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        小學(xué)德育工作計(jì)劃

        時間:2024-06-06 17:33:00 工作計(jì)劃 我要投稿

        小學(xué)德育工作計(jì)劃范文

          時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)德育工作計(jì)劃范文,歡迎大家分享。

        小學(xué)德育工作計(jì)劃范文

        小學(xué)德育工作計(jì)劃范文1

          一、 指導(dǎo)思想:

          為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、山東省全面實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)要求及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以上級有關(guān)德育工作的意見和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,不斷更新觀念,充分認(rèn)識下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要意義,努力探索德育工作的新途徑、新方法,切實(shí)提高德育工作的針對性和實(shí)效性;繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、文明禮儀教育、養(yǎng)成教育。創(chuàng)新家庭、社會、學(xué)校的三結(jié)合教育,走德育工作的特色之路。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立正確的是非觀念,形成健康向上的個性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。為把我們西關(guān)小學(xué)建設(shè)成為省內(nèi)知名品牌學(xué)校打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

          二、工作思路:

          1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。

          2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。

          3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻觀念,占領(lǐng)三個陣地:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收。 學(xué)校、家庭、社會,政教處、年級組、班主任,;、師德、生品。

          4、采取四項(xiàng)措施:班主任(班級)量化管理,自主化班級管理,責(zé)任承包制,活動引領(lǐng)。

          5、強(qiáng)化五種教育:愛國主義教育、集體主義教育、榮辱教育、感恩教育、文明禮儀教育。

          6、達(dá)到六個學(xué)會:學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會健身、學(xué)會合作。

          三、具體工作措施:

          (一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。

          (二)找準(zhǔn)德育定位,制定了德育工作的(一、二、三、四、五、六)工程,即:一種意識,兩條主線,三個觀念、三個陣地,四項(xiàng)措施,五種教育、六個學(xué)會。不斷優(yōu)化和整合德育資源,建立了學(xué)校、家庭、社區(qū)相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò),積極構(gòu)建德育活動社會化模式,努力做到常規(guī)工作求落實(shí),管理工作求成效,主題教育求創(chuàng)新的工作思路。

          (三)繼續(xù)實(shí)施“雙德工程”建設(shè),努力形成以師德帶生德、以生德促師德,“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。

          (四)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

          四、具體設(shè)想:

          1、是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會的參觀等,本學(xué)期政教處教師深入到年級聽班隊(duì)會課,把班隊(duì)會成效提高上去,促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

          2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任三個一活動。即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文,做一次經(jīng)驗(yàn)交流,有一套創(chuàng)新班級管理模式。通過三個一活動的開展,把“選、評、樹”活動推向深入,評選、樹立一批典型的班主任代表,為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ)。

          3、做好學(xué)困生的思想教育工作,通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長常溝通,形成施教合力,嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

          (五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,加強(qiáng)檢查力度。

          1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理。進(jìn)一步明確責(zé)任分工,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,實(shí)施日查、周評、月累、學(xué)期末總評、日反饋、周反饋的管理方法,強(qiáng)化年級、班級的管理。認(rèn)真做好每月的紀(jì)律衛(wèi)生流動紅旗的評比。

          2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動,用學(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育,具有真實(shí)可信度,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

          3、繼續(xù)辦好家長學(xué)校和《家長學(xué)校》?,提高家教水平。本學(xué)期,將繼續(xù)完善家長委員會制度,通過召開家長會、家教輔導(dǎo)等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。做好評選“好家長”活動,家長“優(yōu)秀論文”征集等。與學(xué)校教育形成良好的合力。

          (六)抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

          1、本學(xué)期,政教處繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練, 以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口,強(qiáng)調(diào)四個狠抓:抓活動、促養(yǎng)成(通過思品課明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊(duì)活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實(shí)效)。抓典型、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、文明學(xué)生的評選,禮儀規(guī)范等)。抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日;顒,不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動。隊(duì)列、間操、各種集會做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展文明班級、文明學(xué)生評選活動,落實(shí)好班級量化制度、自主化班級管理和承包責(zé)任制。學(xué)校加強(qiáng)對年級、班級專項(xiàng)檢查評價,每周一評,每月一小結(jié))。

          2、圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”,在全體學(xué)生中開展“行為養(yǎng)成星級好少年”爭章活動。分為“文明禮儀之星、遵紀(jì)守法之星、讀書之星、助人為樂之星、學(xué)習(xí)之星、環(huán)保小衛(wèi)士之星、才藝之星、健身之星、進(jìn)步之星、干部之星”十星。政教處制訂了詳細(xì)的評比要求,由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評議,每周評議記載,每月匯評一次上墻。評議結(jié)果期末上報(bào)政教處。學(xué)期末,學(xué)校將對一學(xué)期來獲得“十星級好少年”集中進(jìn)行表彰獎勵并頒發(fā)證書、獎?wù)。并將評比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長檔案袋,也做為評選市、縣級三好學(xué)生的依據(jù)。有突出表現(xiàn)的,由政教處研究決定直接授予星級獎勵。

          3、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),愛科學(xué)的培養(yǎng),開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。

          4、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,交通安全知識教育,藥物知識教育,疾病預(yù)防教育的`主題活動,通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會等形式,把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

          5、開展“知容榮明恥、從我做起”主題讀書活動,組織學(xué)生參加教育局舉辦的讀書演講比賽。

          6、開展豐富多采的少先隊(duì)活動。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),貫穿“五小”活動于始終,求新、求實(shí)、求效。

          7、開展“我與節(jié)約同行”教育活動:同學(xué)們通過調(diào)查、收集平時在我們身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象,通過班會、展開討論。尤其是我校吃小飯桌的同學(xué)相當(dāng)多,每天浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象很嚴(yán)重。同學(xué)們通過糧食播種與收獲過程。結(jié)合自己身邊實(shí)例,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。

         。ㄆ撸┺k好家長學(xué)校。

          定期與家長委員會成員聯(lián)系,了解家長對我校的意見和建議,找出我們工作中的不足,并加以改正。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

          四、 逐月工作安排:

          二月份:行為規(guī)范教育活動月。

          第二周:常規(guī)強(qiáng)化周

          1、組織全體班主任深入學(xué)習(xí)貫徹“班級量化細(xì)則”“自主化班級管理”。

          2、調(diào)整班委、少先隊(duì)及學(xué)生會成員,建立各項(xiàng)檢查組織。

          3、統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生人數(shù)。

          第三周:行為深化周(強(qiáng)化衛(wèi)生、路隊(duì)督察)

          1、制訂并通過德育工作計(jì)劃,班級、中隊(duì)計(jì)劃及有關(guān)活動計(jì)劃。

          2、實(shí)行值日班長制度。

          3、建立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督值勤崗,并對各班的各項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行量化考。

          4、開展《愛我校園,從我做起》活動,并召開一次主題班會。

          全力推行“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”的活動。讓廣大學(xué)生能夠進(jìn)一步遵守學(xué)校的規(guī)章制度及小學(xué)生日常行為規(guī)范。要求學(xué)生做到“五個無”、“五個有”(“五個無”即:地上無痰跡、紙屑,墻上無污跡,桌面無劃痕,門窗無破損,衛(wèi)生無死角;“五個有”即:課堂有秩序,課間有紀(jì)律,言行有禮貌,心中有他人,差生有進(jìn)步)的要求,定主題、定內(nèi)容,開展實(shí)實(shí)在在的主題教育,堅(jiān)持不懈,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,積極開展相關(guān)活動,增強(qiáng)學(xué)生自覺遵規(guī)守紀(jì)的意識,在校做一個好學(xué)生,在家做一個好孩子。

          5、檢查班容班貌。

          第四周:樹立信心周(強(qiáng)化紀(jì)律、課間操督察)

          1、學(xué)生行為習(xí)慣抽查,狠抓常規(guī)教育。

          2、上交各種計(jì)劃。

          3、《愛我校園,從我做起》活動小結(jié)。

          4、推行責(zé)任承包制。

          三月份:文明禮貌教育月

          第一周:文明禮儀周(強(qiáng)化禮儀督察)

          1、舉行“雷鋒精神伴我行”活動!袄卒h精神伴我行”系列活動。一二年收集雷鋒的故事,了解雷鋒精神,開展一次“我知道的雷鋒叔叔”主題班隊(duì)會活動;三年級開展“學(xué)雷鋒精神,做雷鋒新事”的主題系列活動,結(jié)成學(xué)雷鋒小組,在學(xué)校、到社區(qū)開展學(xué)雷鋒活動;四年級開展“手拉手,話小康”主題班隊(duì)會;五年級開展“雷鋒精神伴我飛翔”的主題隊(duì)會;六年級開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊(duì)會活動。

          2、三八婦女節(jié),以“感謝母親”為主題,開展三個一活動(給媽媽寫一

          封信、推薦一篇最感人的媽媽故事、做一件最讓媽媽感動的事。

          3、辦一期手抄報(bào)。

          第二周:綠色行動周

          1、開展“爭當(dāng)綠化小天使”。

          2、宣講公德小故事。

          3、“森林防火、感恩自然”啟動儀式。

          第三周:文明踐行周

          1、 舉行學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)評比。

          2、 主題班會:文明禮儀知多少。

          3、 開展“十星級”好少年活動。

          4、 辦一期《家長學(xué)校》?。

          第四周:法制教育周

          1、召開班主任例會。進(jìn)行班主任培訓(xùn)。

          2、對班干部、學(xué)生會成員進(jìn)行培訓(xùn)。

          6、總結(jié)文明活動。

          四月份:民族精神教育月

          第一周:愛國教育周

          1、清明節(jié)組織師生憑吊革命先烈,為先烈掃墓。

          2、開展“手拉手、一幫一”活動。結(jié)交一個好朋友,互寫一封信,互贈一張友誼卡,同做一件好事。

          第二周:親近自然周

          1、召開主題班隊(duì)會。

          2、開展走進(jìn)大自然活動。

          3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。

          第三周:健身周

          1、開展每天跑步1000米的活動。

          2、辦一期《家長學(xué)!沸?

          3、心理健康講座。

          第四周:安全教育周

          1、開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動,讓隊(duì)員從小懂得自我保護(hù),珍愛生命。

          2、主題隊(duì)會觀摩活動。

          3、班主任例會 。

          五月份:道德傳統(tǒng)教育月

          第一周:勞動教育周

          1、開展“和諧校園”創(chuàng)建活動。用先進(jìn)的文化引導(dǎo)人的校園文化

          2、結(jié)合勞動節(jié)進(jìn)行教育

          第二周:感恩周

          1、開展慶祝“母親節(jié)”系列活動。

          2、主題班會:向陋習(xí)宣戰(zhàn)、與文明通行。

          第三周:誠實(shí)守信周

          1、爭當(dāng)誠信好少年。

          2、主題隊(duì)會觀摩活動

          3、辦一期《家長學(xué)!沸?。

          第四周:勤儉節(jié)約周

          1、舉行“我與節(jié)約同行”。

          2、舉行迎“六一”慶;顒印Tu選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀中隊(duì)集體”(五、六年級)。

          3、班主任培訓(xùn)(班主任工作藝術(shù)、心理健康教育等)。

          六月份:環(huán)保教育月

          第一周:環(huán)保周

          1、開展“踏英雄足跡,做文明少年”活動。

          2、開展 以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園”為主題隊(duì)會觀摩活動

          第二周:科技教育周

          1、開展“爭當(dāng)科學(xué)小發(fā)明家”活動。

          2、心理健康講座。

          第三周:勤奮學(xué)習(xí)周

          1、體驗(yàn)友善、學(xué)會關(guān)愛。

          2、辦一期《家長學(xué)!沸?

          3、成長記錄袋檢查。

          第四周:學(xué)習(xí)匯報(bào)周

          1、評選優(yōu)秀隊(duì)干、三好生、模范班主任,少兒干部以及優(yōu)秀輔導(dǎo)員,表彰各類先進(jìn)。

          2、評比表彰師德典型。

          3、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

          七月份:教育實(shí)踐活動月。

          1、收繳班主任的各項(xiàng)總結(jié)、工作手冊、班務(wù)日志完成情況。

          2、部門做好德育工作總結(jié)。

          3、安排好師生暑假實(shí)踐活動。

          4、期末量化匯總,班主任考核。

        小學(xué)德育工作計(jì)劃范文2

          教書育人,管理育人,服務(wù)育人是德育處的一貫宗旨。本學(xué)年處內(nèi)各部門將秉承規(guī)范管理、熱情服務(wù)、高效運(yùn)行的傳統(tǒng),使各項(xiàng)工作更上一層樓。

          1、宿舍工作:一是注重安全,消除隱患,避免事故。二是是紀(jì)律管理、衛(wèi)生檢查要依據(jù)細(xì)則做到經(jīng)常性。三是要更加注重文化建設(shè),使宿舍文化建設(shè)向更高層次發(fā)展。四是注重思想教育方法和工作方法,提高管理水平。另外,開展節(jié)約用電,人離燈熄;節(jié)約用水,點(diǎn)滴做起;珍惜糧食,健康飲食;節(jié)約用紙,有效使用;合理消費(fèi),切忌鋪張;二手物品,循環(huán)使用等節(jié)約資源活動。

          2、醫(yī)務(wù)室工作:一是增強(qiáng)主動服務(wù)意識,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,保證良好的服務(wù)態(tài)度。二是加強(qiáng)崗位職責(zé),作好流行疾病的預(yù)防和年末的身體檢查。三是倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,主動及時做好師生的防病、治病工作。

          3、體育組工作:

         。1)學(xué)習(xí)新課標(biāo),按新課標(biāo)備課、上課,并在組內(nèi)進(jìn)行新課標(biāo)理論研討,為唐山市體育教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。

         。2)制定各年級群體活動安排,制表上墻,認(rèn)真落實(shí)。

         。3)加強(qiáng)體育活動安全教育;辦好秋季運(yùn)動會,組織各年級自編操比賽。

         。4)抓好運(yùn)動員的訓(xùn)練與管理,重點(diǎn)準(zhǔn)備市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動會,力爭第一。

          4、音樂工作:

         。1)配合軍訓(xùn)組織拉歌活動,減輕學(xué)生疲勞,增強(qiáng)集體意識。

         。2)建立音樂特長生檔案,加強(qiáng)管理。

          (3)加強(qiáng)管樂隊(duì)、合唱隊(duì)訓(xùn)練,排練文藝節(jié)目,增強(qiáng)校園文化氛圍。

          5、美術(shù)工作:

         。1)按照美術(shù)新課標(biāo)要求,加大教學(xué)改革力度,切實(shí)提高學(xué)生書法、繪畫技能和鑒賞能力。

         。2)加強(qiáng)對美術(shù)特長生的'管理和指導(dǎo),尤其對高三美術(shù)生的強(qiáng)化訓(xùn)練輔導(dǎo)。

          (3)配合學(xué)校做好宣傳美化服務(wù)。

          6、心理組將繼續(xù)為學(xué)生排憂解難,并適時進(jìn)行心理輔導(dǎo)和講座。

          百年大計(jì),教育為本,教書育人,師之根本。我們要以對民族負(fù)責(zé),對事業(yè)負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度來重視和做好德育工作,真正把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人,為提高整個中華民族的素質(zhì)而不懈努力。

        小學(xué)德育工作計(jì)劃范文3

          落實(shí)以德為先,以育人為主的工作綱要,努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,現(xiàn)制定小學(xué)德育教育工作計(jì)劃。

          班級基本情況分析

          新學(xué)期我班共有xx名學(xué)生,男生xx人,女生xx人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?偟膩碚f,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。

          工作目標(biāo)

          建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

          培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

          爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康。

          工作措施

          1、加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)

          班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力,使整個班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。

          2、做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展

          3、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力

          班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個同學(xué)都心向班集體,關(guān)心、愛護(hù)班集體,時時、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此,增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

          4、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

          爭創(chuàng)衛(wèi)生 、 文明示范班。 要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動,讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級的整潔;利用班會,教育學(xué)生:增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力。

          5、開展豐富多彩的主題班隊(duì)會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)

          6、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

          7、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

        小學(xué)德育工作計(jì)劃范文4

          學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級德育工作,開學(xué)初,我計(jì)劃利用班會,隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育,認(rèn)真貫徹《小學(xué)生德育綱要》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《小學(xué)生守則》,《禮儀常規(guī)》及“外實(shí)小學(xué)生十不準(zhǔn)”對學(xué)生進(jìn)行安全,紀(jì)律,法制,思想品德,環(huán)境文明禮貌等教育,使學(xué)生從開學(xué)起就有一個良好的開端。除了對學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育,我班還計(jì)劃對學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如:

          一、抓常規(guī)訓(xùn)練

          學(xué)校生活,要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時間觀念,遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,也不一定做到。因此從開學(xué)起,我便對他們進(jìn)行常規(guī)教育,對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,對做得好的同學(xué)給予表揚(yáng),并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了,就讓他們重做一次,兩次。不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止,不能因?yàn)殄e了一次而批評,應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

          二、堅(jiān)持正面教育,寓教育于講故事之中

          對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,計(jì)劃通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。比如為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我給他們講“聞雞起舞”的故事,使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。四十個孩子在一起學(xué)習(xí),難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神,我就根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事,對學(xué)生進(jìn)行教育。

          三、聯(lián)系實(shí)際,寓教育于活動之中

          聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,通過有意義的活動進(jìn)行思想教育,是行之有效的方法。例如:個別學(xué)生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣,趁別人不注意時,就順手牽羊。遇到這種情況時,我就計(jì)劃先找些拾物交公的例子給他們講講,然后說,有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西,在自己的書包中找一下,如果真的裝錯了,就勇敢的交到老師這兒來。最后讓大家討論,都說不能隨便拿別人的東西,并且拾到東西要交公。通過讓學(xué)生們辨明是非,拾物交公。

          四、耐心教育,以表揚(yáng)為主

          愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點(diǎn),表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如:上課了,大部分同學(xué)在吵嚷,沒有做好上課準(zhǔn)備,如果泛泛批評,收效甚微,如果點(diǎn)名批評,別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好,不說話,書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),其他學(xué)生便會仿效,秩序井然。人都有自尊心,表揚(yáng)有批評的作用,是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表揚(yáng)某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的.積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,寓批評于表揚(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。

          五、以身作則,做學(xué)生的表率

          一年級的學(xué)生模仿性很強(qiáng),教師一舉一動,一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事,我首先做到。如要求學(xué)生對人講話要有禮貌,我就帶頭運(yùn)用禮貌語言;要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境,我就帶頭做好環(huán)保工作。

          六、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

          轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵,使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。

          希望自己經(jīng)過耐心細(xì)致的教育,本班學(xué)生能夠養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛,誠實(shí)守信,熱愛勞動和集體等良好的日常行為習(xí)慣和良好的道德情操,為了這些目標(biāo)努力奮斗吧!

        小學(xué)德育工作計(jì)劃范文5

          一、全期德育工作目標(biāo):

          1、做好晨檢,預(yù)防甲流。師生安全,無重大事故。

          2、圍繞“jq”工程目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

          3、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,提高學(xué)生自我管理的能力

          4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

          二、本期班德育工作基本要點(diǎn):

          1、確立班級奮斗目標(biāo):

          在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,要讓他們分享集體的`歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

          2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

          (1)通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

         。2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

         。3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

          3。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜,學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。

          4。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

          5。健全班委會,明確分工,提高小干部的管理能力。

          三、班級基本情況:

          本班共有學(xué)生48名,男生21人,女生27人,孩子們都熱愛學(xué)校,熱愛班級,學(xué)習(xí)積極性高,能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差,衛(wèi)生習(xí)慣差。

          四、具體措施

          1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

          2、發(fā)揮小干部作用,師生共同管理班級。

          3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

          4、加強(qiáng)安全教育,利用晨會、集會、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全知識教育,平時多深入了解,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,確保學(xué)生安全。

          5、抓好兩操的教育。

          6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,家長與老師共同教育孩子。

          五、具體工作安排:

          九月:民族主義教育

          1、安全教育,健康教育周;

          2、成立班委會

          3、交通安全教育班隊(duì)活動

          4、各班出《我上學(xué)了》《預(yù)防甲流》兩黑板報(bào)

          5、收看兩個節(jié)目:《開學(xué)第一課》《走進(jìn)新中國》。

        小學(xué)德育工作計(jì)劃范文6

          一、指導(dǎo)思想

          以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以本!稗k社會、家長、學(xué)生滿意的教育”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),提高德育實(shí)效性,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。

          二、工作目標(biāo)

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任

         。ǘ⿵(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明校園

         。ㄈ┨嵘龑W(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部

          (四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

         。ㄎ澹┰鰪(qiáng)科研力度,推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

          三、具體措施、方法

          1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺遵守社會公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。

          2、以開展“文明班級”評比為抓手,以少先隊(duì)“自主管理”活動為載體,通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等

          方式,組織學(xué)生開展自我管理教育活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物、損壞賠償,知情報(bào)告,對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育,主動承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對舉報(bào)者所在班級在文明班評比上加分),促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

          3、繼續(xù)開展各種主題教育,通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日,認(rèn)真組織相關(guān)主題活動,開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強(qiáng)愛國主義教育,幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感,引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。

          4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育,漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育,引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系,幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命,學(xué)會尋求生命價值的真諦,不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識,從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

         。ㄋ模┗钴S校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

          1、營造德育氛圍,推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個角落,營造德育的良好環(huán)境

          和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

          2、聯(lián)合體藝科組老師,精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動,體現(xiàn)知識性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂性,發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學(xué)生的`課余生活,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

         。┟芮屑倚B(lián)系

          1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

          2、辦好家長學(xué)校,構(gòu)建家;痈窬。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用,對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓(xùn)通)等形式,使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。

          3、與家長聯(lián)系,相互交流,共同配合,對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺,對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育。

          4、班主任要做好家訪工作,和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實(shí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

        小學(xué)德育工作計(jì)劃范文7

          一、指導(dǎo)思想

          在《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等法律法規(guī)指導(dǎo)下,以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn),以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點(diǎn),以健全德育工作管理體制為保證,以提高德育隊(duì)伍管理能力為關(guān)鍵點(diǎn),通過扎實(shí)的德育教育活動,形成良好的“三風(fēng)”,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

          二、工作目標(biāo)

          本年度的顯性目標(biāo)是:

          1、絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣,校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。

          2、絕大多數(shù)班主任有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,吃苦耐勞,熱愛學(xué)生,具備駕馭班級管理的能力和水平,優(yōu)良班集體建設(shè)取得實(shí)效。

          3、學(xué)生有較強(qiáng)的法制和安全意識,無重大責(zé)任事故。

          4、校園文化活動豐富多彩,學(xué)生具有較強(qiáng)的愛校意識。

          5、大多數(shù)學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想,并為實(shí)現(xiàn)理想付諸行動。

          6、大多數(shù)學(xué)生心理健康,心態(tài)良好,有一定的集體觀念。

          三、主要工作內(nèi)容及措施

         。ㄒ唬﹥(yōu)化機(jī)制,努力提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

          1、善于發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)精神突出,思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),教學(xué)成績高,有強(qiáng)烈責(zé)任心和一定管理能力的青年教師,充實(shí)班主任隊(duì)伍,及時調(diào)整不稱職的班主任。

          2、培訓(xùn):堅(jiān)持每周一的班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),力爭每學(xué)期請地區(qū)優(yōu)秀班主任來校介紹經(jīng)驗(yàn)。

          3、結(jié)合班級管理實(shí)際,班主任每月撰寫一篇千字文上交學(xué)校。

          4、按照新修訂的《班主任工作量化考核細(xì)則》,對班主任工作進(jìn)行周、月、學(xué)期和年度考核評比。

          5、實(shí)行量化制、傾斜制和否決制。

         。ǘ⿵(qiáng)化職能作用,增強(qiáng)責(zé)任意識,提高管理水平。

          1、要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)意識,各盡其責(zé),檢查做到科學(xué)準(zhǔn)確、一視同仁,工作中講究藝術(shù)和方法,創(chuàng)造性地開展并圓滿完成各項(xiàng)工作。

          2、門衛(wèi)人員要堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),做到嚴(yán)格管理,熱情服務(wù),做好出入校門人員的登記工作,使門衛(wèi)成為學(xué)校對外宣傳的窗口。

          3、班主任要保質(zhì)保量地完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù),加強(qiáng)班級管理,重視和培養(yǎng)自身的人格魅力,用高尚的人格力量和積極的處世態(tài)度影響學(xué)生的成長,探索具有自身特色的行之有效的班級管理方法。

          4、科任教師要把抓好課堂紀(jì)律作為突破口,抓好德育滲透,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的'精神影響和改變學(xué)生。政治教師要做德育科研的帶頭人,并按要求上好法制課。

         。ㄈ┰鷮(shí)開展系列德育活動,促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高。

          1、以養(yǎng)成教育為突破口,建立曠日持久的規(guī)范機(jī)制。

          以《班主任量化考核細(xì)則》為依據(jù),堅(jiān)持五個習(xí)慣的檢查,堅(jiān)持每周一公布評比名次,頒發(fā)流動紅旗,促進(jìn)正面教育和引導(dǎo)。

          2、以愛國主義教育為核心,對學(xué)生進(jìn)行愛校、愛家、愛公教育。

          3、以前途理想教育為著眼點(diǎn),教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。

          4、以班集體建設(shè)為重點(diǎn),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識與合作精神。

          5、以感恩教育為出發(fā)點(diǎn),強(qiáng)化情感滲透。

          6、以綜治、法制、安全教育為保障,實(shí)行嚴(yán)查細(xì)管重跟蹤。

          7、以心理健康教育為切入點(diǎn),探索心理教育方法。

          8、以社區(qū)教育為補(bǔ)充,增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任意識,落實(shí)“三結(jié)合”教育。

          9、以提高道德素養(yǎng)為根本點(diǎn),積極進(jìn)行正面教育。

          10、以校園文化建設(shè)為依托,陶冶學(xué)生心靈。

         。ㄋ模┳ズ梦捏w衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

          1、體育工作

          組織好每天早操、上午課間操、下午課間操,保證質(zhì)量。創(chuàng)造條件,落實(shí)學(xué)生每天活動一小時計(jì)劃。堅(jiān)持體育隊(duì)長年訓(xùn)練。

          2、衛(wèi)生工作

          堅(jiān)持每天四次打掃室內(nèi)外擔(dān)當(dāng)區(qū),嚴(yán)格日檢查、周評比、月總結(jié)制度,提高考核準(zhǔn)確性。

          四、保證措施

          1、建立健全科學(xué)的管理機(jī)制,確保管理的科學(xué)性。

          2、政教處要嚴(yán)格落實(shí)既定工作內(nèi)容,力求活動完美。

          3、堅(jiān)決做到檢查結(jié)果及時公布,接受監(jiān)督。

          4、學(xué)校對既定活動給予充分的時間保證。

        小學(xué)德育工作計(jì)劃范文8

          一、指導(dǎo)思想

          我校德育工作將繼續(xù)圍繞學(xué)!梆B(yǎng)浩然正氣,育完整人生”的辦學(xué)理念,以“三年校本規(guī)劃”為重點(diǎn),加強(qiáng)養(yǎng)成教育,深化孝心教育,營造健康向上的育人氛圍,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育工作實(shí)效。

          二、工作重點(diǎn)

          1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),形成高素質(zhì)群體。

          2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,提升學(xué)生自我覺醒能力。

          3、通過評優(yōu)評先,創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺。

          4、豐富活動形式,完善育人機(jī)制。

          5、完善社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

          具體工作

          (一)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),形成高素質(zhì)群體。

          加強(qiáng)師德規(guī)范教育,提高班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。通過新老班主任結(jié)隊(duì)子活動,加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。改善班主任考核細(xì)則,考核實(shí)事求是,體現(xiàn)工作實(shí)績。

          利用班主任例會暢通德育工作渠道,進(jìn)行班級管理的總結(jié)反思和改進(jìn)。促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí),相互借鑒,促進(jìn)青年班主任的成長。推廣部分班主任的特色管理,點(diǎn)帶面,推動學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。

          努力進(jìn)行德育科研探索,本學(xué)期每位班主任需要撰寫教育隨筆或案例、論文一篇,參加各級各類評比活動,起到“以評促教”。學(xué)期末上交隊(duì)活動方案一篇。三年以內(nèi)的年輕班主任將上班隊(duì)課或心理輔導(dǎo)課一節(jié),通過理論指導(dǎo)實(shí)踐,并通過實(shí)踐活動反饋并完善德育理論。

          (二)、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,提升學(xué)生自我覺醒能力。

          1、學(xué)習(xí)教育部最新頒布的《中小學(xué)生守則》,校本“養(yǎng)正手冊”試點(diǎn)班級全面啟動,對養(yǎng)成教育進(jìn)行全面系統(tǒng)的訓(xùn)練,讓“常規(guī)教育”落到實(shí)處。

          2、通過“養(yǎng)正志愿團(tuán)”的建設(shè),大雁崗的檢查,加強(qiáng)常規(guī)檢查,嚴(yán)格控制五星中隊(duì)的獲得班級,每周反饋,并每月在升旗儀式時進(jìn)行全校公布。同時本學(xué)期的重點(diǎn)是衛(wèi)生工作和紀(jì)律檢查。紀(jì)律檢查將重點(diǎn)落實(shí)在食堂用餐紀(jì)律和晨讀紀(jì)律的規(guī)范性上。

          衛(wèi)生做到,每周拖一次班級地面和走廊、包干區(qū)有些地方也需要拖一下。同時,我們分年級安排,周一一年級,周二2年級,周三3年級,周四4、5年級,周五6年級。我們制定了學(xué)校晨讀要求細(xì)則,如老師要提前布置好每天的晨讀內(nèi)容;交作業(yè)可安排統(tǒng)一時間進(jìn)行,不要零零落落打亂晨讀秩序;老師不在時,以齊讀為主;晨讀時要求手持課本、坐姿端正、精神飽滿、聲音響亮、人人出聲等等。將會在班主任第一次例會上具體傳達(dá)。

          (三)通過評優(yōu)評先,創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺

          1、每個班級推進(jìn)“特色班級”創(chuàng)建,在創(chuàng)建特色中隊(duì)名、班風(fēng)導(dǎo)語等內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進(jìn)行“特色班級”的活動,并開展“養(yǎng)正示范班”魅力中隊(duì)的評選,20%的班級獲得校級或校級以上優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱號。

          2、繼續(xù)開展“養(yǎng)正少年”“美德少年”等優(yōu)秀個人評優(yōu)活動。學(xué)校《養(yǎng)正報(bào)》開辟“養(yǎng)正少年專欄”,宣傳其優(yōu)秀事跡,帶動全體學(xué)生共同進(jìn)步。

          (四)、豐富活動形式,完善育人機(jī)制

          1、優(yōu)化“入隊(duì)儀式”“成長儀式”“畢業(yè)儀式”,做到有方案、有落實(shí)、有成效。邀請家長代表參與活動,進(jìn)一步擴(kuò)大活動影響力。

          2、創(chuàng)新完善“四大節(jié)日”的.形式和內(nèi)容,提高學(xué)生的參與率、滿意率、獲獎率。

          3、各年級開展有針對性的主題教育活動,通過主題活動、國旗下講話、社團(tuán)活動、班隊(duì)活動打造具有“孝心、愛心、責(zé)任心”的三心少年。

          4.做好后續(xù)資料積累和宣傳工作,每次活動均有相關(guān)新聞稿上傳至區(qū)級以上教育網(wǎng)站。

          (五)、完善社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

          1.利用校信通家校平臺,班主任和家長及時信息溝通、交流,加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo),及時督促。組織學(xué)生參加網(wǎng)校各項(xiàng)活動;針對每個孩子在校表現(xiàn),多發(fā)個性化短信。

          2.本學(xué)期安排四、五、六年級家長會。請家庭教育的專家在舉辦家長會時為學(xué)生家長做家庭教育輔導(dǎo)。提升家庭教育水平,每班提高家長優(yōu)秀稿件。

          3.利用社區(qū)資源優(yōu)勢,每學(xué)年繼續(xù)開展“校站結(jié)合”活動,有方案、有新聞、有實(shí)效,并能結(jié)合網(wǎng)校開展教育進(jìn)社區(qū)等活動。

          4.選出一年級新的家委會成員,并安排每個年級,每學(xué)年指導(dǎo)“家長委員會”至少開展1次活動,真正讓家長委員會起到服務(wù)學(xué)生、輔助教育的作用。

        小學(xué)德育工作計(jì)劃范文9

          一、指導(dǎo)思想:

          堅(jiān)持貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的有關(guān)規(guī)定,以樺甸市教育局2011年德育工作要點(diǎn)、我學(xué)校2011年工作計(jì)劃為指導(dǎo)。以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為核心,以行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、感恩教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作能夠再邁上一個新臺階。

          二、工作目標(biāo):

          1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),樹立良好的師德師風(fēng),營造良好的育人環(huán)境。

          2、拓寬德育活動空間,扎實(shí)做好學(xué)生的養(yǎng)成教育、感恩教育、高雅教育、民族精神教育。以少先隊(duì)主題活動為載體,豐富學(xué)生的校園文化生活,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。爭創(chuàng)“德育先進(jìn)!。

          3、重視家庭教育的作用,強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

          三、工作要點(diǎn)

          (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識。

          1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè),配合學(xué)校黨支部等部門解決好教師師德、師風(fēng)問題,樹立良好的師德形象。

          2、落實(shí)班主任常規(guī)工作,做好班主任教師的培訓(xùn)工作,盡快提高年輕班主任的綜合素質(zhì)。按時召開班主任會議、班主任班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會等,切實(shí)解決班主任工作中存在熱點(diǎn)問題及難題,相互學(xué)習(xí)、交流,不斷提高班主任教師的整體水平。期末進(jìn)行“優(yōu)秀班主任” 的評選。

          3、繼續(xù)實(shí)行由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)及科任教師、值周生組成的檢查小組對學(xué)校的每日常規(guī)工作進(jìn)行督促檢查制。德育處將通過定期檢查、隨時抽查等形式對全校學(xué)生的不良行為進(jìn)行矯正。

          4、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵班主任積極撰寫德育論文,要求每學(xué)期班任上交一篇德育論文或案例。

          (二)以養(yǎng)成教育、感恩教育、高雅教育、愛國主義教育為主線,抓好學(xué)生思想品德素養(yǎng)的不斷提升。

          1、班主任要依據(jù)我校的《學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施方案》結(jié)合每月的教育主題確定好本班級的每周教育主題切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。爭創(chuàng)“養(yǎng)成教育示范班”,鼓勵學(xué)生爭做“養(yǎng)成教育先進(jìn)學(xué)生”。本學(xué)期主要從四個習(xí)慣的養(yǎng)成入手:三月份主題為“養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣”,四月份主題為“養(yǎng)成規(guī)范寫字讀書的習(xí)慣”,五月份主題為“養(yǎng)成感恩的習(xí)慣”,六月份主題為“養(yǎng)成惜時守時的習(xí)慣。其它行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作,貫穿整個學(xué)年之中。

          2、堅(jiān)持每周一的升旗制度,升旗儀式規(guī)范,并及時填寫升旗日志。強(qiáng)化少先隊(duì)工作,重視班集體、班級干部隊(duì)伍建設(shè),將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。

          3、探索以“四小”為內(nèi)容的科技教育之路。以小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明、小制作、小論文“四小”為內(nèi)容的科技教育對于我校來說,我們要尋求一條適合本校校情、學(xué)情發(fā)展的科技教育之路。準(zhǔn)備開展一屆科技活動,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

          4、本學(xué)期要開展好以“六名” 為內(nèi)容的高雅教育。要努力創(chuàng)設(shè)高雅的精神文明建設(shè)的環(huán)境,積極鼓勵學(xué)生讀名著、賞名曲、觀名畫、唱名歌、學(xué)名言、做名人,用高雅的文藝經(jīng)典引領(lǐng)學(xué)生高尚地發(fā)展。

          讀名著、學(xué)名言由語文教師負(fù)責(zé);賞名曲、唱名歌由音樂教師負(fù)責(zé);觀名畫由美術(shù)老師負(fù)責(zé)。每位負(fù)責(zé)教師要有計(jì)劃地開展此項(xiàng)活動,切實(shí)提高學(xué)生的自身素質(zhì)內(nèi)涵。

          5、抓好校園文化建設(shè),努力營造學(xué)校德育工作的`良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動之中抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站的宣傳作用外,要重視心理咨詢室的作用,豐富宣傳內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。還要加強(qiáng)德育實(shí)踐基地的教育實(shí)效性,利用“植樹節(jié)”“五.一勞動節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識教育。

          6、深入開展“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”系列活動。結(jié)合清明節(jié)部分新生入隊(duì);開展“愛國主義讀書”教育活動;開展“民族團(tuán)結(jié)”教育活動。

          7、讓學(xué)生學(xué)會感恩,懂得回報(bào)。結(jié)合節(jié)假日(“三、八節(jié)”“母親節(jié)”、“父親節(jié)”)對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育。本學(xué)期要開展一次以“感恩教育”為主題的隊(duì)會評比活動。要求教師精心設(shè)計(jì),認(rèn)真組織排練,高質(zhì)量完成,并做好隊(duì)會記錄。

         。ㄈ┩晟频掠W(wǎng)絡(luò)體系,強(qiáng)化教育網(wǎng)絡(luò)作用

         。、落實(shí)家訪工作,辦好家長學(xué)校。要求每學(xué)期班主任到家訪率要求達(dá)40%以上,力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%。

          2、家庭教育在孩子成長階段有著不可替代的作用,學(xué)校特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育。班主任、班級學(xué)生課采取“一幫一”結(jié)對子的形式對這些學(xué)生給予幫助。利用家長會對其家長進(jìn)行家教講座,并請家長們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。班主任做好教案的設(shè)計(jì),記好活動記錄。定于第八周開展“家長開放日”活動

          3、加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系,利用社區(qū)教育資源對學(xué)生進(jìn)行多種教育。充分發(fā)揮家長委員會的作用,調(diào)動他們的工作積極性,共同協(xié)助教育好孩子,真正起到家校共建的作用。

          四、活動安排:

          周 次日 期主 要 活 動

          12.28—3.4書香家庭評比;“今年春節(jié)我最孝”征文評比;召開值周生會議;下發(fā)學(xué)《雷鋒月活動方案》,大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

          27—11各班自行開展“三八節(jié)”感恩教育活動;召開班主任會議;“植樹節(jié)”環(huán)保教育。

          314—18檢查以“六名” 為內(nèi)容的高雅教育的開展情況。

          421—25衛(wèi)生大掃除;檢查學(xué)生“認(rèn)真聽課的習(xí)慣” 養(yǎng)成情況。

          528—4.2清明節(jié)主題教育活動,部分學(xué)生入隊(duì)。

          66—8“班級干部”培訓(xùn)。各班級以班會形式開展“民族團(tuán)結(jié)”教育活動。

          711—15班主任班級管理工作座談會。

          818—22家長開放日

          925—29檢查學(xué)生“規(guī)范寫字讀書的習(xí)慣”養(yǎng)成情況。

          105.3—6“五.一”勞動節(jié)愛校教育;衛(wèi)生大掃除。

          119—13“母親節(jié)”感恩大行動!案卸鹘逃敝黝}隊(duì)會評選。

          1216—20學(xué)生“四小”科技比賽。

          1323—27檢查學(xué)生“懂得感恩的習(xí)慣”養(yǎng)成情況。

          1430—6.3“端午節(jié)”傳統(tǒng)文化教育活動。

          157—10 “六名”高雅教育中“讀名著、學(xué)名言”的單項(xiàng)檢查。

          1613—17“父親節(jié)”感恩大行動。

          1720—24檢查學(xué)生“懂得惜時守時的習(xí)慣”養(yǎng)成情況。

          1827—7.1表彰先進(jìn),工作總結(jié)。

        小學(xué)德育工作計(jì)劃范文10

          一、 總體目標(biāo)

          學(xué)生管理:抓常規(guī),重落實(shí),鑄養(yǎng)成教育。

          家校聯(lián)系:勤溝通,重實(shí)效,創(chuàng)和諧校園。

          德育滲透:多元化,重親和,強(qiáng)自身素質(zhì)。

          空竹特色:挖外延,重內(nèi)涵,促身心發(fā)展。

          二、 指導(dǎo)思想

          依據(jù)xx縣教育局和xx鎮(zhèn)教委相關(guān)會議、文件精神,明確自身使命與責(zé)任,特別以學(xué)生發(fā)展為終極目標(biāo),在今年的工作中,力求做到:重點(diǎn)突出,即抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育;適應(yīng)變化,即轉(zhuǎn)變工作思路,務(wù)求與家長委員會通力合作;規(guī)范流程,除規(guī)范使用工作流程簿外,其他德育管理行為也進(jìn)一步規(guī)范;提高意識,牢固樹立安全第一意識,勤儉意識,創(chuàng)新意識以及求知意識,并通過上述工作意識的進(jìn)一步加強(qiáng),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育管理跨越式發(fā)展的目標(biāo)。

          三、 現(xiàn)狀分析

          我,F(xiàn)有教學(xué)班5個,人數(shù)多者33人,少者27人,基本達(dá)到小班化教學(xué)與管理。全體教職工本著“團(tuán)結(jié)、合作、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念,精心謀劃學(xué)校的長期發(fā)展規(guī)劃,并時刻以學(xué)生發(fā)展為己任,銳意進(jìn)取,規(guī)范創(chuàng)新,并將“抖空竹”定位為學(xué)校特色,在全校師生不懈努力下,學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了長足的進(jìn)步。

          但同時,仍有部分問題困擾學(xué)校德育工作發(fā)展,如:班主任的工作意識與理念存在參差不齊情況;全員德育觀念貫徹不夠深入;心理健康輔導(dǎo)存在師資不足;學(xué)生養(yǎng)成教育做得不夠精細(xì):學(xué)生自主管理較為粗放。

          四、 重點(diǎn)工作

          1.抓好學(xué)生養(yǎng)成教育

          2.協(xié)調(diào)好家長委員會

          3.德育滲透多元精細(xì)

          4.班主任工作精細(xì)化

          5.空竹特色文化建設(shè)

          五、 任務(wù)目標(biāo)及措施

          1.抓好學(xué)生養(yǎng)成教育

          養(yǎng)成教育搞得成功與否,最終取決于學(xué)生的主動參與意識的強(qiáng)弱。而養(yǎng)成教育的初級階段,離不開強(qiáng)有力的監(jiān)督、檢查,在抓實(shí)學(xué)生一日常規(guī)的基礎(chǔ)上,積極滲透養(yǎng)成意識,并在長期影響下形成良好的個人、集體習(xí)慣,形成自律意識。

          保障措施:貫徹實(shí)施學(xué)校養(yǎng)成教育方案,加強(qiáng)一日常規(guī)管理,做到事事有人做,人人有事做,事事有檢查,人人來監(jiān)督。以此保障現(xiàn)階段養(yǎng)成教育效果。并積極做好讀書工程,內(nèi)化養(yǎng)成教育成果。

          2.協(xié)調(diào)好家長委員會

          自本學(xué)期開始,家長委員會的`系列工作將作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容,根據(jù)家長委員會章程,積極營造良好家校共建氛圍,處理好學(xué)校與家長委員會的各項(xiàng)工作,為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展群策群力,鼓勵家長務(wù)員會行使權(quán)力,履行職責(zé)。

          保障措施:定期召開家長委員會代表大會與工作會議,針對學(xué)生發(fā)展與學(xué)校發(fā)展實(shí)際共謀大計(jì),形成合力,解決制約學(xué)生、學(xué)校發(fā)展瓶頸,建設(shè)和諧校園。

          3.德育滲透多元精細(xì)

          為進(jìn)一步促進(jìn)養(yǎng)成教育的貫徹落實(shí),注重學(xué)生身心健康發(fā)展,提升德育管理水平,德育活動將務(wù)求形式多元化,過程精細(xì)化,提高操作率和實(shí)效性,做到搞一次成功一次,能深入學(xué)生及家長內(nèi)心,保證教育效果。

          保障措施:通過文明禮儀督察員和少先隊(duì)管理、班級自主管理實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理,德育活動的組織與主持盡量由學(xué)生完成,教師指導(dǎo),以此達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果。

          班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式,尊重學(xué)生主體地位和個性人格,全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則,提高育人效果。

        小學(xué)德育工作計(jì)劃范文11

          由于學(xué)校的工作比較多,我對德育有了更加深刻的認(rèn)識,我認(rèn)為作為一名美術(shù)教師在課堂上對學(xué)生進(jìn)行德育滲透比專業(yè)知識的傳授更重要。因此,我在教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都嚴(yán)格要求自己,關(guān)愛每一個學(xué)生,首先要相信每一位學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,要讓學(xué)生接受我,自然而然就接受了我的教學(xué),并能主動的參與學(xué)習(xí),正如古人所說"親其師,信其道"。

          在課堂教學(xué)中我根據(jù)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),充分調(diào)動學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí),主動參與交流合作,勇于展示自己,同時以靈活多變的教學(xué)形式和輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù),讓每一個學(xué)生在我的課堂上都能體驗(yàn)成功的快樂,從而更加自信的.參與到下組合作學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

          另外,作為一名教師我還注重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓學(xué)生熱愛自然感受自然,感受生活,感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美。如開展繡葫蘆、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘?qū)W生的審美潛能和動手能力。讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,讓學(xué)生生氣勃勃地投入到學(xué)習(xí)美術(shù)中。

          在小組合作教學(xué)過程中我收獲了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足,面對不足我不斷地學(xué)習(xí)總結(jié),學(xué)會更多、更好的教學(xué)方法運(yùn)用到小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)中去,讓學(xué)生保持他們繪畫、創(chuàng)作中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象藝術(shù)風(fēng)格的同時提高學(xué)生作品的的質(zhì)量與品位。

          我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,一定能夠成長為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師。

        小學(xué)德育工作計(jì)劃范文12

          一、班級基本情況

          全班23個孩子,能夠緊緊團(tuán)結(jié)在一起,學(xué)習(xí)上共同努力,生活上共同幫助,形成了一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。但由于臨近小學(xué)畢業(yè),有些孩子有了一些浮躁的情緒,因此本學(xué)期我的當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒,讓他們能夠扎扎實(shí)實(shí)地度過小學(xué)最后一個學(xué)期。

          二、班級工作目標(biāo)及措施:

          1。深化愛國教育。

          繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅(jiān)持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地,加強(qiáng)對學(xué)生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動,努力提高德育實(shí)效。

          2。狠抓養(yǎng)成教育。

          抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生課堂紀(jì)律、課間休息、上放學(xué)路隊(duì)、文明禮貌以及早晨到校后的行為等,杜絕一切不安全的校園事故隱患,讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

          3。調(diào)與任課教師的關(guān)系:準(zhǔn)確把握學(xué)生對各科知識的掌握,與各科教師配合,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

          4。家校結(jié)合:通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期,力爭和個別家長多聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

          5。建立和諧的師生關(guān)系:要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的.冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          6。重視學(xué)校各項(xiàng)活動,讓學(xué)生在參與活動比賽的過程中,增強(qiáng)學(xué)生的參與意識,增強(qiáng)班級凝聚力。

          7。組織和培養(yǎng)班集體。

          五年級是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最后階段,也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體,形成新的班風(fēng),我打算從以下做起:

          ⑴確立本學(xué)期的共同奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

         、婆囵B(yǎng)和使用班干部,繼續(xù)值日班長制。

          1)建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會,對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。

          2)倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。

          3)舉行小干部交流會。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動,跟蹤跟班小干部的工作情況,交流各班的工作經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,使班級管理不斷上臺階。

          (3)做好個別學(xué)生的教育工作。

          在組織學(xué)生開展集體活動的同時,注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

          對于個別學(xué)生的教育,應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作對癥下藥,如王運(yùn)達(dá)、解坤等,思想散漫的學(xué)生,注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          總之,本學(xué)期,在班級管理中我將做到七個字;“愛心、細(xì)心、責(zé)任心!

        小學(xué)德育工作計(jì)劃范文13

          一、教育重點(diǎn):

          (一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,營造良好班風(fēng)

          1、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強(qiáng)化進(jìn)行。從晨讀到課上紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣,以及桌椅擺放,排隊(duì)集合,做操活動等,都用制度約束,落實(shí)檢查。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì)、長大遵紀(jì)守法的公民 意識和自覺行為。

          2、小干部責(zé)任落實(shí)。對每個小干部進(jìn)行具體的管理工作分配,每月一次小干部工作例會,研究班風(fēng)建設(shè),教給工作方法,落實(shí)班隊(duì)活動準(zhǔn)備。抓好班級核心力量的培養(yǎng)。

          3、衛(wèi)生關(guān)系健康,關(guān)系班級風(fēng)貌的展示,也關(guān)系文明的程度,是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個標(biāo)志。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,從抓好抽屜無垃圾抓起。要求學(xué)生不在抽屜里放廢紙屑、包裝袋、食品袋等,每天不定時抽查,放學(xué)后普查。

          (二)重視安全,落實(shí)措施

          1、繼續(xù)利用好班隊(duì)會,有針對性地進(jìn)行安全教育。

          2、要求學(xué)生課間不到臺階上玩耍,不往地上扔?xùn)|西。

          3、引導(dǎo)學(xué)生課間文明的、有意義地玩耍。減少無所事事時的瘋打追逐現(xiàn)象。

          4、本學(xué)期安排一次以安全為教育主題的班隊(duì)活動,提高學(xué)生的安全意識。

          (三)思想教育

          1、通過校園文明禮儀教育活動,提高學(xué)生對文明禮貌重要性的認(rèn)識,從而自覺地規(guī)范自己平時的言行,并逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。

          2、做好以“愛國愛校愛班級”為主題的愛國教育主題月活動,進(jìn)一步深化學(xué)生對偉大祖國的認(rèn)識和熱愛。

          3.深入開展“感恩之心,關(guān)愛之心”為主題的教育活動,大力開展以孝敬長輩,尊師重教,友愛同學(xué),關(guān)心幼小為基本內(nèi)容的親情教育。

          二、具體工作及措施

          三月份:

          1、日常行為規(guī)范教育

          2、“學(xué)雷鋒”主題班會

          四月份:

          1、加強(qiáng)環(huán)保教育

          2、“文明之花處處開”主題班會

          五月份:

          1、安全教育

          2、“安全在我心中”主題班會

          六月份:開展“感恩”教育

          4、小學(xué)三年級班級德育工作計(jì)劃

          一、指導(dǎo)思想

          繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為依據(jù),以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),以師德為保證,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新,注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用,注重每個學(xué)生的`全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn),以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心,切實(shí)將德育工作放在首位。

          二、工作目標(biāo)及工作措施:

          本學(xué)期德育工作的總目標(biāo)是:以愛國主義教育為主線,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以師德教育為保證,以生活化、社會化為基本形式,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì),為學(xué)生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

          工作中以活動、言傳身教等形式,培養(yǎng)學(xué)生們愛國主義精神,具有民族自尊心、自信心、自豪感,擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,使學(xué)生們具有環(huán)境意識、公民意時、法制觀念、道德觀念及服務(wù)于人民的意識;在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息、自我保護(hù)、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì),使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛知識、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、對社會有用的人。

          三、具體工作:

          1、開展好學(xué)生的德育教育活動,充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用,組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作,開展豐富多彩的校園活動:

          (1)和少先大隊(duì)一起組織好每周的升旗儀式。

          (2)增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識,各個班級開展實(shí)踐活動:

         、佟⒚阑@,應(yīng)該是舉手之勞;(班級實(shí)踐活動內(nèi)容)

         、、綠色學(xué)校的一分子,從思想上及行動上我們應(yīng)該做些什么?(班級座談內(nèi)容)

         、、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎樣去做?(班級學(xué)生的座談會)

          (3)充分利用好班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。(班級座談內(nèi)容)

          (4)班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人,更要成為學(xué)生生活中的知心朋友,特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生,多與他們談心,及時、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”,解決他們的心理健康和青春期健康問題。

          2、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。

          要繼續(xù)強(qiáng)化對學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《家校禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),采取切實(shí)有效的措施,做到要求明確,內(nèi)容具體,訓(xùn)練有素,方法靈活,善于指導(dǎo),常抓不懈,使學(xué)生明確什么可為什么不可為,從而形成良好的個人行為習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)七個達(dá)標(biāo):升旗儀式;校內(nèi)外文明禮貌;一日行為習(xí)慣;課內(nèi)外行為;間操及課外活動;眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴(yán)抓班級分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時表彰遵守典型,加大對違紀(jì)行為的批評處罰力度。

          3、加強(qiáng)學(xué)生勞動觀念和技能的培養(yǎng),組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動,社會公益勞動和社會實(shí)踐活動,通過系列勞動教育,培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神,把養(yǎng)成教育貫穿于各類實(shí)踐活動之中。

        小學(xué)德育工作計(jì)劃范文14

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)

          進(jìn)一步完善少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,優(yōu)化管理制度,加大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度,充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會,總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律,推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗(yàn),以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展。

          (二)抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

          圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《五埭小學(xué)一日常規(guī)細(xì)則》,繼續(xù)深化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合 “三評”工作,每天檢查,以教育、督促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目的,做到每周匯總,公布評比,以檢促進(jìn)。

          通過教育努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

         。ㄈ┮灾卮蠡顒訛槠鯔C(jī),開展各項(xiàng)德育體驗(yàn)活動

          1.繼續(xù)重視校園文化建設(shè),健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個角落,營造德育的'良好環(huán)境和氛圍。每學(xué)期舉行“文明班級評選”評比,讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

          2. 培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育,堅(jiān)定廣大師生的自信力,凝聚實(shí)現(xiàn)“中國夢”和富民強(qiáng)國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。

          3.抓住重大節(jié)日的有利時機(jī),做好對隊(duì)員的教育。

         。ㄋ模┘訌(qiáng)家校聯(lián)系,發(fā)揮整合優(yōu)勢

          開展 “家長開放月”活動。讓學(xué)生家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,了解老師的講課水平,增加學(xué)校辦學(xué)的透明度,有效提高德育教育效果;拓寬聯(lián)系方式,通過家長委員會、家長會、家訪、電訪、告家長書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(家校通)等形式,同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,及時交流情況,了解學(xué)生思想動向,認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。

        小學(xué)德育工作計(jì)劃范文15

          我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官,班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

          一、常規(guī)教育方面

          我班原有學(xué)生31名,這學(xué)期從黃土崗過來17名,加上兩名從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來的學(xué)生,共有19名學(xué)生給我們的班級帶來新鮮的血液。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

          1、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周末時間進(jìn)行總結(jié),通過班干部的匯報(bào),評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

          2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

          3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

          二、班級紀(jì)律方面一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。

          因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

          1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的`宗旨是“說到就要做到!

          2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。

          3、衛(wèi)生紀(jì)律講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          (1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          (2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

          三、班干部的培養(yǎng)方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

          四、其他方面

          班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處。

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