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軟件項(xiàng)目工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的軟件項(xiàng)目工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軟件項(xiàng)目工作總結(jié)1
自2月份開始，我一直在跟進(jìn)xx銀行w-xxnd1s2.0項(xiàng)目的測試工作，至此為止已近6個(gè)月時(shí)間，從公司內(nèi)部系統(tǒng)測試、驗(yàn)收測試，再到uat測試，以及投產(chǎn)前的系統(tǒng)壓力測試等等。從開始到項(xiàng)目即將結(jié)束，一步步走過來。本次項(xiàng)目中，我作為測試環(huán)節(jié)的主力人員之一，僅對此項(xiàng)目中測試工作進(jìn)行總結(jié)。
一、項(xiàng)目測試進(jìn)度控制。
項(xiàng)目的測試進(jìn)度主要是按照項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行的，完全按照項(xiàng)目組計(jì)劃要求完成測試任務(wù)、提交測試類相關(guān)文檔，包括測試案例的完善、制定測試計(jì)劃、執(zhí)行測試、缺陷跟蹤以及bug回歸測試等。協(xié)調(diào)項(xiàng)目的內(nèi)部測試工作，本此項(xiàng)目中測試小組一共組織了四輪次系統(tǒng)全面測試工作，認(rèn)真配合項(xiàng)目工作，共同保證項(xiàng)目質(zhì)量。項(xiàng)目測試的問題跟蹤及處理采用每日進(jìn)行修改問題回歸測試工作，每日同步更新問題跟蹤單的模式，按照規(guī)劃時(shí)間完成系統(tǒng)更新測試。
二、項(xiàng)目組內(nèi)部成員關(guān)系處理。
在項(xiàng)目工作的這幾個(gè)月里大家相處融洽，項(xiàng)目組內(nèi)部共同探討解決問題的方法，向各模塊負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)模塊功能處理方式，向業(yè)務(wù)人員了解系統(tǒng)中涉及的`業(yè)務(wù)知識(shí)點(diǎn)，兩者結(jié)合起來進(jìn)行模塊功能測試。鑒于之前轄內(nèi)對公交易系統(tǒng)和中行對公項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，也向項(xiàng)目組提出了一些完善性意見。
三、協(xié)調(diào)用戶測試方面。
用戶驗(yàn)收測試是項(xiàng)目測試工作的重要組成部分之一，是項(xiàng)目驗(yàn)收階段的最終把關(guān)階段，業(yè)務(wù)人員結(jié)合日常業(yè)務(wù)處理情況對系統(tǒng)進(jìn)行的嘗試性使用過程。本次項(xiàng)目客戶測試方面也是我個(gè)人覺得不夠安全感一個(gè)主要方面，客戶測試介入力度太小，盡管我們已經(jīng)很多次電話催促業(yè)務(wù)人員測試，每次聯(lián)系相關(guān)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行測試，他們來到項(xiàng)目組開發(fā)現(xiàn)場測試，也僅僅一兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，簡單的進(jìn)行驗(yàn)證操作即可。xx銀行利用兩批系統(tǒng)培訓(xùn)的時(shí)間安排了兩次分行集中測試，也算給項(xiàng)目進(jìn)行了一次全面的測試，從中也暴露出不少系統(tǒng)存在的問題，目前項(xiàng)目組均已解決。
四、測試成效方面。
中信x-funds2.0系統(tǒng)測試中，共記錄問題及客戶新增需求825個(gè)，其中bug數(shù)量512個(gè)、系統(tǒng)完善類問題225個(gè)，新增需求類問題88個(gè)。組織了四輪次內(nèi)部系統(tǒng)全面測試工作，兼顧日常系統(tǒng)更新測試工作，最大限度的進(jìn)行了內(nèi)部質(zhì)量把關(guān)。配合外包公司一同進(jìn)行系統(tǒng)壓力測試及穩(wěn)定性測試，測試結(jié)果符合客戶要求�，F(xiàn)中信x-funds2.0系統(tǒng)臨近投產(chǎn)實(shí)施工作，測試組還將繼續(xù)配合配合項(xiàng)目投產(chǎn)工作及投產(chǎn)后的補(bǔ)丁更新測試工作。
軟件項(xiàng)目工作總結(jié)2
軟件項(xiàng)目管理這門課程是我們軟件工程專業(yè)學(xué)生的一門重要的課程，這門課程的開設(shè)必有其重要性。軟件項(xiàng)目管理的提出是在20世紀(jì)70年代中期的美國。由于開發(fā)項(xiàng)目不能按時(shí)提交、超出預(yù)算、質(zhì)量達(dá)不到用戶的要求等原因，70%的項(xiàng)目出現(xiàn)問題。于是，軟件開發(fā)者開始逐漸重視軟件開發(fā)中的各項(xiàng)管理。軟件項(xiàng)目管理和其他項(xiàng)目管理相比有相當(dāng)?shù)奶厥庑�。首先，軟件是純知識(shí)產(chǎn)品，其開發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量很難估計(jì)和度量，生產(chǎn)效率也難以預(yù)測和保證。其次，軟件系統(tǒng)的復(fù)雜性也導(dǎo)致了開發(fā)過程中各種風(fēng)險(xiǎn)的難以預(yù)見和控制。因此，項(xiàng)目管理對軟件生產(chǎn)具有決定性的意義。
只有相信團(tuán)隊(duì)合作才可能把項(xiàng)目做到最好，從整個(gè)項(xiàng)目的過程來看，團(tuán)隊(duì)合作中需要溝通、分工、協(xié)作和監(jiān)督。只有做好這四項(xiàng)才算是一個(gè)好的合作團(tuán)隊(duì)。首先，團(tuán)隊(duì)合作最基本的技能就是溝通。溝通的目的就是讓別人了解你的想法，因?yàn)槊總�(gè)人考慮問題的時(shí)候總會(huì)有各種各樣的偏差，我們只有溝通很好的溝通來綜合所有人的好的想法，以減少走彎路，而讓事情進(jìn)行的更順利。因此我們也開了幾次會(huì)議來互相了解溝通，當(dāng)然最重要的是與項(xiàng)目經(jīng)理的溝通。會(huì)議中他很認(rèn)真負(fù)責(zé)地跟我溝通，我在溝通中用詞不當(dāng)或犯什么錯(cuò)誤時(shí)，他都會(huì)指出來，并改正我的說法，因此單從與他的溝通中就學(xué)到了不少以后工作時(shí)將會(huì)用到的實(shí)在的知識(shí)。我們項(xiàng)目每人都是按照他給我們的計(jì)劃提交相應(yīng)的文件給他，但質(zhì)量是參差不齊的，他都會(huì)進(jìn)行審核，然后給出建議，讓我們修改優(yōu)化后，他才會(huì)通過。
我在此次課程中負(fù)責(zé)的部分是質(zhì)量保證計(jì)劃書，這是從未了解過的內(nèi)容。從課程和書本上的知識(shí)不足以讓我完成質(zhì)量保證計(jì)劃書，于是又從網(wǎng)上找了很多模板和每一小項(xiàng)是在說些什么內(nèi)容來完成我們組的質(zhì)量保證計(jì)劃書。在這個(gè)過程中我學(xué)到了很多。我也感受到軟件項(xiàng)目管理是一門非常需要學(xué)習(xí)的課程。它對軟件工程項(xiàng)目的.作用是至關(guān)重要的�，F(xiàn)在，作為學(xué)生的我所做的項(xiàng)目雖然都是一些小的項(xiàng)目，但是在小組共同開發(fā)的時(shí)候還是需要用到項(xiàng)目的管理。如：人員的分配，時(shí)間、進(jìn)度的計(jì)劃，溝通計(jì)劃，項(xiàng)目執(zhí)行變更管理，以及質(zhì)量管理控制等多種管理。我相信在今后的實(shí)習(xí)及工作當(dāng)中，能更好的體驗(yàn)和感受到項(xiàng)目管理的精髓，對軟件項(xiàng)目管理有更深入的了解。我也希望，學(xué)校的老師能夠在今后的教學(xué)當(dāng)中重視軟件項(xiàng)目管理課程，多讓學(xué)生了解實(shí)例，去感受、體會(huì)軟件項(xiàng)目管理所遇到的問題和解決方案，理解軟件項(xiàng)目管理的精髓。
軟件項(xiàng)目工作總結(jié)3
軟件項(xiàng)目管理已經(jīng)到了學(xué)期的最后，我們seed小組的軟件項(xiàng)目也已完工，這一個(gè)學(xué)期真的是獲益匪淺！
禮平老師曾經(jīng)說我既可以走技術(shù)路線也可以走管理路線，一切都看我自己。真的很是佩服老師的看人眼光，很犀利。我知道，現(xiàn)在的我不是沒有能力去做好，只是自己沒有去做，一直在殿外徘徊，不肯付出努力向前邁進(jìn)。從大一到現(xiàn)在，我的專業(yè)技術(shù)一直都是我的短板，理由么，很簡單，就是因?yàn)樽约簯�，不肯花時(shí)間去做。從以前不知道自己想做什么，到現(xiàn)在明確目標(biāo)，可以說，軟件項(xiàng)目管理課程給了我很多靈感，讓我從自己紛亂的思緒中看清楚了自己最想要的東西。一直自己很喜歡管理，我會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間在這上面，從大一到現(xiàn)在一直都是，一直沒有改變過。在技術(shù)上，我總是給自己找借口，總是偷懶，但我現(xiàn)在明確了一點(diǎn)，沒有技術(shù)，就沒有管理！脫離技術(shù)的管理是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。在這個(gè)行業(yè)里，技術(shù)是一切的基本，想作工程師也好，想作管理者也好，技術(shù)都是起步的根基。而我這次所經(jīng)歷的項(xiàng)目更讓我明確了這一點(diǎn)。在這個(gè)小項(xiàng)目里，雖然我們兩個(gè)星期就開發(fā)完成了這個(gè)軟件，并交付使用，但是問題還是很多的。在這么一個(gè)小項(xiàng)目里，由于需求、設(shè)計(jì)、代碼、文檔產(chǎn)生的問題，每一個(gè)看似容易，卻都需要實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)在里面，都需要對業(yè)務(wù)的熟悉，有語言功底作根基。
在這個(gè)項(xiàng)目里，我負(fù)責(zé)軟件配置管理工作，在文檔的整理過程中，我仔細(xì)看了他們的需求分析，概要設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，模塊設(shè)計(jì)等文檔，也參與了風(fēng)險(xiǎn)分析文檔的編寫，承擔(dān)了用戶手冊和項(xiàng)目成本估算的編寫。在這個(gè)過程中，我明確了技術(shù)的實(shí)在意義，明確了技術(shù)對我的指導(dǎo)作用，同時(shí)也明確了自己的學(xué)習(xí)道路應(yīng)該怎么走下去！
整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行的過程中，我一直在努力從中學(xué)習(xí)，我旁聽開發(fā)組的會(huì)議，為組長提供管理意見，為會(huì)議、文檔制定標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)過程我收獲了很多。
1、軟件項(xiàng)目小組中的人員安排要職責(zé)明確，并有配套的管理記錄，整理每個(gè)人的工作進(jìn)度，隨時(shí)更新，以方便開發(fā)人員、測試人員之間的溝通。
2、會(huì)議、文檔、代碼都要有相應(yīng)的“紀(jì)律”，否則整個(gè)小組的開發(fā)效率會(huì)大打折扣。
3、對業(yè)務(wù)的熟悉有助于明確需求，只有明確的需求才能讓項(xiàng)目更加順利的進(jìn)行。
4、細(xì)致的.計(jì)劃可以讓項(xiàng)目進(jìn)行避免很多彎路，可以在任務(wù)的初期就發(fā)現(xiàn)存在的問題，并及時(shí)予以解決。
5、項(xiàng)目文檔、代碼定期予以備份，當(dāng)項(xiàng)目遇到未預(yù)料到的問題時(shí)可以及時(shí)恢復(fù)，盡可能減少損失。
當(dāng)然，還有很多，包括軟件測試上的收獲，寫文檔的收獲，這里就不一一列舉了。這是我大學(xué)里最認(rèn)真的一門課，當(dāng)然，收獲也是最多的。
最后，謝謝禮平老師給我?guī)淼倪@一切一切，也感謝同組同學(xué)給我的幫助，結(jié)果已然不重要了，我所收獲的這許多東西，遠(yuǎn)比成績要有意義的多
軟件項(xiàng)目工作總結(jié)4
10月份
1、公司產(chǎn)品的進(jìn)一步熟悉：
城管機(jī)器人：特點(diǎn)、功能
數(shù)字城管：9+X系統(tǒng)的具體內(nèi)容
綜合執(zhí)法：能給客戶帶來的效益
城管大腦：主要賣點(diǎn)
2、項(xiàng)目流程各個(gè)環(huán)節(jié)的熟悉：側(cè)重于軟件項(xiàng)目的整個(gè)流程。
3、具體項(xiàng)目的深度參與：從前期的需求調(diào)研到招投標(biāo)，項(xiàng)目中標(biāo)后的移交工作，整個(gè)環(huán)節(jié)的參與。
4、政府軟件項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案、招標(biāo)文件、投標(biāo)文件、方案宣講等文件的重要知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)了解。
5、對樓宇弱電這個(gè)行業(yè)有了更深刻的`認(rèn)識(shí)，對弱電這個(gè)圈子有了更深的了解。
6、工作期間積極參加的各種會(huì)展活動(dòng)和會(huì)議，我對行業(yè)前沿技術(shù)和發(fā)展方向有了更深的了解，同時(shí)了解到其他公司的一些優(yōu)秀產(chǎn)品設(shè)計(jì)，提交的一些觀點(diǎn)和意見已在公司新發(fā)布產(chǎn)品中體現(xiàn)。
7、作為技術(shù)負(fù)責(zé)人，成功促成了公司與融創(chuàng)、復(fù)地、龍湖、恒大等公司的戰(zhàn)略合作。
8、自我評(píng)價(jià)與未來期望
9、自認(rèn)為我是一個(gè)執(zhí)行力和學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)的人，善于解決工作中遇到的實(shí)際問題，在工作中學(xué)習(xí)，舉一反三。注重最終結(jié)果，但也不會(huì)忽略過程。
10、中國的未來充滿機(jī)遇，特別是AI、智能、自動(dòng)駕駛、物聯(lián)網(wǎng)和信息安防產(chǎn)業(yè)，它們各有不同但又彼此緊密聯(lián)系。我很愿意在行業(yè)中繼續(xù)成長和發(fā)展，腳踏實(shí)地，挑戰(zhàn)自我，在實(shí)現(xiàn)公司價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。
軟件項(xiàng)目工作總結(jié)5
一、項(xiàng)目測試進(jìn)度控制。
項(xiàng)目的測試進(jìn)度主要是按照項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行的，完全按照項(xiàng)目組計(jì)劃要求完成測試任務(wù)、提交測試類相關(guān)文檔，包括測試案例的完善、制定測試計(jì)劃、執(zhí)行測試、缺陷跟蹤以及BUG回歸測試等。協(xié)調(diào)項(xiàng)目的內(nèi)部測試工作，本此項(xiàng)目中測試小組一共組織了四輪次系統(tǒng)全面測試工作，認(rèn)真配合項(xiàng)目工作，共同保證項(xiàng)目質(zhì)量。項(xiàng)目測試的.問題跟蹤及處理采用每日進(jìn)行修改問題回歸測試工作，每日同步更新問題跟蹤單的模式，按照規(guī)劃時(shí)間完成系統(tǒng)更新測試。
二、項(xiàng)目組內(nèi)部成員關(guān)系處理。
在項(xiàng)目工作的這幾個(gè)月里大家相處融洽，項(xiàng)目組內(nèi)部共同探討解決問題的方法，向各模塊負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)模塊功能處理方式，向業(yè)務(wù)人員了解系統(tǒng)中涉及的業(yè)務(wù)知識(shí)點(diǎn)，兩者結(jié)合起來進(jìn)行模塊功能測試。鑒于之前轄內(nèi)對公交易系統(tǒng)和中行對公項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，也向項(xiàng)目組提出了一些完善性意見。
三、協(xié)調(diào)用戶測試方面。
用戶驗(yàn)收測試是項(xiàng)目測試工作的重要組成部分之一，是項(xiàng)目驗(yàn)收階段的最終把關(guān)階段，業(yè)務(wù)人員結(jié)合日常業(yè)務(wù)處理情況對系統(tǒng)進(jìn)行的嘗試性使用過程。本次項(xiàng)目客戶測試方面也是我個(gè)人覺得不夠安全感一個(gè)主要方面，客戶測試介入力度太小，盡管我們已經(jīng)很多次電話催促業(yè)務(wù)人員測試，每次聯(lián)系相關(guān)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行測試，他們來到項(xiàng)目組開發(fā)現(xiàn)場測試，也僅僅一兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，簡單的進(jìn)行驗(yàn)證操作即可。xx銀行利用兩批系統(tǒng)培訓(xùn)的時(shí)間安排了兩次分行集中測試，也算給項(xiàng)目進(jìn)行了一次全面的測試，從中也暴露出不少系統(tǒng)存在的問題，目前項(xiàng)目組均已解決。
四、個(gè)人得失方面。
作為此次項(xiàng)目測試的負(fù)責(zé)人，對于日常的測試流程、測試任務(wù)分配、測試執(zhí)行、缺陷跟蹤、協(xié)調(diào)內(nèi)部測試及協(xié)調(diào)客戶測試方面能力均得到了進(jìn)一步提高，理清了項(xiàng)目整個(gè)過程中測試小組的工作過程以及后期的項(xiàng)目移交工作。同時(shí)也對各子系統(tǒng)相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識(shí)有了更進(jìn)一步認(rèn)知。相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，測試技能及測試管理方面還需要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)。更好的吸收項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，做好以后的補(bǔ)丁測試工作及其他項(xiàng)目的測試工作。
軟件項(xiàng)目工作總結(jié)6
xx年內(nèi)我們主要完成了供應(yīng)協(xié)同平臺(tái)，固定資產(chǎn)管理，合理化建議，商用空調(diào)信息管理系統(tǒng)，基礎(chǔ)文檔管理系統(tǒng)等新的項(xiàng)目。由于開發(fā)管理的改進(jìn)，本年度，軟件開發(fā)效率提高較大，雖然用戶需求增加很快，我們軟件設(shè)計(jì)功能滿足率仍然達(dá)到了95%，由于引進(jìn)了專業(yè)的軟件代碼單元測試方法，軟件測試的代碼覆蓋率增加到75%，軟件的BUG率大幅下降，質(zhì)量大幅提高，項(xiàng)目完成率提高到85%。雖然本年度軟件開發(fā)從質(zhì)量，效率上都有較大提高，但通過分析，仍然發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，需要采取相應(yīng)的改進(jìn)措施：
一、由于人員效率的提高，對用戶需求的響應(yīng)時(shí)間縮短到4天，比去年提高了50%，但評(píng)估完成時(shí)間只提高了10%根據(jù)分析，評(píng)估響應(yīng)時(shí)間較長的原因主要是：
�。�1）、使用的'開發(fā)方法有所改變，對開發(fā)時(shí)間的評(píng)估不是太熟練；
�。�2）、開發(fā)人員的專業(yè)知識(shí)有所增強(qiáng)，但對由于開發(fā)任務(wù)較重，對有些專業(yè)領(lǐng)域的熟悉還不夠。
二、關(guān)鍵用戶訪談率及關(guān)鍵用戶對需求的認(rèn)同率都有所提高，都達(dá)到了90%以上，但仍然有所不足，主要原因如下：
（1）、在忙季，仍然有的關(guān)鍵用戶抽不出時(shí)間來接受訪談；
�。�2）、由于有些需求分析人員經(jīng)驗(yàn)不足，對部分需求的分析不夠透徹、準(zhǔn)確；
三、每個(gè)功能模塊平均的BUG數(shù)仍然有2個(gè)，單元測試覆蓋率只達(dá)到75%，分析原因如下：
�。�1）、開發(fā)工具的限制，目前的開發(fā)工具，對界面部分進(jìn)行單元測試仍然不能自動(dòng)進(jìn)行，而用戶界面開發(fā)占系統(tǒng)功能的很大一部分；
（2）、軟件開發(fā)人員的原因：由于軟件人員緊張，項(xiàng)目任務(wù)多，交期短，所以
在開發(fā)時(shí)，所以，雖然在技術(shù)上，將界面程序進(jìn)一步分拆開來進(jìn)行更多覆蓋率的測試可以提高測試率，但實(shí)際上，由于時(shí)間原因，大部分工程師都沒有這樣做，開發(fā)出的軟件代碼缺乏時(shí)間整理，并盡量通用化，也是軟件質(zhì)量沒有進(jìn)一步提高的原因；
四、項(xiàng)目的按時(shí)完成率仍然不夠高，平均只有85%，分析原因如下：
（1）、用戶需求變更太頻繁：由于用戶需求變更太隨意，太頻繁，仍然是按時(shí)完成率提高的主要障礙。
�。�2）、軟件需求分析設(shè)計(jì)人員的原因：由于設(shè)計(jì)的不合理，分析用戶需求不夠
透徹和全面，架構(gòu)設(shè)計(jì)不合理，導(dǎo)致軟件開發(fā)變更及錯(cuò)誤多，也導(dǎo)致了軟件項(xiàng)目的開發(fā)延遲；
綜上所述，為了順利實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)中心xx年目標(biāo)，我們計(jì)劃改進(jìn)措施如下：
內(nèi)部的改進(jìn)措施：
1、加大對新人培養(yǎng)力度，不但培養(yǎng)新進(jìn)開發(fā)人員的技術(shù)能力，同時(shí)注意提高他們對業(yè)務(wù)的熟悉程度；
2、貫徹崗位知識(shí)能力模型，要求嚴(yán)格達(dá)標(biāo)。
3、加強(qiáng)軟件開發(fā)管理，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)軟件過程控制；
4、優(yōu)化設(shè)計(jì)開發(fā)方法：加強(qiáng)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化；提高軟件開發(fā)效率；
外部的改進(jìn)措施提議如下：
1、提高業(yè)務(wù)部門對軟件開發(fā)過程的了解；
2、培養(yǎng)用戶需求的分析能力；
3、加強(qiáng)與用戶的溝通，讓用戶參與到設(shè)計(jì)中來；
軟件項(xiàng)目工作總結(jié)7
一、個(gè)人工作詳細(xì)說明
本次軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)的題目是場地預(yù)約系統(tǒng)，它是基于B/S模式實(shí)現(xiàn)的用于體育城場地管理預(yù)約的Web應(yīng)用軟件。為用戶提供并接受用戶提出的需求信息，同時(shí)通過數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，給場地的管理帶來很大的方便。本項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)分為前臺(tái)與后臺(tái)。其中前臺(tái)，用戶可以瀏覽場地所提供的可預(yù)訂場地的信息，同時(shí)可以對需要的場地進(jìn)行預(yù)訂；后臺(tái)主要是針對管理員，管理員可以通過后臺(tái)對場地的相應(yīng)信息進(jìn)行增添修改等操作。
我基本參與了本項(xiàng)目的全部實(shí)現(xiàn)過程，涉及項(xiàng)目的需求分析，概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)，代碼編寫，調(diào)試與運(yùn)行。在需求分析階段和小組其他成員認(rèn)真分析討論了本項(xiàng)目各方面的需求，主要是功能方面的需求，基本確定了本場地預(yù)約系統(tǒng)應(yīng)該具有的基本功能。概要設(shè)計(jì)階段通過討論分析確定了所需表結(jié)構(gòu)。詳細(xì)設(shè)計(jì)階段參與部分代碼的編寫，其中包括頁面與數(shù)據(jù)庫交互的實(shí)現(xiàn)，還有相應(yīng)jsp頁面代碼的實(shí)現(xiàn)幾布局的調(diào)整，修改。
在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)階段，通過和我們組其他成員的共同討論，確定了場地信息、用戶信息等表結(jié)構(gòu)的詳細(xì)信息，并實(shí)現(xiàn)了其數(shù)據(jù)庫的建立和相應(yīng)表的具體信息的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。同時(shí)針對個(gè)別表結(jié)構(gòu)完成了相應(yīng)代碼的編寫與實(shí)現(xiàn)。
在后臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了用戶的信息的瀏覽查看，修改及刪除等功能，同時(shí)完成了足球場等場地信息的瀏覽、增添、修改、刪除等功能。
前臺(tái)參與了主界面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，通過查詢數(shù)據(jù)庫得到主界面顯示所需場地的相關(guān)信息，通過這樣，用戶可以很清楚的獲知所有可預(yù)訂場地的信息，其主界面上的所有關(guān)于場地的數(shù)據(jù)都是動(dòng)態(tài)從數(shù)據(jù)庫獲取的，這樣當(dāng)場地增添或刪除時(shí)通過修改數(shù)據(jù)庫可以很方便的實(shí)現(xiàn)界面呈現(xiàn)給用戶的場地信息，能夠很好的使實(shí)際情況跟提供給用戶的信息保持同布，非常利于場地信息的管理和發(fā)布。
二、個(gè)人工作體會(huì)西安石油大學(xué)
時(shí)間過得真快，不知不覺中近一個(gè)月的課程設(shè)計(jì)就要結(jié)束了。本次課程設(shè)計(jì)我們組做的題目是場地預(yù)約系統(tǒng)，先前選題的時(shí)候以為它實(shí)現(xiàn)起來應(yīng)該比較簡單，在通過后邊的具體分析之后才發(fā)現(xiàn)它并不是我所想象的.那樣簡單，其中涉及許多問題我當(dāng)時(shí)并沒有想清楚。
經(jīng)過我們小組的共同努力，最終基本上完成了場地預(yù)約系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)。雖然做的不是很完美，不是特別有創(chuàng)意，但這是我們共同努力的結(jié)果，當(dāng)我們看著自己親自完成的項(xiàng)目覺得很欣慰。
通過這次課程我對前邊多學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與掌握，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到課本所學(xué)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用是不一樣的，在實(shí)際應(yīng)用中需要你去針對具體的問題去靈活的變通處理，而并不總是和課本上的知識(shí)一樣。同時(shí)，我深感只有通過具體項(xiàng)目的實(shí)踐，才能更好的掌握所學(xué)知識(shí)，并進(jìn)一步的融會(huì)貫通。
這次課程設(shè)計(jì)使我深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)最重要的還是需求分析而不是代碼的實(shí)現(xiàn)。在此次場地預(yù)約管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過程中，我們就是因?yàn)槠诔鯇Ρ鞠到y(tǒng)的需求分析工作沒有做到位致使表結(jié)構(gòu)的建立存在不少問題，進(jìn)而導(dǎo)致后邊在代碼的實(shí)現(xiàn)過程中又重新回來修改數(shù)據(jù)庫的表結(jié)構(gòu)。這樣就不得不對已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的代碼進(jìn)行修改，這個(gè)過程將會(huì)是一個(gè)相當(dāng)讓人頭疼的過程。一個(gè)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵的不是代碼的編寫，而是設(shè)計(jì)，只有設(shè)計(jì)合理了，在后邊代碼實(shí)現(xiàn)的過程中才不會(huì)遇到問題，才不會(huì)像我們這次那樣需要反復(fù)的修改。
本次課程設(shè)計(jì)使我再次認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，一個(gè)人的能力畢竟是有限的，而大家的力量無窮的，有時(shí)候一個(gè)很小的問題，自己怎么也看不出來，叫別人來幫著看一下可能馬上就能得到解決。團(tuán)隊(duì)成員之間的互相合作可以使問題得到更好的解決，并且在其過程中能夠進(jìn)一步的相互學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。當(dāng)然，通過本次我也深知道自己相關(guān)專業(yè)知識(shí)掌握的還很不夠，在代碼的實(shí)現(xiàn)過程也存在諸多問題，對很多的語句語法了解不是很到位，不能很好地運(yùn)用，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與掌握。
總的來說，本次課程設(shè)計(jì)使我對軟件開發(fā)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)。這將對我以后的工作學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的意義！
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