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        名師工作室個人工作總結(jié)

        時間:2023-09-27 07:38:22 工作總結(jié) 我要投稿

        名師工作室個人工作總結(jié)

          總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的名師工作室個人工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        名師工作室個人工作總結(jié)

        名師工作室個人工作總結(jié)1

          不知不覺中,我有幸成為“張玫艷老師工作坊”的成員已經(jīng)快一年了。在這段時間當(dāng)中,我受益匪淺,不僅開闊了視野,也提升了自身的教育素質(zhì),名師工作室的平臺不僅為我們的個人發(fā)展提供了機會,同時也使我們認(rèn)識到自身的不足,F(xiàn)我將一年來的工作做以如下總結(jié):

          一、思想政治方面:

          在工作中我始終以名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,思想上要求上進(jìn),業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,注重自己的師德形象,以身作則,為人師表,教書育人,循循善誘。而作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話:“請你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!彼哪陙恚沂冀K牢記這句話,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。

          二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面

          這一年,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過在去年10月28日赴北京參加的'《第十屆全國特殊教育發(fā)展論壇暨融合教育背景下隨班就讀教師專業(yè)發(fā)展高級研修班》的培訓(xùn)和由安康陽光學(xué)校組織的“陜西省特殊教育學(xué)校第三批學(xué)科帶頭人”四方聯(lián)動的外出學(xué)習(xí)活動,我意識到了作為一位名師教師自己身上的責(zé)任,意識到了作為特殊教育工作的具體實施者在教育中的分量。意識到了“做好特殊教育工作,幸福一個家庭”的重要意義。意識到了樹立新的教育觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀的重要意義。

          同時,自從加入了“張玫艷老師工作坊qq群”的網(wǎng)絡(luò)研討活動后,我更多的了解了陜西省部分學(xué)校的先進(jìn)的教育教學(xué)工作理念,以及認(rèn)識了更多的優(yōu)秀的特殊教育工作者,在每次的交流研討中產(chǎn)生的思維火花的碰撞,給我?guī)砹烁嗟奶厥饨逃砟詈蛯I(yè)知識,促使我不斷努力,不斷進(jìn)步。所以每次只要有培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都十分認(rèn)真做筆記并及時反思。同時,我還抽空閱讀了《融合教育導(dǎo)論》、《特殊教育的課堂教學(xué)評價概論》、《資源教師的理念與實踐》、《智力殘疾兒童隨班就讀的理論與實踐》等有關(guān)特殊教育教育教學(xué)方面的書刊。

          通過廣泛閱讀,充實、更新了自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟到隨班就讀的真諦,提高了自己的教育教學(xué)與教研水平。還注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。通過自學(xué),提升教育理念,更新教學(xué)手段,增強自己的理論積淀,也學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短。

          三、其他方面:

          作為名師工作室的一名成員,作為涇陽縣特殊教育資源中心教師,我肩負(fù)的是對本縣輕中度隨班就讀學(xué)生開展的巡回送教指導(dǎo)工作

          和重度殘疾兒童送教上門工作,在工作中我主要做了以下幾點:

          1、認(rèn)真整理并撰寫送教上門和巡回送教工作的方案、計劃及總結(jié)。

          2、積極學(xué)習(xí)網(wǎng)上、書籍上相關(guān)隨班就讀和送教上門指導(dǎo)的知識,為指導(dǎo)工作做好準(zhǔn)備。

          3、及時為殘疾兒童建立檔案。接受上級部門的檢查。

          4、加強對縣內(nèi)各鎮(zhèn)隨班就讀工作的組織和指導(dǎo)并定期在資源中心公眾平臺宣傳報道。

          其次,雖然我現(xiàn)在不擔(dān)任教學(xué)工作,但我始終以科任教師的身份要求自己,本學(xué)期聽課次數(shù)達(dá)20余次。四、取得的主要成績:

          1、在網(wǎng)站發(fā)表論文、反思、隨筆、教學(xué)設(shè)計等20余篇。

          2、在學(xué)校的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,作為數(shù)學(xué)教研組的代表對全體教師進(jìn)行了1次講座培訓(xùn)。

          3、為學(xué)校建立了涇陽縣特殊教育資源中心公眾號并使其正常運行。

          4、由我主持的“隨班就讀數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究”以結(jié)題。

          5、積極向黨組織靠攏,成為學(xué)校黨支部積極分子。五、努力方向:

          一直以來,我在實踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標(biāo):

          1、在提高論文質(zhì)量上下功夫,使每篇論文都能在刊物發(fā)表。

          2、繼續(xù)堅持及時總結(jié),加強反思的能力,將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來,以便更快地提升自己的水平。

          3、向各位名師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的愛崗敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗,做人民滿意的教師,做名副其實的名師。

          4、繼續(xù)增強自身素質(zhì)的提高,增強業(yè)務(wù)能力,為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ)。

          總之,這個工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間,也成為我們互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)的大家園。在這個大家庭里,我們找到了自己前進(jìn)的方向,體會到了互助共進(jìn)的熱情,領(lǐng)略了名師的風(fēng)采。“揚帆起航,路就在前方!”在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,開拓進(jìn)取。我將用我的實際行動盡職盡責(zé)地做好工作,成為一名合格的“張玫艷老師特殊教育”名師工作室的成員,為涇陽的特殊教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        名師工作室個人工作總結(jié)2

          本人自進(jìn)入羅校長工作室以來,感覺自己一直是在快樂中成長,不知不覺一學(xué)期就結(jié)束了,回想在名師工作室的這段日子我感觸頗多,下面將從以下幾方面做以總結(jié):

          一、找準(zhǔn)方向,反思自我

          有句話說的好:找到努力的方向比努力更重要。自我與羅校長工作室的幾位名師相處至今,羅校長的和藹謙遜、幽默風(fēng)趣、厚重大氣令我深深欽佩,特別是他那出口成章,句句蘊含哲理的話語總是給人很深的思考,他說:“人活一輩子,虛度是一天,忙碌也是一天,與其虛度不如忙碌,忙碌能使人收獲多彩的人生!如果今天怕苦怕累,明天會更苦更累!”,他還說:“作為教師,我們要做一個有思想的人,一個勤學(xué)的人,一個不斷創(chuàng)新的人”。諸如此類的話語無時無刻不影響著我,使我更加明白了自己將要為之奮斗的方向。

          工作室的張老師,他那一切以工作為主的敬業(yè)精神令我深深感動,他那獨特的教學(xué)技法令我深深欽佩,他那與人真誠謙遜的品質(zhì)深深的感染著我。還有陳老師的內(nèi)蘊和才學(xué)也給我將來的努力奮斗指明了方向。與他們相處的這段時間我終于明白了他們之所以能夠成為名師,那是因為他們有明確的奮斗方向,并且能夠堅持不懈的為之努力,在努力的過程中能不斷的自我反思,在反思中不斷地進(jìn)步……。我很慶幸自己能夠加入到這個團隊,我相信在他們的熏陶和感染下我會盡快成長起來的!

          二、學(xué)會沉淀,改變自我

          人生像一杯茶,經(jīng)過生活的洗禮時要學(xué)會沉淀自己。在名師工作室的引領(lǐng)下,我們增長了前進(jìn)的動力,從更大程度上激發(fā)了自己的潛力,在這一段時間,我由以前懶于總結(jié)整理到現(xiàn)在勤于發(fā)現(xiàn)總結(jié),不斷的學(xué)習(xí)、反思,沉淀自己,讓自己在一定程度上得到了提高。同時作為學(xué)校骨干教師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出……在不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)中,我時刻感到自己的不足。因此我積極利用空余時間閱讀學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念,不斷的充實自己,更好的進(jìn)行教育教學(xué)實踐。這一學(xué)期我積極地參與名師工作室的各種學(xué)習(xí),在平時利用網(wǎng)絡(luò)及時的與名師們交流、與名師們同課異構(gòu),找自己與名師們的差距,快速的提高自己。在名師工作室的各種活動當(dāng)中,我學(xué)到了很多教育教學(xué)理論并開闊了視野,更近的接觸了先進(jìn)的'教育教學(xué)理念;各種各樣的教育教學(xué)活動也讓我開闊了教育教學(xué)的視野,為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

          三、學(xué)以致用,實現(xiàn)自我

          “學(xué)了不會用等于白學(xué)”我經(jīng)常對學(xué)生這樣說。所以我堅持把在名師工作室所學(xué)到的東西用于教學(xué)中。

          1、教改科研

          本學(xué)期,我把在工作室中獲得的教學(xué)理論用于我的課題和教學(xué)中,并積極進(jìn)行探索,不斷地分析、討論,總結(jié)出一套適合我們自己學(xué)校學(xué)生特點的實用有效的教學(xué)方法,讓孩子們喜歡學(xué)語文,樂于學(xué)語文。

          2、幫代工作

          我雖是校級骨干教師,但我深知“獨木不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實踐,在平常的探討中,我也從不吝惜自己的點

          滴經(jīng)驗,充分發(fā)表自己的意見和建議。在教學(xué)中,積極和組內(nèi)老師集體備課,談自己所獲得的一些教學(xué)理念,對課堂教學(xué)的看法等。這樣做使我收獲都很大,提高很快。我相信只要我不斷的將學(xué)到的教學(xué)理論、技法運用實踐,自己也能走出一條屬于自己的育人之路,從而很好的實現(xiàn)自我價值。

          總之,名師工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間,也成為我們互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)的大家園。在這個大家庭里,我們找到了自己前進(jìn)的方向,在這個大家庭里,我們體會到了互助共進(jìn)的熱情,在這個大家庭里,我們更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采。在教學(xué)改革的今天,社會對教師素質(zhì)的要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,開拓進(jìn)取,成為一名合格的工作室成員。

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