綜合教研組工作總結(jié)集錦15篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的綜合教研組工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
綜合教研組工作總結(jié)1
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以本校辦學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)和諧地發(fā)展。加強教學(xué)過程的管理,抓好課堂教育主渠道,加強教研組建設(shè),組織開展各種展示,深化競賽活動,認(rèn)真組織好教育教學(xué)研究的系列活動。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實際能力為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生終身體育和可持續(xù)發(fā)展的多能的觀念、方法,努力尋找培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。
二、主要工作:
。ㄒ唬└陆逃砟,提高教育質(zhì)量。
1、加強自身學(xué)習(xí),更新理念,積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。要求教師不僅掌握新年級的課標(biāo),還要熟悉相關(guān)年級的階段目標(biāo),以便在教學(xué)中有機滲透,整體把握,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、提高自身素質(zhì),完善教師師德,加強師德學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和服務(wù)意識,堅持“以人為本”,要勤干、苦干,干出好成績。這是全組教師的努力的方向。
(二)課堂教學(xué)與課余輔導(dǎo)。
抓好課堂常規(guī)教學(xué)的管理,以備課、課后反饋到課余輔導(dǎo),認(rèn)真規(guī)范,有計劃、有布置、有檢查。有新課標(biāo)的探索和實踐中,做到學(xué)生“收”、“放”有序,它是有目標(biāo)、有任務(wù)、有手段的“放”,課余輔導(dǎo)要做好與其它學(xué)科的合作協(xié)作工作,并在做出成績的同時力爭達到學(xué)校提出的目標(biāo)。
。ㄈ┳ズ媒虒W(xué)及常規(guī)工作。
1、嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué),提前一周認(rèn)真?zhèn)湔n,做到按備課計劃組織教學(xué),注意上課過程中的安全。整合老師的優(yōu)勢,相互交流、聽課、評課。提高自身的教學(xué)水平。
2、組織全體體育教師學(xué)習(xí)健康標(biāo)準(zhǔn)儀器及軟件的使用和操作,在做到人人掌握的基礎(chǔ)上,完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試工作。
3、加強體育器材、微機室的管理工作,開學(xué)初整理造冊,認(rèn)真執(zhí)行體育器材保管和借用制度,微機室的安全衛(wèi)生工作。
。ㄋ模┙虒W(xué)研究。
1、利用一周時間集中組織本組所有教師每人開設(shè)一節(jié)組級公開課,
積極參加聽評課活動,藝體教研組的每位教師必須聽全本教研組教師的課,進行互聽,互評,做到取長補短,共同學(xué)習(xí),共同進步。結(jié)合課改的要求,探索適應(yīng)課改的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、充分發(fā)揮骨干教師的`優(yōu)勢,組織教法,評價方法等內(nèi)容的講座,組內(nèi)全體教師共同參與。
三、主要成績:
1、課堂教學(xué)、基本功競賽方面:陸聰敏老師的科學(xué)評優(yōu)課獲鎮(zhèn)一等獎,并送往定州教育局參賽;張麗娜老師指導(dǎo)學(xué)生畫的畫獲定州市三等獎,書法獲定州市一等獎;楊娟老師指導(dǎo)的節(jié)目在藝術(shù)節(jié)中獲鎮(zhèn)二等獎。
2、論文獲獎、發(fā)表方面:張敏老師的美術(shù)論文獲定州市三等獎,白麗棉、程偉老師寫的論文獲河北省二等獎、三等獎。
3、配合學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作,積極進行校園文化建設(shè)、各室布置的相關(guān)工作。
綜合教研組工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期之尾,本學(xué)期全組教師以模塊課堂教學(xué)改革為己任,努力提升自身的理論水平和實踐能力,不斷更新課堂教學(xué)模式,本教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍,為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。再加上校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和大力支持下,使我們的教育、教學(xué)工作取得了較好的成績;仡欉@一學(xué)期的工作,緊張、繁忙但收益頗多。
一、教研組建設(shè)方面:
隨著課程改革工作的進一步深化,對我們教育工作者提出了越來越高的要求,我們切實感受到了自身的壓力,并有著強烈的危機意識。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們組不斷更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
1、加強理論學(xué)習(xí)。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃,本學(xué)期教研組活動4次。要求自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,形成勤奮好學(xué),積極向上的好風(fēng)氣。
2、增強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組學(xué)科雜、辦公地點分散,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù),使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。對領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求,及時上傳下達。工作任務(wù)布置下來,大家互相幫助合作完成,集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
3、加強理論學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)了新課程改革方面的理論,如:新課程理念、新的教學(xué)觀、教師角色的轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變等。在學(xué)習(xí)中,我們還根據(jù)各人的經(jīng)驗和理解,共同討論了今后教學(xué)方面的問題,探索新的教學(xué)方式方法,并作了理論摘記。
二、常規(guī)教學(xué)、科研方面:
1、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)的各項任務(wù)
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實在實處。我們進一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合。如備課要求每位教師對照有關(guān)制度,檢查自己的備課情況,然后進行檢查,再由學(xué)校對備課、作業(yè)的批改、聽課情況進行檢查。
2、嚴(yán)格按要求完成教研課任務(wù)。對于上示范課的老師,嚴(yán)格按要求進行備課、授課、評課、反思、再上課等幾個環(huán)節(jié)。
3、推出高質(zhì)量的教學(xué)公開課
本學(xué)期我組每人上了一節(jié)公開課,課前集體備課,課后研究討論得失及改進措施,使全組教師在教學(xué)理念、教學(xué)能力等方面均有了較大的提高。突出了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)了對學(xué)習(xí)者的尊重,對學(xué)習(xí)規(guī)律的尊重和對學(xué)習(xí)方法的重視的思想。
4、加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。認(rèn)真配合學(xué)校對教師的備課、作業(yè)、聽課進行檢查,隨時進堂聽課,并及時同相應(yīng)老師反饋信息。本學(xué)期我們組的教學(xué)常規(guī)檢查還是比較理想的,特別是在備課的`教學(xué)設(shè)計方面比以前有很大的進步,每位教師都花了很大工夫去體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和師生互動。
5、注重青年教師培養(yǎng)。 為了我們的新成員能迅速成長,對我組新教師吳周林老師實施傳幫帶,悉心指導(dǎo)他們鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué)。這位教師,虛心好學(xué),在組內(nèi)展示了2節(jié)評優(yōu)課,每上完一節(jié)課,全組的教師集體研討。
三、教研工作中存在的問題和需要加強的工作
由于每科教師辦公地點分散,教學(xué)之間的相互交流不方便,相互取長補短做得不夠。為了彌補這一問題,要求老師在平時和教研常規(guī)時間多切磋,并且要積極創(chuàng)造條件去向高水平的教師學(xué)習(xí)。
忙碌的一個學(xué)期又將過去,經(jīng)過全組教師的共同努力,使得學(xué)科工作順利開展,并且取得了較好的成績,回顧這一學(xué)期的工作,帶給了我們很深的體會,有得也有失。新機遇、新挑戰(zhàn),在新形勢的要求下,我們將繼續(xù)努力和探索,不斷提高自身各方面的素質(zhì),共同把學(xué)校工作開展得有聲有色、再上新臺階!
綜合教研組工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾。我們在感慨人生苦短之余,對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理,以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任,努力提升自身的理論水平和實踐能力,不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式,教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍,為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。
通過全組老師的辛勤努力,工作取得了一定的成績,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、教研組建設(shè)方面:
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化,時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,我們切實感受到了自身的壓力,并有著強烈的危機意識。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃,鼓勵教師進修深造。本學(xué)期教研組活動10次。要求自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,形成勤奮好學(xué),積極向上的好風(fēng)氣。我們組多名老師在讀大學(xué)本科,教研組學(xué)歷層次不斷提高。
2、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中每位備課組長都能帶好組內(nèi)的青年教師,從基礎(chǔ)做起,嚴(yán)格要求,在課改的洪流中不斷進步。張瑜通過了市教壇新秀的三輪考核;全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù),獲得比較滿意的成績。
3、關(guān)注教育科研新動態(tài),注意收集新信息,虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑:一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機會,我們在這一學(xué)期中參加了市、片聽課學(xué)習(xí)共148節(jié)。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),虛心求教,互相交流信息,三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài),以促進我們教學(xué)工作的改進和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。
4、加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組人員多,學(xué)科雜,辦公地點分散,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求,及時上傳下達。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學(xué)方面:
1、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范,備課充分,課前分析細(xì)、課后小結(jié)實。錢海燕、朱琛琳等老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,探究過程用書面的形式十分完整,給人耳目一新的感覺。全組老師按照課程要求,認(rèn)真進行考核。全組教師聽課任務(wù)均達到學(xué)校要求,總共聽課548節(jié)。
2、推出高質(zhì)量的實踐課
一學(xué)期來我們上實踐課三十多節(jié)。好多多教師在鎮(zhèn)、片級教研組活動中展示。全組老師都參與了一課三析、三課一評活動,這些研討課都經(jīng)過了精心準(zhǔn)備,集中全組教師的集體智慧,從而取得良好的教學(xué)效果,也獲得同行的好評,充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),師生互動,生生互動,組際互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會,讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
3、教科研碩果累累
我們每位教師都能帶好一個實驗課題,認(rèn)真做好課改實驗工作。本學(xué)期多位教師在市級以上刊物上發(fā)表文章、獲獎。見附表錢
三、為塘小增光添彩
本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外,還擔(dān)任了學(xué)校興趣小組工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下,召開了全組會議,并做了具體的分工。為了學(xué)校的整體工作的`正常運轉(zhuǎn),每位教師任勞任怨:體育組老師籃球隊、田徑隊訓(xùn)練一絲不茍,小男籃獲張家港市第一名,田徑隊獲市運會團體第五名;美術(shù)組老師所帶的學(xué)生在全國比賽中屢屢獲獎。音樂組老師也在各級比賽中獲好名次;朱琛琳老師輔導(dǎo)的學(xué)生在省、市比賽中獲獎;許衛(wèi)兵老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加市信息技術(shù)比賽中獲獎。見附表。
在學(xué)校各項活動中有我們勞作的身影,有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說:在學(xué)校這架大飛機中綜合教研組是展翅翱翔的大機翼。
四、今后工作的努力方向
1、進一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新先進的教育理念,以更加適應(yīng)二期課改的需要。
2、努力克服學(xué)科雜,人員分散的困難,進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動,使本組教師的水平進一步提升。
3、在實踐與理論的結(jié)合要下功夫,要將經(jīng)驗寫成心得,要有文章發(fā)表。
4、要不斷提升課堂教學(xué)效益,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì)。
綜合教研組工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間,緊張而又忙碌的20xx年下學(xué)期已過去,在這個學(xué)期內(nèi)我們綜合教研組,在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一指揮下,和全體組員的齊心努力下,順利完成了本學(xué)期的教學(xué)規(guī)律性的教研工作,并取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、工作概述
由于受傳統(tǒng)教育的影響,綜合教研工作是一個十分重要的且任務(wù)十分艱巨的工作,具體來說這期的主要工作如下:
1.加強了教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作中的一件大事,這期我們綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,以從嚴(yán)從細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)來要求全體組員的教學(xué)常規(guī)工作,取得了一定的成績。
2.主要抓好了課堂教學(xué)技能的提高.
由于我們綜合教研組一個復(fù)雜的教練組,所含的課程設(shè)置的'較多,并且大多數(shù)教師均為兼職,因此規(guī)范課堂管理是一個必然的工作。
3.認(rèn)真落實了教研活動,綜合教研組這期為了規(guī)范教研活動,做到了開有成效、辦有形式,使每次活動有聲有色。
二、取得了好成績
這期我們綜合教研組在學(xué)校的大力支持下也取得了一定的成績,具體如下:
1.整體教學(xué)常規(guī)管理工作有一定的起色,特別是我校的社會、勞動、音樂美術(shù)等學(xué)科的常規(guī)教學(xué)有了很大進步。
2.教研活動開展的有聲有色。這期我負(fù)責(zé)開展的這幾個大型活
動都十分成功,且取得了一定的效果,為今后的就業(yè)工作帶了一個好頭,收到了良好效果。
3.聚重課堂教學(xué)的改革工作且收到了一定的成效,使我校的教師能夠緊緊跟上時代潮流,不被時間淘汰。
4.抓好了教學(xué)成果的發(fā)展工作,今年我們在開學(xué)時就要求每位老師在平時的教學(xué)過程中。要集中收集學(xué)生的平時作業(yè)真的一些好的作品,本學(xué)期結(jié)束時我們一個人收集了優(yōu)秀作品,200多件放在學(xué)校的櫥窗中展示。
5.抓好了學(xué)期結(jié)束時的教學(xué)質(zhì)量考核工作,做了有形式,有內(nèi)容,有成績,有分析,通過考核發(fā)現(xiàn)我校綜合教研組的各個學(xué)科教學(xué)工作扎實,教學(xué)效果都十分好。
三、基本經(jīng)驗
取得了以上成績,我的基本經(jīng)驗是:
1.要以學(xué)校教導(dǎo)處為龍頭認(rèn)真抓好各項工作,要注意學(xué)校各教研組的橫向聯(lián)系工作。
2.要注意發(fā)揮全組所有教師的集體力量,注重每一位教師的參與,才能把本組的教研教學(xué)工作搞上去。
3.要注重形成一定的制度,使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識。
4.要認(rèn)真抓好每一次活動的開展,才能更大的調(diào)動全組成員的工作積極性。
四、不足與今后的打算。
今后我將努力做好以下幾項工作。
1.加大綜合組的教學(xué)改革力度,使我校綜合教研組工作再上一個新臺階。
2.加強綜合教研組各項制度建設(shè),規(guī)范綜合教研組和各項管理行為。
3.進一步加強綜合教研組所有學(xué)科的常規(guī)管理工作。
綜合教研組工作總結(jié)5
回顧剛剛過去的一個學(xué)期,我校綜合實踐活動教研組的所有老師都有很多感觸,我們所有老師都投入了很多的精力和智慧,在實踐中做了很多深入思考和有益嘗試,研究性學(xué)習(xí)取得了新的進展。
一、主要的工作:
1、開學(xué)初制定學(xué)校課題總方案和3-6年級各年級的活動方案。全體組員在學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),多方收集資料,嚴(yán)密制訂了學(xué)期計劃。特別是制定了6年級的方案,大家邊學(xué)邊教邊研,逐步理清了思路,這都包含了教師自主學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。
2、利用校園網(wǎng)和博客建立學(xué)習(xí)園地,教研園地。本學(xué)期仍嘗試在博客上上傳資料,主要是上傳收集到的各種資料與教研組的成員共享。為自編教材,積累資料打基礎(chǔ)。各個年級分別按照期初制定的計劃,教師認(rèn)真鉆研。搞好活動。在博客上,還把一些優(yōu)秀的教案、教師的思考以及自己的經(jīng)驗進行交流和總結(jié)。
3、積極參與區(qū)綜合實踐活動的各項評比。
在學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果評比中我校瞿立女老師輔導(dǎo)的'《杜絕“白色污染”,加強環(huán)保意識》和石巖梅老師輔導(dǎo)的《廢舊電池的危害及回收處理的研究報告》分別獲得蕭山區(qū)20xx年研究性學(xué)習(xí)成果評比三等獎;
在區(qū)小學(xué)綜合實踐活動課程案例評比中,我校石巖梅老師撰寫的《分段追蹤式研討在綜合實踐活動中的嘗試》和金亞軍老師撰寫的《磁懸浮列車模型制作有感》分別獲得區(qū)三等獎。
二、下一步努力的方向和目標(biāo):
1、爭取完善校本教材,使“開發(fā)蜀山人文資源”的系列活動逐步形成一套完整的教材,留下全體教師學(xué)習(xí)和成長的蹤跡,同時也為繼續(xù)不斷改進教學(xué)的方法和內(nèi)容提供條件。
2、充分利用博客,展示教師在教學(xué)過程中的經(jīng)驗和總結(jié)。并通過發(fā)表評論互相探討,為教學(xué)的順利開展提供多渠道的最佳切入點和方案。
3、 把握機會,采用多種形式,進行綜合活動的教學(xué)和實踐,充分體現(xiàn)“綜合”兩字,盡最大可能,發(fā)掘?qū)W生多方面的潛能。教師也應(yīng)多參與公開教學(xué),積極撰寫教學(xué)心得、案例、論文,通過聽課、學(xué)習(xí)、評課等活動,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。
4、邀請教研員親臨我校指導(dǎo)把脈,為全校教師做講座引領(lǐng)方向。
在今后的工作中,希望全體組員能積極參與到各項活動中來,相信大家利用集體的智慧,在下一學(xué)期里取得更好的成績。
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們教研組一如既往的重視和支持。由于我們這門課程的特殊性,非常需要領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,對我們這個教研組勤加誡勉。
綜合教研組工作總結(jié)6
半學(xué)期來,本教研組成員自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任教師,能認(rèn)真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的`學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為全年級政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。
通過半學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏,面對面積較廣的差生,致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。
在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
綜合教研組工作總結(jié)7
一個學(xué)期即將結(jié)束,在這一學(xué)期里,我們有很多的困惑、也取得了很大的進步。通過本組幾位思品課和科學(xué)課教師的共同努力,圓滿完成了本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的各項任務(wù),并取得了一些成績;仡欉@一學(xué)期學(xué)校綜合組的教研工作,有很多值得總結(jié)的地方:
一、扎實推進綜合組教研工作。
成績?nèi)缦拢?/p>
1、增設(shè)室外課。
每周四的上午,是我們綜合組的教研時間。我們根據(jù)新課改的`要求和一些新課堂理念,如“生本課堂、生生課堂、生命課堂”,在教研活動中積極探索新的教學(xué)方法。每位教師認(rèn)真制定年度教學(xué)計劃,并按計劃完成教學(xué)任務(wù)。結(jié)合各科課程標(biāo)準(zhǔn),因地制宜制訂教學(xué)計劃。針對我校的場地設(shè)施條件和特點,要求科學(xué)教師,上好每一堂思品、科學(xué)課,適當(dāng)嘗試進行室外觀察等活動課。
如本學(xué)期,我在教學(xué)四年級上冊《14太陽和影子》中,先帶學(xué)生到操場以太陽為參照物辨認(rèn)四面八方的準(zhǔn)確方位;再辨認(rèn)學(xué)校主要建筑物和樹木的準(zhǔn)確位置;最后,指導(dǎo)孩子們一對一用粉筆在操場水泥地畫出同學(xué)的影子,觀察影子與太陽的相反方向關(guān)系,孩子們創(chuàng)意頗多各自擺出了自己喜歡的造型?粗粋個富有鮮明個性和熟悉的影子,他們很快發(fā)現(xiàn)影子方向與太陽方向相反。每隔五分鐘觀察一次,發(fā)現(xiàn)越接近中午時間,影子越短。最后十分鐘時間,回到教室討論總結(jié),進一步明確:影子的形成有兩個條件:一、太陽光、二、不透明物體。
2、重視多媒體的合理運用。
特別重視學(xué)生的思想品德實踐教育,利用教材結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想品德教育。品德課注重拓寬知識面,幾乎每節(jié)課都運用了媒體課件,以開闊學(xué)生視野。
3、培養(yǎng)學(xué)生自主實踐能力,使學(xué)生實現(xiàn)由“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
如:品德課上賈老師通過指導(dǎo)學(xué)生購物,激發(fā)孩子們的自主實踐欲望,培養(yǎng)孩子們做文明小公民?瓶茖W(xué)實驗課上,孩子們自主合作小組實驗。四年級《做沙盤》一課,孩子們成功地畫出了校園平面圖,連東南角的公廁和南邊的施工場地也畫出了準(zhǔn)確位置,并且小組合作創(chuàng)造性地做出了校園沙盤模型。王老師對孩子們的沙盤模型做了現(xiàn)場拍攝。
課堂的精彩紛呈,離不開課前的教研活動,所以我們每個老師在教研活動中,表現(xiàn)了非常認(rèn)真的態(tài)度和扎實的教學(xué)經(jīng)驗。
二、積極發(fā)揚團隊精神。
學(xué)校教育是一項培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程,需要依靠高素質(zhì)的教師群體,需要通過群體協(xié)作來完成。因此,我們團結(jié)一致,利用集體的積極性和團隊精神,為學(xué)校其他工作的順利發(fā)展服務(wù),為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。
存在的不足:教師聽課、評課的活動交流,有些不夠充分。
三、改進措施:
教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作,開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動,研討教學(xué)工作,交流思想,統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校教學(xué)工作的基本保證。下學(xué)期工作思路:
1、完成好學(xué)校各項綜合教學(xué)工作。
2、繼續(xù)搞好教研活動,以教研為基地,提高本組教師教育教學(xué)能力、教學(xué)水平,樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,爭取在教學(xué)上有創(chuàng)新,有突破。
3、加強組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作,做到天天抓,以保證教師上課能穿舊鞋走新路,上出“新面孔、新教學(xué)、新思維”的新鮮感。
綜合教研組工作總結(jié)8
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是立校之本,它關(guān)系到千家萬戶,是家長和社會普遍關(guān)注的問題,教學(xué)質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益。一個學(xué)期以來綜合理科教組一直把教學(xué)質(zhì)量視為生命線,積極開展工作,使本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都得到提升,F(xiàn)把這一學(xué)期的工作作以總結(jié)。
1、加強理論學(xué)習(xí),適應(yīng)課程改革需求,根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求,強化學(xué)習(xí)時間。鼓勵教師以自學(xué)為主,堅持每雙周為教研組活動、每單周為備課組活動時間,確保教研活動有成效,每次活動重點解決一、兩個問題。本學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí)、觀看教學(xué)觀摩課錄相5次,學(xué)習(xí)理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章20多篇,不斷更新了教育教學(xué)理念,更好地適應(yīng)了課程改革的需求,很好地指導(dǎo)了教學(xué)實踐。
2、加強教研組的管理,狠抓組風(fēng)建設(shè),教研組長經(jīng)常深入年級組,了解、檢查各年級的教學(xué)工作情況,每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、發(fā)動教師積極開展聽課活動,集思廣益,對校級開設(shè)的公開課、示范課全體教師一律參加。各年級開講了兩節(jié)年級內(nèi)公開課,并向?qū)W校推薦了一堂校級公開課。
4、七、八年級要好基礎(chǔ)教學(xué),面向全體,抓兩頭帶中間,特別重視做好了后進生的補差工作;九年級面臨著升學(xué)考試,全體任課教師齊心協(xié)力,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,扎實做好備考工作,其他教師也都關(guān)注畢業(yè)班級的教學(xué),獻技獻策,為在中考中取得優(yōu)異成績盡心盡力。
5、每周二認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)雷打不動,很好地提高了本組教師的理論素養(yǎng),召開了兩次中考研究會,研究中考試題的特征,預(yù)測出題方向。鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力,爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎。
6、要求各教師根據(jù)自身專長,努力實踐,善于總結(jié),深入、扎實開展課題研究,要把課題研究與課堂教學(xué)有機的整合起來;以課題促課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。不斷總結(jié)反思,全面推進基礎(chǔ)教育課程改革。
7、各年級組搞好自編資料的積累和整理,做到分工協(xié)作,共同收益,逐步完善本年級的教學(xué)資料庫。
總之,一學(xué)期來,在綜合理科組各位教師的辛勤勞動和刻苦努力下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽,但也存在著不足。今后我們將積極發(fā)揚成績,克服不足,為學(xué)校美好的明天而戰(zhàn)!
本學(xué)期,本教研組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以教導(dǎo)處所制定的主題“提高課堂效率的有效模式”為主線,按照學(xué)期初制定的工作計劃,在全組老師的共同努力下,圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。望著身后的串串腳印,有成功的喜悅,有經(jīng)驗和反思,總結(jié)如下:
一、教研組建設(shè)方面:
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化,時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,我們切實感受到了自身的壓力,并有著強烈的危機意識。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。
制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃,鼓勵教師深鉆教學(xué)。本學(xué)期教研組活動中要求自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,形成勤奮好學(xué),積極向上的好風(fēng)氣。
信息技術(shù)與學(xué)科的整合是我校全新的教學(xué)理念新的學(xué)科,采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,激活學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,是我們教師必須掌握的一種教學(xué)技能。全組教師互幫互學(xué)、我們每個人為了那40分鐘的一節(jié)課努力地在探索著學(xué)科整合新理念在教學(xué)中的體現(xiàn)。新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動了老師的激情,全組教師邊學(xué)邊干。
2、關(guān)注教育科研新動態(tài),注意收集新信息,虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。
我們的途徑:一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機會。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),虛心求教,互相交流信息,三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài),以促進我們教學(xué)工作的改進和效率的.提高。
3、加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。
我們教研組人員少,學(xué)科繁多,辦公地點分散,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,對領(lǐng)導(dǎo)指示和要求,及時上傳下達。工作任務(wù)布置下來,大家互相幫助合作完成,不傳小道消息,不說不利于學(xué)校形象的言論。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學(xué)方面:
1、教研活動開展得井然有序。
有計劃、有目的地開展研討課的聽、評活動,是本組的中心工作,也是工作的難點。因為不同學(xué)科、不同專業(yè)的教師坐在一起共同研討一個課題,的確存在專業(yè)知識方面的障礙,但作為普通教育,其教育規(guī)律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本學(xué)期研討課確定以備好課為導(dǎo)向,采用分學(xué)科集體備課,讓老師們共同探討如何解決課堂教學(xué)中存在的某些問題。每位教師都能不畏年齡、教齡等客觀因素上的束縛,課前充分準(zhǔn)備,教學(xué)理念新、課堂設(shè)計新穎、師生互動強、亮點多。全組教師個個都積極、主動、認(rèn)真的參與聽、評課。我們的評課老師,尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對同事、對學(xué)術(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度,對每堂課進行客觀、公正地評價,而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學(xué)習(xí)和提高的心態(tài),非常謙虛地接受不同的評價意見或建議。達到了“開展研討課,促進各學(xué)科教師專業(yè)成長、提高課堂教學(xué)效果”的目的。
2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。
本學(xué)期來我們組每人都上了一堂高質(zhì)量的研討課。這些研討課都經(jīng)過大家集體備課,反復(fù)試教,精心準(zhǔn)備,集中全組教師的集體智慧,從而取得良好的教學(xué)效果。三、為武營小學(xué)增光添彩
我們的課時指數(shù)只有1.0,而我們的奉獻精神卻是100%。為了學(xué)校的整體工作的正常運轉(zhuǎn),每位教師任勞任怨。在學(xué)校各項活動中有我們勞作的身影,有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說:在學(xué)校這個運轉(zhuǎn)的大機器中綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘,是學(xué)校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺。
總之,全組教師以課堂教學(xué)改革為己任,努力提升自身的理論水平和實踐能力,不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式,教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍,為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。我們看到還有許多不足,我們會加倍努力,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,為增加學(xué)校的美譽度盡自己最大的努力。
綜合教研組工作總結(jié)9
本學(xué)期,我校綜合科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,依據(jù)區(qū)教研室的工作布置,團結(jié)奮進、銳意進取、扎扎實實地完成學(xué)校布置的各項教育、教學(xué)、教研工作,使課改實驗工作繼續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展。
一、加強理論學(xué)習(xí)
理論是指導(dǎo)人們行動的綱領(lǐng)。只有不斷地學(xué)習(xí),才能使每一位老師“為有源頭活水來”;也只有不斷地學(xué)習(xí),才能從根本上轉(zhuǎn)變每一位老師的教育教學(xué)觀念,促使每一位老師朝著教育教學(xué)發(fā)展的方向奮進,緊跟上時代的步伐!本學(xué)期我們教研組把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容,各科組先后認(rèn)真研讀了《教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣》、《走進新課程》及各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論叢書。要求每位教師深刻領(lǐng)會各學(xué)科課程改革的目的、要求及實施建議,寫好心得體會。利用科組活動時間,每位老師都能結(jié)合自身的認(rèn)識,充分互相交流,不斷碰撞出智慧的火花。本學(xué)期,教師們對課改有了更深的體會。
二、抓好教學(xué)常規(guī)
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學(xué)期初,綜合組在廣泛討論的基礎(chǔ)上,依據(jù)學(xué)校及區(qū)教研室的工作部署,制定了本學(xué)期的科組工作計劃,做到有內(nèi)容、有時間、有專人負(fù)責(zé),有措施要求,確實保證了計劃的可行性和科組活動的.有序性?平M教師再依據(jù)綜合科組和小組教研計劃制定個人教學(xué)計劃。老師們的計劃制定的比較切實具體,既有對教材的分析,又有相應(yīng)的教學(xué)策略。
(二)備課求“細(xì)”。
本學(xué)期,綜合科組的教師都能夠按時、按量、按質(zhì)地備好課,認(rèn)真詳細(xì)地撰寫教案,教案規(guī)范,備課充分,內(nèi)容較完整。每一篇教案無不凝聚著老師們辛勤的汗水。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念,貫穿新精神、運用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進步。
。ㄈ┘訌娊萄薪M凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。
我們教研組人員雖少,學(xué)科雜,辦公地點分散,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù),使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。對領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求,及時上傳下達。工作任務(wù)布置下來,大家互相幫助合作完成,集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
三、課題研究
深入開展課題研究,能幫助教師把課改理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,真正發(fā)揮了科研的指導(dǎo)性、示范性和輻射性的作用。綜合科根據(jù)市教研室和學(xué)校的教研計劃,把如何在課堂中落實自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)作為一學(xué)期研究工作的重點。
(一)開展集體備課活動。
“群策群力,集思廣意”是我們科組一直堅持的工作作風(fēng),在集體備課活動中,我們做到有課題、有中心發(fā)言人,有評議,大家交流切磋,取長補短,師師互動;緊緊圍繞著課題不斷地提出問題,研究問題、解決問題。通過開展集體備課,老師們明白了什么是真正意義上的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),也清晰了課堂中發(fā)展性評價的內(nèi)容。
。ǘ┥涎杏懻n。
課堂是推進教學(xué)改革的主戰(zhàn)場。對于上研究課,我們要求做課教師既結(jié)合課題,又要敢于創(chuàng)新。本學(xué)期,我們欣喜地看到老師能夠充分地開發(fā)課內(nèi)外的課程資源,利用教師、學(xué)生的豐富資源,讓學(xué)生處于一種輕松、愉快的氛圍中。老師有計劃、有步驟、有針對性的層層指導(dǎo),開啟了學(xué)生活躍的心智。與此同時,這些上研究課的老師還特別注重評價的激勵性、多樣性、多元性,充分發(fā)揮了“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展促進者”的作用。
(三)、課后評議。
課后評議是提高教師理論水平重要的環(huán)節(jié)。我們科組每完成一次研究課都要進行集中評議。評議的內(nèi)容也圍繞著課題進行,大家以沙龍的形式研討,各抒己見,形成共識。與此同時,我們還要求老師課后必須寫案例分析,提倡一課一得。
通過集體備課、上研究課、課后評議一系列的教研活動,我們課組的老師對“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”和“發(fā)展性評價的研究”有了更進一步認(rèn)識,加快了課程改革的步伐。
四、存在問題
由于我們的前瞻性和改革力度不夠,本科組的教研工作尚存在有待完善的地方。
1、隨堂聽課還未做到經(jīng)常性。
2、科研水平有待提高。
今后,我們科組將會更新的姿態(tài),積極投入教育改革的浪潮中,全面推進素質(zhì)教育,大力提高教育教學(xué)質(zhì)量,白尺竿頭,更進一層。
綜合教研組工作總結(jié)10
充實而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時光中度過。提高上,體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上,教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來,教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來,教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍,為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。現(xiàn)將綜合組一學(xué)期來的工作情況從以下幾個方面匯報。
一、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)
本學(xué)期我們綜合組開展了多次的聽課、評課、議課活動。分別由李雙雙老師、張夢雅老師、周耀老師、陳雪梅老師、朱姜鵬老師開展體育公開課、音樂欣賞公開課、科學(xué)公開課、英語公開課。這幾堂公開課都是高品質(zhì)的、學(xué)科核心素養(yǎng)的浸潤,孩子們從聽、視、思、煉等方面發(fā)展了自身素養(yǎng)!,素養(yǎng)的提升才是課堂的根本。
充實而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時光中度過。濃厚的教研氛圍,為課程教學(xué)改革注入了長久的'活力。
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中,教案規(guī)范,內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念,貫穿新精神、運用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進步。在復(fù)習(xí)考查階段,按照課程要求,認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師聽課任務(wù)均達到學(xué)校要求。
二、教研活動開展得井然有序
有計劃、有目的地開展研討課的聽、評活動,是本組的中心工作,也是工作的難點。因為不同學(xué)科、不同專業(yè)的教師坐在一起共同研討一個課題,的確存在專業(yè)知識方面的障礙,但作為普通教育,其教育規(guī)律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本學(xué)年研討課確定以備好課為導(dǎo)向,采用分學(xué)科集體備課,讓老師們共同探討如何解決課堂教學(xué)中存在的某些問題。例如:“提高課后反思質(zhì)量”這一主題的開展討論,對我們上課的老師啟示很大。每位藝體教師都參與了課堂教學(xué)活動。每位藝體教師都能不畏年齡、教齡等客觀因素上的束縛,課前充分準(zhǔn)備,教學(xué)理念新、課堂設(shè)計新穎、師生互動強、亮點多;學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃、熱情高、參與廣、收獲大。展現(xiàn)各自獨特的魅力。全體藝體教師個個都積極、主動、認(rèn)真的參與聽、評課。我們的評課老師,尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對同事、對學(xué)術(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度,對每堂課進行客觀、公正地評價,而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學(xué)習(xí)和提高的心態(tài),非常謙虛地接受不同的評價意見或建議。達到了“開展研討課,促進各學(xué)科教師專業(yè)成長、提高課堂教學(xué)效果”的目的。
三、文體活動有聲有色,富于活力
綜合學(xué)科以其獨特的學(xué)科優(yōu)勢,協(xié)助學(xué)校組織、開展各種形式的文體活動,豐富了校園文化,營造了充滿生機、活力的學(xué)習(xí)氛圍,彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色,向社會展示了我校藝術(shù)教育所取得的成果,成為宣傳學(xué)校形象的窗口。同時,活動的開展,也為孩子們提供了展示才藝,發(fā)揮特長的平臺。
四、積極配合、協(xié)助學(xué)校各部門開展工作,任勞任怨
本組教師是全校教師中周課時量最多的。盡管如此,我們還是一如既往地配合、協(xié)助學(xué)校各部門開展工作。如所有學(xué)校大活動本組所有男教師主動承擔(dān)苦力活的任務(wù),為學(xué)校分憂;另外,體育教師組織日常的兩操活動和升旗儀式的隊列隊形,以及舉行各項活動的座次安排;美術(shù)和信息老師協(xié)助學(xué)校設(shè)計布置各項活動的舞臺布置設(shè)計,宣傳工作,幫助班主任美化教室;音樂老師協(xié)助班主任編排各項活動的節(jié)目。這所做的一切,再次體現(xiàn)出我們老師的團結(jié)協(xié)作、任勞任怨,無私奉獻的精神。
五、辛苦付出、終有所獲
俗話說:一份耕耘,一份收獲。一年來共同的努力和奮斗,終于贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定其他組老師們的贊許,從領(lǐng)導(dǎo)、老師們關(guān)注的目光中作為組長我找到了自信,心靈得到了慰籍。
六、問題與建議
在欣喜之余,我們應(yīng)冷靜地看待我們工作中還存在的一些問題,待我們大家去解決。
1、從開展的教研活動和課外活動情況看,組內(nèi)各學(xué)科發(fā)展不平衡,某些學(xué)科教師的專業(yè)特長沒有發(fā)揮出色,主觀能動性有待進一步加強。
2、教研活動缺乏理論性指導(dǎo),教與研相脫節(jié),教師要加強理論學(xué)習(xí),學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件,支持教師外出學(xué)習(xí)。
綜合教研組工作總結(jié)11
充實而快樂的教育教學(xué)工作即將接近尾聲,我們在感慨之余,對綜合教研組這一學(xué)期工作加以梳理,以期來年做得更好。全體教師根據(jù)學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著。俗話說“一份耕耘、一份收獲”,回顧本學(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教研組建設(shè)方面
1、積極落實新課標(biāo)精神
本學(xué)期,本教研組注意認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神,認(rèn)真要求每位教師鉆研教材,探討教法,并積極地落實到自己的教學(xué)中。在幾次的常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn),本學(xué)期組內(nèi)活動,我認(rèn)真?zhèn)湔n,教案編寫實用,針對性強,教法設(shè)計新穎,合理科學(xué),體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
2、加強理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念
學(xué)期一開始,我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,并及時制定了科學(xué)、合理的工作計劃、教學(xué)進度,在實際工作中有計劃、有步驟地得到貫徹和落實。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言,對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,大家一起積極熱烈探討,對改進教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。
3、加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神
每學(xué)期初教研活動有計劃,學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅持開展聽、評課,專題研討等活動,且把這些活動作為一個重要的教研活動。每次聽課后都能進行很認(rèn)真地評課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點是否有突破,教學(xué)手段的使用,教學(xué)方法的滲透等等。每次的.開課時,都將授課老師上課的情景及時記錄,反饋給授課老師,提高自身的上課特色。每次的專題研討,每位老師都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備,研討時都能即時記錄其他老師的內(nèi)容要點,便于借鑒和學(xué)習(xí)。
我們教研組人員多,學(xué)科雜,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,但我們通過每次的教研活動不斷增進同事之間的交流和了解,密切的聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進彼此之間的團結(jié)與合作,發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作的精神。
二、教學(xué)常規(guī)方面
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在學(xué)校舉行德常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫,即教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容分析,教學(xué)重難點,教學(xué)步驟等;并能于課后及時記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋。此外,本學(xué)期全組教師聽課任務(wù)差不多達到學(xué)校要求,即每學(xué)期不少于15節(jié)課。
三、開展豐富多彩的學(xué)科特色活動
每個教研組都有自己的特色,我組的特色就是學(xué)科類別多,學(xué)生的活動也多:科學(xué)學(xué)科、體育學(xué)科、英語學(xué)科、音樂學(xué)科,美術(shù)學(xué)科都有組織一些學(xué)生的活動。
四、今后工作的努力方向
1、要不斷提升課堂教學(xué)效益,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì)。
2、克服學(xué)科雜,人員分散的困難,進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動,使本組教師的水平進一步提升。
3、教研組教師都比較年輕,缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導(dǎo),眼界不夠開闊,思路狹窄,造成看法不夠全面,想法不夠深入。所以要抓住任何外出學(xué)習(xí)的機會,多參觀、多學(xué)習(xí),開闊眼界、開拓思路。
綜合教研組工作總結(jié)12
本學(xué)期,我校綜合實踐活動教研工作圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù),取得了較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、盡早布置教學(xué)計劃
根據(jù)2月27日縣小學(xué)綜合實踐教研組長會議精神,制定了本學(xué)期綜合實踐教學(xué)計劃。我校于3月3日召開教研組長會議,會議上我向各位教研組長傳達了縣會議精神及教學(xué)計劃,并將會議文件同步上傳到校綜合實踐群中。
二、各項活動有效落實
1.2月24日我校在師專一附小龍河校區(qū)參加了市小學(xué)六年級學(xué)業(yè)質(zhì)量測試綜合學(xué)科的質(zhì)量分析會,聆聽了周海清教研員對六年級綜合實踐學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測的分析報告,明確了今后綜合實踐教師上課的方向。
2.2月27日在幸福路小學(xué)參加了三到六年級教材疏通講座。3月3日對全校教師進行了二次培訓(xùn),使老師對各冊教材有了宏觀的認(rèn)識,為本學(xué)期活動的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
3.3月初,選送我校馮莉、盧艷老師參加市勞技先進個人評比,兩位老師均獲得“市勞技先進個人”稱號。
4.3月17日,我校選派3位優(yōu)秀老師參加了縣教研室在牛山小學(xué)教育集團舉行的.《小學(xué)綜合實踐活動成長手冊》教學(xué)觀摩研討活動。此次活動,老師們對如何有效地上綜合實踐活動課有了深刻的認(rèn)識。
5.3月29日我校在行知樓五樓舉行了綜合實踐教研活動,由付xx、孫xx、王xx老師執(zhí)教了同一活動主題的不同階段的指導(dǎo)課:付xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費現(xiàn)象》主題確定與方案指導(dǎo)課;孫xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費現(xiàn)象》采訪指導(dǎo)課,王xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費現(xiàn)象》考察記錄表的設(shè)計指導(dǎo)課,為全校綜合實踐教師完整地經(jīng)歷一個主題的綜合實踐活動作出了有效指導(dǎo)。
6.4月底組織全校綜合老師參加縣教研室舉行的20xx年度小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動。我校高質(zhì)量、高數(shù)量地完成了教研室規(guī)定的任務(wù)。
7.5月初,通過學(xué)校初選,確定了綜合實踐優(yōu)秀成果展評輔導(dǎo)老師:任禮秀和顧海倫,及活動主題:《我們的版畫》。在中片以第一名的成績成功晉級縣決賽。5月24日在幸福路小學(xué)參加了現(xiàn)場展評,獲得了縣一等獎。5月31日兩位老師又參加了市教研室在師專一附小舉行的全市小學(xué)生成果展評活動,得到評委及其他參賽學(xué)校的一致好評。
綜合教研組工作總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期之尾。我們在感慨人生苦短之余,對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理,以期來年做得更好。全組教師以課堂教學(xué)改革為己任,努力提升自身的理論水平和實踐能力,不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式,教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍,為課程教學(xué)改革注入了長久的活力,通過全組老師的辛勤努力,工作取得了一定的成績,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、教研組建設(shè)方面:
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化,我們切實感受到了自身的壓力,并有著強烈的危機意識。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃,鼓勵教師進修深造。要求自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,形成勤奮好學(xué),積極向上的好風(fēng)氣。
2、注重教師培養(yǎng)。教研組中各科老教師從基礎(chǔ)做起,嚴(yán)格要求,在課改的洪流中不斷進步。全組教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù),獲得比較滿意的成績。
3、關(guān)注教育科研新動態(tài),注意收集新信息,虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。利用片際教研機會虛心求教,互相交流信息,達到共同提高的目的。
4、加強教師的培訓(xùn)。通過各種渠道提高教師的專業(yè)知識,積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。
5、加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的`團結(jié)合作精神,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求,及時上傳下達。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學(xué)方面:
認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù),全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范,備課充分,課前分析細(xì)、課后小結(jié)實。全組教師聽課任務(wù)均達到學(xué)校要求。
三、活動開展
1、高效課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、探討并運用于教學(xué)之中。扎實落實公開課評課和研討課活動,做到廣集智慧,精心打造精品課,引領(lǐng)教師共同提高。
2、開展豐富多彩的興趣小組校本課程,例如:聲樂、書法、繪畫剪紙、足球等取得了一定的成績。
3、在六一兒童節(jié)前夕,成功舉辦了運動會、班級足球聯(lián)賽、英語口語大賽、手抄報比賽、書法繪畫比賽等活動。
4、參與學(xué)校的課題研究《案例撰寫的方法與技巧》等工作。
四、今后工作的努力方向
1、進一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新先進的教育理念。
2、努力克服學(xué)科雜,人員分散的困難,進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動,使本組教師的水平進一步提升。
3、在實踐與理論的結(jié)合要下功夫,要將經(jīng)驗寫成心得,要有文章發(fā)表。
4、要不斷提升課堂教學(xué)效益,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì)等。
綜合教研組
二〇一八年一月十一日
綜合教研組工作總結(jié)14
本學(xué)期,我們緊緊圍繞開學(xué)初縣教研室的要求和統(tǒng)一部署,帶領(lǐng)全鄉(xiāng)綜合實踐教師認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實實的去做,現(xiàn)在將工作總結(jié)如下。
一、教研會議領(lǐng)會、吃透,傳達到位
1.開學(xué)初的教研會議都按時參加,認(rèn)真筆記,領(lǐng)會、吃透會議精神,回來后跟領(lǐng)導(dǎo)及時匯報。
2.鄉(xiāng)教研活動,傳達安排回來后,根據(jù)縣教研會議要求,做出適合本校的教研活動規(guī)劃,并在全鄉(xiāng)教研會議上給予解讀和安排。
3.學(xué)生活動,明確要求本學(xué)期兩個必備、必上活動主題要求傳達到各個年級,教師做好備課及一手材料的`收集和整理工作,學(xué)期末備查。
9月份
1.20xx年9.7日,小學(xué)綜合實踐活動教研組長和教材疏通培訓(xùn)會在牛山小學(xué)舉行;貋砗,針對縣教研室的會議精神和要求,我們就對全鄉(xiāng)教師傳達會議精神進行二次培訓(xùn),并把本學(xué)期兩個必備、必上活動主題要求傳達到各個年級。
2.根據(jù)縣會議要求重新制定了全鄉(xiāng)綜合實踐教研活動計劃
3.制定了全鄉(xiāng)綜合實踐活動方案和活動主題
4.組織教師參加縣教研室在曲陽舉行的綜合實踐教研活動
5.組織老師參加全縣綜合教學(xué)設(shè)計評比,取得了兩個一等獎、兩個二等獎的好成績。
10月份
1.舉行全鄉(xiāng)綜合實踐活動方法指導(dǎo)課教學(xué)研討活動,一上午三節(jié)課,一個主題講座,對老師進行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。
2.落實綜合上課、備課要求。
a上課:教學(xué)4個活動主題。(兩個必須備課上,另兩個可不備課)教參要靈活使用,不要惟教參,要有自己的思考,激起學(xué)生興趣、學(xué)生都參課才是高質(zhì)量的課。b.備課:每學(xué)期備必須備課上的2個活動主題課時教案(另外2個不用備課參照教參指導(dǎo)學(xué)生活動即可),課時數(shù)參考教參同時根據(jù)學(xué)生的實際情況備大約8-12課時。
3.明確每個年級必上和必備課的主題活動,對選上、選背主題活動做了明確要求。
11月份
1.為迎接縣視導(dǎo),教研組對全鄉(xiāng)綜合實踐備課及學(xué)生活動情況進行了初查,并把結(jié)果反饋到校、到人。
2.迎接縣教研室視導(dǎo)。
3.組織老師收繳學(xué)生活動成果,進行材料的收檔。
12月份
1.參加市綜合實踐活動第四共同體在師專一附小舉行的教研活動,魯校親自帶隊,四名一線綜合老師參與了活動。
2.組織老師參加了市教研室面對全市會員和共同體學(xué)校舉行的教學(xué)設(shè)計比賽。共報送5篇教學(xué)設(shè)計到教研室。
3.籌備、謀劃鄉(xiāng)教研活動
1月份
1.組織全鄉(xiāng)老師參加縣里的教學(xué)案例評比活動。
2.舉行了選題指導(dǎo)課的鄉(xiāng)教研活動,聽課教師上匯報課。三節(jié)課,一個講座。
3.綜合實踐活動教研組總結(jié)
以上就是我校本學(xué)期所作的工作,當(dāng)然,還有很多方面做的不夠好,在以后的工作中我們會繼續(xù)努力。
xx中心小學(xué)綜合教研組
20xx.1.30
綜合教研組工作總結(jié)15
本學(xué)期在全組老師的共同努力下,順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,F(xiàn)將總結(jié)如下,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們提出寶貴意見!
一、教學(xué)常規(guī)及各項工作落到實處
學(xué)期初全組教師認(rèn)真的做好教學(xué)工作計劃及各項工作制度。每位教師都能做到人人有計劃,學(xué)期末人人有總結(jié),在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范,備課充分,課前準(zhǔn)備比較細(xì)、課后反思比較實。平時能根據(jù)教學(xué)實際,嚴(yán)格抓好備課、上課、作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核等各項環(huán)節(jié)。
二、教科研活動有序開展
1、開學(xué)初,我們綜合組老師集中在一起,根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和綜合組計劃制定出本學(xué)期教研活動計劃。無特殊情況,每2周開展一次全組的教研活動,及時交流總結(jié)評價。全組教師通過“說課”、“試課”、“上課”等不斷提高各科課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、力求推出高質(zhì)量的教研課。本學(xué)期各個學(xué)科進行集體備課,一堂課共同討論,提高上課的質(zhì)量。
三、培訓(xùn)輔導(dǎo)訓(xùn)練有聲有色
在完成教育教學(xué)任務(wù)的同時,綜合組全體教師能積極帶好興趣小組培訓(xùn)輔導(dǎo),積極參加各級各類比賽均取得了較好的`成績。
四、對待不足之處,認(rèn)真克服,總結(jié)經(jīng)驗
1、努力克服學(xué)科復(fù)雜、人員少、交流難等困難,進一步加強和豐富教研組教學(xué)、教研活動,使本組教師的理論水平和實踐水平進一步得到提升。
2、周密規(guī)劃好各項工作,爭取在下學(xué)期不同學(xué)科的工作都能有所突破,在本學(xué)期的成果基礎(chǔ)上,取得更加優(yōu)異的成績。
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