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綜合科組工作計劃(精選12篇)
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),何不好好地做個工作計劃呢?好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編整理的綜合科組工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
綜合科組工作計劃 1
根據(jù)學(xué)校工作計劃及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的具體要求,綜合組將以教育科研為先導(dǎo),以校本培訓(xùn)為依托,夯實學(xué)科教研,強化隊伍建設(shè),發(fā)掘師生潛能,繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力,有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng),爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。特制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入推進新課程改革,繼續(xù)學(xué)習(xí),組織培訓(xùn),反思討論,提高認(rèn)識,強化素質(zhì),引導(dǎo)全組教師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)目標(biāo),以小課題研究為切入點,不斷提高教育科研的實效性,提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益。讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。倡導(dǎo)全體綜合組教師爭做新課程改革的“四有”新人,即:做一個有思考的人,做一個有責(zé)任心的人,做一個有使用力的'人,做一個工作有創(chuàng)新的人。
二、工作目標(biāo)
堅持“促進教師專業(yè)化發(fā)展,促進教學(xué)方式優(yōu)化,促進學(xué)生全面發(fā)展”的教研工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想,努力構(gòu)建“輕負(fù)高質(zhì)”課堂,落實“輕負(fù)高質(zhì)”課堂教學(xué)指導(dǎo)意見,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細(xì)化,成果效益最大化。
2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、主要工作
1、嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué),提前一天認(rèn)真?zhèn)湔n,做到按備課計劃組織教學(xué),嚴(yán)抓備課質(zhì)量(心中有目標(biāo)、有完成目標(biāo)的手段及方法)和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、每位教師認(rèn)真上好、組織好和安排好每一節(jié)課,做到崗在人在,不做無效勞動(我們綜合組專用教室或場地多,很多課都在專用教室或場地上,要求在專用教室或場地上的課,學(xué)生一律在上課鈴聲響前到專用教室或場地集中,教師跟綜管理)。
3、利用每周四上午的教研時間集中組織本組所有教師每人開設(shè)一節(jié)組級公開課或講座,積極參加聽評課(講座)活動,每位教師必須聽全本教研組教師的課(講座),進行互聽,互評,做到取長補短,共同學(xué)習(xí),共同進步。并做好書面資料的收集(教學(xué)設(shè)計或講稿、說課稿、評課稿)。
4、抓好各學(xué)生興趣小組的建設(shè),逐漸完善和提高各興趣小組的專業(yè)水平,(繪畫興趣小組、科技興趣小組、銅管樂興趣小組、田徑興趣小組、乒乓球興趣小組、籃球興趣小組、圍棋興趣小組)。
5、加強自身學(xué)習(xí),更新理念,積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。要求不僅掌握任教年級的目標(biāo),還要熟悉相關(guān)年級的階段目標(biāo),以便在教學(xué)中有機滲透,整體把握,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6、學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,縣級及以上的回校后整理教學(xué)實錄、專家講課稿等,在一周內(nèi)上傳到綜合組博客,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對組內(nèi)教師進行培訓(xùn),傳達學(xué)習(xí)精神。產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人收益的效應(yīng)。
7、認(rèn)真研究教材,積極開展實踐教學(xué),在教學(xué)中反思,在反思中進取,把問題當(dāng)課題,積極參加小課題研究,積累素材,積極撰寫教學(xué)論文,參加縣級以上各類教學(xué)論文評比。
8、月投稿、蘆花博客:40周歲以下教師每月參加月投稿活動。每月上掛4篇博文,其中包括1篇讀書心得,1篇集體備課的教學(xué)反思。
綜合科組工作計劃 2
。ㄒ唬 指導(dǎo)思想:
根據(jù)本學(xué)年度學(xué)校工作計劃,配合學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以新課程改革為動力,大力推進教育創(chuàng)新,改進教師的教學(xué)行為,促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,提高科組教師整體素質(zhì),促進本科組教學(xué)水平更上一層樓。
。ǘ 工作目標(biāo):
1、加強理論、課例及教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)與研討,實事求是扎實開展教研。
2、抓好常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、落實校教師隊伍建設(shè)要求,促進教師能力的發(fā)展。
4、建設(shè)和諧科組,加強交流、合作、互助,發(fā)揮集體的智慧和力量。
5、立足課堂,從“備—教—練—測”四個環(huán)節(jié)入手,切實抓好“聽、說、讀、寫”四要素。
。ㄈ 工作要點:
一、加強學(xué)習(xí),提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面貫徹黨的教育方針和政策,進一步加強師德建設(shè),做到依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團結(jié)協(xié)作,為人師表。
2、加強教育教學(xué)理論的'學(xué)習(xí),適應(yīng)新的教育改革的發(fā)展,樹立新的教育觀念,鼓勵老師們多聽課、多學(xué)習(xí),學(xué)期聽、評課不少于8節(jié)。
二、扎實開展教學(xué)研討工作,以“研”促教。
1、立足校本,根據(jù)我校實際情況,多形式開展教研活動,充分利用教師個人博客等網(wǎng)絡(luò)平臺,開展教師思想交流。
2、加強研課的目的性,本期每位老師均承擔(dān)一節(jié)教學(xué)研討課,組內(nèi)互相聽評課,并形成研討意見,以課堂教學(xué)研究為突破口,通過“合作備課——聽課——反思——評課”,研究如何深入靈動地使用教材,進行單元備課,靈活地組織教學(xué)。(上課教師需準(zhǔn)備好凳子)具體安排見后表。
3、廣泛閱讀各類教育、教學(xué)專著和雜志,認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目,寫好讀書筆記,全體教師每月1篇,放ftp上。
4、抓好六年級教學(xué)工作,注意分析、掌握命題的方向,加強對知識點以及重點難點的分析研究。進一步做好信息的搜集和命題的研究工作,做好抽測的準(zhǔn)備工作。
5、圍繞學(xué)!丁皩W(xué)困生”轉(zhuǎn)化的方法及策略研究》科研課題,不斷總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫教學(xué)后記和論文,積累結(jié)題素材。
三、抓好常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、嚴(yán)格落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作要求,寫好教學(xué)計劃并認(rèn)真執(zhí)行,期末做好總結(jié)。按照有關(guān)內(nèi)容組織教學(xué)活動,并做好自查和檢查工作。
2、作業(yè)布置與批改:
。1)按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè)。
。2)每次的作業(yè)要有適當(dāng)評講,要給學(xué)生可參考的正確答案。
(3)統(tǒng)一作業(yè)書寫及教師批改格式要求。
3、利用好中午1:40—2:00的時間段,四至六年級周二、四,開展《英語輔導(dǎo)報》閱讀或?qū)υ捈罢n文誦讀。
四、加強對年青教師的培養(yǎng)工作
根據(jù)我校實際,鼓勵年輕教師多向外校老教師學(xué)習(xí)請教,多外出學(xué)習(xí),聽課。
綜合科組工作計劃 3
指導(dǎo)思想:
進一步學(xué)習(xí)落實二期課改的精神,認(rèn)真貫徹完成學(xué)校、教導(dǎo)處提出的各項工作、任務(wù),聚焦課堂、堅持培養(yǎng)學(xué)生人格的全面發(fā)展,全面提高我組教師整體教學(xué)和教研水平,特制定本教研組工作計劃:
一、本學(xué)期工作要點:
(一)狠抓教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量、完善教學(xué)管理制度,深入推進課改。
1、按照學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署及要求,抓好“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試”五環(huán)節(jié),按期進行教案檢查及反饋。每位教師要按質(zhì)按量的完成各項常規(guī)工作,包括:每節(jié)隨堂課,每學(xué)期一次的組內(nèi)開課以及組內(nèi)及時的評課,教學(xué)改進計劃的記載,聽課的質(zhì)和量,教案的準(zhǔn)備,拓展課的計劃、實施和結(jié)題工作,監(jiān)考工作的要求等等。通過每個成員的自覺化的工作來實現(xiàn)我們綜合文科組工作的規(guī)范化,保障教學(xué)行為的正常開展,提高課堂教學(xué)水平。
2、進一步加強相關(guān)學(xué)科的課堂管理力度,通過學(xué)校、教研組、教師個人共同努力,配合學(xué)校積極開展《兩綱》教育,在學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容中滲透《兩綱》教育,不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的自身修養(yǎng),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,逐步提升綜合文科教學(xué)的水平和地位。
3、在特色化建設(shè)上,我們要圍繞我校辦學(xué)特色的內(nèi)涵深化,結(jié)合本組學(xué)科的特點,創(chuàng)建本學(xué)科教學(xué)特色。我們綜合文科組的目標(biāo)是“培養(yǎng)主動思考能力,培養(yǎng)人文情操”,本組將適當(dāng)組織一些活動,使學(xué)生和教師有一個釋放的渠道,使教師和學(xué)生共同參與進來,形成良好的互動關(guān)系。組織好申報拓展課程和開展學(xué)科興趣活動,以此促進自身的多元化發(fā)展。各組成員要群策群力為學(xué)生的`個性發(fā)展創(chuàng)造條件。
(二)積極開展教研活動,加強教研組建設(shè)。
1、以更新課程理念為先導(dǎo),加大自身素質(zhì)的提升
只有整體提升教師的教育教學(xué)素養(yǎng)和能力,課程改革才能有效、持久、不斷深入地進行。教研組就是我們的大基地。只有平時加強教研組活動的建設(shè),以推進素質(zhì)教育為宗旨,在學(xué)習(xí)中更新教學(xué)觀念,才能切實提高本組教師的道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)知識水平和教育教學(xué)能力。
2、提高教學(xué)信息化使用管理制度,充分利用校園網(wǎng)系統(tǒng)、多媒體提高教學(xué)辦事實效,平時可利用這些校本資源加強教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷加強自身建設(shè)及資料包建設(shè),不斷提高教學(xué)方法、手段,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)并外出學(xué)習(xí)取經(jīng),積極參與學(xué)校與區(qū)教研室組織的各項活動和比賽,力爭取得好成績。
4、教學(xué)中加強課的常規(guī)及安全教育,防止傷害事故,如有傷害事故的發(fā)生,必須在第一時間、地點作出相應(yīng)的處理,杜絕非正常性事故的發(fā)生。
5、積極推進現(xiàn)代信息技術(shù)運用的學(xué)習(xí)。并在此基礎(chǔ)上,基本實現(xiàn)電腦備課和教案課件化。
6、要保證教研組活動的日常化,課題化。兩周一次的教研組活動時間要保證。在內(nèi)容上教研組活動既有日常事務(wù)的安排,也有全組的學(xué)習(xí)任務(wù),并把唐鎮(zhèn)中學(xué)四年發(fā)展規(guī)劃的學(xué)習(xí)和討論作為本學(xué)期的重點工作,以便進一步明確學(xué)校辦學(xué)的長期目標(biāo)和階段性目標(biāo),進一步確定自身工作推進的重點與策略。加強個體說課、集體磨課、交互聽課、集體反思的活動流程。
二、本學(xué)期的工作安排:
1、二月份:討論制定教研組工作計劃;各任課教師寫好本學(xué)期教學(xué)計劃,并在組內(nèi)交流后以書面形式上交校長室。做好教學(xué)常規(guī)檢查。根據(jù)學(xué)校安排做好申報拓展課、開展學(xué);顒拥膯庸ぷ鳌
2、三月份:組織組內(nèi)教師準(zhǔn)備本學(xué)期教學(xué)展示周的開課,組織組內(nèi)教學(xué)常規(guī)檢查(教案、課件)和作業(yè)批改檢查與交流;上傳校園網(wǎng)組內(nèi)教師課件、教案。
4、四月份:結(jié)合校教學(xué)展示周活動,我組安排好組內(nèi)每一位老師準(zhǔn)備一節(jié)高質(zhì)量的展示課,并做好聽課評課工作。
5、五月份:結(jié)合校“紅五月”活動,積極開展學(xué)科活動,我組翁正范和談常華老師組織世博禮儀知識競賽;王曉晴和尹有為老師組織迎世博現(xiàn)場作畫活動。
6、六月份:做好期末復(fù)習(xí)的指導(dǎo)工作;完成小學(xué)科考試;做好拓展課總結(jié)工作;教研組長協(xié)同學(xué)校檢查作業(yè)批改、教案、聽課記錄;學(xué)校工作和活動資料匯總,收集;教師完成課改記載和學(xué)期小結(jié)。
在新學(xué)期中,我們要在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在各組員的努力和配合下,把我們綜合文科組的各項工作開得有聲有色,齊心協(xié)力為學(xué)校發(fā)展出力。
綜合科組工作計劃 4
一、堅持基本要求
1、教學(xué)常規(guī)
繼續(xù)按要求做好:備課筆記、聽課記錄、作業(yè)批改和學(xué)困生檔案4項教學(xué)常規(guī)工作。
2、備課組活動
1)按照要求,按時按需開展備課組活動。
2)備課組活動不僅是進度安排、常規(guī)檢查,更要對實際教學(xué)中遇到的問題進行研究。
3、初三畢業(yè)班要明確教學(xué)現(xiàn)狀,根據(jù)教研室安排,結(jié)合學(xué)生特點,制定出合理的復(fù)習(xí)計劃,明確目標(biāo),切實做好中考復(fù)習(xí)工作。
二、提高教學(xué)質(zhì)量
提高教學(xué)質(zhì)量是我們綜合理科組日思夜想、迫切追求的。編制成冊的校本作業(yè)、鉆研教材教法、爭分奪秒地幫助學(xué)困生等是我們付出的努力。除了堅持上述努力之外,我們還要做好以下2件事情。
1、重視基本概念、規(guī)律的教學(xué)
基本概念不到位,“題海戰(zhàn)”就打響了。為促進學(xué)生更扎實地掌握基本概念,從本學(xué)期開始,我們特別要做好以下2項以促進概念課的`教學(xué)。
。1)實驗配套建設(shè)
眼見為實,實驗是綜合理科的根。做實驗?zāi)苷{(diào)動積極性、提高興趣、鍛煉思維和動手能力等等。不論是哪個教學(xué)環(huán)節(jié),有沒有一個好的實驗支持,效果可以說——天差地別。
目前,我們的實驗配套建設(shè)已經(jīng)到了刻不容緩的時候。我們將通過教研活動、備課組活動,改變目前實驗器材少、舊,搬運調(diào)試不便,可靠性低等現(xiàn)狀。建立一套“拿得出手”的實驗器材資源,為我們綜合理科的教學(xué)服務(wù)。
。2)重視概念課的研究
從概念到做題,是事半功倍;從做題到做題,是事倍功半。無論是班級的教學(xué)質(zhì)量,還是教師的專業(yè)發(fā)展,研究概念課的教學(xué)是不能回避的。
從這學(xué)期開始,我們教研活動和備課活動中,要更加重視這些方面的問題,做好研究和實踐,改進我們的概念教學(xué),促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、根據(jù)學(xué)生特點,明確教學(xué)目標(biāo)
特別是初三畢業(yè)班的中考理化科目,我們每一位教師要明確班級里哪些學(xué)生可以讓他們自己學(xué)習(xí)不用多管,哪些學(xué)生還能再提高,哪些學(xué)生要爭取及格都要做到心中有數(shù)。通過質(zhì)量分析,明確自己班級里哪些知識點已經(jīng)到位,哪些知識點特別薄弱還需加強。通過分析學(xué)生和知識點落實情況,找到提高班級平均分的關(guān)鍵因素。
三、具體安排(視具體進度調(diào)整)
周次內(nèi)容安排
1、組織學(xué)習(xí)并制定本組教研工作計劃。初三備課組制定中考復(fù)習(xí)計劃。期末考試質(zhì)量分析溝通。
2、學(xué)習(xí)本組教研計劃。安排組內(nèi)公開課日期和課題。備課組研究實驗室建設(shè)。
3、學(xué)習(xí)科學(xué)評課視頻
4、觀看課堂視頻并評課
5、觀看課堂視頻并評課
6、觀看課堂視頻并評課
7、組內(nèi)公開課聽課評課。
8、組內(nèi)公開課聽課評課。
9、組內(nèi)公開課聽課評課。
10、組內(nèi)進行“課堂對話”的研究
11、討論溝通實驗室建設(shè)進程
12、物理組DIs實驗器材的培訓(xùn)
綜合科組工作計劃 5
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育決定和全國學(xué)校體育工作會議精神,落實《教育部國家體育總局關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作,切實提高學(xué)生體質(zhì)健康素質(zhì)的意見》,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,加大學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作兩個《條例》、《學(xué)校藝術(shù)工作規(guī)程》的貫徹力度,以上級《關(guān)于當(dāng)前積極推行中小學(xué)素質(zhì)教育若干意見》和教育局的工作部署,結(jié)合我校實際,順應(yīng)教育改革和發(fā)展的形勢,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,遵循教育和小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),加強體育、衛(wèi)生、勞動、藝術(shù)的教育管理,培養(yǎng)一批“合格+特長”的優(yōu)秀學(xué)生。充分發(fā)揮體、衛(wèi)、藝的教育教學(xué)效果和在社會上的影響力,為實施素質(zhì)教育作出應(yīng)有貢獻。
二、工作內(nèi)容
在教育實行新的改革和貫徹落實素質(zhì)教育的今天,體衛(wèi)藝及勞技科技教育科目是推行素質(zhì)教育的重要項目,我校決定采用一手抓常規(guī)教學(xué),一手抓興趣小組活動,本著在普及中提高的工作原則,把體、衛(wèi)、藝工作當(dāng)作創(chuàng)造學(xué)校新形象的重中之重的工作加以落實。
(一)規(guī)范常規(guī)管理,保證授課時間。
1、規(guī)范體育、音樂、美術(shù)、科技、信息技術(shù)課的課堂教學(xué),減少隨意性,不斷提高課堂質(zhì)量。
2、提高教師教學(xué)和管理課堂的素質(zhì),抓好體、音、美、勞各學(xué)科的教學(xué)及教研活動。在這幾門學(xué)科中開展公開課、研討課活動,請有經(jīng)驗的教師為各學(xué)科上示范課。有計劃地派學(xué)科教師外出聽觀摩課學(xué)習(xí)新的教學(xué)和課堂組織方法。
3、認(rèn)真落實“一旗兩操兩活動”,保證學(xué)生每日1小時體育活動時間。
4、組織有關(guān)老師認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作,要善于利用統(tǒng)計好的測試數(shù)據(jù)對學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)水平作出準(zhǔn)確判斷,及時調(diào)整和改進教育教學(xué),填好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》統(tǒng)計數(shù)據(jù)表。
5、構(gòu)建校本化的體育課教學(xué)內(nèi)容知識體系。結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合體育教師教學(xué)用書,挖掘?qū)W校課程資源,從完善各課入手,制定適合學(xué)校的體育課教學(xué)內(nèi)容與技能目標(biāo)體系,體現(xiàn)出學(xué)生體育學(xué)習(xí)的連續(xù)性、系統(tǒng)性與終身性。
6、加強對體育教學(xué)質(zhì)量的宣傳力度,引導(dǎo)教師關(guān)注常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真做好每學(xué)期的體育教學(xué)質(zhì)量抽測與調(diào)研,確保抽測的科學(xué)性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性。
7、繼續(xù)開展課間體育鍛煉和早操活動。有計劃地組織中高年級學(xué)生開展班與班之間,年級與年級之間的各種競賽活動,組織并集訓(xùn)好各類體育苗子參加上級舉辦的體育競賽活動。
8、音樂、美術(shù)等藝術(shù)方面,在“六一”前,舉行“六一國際兒童節(jié)”文娛匯演。一至四年級以舞蹈為主,五、六年級以獨唱小品為主。美術(shù)書法方面,平時加強訓(xùn)練。
9、小五科老師送課下鄉(xiāng)。
(二)重視保健工作,加強健康意識。
1、設(shè)每月一次的健康教育課,每月兩期衛(wèi)生報或保健方面的宣傳欄。利用班會、廣播向?qū)W生進行環(huán)境保護知識教育,保健知識教育。
2、配合縣婦幼保健院,安排一次學(xué)生體檢,對“四病”(近視、砂眼、齲齒、脊椎彎曲)做重點監(jiān)控。所有任課教師都參與對學(xué)生讀、寫姿勢的管理教育,降低學(xué)生視力下降率。
3、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生定期檢查,做到有督促有檢查。
(三)開展特色教育,豐富校園活動。
1、開全開齊音樂、美術(shù)課。在抓好課堂教學(xué)的同時,重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、繼續(xù)開辦各類興趣小組,開展走課活動。
三、工作措施
為了把體衛(wèi)藝工作抓得更好,見效更快,我校將采取如下一系列措施。
1、加強對擔(dān)任體、衛(wèi)、藝、勞技學(xué)科教師的教育和培養(yǎng)。從提高教師心理素質(zhì)和教學(xué)水平入手,每學(xué)期舉行一至兩次體、衛(wèi)、藝、勞技任課教師研討會?偨Y(jié)經(jīng)驗,找出差距,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,不斷改進和完善教學(xué)方法,力爭早出成效。
2、通過各類活動形式,給各學(xué)科教師提供展示才華的機會。也可作為學(xué)校驗收工作效果的方法之一。培養(yǎng)教師的競爭意識,促使各位教師努力工作。
3、各項工作列入教師教學(xué)評估考核之列,作為教師晉升、晉級的條件之一,教學(xué)成績、輔導(dǎo)成績都進入教師業(yè)務(wù)考核檔案。
此外,通過體衛(wèi)藝教育的推動,使學(xué)生體魄健康、心理健康、情趣健康和意志健康。努力創(chuàng)造條件,營造良好的體育氛圍,激發(fā)學(xué)生自覺參與體育鍛煉的積極性,讓學(xué)生“每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”。不斷推進學(xué)校藝術(shù)教育的'改革和發(fā)展,培養(yǎng)師生的審美情趣和人文素養(yǎng),確保開足上好藝術(shù)教育課,促進藝術(shù)教育的更好發(fā)展。同時,各校要結(jié)合學(xué)校藝術(shù)周及校園藝術(shù)節(jié)活動,開展豐富多彩的校園文藝活動,豐富師生校園文化生活,促進校園文化建設(shè)、精神文明建設(shè)及和諧校園建設(shè)。
興趣小組活動
興趣是最好的老師,興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,各校每周要安排兩節(jié)課組織學(xué)生開展興趣小組活動,要整合好教師資源,在原有的基礎(chǔ)上深入開展好具有本校特色的興趣活動課,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加大宣傳力度,提高思想認(rèn)識,形成開展好活動的共識。
2、挖掘校本資源,整合師資力量,制定好活動實施方案。
3、加強活動指導(dǎo),指導(dǎo)教師要編擬好活動指導(dǎo)簡案。
4、學(xué)生興趣活動項目要因生而異,力求有特色,切忌泛濫或放羊式的高形式。
5、各小組制定好開展興趣小組活動的相關(guān)制度,做到有組織、有計劃、有管理、有評價、有總結(jié),對認(rèn)真指導(dǎo)開展興趣活動的老師給予適當(dāng)?shù)莫剟,對敷衍?yīng)付了事的老師給予批評教育。通過努力,使學(xué)生真正在興趣活動中獲取知識,體驗成功的喜悅。
綜合科組工作計劃 6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們綜合組,將繼續(xù)進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)生發(fā)展為本,遵照課程改革的新思路、新理念,提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),改進教學(xué)方法,以課堂教學(xué)為切入口,以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強教學(xué)研究。
二、主要工作:
。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習(xí),適應(yīng)課程改革
隨著課程的改革,科學(xué)教師必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)素養(yǎng)。改變原來的教學(xué)模式,更新教學(xué)觀念,以適應(yīng)新課程的要求,跟上教改的步伐。
。ǘ┩怀鲋攸c,狠抓課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是整個教學(xué)活動的關(guān)鍵,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是科學(xué)教學(xué)的工作重點。本學(xué)期將從以下幾個方面來努力。
1、探索新的教學(xué)方法。在日常的.教學(xué)中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,尋找適合的教學(xué)方法。利用周六業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等機會,觀看優(yōu)秀的錄象課借鑒一些好課的教學(xué)思路、教學(xué)方法。
2、重視實驗教學(xué)。實驗是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,同時也是培養(yǎng)學(xué)生能力的好機會,為此教師實驗教學(xué)中必須要做到:精心做好實驗前的準(zhǔn)備工作;精心設(shè)計實驗;精心做好實驗中的指導(dǎo);精心組織研討、總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生得出正確的結(jié)論。
。ㄈ┙萄薪Y(jié)合,抓好教研組建設(shè)
1、繼續(xù)開展集體備課活動,每月進行一次集體備課,使每個教師都能在活動中有所收獲。
2、通過開課活動提高教師駕御教材的能力,迎接學(xué)校的評課活動。
3、加強課堂教學(xué)的反思,認(rèn)真撰寫教學(xué)后記、及時總結(jié)教學(xué)中的得與失,分析原因,提出改進的對策。
4、加強課題研究,以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展,對教師提出了更高的要求,為了適應(yīng)時代的需要,教師要加強課題研究,做到“以研促教”,用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平。
綜合組工作安排如下:
二月份:
1、制定組計劃,教師擬定好教學(xué)計劃。
2、并上報本科目活動時間,安排綜合科總表時間。
三月份:
1、各科教師進行本科目的教學(xué)研究。
2、開展本學(xué)期教研活動。
3、組織“音樂示范課活動”(組織評課)
四月份:
1、開展綜合科教學(xué)觀摩活動。
2、加強各科課件資源庫建設(shè)。
3、體育“廣播體操”比賽。(年級待定)
五月份:
1、準(zhǔn)備慶祝“六。一”活動。
2、美術(shù),以“勞動最光榮”手抄報。(4—5年級)
3、組織“體育示范課活動”。(組織評課)
六月份:
1、組織“信息示范課活動”。(組織評課)
2、進行課堂常規(guī)抽查。(考核)
3、組織完成各科期末總結(jié)。
綜合科組工作計劃 7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,綜合科組將認(rèn)真履行深圳市教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神,觀念,強化常規(guī)管理,規(guī)范課堂結(jié)構(gòu),適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢的發(fā)展要求,以課堂教學(xué)為主線,注意整全教學(xué),積極貫徹教育局推行的導(dǎo)學(xué)案,以高效課堂教學(xué)為核心,提高全組成員的整體業(yè)務(wù)水平,讓全體學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,我校的綜合科組教育教學(xué)水平上一個新的臺階。
二、教學(xué)工作要領(lǐng)
1、加強理論學(xué)習(xí),深化課程改革,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平。我們要緊緊圍繞當(dāng)前的教學(xué)改革形勢,加強科組的備課(積極寫導(dǎo)學(xué)案)、開展教研活動,明確目標(biāo)與職責(zé)。以課堂教學(xué)、課余文體活動和教研活動為基本途徑,結(jié)合我校實際,積極穩(wěn)步地推進我校素質(zhì)教育的發(fā)展,真正做到“以人為本”、“以學(xué)生為主體。”
2、加強教學(xué)常規(guī)管理。
(1)認(rèn)真制訂各項工作計劃,各科任教老師應(yīng)根據(jù)學(xué)校的工作思想和工作安排,各學(xué)科的特點,制訂好具體的學(xué)科計劃,課外文體活動計劃,教研活動計劃,各訓(xùn)練隊的訓(xùn)練計劃等。
。2)充分利用各種資源,鉆研教材,加強集體備課的研究和交流,力爭在教育教學(xué)的觀念、手段、模式等方面有新的發(fā)展和突破,教案應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生能力培養(yǎng)的方法及過程,充分實現(xiàn)高效課堂的教學(xué)效果。
。3)加強隨堂聽課的力度,組織評課后課堂反思,促進教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,定期或不定期進行教學(xué)教案的檢查。
3、組織開展學(xué)校公開課展示交流活動,加強和提高個人的`教育業(yè)務(wù)水平與教研鉆研能力駕馭課堂的能力等。
4、第二課堂活動。
第二課堂活動是本科組的一項重工作,組織和開展好各項活動,既能豐富師生的課余文化生活,樹立良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng),又能為眾多的特長生提供一個深入學(xué)習(xí)提高的機會,本學(xué)期的課外活動主要有:
音樂組:合唱隊加強訓(xùn)練,準(zhǔn)備“元旦”文藝節(jié)目,為下學(xué)期的“六一”文藝匯演作準(zhǔn)備。
美術(shù)組:加強美術(shù)興趣小組的訓(xùn)練,成立一個書法小組、繪畫小組,準(zhǔn)備參加松崗街道和寶安區(qū)舉行的各種藝術(shù)活動。
體育組:加強田徑、籃球興趣小組的訓(xùn)練,準(zhǔn)備松崗街道十月份舉行的小學(xué)生田徑運動會。
信息組:組建興趣小組(三至六年級),加強訓(xùn)練,準(zhǔn)備參加松崗街道11月份舉行的計算機文字錄入競賽。
三、主要工作安排
九月份:制訂教學(xué)計劃;
上交科組工作計劃;
按課表正常上課;
對學(xué)校各教學(xué)平臺進行全面檢查,保證教學(xué)平臺的正常使用;
各學(xué)科組建興趣小組;
組建信息興趣學(xué)習(xí)小組,開始信息競賽輔導(dǎo)。
開展科組教研活動,集體備課和教學(xué)常規(guī)檢查。
針對小學(xué)田徑運動會做強化訓(xùn)練。
十月份:進行教學(xué)常規(guī)檢查;
科組集體備課,科組教研活動;
參加松崗街道小學(xué)生田徑運動會;
對信息學(xué)競賽輔導(dǎo)情況進行檢查。
十一月份:開展課堂教學(xué)交流活動,安排部分老師上校內(nèi)交流課;
科組集體備課,科組教學(xué)活動;
檢查各學(xué)科興趣小組開展情況。
十二月份:教學(xué)常規(guī)檢查,按學(xué)校要求進行教學(xué)常規(guī)的檢查評比;
科組集體備課,科組教學(xué)活動;
各學(xué)科進行知識考查;
一月份:各任課教師寫一篇教學(xué)總結(jié);
科組工作總結(jié);
上交有關(guān)檔案資料。
綜合科組工作計劃 8
指導(dǎo)思想:本學(xué)期,在市進修校和校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,本校英語教研組將本著“教師為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”的思想,注重內(nèi)涵建設(shè),深入研究課堂教學(xué),積極開展教研活動,努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,進一步提高我區(qū)小學(xué)英語課堂教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
主要工作:
一、加強統(tǒng)一認(rèn)識,落實“教書育人”的思想。
學(xué)期初,全體英語教師在一起暢所欲言,談?wù)剰氖峦庹Z教學(xué)的一些體會和想法,有個別教師認(rèn)為教英語班級多、人數(shù)多,至少5個班,比較吃苦,甚至還要跑校,真的很忙,干脆就想改行。作為教研組長,要認(rèn)真、耐心地做好他們的思想工作,要善于洞察每位教師的心態(tài),統(tǒng)一思想認(rèn)識,把“關(guān)愛學(xué)生,奉獻小學(xué)外語教學(xué)”作為本組的座右銘,任何時候都要為學(xué)生著想,一心一意撲在小學(xué)外語教學(xué)上,把“教書育人”的思想擺在自己的心坎上。
二、加強理論學(xué)習(xí),落實“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神。
在當(dāng)今信息社會中,教育教學(xué)理論不斷推陳出新,如不及時學(xué)習(xí)就會處于被動的局面,因而本教研組加強了理論學(xué)習(xí)的力度。為適應(yīng)英語課程改革的需要,我組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”,改變了過去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念,樹立了“面向全體學(xué)生,突出學(xué)生主體,促進學(xué)生發(fā)展”的新的教育理念,要穿新鞋走新路,將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實到具體的行動之中,避免教學(xué)的滯后性和盲目性。明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進行簡單日常交流的能力,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師對課程標(biāo)準(zhǔn)中的闡述的“基本理念”和“實施建議”要常讀且時刻牢記,并努力化成自己的教學(xué)思想,逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。
三、加強集體備課,落實“最優(yōu)化”的教學(xué)設(shè)計。
堅持集體備課制度是我校一貫的做法,我校規(guī)定每周四上午組織集體備課活動。為使每一位英語教師都能養(yǎng)成自覺的行為,我們從學(xué)校的客觀實際出發(fā),著手加強了備課組的改革,要求同年級應(yīng)加強集體備課。備課時要充分挖掘每一位教師的潛力,充分挖掘教材的內(nèi)涵,對教材進行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和重組;要做到“五備三鼓”,即備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備練習(xí),備課中多考慮學(xué)生的實際情況,多騰出時間鼓勵學(xué)生積極思維、鼓勵學(xué)生運用交際語言、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,盡可能避免課堂上死氣沉沉的氣氛;備課時,同年級組成員對組內(nèi)規(guī)定的課題分散備課,寫出詳案,然后在規(guī)定的時間內(nèi)進行集體討論,并且要求同年級的每一位英語教師做到“四個同一”,即備同一堂課、備同一個教案、上同一堂課(有條件的話)、保持同一個進度,切實將“最優(yōu)化”的教學(xué)設(shè)計落實在課堂上。爭取在自我教學(xué)設(shè)計上取得了比較大的突破.
四、落實課堂教學(xué)常規(guī),體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
為適應(yīng)時代的需要,為圓滿完成小學(xué)英語的教學(xué)目的`,達到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,根據(jù)上級有關(guān)文件精神和我校的實際情況,特制定了我校外語課堂教學(xué)常規(guī),其宗旨是教師上課時要精神飽滿,要發(fā)揮好教學(xué)目標(biāo)的作用,著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力。組織英語老師學(xué)習(xí)常規(guī),對照常規(guī),搞好英語教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實,特別是實現(xiàn)農(nóng)遠資源堂堂用要求。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實的交際中理解、模仿和運用語言,要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演手法,特別是農(nóng)遠資源庫為我們提供了現(xiàn)成的資源。老師們用上了電腦,生動活潑地進行外語教學(xué),充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人,是學(xué)習(xí)的主人。
五、嚴(yán)格執(zhí)行計劃,使教研活動開展到位。
教研組要安排好每位教師的教研活動,經(jīng)常性地開展教研活動,有利于形成一種充滿民主和生機又講究實效的教研風(fēng)氣;教研組要給每一位英語教師施加壓力,要求每一位教師每學(xué)期至少開一堂公開課、匯報課或觀摩課;要求新教師要上好一堂公開課,老教師要為新教師上好一堂示范課,以老促新,以老幫新。此外,省電教館的專家為我們農(nóng)遠工程的各種模式的教學(xué)做定期的指導(dǎo)。在4月份我區(qū)將舉行農(nóng)遠資源建設(shè)的各種教學(xué)模式的教學(xué)比武,教師通過民主討論、深刻分析、相互比較、相互探討,使所上課的教學(xué)目標(biāo)更加明確,教學(xué)內(nèi)容更加翔實,教學(xué)要求更加淺顯,教學(xué)方法更加體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)效果更加突出。通過這次教學(xué)比武,教研組的這種利用集體力量進行教學(xué)研討的方法,使得組內(nèi)每一位英語教師更加自覺學(xué)習(xí),相互探討、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃厚,由此帶來的是每一位教師的綜合素質(zhì)的提高。
六、課題組成員保持高度的研究狀態(tài),使課題研究開展到位。
由我校承擔(dān)的市級課題《歌曲游戲教學(xué)法》已進入正式試驗階段。為切實搞好該課題的研究,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,課題組全體成員要統(tǒng)一思想認(rèn)識,哪怕工作再忙,課題研究不能丟,哪怕困難再大,也要持之以恒,努力克服,扎扎實實地做好課題研究;要在每學(xué)期初制訂切實可行的計劃,期末實事求是地進行總結(jié),圍繞主題,注重過程的研究,研究應(yīng)不離學(xué)生,不離課堂,但也可以向課外拓展要動員非課題組成員參與課題研究,是每一位英語教師都處于研究狀態(tài),積極撰寫課題論文,以課題研究為契機促進課堂教學(xué)的改革。
七、教研組要配合教導(dǎo)處,使教學(xué)業(yè)務(wù)檢查到位。
教研組要配合教導(dǎo)處定期對每一位教師的課堂教學(xué)常規(guī)、備課、作業(yè)批改等進行檢查,要指出其不足,共同商討好的辦法,如課堂教學(xué)用語的規(guī)范性、備課中教學(xué)札記的真實性、作業(yè)批改中等第的統(tǒng)一性與激勵性等問題,達成一致意見。
工作安排:
三月:
1、召開小學(xué)英語教師工作會議。
2、組織教師學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》
3、組內(nèi)研討課。
四月:
1、參加城關(guān)教研片課堂教學(xué)研討會。
2、參加?诮萄衅n堂教學(xué)研討會。
3、組織英語教學(xué)比武。
五月:
1、參加市小學(xué)英語課堂教學(xué)研討會。
2、參加小學(xué)英語優(yōu)秀課題論文評選。
3、參加小學(xué)英語教師職務(wù)培訓(xùn)。
4、迎接進修校的教學(xué)常規(guī)檢查。
六月:
1、舉行“快樂六月”學(xué)生英語活動。
2、迎接漁溪教研片課堂教學(xué)研討會。
3、期末檢測。
七月:
1、期末質(zhì)量分析。
2、工作總結(jié)。
綜合科組工作計劃 9
一、指導(dǎo)思想:
通過集體備課推進基礎(chǔ)教育課程改革和提高德育工作實效為中心,努力發(fā)揮品德備課組的指導(dǎo)、練習(xí)的工作職能。落實教導(dǎo)處的工作計劃,圍繞教務(wù)處工作備課總體部署,確立深化課改,服務(wù)課改,以課改推動各項工作展開的總體工作思路,采取“分層推進、分類指導(dǎo)、重點突破、整體提高”的工作策略,切實抓好小學(xué)品德課程、科學(xué)課程和綜合實踐活動課程的教師隊伍建設(shè),以學(xué)科建設(shè)為線,全面提升品德課程、科學(xué)課程和綜合實踐活動課程的教師隊伍素質(zhì),提高教師的備課質(zhì)量。
由于學(xué)校安排綜合科組教師的課程上,顧及不到我們學(xué)科的科組活動時間,我這個組長也只好見縫插針,把同一個年級的、同一學(xué)科和沒課的老師集中在一起進行備課,科組公開課也只能隨機了。
二、工作重點:
針對《品德與社會》、《科學(xué)》、《綜合實踐活動》和《心里》各學(xué)科的特點,開展教師集體備課的`工作。以理論講座、教材分析與課堂教學(xué)相結(jié)合的方式進行,使教師真正能夠把握教材特點、指導(dǎo)實際的課堂教學(xué),使廣大一線教師進一步更新觀念,了解教材、明確教材編寫意圖,以便用好教材和組織教學(xué)和進行集體備課。
1、加強校本備課教研,突出有效備課
目前我校品德、科學(xué)和綜合的教師大多是兼職工作的教師,所以組員的流動性和變動性較大,隨著新課程的逐步推進,要求各校努力使品德學(xué)科、科學(xué)學(xué)科和綜合學(xué)科的任課教師相對集中與穩(wěn)定,備課組建設(shè),以點帶面,提高面上的課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、規(guī)范教研組活動。
通過開展有效的備課活動,努力把備課組建設(shè)成學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)造型組織。健全集體備課、聽課、評課制度。備課時力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等,為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。開展行之有效的備課研討活動,通過課堂教學(xué)研討提高教師駕馭教材、運用教法、實施教學(xué)評價的能力。深入開展備課評課、評比活動,以促進教師參加備課的教學(xué)研究。
3、加強教學(xué)研究活動
課程改革對教師的教育水平提出了更高的要求,因此,實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍。本學(xué)期,探討教研方式多元的教研活動,努力把教研活動建設(shè)成教學(xué)思想的交流會,成為教師教育實驗成果的展示臺,成為教育、教學(xué)信息的發(fā)布會,教師既是信息的接收者,也是信息的傳遞者,更是信息的創(chuàng)造者;使教研活動成為教師人人可以發(fā)表獨立見解的學(xué)術(shù)講壇。使教師置身于濃厚的研究氛圍中,促進教師在實踐中研究,在研究中成長,不斷壯大我校綜合性的骨干教師隊伍。
三、集體備課的時間、地點、主備課老師和上科組公開課老師的安排:
時間:學(xué)科:主備教師:地點:上科組公開課教師名單:
第三周科學(xué)陳x閱覽室陳x
第四周綜合林x閱覽室林x
第五周心理梁x閱覽室梁x
第六周品德吳x閱覽室吳x
第七周品德周x閱覽室xx
第八周綜合周x閱覽室周x
中段考監(jiān)考
第十二周科學(xué)(市科組活動)教育局
第十三周品德(市科組活動)教育局
第十四周科學(xué)張x閱覽室張x
第十五周品德陳x閱覽室陳x
第十六周品德周x閱覽室周x
第十七周品德吳x閱覽室
第十八周品德陳x閱覽室
第十九周復(fù)習(xí)
第二十周期末考試
綜合科組工作計劃 10
一、情況分析
本學(xué)期,科組的老師在保證整體隊伍穩(wěn)定的情況下進行了個別的調(diào)整,潘國洪校長親自掛帥綜合實踐活動科組并任教六年級綜合實踐活動,另外有兩位年輕的老師加入到綜合實踐這個團隊中來。科組老師都是由不同學(xué)科的老師兼任的,有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等,整個教學(xué)團隊專業(yè)性強,潘國洪校長是廣州市綜合實踐活動特約教研員,科組兩位老師是市中心組成員,多位老師有執(zhí)教市級、區(qū)級公開課的經(jīng)驗,多位老師的論文、案例在全國、省、市獲獎。新學(xué)期,我們將更加團結(jié)互助,不斷提高自己的教學(xué)水平。
二、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南,積極落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中的有關(guān)目標(biāo),加強綜合實踐活動課程理念的學(xué)習(xí),發(fā)揮課題的導(dǎo)向作用以及科組的特色和優(yōu)勢,結(jié)合本校的實際,加強學(xué)科間的整合,努力構(gòu)建活動的評價體系。以綜合為特征,以實踐為核心,以活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,積極有效地開展教學(xué)研究活動,充分發(fā)揮本學(xué)科的育人功能,改進教學(xué)行為,促進教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。
三、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真落實教導(dǎo)處提出的教學(xué)管理流程的要求,認(rèn)真地備課與上課,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、注重教學(xué)科研的探索和嘗試,積極開展各項教育科研活動,立足新課程標(biāo)準(zhǔn),以研促教,爭取寫出有質(zhì)量的論文和案例。
3、重視教師的培訓(xùn),特別是新加入教師的培訓(xùn),使他們的教學(xué)水平在專家以及科組老師的幫助下迅速提高。
4、規(guī)范綜合實踐活動指導(dǎo)老師和學(xué)生的教學(xué)用表。
5、認(rèn)真籌備和舉辦高質(zhì)量的“全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場會。
6、努力爭取通過“廣東省綜合實踐活動樣板學(xué)校”的評估
7、爭創(chuàng)廣州市綜合實踐活動優(yōu)秀科組和廣州市綜合實踐活動組織促進獎。
8、爭取以優(yōu)秀的成績通過課題“在綜合實踐活動課程中開發(fā)獵德社區(qū)文化資源的研究”的結(jié)題驗收。
四、專題研究
繼續(xù)以“綜合實踐活動課程的課型及實施研究”作為本學(xué)期專題研討的主題。
五、具體措施
(一)加強學(xué)習(xí),提升課程實施水平
綜合實踐活動隨著實踐的不斷深入,理論也在實踐中不斷完善,觀念和課程意識也必須與時俱進,參與本學(xué)科的教師要加強學(xué)習(xí),明確綜合實踐活動課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的和意義,使工作目標(biāo)明確、操作正確、效果明顯。本學(xué)期將通過自習(xí)討論、專題研究、專家講座等形式組織廣大教師學(xué)習(xí)不同課型的案例和理論、研讀《綜合實踐活動優(yōu)秀論文、課例集》、觀摩《綜合實踐課例及專家講座》(光碟學(xué)習(xí))通過不同專題的專家講座對老師們進行理論培訓(xùn)和實踐的研討,讓科組老師在正確的理論指導(dǎo)下不斷提升自身的課程實施水平。
(二)加強管理,完善制度
1.細(xì)化管理制度
(1)制訂實施計劃:全校綜合實踐活動課程的實施計劃;年段實施計劃;班級實施計劃。
(2)成立年級研究組,確定綜合實踐活動課程的年級負(fù)責(zé)人、班級負(fù)責(zé)人。保證綜合實踐活動實施的各個環(huán)節(jié)都落到實處。
(3)提倡集體備課制度,但不提倡案例共享,每位老師應(yīng)根據(jù)班內(nèi)實際情況,獨立設(shè)計特色性方案,積累規(guī)范的資料。
(4)規(guī)范綜合實踐活動指導(dǎo)老師和學(xué)生的教學(xué)用表。
2.細(xì)化研討制度
(1)每學(xué)期學(xué)校都要開展一次校級綜合實踐活動觀摩活動。面向全校開放,及時作好活動的總結(jié)、評價和記錄。
(2)進一步規(guī)范積累過程性資料,如:學(xué)生活動活動方案、活動日記、學(xué)生搜集的資料卡、學(xué)生調(diào)查表等。以年級為時間維度,以班級為空間維度,以主題活動系列為內(nèi)容維度加強對課程實施成果的整理。
(3)細(xì)化學(xué)生評價:對學(xué)生的評價要注重形成性評價,讓學(xué)生在課堂觀察、開放作業(yè)、專題匯報、個案調(diào)查、實際操作等評價過程中互相評價,讓家長、社會力量參與評價。
(三)加強教研活動,促進教師專業(yè)化成長
1、外出聽課認(rèn)真做好記錄,回校后在教研活動中進行學(xué)習(xí)與討論,取長補短,并在自己的教學(xué)中加以有效的利用,讓聽課真正成為自己一個學(xué)習(xí)與提高的機會。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,強化集體備課,在集體備課中充分發(fā)揮小組的力量,群策群力,博采眾長,優(yōu)化備課質(zhì)量。除學(xué)校組本學(xué)科的任課老師外出聽課外,充分用學(xué)校內(nèi)的教師資源,加強教師與教師之間的交流,組織教師開展綜合實踐活動教研活動,進行交流研討,并及時總結(jié)經(jīng)驗,使綜合實踐課教師在課改中不斷成長!
3、積極參與組內(nèi)公開課的展示,在思想上重視這一活動,用新理念、新方法不斷完善自己的教學(xué),并在相互的聽課、評課的活動中提升教研組的教學(xué)研究能力。讓每位老師都能從中受益。
4、實行結(jié)對子互幫互助。按照新舊配對,同年級互幫,同主題共享的原則,充分發(fā)揮科組有經(jīng)驗老師的帶頭指導(dǎo)作用,讓新加入的老師盡快成熟起來,資深老師的專業(yè)素養(yǎng)也可以從中得到穩(wěn)步提高。
5、堅持每周專題研討。本學(xué)期我科組研究的'專題繼續(xù)是探討“綜合實踐活動的課型及實施”。圍繞這一內(nèi)容,科組每周都開展不同形式的教研活動。例如觀看專題講座,觀看關(guān)于課型的專家講座,每個指導(dǎo)老師還根據(jù)自己的特長選擇一種課型作為主講人對老師們進行培訓(xùn)并組織大家進行深入研討。另外,積極發(fā)動科組的老師認(rèn)真參加省、市、區(qū)的實地教研活動以及網(wǎng)絡(luò)研討。
六、工作安排
九月份:
1、制訂科組計劃(含教學(xué)進度計劃);
2、上交上學(xué)期綜合實踐活動案例并組織參加“全國綜合實踐活動第八次研討會”論文、案例評比;
3、組織科組老師認(rèn)真研讀《獵德小學(xué)綜合實踐活動20XX-2010校本課程開發(fā)規(guī)劃》以及德興小學(xué)和江高小學(xué)課程規(guī)劃,結(jié)合學(xué)校要求確定本班研究主題;
4、籌備和舉行“全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場會。
十月份:
1、開展“全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場會總結(jié)反思活動;
2、各班確定研究主題,完成主題活動規(guī)劃表,并上傳各自博客
3、籌備創(chuàng)建“廣東省綜合實踐活動樣板學(xué)校”的工作
4、籌備區(qū)級課題“在綜合實踐活動課程中開發(fā)獵德社區(qū)文化資源的研究”的結(jié)題工作,舉行結(jié)題會議。
5、對本校綜合實踐活動科組建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查,為市子課題“小學(xué)綜合實踐活動科組建設(shè)研究”做好前提的準(zhǔn)備工作。
十一月份:
1、專題研討:資源加工課的有效落實(主講人:待定)
2、理論學(xué)習(xí):學(xué)校綜合實踐活動課程的常態(tài)、有效實施
3、參加市或區(qū)綜合實踐活動實地教研活動
5、專題研討:中期匯報課的有效落實(主講人:待定)
6、籌備創(chuàng)建“廣東省綜合實踐活動樣板學(xué)!钡墓ぷ
十二月份:
1、理論學(xué)習(xí):《綜合實踐活動優(yōu)秀論文、課例集》、《綜合實踐課例及專家講座》(光碟學(xué)習(xí))
2、專題研討:調(diào)查問卷設(shè)計的有效實施(主講人:待定)
3、參加市區(qū)實地教研活動
4、開展“小學(xué)綜合實踐活動科組建設(shè)研究”課題的研究
一月份:
1、專題研討:匯報課的有效實施(主講人:待定)
2、各班開展綜合實踐活動教學(xué)成果展示活動
3、回顧本學(xué)期教研活動情況
4、各類材料的收集與整理工作
5、學(xué)期工作
綜合科組工作計劃 11
一、指導(dǎo)思想:
以現(xiàn)代教育理論和市教育局的工作計劃為指導(dǎo),以推進素質(zhì)教育為中心,以基礎(chǔ)教育課程為重點,以促進教師的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),進一步強化創(chuàng)新意識,不斷提升我校小學(xué)綜合教師的專業(yè)水平,確保提高有效教學(xué)。同時認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃,并結(jié)合綜合科組各學(xué)科教學(xué)特點和本校任教科學(xué)、品德、綜合和環(huán)保各學(xué)科的現(xiàn)狀情況,更新教育觀念,扎實做好學(xué)科的教學(xué)工作,充分發(fā)揮現(xiàn)各科任老師各自的優(yōu)勢,使教研活動真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。關(guān)注課堂,關(guān)注學(xué)生,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展教研組活動,以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo),追求科學(xué)、品德、綜合和環(huán)保教學(xué)的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)求知欲,切實提高學(xué)生各學(xué)科素養(yǎng)。在課程改革的實踐中,不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。
二、情況分析:
1、成員情況分析:
我組大多是兼職教師,全組教師責(zé)任心強,工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),積極鉆研教材。他們樂于進取,敢于競爭,能虛心求教,科組活動時間大多數(shù)教師不能集中在一塊交流討論。但是大多教師能認(rèn)真?zhèn)湔n,深入學(xué)生,課前準(zhǔn)備充分,重視對學(xué)生能力和道德思想的培養(yǎng),教學(xué)中能結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r和學(xué)生實際,合理利用有效資源,并同學(xué)生的家庭、社會生活緊密聯(lián)系,注重對學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng),同時每位教師只要有時間就能積極參與教科研工作,能互相學(xué)習(xí),重視對新教學(xué)理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和鉆研,大膽創(chuàng)新。同時我組教師也存在不足之處,兼課教師多,重主科、輕副科的現(xiàn)象嚴(yán)重存在,而且教師調(diào)動頻繁,不利于教師深入系統(tǒng)了解教材。
2、科學(xué)學(xué)科的特點與本校實驗設(shè)備分析:
小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識,幫助他們體驗科學(xué)活動的過程和方法,使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系。雖然我們學(xué)校是一所九年制學(xué)校,但教師演示的實驗器材不齊全,這給我們科學(xué)教師的教學(xué)帶來一定難度。由于活動材料限制的原因,有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過場,有些探究活動甚至根本就沒有開展,影響了學(xué)生的'科學(xué)素養(yǎng)的形成。大部分學(xué)生對于做實驗部分內(nèi)容興趣較濃,但由于在實驗過程中設(shè)計實驗和分析實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論的得出有較大困難,對于不做實驗的那部分內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,容易出現(xiàn)厭學(xué)的情況,學(xué)習(xí)效果也不好。品德和綜合的教師兼職比較多,所以對教材理解還不夠透徹,使用多媒體的教室并不多,所以課堂教學(xué)的優(yōu)化得不到保證,特別是科學(xué)科目只有一支粉筆三尺講臺會顯得枯燥些。
3、由于品德和科學(xué)已經(jīng)不列入統(tǒng)考科目,許多學(xué)生會產(chǎn)生偏科的現(xiàn)象,我們教師應(yīng)該做好思想工作,人才需要整體素質(zhì)提高,社會需要多元化的人才,不但只把語數(shù)英學(xué)好,其他的學(xué)科一樣要學(xué)好也很重要,其實所謂的副科內(nèi)容豐富,學(xué)好學(xué)會對本身的整體素質(zhì)很有幫助。
三、工作要點:
1、加強理論學(xué)習(xí),推進新課程的改革實驗。
(1)加強學(xué)習(xí),不斷提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)。不斷提高自己的師德水準(zhǔn),加強使命感和責(zé)任感。
(2)教科學(xué)的教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真做好新教材的鉆研工作,引導(dǎo)教師吃透新教材,全面把握新教材編寫意圖。
(3)以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué),改進學(xué)科評價方式,形成正確的評價觀,嘗試以自評、互評等多種評價形式,建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強進修,提高教師業(yè)務(wù)水平。
(1)利用每次活動機會,學(xué)理論,統(tǒng)一教育思想;學(xué)教法,更新教學(xué)手段。組內(nèi)互相交流,互幫互助,從而提高業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)加強學(xué)科教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),全學(xué)期組內(nèi)集中學(xué)習(xí)活動安排3次,組長要安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織好學(xué)習(xí)活動,記錄好學(xué)習(xí)過程。
(2)精心備課,認(rèn)真上課,科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動,借鑒先進經(jīng)驗,爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。
(3)有空的教師互相聽課、互相學(xué)習(xí),努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。
3、經(jīng)常了解和分析各年級教學(xué)情況。
(1)關(guān)注各學(xué)科教師的教學(xué),教師應(yīng)努力倡導(dǎo)"轉(zhuǎn)變觀念,敢于實踐,爭出成果"的教學(xué)風(fēng)氣。經(jīng)常了解和分析各年級教學(xué)情況,貫徹好上級精神,組織和輔導(dǎo)好學(xué)生開展各類活動,重視因材施教,發(fā)展學(xué)生的個性。交流學(xué)習(xí)教育理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的心得體會。
(2)每月開展一次教研組活動,學(xué)習(xí)文件精神,了解最新課改動態(tài),共同備課、交流、總結(jié)經(jīng)驗,并進行階段性總結(jié),進一步部署下一步工作。要以新課程的理念來指導(dǎo)常識課的教學(xué),每位老師在平時教學(xué)的同時,積極迎新,一學(xué)期應(yīng)深入研究1——2節(jié)課。
4、要體現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力,就要放手讓學(xué)生去探索,進行自主學(xué)習(xí),而不是在老師的一步一步的牽引中學(xué)習(xí)。但學(xué)生的自行探究應(yīng)該是有序的,是讓學(xué)生在交流中、在碰撞中積累自己的經(jīng)驗。
5、糾正學(xué)生的偏科思想,轉(zhuǎn)變學(xué)生只重視語、數(shù)的觀念,通過一定的科學(xué)知識和科學(xué)小實驗,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和科學(xué)素養(yǎng),不奢望學(xué)生將來能成為科學(xué)家,但要有一定的科學(xué)創(chuàng)新。
四、教研組活動安排:
十月份:組內(nèi)開會,安排下一步的工作。
十一月份:
1、教師研討活動,課堂教學(xué)研討活動。(隨堂聽課,聽課后和科任老師交流)
2、品德公開課,沒課的老師都來參加活動。
十二月份:
1、觀看優(yōu)秀課教學(xué)錄像。
2、17周各科任老師出題并進行期末考試。
綜合科組工作計劃 12
一、指導(dǎo)思想
良好的開端是成功的一半。本組本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)為重點,以促進學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù),堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)成“誠實、強健、發(fā)奮、創(chuàng)新”的社會主義新人。
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),更新教學(xué)觀念,為進一步提高我校綜合組教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。以教研促教學(xué);以符合現(xiàn)代科技發(fā)展和社會進步為教研方向;以人為本、有針對性發(fā)展個性;以教為本,全方面地傳授基礎(chǔ)知識。
二、工作重點
1、廣泛開展有效備課、上課、觀課、議課等教研活動,靈活運用“五步式”集體備課法,努力構(gòu)建有效課堂。
2、以“評好課”為主題開展好校本研修工作,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、認(rèn)真落實學(xué)校常規(guī)教研工作,關(guān)注問題研究,引導(dǎo)教師研究身邊的問題。
4、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細(xì)化,成果效益化。
5、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、具體目標(biāo)
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,爭取完成60%優(yōu)質(zhì)課的目標(biāo),同時杜絕不合格課。
2、在學(xué)?傮w工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果化。
3、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
四、主要工作
(一)教研方面
加強新課程理念的學(xué)習(xí),構(gòu)建具有自我特色的高效課堂。
⑴有效備課。遵循“集體備課、資源共享、彰顯個性、教后反思”的備課思路,采取“通用教學(xué)案”和“個案補充”相結(jié)合的方式,組織教師對教學(xué)案進行深層次、精細(xì)化研究,制定出各種課型教學(xué)模式標(biāo)準(zhǔn)。
⑵有效施教。要研究有效教學(xué),探討新課程背景下課堂教學(xué)的基本趨向、總體思路、有效策略。引導(dǎo)教師從學(xué)生的實際出發(fā),按照“低臺階、小步子,大容量、快節(jié)奏,嚴(yán)檢測、細(xì)矯正”的原則,探索“有效課堂”的模式。
、怯行Ъ。要研究教師教學(xué)熱情的激發(fā)與維持,要求教師與學(xué)生建立積極的、支持性的關(guān)系,促進學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí);要求教師對自己所教的專業(yè)有求知興趣和求知信仰,在教學(xué)過程中把這種求知興趣和求知信仰傳遞給學(xué)生,喚起學(xué)生對知識的興趣和信念,讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)。
具體體現(xiàn)在兩手抓:
1、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校本學(xué)期將會舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究課、展示課活動,鼓勵新老教師積極參加講四課,通過共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進。同時通過講課活動,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時推薦給中心學(xué)校。
2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
(二)常規(guī)工作
1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。每單周四下午進行教學(xué)常規(guī)檢查.教導(dǎo)處每月進行抽查。
2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。通過教研活動,四十歲以下的老師每月要完成一篇教學(xué)反思或教學(xué)隨筆.
3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊伍的'建設(shè),逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。
4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
6、加強常規(guī)管理,全面落實“七字”方針。
全面落實教學(xué)工作“七字”方針。即備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。
繼續(xù)堅持教師聽課制度,教師每學(xué)期每人不少于10節(jié),并及時進行評課,及時解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。
五、具體工作安排
九月份:
1、教研組共同商討擬訂工作計劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。
2、加強教研組精神文明建設(shè)。
3、各學(xué)科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準(zhǔn)備,做好準(zhǔn)備,全面開展第一輪的研究課活動。
十月份:
1、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī),讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。
2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動。
3、參加縣級優(yōu)質(zhì)課大賽。
4、參加學(xué)校校本研修學(xué)習(xí)。
十一月份:
1、繼續(xù)開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。
2、體藝學(xué)科教師參加市縣級教研觀摩學(xué)習(xí)
十二月份:
1、參加學(xué)區(qū)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)專題會議。
2、期末考試相關(guān)事宜。
3、各學(xué)科進入成果匯總階段。
一月份:
1、做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、認(rèn)真做好工作總結(jié),進行經(jīng)驗交流,為下學(xué)期的開始做好鋪。
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