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        教師的工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-11-01 07:42:14 工作總結(jié) 我要投稿

        教師的工作總結(jié)11篇【優(yōu)選】

          總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?以下是小編整理的教師的工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

        教師的工作總結(jié)11篇【優(yōu)選】

          教師的工作總結(jié) 篇1

          一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,本學(xué)期教學(xué)上的工得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,熱情幫助和真心解,在此我向你們表示衷心的!回顧一年的工艱辛而快樂(lè)、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。

          我干教師工已經(jīng)有一年的時(shí)間了,在工中學(xué)校各位同事的幫助下,在她們高尚的人格魅力對(duì)工的'熱情以及為人處事方式的影響下,我成長(zhǎng)的很快,在一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的大家庭里我幸?鞓(lè)的成長(zhǎng)著。在同事們的幫助、期待和寬容中我由最初的懵懵懂懂的無(wú)知小女孩快速的成長(zhǎng)起來(lái)。一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也無(wú)以為報(bào)。因此我把一顆恩之心付諸于我的工用我的工業(yè)績(jī)來(lái)報(bào)道老師們的助人之美愛(ài)人之心。

          在同事們?yōu)槿索攘、處事藝術(shù)的影響和熏陶下人相處時(shí),我努力摒棄自身不足,做到尊重他人、信任他人、解他人遇事多進(jìn)行換位思考,力求做到同事們打成一片。

          工作中,在老教師、老領(lǐng)導(dǎo)的工藝術(shù)的潛移默化中我對(duì)自己提出“以身則、率先垂范”的工則以較高的要求來(lái)約束自己。我要求自己一定要做到很好;不僅要做到而且要盡可能的做到最好把當(dāng)是一種歷練。

          但是人無(wú)完人,金無(wú)足赤,由于我本人性格的原因——遇事急躁,不冷靜處問(wèn)題,缺乏藝術(shù),不善于變通。在學(xué)校工作的一年時(shí)間里,在言語(yǔ)上可能無(wú)意間傷害到了同事。

          教師的工作總結(jié) 篇2

          本人在春期擔(dān)任四、五、六班物理課教學(xué);秋期擔(dān)任九年級(jí)一、二班物理課教學(xué),全年擔(dān)任物理科兼職教研員。為使下一年的工作更加富有成效,特將本年度工作總結(jié)如下:

          一、思想方面:

          一貫擁護(hù)黨的路線、方針、政策,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的理論。熱愛(ài)教師職業(yè),忠誠(chéng)黨的事業(yè),一心撲在工作上,貫徹黨和國(guó)家的教育方針,努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國(guó)家的、教育規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,不斷加強(qiáng)修養(yǎng),積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),服從分配團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)于律已,寬以待人,實(shí)事求是,任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田,真正做到了為人師表,教書(shū)育人,不辱人民靈魂的工程師這個(gè)光榮而偉大的稱號(hào)。

          二、業(yè)務(wù)能力方面:

          1、本期我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論,不斷豐富自己專業(yè)知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的十三大精神和“三個(gè)代表”重要思想,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,更新教學(xué)理念,并用新的`理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。

          2、研究課程改革,探索新課程。課程在學(xué)校教育中處于核心地位,教育的目標(biāo)、價(jià)值全要通過(guò)課程來(lái)體現(xiàn)和實(shí)施。因此,課程改革是教育改革的核心內(nèi)容,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

          3、深化課堂教學(xué)改革,提高課堂效益。改革課堂教學(xué)方法,提高課堂效益是目前乃至今后一個(gè)時(shí)期的主題。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué),推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)。要求教師把教學(xué)過(guò)程從單向知識(shí)傳授的過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問(wèn)題不斷探索的過(guò)程,把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向來(lái)。使廣大教師切實(shí)把激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)和熱情,把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置。

          4、強(qiáng)化教研科活動(dòng),圓滿完成各種教科研任務(wù)。積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、評(píng)比活動(dòng)等。

          三、履行職責(zé)方面:

          1、在教學(xué)中應(yīng)教會(huì)學(xué)生認(rèn)知,注重學(xué)法指導(dǎo),這也是素質(zhì)教育的根本要求,不但要教知識(shí),而且應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。

          2、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),切實(shí)向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。為此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱,分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)教案,并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo),講課時(shí)應(yīng)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時(shí)調(diào)整教學(xué),不能以教案教學(xué),而應(yīng)為教學(xué)而寫(xiě)教案。輔導(dǎo)工作認(rèn)真仔細(xì),除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外,還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個(gè)別輔導(dǎo),防止出現(xiàn)差生,做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時(shí)批改,每次批改有分?jǐn)?shù)和日期,鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段結(jié)束及時(shí)進(jìn)行考評(píng)工作,利于學(xué)生不斷地在接受新知識(shí)的同時(shí)舊知識(shí)。

          3、堅(jiān)持集體辦公、做好教科研工作。積極承擔(dān)上級(jí)教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù),在以前集累的中完成教科研任務(wù)。主動(dòng)幫助年輕教師,使我校物理成績(jī)有一全面的提高。

          4、指導(dǎo)好學(xué)生實(shí)驗(yàn),為中招理化生實(shí)驗(yàn)加試做好準(zhǔn)備。我們物理教師定能團(tuán)結(jié)協(xié)作,指導(dǎo)好學(xué)生實(shí)驗(yàn),不使學(xué)生做錯(cuò)實(shí)驗(yàn)的每一步。

          四、取得成績(jī)方面:

          1、在暑假期間和××X合作編寫(xiě)了《20××年新課程中招物理考點(diǎn)研究》一書(shū),本書(shū)于20××年11月在南方出版社出版發(fā)行(書(shū)號(hào)××××X)。

          2、參與省級(jí)課題《初中物理考點(diǎn)復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)研究》的研究,所撰寫(xiě)的《考點(diǎn)二十一家庭用電復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)》于X月X日在XX市初中物理教學(xué)研討會(huì)上做了專題,受到廣大老師的歡迎并獲獎(jiǎng)勵(lì)。

          3、本人所撰寫(xiě)的《多媒體環(huán)境下初中物理課堂教學(xué)模式初探》在20××年度南陽(yáng)市電教論文評(píng)選活動(dòng)中被南陽(yáng)市教育局評(píng)為優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。

          4、指導(dǎo)學(xué)生參加理化生實(shí)驗(yàn)加試,取得了較好的成績(jī);組織學(xué)生參加中招考試,取得了較好的成績(jī)。

          教師的工作總結(jié) 篇3

          一年的工作即將結(jié)束,回首這一年,我樂(lè)在其中,認(rèn)真工作,努力奮斗,也有收獲,也有感悟。我的工作總結(jié)分以下幾個(gè)方面:

          一、教育教學(xué)方面

          從上課的第一天開(kāi)始,我就注重學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,注重教育教學(xué)效果并與同仁溝通,探討,不斷創(chuàng)新路上的困境。列出了年度教學(xué)計(jì)劃,做了充分的前準(zhǔn)備,以及中期計(jì)劃更為詳盡的實(shí)施教案,保證每一堂課的科學(xué)性,并針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn),分別采用了不同的教學(xué)方法,如講授、多媒體、探究式教學(xué)等不同的形式。

          二、提高自身素質(zhì)

          在本人學(xué)習(xí)方面,我積極參加區(qū)、縣教研活動(dòng),課程研究,授課衡研、名師授課等各種教學(xué)施行活動(dòng),參加多種培訓(xùn)和名師授課,了解了最新的教育思想和科學(xué)的教學(xué)方法。

          三、教學(xué)效果

          教學(xué)效果是師生的互動(dòng)成果。最后,這一年的工作取得了優(yōu)秀的成果,學(xué)生的綜合素質(zhì)提高明顯,考試成績(jī)一直保持在全縣名列前茅,受到學(xué)校和家長(zhǎng)的'一致好評(píng)。當(dāng)然,也有一些不足的地方,如對(duì)于學(xué)生了解的不充分,對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)少耐心環(huán)節(jié)的不足,今年,我要好好反省,加強(qiáng)自己的教育教學(xué)、自身素質(zhì)建設(shè)。

          總之,我從深入理解實(shí)際,秉持自己的原則來(lái)進(jìn)行教育改革,通過(guò)新的方式和手段,將其轉(zhuǎn)化為具有生命力和價(jià)值的實(shí)踐。

          教師的工作總結(jié) 篇4

        老師們,同學(xué)們:

          大家早上好!

          上周是由我和xxx老師值日。下面,我將上周值日工作進(jìn)行總結(jié)。

          一、好的方面

          1、早讀和午讀時(shí)間,絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師能夠及時(shí)下班,組織學(xué)生。部分班級(jí)小干部的管理能力很強(qiáng),學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣,自覺(jué)性很強(qiáng),能按照常規(guī)有序活動(dòng)。

          2、同學(xué)們都很有禮貌,見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。

          3、同學(xué)們配帶校卡的情況較前兩周進(jìn)步很大,追逐打鬧的情況明顯減少。

          二、存在的問(wèn)題及建議

          1、個(gè)別同學(xué)放學(xué)時(shí)出了教學(xué)樓門就開(kāi)始追逐亂跑。

          2、亂扔垃圾的情況,有不少在校門口吃早餐或零食的同學(xué),喜歡隨手把用完的.塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上,甚至有的學(xué)生家長(zhǎng)也隨手將煙頭等物亂扔。同學(xué)們,校園門口代表了我們整個(gè)校園的形象,在校門口丟垃圾其實(shí)就是在給我們的學(xué)校抹黑。試想一下,你們誰(shuí)愿意自己的家門口到處都是果皮紙屑呢!希望以后同學(xué)們不但注意自己的形象,也要告訴爸爸媽媽們不要隨手將垃圾扔在校門口。

          3、我們發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)早上和中午很早就到了學(xué)校門口,有的在小賣店買零食,有的聚集在一起聊天玩耍,不僅會(huì)打擾到周圍人家的休息,還存在很大安全隱患,希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的到校時(shí)間。

          4、禮儀問(wèn)題,本學(xué)期學(xué)校要求同學(xué)們向老師問(wèn)好不需要敬隊(duì)禮,然而許多同學(xué)還沒(méi)有適應(yīng)新的方式,老師再跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)一次如何向老師問(wèn)好:

         。1)走路時(shí)遇到老師,可以輕輕點(diǎn)頭向老師問(wèn)好;

          (2)也可以停下腳步,面向老師微微鞠躬問(wèn)好,希望各班主任再加以強(qiáng)調(diào),同學(xué)們盡快改正,爭(zhēng)取人人都能有文雅的氣質(zhì)。

          我相信,在我們?nèi)w師生的努力下,本周同學(xué)們會(huì)有更好的表現(xiàn),天天都有進(jìn)步!最后,祝大家在新的一周工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心情愉快!

          教師的工作總結(jié) 篇5

          時(shí)間如梭,一轉(zhuǎn)瞬又到期末了,勞碌又充溢的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回憶一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作狀況,下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以下總結(jié):

          一、思想方面

          在思想上我踴躍向上,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,熱愛(ài)教育事業(yè),參與政治學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎做好筆記。我踴躍響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

          二、教學(xué)方面

          在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的魅力來(lái)教育學(xué)生的思想,敬重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,對(duì)學(xué)生進(jìn)展各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)九年級(jí)以及小五和小六的.音樂(lè)教學(xué)任務(wù)。我依據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際狀況備課。如在九年級(jí)的音樂(lè)觀賞課中,我利用視頻和課件來(lái)完成,讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過(guò)大屏幕直觀的感受音樂(lè)所帶來(lái)的才智和魅力。在小學(xué)我開(kāi)設(shè)了小舞臺(tái)活動(dòng),讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的造就和踴躍性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,注意造就學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好,注意以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在開(kāi)心的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的摯友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),喜愛(ài)音樂(lè)。另外對(duì)九年級(jí)學(xué)生的樂(lè)理學(xué)問(wèn)做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。特殊在中考引薦生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格。

          三、考試:

          為了使音樂(lè)考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)。

          并且讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)根本的了解,這學(xué)期的音樂(lè)考試我采納了:讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評(píng)分,最終取平均分作為學(xué)生的最終評(píng)定成果。根本要求:

          1、歌曲要求是課本中或課外安康的歌曲(流行歌曲可以)。國(guó)歌和兒歌不能唱。

          2、要求背唱歌曲一段歌詞,任選一段歌詞。

          3、口琴:我們學(xué)過(guò)的口琴曲,任選一首。

          四、課外工作

          我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂(lè)文化資料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。此外,我們學(xué)校的合唱隊(duì)接著由我在每周三下午訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性很好,條件稍差的同學(xué)比方:音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格協(xié)助和指導(dǎo)下,根本上到達(dá)我的教學(xué)目的,一學(xué)期下來(lái)已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在20xx年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評(píng)比十大出色青年文藝演出中,書(shū)記讓我負(fù)責(zé)這次的詩(shī)歌朗讀配樂(lè)任務(wù),我利用晚上休息時(shí)間對(duì)節(jié)目的樂(lè)曲進(jìn)展不斷的傾聽(tīng)和剪接。

          由于詩(shī)歌很長(zhǎng),內(nèi)容不同,所以我采納的音樂(lè)也不一樣,所以我不斷的聽(tīng),唱,朗讀以到達(dá)數(shù)遍再進(jìn)展剪接以便到達(dá)最好的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂(lè)詩(shī)歌朗讀在演出中受到好評(píng)。本學(xué)期踴躍響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問(wèn)孤寡老人文藝演出活動(dòng)和學(xué)校慶六一文藝演出活動(dòng),獨(dú)唱歌曲《祝媽媽安康長(zhǎng)壽》和老師歌曲聯(lián)唱《歡欣鼓舞》《國(guó)家》《祖國(guó)你好》等歌曲為學(xué)校活動(dòng)爭(zhēng)光添彩。

          五、努力目標(biāo)

          由于這幾年的教學(xué)繁忙,對(duì)于自己的專業(yè)有所無(wú)視,在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少,今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),在將來(lái)的日子里能不斷的成長(zhǎng)。

          1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素養(yǎng)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

          2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,造就學(xué)生各種實(shí)力和思想的進(jìn)步,爭(zhēng)取多做公開(kāi)課,多去參與競(jìng)賽和參與教研活動(dòng),以錘煉自己。

          教師的工作總結(jié) 篇6

          隨著時(shí)間的流逝,XX-XX學(xué)年已經(jīng)悄然離去;仡欉@一學(xué)年,我們忙碌著、辛苦著、奔波著,同時(shí)也有了收獲。新的學(xué)年即將展開(kāi),我們需要制定宏偉藍(lán)圖,同時(shí)也不要忘記回顧上一學(xué)年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步,F(xiàn)在我將向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)本年度的工作。

          一、思想政治方面

          在這個(gè)學(xué)年里,我始終堅(jiān)持在思想上嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體,以學(xué)校為家,響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并注重政治理論的學(xué)習(xí)。在教育活動(dòng)中,我積極參與,并認(rèn)真記讀書(shū)筆記,結(jié)合自己的實(shí)際情況,做出深刻分析,所寫(xiě)材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。此外,我也配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提升自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從未缺勤。我始終服從學(xué)校安排,并與同事們保持良好人際關(guān)系。

          二、師德方面

          在德育工作方面,我深知教育出人才,作為一名音樂(lè)教師,我更明白教書(shū)育人更重要。在教育改革的潮流中,我堅(jiān)信音樂(lè)教育是通過(guò)音樂(lè)這一手段去塑照人、最全面的參考網(wǎng)站培養(yǎng)人、造就人的教育。因此,音樂(lè)是手段,育人才是目的。我關(guān)心孩子們,熱愛(ài)他們,成為他們的好朋友。我記得曾經(jīng)有一位老教師對(duì)我說(shuō)過(guò),雖然面對(duì)四、五十個(gè)孩子,但在家長(zhǎng)的眼中,他們都是完美的。我們不應(yīng)該在心里就給劃分出等級(jí),那樣對(duì)他們是不公平的。我十分認(rèn)同這句話,因此,我會(huì)用愛(ài)心澆灌孩子們稚嫩的花朵,在課堂上嚴(yán)格要求他們,在課下成為他們的朋友。一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō):“老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”這樣的話讓我感到所有的付出都是值得的。

          三、教育教學(xué)方面

          課堂教學(xué)的重要性與音樂(lè)教育

          音樂(lè)課程的豐富性和多樣性是其與其他學(xué)科不同的特點(diǎn)。音樂(lè)培養(yǎng)學(xué)生的情感和價(jià)值觀,教育目標(biāo)中也將這個(gè)方面放在首位。然而,實(shí)際上也有學(xué)生對(duì)音樂(lè)教學(xué)沒(méi)有興趣的情況。藝術(shù)教育對(duì)于提高學(xué)生的全面素質(zhì)有著獨(dú)特的作用,音樂(lè)教育是藝術(shù)教育的一種形式,也是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的主要途徑之一。對(duì)于音樂(lè)教師來(lái)說(shuō),如何抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效益,就顯得尤為重要。

          在本學(xué)年中,我深入學(xué)習(xí)和貫徹新的課程教育改革標(biāo)準(zhǔn),充分利用各種教育教學(xué)資源,精心備課,以達(dá)到提高音樂(lè)教學(xué)效率的目的。我所教授的課程分別是二年級(jí)和四年級(jí)音樂(lè)課。針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn),我采取了不同的教學(xué)策略。例如,對(duì)于年齡較小的二年級(jí),由于新課程教材內(nèi)容較多,我聽(tīng)取了學(xué)生的意見(jiàn),在教師的指導(dǎo)下,先讓學(xué)生選出自己喜歡的課程,然后進(jìn)行討論,最終確定本學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。對(duì)于年齡較小、好動(dòng)的低年級(jí)學(xué)生,我盡可能地設(shè)計(jì)了適合他們特點(diǎn)的'教學(xué)方案。例如,在新授歌曲時(shí),我通過(guò)多種形式展現(xiàn)歌曲情緒和感情。這樣不僅掌握了必要的知識(shí),而且使學(xué)生的興趣倍增,讓課堂變得有趣又輕松。在讓學(xué)生動(dòng)腦筋,編動(dòng)作,節(jié)奏的過(guò)程中,我鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力,大大激發(fā)了他們創(chuàng)新思維的火花。

          在四年級(jí)的教學(xué)中,學(xué)生的形象思維和抽象思維的能力正在逐步增強(qiáng)。針對(duì)這些特點(diǎn),我在教學(xué)中盡量采用新穎的教學(xué)方法來(lái)培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)的興趣。通過(guò)更豐富的音樂(lè)曲目接觸,更多元的音樂(lè)體裁和表演形式,以及更豐富的音樂(lè)知識(shí)內(nèi)容,使學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)。例如,我采用“節(jié)奏接龍”的音樂(lè)活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生在操場(chǎng)上練習(xí)節(jié)奏。在教師的鼓勵(lì)下,每堂課都會(huì)有5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問(wèn)好及練習(xí),這個(gè)環(huán)節(jié)非常受到學(xué)生的歡迎。

          總之,抓好課堂教學(xué)是提高教學(xué)效益的關(guān)鍵。對(duì)于音樂(lè)教師來(lái)說(shuō),必須根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求,制定相應(yīng)的教學(xué)策略,以更好地實(shí)現(xiàn)音樂(lè)教育的目標(biāo)。

          我總是讓學(xué)生在聽(tīng)完節(jié)奏類型后,嘗試擊打節(jié)奏,親身體驗(yàn)節(jié)奏所帶來(lái)的美妙感受。然后,互相啟發(fā),相互評(píng)價(jià),最后由教師進(jìn)行講解并傳授正確的方法。雖然這個(gè)看似簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維過(guò)程中后,就會(huì)變得相當(dāng)有趣。另外,我還會(huì)介紹一些音樂(lè)理論中的小常識(shí)。在歌曲的教學(xué)中,通常會(huì)遇到多種標(biāo)記,例如:反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),這些標(biāo)記的作用非常深刻。因此,我會(huì)用漂亮的小卡片來(lái)寫(xiě)上標(biāo)記,并與同學(xué)們互相交流,以形象、富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)標(biāo)記的使用方法。這樣,學(xué)習(xí)起來(lái)就不會(huì)像吃雞肋一樣索然無(wú)味了。此外,在教學(xué)中,我還會(huì)采用融合其他學(xué)科教學(xué)方法的策略。我先讓學(xué)生整體感知樂(lè)曲,說(shuō)說(shuō)他們的感受,詢問(wèn)他們最喜歡哪一個(gè)樂(lè)句,找出相同的樂(lè)句。在此基礎(chǔ)上,我們進(jìn)行試唱、視唱、哼唱等學(xué)習(xí)活動(dòng)。這樣,教學(xué)更具針對(duì)性,難度降低了,學(xué)習(xí)效率也提高了,同時(shí),學(xué)生的興趣也更加濃厚。在教學(xué)過(guò)程中,我堅(jiān)信既要通過(guò)音樂(lè)來(lái)達(dá)到教育的目的,也要通過(guò)教育來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè)。

          教師的工作總結(jié) 篇7

          望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感遭到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,耳邊好像還是孩子們的嬉笑聲。現(xiàn)具體總結(jié)以下:

          一、思想政治方面

          教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退,建立為人師表的形象。

          二、教育教學(xué)方面

          從本班幼兒的實(shí)際情形動(dòng)身,設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

          1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),側(cè)重展開(kāi)以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)夸獎(jiǎng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到三輕即:說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

          2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真展開(kāi)各項(xiàng)體育活動(dòng)、錘煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情形,公道設(shè)計(jì)好逐日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái),孩子們的身體素養(yǎng)逐漸上升。

          3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動(dòng)中,我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的.知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中,使幼兒得到發(fā)展。

          三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

          我深入地認(rèn)識(shí)到,時(shí)期在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,重視自己,不斷為自己充電,提高自身素養(yǎng),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行動(dòng)上得到了很多的啟示,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必定;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),并同時(shí)向有體會(huì)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積存體會(huì),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

          在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了視察了解在先,參與指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒視察記錄,在每次區(qū)域活動(dòng)的進(jìn)程中,我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)平常時(shí)刻,通過(guò)視察來(lái)發(fā)覺(jué)問(wèn)題。一次,我發(fā)覺(jué)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái),于是我就進(jìn)行視察,本來(lái)他們?cè)谵q論房子里住的是什么小動(dòng)物。是不會(huì)搭房子嗎?還是什么問(wèn)題呢?后來(lái)我發(fā)覺(jué),是由于建筑區(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)量了,造成在挑選玩具的進(jìn)程中顯現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。因此,我調(diào)劑了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而相互爭(zhēng)吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題。

          四、家長(zhǎng)工作方面

          這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和夸獎(jiǎng)。我創(chuàng)設(shè)的愛(ài)心服務(wù)站遭到了家長(zhǎng)的歡迎,在那可以和家長(zhǎng)交換幼兒教育,介紹育兒知識(shí)新書(shū)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí),安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具,家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了,讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí)。

          五、存在不足

          1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到本日事本日畢,避免因自身怠惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

          2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

          教師的工作總結(jié) 篇8

          我于9月參加工作,在教師這個(gè)既平凡又崇高的崗位上我默默耕耘。任職以來(lái),我在教育教學(xué)工作中刻苦鉆研教材、大綱,積極配合學(xué)校的整體教學(xué)工作,虛心學(xué)習(xí),積極參與教研活動(dòng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,做到既教書(shū)又育人,大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,力爭(zhēng)在平凡的工作崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          我自工作以來(lái),進(jìn)一步增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感,以堅(jiān)定的理想信念和較高的政治素養(yǎng)投入到教育工作中。作為一名普通的教職工,我熱愛(ài)本職工作,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生,努力上進(jìn),刻苦勤奮,兢兢業(yè)業(yè),F(xiàn)將任職以來(lái)的工作總結(jié)如下:

          一、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課后及時(shí)反思總結(jié)。上課時(shí)力求每一堂課都上得生動(dòng)、活潑、高效,力爭(zhēng)通俗易懂、深入淺出,耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題,并做到耐心指導(dǎo)學(xué)生,努力做到讓學(xué)生都喜歡上我的每一節(jié)課。

          二、注重教師形象的修煉。教師活動(dòng)以各種有目的、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生,而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我嚴(yán)格要求自己。為人師表,嚴(yán)格執(zhí)行,師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè),重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。

          三、嚴(yán)中有度,互敬互愛(ài)。小學(xué)階段的課程要求形象,淺顯易懂,尤其注重實(shí)踐操作,這就要求教師要充分了解課程特點(diǎn),并結(jié)合學(xué)生年齡特征,有效組織教學(xué)?墒窃诮虒W(xué)中難免有些學(xué)生不能聽(tīng)從老師的指揮容易造成課堂秩序的混亂,所以在教學(xué)中我對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,而且我也以身作則讓學(xué)生們心服口服。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)小大人來(lái)對(duì)待,和他們平等的交流溝通,我相信尊重和信任都是相互的。而且,在嚴(yán)要求的同時(shí),我對(duì)他們充滿關(guān)愛(ài)與耐心,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義的教育,同時(shí)要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律。

          四、終身學(xué)習(xí),逐步提升。在教育教學(xué)實(shí)踐中,我能認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),積極參加各種專業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn),充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)來(lái)提升自己的教育教學(xué)水平。不但如此,我還大膽嘗試、不斷汲取經(jīng)驗(yàn),積極投身各種教研活動(dòng)。課后我認(rèn)真研讀教研讀本,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己的不足。我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè)。不論是常規(guī)教學(xué)工作,還是極具挑戰(zhàn)的任務(wù),我都竭盡所能,認(rèn)真、高效的把工作完成。在以后的工作中,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天而努力。

          五、科學(xué)管理,有效引導(dǎo)。在擔(dān)任班主任期間,本人始終樹(shù)立民主意識(shí),充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,起著調(diào)控、引導(dǎo)、服務(wù)的作用,總是善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的`轉(zhuǎn)化工作,并通過(guò)科學(xué)評(píng)價(jià)、榜樣塑造和自我激勵(lì)等方式,增強(qiáng)班集體凝聚力,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,引導(dǎo)他們開(kāi)拓視野,凈化心靈,提高自己。我所任教的班級(jí),學(xué)生在思想素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績(jī)上不斷提高,上進(jìn)心非常強(qiáng)烈,昂揚(yáng)的精神狀態(tài)得到了充分的發(fā)揮。

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,從而讓我不斷的進(jìn)步、不斷的成長(zhǎng),使我的工作能力也有了大大的提高;仡櫝煽(jī),展望未來(lái),我時(shí)刻感受到肩上擔(dān)子的沉重,但始終對(duì)教育事業(yè)充滿信心,決心;通過(guò)虛心求教,加強(qiáng)改進(jìn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),努力克服工作中的不足;解放思想,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,為教育事業(yè)的輝煌明天貢獻(xiàn)自己的光與熱。

          教師的工作總結(jié) 篇9

          一個(gè)月緊張的“影子教師”實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是收獲頗多,先從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師進(jìn)行匯報(bào)。

          一、整體情況匯報(bào)。

          1、出勤的情況。

          在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我沒(méi)有缺過(guò)一天課,沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校出勤要求,按照實(shí)習(xí)學(xué)校正式老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我堅(jiān)持做到按時(shí)到校、離校。

          2、聽(tīng)課的情況。

          在實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,我堅(jiān)持做到每天至少聽(tīng)導(dǎo)師一節(jié)課,在征得任課教師同意的情況下,能聽(tīng)不同學(xué)科的課。這一個(gè)月,我共聽(tīng)了30余節(jié)課,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科。每節(jié)課我都認(rèn)真做了課堂記錄。時(shí)間允許,我都和上課教師進(jìn)行關(guān)于這節(jié)課教學(xué)情況的交流,向上課教師請(qǐng)教聽(tīng)課中的疑惑、不懂之處,交流自己對(duì)這節(jié)課的看法,做到互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)。

          3、參加教研的情況。除了聽(tīng)課,我積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行的每一次教研活動(dòng)。參加了學(xué)校組織的全校英語(yǔ)大教研活動(dòng)。教研中,我做到了不僅僅旁聽(tīng),而且積極參與。我認(rèn)真聽(tīng)取了老師們的發(fā)言,也提出了自己的理解。

          4、向?qū)煂W(xué)習(xí)的情況。

          在實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,我努力成為導(dǎo)師的'“影子”。我認(rèn)真觀摩她的課,觀察她和學(xué)生的談心、交流,協(xié)助她組織班級(jí)活動(dòng),通過(guò)幫助她改作業(yè),學(xué)習(xí)她布置作業(yè)的做法。

          二、收獲

          實(shí)習(xí)時(shí)間雖短,但是收獲很多,主要有以下兩方面:

          1、開(kāi)闊了視野。

          感謝學(xué)院設(shè)計(jì)了“影子教師”這一創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,我通過(guò)這種方式得以近距離感受文峰中學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念、多樣的辦學(xué)形式、豐富的辦學(xué)內(nèi)容、優(yōu)良的辦學(xué)設(shè)施、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)實(shí)習(xí),從教師角度上講,我發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處和短處,明確了今后在專業(yè)發(fā)展的方向;

          2、更新了理念。

          在實(shí)習(xí)中聽(tīng)了導(dǎo)師和其他任課教師的課,參加了老師們的教研,從而接觸了新理念。聽(tīng)了老師們的講解,自己在課余時(shí)間在網(wǎng)上、師院圖書(shū)館借閱了有關(guān)圖書(shū),進(jìn)一步深入地理解了這些理念,并且通過(guò)上課檢驗(yàn)了這些理念,收獲很大。

          教師的工作總結(jié) 篇10

          時(shí)光荏苒,緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束;厥走@一個(gè)學(xué)期的工作,我與年級(jí)組的老師們努力工作,同心協(xié)力,為六年級(jí)的教育教學(xué)工作和年級(jí)管理做出了很大的努力,取得了一定的成績(jī),F(xiàn)將本學(xué)期六年級(jí)組的工作總結(jié)如下。

          一、協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理工作

          1、本學(xué)期,我們注意對(duì)學(xué)生每日行為規(guī)范的評(píng)價(jià),還注意引導(dǎo)學(xué)生追求學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體,多參加集體活動(dòng);關(guān)心他人,多做好人好事。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下多方面嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步,積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和集體活動(dòng),綜合素質(zhì)得到提高。

          2、指導(dǎo)班主任抓好班上的各項(xiàng)常規(guī)工作,搞好班級(jí)管理。指導(dǎo)年級(jí)學(xué)生干部的工作,注意培養(yǎng)好學(xué)生骨干,使之成為老師的好助手和同學(xué)的表率。了解掌握學(xué)生思想情況,檢查各班的班會(huì)課(特別是主題班會(huì))、早讀、課外活動(dòng)情況。

          3、關(guān)心學(xué)生的身心成長(zhǎng)。要求班主任對(duì)不同層次的學(xué)生,制訂適合他們實(shí)際的奮斗目標(biāo),以起到激勵(lì)作用,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。通過(guò)查閱班級(jí)早讀情況表,班主任工作手冊(cè)、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等,掌握學(xué)生的思想動(dòng)向。注意進(jìn)行心理品質(zhì)教育,特別關(guān)心有問(wèn)題家庭和單親家庭子女。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生在教育后向家長(zhǎng)反映情況,提出處理意見(jiàn)。

          4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。制訂有效措施,加大管理力度,對(duì)后進(jìn)生做到“關(guān)心”、“愛(ài)心”、“耐心”、“細(xì)心”,對(duì)后進(jìn)生跟蹤教育,使后進(jìn)生的行為走上規(guī)范軌道,學(xué)習(xí)上亦有所進(jìn)步。

          5、建立全年級(jí)暢通的反饋渠道,發(fā)揮年級(jí)組對(duì)學(xué)生管理方面的優(yōu)勢(shì),師生互動(dòng),教學(xué)相長(zhǎng),全力搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。處理本年級(jí)的'偶發(fā)事件,了解學(xué)生對(duì)學(xué)校各方面工作的意見(jiàn),及時(shí)解決或緩和矛盾,以保證學(xué)生能安心學(xué)習(xí)、生活。

          二、督促教師抓好教學(xué)工作

          教學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們清醒的認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。所以我們積極推行高效課堂,確保提高我們的教學(xué)質(zhì)量,讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。要想做到這一點(diǎn),就必須抓住每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),不能有絲毫的懈怠。

          1、做好常規(guī)教學(xué)檢查。每一個(gè)月按課時(shí)檢查教案,深入課堂聽(tīng)課(要求每一位老師一個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)),了解老師的教學(xué)情況,和老師們共同探討教學(xué)問(wèn)題,尋找教學(xué)方法,杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生。

          2、以學(xué)生為主體,從學(xué)生自身出發(fā),提高他們的學(xué)習(xí)熱情。努力打造高效課堂,調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

          3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。因?yàn)橹挥凶ズ脙?yōu)等生,才能保證三年后高中的上線人數(shù);因?yàn)橹挥凶プ『筮M(jìn)生,才能保證整體成績(jī)提高。為此,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求及時(shí)檢查總結(jié),保證教學(xué)工作落到實(shí)處。輔差工作主要緊抓后進(jìn)生的思想工作,幫助他們樹(shù)立信心、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。

          4、做好小升初考試的分析工作,在年級(jí)中形成“八仙過(guò)海,各顯神通”的競(jìng)爭(zhēng)局面?荚囘^(guò)后,認(rèn)真做好試卷分析,注重查缺補(bǔ)漏。

          三、教師方面

          全組教師都努力做到遵規(guī)守紀(jì),自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)高為師,身正為范。自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表。

          各班主任都能以先進(jìn)的教育理念,堅(jiān)持用教育理論指導(dǎo)班級(jí)管理,嚴(yán)格控制和防范學(xué)生問(wèn)題的發(fā)生。年級(jí)組全體教師重視學(xué)生的思想品德教育,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,堅(jiān)持教書(shū)育人。六年級(jí)學(xué)生的整體紀(jì)律意識(shí)強(qiáng),班風(fēng)良好,各班學(xué)風(fēng)濃厚。全體班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),踏踏實(shí)實(shí),平時(shí)總是最早到班,晚自習(xí)后還要做一次安全檢查再休息,還犧牲休息時(shí)間進(jìn)行課間紀(jì)律管理,確保學(xué)生上課的效率。我們組的老師還做好家訪工作,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)來(lái)或電話聯(lián)系的多種形式和方法,對(duì)問(wèn)題學(xué)生與家長(zhǎng)一起教育他們、幫助他們樹(shù)立奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真學(xué)習(xí)的勇氣。

          四、成績(jī)與不足

          一年以來(lái),我們這支團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)退。在一些方面也做出了可喜的成績(jī)。

          1、班風(fēng)、級(jí)風(fēng)良好。整個(gè)六年級(jí)學(xué)生基本能做到文明禮貌、遵紀(jì)守規(guī),各班均衡發(fā)展。廣播操隊(duì)列整齊,能做到快、齊、靜;眼健操動(dòng)作規(guī)范。衛(wèi)生干凈徹底。大型活動(dòng)完成到位。

          2、教師精神面貌佳、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。有活力,有闖勁,工作效率高。

          3、學(xué)生成績(jī)突出。雖然這屆生源整體不是很好,但是通過(guò)老師們的精雕細(xì)琢,有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

          4、在我們的努力下,全年級(jí)學(xué)生都能以校為家,刻苦學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)校,也由此得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定和贊揚(yáng)。

          但在我們的教育教學(xué)中,也存在著一些問(wèn)題。如少數(shù)老師任教的學(xué)科,學(xué)生成績(jī)偏低;少數(shù)老師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,缺乏教學(xué)的藝術(shù)性;少數(shù)班主任工作還有待提高;少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣較差;工作細(xì)節(jié)還不夠到位等等。

          針對(duì)以上存在的問(wèn)題,在進(jìn)一步鞏固我們的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目的同時(shí),下一步計(jì)劃將采取以下方法措施:

          1、繼續(xù)指導(dǎo)班主任抓好班上的各項(xiàng)常規(guī)工作,搞好班級(jí)管理,使他們能盡快做好本職工作。

          2、進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。確實(shí)保證優(yōu)等生的數(shù)量和整體教學(xué)質(zhì)量。

          3、主動(dòng)性的開(kāi)展工作,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,充分發(fā)揮全年級(jí)師生的作用,把工作做細(xì)、把細(xì)節(jié)做大。

          總之,一學(xué)期以來(lái)我們的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展,今后我們將以更加解放的思想、更加創(chuàng)新的精神、更加負(fù)責(zé)的態(tài)度,更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)、更加努力的工作,在加強(qiáng)自身建設(shè)、提高工作水平、充分實(shí)施素質(zhì)教育方面,探索新的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造新的成績(jī),作出新的貢獻(xiàn)!

          教師的工作總結(jié) 篇11

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          上午好!

          我是xx中心小學(xué)的袁xx老師,很榮幸能作為教師代表站在這里發(fā)言。說(shuō)到這里有些老師可能疑惑了,用得著這么客氣嗎,你是誰(shuí),在哪里教我們都知道。我之所以在這里重復(fù)自我介紹下,是因?yàn)閹状螌W(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我對(duì)身為xx中心小學(xué)的一名普通教師感到自豪。

          第一次經(jīng)歷是剛參加工作的那年,我被學(xué)校安排參加了在河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的“河源市首屆小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)班”。報(bào)到的當(dāng)天,我人生地不熟一個(gè)人呆在宿舍里,看著那些老師聊著自己以前的同學(xué),心里很失落。正當(dāng)我準(zhǔn)備一個(gè)人出去走走的時(shí)候,宿舍里的幾位老師剛好回來(lái),我們彼此打了招呼并自我介紹,當(dāng)聽(tīng)到我是xx中心小學(xué)的老師時(shí),他們的話匣子也打開(kāi)了。xx鎮(zhèn)的一位老師說(shuō):“你們那得書(shū)畫(huà)搞得相當(dāng)不錯(cuò),我也到你們學(xué)校參觀過(guò)!痹##中心小學(xué)任教的張老師說(shuō):“你們校長(zhǎng)真牛!龍川能出書(shū)的小學(xué)老師屈指可數(shù),他寫(xiě)的那本《山區(qū)教壇花絮》我拜讀了好幾遍了!币晃辉诨佚埥痰睦蠋熣f(shuō):“你們xx中心小學(xué)的老師真牛!每年考進(jìn)縣城的老師,你們學(xué)校就了三分一!。他們說(shuō)了一通,我心里也為自己是xx中心小學(xué)人深深自豪,同時(shí)臉也不自覺(jué)的紅了,因?yàn)閯倕⒓庸ぷ鲗?duì)學(xué)校的歷史所知有限,也因?yàn)檫@光榮的歷史里沒(méi)有寫(xiě)上屬于自己的一筆。

          第二次經(jīng)歷是xxxx年參加省數(shù)學(xué)教師跟崗培訓(xùn),跟崗基地是省一級(jí)學(xué)校佛山市南海師范附屬小學(xué),與我結(jié)對(duì)的是學(xué)校的校教導(dǎo)主任陳xx老師。聽(tīng)課、評(píng)課、上課緊張忙碌的十多天里,我學(xué)到了很多。在跟崗的最好一天,陳主任找到我談話:“袁老師,你是我校接到的第三批跟崗的學(xué)員。在所有的學(xué)員里,你是唯一能獨(dú)立制作課件并熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)的。你的教學(xué)理念和教學(xué)方法也不會(huì)落后于城市學(xué)校很多。我相信你們學(xué)校的教科研一定開(kāi)展的很好!蔽乙矎奈液釉吹耐瑢W(xué)那里了解了你們學(xué)校,作為一所農(nóng)村學(xué)校真了不起!雖然是一次學(xué)習(xí)活動(dòng),但有了學(xué)校平時(shí)的鍛煉和積累使我比其他學(xué)員我占在了更高的起點(diǎn)去學(xué)習(xí)。我也為我有這么到的平臺(tái)去學(xué)習(xí)感到幸運(yùn),也感謝學(xué)校讓我一步步成長(zhǎng)起來(lái)。

          xx是生我養(yǎng)我的地方,xx中心小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃,小時(shí)候的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。我以為我的夢(mèng)想隨著我的不幸落榜將夢(mèng)碎,上天的眷顧我回到了家鄉(xiāng)學(xué)校,站在了三尺講臺(tái)。失而復(fù)得,我倍加珍惜,暗暗發(fā)誓全心全意工作實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。工作這些年不敢妄談業(yè)績(jī),幸得領(lǐng)導(dǎo)、老師們的幫助能站穩(wěn)講臺(tái)。

          下面我就在xx中心小學(xué)工作生活中的兩點(diǎn)體會(huì)跟大家分享一下:

          1、做xx中心小學(xué)人是清苦的。檢查多、活動(dòng)多、交流多,就那么幾十個(gè)人要上課,要教育學(xué)生,要布置校園、布置活動(dòng),所以xx中心小學(xué)的老師辛苦,但報(bào)酬是微薄的`。為什么我們xx中心小學(xué)的老師能堅(jiān)持下來(lái)呢?就是因?yàn)槲覀儀x中心小學(xué)名聲在外,大家都不想拆了這塊招牌,更因?yàn)槲覀冇校翰挥?jì)報(bào)酬樂(lè)奉獻(xiàn),不甘落后立潮頭的xx中心小學(xué)人精神。

          2、成長(zhǎng)的平臺(tái)是廣闊的!拌F打的營(yíng)盤流水的兵”,我們學(xué)校與軍營(yíng)何其相像。去年我們學(xué)校新來(lái)了十多位新兵,學(xué)校為他們搭建了比以前更寬的練兵平臺(tái)——師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、新教師技能大賽。新教師在老教師的指導(dǎo)下共同進(jìn)步,掀起了一股新的教研浪潮。老教師的傾囊相授,新教師的虛心求進(jìn),使我們的教學(xué)質(zhì)量得到了很大的提高。像這樣的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)我相信以后會(huì)更多,我們教師的專業(yè)化成長(zhǎng)也會(huì)越來(lái)越快!

          最后我想說(shuō)的是我是農(nóng)民的兒子,艱辛的求學(xué)路讓我明白了教育對(duì)于農(nóng)村孩子的意義。在接到隆師入學(xué)通知書(shū)時(shí),我爺爺曾對(duì)我說(shuō):“家里供你讀書(shū)不容易,當(dāng)了老師,千萬(wàn)不能誤人子弟,要么就轉(zhuǎn)行干其他的!睍r(shí)至今日這句話無(wú)時(shí)不刻警醒著我。每一個(gè)孩子就是每一個(gè)家庭的希望,愿與全體老師共勉!

          我的發(fā)言就到這里,說(shuō)的不好的請(qǐng)老師們批評(píng)指正,謝謝老師們這些年來(lái)的幫助與支持,祝大家假期愉快,身體健康,家庭幸福!

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