[精品]幼兒園教師個人工作總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編整理的幼兒園教師個人工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我算是幼兒園的老教師了,時(shí)間真的過的飛快,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個學(xué)期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,看到孩子們一天天長大,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié):
一、在幼兒三個好習(xí)慣方面:
1、生活習(xí)慣:
經(jīng)過三年來的好習(xí)慣培養(yǎng),全體幼兒都可以將自己的被子疊整齊。每天放學(xué)前將自己的柜子整理干凈。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣:
在學(xué)期初,本班孩子不愿意回答問題,集體發(fā)言的聲音小,經(jīng)過一學(xué)期,兩位老師的訓(xùn)練和培養(yǎng),孩子們有了很多改變,例如由雨昕平時(shí)幾乎不發(fā)言,老師不斷地鼓勵他,樹立自信心。現(xiàn)在他不僅會經(jīng)常舉手發(fā)言,而且聲音他別的洪亮,是值得全班小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。
3、禮儀習(xí)慣:
禮儀教育滲透到學(xué)習(xí)生活中的各個細(xì)節(jié),班級幼兒在日常學(xué)習(xí)、生活、交往過程中,都能懂得謙讓、分享,在外面見到老師或叔叔阿姨等能主動問好,被很多家長當(dāng)面表揚(yáng)有禮貌。
二、個人工作:
1、認(rèn)真對待每次教研活動,總結(jié)班級教學(xué)活動和一日常規(guī)活動的疑難問題,與各位老師進(jìn)行交流。能夠按時(shí)完成組長布置的任務(wù)。
2、完成本班的節(jié)日方案策劃與實(shí)施工作:
本學(xué)期組織本班幼兒開展清明節(jié),六一兒童節(jié),父親節(jié),母親節(jié)端午節(jié)等系列活動。尤其在一些親子活動中得到了家長的大力支持和認(rèn)可。
3、在班級內(nèi)組織編排畢業(yè)情景劇《我長大了》,得到了園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,并在匯報(bào)演出時(shí)選為開場演出,這是所有參演的孩子和家長共同配合,共同付出的結(jié)果。
三、班級區(qū)角
我班將根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)和本班級特色,開設(shè)三個區(qū)角,童心玩具店,創(chuàng)意空間,英語角。讓幼兒自主選擇活動內(nèi)容,在玩具店里鍛煉幼兒的買賣意識和人民幣的適用。在創(chuàng)意空間中幼兒可以利用現(xiàn)成的和廢舊的材料進(jìn)行手工,繪畫等藝術(shù)創(chuàng)作。英語角內(nèi)可以發(fā)展幼兒的英語口語,培養(yǎng)對英語的興趣。
四、家園配合,做好幼小銜接工作。
一個學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。在這關(guān)鍵的一學(xué)期,多引導(dǎo)家長做好幼小銜接的工作,如請家長在家中加強(qiáng)督促、指導(dǎo)幼兒用完學(xué)習(xí)用品及時(shí)整理,并養(yǎng)成主動整理自己學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣;請家長指導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情,如每天布置一個任務(wù)等;只有家園配合,才能為幼兒順利地踏入小學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
這一學(xué)期的成績是可喜的,但存在著許多的不足。我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在未來的工作中,這些都是我的努力方向,我將不斷努力,爭取使我的工作更上一層樓。
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