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        培智班主任工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-11-07 08:52:36 工作總結(jié) 我要投稿

        培智班主任工作總結(jié)

          總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編整理的培智班主任工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

        培智班主任工作總結(jié)

        培智班主任工作總結(jié)1

          20xx年我擔(dān)當(dāng)高二(24)班班主任,上學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作:

          一、健全完善班級(jí)管理制度

          結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況,明確一些常規(guī)的管理制度,比如考勤,值日,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化,制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)懲罰措施,做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依,有章可循。

          二、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理

          當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后,要不斷通過(guò)各種形式的工作檢查來(lái)發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題。一方面,每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議及班會(huì),了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的建議和意見(jiàn);另一方面,不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查,比如檢查自修紀(jì)律,值日勞動(dòng),出勤登記,作業(yè)交繳等方面,指導(dǎo)班干部對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

          三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

          當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后,學(xué)習(xí)成果有兩極分化的態(tài)勢(shì)。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和擴(kuò)散,我想了許多方法。利用主題班會(huì),個(gè)別談心,書(shū)面交流,鼓舞,激將,組織學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法,收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,從不同角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促使他們準(zhǔn)時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來(lái)。

          四、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

          學(xué)困生的形成原因是多方面的。這學(xué)期我通過(guò)個(gè)別談心,查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式,了解班上后進(jìn)生的多方面信息,對(duì)每一位學(xué)困生都設(shè)計(jì)出具體的`幫扶計(jì)劃。對(duì)于紀(jì)律差生,讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì),然后嚴(yán)格執(zhí)行懲罰條例。創(chuàng)造機(jī)會(huì)不斷鼓舞他們,在課余也多一份關(guān)心,讓他們感受到老師并沒(méi)有因?yàn)槌晒疃艞壸约,從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)一定會(huì)漸漸跟上來(lái)。 五、家校聯(lián)系,合作溝通

          在日常班級(jí)管理中,發(fā)覺(jué)問(wèn)題的萌芽,我準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通,努力爭(zhēng)取采用最能讓學(xué)生接受的方法實(shí)施教育。使我們的工作取得家長(zhǎng)的支持、理解、協(xié)作,把學(xué)校教育延伸到家庭,提高教育教學(xué)的效果。本次期末考試中班級(jí)前20名成果年級(jí)第10名,前40名第12名,在工作中也還有一些問(wèn)題,我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會(huì)停不下來(lái),還有說(shuō)話的狀況,自修紀(jì)律一般狀況下比較好,但出現(xiàn)集體爭(zhēng)論的問(wèn)題后,同學(xué)們往往剎不住車,有時(shí)甚至爭(zhēng)論到其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的問(wèn)題上去了,另外在一些科目的學(xué)習(xí)上,有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng),沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)功課,造成學(xué)問(wèn)的遺忘。 針對(duì)以上狀況,20xx年我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上連續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取取得更好的成果,我制定了以下計(jì)劃:

          一、連續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。

          1、重視衛(wèi)生,宣傳評(píng)比。

          評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的評(píng)比成果比較好,所以今年要連續(xù)把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。

          2、連續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

          學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。我班上學(xué)期曾有個(gè)別學(xué)生不根據(jù)學(xué)校要求,有衣著不得體和長(zhǎng)發(fā)覺(jué)象,因此,本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫,做好學(xué)生的思想工作,努力塑造良好的學(xué)生形象。

          3、狠抓課堂紀(jì)律。

          課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降,所以我一直以來(lái)都特別強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就預(yù)備連續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部專心做好記錄,還要求各科任老師協(xié)作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律狀況。

          二、加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注意對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成果的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開(kāi),平常盡量多下班,了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成果,從而進(jìn)一步提高全班總體成果。

          三、專心抓好主題班會(huì),注意培育學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          我預(yù)備利用課余時(shí)間多預(yù)備材料,觀看同學(xué)們?nèi)粘5囊谎砸恍,充分預(yù)備每一節(jié)班會(huì),給每位同學(xué)階段性加油鼓氣。相信經(jīng)過(guò)我和同學(xué)們共同努力,24班在20xx年會(huì)取得更好的成果。

        培智班主任工作總結(jié)2

          本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了培二年級(jí)班主任的工作,在這個(gè)學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生德、智、體、美、勞多方面的素養(yǎng),做了下面幾點(diǎn)工作:

          一、培育學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

          一個(gè)人的行為習(xí)慣如何,將直接影響到他今后的學(xué)習(xí)、工作以及生活質(zhì)量。因此,從一年級(jí)開(kāi)頭,教師必需了解低年級(jí)學(xué)生的行為特征,重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。同時(shí),在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,我經(jīng)常利用班會(huì)課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,平常上課發(fā)覺(jué)某些同學(xué)或者某個(gè)學(xué)生做得好的準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng),在班中樹(shù)榜樣,發(fā)覺(jué)不良現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的'努力,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強(qiáng)教育。

          二、培育學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

          即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著干凈,佩戴好紅領(lǐng)巾上學(xué),由班干部督促檢查,結(jié)合評(píng)比制度,促使學(xué)生自覺(jué)自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無(wú)論在校內(nèi)、校外,他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”,放學(xué)回家都會(huì)說(shuō):“老師,再見(jiàn)!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的嫩芽。

          三、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

          我跟他們召開(kāi)了以“獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)”為主題的隊(duì)會(huì),學(xué)生談了媽媽是怎樣愛(ài)自己的,自己要怎樣回報(bào)媽媽,從而使學(xué)生受到教育。三月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,開(kāi)展“愛(ài)的奉獻(xiàn)”捐款活動(dòng),事實(shí)證明,班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的途徑。

          四、培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng),我糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書(shū)寫字姿態(tài),教給孩子正確的刷牙方式,檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,每天堅(jiān)持一小掃,讓孩子們從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

          五、協(xié)作防疫部門做好衛(wèi)生保健工作。

          在流感流行期間,給學(xué)生講有關(guān)方面的學(xué)問(wèn),教給學(xué)生一些預(yù)防措施。在傳染病流行期間,建議學(xué)生去打預(yù)防針。學(xué)生患傳染病來(lái)學(xué)校上課,為了不使其他學(xué)生感染,我總是耐心勸告這些患病的學(xué)生回家,從而保證了其他同學(xué)的安全。 六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。

          老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助,才能把學(xué)生教好。平常我都留意做好這個(gè)工作,利用家校路路通這一途徑,與家長(zhǎng)多聯(lián)系。

          總之,要搞好一個(gè)班的工作,就得有一支能干的干部隊(duì)伍,本學(xué)年我在這方面做得不夠好,下學(xué)年我要著重于班干部的培育,使班干部真正成為老師的小幫手,學(xué)生的好榜樣。

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