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        學(xué)校教務(wù)處新學(xué)期工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-11-01 08:53:58 工作計(jì)劃 我要投稿
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        學(xué)校教務(wù)處新學(xué)期工作計(jì)劃范文

          全面實(shí)施素質(zhì)教育,重教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)好教體局的各項(xiàng)工作任務(wù),認(rèn)真落實(shí)好本學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃,緊緊圍繞我校教學(xué)工作的奮斗目標(biāo),以教書(shū)育人為本,本著“夯實(shí)基礎(chǔ),全面提高”的原則,全心全意抓好教育教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真開(kāi)展好新課改教育教學(xué)深化工作,在做好七、八年級(jí)教育教學(xué)工作的同時(shí),狠抓九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)與管理,強(qiáng)化九年級(jí)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)意識(shí)。特制定本學(xué)期如下工作計(jì)劃:

          一、指導(dǎo)思想

          1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真落實(shí)好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,重師德師風(fēng)建設(shè);組織教師集中學(xué)習(xí)并重點(diǎn)落實(shí)《口口二中教學(xué)常規(guī)管理制度》,《口口二中課時(shí)、作業(yè)管理辦法》,《口口二中教師課堂常規(guī)》,《口口二中考試管理辦法》等規(guī)章制度,進(jìn)一步強(qiáng)化教師工作責(zé)任意識(shí)。

          2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),不失時(shí)機(jī)地學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,努力落實(shí)好新課改教學(xué)工作。青年教師要認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,把提高自身業(yè)務(wù)能力放在首位。

          3.加強(qiáng)集體備課,重在新課改教學(xué)研究上下功夫。教導(dǎo)處適時(shí)組織優(yōu)質(zhì)課、示范課比賽活動(dòng),全校教師要認(rèn)真評(píng)課,充分利用教研時(shí)間,反復(fù)探討我校新課改教學(xué)中的有效途徑,更好地為教學(xué)工作服務(wù)。

          4.學(xué)期中、學(xué)期末對(duì)教師的優(yōu)秀教案、學(xué)生作業(yè)的批改、聽(tīng)課記錄、教研組長(zhǎng)活動(dòng)記錄等進(jìn)行評(píng)比,好的給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)并計(jì)入考核檔案。

          5.繼續(xù)強(qiáng)化上課六不準(zhǔn):①不準(zhǔn)無(wú)教案上課;②不準(zhǔn)帶手機(jī)上課;③不準(zhǔn)課上課下吸煙;④不準(zhǔn)坐著講課;⑤不準(zhǔn)侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生;⑥不準(zhǔn)課中隨便出入教室。教導(dǎo)處隨時(shí)對(duì)“六不準(zhǔn)”進(jìn)行檢查,并將檢查情況填入教師業(yè)務(wù)檔案。

          6.堅(jiān)決制止亂辦班、亂訂學(xué)習(xí)資料,如有發(fā)現(xiàn),學(xué)校按規(guī)定將嚴(yán)肅處理。

          7.適時(shí)組織教師到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,通過(guò)學(xué)習(xí)找到自身的不足,同時(shí)也將開(kāi)闊教師的教學(xué)視野,以利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

          8.本學(xué)期要充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任工作積極性,群策群力,發(fā)揮各階層合作精神,集中優(yōu)勢(shì)完成好本學(xué)期教學(xué)工作。

          二、主要工作及目標(biāo)

          1.學(xué)期初(8月18日),教務(wù)處將適時(shí)組織召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議,安排部署學(xué)期教學(xué)工作。

          2.開(kāi)學(xué)前,各教研組長(zhǎng)依據(jù)教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃,制定出本組切實(shí)可行的工作計(jì)劃,各備課組長(zhǎng)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制定出統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。年級(jí)組工作計(jì)劃、各備課組教學(xué)工作計(jì)劃及進(jìn)度于8月22日(星期一)前上交到教務(wù)處。

          3.加強(qiáng)各教研組辦公秩序。要保證各辦公室有一個(gè)良好的辦公環(huán)境,辦公期間不許閑談,更不能大聲喧嘩,各組長(zhǎng)要以身作則,更要做好組內(nèi)的管理工作。學(xué)期末,評(píng)選優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、優(yōu)秀教研組時(shí),各教研組的辦公秩序或好或差將作為重要的考核條件。

          4.加強(qiáng)各年級(jí)組、備課組隊(duì)伍的建設(shè),活動(dòng)要規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,各備課組長(zhǎng)對(duì)本組的教研活動(dòng)工作要有新思路、新突破,發(fā)揮組內(nèi)成員的合作精神。

          5.七、八、九年級(jí)各任課教師,要重視對(duì)本班尖子生的培養(yǎng)與選拔,在教學(xué)中逐步明確目標(biāo),使其在班級(jí)中起到領(lǐng)頭雁的作用,乃至在全縣真正處于地位;同時(shí),各班重后進(jìn)生的思想教育,不歧視、不撒手,不遺余力地提高后進(jìn)生成績(jī)。

          6.七、八年級(jí)班主任,科任教師,重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各學(xué)科進(jìn)度在兩周內(nèi)不要過(guò)快,讓學(xué)生跟得上,聽(tīng)得懂,學(xué)得會(huì);認(rèn)真組織課堂紀(jì)律,重視思想教育工作;穩(wěn)定好班級(jí)秩序,防止學(xué)生流失,每位教師一切服務(wù)于學(xué)生,讓學(xué)生在愉快、和諧的氣氛中學(xué)習(xí)。

          7.杜絕教師中“三亂”現(xiàn)象,即:亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂復(fù)習(xí)資料。對(duì)違規(guī)教師實(shí)行一票否決,凡因此受到處理的教師,不參加任何形式的先進(jìn)評(píng)選,情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)教體局。

          8.在開(kāi)足、開(kāi)好各類(lèi)課程的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織“三課”、“兩操”活動(dòng),狠抓各種活動(dòng)類(lèi)課程的開(kāi)展,為一年一次縣教研室舉辦的“中小學(xué)各類(lèi)活動(dòng)課大賽”活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          9.認(rèn)真落實(shí)好“備、講、輔、批、考”教學(xué)工作,各教研組切實(shí)做到“五統(tǒng)一”(即統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試)充分發(fā)揮集體智慧,發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,切不可單打獨(dú)斗。

          10.本學(xué)期加大對(duì)教案、作業(yè)的檢查力度。教案書(shū)寫(xiě)工整、清楚,各欄目填寫(xiě)齊全,決不能先講后補(bǔ);作業(yè)布置適量、批改要及時(shí),難易適中,教務(wù)處將隨時(shí)進(jìn)行抽檢,一并和期中、期末的檢查做出總結(jié)。

          11.各班級(jí)課前、課后繼續(xù)做好文明禮儀工作,上課前喊“上課、立、禮、坐”,或:“上課、同學(xué)們好、老師們好、坐”,課后喊“下課、老師再見(jiàn)”。

          12.配合好縣教研室開(kāi)展縣級(jí)以上的各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),期中考試后,我校在七、八、九三個(gè)年級(jí)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)舉辦競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)和選拔尖子生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,為參加縣教研室組織舉辦的各類(lèi)學(xué)科的競(jìng)賽奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          13.向45分鐘要成績(jī),要科學(xué)合理地安排好45分鐘,課上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,教師是向?qū),課上不僅傳授給學(xué)生知識(shí),更要傳授給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;教學(xué)內(nèi)容安排要科學(xué)合理,不能課內(nèi)損失課外補(bǔ),無(wú)度地給學(xué)生增加課外負(fù)擔(dān),教師把所傳授的知識(shí)講精講透,減輕學(xué)生不必要的重復(fù)性學(xué)習(xí),更好地發(fā)揮45分鐘效益。

          14.組織安排好七、八、九年級(jí)的月考工作。七年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、八年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理由各備課組每?jī)芍芙M織一次考試,通過(guò)考試來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)。

          15.本學(xué)期在期中考試后將進(jìn)行教案、作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

          16.任課教師要加強(qiáng)管理意識(shí),強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的組織管理,任課教師對(duì)班級(jí)秩序負(fù)責(zé),不能推卸給班主任,記好班級(jí)日志。

          17.畢業(yè)生工作。教育教學(xué)工作是我校的中心工作,而畢業(yè)生的升學(xué)工作又是我校工作的重中之重,全體畢業(yè)班教師牢固樹(shù)立主人翁責(zé)任感,團(tuán)結(jié)協(xié)作,目標(biāo)一致,全心全意做好教育教學(xué)工作。畢業(yè)生升學(xué)工作是一項(xiàng)整體工程,每一位任課教師不能掉以輕心,更不能做旁觀者。要竭盡全力做好畢業(yè)生教育教學(xué)工作。對(duì)于畢業(yè)生我們努力遵循“讓尖子生更尖,讓偏科生不偏”的原則。即:重點(diǎn)抓兩類(lèi)學(xué)生,一是尖子生,一是邊緣上的偏科生。對(duì)尖子生要采取學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和課外輔導(dǎo),可給他們補(bǔ)充一些有難度的題型;邊緣生是升學(xué)或多或少的關(guān)鍵,班主任及任課教師要相互配合,建立一整套的補(bǔ)救方法與措施。加大對(duì)各類(lèi)學(xué)生的管理力度,爭(zhēng)取明年升學(xué)提到一個(gè)歷史新高度。

          18.堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,上課期間不許把犯錯(cuò)誤的學(xué)生放在教室外,對(duì)待學(xué)生態(tài)度要和謁,工作要講方法,耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作。

          19.本學(xué)期認(rèn)真細(xì)致做好七、八、九年級(jí)的期中、期末考試工作,加強(qiáng)考試管理。每次考試有組織、有計(jì)劃,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),統(tǒng)一排學(xué)生大榜。同時(shí)每次試后對(duì)各學(xué)科成績(jī)進(jìn)行對(duì)比分析;適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)情況。

          20.音、體、美三門(mén)課程是深受學(xué)生熱愛(ài)的學(xué)科,因此各任課教師按著學(xué)校的要求認(rèn)真上好每一節(jié)課,教師課前5分鐘進(jìn)入場(chǎng)地,課前、課后必須要清點(diǎn)人數(shù)。下課要聽(tīng)鈴聲,不能出現(xiàn)在上課中教師隨意回辦公室、學(xué)生在操場(chǎng)自由活動(dòng)的現(xiàn)象。決不能擅自把課推給班主任或讓學(xué)生自由活動(dòng),否則按漏課處理。按著教學(xué)進(jìn)度寫(xiě)好教案,教案內(nèi)容要具體詳盡,不能粗枝大葉,教務(wù)處隨時(shí)組織聽(tīng)課。

          21.教務(wù)處要營(yíng)造良好的教育、教學(xué)氛圍。待人和睦,處事公正。體現(xiàn)“多勞多酬、優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則,充分發(fā)揮教師教育教學(xué)的積極性。

          22.教務(wù)處要健全和完善教學(xué)常規(guī)制度,規(guī)范檢查制度、考核制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度。

          23.各年級(jí)、各學(xué)科要加強(qiáng)質(zhì)量分析工作,提高課堂教學(xué)的針對(duì)性。一方面要做好各年級(jí)、各學(xué)科期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析,另一方面也要通過(guò)師生問(wèn)卷、座談等形式做好常態(tài)下教學(xué)質(zhì)量的分析,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供必要的依據(jù)。

          24.加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱教師和青年教師的指導(dǎo)和管理,要多聽(tīng)課、多調(diào)研,以教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為主,幫助尋找問(wèn)題的癥結(jié),從課堂教學(xué)入手尋找解決問(wèn)題的辦法。要求40歲以下的青年教師每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于18節(jié),教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),其他教師每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于12節(jié)。考核分取平均值,計(jì)入教師考核工作中。

          25.各備課組在辦公秩序、教研活動(dòng)、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改、臨時(shí)性指派工作、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召等方面教務(wù)處有詳實(shí)的記錄,對(duì)表現(xiàn)突出的備課組進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),并對(duì)各個(gè)成員給予加分,記入個(gè)人量化管理檔案。

          26.備課組長(zhǎng)做好病、事假教師的調(diào)課、代課工作,維護(hù)正常教學(xué)秩序。

          27.減輕學(xué)生家庭作業(yè)負(fù)擔(dān),作業(yè)要適量,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文不得超過(guò)25分鐘,物理化學(xué)不超過(guò)20分鐘,政治、歷史、地理、生物每科不得超過(guò)15分鐘,要留給學(xué)生自主支配鞏固知識(shí)的時(shí)間。

          28.認(rèn)真上好課間操,同時(shí)做好隊(duì)形隊(duì)列及跳繩、踢毽等有益于師生健康活動(dòng)。

          三、其它方面

          1.做好學(xué)籍管理、作息時(shí)間表、課程的編排及圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室電教室、語(yǔ)音室、微機(jī)室的有關(guān)工作。

          2.組織安排學(xué)生的體育、衛(wèi)生和生活管理工作。

          3.規(guī)范教學(xué)檔案和量化管理工作,努力完成好上級(jí)組織的各種活動(dòng)。

          4.隨時(shí)做好上級(jí)布置的一切臨時(shí)性工作。

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