實現(xiàn)人生初衷。
未來是一段非常遙遠的距離，我作為一名新員工，還有很多的東西需要去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我只要穩(wěn)固好了自己的心態(tài)，我就相信我一定可以去做一個更好的人、成為一名更加優(yōu)秀的員工，貢獻出自己的價值和光亮。
工作計劃 篇5
八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，八2班經(jīng)過一年的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。
一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、完美心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐潛力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。做好跟蹤，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶動課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
三.加強班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作潛力強、實踐經(jīng)驗豐富的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制，加強班級管理崗位職責(zé)制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐潛力、社會職責(zé)感得到提高.
四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活
在各種活動的過程中，充分發(fā)揮群眾教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的構(gòu)成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“構(gòu)成”和“鞏固”的過程，因此活動的資料要多樣化，經(jīng)�；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)構(gòu)成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班群眾。
五、具體措施：
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申校園各方面的`要求，防患于未然。
3、開展禮貌禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強群眾凝聚力。
4、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的群眾主義觀念和用心上進的學(xué)習(xí)自覺性。
5、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和課間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
6、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動
7、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。
8、嘗試實施班干部輪換制度。
9、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)》活動，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
10、嚴(yán)格請假制度。
11、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
12開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
工作計劃 篇6
一、加強宣傳動員，推動全民義務(wù)植樹活動持續(xù)開展
積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的號召，社區(qū)開展全民義務(wù)植樹活動已堅持多年。為使這項活動深入持久地、更有效地開展，今年植樹活動以義務(wù)植樹，促進小區(qū)綠化建設(shè)，營造舒適的人居環(huán)境為主線。植樹月活動的主題為“居民一起動手，打造綠色家園”，以此來啟動小區(qū)植樹活動的開展。組織居民群眾進行植樹、宣傳、咨詢、展覽等形式多樣的活動，提高大家的綠化意識，推動義務(wù)植樹活動的開展，居民盡責(zé)率達100%，使小區(qū)公共和個人綠化面積都大幅度增加。
二、加強環(huán)境治理，創(chuàng)造適宜社區(qū)發(fā)展和生活居住的.優(yōu)美環(huán)境
社區(qū)的綠化工作要從過去的“見縫插針”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙?guī)劃建綠”，園林綠化的建設(shè)要以改善人居環(huán)境，提高居民生活質(zhì)量為出發(fā)點，做好規(guī)劃建設(shè)和管理工作;要與駐區(qū)單位一道，重點抓好綠地建設(shè)、綠化帶建設(shè)及小區(qū)綠化環(huán)境整治工作;要創(chuàng)建“綠色”社區(qū)，確保社區(qū)綠化用地面積不低于30%的要求，努力創(chuàng)造一個能使居民身心更加愉悅的優(yōu)質(zhì)環(huán)境。
三、加強綠地規(guī)劃建設(shè)，推動社區(qū)美化綠化工作
社區(qū)的綠化工作重點是加強社區(qū)綠化美化的規(guī)劃工作，制定社區(qū)綠化總體規(guī)劃和年度實施計劃，進行分類管理，重點推進，努力做到因地制宜，布局合理，整潔優(yōu)美。在加強花草的養(yǎng)護管理的同時，一定要做好生態(tài)園、社區(qū)綠化的合理規(guī)劃，不斷充實豐富植物層次，使喬、灌、花、草配置得當(dāng)，園藝特色明顯，景觀設(shè)計有時代感，感觀效果好，以進一步增加小區(qū)綠地面積，提高小區(qū)環(huán)境質(zhì)量。
四、強化綠化養(yǎng)護管理，營造良好的公共環(huán)境
社區(qū)綠化管理水平是反映小區(qū)面貌的重要方面。社區(qū)要加強對公共綠地的養(yǎng)護管理，加大養(yǎng)護巡查的力度，每月堅持組織檢查，要求嚴(yán)格按照養(yǎng)護標(biāo)準(zhǔn)進行日常管理，以全面提高小區(qū)綠化養(yǎng)護管理水平。
五、加強管理，落實各項管理措施
加強制度管理，逐層落實責(zé)任制，實行責(zé)任到人。要樹立全局意識，提高辦事效率，增強責(zé)任感，落實各項綠化管理措施：
(1)強化宣傳教育，增強社區(qū)居民人人參與社區(qū)綠化美化、愛護花草樹木的意識，無人為損壞的現(xiàn)象發(fā)生。
(2)嚴(yán)格按照技術(shù)操作規(guī)程，堅持綠化帶每月(春夏季)或兩月(秋季)修剪一次，花木每年整形修剪一次，確保花木造型美觀。
(3)及時清除枯枝枯苗，適時補植，不留空缺，保證綠化完整。
(4)切實做好病蟲害的防治工作，及時噴藥。工作計劃
(5)根據(jù)植物生長情況，每年適時追肥兩次，確保植物生長旺盛。
(6)根據(jù)植物抗旱能力和氣候情況，適時對花草進行培土澆水，保障花草所需水分。
(7)做好冬季花草樹木的防凍工作，在立冬前進行培土、包干、涂白，增強花木的抗低溫能力，確保其安全越冬。
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