班主任工作總結(jié)[合集4篇]
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的班主任工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
班主任工作總結(jié)1
四個月的班主任工作,讓我學(xué)到了很多,班主任工作事事是學(xué)問,關(guān)鍵是要做個有心人,認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每一件事,遇到問題先學(xué)會冷靜,學(xué)會理智的思考,多學(xué)習(xí),多交流,增長智慧,做一名機(jī)智的班主任。為了更好的開展今后的工作,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,特整理自己工作中的失誤反思,以吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn):
一、要真心對待學(xué)生,以真心換真心。多與學(xué)生交流,從多方面了解學(xué)生,尊重和理解他們,在生活學(xué)習(xí)中建立良好的師生關(guān)系,并根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的方法,遇到學(xué)生犯錯誤,先從學(xué)生的角度去考慮,不要一味得指責(zé)與批評,想想他們?yōu)槭裁磿羞@樣的舉動,存在什么原因,是否有挽救避免的方法,等學(xué)生認(rèn)識到自己的錯誤后,再從道理上加以引導(dǎo),先理解再說理,學(xué)生比較能接受。
二、學(xué)高為師,身正為范。班主任是學(xué)生的楷模,要嚴(yán)格要求自己,以身作則,率先垂范,要求學(xué)生做到的自己首先做到。正所謂親其師,信其道。
三、促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成對于孩子的一生很重要。比如良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等,有很多家庭都沒時間顧及,幾乎靠孩子自己的自覺。因此老師的教導(dǎo)尤為重要,并肩負(fù)了家長的責(zé)任。
四、在加強(qiáng)管理班級的同時,要兼顧所教科目的教授。剛開始擔(dān)任班主任時,心思過多放在班主任工作上,有時為了解決一件小事而誤了課程的進(jìn)度。出現(xiàn)了幾次這種情況后,我開始反思,我應(yīng)該看重班主任的工作,但同時我作為一個任課老師,要對學(xué)生負(fù)責(zé),不能顧此失彼,有所偏頗。
五、班主任必須對自己的班級和學(xué)生有全面的了解。我們應(yīng)把工作放在平時,及時把握學(xué)生的思想脈搏,充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,要與學(xué)生,科任老師和家長經(jīng)常溝通和聯(lián)系,做到全面了解學(xué)生,從而及時洞悉學(xué)生的動態(tài),找到幫助學(xué)生進(jìn)步的最有效途徑。對每一件事件的處理老師必須堅持公正、公平,不能有偏袒和猶豫,維護(hù)正義的一面,及時嘉獎與批評,形成辦事原則,否則,就沒有規(guī)矩與制度可言了。
六、組建一支高效,充滿活力的班干部隊伍。班主任并不是所有的事都靠自己去解決處理,能用好班干部的班主任不僅能有效地培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,還能減輕自己的工作壓力。優(yōu)秀班干部和良好的班風(fēng)對于班級建設(shè)有著至關(guān)重要的作用。一個好的班集體與這個班的班風(fēng)有著密切聯(lián)系,沒有良好的班風(fēng)就不會有好的班集體。
班主任工作對我們來說,是一個很大的挑戰(zhàn),也是我們?nèi)松?dāng)中一筆重要的財富。
班主任工作總結(jié)2
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任12級數(shù)控七班的班主任工作,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師及同事的大力支持、配合下,班級工作取得了顯著進(jìn)步,本學(xué)期主要做了以下幾個方面的工作:
一、努力做好學(xué)生的思想引導(dǎo)工作
針對職業(yè)學(xué)校的學(xué)生思維異常活躍,學(xué)習(xí)不太有興趣、思想未定型、易反復(fù)的特點(diǎn),堅持每兩周一次主題班會制度,及時做好學(xué)生的思想引導(dǎo),及時了解決一些重點(diǎn)管理對象學(xué)生的思想動態(tài),把危險想法消滅的萌芽狀態(tài)。針對學(xué)生自信心不足的現(xiàn)狀,又在主題班會上作正面引導(dǎo)激勵、再及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的積極向上的因素,在班級里樹立典型,重點(diǎn)引導(dǎo)鼓勵。
二、培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生毛病多,壞習(xí)慣也多,因此在日常班級工作中重點(diǎn)做好培養(yǎng)他們的.好習(xí)慣方面的工作。先從日常生活習(xí)慣開始,從起床到吃吃飯,從早操到上課,從車間實(shí)訓(xùn)到晚自習(xí),處處著重從細(xì)節(jié)入手逐步培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,再通過主題班會正面引導(dǎo)、鼓勵,取得了顯著效果。如學(xué)生吳磊,平時嬉皮笑臉,干什么事情都不嚴(yán)肅,經(jīng)過半個學(xué)期,對自己的自信心明顯增強(qiáng);紀(jì)強(qiáng),單親家庭學(xué)生,平時跟著奶奶,和父母很少交流。經(jīng)過四周多,精神狀態(tài)明顯進(jìn)步。
三、重視班風(fēng)建設(shè),為學(xué)生成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境
班級一組建時,就讓學(xué)生明白一個道理,在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)最重要的就是要身體好,心情好,快樂成長。學(xué)不到知識、學(xué)不到技能以后1
等自己想學(xué)了還可以再學(xué),一個好的習(xí)慣、好的品格不會等到一個人想要擁有的時候再有。不會等到長大以后再擁有。所以本學(xué)期重點(diǎn)是為培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣建立一個好的班級風(fēng)氣,如堅決不能私自用教室里的班班通設(shè)備;堅決把每天的衛(wèi)生打掃好等等。一學(xué)期以來學(xué)生有了長足的進(jìn)步。
四、及時與學(xué)生家長溝通,做好自己的本職工作
學(xué)生在學(xué)校里成長,家長的影響也是一個重要的因素,及時與學(xué)習(xí)家長作好溝通了解,是很重要的。在這個環(huán)節(jié)上,我重點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上,技能學(xué)習(xí)上根據(jù)學(xué)生的思想動向及時與家長聯(lián)系溝通。如有的學(xué)生過了周三思想不定,經(jīng)常找借口回家,這時與家長電話溝通讓家長給自已孩子通個電話,穩(wěn)定學(xué)生情緒。及時與家長溝通配合,在教育工作的起到了良好的作用。
五、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高
本學(xué)期在工作之余,我不斷地從網(wǎng)絡(luò)上尋找相關(guān)資料,以補(bǔ)充自己、充實(shí)自己。提高班級管理水平。加入李鎮(zhèn)西教育思想研究團(tuán)隊,努力學(xué)習(xí)新的管理理念與管理方法,受益匪淺。
總之,本學(xué)期除了班主任工作外,還為學(xué)校做了其他很多工作,頭緒較多,在新的一年將要到來之際,我一定努力將工作做得更好。
班主任工作總結(jié)3
不知不覺間,期末如期而至。這幾天忙于期末的復(fù)習(xí)及各項班主任工作,跟以往的期末一樣,忙忙碌碌。閑暇之余,對本學(xué)期的班主任工作做一個回顧與總結(jié):
一、積極創(chuàng)建文明班級,樹立良好的班風(fēng)。
在本學(xué)期剛開學(xué)時,我就積極利用班會課時間與學(xué)生共同制定適宜班級的班級公約,并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、禮儀等各方面提出本期的要求,并在平時出現(xiàn)狀況苗頭時及時疏導(dǎo)和制止。所以,良好的開始便是成功的一半,本學(xué)期的各項常規(guī)工作都落實(shí)較好。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。正因?yàn)檫@些班干部都是由同學(xué)們民主選舉出來的,加上我本身比較注重對班干部的信任和鼓勵,加之注重對他們責(zé)任感、自信心、榮譽(yù)感的培養(yǎng),與上學(xué)期相比,這個學(xué)期,我的班級管理工作輕松了很多,適時學(xué)會放手,及時引導(dǎo),既是對班干部的一種培養(yǎng)和鍛煉,也能讓自己變得更輕松。
三、重視主題班會的開展。
孩子是需要不斷提醒的,所以,本學(xué)期我嚴(yán)格按照要求,及時上好每節(jié)主題班會,會前做好充分準(zhǔn)備,針對不同的主題以不同的形式來開展主題班會,并通過班會課引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范日常行為,解決同學(xué)們相處中出現(xiàn)的矛盾或狀況。還通過班會課進(jìn)行感恩母親、父親等相關(guān)教育專題活動,讓同學(xué)們學(xué)會講文明,學(xué)會感恩,與人為善等等。
有了良好的班風(fēng)、自信而有責(zé)任感的班干部、團(tuán)結(jié)向上的每一位同學(xué),大家齊心協(xié)力,共同朝著我們開學(xué)初的.目標(biāo)前進(jìn)著。當(dāng)然,在我本學(xué)期的班主任工作中還存在著不足,但我會在以后的班級管理中更精心,更用心,更加注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng),把班主任工作做得更扎實(shí)、有效。相信我們班以后會有更出色的表現(xiàn)!篇五:五年級班主任工作總結(jié)
班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來,我能時刻牢記"愛崗敬業(yè)"和"為人師表"的職業(yè)道德為宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、堅持不懈抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣。
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如:紅領(lǐng)巾佩戴檢查員、安全員、班級衛(wèi)生檢
班主任工作總結(jié)4
配合班級建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的主要措施
1、耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,注意自己的言行、儀表、處事態(tài)度,以自己的行為和心靈感染和教育學(xué)生。
2、加強(qiáng)對值日生的監(jiān)督和管理,發(fā)揮勞動委員的作用,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、與班主任老師配合在午托管理及放街隊中,讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,遵守學(xué)校管理。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生情況
我們班的孩子很好動,自控力差,但他們天真、活潑、愛表現(xiàn)。針對這些特點(diǎn),我首先主動親近學(xué)生,體貼關(guān)心學(xué)生,讓他們感受到老師的愛,相信老師,把我當(dāng)成可信賴的大朋友。除了副班主任,我還擔(dān)任班上的信息技術(shù)課教學(xué)工作。信息課是學(xué)生都比較喜歡的一門學(xué)科,所以我就以這個為突破口,在上課時就注意觀察班上的每一個學(xué)生,了解他們的情況,在課后,多關(guān)心、幫助他們,從中拉近了與學(xué)生的距離。并積極與班主任老師配合,慢慢使后進(jìn)生有所轉(zhuǎn)變。
工作亮點(diǎn)、特色
1、注重培養(yǎng)學(xué)生的`責(zé)任心,使他們養(yǎng)成做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
2、安排好值班表,搞好班級衛(wèi)生工作,讓孩子們都能在干凈、整潔的環(huán)境下學(xué)習(xí),并培養(yǎng)了孩子愛勞動,講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、利用集體活動培養(yǎng)班級凝聚力及集體榮譽(yù)感。
工作建議、意見
在今后的工作中還應(yīng)更多的與班主任老師溝通交流,多了解孩子的各方面發(fā)展,共同為建立和諧向上的班集體努力。
【班主任工作總結(jié)】相關(guān)文章:
班主任的工作總結(jié)07-25
班主任工作總結(jié)05-14
班主任 工作總結(jié)07-14
班主任工作總結(jié)03-24
★班主任工作總結(jié)03-26
班主任工作總結(jié)03-27
班主任的工作總結(jié)01-24
班主任工作總結(jié)06-12
班主任工作總結(jié)07-13
班主任工作總結(jié)07-13