工作計(jì)劃(必備7篇)
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
以我區(qū)初中英語(yǔ)教學(xué)教研工作為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)我區(qū)XX年11月市基督教對(duì)我區(qū)進(jìn)行驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。以學(xué)?傮w教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí),充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語(yǔ)教研和教學(xué)工作水平,在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,積極探索,取得更好成績(jī)。
二、工作思路:
1.教學(xué)目標(biāo):
培養(yǎng)興趣,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),抓常態(tài)課堂、高效課堂,穩(wěn)固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
2.教研目標(biāo):
。1)配合學(xué)校及教導(dǎo)處組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng),認(rèn)真撰寫(xiě)論文,組織老師上觀摩課、示范課,通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、研討等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。
。2)本學(xué)期將加大力度落實(shí)集體備課制度,旨在通過(guò)集體備課,讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn),了解教學(xué)難點(diǎn),形成較完整的備課教案。同一個(gè)備課組同一層次的班級(jí)要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一小測(cè)、統(tǒng)一練習(xí)和單元測(cè)試。各年級(jí)具體目標(biāo)如下:
六、七年級(jí):進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化基礎(chǔ),抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練,幫助學(xué)生克服口語(yǔ)困難,在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。
八年級(jí):加強(qiáng)閱讀教學(xué),適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料,注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣,在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。
九年級(jí):在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)XX年中考的新突破打好基礎(chǔ)。
三、具體工作:
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全體英語(yǔ)教師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法,即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),提高課堂教學(xué)效率,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng),有效提高教學(xué)效率。
3.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的'基本要求,并每人按計(jì)劃上一次公開(kāi)課,要求集體備課,及時(shí)評(píng)課,找出不足,共同學(xué)習(xí),共同促進(jìn),以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn),從而來(lái)實(shí)現(xiàn)高效課堂。
4.加強(qiáng)集體備課是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn),因此要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。各位英語(yǔ)教師要集體備課,研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進(jìn)度,研究教學(xué)方法,安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動(dòng)一次,時(shí)間固定,要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,定活動(dòng)主題,做到活動(dòng)有充實(shí)內(nèi)容,每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,指出每個(gè)話題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法,再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn),力求精益求精,最終形成一個(gè)較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個(gè)統(tǒng)一”,統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測(cè)、統(tǒng)一作業(yè)及通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生做出統(tǒng)一的評(píng)價(jià),及時(shí)了解反饋,及時(shí)調(diào)整改進(jìn),以提高集體備課的質(zhì)量。通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行班間的差距,爭(zhēng)取整體取得較好的成績(jī)。
5.規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要配合教導(dǎo)處做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開(kāi)課、觀摩課、示范課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高,人人受益。
6.組織好英語(yǔ)課外拓展活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。做好每月測(cè)、期中、期末命題雙向分析和補(bǔ)缺、補(bǔ)差同學(xué)的成績(jī)跟蹤,加強(qiáng)月測(cè)命題分析的研討和落實(shí)。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,對(duì)教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整。建立教研組內(nèi)教學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)量保障體系,以達(dá)到自我診斷、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的。在英語(yǔ)教學(xué)中提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。進(jìn)一步做好英語(yǔ)補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織九年級(jí)英語(yǔ)教師及全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中考說(shuō)明》,加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究,凝神聚力,爭(zhēng)取九年級(jí)中考聽(tīng)力取得圓滿的成績(jī),扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。
7.組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。英語(yǔ)組要確定教研專題,全體英語(yǔ)教師通過(guò)理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)英語(yǔ)教育教學(xué)論文
總之,在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下我們英語(yǔ)組全體組員會(huì)開(kāi)拓進(jìn)取,不斷完善自己,將教學(xué)質(zhì)量放首位,為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大力量。
工作計(jì)劃 篇2
為加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作,全面落實(shí)《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度,切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育,營(yíng)造"安全管理,人人有責(zé)"的濃厚氛圍,推動(dòng)職工自覺(jué)抵制"三違"行為。盡心盡責(zé)、齊心協(xié)力做好20xx年度安全生產(chǎn)工作,保障員工身體健康及公司財(cái)產(chǎn)的安全,F(xiàn)根據(jù)本分廠生產(chǎn)的實(shí)際情況,特制定20xx年安全環(huán)保工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)"安全第一、預(yù)防為主、綜合治理"的安全生產(chǎn)方針,牢固樹(shù)立"安全發(fā)展、環(huán)境發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展"觀,以"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新、恒、齊"管理理念為中心,以落實(shí)各級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制、健全和完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,提升安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理水平為重要內(nèi)容,強(qiáng)化員工的技術(shù)培訓(xùn)與安全教育培訓(xùn),加大安全隱患排查力度,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理,構(gòu)筑健康安全環(huán)境,打造和諧安全文化,不斷完善健康安全環(huán)保長(zhǎng)效機(jī)制,確保安全生產(chǎn)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、安全環(huán)保工作目標(biāo)
"零傷害、零事故、零污染"
三、主要工作及措施
1、深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》、以《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《環(huán)境保護(hù)法》為準(zhǔn)則,落實(shí)安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)責(zé)任制,完善全員、全崗位的安全管理體系,確保安全環(huán)保工作組織到位、責(zé)任到位、措施到位、管理到位。
2、繼續(xù)堅(jiān)持動(dòng)態(tài)的危險(xiǎn)因素識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)機(jī)制,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)辯識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)控制,合理進(jìn)行工作安排,加強(qiáng)協(xié)調(diào)、溝通,抓好跨區(qū)域作業(yè)、交叉作業(yè)的管理,嚴(yán)格審批程序,杜絕事故隱患、防止各類事故發(fā)生,真正實(shí)現(xiàn)"四不傷害",保障廣大職工人身安全和身體健康。
3、全面推進(jìn)安全環(huán)保宣傳、安全文化建設(shè)、員工安全健康培訓(xùn)教育,認(rèn)真組織全體員工參加全國(guó)"安全生產(chǎn)月"、"安康杯"、"六。五"世界環(huán)境日,"11.9"消防安全日活動(dòng),充分利用各種宣傳工具,做好安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)宣傳工作,努力提高全員安全環(huán)保健康意識(shí)。
4、堅(jiān)持"安全生產(chǎn)、人人有責(zé)"的`原則,全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)承諾活動(dòng)、各級(jí)管理人員和全體員工層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū),把責(zé)任分解落實(shí)到工段、班組和個(gè)人,并與年終考核掛鉤,讓每個(gè)人都明確自己的安全生產(chǎn)責(zé)任,做到人人有專責(zé)、事事有人管、齊心協(xié)力、管一方安全保一方平安。
5、加強(qiáng)對(duì)重大危險(xiǎn)源、壓力容器、特種設(shè)備實(shí)行嚴(yán)密監(jiān)控,進(jìn)一步完善重點(diǎn)要害部位、關(guān)鍵設(shè)備的監(jiān)控措施,針對(duì)已制定的各類事故應(yīng)急救援預(yù)案進(jìn)行具體落實(shí),()結(jié)合本單位實(shí)際做好應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)和演練,提高員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事故和防范事故的能力。
6、嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)檢查制度。依據(jù)相關(guān)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深入細(xì)致的日常檢查與專項(xiàng)檢查和綜合檢查,強(qiáng)化班組、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、檢修施工現(xiàn)場(chǎng)及外協(xié)單位人員的安全管理。及時(shí)查找、整改、消除各種安全隱患、建立隱患排查、整改報(bào)告制度。
7、認(rèn)真做好三級(jí)安全教育、全員安全教育和特殊工種安全教育及日常安全培訓(xùn),按規(guī)定組織好特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)取證、復(fù)審工作,保證特種作業(yè)人員100%有效持證上崗。
8、認(rèn)真持續(xù)開(kāi)展清潔生產(chǎn),實(shí)施技術(shù)、經(jīng)濟(jì)及環(huán)境可行的清潔生產(chǎn)方案,提高資源綜合利用率,把清潔生產(chǎn)與優(yōu)化生產(chǎn)工藝,設(shè)備運(yùn)行管理,裝置達(dá)標(biāo)等結(jié)合起來(lái),杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,進(jìn)一步降低物耗,減少污染物的排放,優(yōu)化生產(chǎn)生活環(huán)境質(zhì)量。
工作計(jì)劃 篇3
隨著公司各類管理軟件的陸續(xù)實(shí)施,在工作中更加要求我們自身的規(guī)范化、細(xì)化工作流程,達(dá)到協(xié)調(diào)、高效、準(zhǔn)確的工作目的。為了能搞好的完成本職工作,配合好公司oa、sap等軟件的應(yīng)用,對(duì)以后工作做了幾點(diǎn)安排:
一、 做好本職工作,在財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)方便,每天按照業(yè)務(wù)實(shí)際發(fā)生的真實(shí)數(shù)據(jù)記錄各類報(bào)表,做到實(shí)時(shí)錄入、實(shí)際錄入使各類數(shù)據(jù)都有依可查,使各類收付款都真實(shí)體現(xiàn):
二、 細(xì)化、細(xì)心、細(xì)致工作流程,公司業(yè)務(wù)不斷的開(kāi)展種類的增多,嚴(yán)格按照公司規(guī)定,規(guī)范一切工作流程,把好每項(xiàng)業(yè)務(wù)自己經(jīng)手的環(huán)節(jié),不出現(xiàn)任何紕漏,以免給公司造成損失。
三、 不斷提高自我,發(fā)展思路,公司不斷的發(fā)展,盡快熟悉每項(xiàng)業(yè)務(wù)流程,協(xié)調(diào)部門內(nèi)部以及其他部門之間的'溝通,使各項(xiàng)業(yè)務(wù)明細(xì)、準(zhǔn)確、有序及時(shí)的開(kāi)展和完成。
四、 加強(qiáng)對(duì)各類原始數(shù)據(jù)的整理,做到日?qǐng)?bào)表、月報(bào)表、季度報(bào)表及時(shí)編報(bào),確保與各個(gè)客戶往來(lái)明細(xì)的準(zhǔn)確。
五、 熟練應(yīng)用sap,進(jìn)一步熟悉、掌握sap的各個(gè)流程。
六、 配合做好日常費(fèi)用的收支統(tǒng)計(jì),使各類支出明了。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞著提高小學(xué)語(yǔ)文課程改革的實(shí)效性為中心,以服務(wù)、研究與指導(dǎo)為基本方針,以提高教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,以課堂教學(xué)為突破口,堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)課堂常規(guī)教學(xué)管理,加大教學(xué)教研和改革的力度,積極探索各種行之有效的教研方式努力讓每一位學(xué)生都有進(jìn)步,讓每一位老師都有提高,讓每一所學(xué)校都有發(fā)展,努力提高我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)水平。
二、具體工作任務(wù)和措施
。ㄒ唬┰鷮(shí)抓好新教材培訓(xùn),推進(jìn)課程改革。
在第三周,組織各校的教導(dǎo)主任及公民辦學(xué)校所有六年級(jí)語(yǔ)文科任教師在中心小學(xué)召開(kāi)小學(xué)語(yǔ)文教研工作會(huì)議,并對(duì)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材進(jìn)行分析,結(jié)合教學(xué)過(guò)程中存在的新問(wèn)題進(jìn)行探討,并研究布置本學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作。為了進(jìn)一步落實(shí)新教材,各學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展1-5年級(jí)新教材的再學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教師對(duì)新教材的認(rèn)識(shí),從而更好地推進(jìn)語(yǔ)文課程改革。
。ǘ┱J(rèn)真落實(shí)語(yǔ)文常規(guī)教學(xué),提高課堂教學(xué)實(shí)效。
1、認(rèn)真進(jìn)行集體備課,加強(qiáng)課前預(yù)設(shè)。
課堂教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的生成過(guò)程。教師只有在課前親密與文本接觸,認(rèn)真地解讀文本,針對(duì)本班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定恰當(dāng)可行的教學(xué)目標(biāo),并完成詳細(xì)的教案,才能胸有成竹地應(yīng)對(duì)各種動(dòng)態(tài)的生成情況,才能對(duì)癥下藥,游刃有余。因此,各學(xué)校應(yīng)該成立了各年級(jí)備課小組,博取眾長(zhǎng),進(jìn)行集體備課。對(duì)一篇新課文,老師們先各自深入鉆研教材,進(jìn)行備課,寫(xiě)出切合實(shí)際的簡(jiǎn)案,而后,集中進(jìn)行交流,形成一次教案,最后,請(qǐng)某位老師依據(jù)已經(jīng)形成的教案執(zhí)教,其他教師在聽(tīng)課的基礎(chǔ),再次修改,形成二次教案,再進(jìn)行嘗試教學(xué)……在教學(xué)中,要求有80%的青年教師進(jìn)行了二次上課,利用教研活動(dòng)的氛圍,提高了教師們處理教材的能力,鍛煉了教師的上課能力及評(píng)課能力。
2、關(guān)注動(dòng)態(tài)生成,寫(xiě)好教學(xué)反思。
每課時(shí)結(jié)束后,各校要求教師完成教學(xué)反思。根據(jù)我鎮(zhèn)大部分學(xué)校都缺乏寫(xiě)教學(xué)反思的習(xí)慣,各學(xué)校要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)寫(xiě)教學(xué)反思的文章,進(jìn)一步明確寫(xiě)教學(xué)反思的步驟與方法,明確寫(xiě)教學(xué)反思的益處,從而學(xué)會(huì)寫(xiě)教學(xué)反思,提高寫(xiě)教學(xué)反思的實(shí)效性。
課堂教學(xué)是動(dòng)態(tài)生成的過(guò)程,教師要根據(jù)教材以及學(xué)生實(shí)際情況等做出相應(yīng)的調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的需求,教師要關(guān)注生成這一課堂活力資源,因?yàn)楣?jié)外生枝有時(shí)或許是通向峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明、豁然開(kāi)朗境界的路徑。珍視生成、利用生成、創(chuàng)造生成,使課堂走向指揮、充滿活力。因此,各校要求每位老師一定要在上完課后,想好“動(dòng)態(tài)生成”內(nèi)容,以便及時(shí)反思與總結(jié)。
3、認(rèn)真布置與批改作業(yè)。
為了規(guī)范教師的布置與批改,各教導(dǎo)處應(yīng)制定了作業(yè)規(guī)范要求,對(duì)作業(yè)的布置的量、類型及設(shè)計(jì)等都作了明確的.要求。由于有些教師的作業(yè)設(shè)計(jì)缺乏個(gè)性及創(chuàng)造性,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)作業(yè)有厭煩的情緒。因此在布置作業(yè)和批改作業(yè)中,教師應(yīng)積極發(fā)揮其創(chuàng)造性,對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行細(xì)致的分析和整理,并讓學(xué)生從中得到啟發(fā),從而提高學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。
4、強(qiáng)化課堂教學(xué)管理。
我們嚴(yán)格學(xué)校的日常教研活動(dòng),將聽(tīng)隨堂課、常態(tài)課作為教研活動(dòng)的主要形式。課堂教學(xué)中,我們要求教師努力創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍,真正發(fā)揮學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性,力爭(zhēng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的實(shí)踐活動(dòng)。我們要改進(jìn)了教研活動(dòng)形式,將全校性公開(kāi)課與各年級(jí)研究課二者相結(jié)合,涵蓋新教師練兵課,學(xué)科帶頭人、骨干教師、教研組長(zhǎng)示范課,師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課等形式,整體上提高了課堂教學(xué)效果。今年我鎮(zhèn)主要進(jìn)行以下的教研活動(dòng)。
①在第4周和第第6周組織教研員深入到中心小學(xué)、第二小學(xué)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。
、诘7周組織教研員深入到全鎮(zhèn)各民辦小學(xué)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。
、蹆伤k小學(xué)在第8周和第9周分別選出一節(jié)有代表性語(yǔ)文課進(jìn)行全鎮(zhèn)課堂教學(xué)觀摩、展示活動(dòng)。東豪小學(xué)、育英小學(xué)在第11周和第12周也個(gè)選出一節(jié)有代表性的語(yǔ)文課進(jìn)行課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
5、做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。
聯(lián)合辦學(xué)后,我鎮(zhèn)學(xué)校的規(guī)模相當(dāng)大,學(xué)校各班級(jí)的人數(shù)也很多,后進(jìn)生人數(shù)也相對(duì)較多,對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)帶來(lái)了一定的難度,因此,“轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”,是應(yīng)該常抓不懈的工作。在課堂教學(xué)中,老師們能針對(duì)后進(jìn)生的實(shí)際情況進(jìn)行分層教學(xué),課外,則放棄午休時(shí)間,給后進(jìn)生補(bǔ)課,力爭(zhēng)讓后進(jìn)生都能有所發(fā)展與提高。
。ㄈ┞鋵(shí)課外閱讀指導(dǎo)工作,提高課外閱讀的質(zhì)量。
課外閱讀是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有機(jī)組成部分,是課內(nèi)閱讀的延續(xù)。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各年段的課外閱讀在數(shù)量上、范圍上等各方面都有明確的要求,我們要想方設(shè)法優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效率,節(jié)省出時(shí)間來(lái)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,認(rèn)真落實(shí)課標(biāo)的課外閱讀目標(biāo),為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在推進(jìn)課外閱讀的過(guò)程中,各學(xué)校應(yīng)該重視課外閱讀方法的指導(dǎo):激發(fā)興趣,使之樂(lè)讀;交給方法,使之會(huì)讀;推薦好書(shū),使之多讀;檢查落實(shí),使之有效。建議各校要根據(jù)實(shí)際開(kāi)展各具特色的系列讀書(shū)活動(dòng)。此外,學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)圖書(shū)館、閱覽室和班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)并真正發(fā)揮其作用,營(yíng)造“書(shū)香校園”氛圍,使讀書(shū)活動(dòng)成為師生生活中不可缺少的內(nèi)容。
工作計(jì)劃 篇5
一、帳務(wù)處理方面
1、加強(qiáng)對(duì)帳務(wù)的巡查與指導(dǎo)工作,
1. 物料指標(biāo)6.3元/萬(wàn)㎡
2. 次品指標(biāo)
1) 紙箱退回次品0.025%;
2) 運(yùn)輸破損率0.0189%
3. 短盤指標(biāo) 218.8元/萬(wàn)㎡
4. 燃油指標(biāo) 19.6元//萬(wàn)㎡
5. 車輛維修全年控制24.4萬(wàn)元
二、 倉(cāng)庫(kù)4月份休息計(jì)劃編制(3月2日前)
按照公司總體輪休安排計(jì)劃休息5天。
三、 倉(cāng)庫(kù)各崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)修訂計(jì)劃(3月14日前)
1. 部門正副職崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn);
2. 部門代班長(zhǎng)崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn);
3. 部門班長(zhǎng)崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn);
4. 部門數(shù)據(jù)管理崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn);
5. 部門司機(jī)崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn);
6. 部門輔助人員崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn);
四、 倉(cāng)庫(kù)主任、副主任、帶班長(zhǎng)、班長(zhǎng)日常工作計(jì)劃編制(3月9日前)
1. 日工作計(jì)劃;
2. 月工作計(jì)劃。
五、 招聘4—5名新叉車司機(jī),并對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)(3月5—30日)
倉(cāng)庫(kù)計(jì)劃從4月份新近的員工中招聘4—5名叉車司機(jī)并對(duì)其進(jìn)行一個(gè)月的培訓(xùn)。
六、 倉(cāng)庫(kù)安全隱患自查(3月7—15日)
倉(cāng)庫(kù)計(jì)劃在3月7—15日對(duì)所轄?zhēng)旆、車輛等進(jìn)行安全隱患自查自究工作
七、 卓智普通庫(kù)貨架改造投入運(yùn)行后總結(jié)會(huì)議(3月27-28日)
卓智普通庫(kù)貨架改造預(yù)計(jì)3月10日投入使用,倉(cāng)庫(kù)計(jì)劃在3月27-28日召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析研究。
八、 倉(cāng)庫(kù)消防演練(3月29—4月30日)
按照公司安全員4月份培訓(xùn)計(jì)劃安排,倉(cāng)庫(kù)在3月29日—30日對(duì)職工進(jìn)行為期兩天的消防演練。
九、 原料庫(kù)運(yùn)行新程序
3月份按照計(jì)劃原料庫(kù)將對(duì)原輔料的`檢驗(yàn)入庫(kù)運(yùn)行新的程序,到時(shí)將根據(jù)公司的統(tǒng)一安排投入運(yùn)行。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我們六年級(jí)語(yǔ)文組老師將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極落實(shí)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,腳踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng)新,以學(xué)生為中心,關(guān)注學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,發(fā)展學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),全面深化素質(zhì)教育,以更新的觀念為前提,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
。ㄒ唬┱J(rèn)真研討課堂教學(xué)
課堂是教學(xué)研究的主陣地,實(shí)施新課程改革的主渠道。我們要立足課堂,通過(guò)多層次、多形式的研究,探索教學(xué)規(guī)律,努力實(shí)現(xiàn)理念與實(shí)踐的統(tǒng)一、共性與個(gè)性的統(tǒng)一、形式與效益的統(tǒng)一。
1、 優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。
本學(xué)期將繼續(xù)做好集體備課,有效落實(shí)好一課三備。充分利用每周二的教研組活動(dòng)的時(shí)間,開(kāi)展以教研組為單位的集體備課研討活動(dòng)。備課做到:正確、全面、深刻理解教材,圍繞每單元的總目標(biāo)及每課書(shū)的重難點(diǎn)精心設(shè)計(jì)知識(shí)樹(shù)和教學(xué)環(huán)節(jié),力求有趣味性、層次性、多樣性;突出對(duì)班上后進(jìn)生的關(guān)注,讓他們參與教學(xué)過(guò)程,獲得最大可能的發(fā)展。注重教學(xué)反思的實(shí)效性。
2、“一課多議”有實(shí)效。
結(jié)合新課程理念,注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的`革新;結(jié)合現(xiàn)代技術(shù),注重教學(xué)手段的創(chuàng)新。每課書(shū)的教學(xué)做到:課前說(shuō)課、課后議課、上課教師談收獲,討論教學(xué)中存在的焦點(diǎn)問(wèn)題,再結(jié)合案例,深談體會(huì)。真正做到“人人參與,人人思考,人人發(fā)言,人人受益”。
3, 注重課堂教學(xué)的實(shí)效性
每堂課落實(shí)好現(xiàn)代化檢查工作中提出六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn):面向全體,精講多練,師生互動(dòng),技術(shù)運(yùn)用,目標(biāo)達(dá)成,課后反思。認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)能力。努力做到:
。1)抓預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。
高年級(jí)的學(xué)生,通過(guò)低、中年級(jí)四年的閱讀訓(xùn)練,他們?cè)谥R(shí)的積累、方法的掌握、能力的形成等方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。而且,學(xué)生的抽象思維開(kāi)始發(fā)展,這為他們預(yù)習(xí)課文奠定了良好的基礎(chǔ)。要培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,必須扎扎實(shí)實(shí)抓好預(yù)習(xí)工作。預(yù)習(xí)內(nèi)容包括:詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě),理解,作家作品,主要內(nèi)容,找出關(guān)鍵語(yǔ)句,中心及寫(xiě)作方法等。學(xué)生預(yù)習(xí)一定要在新課前進(jìn)行檢查,避免預(yù)習(xí)流于形式。如:檢查字詞的書(shū)寫(xiě)與理解,提問(wèn)主要內(nèi)容及中心等。根據(jù)學(xué)生回答的情況針對(duì)性講解,點(diǎn)撥,重點(diǎn)突出。提高效率。
。2)整體入手,長(zhǎng)文短教,提高實(shí)效。
。3)教給方法,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
要提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,必須教給學(xué)生“學(xué)會(huì)閱讀”的方法。
、賹W(xué)會(huì)品味含義深刻句子的意思。
、趯W(xué)會(huì)揣摩文章的表達(dá)順序。
③初步掌握常見(jiàn)文體的閱讀方法。
④學(xué)會(huì)歸納文章的中心思想。
。ǘ⿲W(xué)科活動(dòng):規(guī)定項(xiàng)目與自選項(xiàng)目相結(jié)合,融會(huì)貫通,和諧發(fā)展。
樹(shù)立發(fā)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量。既注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的養(yǎng)成,又提倡學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展和培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)在達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上的特色發(fā)展。
1、注重習(xí)慣養(yǎng)成,積淀語(yǔ)文素養(yǎng)
、兖B(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣:從平時(shí)的練習(xí)入手,繼續(xù)要加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)糾正及規(guī)范書(shū)寫(xiě)要求;
、陴B(yǎng)成良好的說(shuō)話習(xí)慣:平時(shí)要加強(qiáng)口語(yǔ)交際訓(xùn)練,對(duì)教材中的口語(yǔ)交際內(nèi)容大膽實(shí)踐,努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語(yǔ)交際環(huán)境,提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。
、垧B(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣:平時(shí)要加強(qiáng)朗讀指導(dǎo),提高朗讀水平。
④養(yǎng)成良好的閱讀積累習(xí)慣:加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀指導(dǎo),提高班級(jí)圖書(shū)角的藏書(shū)數(shù)量和質(zhì)量,指導(dǎo)學(xué)生每天對(duì)課內(nèi)外閱讀篇目中的好詞或佳句或精彩語(yǔ)段及格言警句進(jìn)行積累(學(xué)生每人1-2個(gè)積累本),教師定期或不定期的批閱,講評(píng)。對(duì)于做的好的同學(xué),把他們的積累語(yǔ)段在投影儀下展示,起到引領(lǐng)的作用,并開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),看誰(shuí)積累的數(shù)量多,質(zhì)量高,看誰(shuí)能在習(xí)作中靈活運(yùn)用并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
7、課堂上關(guān)注學(xué)困生,努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣,扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績(jī)。
8、全體語(yǔ)文教師繼續(xù)積極參加縣、市實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)。
。ㄋ模╅_(kāi)展學(xué)科活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
1、各年級(jí)積極開(kāi)展推進(jìn)學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動(dòng)。在做好家長(zhǎng)支持、配合工作的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生讀好《新課標(biāo)》要求的必讀書(shū)籍。低年級(jí)注意從興趣著手,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。中年級(jí)設(shè)法擴(kuò)大閱讀的數(shù)量。高年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品。
2、組織學(xué)生參加各種語(yǔ)文寫(xiě)作活動(dòng),積極向報(bào)刊雜志投稿。
3、各年級(jí)切實(shí)利用教材內(nèi)容,充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點(diǎn),在課堂教學(xué)中,及時(shí)有效地進(jìn)行環(huán)境教育,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
語(yǔ)文教研組分周工作安排表
周次 時(shí) 間 教學(xué)內(nèi)容
1 2.10—2.15 各年級(jí)教材分析
2 2.16—2.22 各語(yǔ)文教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
3 2.23—3.1 計(jì)劃、備課、作業(yè)檢查
4 3.2—3.8 集體學(xué)習(xí)
5 3.9—3.15 集體備課教研活動(dòng)
6 3.16—3.22 開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)
7 3.23—3.29 觀看教學(xué)光碟
8 3.30—4.5 備課、作業(yè)檢查
9 4.6—4.12 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
10 4.13—4.19 集體學(xué)習(xí)
11 4.20—4.26 期中考試、學(xué)期教學(xué)小結(jié)
12 4.27—5.3 備課、作業(yè)檢查
13 5.4—5.10 畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)
14 5.11—5.17 集體備課教研活動(dòng)
15 5.18—5.24 開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)
16 5.25—5.31 備課、作業(yè)檢查
17 6.1—6.7 學(xué)科教研活動(dòng)(輔導(dǎo)學(xué)困生經(jīng)驗(yàn)交流)
18 6.8—6.14 學(xué)期教學(xué)總結(jié)
19 6.15—6.21 備課、作業(yè)檢查
20 6.22—6.28 期末考試、結(jié)束工作
工作計(jì)劃 篇7
新學(xué)期伊始,基于“遠(yuǎn)程教育”設(shè)施的一學(xué)期實(shí)踐應(yīng)用,信息技術(shù)的發(fā)展,對(duì)每個(gè)教師來(lái)說(shuō)都有了初步的了解,都認(rèn)識(shí)到教學(xué)創(chuàng)新是義不容辭的一件大事。針對(duì)此,根據(jù)學(xué)校工作安排和結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),制定了本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),更新教育教學(xué)觀念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。立足課堂教學(xué),積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),不斷提高課堂教學(xué)效率,教師要注意改變的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量。建立新課程的發(fā)展觀,既從傳統(tǒng)的重視知識(shí)、技能轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、方法以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面,全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、基本情況:
本教研組共有6名教師,許多教師都有十幾年的教齡,正是一個(gè)年富力強(qiáng)的教研組。他們熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,能鉆研教材,注重理論學(xué)習(xí),具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐能力。組內(nèi)成員能團(tuán)結(jié)協(xié)作,有良好的教研氛圍。
三、工作思路:
本學(xué)期,根據(jù)教導(dǎo)處工作思路“圍繞一個(gè)中心,突出兩個(gè)重點(diǎn),促使三個(gè)提高”開(kāi)展工作。
“圍繞一個(gè)中心”:既以課程改革為中心,切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
“突出兩個(gè)重點(diǎn)”:一以抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作為重點(diǎn);二以教學(xué)過(guò)程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)為重點(diǎn)。
“促使三個(gè)提高”:一是促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高;二是促進(jìn)年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高;三是促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平提高。
四、教研目標(biāo):
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化備課組活動(dòng),提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作達(dá)標(biāo)率90%,創(chuàng)優(yōu)率20%以上。
2、深入課堂教學(xué)研究,確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率100%,信息交流面100%。開(kāi)展教學(xué)研究,創(chuàng)辦特色班級(jí)教學(xué)模式。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),積極開(kāi)展新教材及蘇教版國(guó)標(biāo)本實(shí)驗(yàn)教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作,及時(shí)分析,做好“查漏補(bǔ)缺”工作,確保學(xué)生各項(xiàng)檢測(cè)及期末考查及格率達(dá)60%以上,優(yōu)生率高于20%,確保教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)競(jìng)賽有突出表現(xiàn)。
五、工作要點(diǎn): 扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,打造數(shù)學(xué)學(xué)科品牌。
1.完善備課制度,提高備課質(zhì)量。
本學(xué)期數(shù)學(xué)備課在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善備課制度,在教案中要切實(shí)反映出:轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),真正的使課改的理念扎實(shí)地落實(shí)到課堂教學(xué)中。
充分利用課余時(shí)間做到時(shí)時(shí)教研,深入研究每一節(jié)課,主備人要講清自己的思路和設(shè)想,其余人根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步深化,同時(shí)向老師請(qǐng)教教學(xué)實(shí)施中的一些好方法。
2.優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
在課堂教學(xué)中,教師必須真正確立學(xué)生的主體地位,樹(shù)立“一切為了學(xué)生的發(fā)展,改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式”思想。
根據(jù)教研課題,自己創(chuàng)設(shè)條件有效使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),提高教學(xué)效果。課后及時(shí)用課改的理念反思自己的教學(xué)行為并將教學(xué)反思記錄下來(lái),積累資料并研究教例,形成特色,不斷提高課堂教學(xué)有效性,確實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3.加強(qiáng)教研組的建設(shè),提高教師的科研能力。
。1)教研與科研合為一體,在教研組活動(dòng)中,圍繞“教師專業(yè)發(fā)展對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)的促進(jìn)作用”課題和課改精神,組織本教研組老師學(xué)習(xí)相關(guān)理論,做好深化研究工作,做好課題記錄、資料的積累和整理等工作。讓教師進(jìn)一步學(xué)會(huì)教育科研的基本方法,提高科研能力。
。2)每位數(shù)學(xué)教師要不斷研究自我,在課改、新課程理念學(xué)習(xí)中,經(jīng)常反思:我的思維方式的轉(zhuǎn)變了嗎?課堂中我的角色是什么?我的知識(shí)結(jié)構(gòu)符合新課程的環(huán)境嗎?我的優(yōu)勢(shì)在哪里?哪些方面需要進(jìn)一步完善?確保教研活動(dòng)有成效。
4. 滲透“禁毒反邪”教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離吸毒,敢于和吸毒、販毒人員作斗爭(zhēng)。另外,不參與邪教組織。
5. 加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)。推行素質(zhì)教育,安全工作是首要問(wèn)題。讓學(xué)生在學(xué)中知理又明禮,提高安全意識(shí)。
六、工作措施:
、迓鋵(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù):加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)工作,組織教師學(xué)習(xí)分解新標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,在校內(nèi)開(kāi)展新標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%,培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
3、要讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,教師必須加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的深入研究,領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認(rèn)真分析數(shù)學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn),提出具體可行的教學(xué)方法。因此,各年級(jí)數(shù)學(xué)備課組或年級(jí)段在每周三以前必須安排好互議、互聽(tīng)一節(jié)教研課,利用周三下午學(xué)生清校后的時(shí)間進(jìn)行互評(píng)、講析,并填好評(píng)議表,收集上課教案,并安排好下周教研活動(dòng)內(nèi)容及教研課,以上資料作為評(píng)選優(yōu)秀備課組條件之一。此活動(dòng)充分發(fā)揮備課組群體教研作用,加強(qiáng)新老教師的'合作,提高青年教師教育教學(xué)水平。
、鎻(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化集體備課,提高教學(xué)質(zhì)量。
為落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”工作,提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校提出了教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針,即:備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。教導(dǎo)處對(duì)各位老師的教學(xué)工作,進(jìn)行定期、隨機(jī)督查。看教學(xué)“六認(rèn)真”資料,聽(tīng)隨堂教學(xué)情況,檢測(cè)課堂學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)標(biāo)率,訪學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,查“十統(tǒng)一”執(zhí)行情況。
1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行已取得明顯成效的集體備課制度,提倡青年教師要備出優(yōu)質(zhì)課,中年教師要備出特色課,老教師要備出實(shí)用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式。教師的備課要提前一周送到教導(dǎo)處嚴(yán)格審查,教案統(tǒng)一擬寫(xiě)格式,署好備課人的姓名。此外,重視個(gè)人的二次備課,完善教案的各環(huán)節(jié)。
2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,體現(xiàn)兩個(gè)100%,要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范。不加大作業(yè)量,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)總量的規(guī)定,嚴(yán)禁教師濫購(gòu)、濫用學(xué)習(xí)資料。
4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)課程的研究,各班教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,記載齊全,成果顯著。
、缂訌(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、單元檢測(cè)。備課組長(zhǎng)要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度,抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),嚴(yán)格考核,及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作,但須執(zhí)行國(guó)家減負(fù)標(biāo)準(zhǔn),控制檢測(cè)的次數(shù)。
2、隨機(jī)單項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)(競(jìng)賽)。以年級(jí)為單位開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競(jìng)賽,創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。教導(dǎo)處對(duì)本學(xué)期學(xué)生知識(shí)與技能各進(jìn)行1-2次單項(xiàng)檢測(cè)。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
3、期末檢測(cè)。根據(jù)“減負(fù)”的要求,學(xué)校組織期末考試,不再統(tǒng)一組織期中考試。嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),及格率60%以上,優(yōu)生率20%以上,教學(xué)質(zhì)量要有所提高。
、榻M織豐富多彩的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
本學(xué)期針對(duì)各學(xué)生的興趣及特長(zhǎng),開(kāi)展校園數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽,如:記數(shù)字比賽、快速口算等若干項(xiàng)目,營(yíng)造“愛(ài)動(dòng)腦、勤學(xué)習(xí)”的氛圍。
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