興趣小組工作總結(jié)優(yōu)選(15篇)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的興趣小組工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
興趣小組工作總結(jié)1
20xx-20xx學(xué)年我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,從而造就人才.通過一學(xué)期的努力已經(jīng)取得了以下幾點(diǎn)成績,現(xiàn)將總結(jié)一下。
課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作,每周四的下午進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的配合下,我在一、二年級(jí)選了有舞蹈功底的隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí),我經(jīng)常對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),特別是舞蹈基本功扎實(shí)掌握。
。ㄒ唬、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、欣賞民族舞蹈,激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在民族舞蹈中,我首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識(shí),幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣、民俗民風(fēng),增強(qiáng)他們的感性知識(shí),知道蒙古、維吾爾、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象,了解民族舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn),豐富舞蹈語匯。在觀看過程中,往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí),教師要及時(shí)鼓勵(lì)、支持,并常常利用日常生活中的點(diǎn)滴機(jī)會(huì)跳上一段供他們欣賞,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.愿望。
。ǘ、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作,引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合工作,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。
回到舞蹈課堂上,首先,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,如:基本腳位練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著,我有對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí),我排練了舞蹈《快樂擊掌》《親親地面》《種子》《有一個(gè)姑娘》……
可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)?粗⒆觽兊倪M(jìn)步我由衷的高興。
興趣小組工作總結(jié)2
小學(xué)美術(shù)興趣小組工作總結(jié)本學(xué)期美術(shù)課接近尾聲,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)興趣小組工作做如下總結(jié):
一、 教學(xué)情況:
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。
2、利用學(xué)科特點(diǎn),和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組;顒(dòng)的成果的喜人。如低年級(jí)不少的學(xué)生繪畫功底大大提高。
3、敬崗愛崗,把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上,主動(dòng)向?qū)W校請(qǐng)纓加壓增負(fù),任勞任怨,扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng),能遵紀(jì)守法,堅(jiān)守工作崗位,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會(huì)學(xué)習(xí)。
4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的`藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣昧性。通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學(xué)之余,注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,評(píng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí),學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如:政治理論學(xué)習(xí),運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等。
二、 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹,考核可采取多種方式。
6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,即著眼于實(shí)際成績,更注重未來發(fā)展?傊緦W(xué)期工作成果累累,展望未來的教學(xué)工作,更應(yīng)該揚(yáng)長避短,好好的利用教學(xué)環(huán)境,取得更大成績。
興趣小組工作總結(jié)3
初二數(shù)學(xué)興趣小組本學(xué)期通過開展形式多樣的數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大的提高,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、學(xué)生觀察生活、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力得到提高。
數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用數(shù)學(xué),使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,提高了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。在學(xué)習(xí)一次函數(shù)的應(yīng)用時(shí),我們就布置興趣小組一個(gè)調(diào)查項(xiàng)目,上網(wǎng)收費(fèi)情況。結(jié)果有兩種上網(wǎng)收費(fèi)方式:一種是每月無論上網(wǎng)時(shí)間多長均為65元;另一種是計(jì)時(shí)式,每小時(shí)3元,那么采用哪種上網(wǎng)方式更適合他們家呢?同學(xué)回來把兩種收費(fèi)整理成兩種收費(fèi)Y元與X小時(shí)的函數(shù):Y=0
二、學(xué)生的交往能力得到很大發(fā)展。
開展課外活動(dòng)的初期,學(xué)生沒有合作意識(shí),缺乏與人交往的技能,因此一下子自己失去了活動(dòng)目標(biāo),隨著實(shí)踐的深入,以及對(duì)學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng)及實(shí)踐技能的訓(xùn)練,學(xué)生遇到問題能夠主動(dòng)找同學(xué)、老師、家長和他人幫助的人數(shù)越來越多。在活動(dòng)中交往的.機(jī)會(huì)越來越多,在交往中懂得了溝通與包容,尊重與信任,懂得了創(chuàng)造與分享。因此他們能正確對(duì)待困難,體諒他人,他們這種在課堂教學(xué)中學(xué)不到的交往能力,必將影響他們的一生。
三、學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘。
通過一學(xué)期多的實(shí)踐觀測,發(fā)現(xiàn)開展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)實(shí)踐有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,能夠從多種角度思考問題,敢于提出自己獨(dú)特見解、想法,敢于向?qū)W生、老師爭辯發(fā)表意見的情況,學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘、培養(yǎng)。
四、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣明顯加濃,成績上升。
由于活動(dòng)課開展,使學(xué)生知道生活隨處有數(shù)學(xué)現(xiàn)象,使數(shù)學(xué)親近了學(xué)生,他們不再感到數(shù)學(xué)枯燥乏味了,對(duì)數(shù)學(xué)有感情了,成績也隨之提高了。
興趣小組工作總結(jié)4
XXXX20xx—20xx學(xué)年綠化興趣小組工作總結(jié)XXXX
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)學(xué)校綠化工作的指導(dǎo)思想認(rèn)真貫
徹落實(shí)一步做好學(xué)校綠化工作的精神,以“愛護(hù)環(huán)境,綠化校園”活動(dòng)為載體,結(jié)合我校實(shí)際,因地制宜,搞好校園的綠化美化工作,提升學(xué)校品的美化育人環(huán)境。
二、完成的工作:
加強(qiáng)了宣傳、教育工作,使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
三、主要措施了的方法:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做好規(guī)劃設(shè)計(jì)。為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行,同時(shí),結(jié)合我鄉(xiāng)校園綠化的實(shí)際狀況,按實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、整齊及具有教育意義。確保每份分投入都有實(shí)效,體現(xiàn)特色。
2、創(chuàng)造條件,擴(kuò)大綠化規(guī)模。在原有綠化基礎(chǔ)上,盡量擴(kuò)大綠化規(guī)模。終年要有綠,要有花,還要在花木種類、形式上上檔次,體現(xiàn)出校園高雅、美觀、大方。
3、強(qiáng)化護(hù)管,做好平時(shí)管理工作。小組安排專人進(jìn)行護(hù)管花木,并由指導(dǎo)的'教師進(jìn)行工作技術(shù)指導(dǎo),做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時(shí),加強(qiáng)保護(hù),不準(zhǔn)任何人擅自采摘、破壞花木和綠化設(shè)施,違者要進(jìn)行教育。
4、開展活動(dòng),加大教育宣傳力度。認(rèn)真組織開展“愛護(hù)環(huán)境,綠化校園”的宣傳教育活動(dòng)。并利用校會(huì)、班會(huì)、和板報(bào),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。同時(shí),開展相關(guān)活動(dòng),組織“我是環(huán)保小衛(wèi)士”等活動(dòng),來為學(xué)校綠化工作營造良好的氛圍。
興趣小組工作總結(jié)5
籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)動(dòng)作比較復(fù)雜,靈活多變,技術(shù)性和競爭性都比較強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)。要想學(xué)好打籃球,首先要使學(xué)生建立起籃球運(yùn)動(dòng)的基本技能概念,如熟悉球性和控球能力,體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),初步掌握籃球最基本技術(shù)和游戲方法,發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。
這學(xué)期的女子籃球興趣班活動(dòng)是每周二、周四下午課外活動(dòng),共23人。我從后半學(xué)期開始堅(jiān)持依法治教,以德治教,按計(jì)劃,有目的,有內(nèi)容,有質(zhì)量地提高活動(dòng)質(zhì)量。豐富了學(xué)生的學(xué)校體育生活,促進(jìn)了學(xué)生的身心健康,培養(yǎng)了學(xué)生的體育意識(shí),取得了豐碩的成果。內(nèi)容的豐富多彩,訓(xùn)練方法的'靈活多樣,深深地吸引了小組的所有成員,他們興趣高昂,深深地喜愛上了籃球運(yùn)動(dòng)。每天的活動(dòng)我們都是按照計(jì)劃進(jìn)行下列內(nèi)容訓(xùn)練:①籃球準(zhǔn)備活動(dòng)。②熟悉球性。③基本站立姿勢(shì)和持球方法。④原地運(yùn)球。⑤原地雙手胸傳、接球。⑥原地雙手胸前投籃。⑦行進(jìn)間直線運(yùn)球。⑧行進(jìn)間曲線“之字型”運(yùn)球(伴有半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下、身后運(yùn)球等)。⑨移動(dòng)、起動(dòng)、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步。⑩后退跑的技術(shù),等等。由于興趣班成員是45年級(jí)的女生,力量相對(duì)弱,其間學(xué)生的基礎(chǔ)和水平都比較差,所以我采用了分組教學(xué)的方法,基礎(chǔ)好的5年級(jí)和部分4年級(jí)學(xué)生進(jìn)行鞏固練習(xí)之后就安排新的內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練,基礎(chǔ)較差的學(xué)生就穩(wěn)扎穩(wěn)打,從零開始,大好基礎(chǔ)。對(duì)于籃球基礎(chǔ)訓(xùn)練師很枯燥乏味的,我在進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練的過程中組織了各種各樣的游戲以提高學(xué)生們的積極性。如:運(yùn)球練習(xí)組織了運(yùn)球比多、運(yùn)球接力、全場綜合運(yùn)球等;傳接球練習(xí)組織了報(bào)數(shù)傳接球、三角傳接球等;組織了投籃比賽;有一定基礎(chǔ)的學(xué)生間的友誼比賽等等。
存在問題:學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量,耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。
基本技術(shù)掌握情況:總體情況5年級(jí)有一定基礎(chǔ)比4年級(jí)的要好,其中傳接球整體情況較差,運(yùn)球也還有待加強(qiáng)。大部分學(xué)生都比較刻苦,特別是4年級(jí)的學(xué)生,因?yàn)闆]有基礎(chǔ),不用老師強(qiáng)調(diào)都不折不扣的完成老師規(guī)定的訓(xùn)練任務(wù),有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)有了初步的籃球意識(shí)。
措施跟進(jìn):
1.經(jīng)常組織學(xué)生觀看比賽。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,邀請(qǐng)一些籃球隊(duì)來校表演或本校師生代表隊(duì)出外友好比賽,通過比賽讓學(xué)生感受到籃球帶給他們的快樂。學(xué)?衫糜芯電視網(wǎng)絡(luò)收看國際性比賽,尤其是有中國隊(duì)的比賽和有中國人姚明參加的比賽。這樣不但提高了學(xué)生對(duì)籃球的興趣,而且培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情操。讓學(xué)生真正做到會(huì)看比賽、評(píng)比賽、親身參與比賽,從而享受籃球。
2.學(xué)校每年舉辦一次籃球周活動(dòng),高年級(jí)有年級(jí)聯(lián)賽,低、中年級(jí)有趣味的籃球游戲、單項(xiàng)技術(shù)比賽,各班有自己的小記者對(duì)本班或其他班級(jí)的老師和隊(duì)員進(jìn)行采訪。對(duì)勤奮練習(xí),全面發(fā)展的球員進(jìn)行全面報(bào)道、宣傳。舉辦一次以籃球?yàn)橹鞯臄z影比賽;出一期以籃球?yàn)橹鞯陌鍒?bào),使籃球向其他學(xué)科領(lǐng)域有效滲透。
通過一個(gè)學(xué)期的活動(dòng),同學(xué)們進(jìn)步很快,基本上都初步掌握了籃球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù),基本完成學(xué)期計(jì)劃。籃球運(yùn)動(dòng)大大增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,提高了他們的凝聚力。
興趣小組工作總結(jié)6
本學(xué)期以來,我有幸擔(dān)任學(xué)校的武術(shù)興趣小組的教學(xué)工作。一學(xué)期以來,我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地教學(xué),學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,也極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活。但也有許多不足之處,現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
我首先關(guān)注學(xué)生們的思想品質(zhì)、文化成績、訓(xùn)練的態(tài)度,培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。讓學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)到武術(shù)并不是一味地好勇斗狠,而是一種科學(xué)的健身方式,是磨練意志的良好途徑。
其次,本學(xué)期以來通過講解武術(shù)理論,武術(shù)熱身運(yùn)動(dòng),軍體拳基本動(dòng)作練習(xí)等一系列的訓(xùn)練,極大地提高了學(xué)生的武術(shù)興趣,也增進(jìn)了他們對(duì)武術(shù)的感情,在一程度上宣傳了本興趣小組在校學(xué)生心中的地位,活躍了校園的武術(shù)氛圍。參加本興趣小組的學(xué)生們大都能吃苦耐勞,刻苦勤奮,對(duì)老師所講解的理論和基本動(dòng)作都能領(lǐng)會(huì)于心,也都能反復(fù)地熟練和掌握,甚至還有個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出了較高的天資,這些都是興趣小組開辦以來令人可喜的結(jié)果。
但是,我仍然感到自己的'工作任重而道遠(yuǎn)。中華武術(shù)博大精深,而自己所懂得的只是一點(diǎn)皮毛而已,再加上自己講解不夠到位,甚至不得力,部分學(xué)生仍然表現(xiàn)出了一點(diǎn)厭煩,有個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生了畏怯和懶惰的心理,我沒有及時(shí)地同學(xué)生交心,對(duì)學(xué)生所表現(xiàn)出來的心理梳導(dǎo)不力,這些都是自己帶興趣小組以來感到遺憾的地方。
有成功,也必然有遺憾和不足,當(dāng)然這些都不是影響我今后工作的因素。相信自己在今后的教學(xué)工作中一定會(huì)再接再厲,有所成就的。
開學(xué)初,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了摸查,根據(jù)學(xué)生的接受能力的不同,分為高中低水平,按實(shí)際水平定下每個(gè)水平掌握的知識(shí)內(nèi)容。根據(jù)不同的水平,進(jìn)行不同的教學(xué)方法。對(duì)高水平的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教學(xué),中水平的學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué),底水平的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教學(xué)。并在過程中不斷觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)組?紤]到學(xué)生在這個(gè)學(xué)期才剛剛接觸葫蘆絲,為了讓學(xué)生對(duì)葫蘆絲產(chǎn)生興趣,讓學(xué)生常欣賞一些葫蘆絲的名曲,如《月光下的鳳尾竹》、《竹樓情歌》等來激發(fā)他們對(duì)葫蘆絲的興趣,有時(shí)我還親自演奏給他們聽,讓學(xué)生更直觀的了解葫蘆絲藝術(shù)。在教學(xué)活動(dòng)中,我主要以知識(shí)技能和樂理兩個(gè)方面為突破點(diǎn)。
1、在知識(shí)技能方面:
學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)葫蘆絲有了了解,學(xué)生的演奏姿勢(shì)比以前有很大的進(jìn)步。開學(xué)初,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感,學(xué)生對(duì)樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準(zhǔn)確,吹樂曲時(shí),常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定,進(jìn)步不夠明顯,為了增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感,學(xué)習(xí)一首樂曲前,用多種形式讓學(xué)生感受樂曲的節(jié)奏,如:跟著老師讀的兒歌或音樂打拍子,讓學(xué)生接觸一些敲擊樂器,邊聽老師的節(jié)奏,邊用自己手上的樂器拍打節(jié)奏。在一些簡單的樂曲中,編寫一些有趣的兒歌,讓學(xué)生通過朗誦兒歌來掌握樂曲的節(jié)奏,提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心和興趣。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)生的節(jié)奏感增強(qiáng)了,根據(jù)他們一階段的學(xué)習(xí)情況,把學(xué)生重新分高中低三組,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)定學(xué)習(xí)內(nèi)容。這個(gè)學(xué)期我著重選擇了一些簡單的節(jié)奏曲和指法練習(xí)曲,如:《金孔雀輕輕跳》、《苗家姑娘過山來》、《婚誓》等,讓學(xué)生邊朗誦邊演奏曲子,提高學(xué)生的興趣。在學(xué)生掌握節(jié)奏的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生演奏樂曲時(shí)注意樂曲的流暢性,和樂曲中要停頓和音符的節(jié)奏時(shí)值。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,我們不斷地觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,并及時(shí)想辦法幫助學(xué)生解決。如:發(fā)現(xiàn)學(xué)生的右手腕不夠放松、靈活時(shí),我讓學(xué)生看我演奏時(shí)手腕的動(dòng)作,并讓他們摸摸感受一下。又如;學(xué)生在表現(xiàn)樂曲時(shí),一些地方總是學(xué)不好我們就采用分段練習(xí),讓學(xué)生多練習(xí)不夠好的地方。多讓學(xué)生在集體表演,提高學(xué)生的自信心。
2、在樂理方面:
在學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們還讓學(xué)生繼續(xù)學(xué)一些簡單的樂理知識(shí)。讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的簡譜以及它的寫法和唱法。在本學(xué)期,重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己看譜,并能唱出譜中的旋律節(jié)奏以及找到指法,而且能用各種身體語言來感受節(jié)奏。我還通過選擇學(xué)生熟悉的樂曲,讓學(xué)生看圖譜來敲打樂曲,讓學(xué)生對(duì)敲擊樂很感興趣,學(xué)生還能自己看著圖譜選擇圖譜中的樂器來進(jìn)行敲擊。通過學(xué)習(xí)敲擊樂,學(xué)生接觸了很多不同的節(jié)奏組合,對(duì)學(xué)習(xí)樂器帶來了很多方便,在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,學(xué)生還建立了整理樂器的良好常規(guī)。我規(guī)定每個(gè)學(xué)生在練完后,要把樂器收好,這樣一來,讓孩子養(yǎng)成了演奏的好習(xí)慣。這個(gè)學(xué)期,我獲得了很多葫蘆絲、豎笛的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也找到自己做得不夠好的地方,在下個(gè)學(xué)期,會(huì)不斷的更新自己的教學(xué)方法,努力提高自己的自身水平,多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,搞好葫蘆絲、豎笛的普及班和提高班的工作,真正發(fā)揮老師的作用。
興趣小組工作總結(jié)7
一、基本情況
根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃,結(jié)合班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體情況,以素質(zhì)教育為核心,以提高學(xué)生實(shí)際數(shù)學(xué)能力為重點(diǎn),力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。
二、復(fù)習(xí)時(shí)間:第17周第19周
三、復(fù)習(xí)形式:分類復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)
四、復(fù)習(xí)內(nèi)容
本冊(cè)教材八個(gè)單元,共分為三大版塊來復(fù)習(xí):其中第1、認(rèn)識(shí)更大的數(shù)3、乘法5除法、7、正負(fù)數(shù)這四個(gè)單元為“數(shù)與計(jì)算”方面的內(nèi)容;2、線與角4圖形的旋轉(zhuǎn)6、方向與位置這三個(gè)單元屬于“空間與圖形”方面的內(nèi)容;第8單元為統(tǒng)計(jì)。
五、復(fù)習(xí)目標(biāo):
1.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)萬級(jí)、億級(jí)的數(shù),十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,用“萬”、“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)等知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);了解日常生活中負(fù)數(shù)的意義、表示方法,會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題,建立有關(guān)整數(shù)概念的認(rèn)知結(jié)構(gòu);
2.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,加法、乘法的交換律和結(jié)合律及乘法的分配律和混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確進(jìn)行含有中括號(hào)的三步式題的運(yùn)算,能靈活運(yùn)用運(yùn)算律使計(jì)算簡便;
3.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法筆算,能運(yùn)用路程、速度、時(shí)間三者的關(guān)系解決一些實(shí)際問題,能理解并合理運(yùn)用商不變的規(guī)律,進(jìn)一步提高用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目計(jì)算以及探索規(guī)律的操作技能,加深對(duì)計(jì)算器的認(rèn)識(shí);
4.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握直線、射線、角以及平行和相交等基礎(chǔ)知識(shí);通過實(shí)例觀察,了解一個(gè)簡單的圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形的過程,并能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°,能說出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的'變化過程;能用“數(shù)對(duì)”或者“方向與位置”來確定物體位置,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念;
5、理解條形統(tǒng)計(jì)和折線統(tǒng)計(jì)圖所表示的意義,能正確繪制條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖。
6.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,在解決實(shí)際問題的過程中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值;
7.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,以及整理知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的過程,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,進(jìn)一步培養(yǎng)反思的意識(shí)和能力。
六、具體時(shí)間安排:周次內(nèi)容備注17分單元復(fù)習(xí)18基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)19綜合復(fù)習(xí)20綜合檢測七、復(fù)習(xí)措施:
。1)教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法,先全面復(fù)習(xí)每一單元,再重點(diǎn)復(fù)習(xí)有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容。
(2)采用多種方法,比如學(xué)生出題,搶答,抽查,學(xué)生互批等方法,提高學(xué)習(xí)興趣。
(3)加強(qiáng)補(bǔ)差,讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生。
。4)課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每單元的知識(shí)要點(diǎn),重點(diǎn)突破,加強(qiáng)解決問題能力的培養(yǎng),并進(jìn)行口算能力的培養(yǎng)。
興趣小組工作總結(jié)8
一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一年來美術(shù)小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練
為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,美術(shù)興趣小組在重新組建后又開始活動(dòng)。
每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)室訓(xùn)練,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對(duì)一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的`提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來,在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種書畫比賽,讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。
當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識(shí)面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。
興趣小組工作總結(jié)9
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過去了。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí),我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會(huì):
一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在低年級(jí)蠟筆興趣小組成立初,我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生,讓低年級(jí)的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解。
在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使低年級(jí)的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容:一方面,學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另一方面,讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。
同時(shí),我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。在蘇州世遺會(huì)的繪畫比賽中,我們小組的一位小朋友獲得三等獎(jiǎng)、兩位小朋友獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng);在“綠星杯少兒繪畫比賽”中多位學(xué)生獲得金、銀、銅獎(jiǎng)。
三、長足的奮斗目標(biāo)
有人說,美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧.我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng),才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開更多小小的美術(shù)之花。
低年級(jí)美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái),讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。 美術(shù)興趣小組工作總結(jié)
一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一年來美術(shù)小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練
為了陶冶學(xué)生的情*,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動(dòng)。
每周組織興趣小組的'學(xué)生在泥塑教室訓(xùn)練二次,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及泥塑方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對(duì)一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來,在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種書畫比賽,讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。
三、取得的點(diǎn)滴成績
一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學(xué)期還組織學(xué)生參加了文化部文化藝術(shù)人才中心組織的全國新華杯第三屆小明星藝術(shù)人才美術(shù)攝影選拔賽,不少學(xué)生獲得了滿意的成績;十二月份參加了文化部中華信息網(wǎng)組織的書畫比賽,有五人獲得全國一等獎(jiǎng)。XX年8月教育部藝術(shù)教育委員會(huì)舉辦的第八屆全國中小學(xué)生繪畫書法比賽中獲美術(shù)類指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)。
當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識(shí)面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。
興趣小組工作總結(jié)10
開展興趣小組活動(dòng),是素質(zhì)教育的需要,是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要,因此,為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,發(fā)展自己的興趣愛好,培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì),我校多年來一直堅(jiān)持開展興趣小組活動(dòng)。興趣小組由德育主任負(fù)責(zé)主持,安排有特長的教師任教、指導(dǎo),要求任課教師有課程計(jì)劃、安排、備課教案以及成果展示、總結(jié)等。今年,我校興趣小組仍然正常開展活動(dòng),并且還通過興趣獲得了很大的'成績,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩
為了使更多的同學(xué)都能參與其中一項(xiàng)活動(dòng),發(fā)展一項(xiàng)特長,我校安排了幾位優(yōu)秀的老師,開設(shè)了美術(shù)、誦讀、剪紙、十字繡、棋類、呼啦圈、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目。
二、、興趣小組的開展,也提高了教師的能力
“要給別人一滴水,自己先要有一桶水”。擔(dān)任興趣小組的教師,有許多本身并沒有經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí),為了給孩子們上好課,老師們加班加點(diǎn),自己本身也投入到學(xué)習(xí)中去。
興趣小組活動(dòng)的開展,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)踐證明,參加興趣小組的同學(xué)大部分不但在學(xué)習(xí)上沒有退步,反而在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出非凡的能力。今后,我校仍繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng),并爭取把興趣小組越辦越好。
興趣小組工作總結(jié)11
通過這次的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣空前高漲,許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期的組織我們很快認(rèn)識(shí)到辦興趣小組的必要性,下面就近段所得作一次總結(jié):
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣:
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的指引下更多的學(xué)生參加了興趣小組。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面:
在這次的興趣小組中不但輸入了數(shù)學(xué)的知識(shí)而且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí),很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富了語文的功底,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì):
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的'計(jì)算上,而更大的就是“從實(shí)踐中來,服務(wù)于實(shí)踐”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂:
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
興趣小組工作總結(jié)12
回顧這階段英語小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,特將本學(xué)期來的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語的興趣:
參加興趣小組的同學(xué),有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語充滿了興趣,但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中,我們大膽使用課外教材,以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育,并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,從而對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語知識(shí)面:
學(xué)生對(duì)英語的了解主要是通過校本教材的知識(shí)傳授,但隨著英語在中國的普及,很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語知識(shí)書本上并不一定有,所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識(shí),例如自編英語小故事,安排課后讀英語小故事,看英語動(dòng)畫片等,讓學(xué)生多接受生活中常用的英語,讓學(xué)生更好的.理解英語的實(shí)用性!
三、增加學(xué)生口語鍛煉的機(jī)會(huì)
說道底英語還是一門語言課,因此能說會(huì)說才是真正的重點(diǎn),因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,及早動(dòng)手,積極籌劃,使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,組建各類訓(xùn)練小組。我校這學(xué)年度中,組建田經(jīng)隊(duì)、籃球、乒乓球隊(duì)、等一系列訓(xùn)練隊(duì),并定期開展比賽。我校各訓(xùn)練隊(duì)都有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練。我們的教師利用自己的休息時(shí)間抓好訓(xùn)練。我們按照《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求,認(rèn)真抓好學(xué)校體育的系列訓(xùn)練隊(duì),我們目的是讓全體學(xué)生提高身體素質(zhì),增強(qiáng)體質(zhì)。
主要成績:
1、積極抓好學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。我們按照科學(xué)訓(xùn)練方針是從娃娃抓起,我們利用課后和節(jié)假日進(jìn)行訓(xùn)練,并取得了較好的收獲。學(xué)校田徑隊(duì)在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得三個(gè)級(jí)部第一的成績,在市運(yùn)動(dòng)會(huì)上,取得了全市第五名的好成績。在全市越野長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得第五名。
2、我們積極抓好學(xué)校球類和棋類的訓(xùn)練工作,定期舉行了各類比賽,從而提高各類水平,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同提高。所以我校各類訓(xùn)練隊(duì)開展的有聲有色,取得了良好的效果。在教育局和體育局組織的籃球比賽中獲得全市第五名的好成績。
3、本學(xué)年度我校抓好開展各類校內(nèi)比賽活動(dòng)。廣播操比賽、籃球比賽、拔河比賽等活動(dòng),使全校掀起體育訓(xùn)練、強(qiáng)身健體的熱潮。我校學(xué)生體育技能成績達(dá)標(biāo)98%以上合格,學(xué)生的身體素質(zhì)大大地增強(qiáng),為今后建設(shè)社會(huì)主議有了生力軍。
主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、我每次活動(dòng)都會(huì)提前備課。精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,還有集體活動(dòng)型,教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力,集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧,使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對(duì)性教育;顒(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補(bǔ)足他們的短處,教師要分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。
存在的問題及改進(jìn)方法:
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此,我們會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。
興趣小組工作總結(jié)13
指導(dǎo)思想:
實(shí)施與開發(fā)校本課程,發(fā)展傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要,弘揚(yáng)“國粹”,不斷提高國球?qū)W習(xí)的興趣與技術(shù),F(xiàn)對(duì)我校乒乓球活動(dòng)做一小結(jié):
訓(xùn)練要點(diǎn):
1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識(shí),激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。
2、球感的訓(xùn)練。
3、攻球的訓(xùn)練。
4、推擋的訓(xùn)練。
5、發(fā)球的訓(xùn)練。
6、接發(fā)球的訓(xùn)練。
7、搓球的訓(xùn)練。
8、腳步動(dòng)作的訓(xùn)練。
在活動(dòng)過程中以課堂教學(xué)為主,本學(xué)期通過每周四下午進(jìn)行乒乓球興趣小組的活動(dòng)和學(xué)生在這大半學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí),取得一定的`成效,學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差,有一些是一點(diǎn)球感也沒有,水平是參次不齊的。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后有掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了,這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期,著重訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動(dòng)作的訓(xùn)練,以及通過看專題片了解我國乒乓球輝煌的歷史,從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣三、教學(xué)反思:
在學(xué)習(xí)過程中,我們采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,讓學(xué)生由練球感開始,由不會(huì)控制球到能熟練控制球,從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球,從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是,學(xué)生接觸乒乓球的時(shí)間不是很長,他們的水平較低、不是很平均,所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處,以后教學(xué)中我會(huì)從實(shí)際出發(fā),講解更詳細(xì)、更透切。
興趣小組工作總結(jié)14
一學(xué)年的教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束,電子琴班的全體同學(xué)通過刻苦努力的學(xué)習(xí),基本上都取得了一定的成績。但是也有不足之處,需繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷完善,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
本學(xué)年,我遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則制定了學(xué)習(xí)內(nèi)容,為了激發(fā)學(xué)生對(duì)電子琴的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,我選擇了一些短小、明快、動(dòng)聽的樂曲讓學(xué)生學(xué)習(xí)彈奏,在這些好聽的樂曲中讓學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴中所應(yīng)學(xué)習(xí)的技能技巧,F(xiàn)在,大部分學(xué)生可以雙手彈奏樂曲并能熟練地演奏C單指和弦。
一、在演奏技巧方面,隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,同學(xué)們已逐漸地從斷奏過渡到連奏,從右手彈奏過渡到左手彈奏,從認(rèn)識(shí)高音譜表過渡到認(rèn)識(shí)低音譜表,以及從以往的每個(gè)音符的彈奏過渡到每個(gè)樂句的彈奏。在每節(jié)課中,我特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們的'手形及觸鍵彈奏的方法,使學(xué)生養(yǎng)成良好的演奏姿勢(shì)。
二、樂理知識(shí)方面,全體學(xué)生掌握了八分音符,四分音符,全音符,休止符等,能夠熟練掌握各種節(jié)奏型,及其四三拍,四二拍的節(jié)奏特點(diǎn)。
三、樂曲方面,同學(xué)們都是在《約翰.湯普森》教程的第一首樂曲逐個(gè)學(xué)習(xí)的,雖然簡短,但是足以看出大部分同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),都能邊唱譜邊彈奏,個(gè)別曲目都是要求背譜彈奏。班內(nèi)有幾個(gè)同學(xué)都能很
好的完成雙手彈奏,總體來講,通過這些簡單的合奏樂曲的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神及審美欣賞能力。
不足之處,由于一周開展兩次,大多數(shù)學(xué)生家里沒有電子琴,所以,對(duì)于一些接受能力稍慢的學(xué)生來講,有些吃力,掌握不扎實(shí),對(duì)所學(xué)內(nèi)容不能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,還有極個(gè)別的學(xué)生手型不是很規(guī)范,折指現(xiàn)象嚴(yán)重,沒有得到及時(shí)的更正。對(duì)高低音譜表掌握的不夠好,識(shí)譜速度慢,準(zhǔn)確率低。
總之,音樂成為了我與學(xué)生溝通的另一道橋梁,我在教會(huì)學(xué)生音樂知識(shí)的同時(shí),更注重的是學(xué)生興趣的培養(yǎng),如何將枯燥的練習(xí)變?yōu)閷?duì)心靈的洗禮,我感到需要做的還很多!
興趣小組工作總結(jié)15
為了全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育,豐富校園文化生活,提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),展示我校的藝術(shù)風(fēng)采,我校成立了器樂興趣小組,本學(xué)期器樂興趣小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),主要開展豎笛教學(xué)活動(dòng)。豎笛是一種簡便易學(xué)的樂器,它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛能培養(yǎng)音準(zhǔn),增強(qiáng)音樂表現(xiàn)能力,尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過程中運(yùn)用豎笛皆可起到良好的促進(jìn)作用。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)之余,學(xué)習(xí)豎笛的演奏方法和技巧,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,為今后培養(yǎng)音樂人才起著積極的推動(dòng)作用。下面將本學(xué)期的豎笛興趣小組開展的工作做個(gè)總結(jié):
一、本學(xué)期開展的主要工作
1、掌握豎笛演奏的基本知識(shí)。
豎笛各部位名稱,吹奏的姿勢(shì),怎樣拿豎笛,吹奏的口形,豎笛演奏指法表,呼吸訓(xùn)練以及長音、吐音、琶音和力度練習(xí)等。
2、進(jìn)行豎笛音階練習(xí)。
練習(xí)音階可以鍛煉多種感官的協(xié)調(diào)性,能有效增強(qiáng)控制氣息強(qiáng)弱的能力,以及氣息與指法的配合度,又可以達(dá)到視唱練耳的目的。
3、進(jìn)行視譜練習(xí)。
準(zhǔn)備一些學(xué)生熟悉的短小樂曲,如《劃小船》、《粉刷匠》、《掀起你的蓋頭來》等,教師先范奏,然后帶領(lǐng)隊(duì)員一起吹奏,能吹奏簡單的樂句乃至一個(gè)樂段后,學(xué)生的視譜能力和學(xué)習(xí)興趣會(huì)大大提高。
4、根據(jù)不同學(xué)生全面施教,注意分層次教學(xué),并對(duì)學(xué)生做出不同要求。
5、在教學(xué)中,鼓勵(lì)學(xué)生展示自我,上臺(tái)表演,在表演中獲得滿足感與成就感,進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
6、在我校學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的文藝演出中,豎笛興趣小組合奏了《劃小船》、《粉刷匠》,將學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給廣大師生,贏得了熱烈的掌聲。
二、取得的主要成績
1、通過豎笛教學(xué),增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性。學(xué)生拿到豎笛就被激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)身臨其境欣賞到教師現(xiàn)場演奏后,很多學(xué)生躍躍欲試。孩子們生性好動(dòng)、自制能力弱,全體學(xué)生一起學(xué)習(xí)豎笛,稍不注意,便會(huì)造成課堂秩序混亂,只有統(tǒng)一的指令、統(tǒng)一的動(dòng)作,才能使課堂秩序井然有序。教師先宣布“預(yù)備”、“吹奏”、“不發(fā)聲”、“放下樂器”等規(guī)范的指令,嚴(yán)格的進(jìn)行練習(xí),避免學(xué)生因?yàn)楹闷娑S便亂吹。
2、通過豎笛教學(xué),培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次上豎笛課先點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)沒帶豎笛的學(xué)生,立即問清原因,確保不再犯,學(xué)生只有每次都帶豎笛來上課,才能保證學(xué)習(xí)效果。在豎笛教學(xué)中,學(xué)生學(xué)習(xí)了演奏豎笛的正確姿勢(shì)。即坐姿要端正,頭部微傾,兩眼平視,豎笛沿身體中線伸向前下方,與身體形成40-45度夾角,肩放松,兩臂自然下垂;吹奏前要洗凈雙手,手呈半握拳形,兩手掌心相對(duì)成凹形,指肚按孔;雙唇呈微笑狀,放松的含住笛頭。吹奏后要甩干積水,用布擦凈,小心保管。
3、通過豎笛教學(xué),細(xì)致地對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo)。一支豎笛,十個(gè)人吹奏可能會(huì)有十種音色,在教學(xué)中,需要有充裕的時(shí)間對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行輔導(dǎo)。由于每周都安排了兩節(jié)課的時(shí)間,所以每個(gè)學(xué)生都得到了教師充分的指導(dǎo)。
4、通過豎笛教學(xué),解決了學(xué)生口風(fēng)的差異?陲L(fēng)的強(qiáng)弱就是氣流的壓力,在同一個(gè)音上,口風(fēng)強(qiáng),音偏高;口風(fēng)弱,音偏低。學(xué)生初學(xué)時(shí)因?yàn)閭(gè)人口風(fēng)強(qiáng)弱不等,會(huì)造成音準(zhǔn)不一致,發(fā)出刺耳的聲音,通過逐一調(diào)音,能很好的.解決這個(gè)問題,使學(xué)生聽辨音準(zhǔn),調(diào)節(jié)口風(fēng),達(dá)到音準(zhǔn)一致。
5、通過豎笛教學(xué),提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。教師經(jīng)常范奏動(dòng)聽樂譜,或介紹著名的豎笛曲,欣賞精彩的豎笛演奏,使學(xué)生更好的體會(huì)豎笛魅力,以更高的熱情投入學(xué)習(xí)。
三、不足之處及改進(jìn)措施
1、有的學(xué)生的基本功沒練好,在演奏中有一定的困難。可在分
組練習(xí)后,各小組進(jìn)行展示,既可以檢驗(yàn)學(xué)生的演奏情況,及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)到自己在齊奏中的位置、作用,以取得整體統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。
2、學(xué)生的表演能力不強(qiáng),心理素質(zhì)較差?稍诮虒W(xué)中,鼓勵(lì)學(xué)生展示自我,上臺(tái)表演,在表演中既鍛煉了膽量,同時(shí)又獲得滿足感與成就感,進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
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