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        java實(shí)習(xí)工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-07-14 07:04:50 工作總結(jié) 我要投稿

        java實(shí)習(xí)工作總結(jié)(必備)

          總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的java實(shí)習(xí)工作總結(jié),歡迎大家分享。

        java實(shí)習(xí)工作總結(jié)(必備)

          java實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1

          作為就業(yè)培訓(xùn),項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大,常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié),簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn):

          1、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目,不能是以前做過的

          2、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目,不能是精簡(jiǎn)以后的,不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

          3、在開發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開發(fā)保持一致

          4、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼

          長(zhǎng)話短說就是以上幾點(diǎn),如果你想要更多的了解,可以繼續(xù)往后看。

          一:項(xiàng)目的地位

          因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),大部分都具備一定的編程基礎(chǔ),尤其是在校或者是剛畢業(yè)的學(xué)生,多少都有一些基礎(chǔ)。

          他們欠缺的'主要是兩點(diǎn):

          (1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù),也就是會(huì)的挺多,但都是皮毛,不能滿足就業(yè)的需要。

          (2)沒有任何實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),完全是想象中學(xué)習(xí),考試還行,一到實(shí)際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。

          解決的方法就是通過項(xiàng)目練習(xí),對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深化,然后通過項(xiàng)目來獲取實(shí)際開發(fā)的經(jīng)驗(yàn),從而彌補(bǔ)這些不足,盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求。

          二:如何選擇項(xiàng)目

          項(xiàng)目既然那么重要,肯定不能隨隨便便找項(xiàng)目,那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié),選擇項(xiàng)目的時(shí)候要注意以下方面:

          1:項(xiàng)目不能太大,也不能太小

          這個(gè)要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段,練習(xí)的時(shí)間,練習(xí)的目標(biāo)來判斷。不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了沒有意義,達(dá)不到練習(xí)的目的。

          2:項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

          項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng),或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡(jiǎn)化和抽象,不能夠是沒有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目。因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)間有限,必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng),需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握,所以每個(gè)項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。

          3:項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)

          學(xué)以致用,學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用,才能夠真正理解和掌握,再說了,軟件開發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè),什么算會(huì)了,那就是能夠做出來,寫出代碼來,把問題解決了,你就算會(huì)了。

          4:最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

          學(xué)員經(jīng)過這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí),就要走上實(shí)際的工作崗位了,如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要,那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目,到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司,不過是換個(gè)地方干活而已,完全沒有技能上的問題。

          三:java怎么選擇項(xiàng)目

          這個(gè)不是靠想象,而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下:這也算是邏輯思維),當(dāng)然這里只是討論方法,不涉及具體的項(xiàng)目案例。

          java實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2

          短短的一個(gè)月很快就過去了,在這短短的一個(gè)月里,我學(xué)到了很多,了解了很多。在這一個(gè)月里我學(xué)到了有關(guān)JAVA等方面的知識(shí),了解了關(guān)于軟件開發(fā)的流程。了解了自己的不足,知道了自己努力的方向。

          回顧這次的實(shí)訓(xùn),這次或許是最后的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。我是一名大二的學(xué)生,明年或許就要出去實(shí)習(xí)了

          所以我很珍惜這次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),因?yàn)樗軌蜃屛伊私庾约旱牟蛔阋约耙院笞约号Φ姆较,同時(shí)也能讓我了解軟件開發(fā)的流程,增加一點(diǎn)軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

          讓我在以后的實(shí)習(xí)中會(huì)更好的融入到其中,增加自己的就業(yè)機(jī)會(huì),因?yàn)榭v觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)很不讓人樂觀

          由于之前的經(jīng)濟(jì)危機(jī),就業(yè)機(jī)會(huì)越來越少,就業(yè)也越來越難,這就給了我們很大的壓力,所以要是沒有真本事

          就業(yè)崗位就無從談起,因此,在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加好好努力。

          通過這次的實(shí)訓(xùn),我學(xué)到了很多:

          首先,對(duì)JAVA識(shí)比以前有了更深的'了解。在這之前由于種種原因我JAVA學(xué)的很不好,編程我?guī)缀鯇懖怀鰜怼?/p>

          但經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn),我對(duì)JAVA的理解,雖然還有很多都不懂,但我會(huì)在今后的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)中加以學(xué)習(xí)了解,力求弄懂,增強(qiáng)自己對(duì)JAVA的理解。

          其次,在這次的實(shí)訓(xùn)中我的動(dòng)手操作能力有了一點(diǎn)的提高,剛開始的時(shí)候JDK的配置,數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝都出現(xiàn)了一定的問題,JAVA 可實(shí)話開發(fā)工具的不熟悉

          所以開始的時(shí)候進(jìn)程很慢,時(shí)間都用在了JDK的配置,數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝以及熟悉JAVA可視化開發(fā)工具上

          但付出有了回報(bào),成功的配置了JDK,安裝了數(shù)據(jù)庫(kù),熟悉了JAVA可視化開發(fā)工具

          總的說來,自己還是有一定的收獲的。因?yàn)樽约旱膭?dòng)手操縱能力得到了提高。

          最后是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在整個(gè)項(xiàng)目完成過程中團(tuán)隊(duì)協(xié)作有著不可替代的作用。從在剛拿到項(xiàng)目時(shí)對(duì)項(xiàng)目的分析到最后的項(xiàng)目完結(jié)的都有一定的體現(xiàn)。

          剛拿到項(xiàng)目時(shí),我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了分析,并分配了各自的任務(wù)。當(dāng)我們其中一人遇到問題的時(shí)候

          我們其他人都會(huì)去幫忙,效率提升了很多。但可能由于不是一個(gè)宿舍的,大家彼此間都不是很了解,所以交流中還是存在了一定的問題。

          在這次的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我收獲頗豐。但僅僅靠這一個(gè)月的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

          所以在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力,提高自己的能力,讓自己在以后的社會(huì)道路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          java實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3

          在本學(xué)期的二周時(shí)間內(nèi),我們?cè)趯W(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期二周的JA實(shí)訓(xùn),F(xiàn)在即將結(jié)束了,回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí),重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西,也學(xué)到平常在課堂中沒有學(xué)到的東西,在JA API中又多認(rèn)識(shí)了幾種類,使我對(duì)JA產(chǎn)生了濃厚的興趣。兩周的時(shí)間說長(zhǎng)也不長(zhǎng),在這兩周中,我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)是倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng),在演示過程中,并沒有覺得它有很難,但在實(shí)際編程過程中,卻遇到了各種各樣的錯(cuò)誤,這也多虧了老師的指點(diǎn)和班級(jí)同學(xué)的幫忙,使我一步步克服了實(shí)訓(xùn)過程中遇到的困難。雖然我所做的系統(tǒng)并沒有實(shí)現(xiàn)所有功能,但是我覺得自己進(jìn)步了,很多原來都不懂的東西現(xiàn)在都已經(jīng)了解了,也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神,讓我感受到了集體的溫暖。實(shí)訓(xùn)的過程與課堂上的講課比,更為有趣,因?yàn)榭梢哉嬲淖约簞?dòng)手操作,使我對(duì)老師上課所講的.內(nèi)容有了更深一步的了解,使我在以后的編程中可以靈活運(yùn)用。我期待以后有更多類似的實(shí)訓(xùn),使我們可以多掌握一項(xiàng)技能,也可以讓我們?cè)谝院笳夜ぷ髦锌梢杂懈嗟膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)知識(shí)可不能憑自己的愛好和一時(shí)興趣,要一步一個(gè)腳印,認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí),理論與實(shí)踐相結(jié)合,在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后,有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí),充分全面的了解JA的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。

          在我所學(xué)的語言當(dāng)中,我自認(rèn)為JA是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言,不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性,更多的是因?yàn)樗撵`活多變

          和實(shí)用性較強(qiáng),可以說比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。所以學(xué)好java語言有很大的用處,這次實(shí)訓(xùn),我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,只要自己盡自己的全力,和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲,團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí),最后在自己的努力下,終于運(yùn)行成功,這種成就感美不可言,心情愉悅至極。

          最后終于要結(jié)束了,大家都有種釋懷的感覺,當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識(shí)之后的飽滿感,學(xué)知識(shí)就像吃東西一樣,吃飽了就應(yīng)該好好的消化。要不斷的溫習(xí)和運(yùn)用,做到舉一反三,將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去,為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會(huì),讓我們更好的掌握和了解JA這門語言。

          java實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4

          作為就業(yè)培訓(xùn),項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大,常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)JAVA軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié),簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn):作為就業(yè)培訓(xùn),項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大,常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)JAVA軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié),簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn):

          1、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目,不能是以前做過的,

          2、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目,不能是精簡(jiǎn)以后的,不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng),

          3、在開發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開發(fā)保持一致,

          4、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼。

          長(zhǎng)話短說就是以上幾點(diǎn),如果你想要的了解,可以繼續(xù)往后看。

          一:項(xiàng)目的地位因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),大部分都具備一定的編程基礎(chǔ),尤其是在;蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生,多少都有一些基礎(chǔ)。他們欠缺的主要是兩點(diǎn):(1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù),也就是會(huì)的挺多,但都是皮毛,不能滿足就業(yè)的需要。(2)沒有任何實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),完全是想象中學(xué)習(xí),考試還行,一到實(shí)際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。解決的方法就是通過項(xiàng)目練習(xí),對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深化,然后通過項(xiàng)目來獲取實(shí)際開發(fā)的經(jīng)驗(yàn),從而彌補(bǔ)這些不足,盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求。

          二:如何選擇項(xiàng)目項(xiàng)目既然那么重要,肯定不能隨隨便便找項(xiàng)目,那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)Java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié),選擇項(xiàng)目的時(shí)候要注意以下方面:

          1:項(xiàng)目不能太大,也不能太小這個(gè)要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段,練習(xí)的時(shí)間,練習(xí)的目標(biāo)來判斷。不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了沒有意義,達(dá)不到練習(xí)的目的。

          2:項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng),或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡(jiǎn)化和抽象,不能夠是沒有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目。因?yàn)榕嘤?xùn)的'時(shí)間有限,必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng),需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握,所以每個(gè)項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。

          3:項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)學(xué)以致用,學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用,才能夠真正理解和掌握,再說了,軟件開發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè),什么算會(huì)了,那就是能夠做出來,寫出代碼來,把問題解決了,你就算會(huì)了。

          4:最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)學(xué)員經(jīng)過這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí),就要走上實(shí)際的工作崗位了,如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要,那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目,到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司,不過是換個(gè)地方干活而已,完全沒有技能上的問題。

          java實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇5

          本次培訓(xùn)分為兩個(gè)階段。前五天是第一階段。我們學(xué)習(xí)了理論知識(shí),鞏固和深化了所學(xué)的編程知識(shí)。下面說說個(gè)人感受和經(jīng)歷:

          一、我學(xué)習(xí)理論知識(shí)

          在最初的五天實(shí)踐培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了java編程的理論課程。班主任幽默嚴(yán)謹(jǐn)。在老師的指導(dǎo)和啟發(fā)下,我們鞏固了以前在學(xué)校學(xué)過的編程知識(shí),加深了它,澄清了一些以前對(duì)編程技術(shù)了解的錯(cuò)誤或模糊的概念。

          在課堂上,我們還以java中GUI編程常用的swing框架和JAVA的容器系統(tǒng)為切入點(diǎn)。在此期間,框架不僅學(xué)習(xí)了一般的編程知識(shí)和技能。在對(duì)框架全面系統(tǒng)的了解中,我也學(xué)到了框架中的泛型技術(shù)和架構(gòu)思想的知識(shí)。在企業(yè)的實(shí)際編碼過程中,每一個(gè)框架都構(gòu)成了軟件的基石。只有掌握幾個(gè)框架知識(shí),我們才能在實(shí)踐中高效發(fā)展,才能使我們的產(chǎn)品立足于市場(chǎng)敗之地。

          在理論課的學(xué)習(xí)過程中,我們也暴露了一些問題,比如在學(xué)校上課學(xué)習(xí)時(shí),對(duì)所學(xué)知識(shí)只是知其然而不知其所以然,不太愿意深鉆,和超前學(xué)習(xí)一些知識(shí)。

          二、項(xiàng)目開發(fā)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

          在結(jié)束了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)之后,后五天我們?cè)趯?shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了項(xiàng)目開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。

          項(xiàng)目的名稱是superVCD,是由海輝曾經(jīng)所接的一個(gè)遠(yuǎn)程音樂唱片管理軟件項(xiàng)目的精簡(jiǎn)版。雖然有所精簡(jiǎn),但是其內(nèi)容對(duì)我們學(xué)習(xí)仍具有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值,對(duì)我們了解真實(shí)的軟件的設(shè)計(jì)規(guī)范,編碼規(guī)范,文檔規(guī)范以及客戶對(duì)軟件的需求很有參考價(jià)值。該內(nèi)容囊括了GUI設(shè)計(jì)和編碼,容器與泛型的知識(shí),規(guī)范文檔編寫,測(cè)試及日志系統(tǒng),甚至要求我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)專用的輕量級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),這無疑是對(duì)我們很好的一次歷練機(jī)會(huì),同時(shí)可以積累豐富的知識(shí)。

          平時(shí)我們很少有機(jī)會(huì)能夠完成一個(gè)如此規(guī)模的項(xiàng)目,所以在這次項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中,我的收獲也有很多。

          第一,我學(xué)會(huì)了如何規(guī)范的編寫代碼和文檔。文檔和代碼是團(tuán)隊(duì)各成員在項(xiàng)目開發(fā)交流合作中的紐帶,風(fēng)格隨意混亂的代碼和缺失或語義不明的文檔會(huì)讓團(tuán)隊(duì)中的其他成員不能理解和使用自己寫的程序,我在平時(shí)編寫代碼比較隨意,并不注重這一點(diǎn),經(jīng)歷這次實(shí)戰(zhàn)演練之后,我一定會(huì)嚴(yán)格的遵守編碼規(guī)范。

          第二,我學(xué)會(huì)了如何理解和分析客戶的需求。軟件為客戶而生,只有理解了客戶的需求才有寫出優(yōu)秀的軟件的可能,在這次實(shí)戰(zhàn)演練中,老師教會(huì)了我們?nèi)绾谓M織團(tuán)隊(duì)正確的理解和分析客戶的`需求,并寫出完善的需求分析,并用于項(xiàng)目開發(fā)。

          第三,我學(xué)會(huì)了對(duì)按照需求對(duì)軟件架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì),這點(diǎn)我想是我們?cè)S多同學(xué)之前都非常欠缺的,因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校的時(shí)編寫代碼篇幅短小,功能單一,所以設(shè)計(jì)思路通常只留于腦內(nèi),非常模糊。而在這次項(xiàng)目開發(fā)演練中,老師手把手的教會(huì)我如何從需求中抽象出問題,并將之模塊化,然后逐步求精,就如同為高樓大廈搭建棟梁。

          第四,我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作,共同開發(fā)。作為項(xiàng)目開發(fā)小組的組長(zhǎng),我的體會(huì)更加深刻。獨(dú)木難支,光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有管理組織好一個(gè)團(tuán)隊(duì),才能夠最終完成項(xiàng)目的開發(fā),或許在編程技術(shù)水平上團(tuán)隊(duì)成員有高有低,但是,每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),總可以在團(tuán)隊(duì)的找到適合自己的位置,每個(gè)人在自己的團(tuán)隊(duì)中做的貢獻(xiàn),創(chuàng)造出不可磨滅的重大價(jià)值。

          第五,我學(xué)會(huì)了如何與客戶溝通并展示自己的項(xiàng)目,軟件項(xiàng)目的開發(fā)最終需要的是客戶的認(rèn)可,讓客戶了解并認(rèn)可自己的產(chǎn)品最好的辦法就是用言語將自己的項(xiàng)目的最好的一面展示出來,在最后一天里,實(shí)訓(xùn)的老師組織了項(xiàng)目的答辯,給我們提供了鍛煉自己的表達(dá)能力,展示自己的項(xiàng)目的舞臺(tái)。

          在實(shí)戰(zhàn)的過程中,我對(duì)項(xiàng)目開發(fā)流程有了切實(shí)的體會(huì):學(xué)會(huì)了如何編寫規(guī)范合格的代碼和文檔;學(xué)會(huì)了了正確理解分析客戶需求并設(shè)計(jì)項(xiàng)目的方法;體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,明白了組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)的具體流程,還了解到了向客戶展示產(chǎn)品以及與客戶進(jìn)行溝通的技巧。

          經(jīng)歷過這次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),我們不僅在編程的理論知識(shí)上有所鞏固和深化,更重要的是有了實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)鍛煉動(dòng)手能力的機(jī)會(huì),積累了一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)訓(xùn)雖已結(jié)束,但我們的不斷學(xué)習(xí)的征途才剛剛邁出第一步。今后的路還很長(zhǎng),還有很多機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)提高,我們要以更加積極的姿態(tài)去充實(shí)自己,學(xué)習(xí),不斷地迎接挑戰(zhàn)。

          java實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇6

          一、實(shí)習(xí)時(shí)間

          20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日

          二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

          無錫NIIT軟件服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)基地

          三、實(shí)習(xí)目的

          進(jìn)一步了解Java開發(fā)的相關(guān)知識(shí),掌握J(rèn)ava開發(fā)的基本技術(shù),豐富Java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法,ssh等企業(yè)應(yīng)用框架和有用的相關(guān)技術(shù),提高自己的工作效率。通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)我們動(dòng)手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提高自身的編程能力;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,打好一定的基礎(chǔ)。

          四、實(shí)習(xí)內(nèi)容概要

          應(yīng)用java基礎(chǔ)、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)、Servlet技術(shù)、JSP頁面設(shè)計(jì)、JQuery、ajax、hibernate、struts2、spring、xml等技術(shù)完成網(wǎng)站后臺(tái)的開發(fā)。

          五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          5.1 java基礎(chǔ)知識(shí)

          Java的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于一個(gè)java軟件工程師來說就好比是人的靈魂,現(xiàn)在的公司在招聘的時(shí)候不在乎你會(huì)不會(huì)流行的技術(shù),如(Struts、Hibernate、Spring、ibatis等)他看重的是你的基礎(chǔ)扎不扎實(shí),對(duì)于網(wǎng)易、騰訊等大公司來說更是如此,我們?cè)陂_發(fā)過程中運(yùn)用了大量的java基礎(chǔ)知識(shí),如類、對(duì)象、方法、成員變量、靜態(tài)變量、封裝、繼承、多態(tài)、異常、接口、抽象類、IO流等等等等,所以一個(gè)系統(tǒng)對(duì)于java編程基礎(chǔ)的依賴便不言而喻。

          5.2MySQL、Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)的介紹

          MySQL是最流行的開放源碼SQL數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),它是由MySQL AB公司開發(fā)、發(fā)布并支持的。MySQL AB是由多名MySQL開發(fā)人創(chuàng)辦的一家商業(yè)公司。它是一家第二代開放源碼公司,結(jié)合了開放源碼價(jià)值取向、方法和成功的商業(yè)模型。Oracle則是以穩(wěn)定性著稱,在訪問量和數(shù)據(jù)大量交換的服務(wù)器中,Oracle占了大臂的江山,在開發(fā)中主要用到了數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢語句、數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)系、事物等

          5.3 Java中的常用設(shè)計(jì)模式

          5.3.1工廠模式

          客戶類和工廠類分開。消費(fèi)者任何時(shí)候需要某種產(chǎn)品,只需向工廠請(qǐng)求即可。消費(fèi)者無須修改就可以接納新產(chǎn)品。缺點(diǎn)是當(dāng)產(chǎn)品修改時(shí),工廠類也要做相應(yīng)的修改。如:如何創(chuàng)建及如何向客戶端提供。

          5.3.2單例模式

          單例模式的意思就是只有一個(gè)實(shí)例。單例模式確保某一個(gè)類只有一個(gè)實(shí)例,而且自行實(shí)例化并向整個(gè)系統(tǒng)提供這個(gè)實(shí)例。這個(gè)類稱為單例類。

          5.4 Servlet & JSP技術(shù)的介紹

          5.4.1什么是Servlet

          一個(gè)servlet就是Java編程語言中的一個(gè)類,它被用來擴(kuò)展服務(wù)器的性能,服務(wù)器上駐留著可以通過“請(qǐng)求-響應(yīng)”編程模型來訪問的應(yīng)用程序。雖然servlet可以對(duì)任何類型的請(qǐng)求產(chǎn)生響應(yīng),但通常只用來擴(kuò)展Web服務(wù)器的應(yīng)用程序。Java Servlet技術(shù)為這些應(yīng)用程序定義了一個(gè)特定于HTTP的servlet類。

          javax.servlet和javax.servlet.http包為編寫servlet提供了接口和類。所有的servlet都必須實(shí)現(xiàn)Servlet接口,該接口定義了生命周期方法。

          5.4.2 Servlet的生命周期

          一個(gè)servlet的生命周期由部署servlet的容器來控制。當(dāng)一個(gè)請(qǐng)求映射到一個(gè)servlet時(shí),該容器執(zhí)行下列步驟。

          5.4.3 JSP介紹

          5.4.4 JSP & Servlet

          Java Servlet是JSP技術(shù)的基礎(chǔ),而且大型的Web應(yīng)用程序的開發(fā)需要Java Servlet和JSP配合才能完成,F(xiàn)在許多Web服務(wù)器都支持Servlet,即使不直接支持Servlet的Web服務(wù)器,也可以通過附件的應(yīng)用服務(wù)器和模塊來支持Servlet,這得益于Java的跨平臺(tái)特性。另外,由于Servlet內(nèi)部以線程方式提供提供服務(wù),不必對(duì)于每個(gè)請(qǐng)求都啟動(dòng)一個(gè)進(jìn)程,并且利用多線程機(jī)制可以同時(shí)為多個(gè)請(qǐng)求服務(wù),因此Servlet的效率非常高。

          5.5 MVC模式

          為了把表現(xiàn)層presentation從請(qǐng)求處理request processing和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)data storage中分離開來,SUN公司推薦在JSP文件中使用一種“模型-視圖-控制器”Model-view-controller模式。規(guī)范的SERVLET或者分離的JSP文件用于處理請(qǐng)求。當(dāng)請(qǐng)求處理完后,控制權(quán)交給一個(gè)只作為創(chuàng)建輸出作用的JSP頁。有幾種平臺(tái)都基于服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)層的模-視圖-控件模式(比如Struts和Spring framework)。

          5.6 xml & jquery & ajax

          5.6.1 xml

          Xml是用于標(biāo)記電子文件使其具有結(jié)構(gòu)性的標(biāo)記語言,可以用來標(biāo)記

          數(shù)據(jù)、定義數(shù)據(jù)類型,是一種允許用戶對(duì)自己的標(biāo)記語言進(jìn)行定義的源語言。主要學(xué)習(xí)了xml的語法與讀取xml。

          5.6.2 jquery

          query是繼prototype之后又一個(gè)優(yōu)秀的Javascript框架,jQuery使用戶能更方便地處理HTML documents、events、實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫效果,jQuery還有一個(gè)比較大的優(yōu)勢(shì)是,它的文檔說明很全,而且各種應(yīng)用也說得很詳細(xì),同時(shí)還有許多成熟的插件可供選擇。jQuery能夠使用戶的html頁保持代碼和html內(nèi)容分離,也就是說,不用再在html里面插入一堆js來調(diào)用命令了,只需定義id即可。

          5.6.3 ajax

          Ajax的核心是JavaScript對(duì)象XmlHttpRequest。該對(duì)象在Internet

          Explorer 5中首次引入,它是一種支持異步請(qǐng)求的技術(shù)。簡(jiǎn)而言之,XmlHttpRequest使您可以使用JavaScript向服務(wù)器提出請(qǐng)求并處理響應(yīng),而不阻塞用戶,AJAX不是一種新的編程語言,而是一種用于創(chuàng)建更好更快以及交互性更強(qiáng)的Web應(yīng)用程序的技術(shù)。

          5.7三大框架

          5.7.1 Struts2

          Struts 2是Struts的下一代產(chǎn)品,是在struts 1和WebWork的技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行了

          合并的全新的Struts 2框架。其全新的Struts 2的體系結(jié)構(gòu)與Struts 1的體系結(jié)構(gòu)差別巨大。Struts 2以WebWork為核心,采用攔截的機(jī)器的機(jī)制來處理用戶的請(qǐng)求,這樣的設(shè)計(jì)也使得業(yè)務(wù)邏輯控制器能夠與Servlet API完全脫離開,所以Struts 2可以理解為WebWork的更新產(chǎn)品。雖然從Struts 1到Struts 2有著太大的變化,但是相對(duì)于WebWork,Struts 2的變化很小。

          5.7.2 Hibernate

          Hibernate是一個(gè)開放源代碼的對(duì)象關(guān)系映射框架,它對(duì)JDBC進(jìn)行了非常輕量

          級(jí)的對(duì)象封裝,使得Java程序員可以隨心所欲的使用對(duì)象編程思維來操縱數(shù)據(jù)庫(kù)。 Hibernate可以應(yīng)用在任何使用JDBC的場(chǎng)合,既可以在Java的客戶端程序使用,也可以在Servlet/JSP的Web應(yīng)用中使用,最具革命意義的是,Hibernate可以在應(yīng)用EJB的.J2EE架構(gòu)中取代CMP,完成數(shù)據(jù)持久化的重任。

          5.7.3 Spring

          spring在英文里有春天、彈簧、跳躍和泉眼的意思。Spring也表示是

          一個(gè)開源框架,是為了解決企業(yè)應(yīng)用程序開發(fā)復(fù)雜性由Rod Johnson創(chuàng)建的?蚣艿闹饕獌(yōu)勢(shì)之一就是其分層架構(gòu),分層架構(gòu)允許使用者選擇使用哪一個(gè)組件,同時(shí)為J2EE應(yīng)用程序開發(fā)提供集成的框架。Spring使用基本的JavaBean來完成以前只可能由EJB完成的事情。然而,Spring的用途不僅限于服務(wù)器端的開發(fā)。從簡(jiǎn)單性、可測(cè)試性和松耦合的角度而言,任何Java應(yīng)用都可以從Spring中受益。

          六、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

          通過這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我主要學(xué)習(xí)了以上這些java編程的技術(shù),同時(shí)也明白了身處公司中如何更好地與同事配合,畢竟在軟件開發(fā)中,你不可能一個(gè)人干完一個(gè)系統(tǒng),大家都是通過svn等團(tuán)隊(duì)管理工具互相配合完成編程任務(wù)。在實(shí)習(xí)之前,我對(duì)軟件開發(fā)的過程只有一個(gè)模糊地印象,以為只要把代碼編寫完之后就算基本上一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)完畢了。然而通過這次實(shí)習(xí),徹底顛覆了我的認(rèn)知,我當(dāng)時(shí)的認(rèn)知無疑是非常幼稚和可笑的,完全的軟件開發(fā)過程不只只是編寫代碼,在編寫代碼之前還有好多的事情要做,比如文檔的編寫、對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行需求分析、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等等。代碼編寫完成之后還要進(jìn)行測(cè)試,以及人員的培訓(xùn),這些都是必須做,也是必不可少的項(xiàng)目,甚至比代碼的編寫還重要。

          以前總是覺得自己干不好編程,沒有足夠的自信,但通過一系列知識(shí)的學(xué)習(xí),還有人際交往能力的提高,我漸漸地認(rèn)識(shí)到如果個(gè)人想要在公司立足,除了要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),還必須具備良好的交流溝通能力,雖然現(xiàn)在我在公司基本沒出現(xiàn)加班的情況,但做這一行就得做好心里準(zhǔn)備,時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)階段來說,實(shí)踐就是提高的唯一捷徑,在這個(gè)關(guān)鍵的階段中,你必須做到肯吃苦,不怕累,讓知識(shí)和技能來充實(shí)你的生活,但你回想這一刻的時(shí)候,你并不在乎當(dāng)初賺的工資是多少,上班的時(shí)間是多久,你只在乎的是你的技能、經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系的提高,這樣會(huì)給你帶來一種成就感,對(duì)于即將畢業(yè)的大學(xué)生來說,經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷是你以后發(fā)展的敲門磚,即將面對(duì)社會(huì)的我們,再也沒有校園那一堵堵圍墻能給我們安全感并保護(hù)著我們,我們需要面對(duì)社會(huì),同其他人競(jìng)爭(zhēng),如果你現(xiàn)在還在糾結(jié)這份工作很辛苦、工資很低,那你就錯(cuò)了,你要糾結(jié)的是這份工作能不能學(xué)到東西,你的能力跟你的報(bào)酬對(duì)不對(duì)等,如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的能力跟你的報(bào)酬嚴(yán)重不對(duì)等或是沒東西學(xué)習(xí)的時(shí)候,那時(shí)你可以選擇到別的地方發(fā)展。

          現(xiàn)在的我沒事也會(huì)去一些java的QQ群跟大家交流一番,在這里你能找到很多程序猿(程序員的網(wǎng)絡(luò)叫法),大家一起討論技術(shù),討論問題,探討人生,雖然很多時(shí)候都是在八卦,但只有他們才能理解這個(gè)職業(yè)的艱辛,才能與你感同身受。我在開發(fā)期間也遇到很多問題,但是我會(huì)試著到網(wǎng)絡(luò)去找答案,如果實(shí)在找不到我會(huì)試著問問我的上級(jí),或者跟一些朋友討論一下,如果發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題的答案我會(huì)及時(shí)把它記錄下來,方便以后遇到問題可以隨時(shí)翻閱,我相信好記性不如爛筆頭這句話,我也相信如果一個(gè)程序員寫的代碼沒有錯(cuò)誤那只能證明他沒寫過代碼,雖然我比較懶,但我現(xiàn)在有空的時(shí)候都會(huì)對(duì)著電腦敲代碼,我相信手感是敲出來的,你看10遍都不如你敲一遍來得印象深刻。

          通過這次實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)軟件開發(fā)的完整的過程,為我今后進(jìn)行實(shí)際的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先,進(jìn)入公司,你就是一名職業(yè)人,不再是一名學(xué)生,你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng),不遲到不早退是必然的,而且還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。然后,在技術(shù)上也有了很大的提高,學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具,這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn)。而且所作的軟件應(yīng)用性更強(qiáng)。所以,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)嚴(yán)于律己,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)軟件編程的課,為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          java實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇7

          于20xx年7月6號(hào)進(jìn)入公司,我一直對(duì)自己要求嚴(yán)謹(jǐn),遵守公司的規(guī)章制度,參與了社保電子支付項(xiàng)目的開發(fā);來到一個(gè)新的工作環(huán)境,最能發(fā)現(xiàn)自身的不足,這幾個(gè);公司的開發(fā)流程,熟悉公司的企業(yè)文化,了解公司產(chǎn)品;學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能更快的融入公司、融入開發(fā)團(tuán)隊(duì),能做到的工作還十分有限,簡(jiǎn)單列了一些:掌握java開發(fā);職時(shí)通過一段時(shí)間學(xué)習(xí)并基本掌握了,我于20xx年7月6號(hào)進(jìn)入公司的軟件開發(fā)四部,擔(dān)任java程序員一職。

          在這段工作時(shí)間里,我一直對(duì)自己要求嚴(yán)謹(jǐn),遵守公司的規(guī)章制度,努力完成和完善分配給我的任務(wù),參與了社保電子支付項(xiàng)目的開發(fā),F(xiàn)在,試用期結(jié)束了,對(duì)自己這3個(gè)月的工作情況作個(gè)總結(jié)。

          前期工作回顧來到一個(gè)新的工作環(huán)境,最能發(fā)現(xiàn)自身的不足,這幾個(gè)月,抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)習(xí)公司的開發(fā)流程,熟悉公司的企業(yè)文化,了解公司產(chǎn)品框架,主要技術(shù),主動(dòng)和同事溝通、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能更快的融入公司、融入開發(fā)團(tuán)隊(duì),能夠全心的.投入工作。

          試用期期間完成的工作還十分有限,簡(jiǎn)單列了一些:掌握java開發(fā)語言和環(huán)境,由于在校學(xué)習(xí)時(shí)主要是以.net作為開發(fā)語言,所以在剛?cè)肼殨r(shí)通過一段時(shí)間學(xué)習(xí)并基本掌握了java開發(fā)技術(shù)。熟悉公司開發(fā)流程,熟悉cbp產(chǎn)品框架。了解了核三框架的總體結(jié)構(gòu)和開發(fā)流程,并能在核三的基礎(chǔ)上進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)。參與了社保電子支付項(xiàng)目的開發(fā)。主要負(fù)責(zé)web端的模塊開發(fā),通過開發(fā)的過程,學(xué)習(xí)和掌握了flex界面開發(fā),hibernate和oracle數(shù)據(jù)庫(kù)。

          因?yàn)樽约涸诮?jīng)驗(yàn)上的不足,所以,在項(xiàng)目的開發(fā)過程中碰到開發(fā)進(jìn)度慢的問題。綜合起來看原因在于:

          1、沒有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)和完整的系統(tǒng)開發(fā)。

          2、對(duì)于技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握還不夠深入。

          3、發(fā)現(xiàn)問題的能力不夠,在自己以往的學(xué)習(xí)方式中,欠缺一種主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題的能力。

          今后,我會(huì)多注意在這些方面的學(xué)習(xí)和積累。在工作的這段時(shí)間里,我得到很多同事的幫助。部門經(jīng)理經(jīng)常與我交流,指出技術(shù)上的問題,傳授了很多開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。與同事間也經(jīng);ハ嗾(qǐng)教,探討碰到的問題,互相學(xué)習(xí)。使得我很快就適應(yīng)了公司的生活。在這期間還參加了公司的中秋晚會(huì),感受了公司文化?傊J(rèn)真的回顧了這段時(shí)間的工作,發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,這都是我在接下的工作中需要完善的。同時(shí),也會(huì)盡最大努力的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),逐步發(fā)展成一個(gè)全面的技術(shù)開發(fā)人員,更好的完成工作。

          java實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇8

          在上學(xué)期的最后一周和本學(xué)期的第一周,我和同組的學(xué)員在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了JA暑期實(shí)訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了。

          回首上學(xué)期的java學(xué)習(xí),重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西,Application應(yīng)用程序和Applet小程序,它的開發(fā)工具、數(shù)據(jù)類型、變量、接口、輸入輸出流等。學(xué)會(huì)分析異常,拋出異常,后期主要是小程序運(yùn)用,Gui界面設(shè)計(jì)和事件。我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同,不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式,都有很大的區(qū)別,而我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲腋杏X它實(shí)用性比較大,可以做出很多不錯(cuò)的游戲、運(yùn)用程序等,而且它比較靈活。當(dāng)然學(xué)知識(shí)不能僅憑自己的愛好和一時(shí)興趣,要一步一個(gè)腳印、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí),理論與實(shí)踐相結(jié)合。在掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后,要有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí),充分全面的了解JA的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。在我所學(xué)的語言當(dāng)中,我自認(rèn)為JA是一門比較強(qiáng)大的'面向?qū)ο缶幊陶Z言。不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性,更多的是因?yàn)樗撵`活多變和實(shí)用性,而且它比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。

          這次實(shí)訓(xùn),面對(duì)老師布置的任務(wù),一開始有些慌張和無措。不過,事后我首先想到這和課本上的某些知識(shí)具有結(jié)合點(diǎn),回憶和分析了老師教過的算法和具體實(shí)施方法,并綜合考慮了其他的方面。在編寫時(shí),一個(gè)小小的符號(hào)、一個(gè)常量變量的設(shè)定,這都無不考量著我的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)。所以學(xué)習(xí)JA,不僅對(duì)我們以后學(xué)習(xí)其他語言有很大

          的好處,而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì),那就是冷靜思考和專心致志。

          在此次實(shí)訓(xùn)中,我意識(shí)到一個(gè)好的編程人員要善于溝通和團(tuán)結(jié)拼搏。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,我覺得要學(xué)好一門計(jì)算機(jī)語言必須牢記以下幾點(diǎn):

          1. 態(tài)度第一 2.興趣是關(guān)鍵 3.敢于挑戰(zhàn) 4.不懈追求

          實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,大家都有一種解脫的感覺。當(dāng)然我想自己更多的是興奮和一點(diǎn)點(diǎn)的成就感。現(xiàn)在我覺得,學(xué)習(xí)JA要不斷的復(fù)習(xí)和運(yùn)用,做到舉一反三,將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去,從而為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會(huì),讓我們更好的掌握和了解JA這門語言。

          通過這次實(shí)訓(xùn),我真的從中學(xué)到了很多東西。我對(duì)這個(gè)介于人類與非人類之間的計(jì)算機(jī)編程語言有了較上學(xué)期更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。其間開心過、郁悶過、無奈過、彷徨過……隨著實(shí)訓(xùn)的圓滿成功與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的順利完成,有點(diǎn)微微的自豪感使人難忘。至于我做的程序,還不是很完善,所以我將一直去完善它,不斷地學(xué)習(xí)下去。伴隨著學(xué)習(xí)的深入,我發(fā)現(xiàn)高深的東西還有很多很多,等待著我自己去發(fā)掘。對(duì)于JA語言,我會(huì)更加努力。

          java實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇9

          來公司已近一個(gè)月時(shí)間,在這一個(gè)月里,工作大致如下:

          第一周的時(shí)間主要是了解了公司的相關(guān)技術(shù),學(xué)習(xí)了javaFX和JSF的相關(guān)知識(shí),并做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子。第二周主要是對(duì)進(jìn)銷存進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析設(shè)計(jì),并簡(jiǎn)單的實(shí)現(xiàn)了用戶的.登錄跳轉(zhuǎn)功能操作,以金蝶進(jìn)銷存軟件為代表進(jìn)行功能分析,編寫這款進(jìn)銷存軟件的特色功能和不足之處。第三周主要是對(duì)于進(jìn)銷存軟件的Excel導(dǎo)入導(dǎo)出功能的分析,通過網(wǎng)上搜索資料和請(qǐng)教師傅,對(duì)導(dǎo)入和導(dǎo)出進(jìn)行設(shè)計(jì),并且開龍進(jìn)銷存軟件的功能特點(diǎn)進(jìn)行分析設(shè)計(jì)。第四周主要是學(xué)習(xí)使用套打的使用方法。其中也幫助過同事整理數(shù)據(jù),表頭等工作。

          下一步的工作的初步打算是先將套打?qū)W會(huì)使用,幫助同事的工作,有任務(wù)時(shí)就要認(rèn)認(rèn)真真的完成,沒有任務(wù)時(shí)就繼續(xù)學(xué)習(xí)ADF,Jdeveloper,Netbeans等知識(shí)。

          不肯去學(xué)習(xí)的人不適合做程序員,雖然我現(xiàn)在是菜鳥,可我不會(huì)一直是菜鳥。在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷積累知識(shí),在困難和挫折中才能成長(zhǎng)。我認(rèn)為做一個(gè)程序員最重要的是熱愛自己的工作,能夠正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤和不足之處,及時(shí)的改正。在以后的工作中,為了更快的提高自己,要有效利用時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

          對(duì)于一個(gè)程序員來說,現(xiàn)在的我還存在著很多問題和不足之處:比如說有時(shí)候處理問題邏輯思路不清晰,想法不夠全面;工作中容易產(chǎn)生急躁情緒,不能靜下心來分析研究;專業(yè)知識(shí)不夠,有時(shí)候不能完成公司的任務(wù)。

          在來到公司以后的這短短的時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),在公司中,那一種工作氣氛也不是我們?cè)趯W(xué)校時(shí)的那種氣氛,每個(gè)公司都要有制度,只有每個(gè)人都遵守公司的管理規(guī)定,才能讓每一個(gè)人都在一種良好的氣氛中共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。至于我,身為一個(gè)菜鳥程序員,有任務(wù)時(shí)就要認(rèn)認(rèn)真真的完成,沒有任務(wù)時(shí)就需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,以適應(yīng)公司對(duì)新濰坊盛潤(rùn)信息科技限公司技術(shù)的要求。

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