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        實習輔導員工作總結(jié)

        時間:2023-11-29 07:21:38 工作總結(jié) 我要投稿

        實習輔導員工作總結(jié)

          總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的實習輔導員工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實習輔導員工作總結(jié)

        實習輔導員工作總結(jié)1

          轉(zhuǎn)眼就到了我實習工作快要結(jié)束的時候,回顧我的實習期,我作為一名大學輔導員,有了很多第一次的嘗試,也有了很多不一樣的體驗。這種體驗的感覺雖然很累,但是我依然樂在其中,并且想一直繼續(xù)下去。為了能夠在實習之后,獲得轉(zhuǎn)正的機會,我在此寫下了這篇關(guān)于我在——大學作為一名輔導員的實習工作總結(jié),總結(jié)如下:

          因為我的經(jīng)驗少,所以,在作為輔導員的實習期間,我一直保持著良好的謙卑態(tài)度。對待學生,我不會擺什么架子,也不會感到不耐煩。可能也是因為我年輕的原因,他們更愿意和我交流,在我們的班級群里面,他們也都是想說什么就說什么,非常的活躍和熱鬧。他們對我有哪些意見,或者班級里面有哪些需要改善和完善的地方,他們也都會直接的對我說出來。這讓我能夠更加的進步,也有利于我對班級的管理。

          我和他們的關(guān)系不僅一直保持在良好的師生關(guān)系上,還是十分親密的伙伴關(guān)系。雖然他們已經(jīng)現(xiàn)在已經(jīng)是大學生了,但是我所實習的班級都是大一的.學生,他們剛進學校,有很多不懂的地方,也會出現(xiàn)各種各樣的問題,所以這些都需要我去解決和處理,對于他們所提出來的問題,我也都會做到一一回復。用心負責的安排好他們的一切事宜,生怕自己有哪些做的不夠妥當?shù)牡胤。我寧愿自己工作累一點,多吃一些苦,我也不愿意看到學生們?yōu)榱擞嘘P(guān)學校事務(wù)的事情而焦頭爛額,如果出現(xiàn)這種情況,就只能說明是我這個輔導員沒有做好工作,是我這個輔導員當?shù)貌粔蚍Q職。

          對待其他老師和同事,我也都是保持著一種謙和的態(tài)度。在工作中,遇到什么疑難問題,我都會虛心的向他們請教,有時也會加入到他們一起交流,一起探討的隊伍當中。在交流工作的過程里,我不僅收獲到了很多的工作技巧,還增強了和其他老師之間的關(guān)系。在生活上,我們也經(jīng)常會相互關(guān)心,相互照顧,特別是在我們經(jīng)管系的辦公室里,永遠都是一片和諧和歡樂的辦公氛圍。

          雖然在實習期間,我也有過很多艱難的時候,但是靠著我堅韌的意志,我也就此度過了這些艱難的歲月。不知道在今后的生活中,還有多少艱難險阻在等著我,但是我一直堅信自己一定會頑強的走下去。

          又是一年的工作結(jié)束了,我今年也作為輔導員在工作的崗位上努力著。輔導員的工作是繁瑣的,是忙碌的。一屆這么多的同學,剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我,F(xiàn)在好不容易度過了大一,我希望在之后的工作中的雜事能越來越少,讓同學們能順順利利的度過這個大學。

          但我知道,這些在生活中的瑣事,到底都需要我這個輔導員來一一處理,與其祈求同學們不要再鬧出什么麻煩,不如我再多加強一下我今后的工作。為此,我特地對大一學年的的工作做了以下總結(jié):

          一、新生到來

          在剛開始的時候,為了更加了解這屆新生的狀況,我親自去參加了新生的接引,并集結(jié)了一些老生志愿者們,幫助新生找到自己的宿舍,并帶領(lǐng)他們了解學校。

          在新生全部報道完畢后,我又去了每個宿舍一一清點人數(shù),住宿情況,并讓新生能認識我,并建立了分班級的通知群組,并通過群組通知了第一次的班會。

          二、每周的班會

          光是通過群組去傳播信息顯然是不行的,有些同學并沒有時?聪⒌牧晳T,為此,在這一年的的重要事項上,我都是親自在班會上通知到人,并不斷的提醒,通知群的消息的重要性。

          三、宿舍內(nèi)務(wù)方面

          老師管理學生的學習,而我則是負責生活。在來到大學后,因為沒有了那么時時刻刻的檢查,所以很多的同學都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生,我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組,多次強調(diào),而且會不定時的親自去進行內(nèi)務(wù)的檢查。在我的長時間堅持,以及學生們的努力下,宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善。

          四、助學金、獎學金方面

          這一年里,我多次重復的強調(diào)了這方面的問題,那些在學費上有問題的同學也非常主動的來找我聊了這寫事情,還有一些比較困難的同學,我也幫助他們安排了在學校勤工儉學的兼職工作。

          五、其他日常方面

          作為一個輔導員,我認為除了做好引導學生生活的工作,更多的是對學生的關(guān)心,以及對學生的幫助。面對學生的提問,我都及時的做出回答,并且有同學因為一些事情來找我的時候,我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。

          總結(jié)一下,在這一年里,我與新一屆的同學們也都打好了關(guān)系,他們也都好好知道了學校的規(guī)定,都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,會越來越順利!

        實習輔導員工作總結(jié)2

          半年的朋輩輔導員工作即將結(jié)束,現(xiàn)將我這學期得工作情況總結(jié)如下:

          一、所作工作:

          (1)深入了解班級情況,做好相關(guān)的工作規(guī)劃;

          (2)在學校舉行宿舍文化節(jié)期間,我鼓勵他們積極準備,并且給予相關(guān)意見,讓他們展現(xiàn)出自己寢室的特色;最后還同學院的學生干部一起檢查了他們的寢室;

          (3)給學習上遇到困難的學生知道并且告訴他們一些學習方法;

          (4)經(jīng)常到班上檢查學生的到課情況;

          (5)給他們上英語四級考試輔導課,并且給予相關(guān)的考試指導;

          (6)對班上的特別學生,問題學生,深入了解其情況,并且做了相關(guān)的思想工作;

          (7)解決一些他們生活中遇到的問題;

          二、工作效果

          在朋輩輔導員工作剛開始的時候,我們深入班級了解了班級情況;弄清楚了班上存在的主要問題,例如:班干之間的協(xié)作意識不強;班上男女同學不夠團結(jié)等等;對此,我們給予了他們相關(guān)的建議,比如說班上的事情班干要一起討論得出好的解決辦法,而不是一個人獨立做事;對于班上同學間關(guān)系不夠親密的狀況,我們建議他們組織春游活動,并且分享了一些我們以前組織活動的經(jīng)驗,并且囑咐他們一定要注意安全,最后他們成功組織了一次游西塞山的活動,班上幾乎所有人都去了,這次活動大大改善了同學之間的關(guān)系,使大家更加團結(jié)和親密了。在專業(yè)學習方面,我們解決了他們對于我們這個專業(yè)的疑惑,向他們介紹了我們專業(yè)的發(fā)展方向,對于對我們專業(yè)不是很感興趣或不是很擅長的.同學,我給了他們相關(guān)的建議,建議他們在保證掌握本專業(yè)相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,充分利用圖書館的資源,學習自己感興趣方面的知識;在我們檢查晚自習期間,還留在教室陪同他們一起上晚自習,解決他們在課程學習過程中遇到的問題。

          對于班上經(jīng)常曠課遲到早退的同學,我們對其進行思想教育,改變他們對于大學課堂的態(tài)度,增強他們自主學習的意識;之后他們的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。

          三、工作中存在的不足

          (1)工作中缺乏創(chuàng)新性,以上工作只是基于常見問題而開展的,并沒有創(chuàng)造性的開展一些有益于他們的活動;

          (2)對于某些學生出現(xiàn)的問題我們也沒有很好的解決,比如說班上有位同學要退學,我們雖然做了很多思想工作,但是還是沒有改變她的心意,以至于她最后還是退學了;

        實習輔導員工作總結(jié)3

          20xx年度本人主要承擔學生組織發(fā)展、學生就業(yè)工作和學生常規(guī)教育管理工作等。在系領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù),在政治思想覺悟、業(yè)務(wù)工作能力和專業(yè)學習等方面都取得了一定的進步,F(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下:

          一、針對不同層次的學生情況用不同的方法做思想工作。

          在學生中開展有差異、分階段的思想政治教育。作為大學生輔導員,在開展思想教育中尊重大學生的個性差異,選擇適當?shù)膬?nèi)容和方式,有針對性地開展思想政治教育工作,F(xiàn)在大部分生長在經(jīng)濟寬裕的家庭,沒有經(jīng)歷過苦難和挫折,不用為生活操心,且都是獨生子女的學生,一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛,從初中到現(xiàn)在一心只讀圣賢書,無需過問窗外事。這些學生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動觀念不強、集體意識不夠、崇尚自我、追求所謂的自我價值,把父母的關(guān)心、老師的愛護看作是理所當然,雖有理想?yún)s無法與社會、祖國的需要相聯(lián)系,自大,目中無人。

          針對這種情況,我就提倡學生多去關(guān)心別人,多站在別人的角度考慮,不要斤斤計較個人得失,把愛心、關(guān)心、孝心獻給別人,讓學生感受到這樣做是一種樂趣。同時也讓其逐步的自強、自立起來,鍛煉自己的獨立能力。根據(jù)新生入學階段、低年級階段、高年級階段和畢業(yè)階段大學生不同的需要和特點,既進行理論灌輸,又進行思想疏導。

          在工作中注重將傳統(tǒng)的管理學生向教育學生轉(zhuǎn)變,當代大學生作為獨立的群體,受到社會多元化影響,依靠傳統(tǒng)的管理方法是行不通的,特別是作為輔導員和學生接觸比較多,輔導員本身的言行舉止對學生的影響很大,所以在工作中不僅依靠教育手段去管理學生,更重要的是用自己的表率作用對學生潛移默化的'影響。

          二、強“基”固“本”做好常規(guī)工作

          1、作為輔導員經(jīng)常深入其中了解學生中存在的問題,通過不定期對學生宿舍衛(wèi)生、大功率電器檢查,加強學生良好生活習慣和安全教育,并取得良好的效果。通過觀察、調(diào)查等方法,了解學生的成長經(jīng)歷、課堂學習情況、課外活動的表現(xiàn),做到把握學生的思想軌跡,充分了解學生在學習和生活上的需要,把學生思想動態(tài)與開展學生工作相結(jié)合,及時幫助或引導他們自己解決情感問題、生活問題、學習問題等。

          2、認真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作,督促學生及時備案,到目前我系學生就業(yè)率已經(jīng)達到98.8%。

          3、加強對20xx級學生會干部的培訓、引導和教育工作。

          三、加強特殊群體的幫助、教育工作

          (1)對于貧困生來說,要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅,不是低人一等的條件,相反要讓他們擺脫這種陰影,把這轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動力。而且我在生活和學習上都盡我所能的給予幫助。

          (2)現(xiàn)在的學生心理成熟早、知識面廣、但是的發(fā)生率高,各類心理異常問題的比例趨上升。對于心理有問題的學生,我根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導,平時多給其進行心理疏導,幫助他們分析暫時失利的原因,堅定其意志,給予其成績的肯定,但是思想不能出現(xiàn)偏激的想法。

          并且我讓班干部和學生中積極要求上進的代表同我一起參與到對此類生的教育關(guān)心管理中,讓這些學生認為他們不是沒人要的,還是有許多同學在關(guān)心著他們,讓他們自愿的說出自己的心聲。且讓班干部及時反饋,這樣就能及時的以正確有效的方法幫他們把問題解決,把一些原本要發(fā)生的事化小、化無。

          四、缺點與不足。

          在工作中缺乏創(chuàng)新精神,在以后的工作中多向別人學習、多借鑒好的工作方法。

          五、工作中的體會

          正確處理事業(yè)心與平常心的關(guān)系。因為我們的工作需要付出,需要奉獻,而不能圖回報,也無法圖回報,因為我們培養(yǎng)的學生是流動的,最終要走出校門回報社會。作為輔導員是不能占有的,我們有的只是學生成才后精神上的慰藉。為此我們要有平常心。

          作為輔導員我們必須要有責任感和事業(yè)心,即對學生要有愛心,對工作要有熱心,對自己要有信心,要“不以物喜,不以己悲”,要以學生的發(fā)展為第一要務(wù),真正做到“一切為了學生,為了學生的一切”。

        實習輔導員工作總結(jié)4

          20xx年9月我進入xx師范大學教育學院攻讀教育管理專業(yè)碩士,通過一年的學習掌握了教育管理的基礎(chǔ)知識,20xx年春季,按照學校教學安排,我們要在研二第x學期進行x學期的實習,我被分到了教育學院學工組做了一名見習輔導員,我的主要任務(wù)是幫助本科生輔導員管理大三大四學生的日常工作,幫助總支秘書組織學生會以及相關(guān)活動。

          在這x個月的'實習過程中,我學到了不少學生工作的經(jīng)驗,包括:

          1. 組織學生會接待xx大學交流訪問月活動,組織豐富多彩的活動,以及所有活動新聞稿的審核和發(fā)布,得到加x帶隊老師和院系領(lǐng)導的好評。

          2. 組織院系學生參加20xx春季校運動會,負責運動員動員、入場儀式創(chuàng)意審核以及監(jiān)督排練、啦啦隊審核、看臺組織等,最終幫助院系獲得優(yōu)秀文明獎的稱號。

          3. 負責大四學生教師資格證申領(lǐng)工作;實時統(tǒng)計大四學生就業(yè)情況,并向相關(guān)領(lǐng)導及時通報,協(xié)助負責就業(yè)的老師指導學生就業(yè),對每一個大四學生進行面談或者電話指導,協(xié)助老師完成就業(yè)系統(tǒng)審核上報工作;并協(xié)助教學秘書組織大四學生畢業(yè)答辯。

          4. 負責團委相關(guān)活動的通知和組織,包括五四評優(yōu),誠信活動月,大學生骨干培訓,培訓和自強之星活動等,順利完成各項工作,受到指導老師的好評。

          5. 協(xié)助教學秘書組織第x屆免費師范生教學技能大賽,通知以及組織各班學生參加,并進行大賽分組和志愿者組織,順利完成第x屆免費師范生教學技能大賽,并取得了優(yōu)異成績。

          6. 學生日常工作管理,包括學生思想、安全教育,晚點名,綜合考評,獎助學金評定工作等;并且協(xié)助老師組織院系相關(guān)學生工作會議,進行會議記錄以及新聞稿撰寫和發(fā)布。

          通過一學期的實習,我深刻體會到作為一個輔導員的不易和重擔,糾正了以前對輔導員工作的錯誤認識。輔導員工作瑣碎但責任重大,是直接負責學生思想、學習、安全工作的,作為一個稱職的輔導員要時刻想著學生,以學生為先,關(guān)心愛護學生,對于有問題學生要有耐心,尋找合適方法進行指導幫助。

          通過實習更加堅定我立志成為一名高校輔導員的志愿,我熱愛學生,愿意與學生為伴,幫助他們成長成才,希望能在他們成才的道路上做一盞指明燈,照亮他們前行的道路。并且通過實習我也發(fā)現(xiàn)了自己在學生工作上的優(yōu)勢,擅長組織學生工作,細心耐心,并且有一定的文字功底,擅長新聞稿的寫作,我堅信我必將實現(xiàn)我的理想,成為一名合格的高校輔導員。

        實習輔導員工作總結(jié)5

          輔導員工作對于實習教師來說,是一個能夠鍛煉自己工作能力的新天地。輔導員的工作非常繁瑣,但同時也很一件很重要的工作。在實習過程中,通過轉(zhuǎn)化落后學生,做學生的心理輔導工作,和家長溝通等等,自己的綜合能力得到了提高。深有體會的是:大家對于輔導員工作千萬不要埋怨,事實上學生和輔導員的感情相對于和任課教師的感情要深厚的多,而這部分感情也是以后我們每個老師寶貴的思想財富。

          以下是我的輔導員工作總結(jié):

          一、 輔導員要學會了解學生

          要迅速、準確、全面地了解學生,關(guān)鍵要有敏銳的觀察和細致的調(diào)查研究的能力;其次,要培養(yǎng)以言動心的說服能力,輔導員的主要工作方式是“說”!罢f”的藝術(shù),在于以理服人,以情動人,使“說”具有針對性、啟發(fā)性和感染性。輔導員要做到以言動心,首先要懂得學生的心理,懂得教育。對學生的思想脈搏和心理特點說話,可引起學生思考,打動學生心靈,同時,在“說”時還必須善于控制和調(diào)節(jié)自己的感情,忌動輒發(fā)火。

          二、 輔導員要學會對學生的寬容

          1、多表揚,少訓斥。

          教師應(yīng)該盡量發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。每個學生都渴望自己被別人肯定,尤其是老師的`肯定,當學生的某一優(yōu)點被肯定后,會激發(fā)出更多的熱情,同時可能使他的缺點改正,得到一次思想上的教育。對于學生,有優(yōu)點要給與恰當?shù)谋頁P,但不是說對其缺點就視而不見,不要批評。相反,對其缺點應(yīng)及時批評,一針見血地指出其缺點,使之明辨是非。

          2、看優(yōu)點,多鼓勵,因勢利導

          中職學生的可塑性大,他們每人身上都有或顯或隱的優(yōu)點,輔導員對于他們的優(yōu)點應(yīng)多挖掘。利用他們的優(yōu)點,建設(shè)積極向上的班級,營造團結(jié)向上的班級氛圍。鼓勵學生發(fā)揮自己的優(yōu)勢,學會自己肯定自己,從而得到身邊更多人的肯定。

          三、 輔導員要學會與家長的交往

          家庭教育是最容易影響學生品德形成的的因素之一,家庭教育與學校教育越接近,產(chǎn)生的教育合力就越大,效果就越顯著。輔導員與家長的聯(lián)系是形成學校-家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線的關(guān)鍵。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線,輔導員應(yīng)該注意與家長交往的內(nèi)容、形式。對學生和學生家庭的了解,我通過主動詢問指導老師,關(guān)注調(diào)皮學生的個別教育,并與其家庭及時溝通學生信息,訪問個別學生,更多的了解了學生情況。

          四、 輔導員要學會如何管理班級

          班級的組織管理,只有在輔導員與班集體成員的積極活動中才能實現(xiàn)。這一切能否變?yōu)楝F(xiàn)實,與輔導員的教育思想和教育行為有直接關(guān)系,也與輔導員自身的修養(yǎng)、人格以及由此而產(chǎn)生的威信直接相關(guān)。

          輔導員在組織、管理班級時,應(yīng)通過具體的教育行為去影響和推動班級活動的開展。其教育行為,主要包括以下幾個方面:

          1、建立班級常規(guī)制度。輔導員應(yīng)把建制的過程作為最初班集體建設(shè)的重點,有了制度,班級以最初個體的簡單集合,變?yōu)閷γ恳粋成員具有一些最基本要求的共同體。

          2、輔導員教育工作的重點應(yīng)放在日常班級活動上。

          3、輔導員要負起協(xié)調(diào)各種教育力量的責任。其中主要包括:與班級任課教師的配合,協(xié)調(diào)任課教師之間的關(guān)系;學生與任課教師之間的關(guān)系;爭取家長等社會各界力量的支持和關(guān)心;協(xié)調(diào)學生與學生之間的關(guān)系等。

          4、輔導員應(yīng)及時把握班集體及其活動開展的狀況,不斷積累班集體形成與發(fā)展的檔案。除此之外,輔導員還應(yīng)不斷積累自己工作的有關(guān)材料,如班級計劃、工作總結(jié)、談話記錄、輔導員日記等。

          五、輔導員要加強培養(yǎng)指導班級活動的能力

          輔導員應(yīng)有廣泛的興趣和特長,能夠懂得一些音、體、美、科技等方面的常識,善于組織豐富多彩的班級活動,從而使學生在愉快的活動中增強學習興趣和上進心。

          實習輔導員的工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來越深切地感受到輔導員工作的重要、深奧,它不只是一項工作,更是一門藝術(shù)。在此,我衷心地感謝給了我?guī)椭椭笇У内w老師。輔導員的工作是辛苦的,是勞累的,但這兩個月的工作卻讓我記憶深刻、回味無窮。

        實習輔導員工作總結(jié)6

          起筆落筆之間,又是一個學期。時間如行云流水般一去不復返,但很慶幸,在時間匆匆而去的同時我和我們班的孩子又長大了一歲,時間帶給我們的是成長,是成熟,是知識。很高興我們在進步,高興之余,我對自己這半年的工作做了一下總結(jié)。

          本學期我根據(jù)學?傒o導員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展了多項工作,以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口,結(jié)合互助教育、讀書活動、班級凝聚力開展一系列的活動并取得了一些成效。

          一、以榜樣的力量感染群體。

          所謂“學高為師,身正為范”,一個教師的一言一行都會給學生留下深刻印象,并對學生起著很大的影響作用。所以在教育工作中,我努力做到為人師表,率先垂范。要求學生做到的,自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌,自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級,搞好團結(jié);在學習上,要求學生書寫認真工整,并加以督促;在衛(wèi)生上,見到垃圾主動撿起。時刻注意自己的一言一行,努力成為學生學習的榜樣,成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

          二、重視學生的特長,讓更多的學生體驗成功。

          每一個學生都有自己的優(yōu)點,作為教師,更要用放大鏡來觀察孩子發(fā)現(xiàn)孩子的`優(yōu)點,尊重孩子的個性特點和愛好,讓每一個孩子都能健康快樂地成長。為此,我積極響應(yīng)學校的號召,鼓勵學生參加各項活動,如疊被子比賽,運動會等,班級內(nèi)還開展繪畫比賽,評選小明星等。雖然有的同學學習成績并不出色,但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色,有進步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地,給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵,從而也增強了學好其他功課的信心。通過各種各樣的活動,我看到了學生自信心普遍得到提高,同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,中差生增強信心的良好勢頭。

          三、重視家校聯(lián)系,促進學生成長。

          重視與家長的溝通和聯(lián)系,交流孩子成長存在的問題,幫助孩子更加健康成長。

          驀然回首,奮斗的汗水早已升華。在任職期間,我始終以“敬業(yè)、守時、高效”的工作作風嚴格要求自己,以“服務(wù)同學,鍛煉自己”的心態(tài)提醒自己,雖然我做得并不是最好的,但我一定是最用心的。新的一年,新的開始,我會以更高的要求來規(guī)范自己,更加倍地努力,爭取更上一層樓。

        實習輔導員工作總結(jié)7

          于臨床醫(yī)學院團委實習。首先,感謝學院領(lǐng)導和老師的幫助,使我能夠順利完成實習。整個實習過程讓我對輔導員工作有了更進一步的認識,也對臨床醫(yī)學院學工工作有了較為全面的認識。實習即將結(jié)束,小結(jié)如下。

          首先,匯報一下我的主要工作。

          一、負責團委微博的發(fā)布。隨著因特網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)媒體已被公認為是繼報紙、廣播、電視之后的“第四媒體”,網(wǎng)絡(luò)成為反映社會輿情的主要載體之一。而微博具有表達快捷、信息多元、方式互動的特點,對于微博的管理也是與學生溝通、傳遞信息的快捷方式。在接手“杭州師范大學臨床醫(yī)學院共青團”微博以來,認真收集各種新聞,對于學院舉行的各種活動等進行了迅速的報道,并對院校兩級通知進行傳達,而對于各種政治和社會事件,也注意加強引導,做好網(wǎng)絡(luò)輿情工作。5月份已發(fā)表原創(chuàng)微博49條,被轉(zhuǎn)播112次,粉絲數(shù)也增至154人。

          二、參與了20xx屆學生畢業(yè)典禮暨畢業(yè)酒會的準備工作。雖然工作不多,但是還是收獲不少。如:嘉賓、場地、會場布置、節(jié)目安排、安全、音響設(shè)備等等,必須面面俱到。另外,活動組織者要加強分工,各項工作責任到人,并且做好協(xié)調(diào)工作。而在活動進行過程中預料之外事件的處理,更考驗組織者應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

          三、通訊稿的寫作。負責了幾篇通訊稿的整理工作,以前對于文字工作參與較少,文字組織能力較差。通過這幾次寫作,有了一定進步。我認為,輔導員工作不僅僅需要口頭表達能力,對于書面寫作能力也是不可或缺的,自己這方面能力尚需提高。

          四、參與了暑期社會實踐活動的選拔。與 許雪溢老師、張凱老師、嚴雅芬老師聽取了學院九支暑期社會實踐隊伍的答辯,對目前學生參與社會實踐的情況有了進一步的了解。

          五、起草了班主任、班主任助理選拔的通知,了解學長制在學院的開展情況,要通過學長制,真正幫助新生解決在全新的環(huán)境中所面臨的各種學習、生活以及情感上的困難。

          通過上述工作,我有以下體會:

          一、醫(yī)學生的特點

          1、學業(yè)負擔重。由于醫(yī)學知識更新比較快,課程內(nèi)容不斷增加,醫(yī)學生在校期間的課時比較多,學業(yè)負擔較重。因此,學生對集體活動的參與度不夠,并且,有些同學較為積極,希望通過集體活動使自己各方面能力得到有效提升,而也有極端的一部分,認為醫(yī)學生只要專業(yè)課學得好就可以了,這種情況分化較為嚴重。

          2、亟需加強醫(yī)德教育和提升人文素養(yǎng)。醫(yī)學生將來從事的醫(yī)療工作直接關(guān)系到人的健康和生命,因而必須重視醫(yī)學生醫(yī)德的培養(yǎng)。一名合格的醫(yī)生不僅要有精湛的學術(shù)和醫(yī)術(shù),還要富有愛心和責任。醫(yī)德教育也是解決醫(yī)患關(guān)系問題的關(guān)鍵問題之一。人文社科類知識相對薄弱,現(xiàn)代醫(yī)學模式強調(diào)“以人為本”與“以健康為中心”的服務(wù)理念,不但要治病, 而且要“治人”。然而,現(xiàn)行醫(yī)學教育課程設(shè)置具有極端的職業(yè)方向性。這使得一些醫(yī)學生缺乏人文情懷,在以后進入醫(yī)院后,也容易收到社會影響而迷失自己。

          3、就業(yè)壓力大。隨著醫(yī)學研究生畢業(yè)人數(shù)的逐年增加,大量醫(yī)學碩士和醫(yī)學博士參與競爭,使得本科類醫(yī)學畢業(yè)生的.就業(yè)壓力進一步增加。

          二、提出一些想法

          1、學業(yè)指導工作。針對醫(yī)學生學習任務(wù)重、學習難度較大的特點,我要充分利用自己醫(yī)學背景,做好醫(yī)學生的學業(yè)指導工作。幫助他們樹立學習信心、掌握學習方法。利用學院醫(yī)學節(jié)的知識技能競賽,調(diào)動學生的學習興趣,拓展學生的知識面,增強學生分析問題、解決問題的能力。對于大一新生,要加強專業(yè)指導,使其盡快進入醫(yī)學生角色。

          2、利用短信和網(wǎng)絡(luò)工具做好及時溝通。對于我校大一新生來說,由于學校規(guī)定不能攜帶電腦,因此,短信成為主要的溝通工具,在以后的工作中,要對短信內(nèi)容進行設(shè)計,盡量做到有效溝通。另外,應(yīng)充分利用好網(wǎng)絡(luò)這一方便快捷的信息傳播途徑,比如及時到學院網(wǎng)站上刊登信息,要求學生定期瀏覽該網(wǎng)頁;利用QQ群、微博、人人網(wǎng)等媒介發(fā)布各類消息等。

          3、醫(yī)德教育。通過社團活動、社會實踐、系列講座、報告會等活動,對醫(yī)學生進行醫(yī)德醫(yī)風教育,讓醫(yī)學生在潛移默化中受教育。

          4、加強職業(yè)規(guī)劃教育和就業(yè)指導教育。

          制定職業(yè)生涯規(guī)劃,有利于自我定位、認識自我、了解自我,明確自己的方向,明確自己的人生目標。對于醫(yī)學生而言更是如此,每個學生的理想不同,特點不同,其職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃自然不同。輔導員應(yīng)該指導學生規(guī)劃人生。另外,輔導員還要注意引導醫(yī)學生積極調(diào)整自身的擇業(yè)觀念和求職心理,要以積極的心態(tài)盡量獲得信息,準確定位,擴大就業(yè)范圍。隨著就業(yè)壓力的增大和社會對醫(yī)務(wù)人員要求的提高,越來越多的醫(yī)學生為了自己的前途立志考研。在指導醫(yī)學生考研方面,輔導員應(yīng)收集同學們關(guān)于報考研究生中遇到的各種困難,經(jīng)分類總結(jié)后,組織專題講座,在如何選擇報考學校及專業(yè)、如何復習各門課程、如何面試等方面給同學們指導。

          5、培養(yǎng)人文素養(yǎng)。加強醫(yī)學生的人文實踐活動,鼓勵醫(yī)學生積極參加各種文藝科技和社會實踐活動,比如:文藝晚會、讀書報告會、暑期社會實踐活動、義工活動等。

          短短一個月的實習很快就結(jié)束了,但是我深深的感受到了輔導員工作的瑣碎和艱巨,更加認識到了它的重要性。在以后的工作中,我將進一步嚴格要求自己、加強學習,努力提高輔導員專業(yè)水平,充分發(fā)揮所長,積極、熱情、細致的完成好每一項工作。

        實習輔導員工作總結(jié)8

          在過去的一年里,我本著以人為本,為學生服務(wù)的宗旨,以學生的思想教育,學風建設(shè)為工作重點開展工作。使原控制系xx級的學生順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變。絕大部分學生能夠適應(yīng)新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。隨著學校規(guī)模的不斷擴大,今年6月全校順利地進行了院系的合并工作,在學校不斷發(fā)展壯大的同時,對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開始伊始,我接管了原計算機系20xx級的1學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗,通過一學期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,較好的完成了工作的交接,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

          一、抓好自身的理論學習

          政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。熟悉國家政策和學校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風上我努力做到嚴,實,精三字方針。嚴就是對工作,個人要求嚴,對學生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;實就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精,不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂上梁不正下梁歪,作為輔導員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的`態(tài)度。

          二、堅持以學生為本的思想政治教育

          思想是行動的先導,因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手計算機專業(yè)xx級的兩個班的時候,我們彼此是非常陌生的。xx級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活,在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法,從開學初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

          對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,環(huán)境,教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,在班會上總結(jié)過去一月的問題,指明下一月的努力方向。事實證明,例會制度的效果是明顯的,長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用,以班為單位訂閱了大量的報刊,雜志使學生們及時了解國內(nèi),外各項時事,利用政治學習時間進行討論,分析,形成一個良好的班機思想氛圍。

        實習輔導員工作總結(jié)9

          我有幸來到位于下沙高教園區(qū)的杭州電子科技大學信息工程學院實踐輔導員崗位工作,短短一周多的實踐很大地豐富了我的知識和經(jīng)驗,對我的職業(yè)認知極有意義。

          工作及任務(wù):

          我的實踐任務(wù)主要是了解信息工程學院學生工作,協(xié)助輔導員和學工辦老師的日常工作。由于1月初學院正臨近期末考試,我被安排的實際工作和任務(wù)并不多,主要有:協(xié)助馬俊成老師完成勤工助學補助申報表格的錄入和統(tǒng)計,與期末考試可能會有困難的學生談話;協(xié)助彭萌萌老師批改學生的職業(yè)生涯課與時事政治作業(yè),參與學工辦對輔導員工作的考評。

          認識與收獲:

          雖然實踐時間較短,工作任務(wù)亦不多,但我的認識與收獲卻不少,總結(jié)起來主要有以下幾點:

          1、通過主動和老師們對話了解學校和學院的情況,幫助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò)上了解到的信息外,更多地要與身在其中的老師們溝通交流才能盡快熟悉學校的風格和學院的特點,而只有熟悉了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內(nèi)容。信息工程學院作為一所規(guī)模很大的獨立學院,學生跨校區(qū)、跨院系流動性強,學生學習水平和層次差別很大,這些都是學院學生工作要針對的特點,也是學生工作復雜性的原因所在。

          2、耳聞目睹輔導員們的日常工作情況,加深對這一細瑣中孕育著偉大的崗位的理解。通過對學生勤工助學補助表格的制作,不僅使我感嘆學院在這塊工作上對象的普遍性,也使我充分體會到類似的日常工作細碎而繁瑣,更需要輔導員耐心和細致的工作精神。錄入、統(tǒng)計、補充、核對……這種不厭其煩的工作態(tài)度才能換來每一項工作數(shù)據(jù)的精確性。

          3、學生工作是輔導員工作的重要內(nèi)容,關(guān)心和抓好每一個學生的思想、生活和學習情況更是重中之重。而要想有針對性的對學生的這幾個方面的問題作出及時和積極的反應(yīng),就得在平時工作中注意了解情況。比如對學生學習情況的關(guān)注,掌握可能會遇到學習困難的學生情況,及時找他們談心談話,從學習態(tài)度和學習方法上予以指導、給予鼓勵,這是我在與馬老師的兩名學生談話中得出的認識;而注意在談話中摸索學生的思想觀念誤區(qū),則是盧老師給我的啟示。

          4、在參與學工辦對輔導員工作的考評過程中,我協(xié)助彭老師對學生抽樣發(fā)放和回收調(diào)查表,并對學生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統(tǒng)計。通過這項工作,我比較直觀地對輔導員工作的部分評價標準:與學生和任課教師時常溝通與交流,勤上課堂,勤下宿舍。因為只有調(diào)查才有發(fā)言權(quán),只有深入到學生中去才能做好工作。

          5、學生入黨和學生黨員教育工作也是輔導員崗位的重要職責之一。通過向嚴老師請教,我初步了解了學院學生黨員的培養(yǎng)與發(fā)展流程,也深刻體會了本學院黨建工作的嚴謹性。

          6、探索和研究新形勢下學生工作的規(guī)律和當代大學生的情況特點,總結(jié)經(jīng)驗并開展有關(guān)學生思想政治教育的科研活動也是輔導員崗位職責之一,嚴老師和馬老師在科研論文上獲獎?wù)俏椅磥砺殬I(yè)的榜樣。

          7、實踐還讓我有機會初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學生行為學》等論著及一些有關(guān)思政類工作和現(xiàn)代大學教育的雜志和報刊,同時還在網(wǎng)絡(luò)上著重搜索閱讀了一些“輔導員工作職責”等規(guī)章條例,對這一崗位有了進一步的認識。通過批改學生作業(yè)和同一些學生的談話聊天,也增加了我對本院學生思想特點的一些了解。

          印象與感言:

          短短的.實踐期給我留下的深刻印象的不止是美麗、宏偉、整潔、明亮的杭電校園環(huán)境,還有這里和藹、親切的老師們和朝氣、可愛的學生們。熱情的老師們給了我的實踐生活很大幫助:周老師熱心張羅我的住宿問題,盧老師和馬老師請我吃飯,嚴老師回答了我很多的疑問,蘇老師和葉老師也非常友好,彭老師更是用他獨特的人格魅力和工作作風感染了我,宿舍區(qū)的輔導員老師們也給了我很多幫助和指點。這些老師讓我看到學校和學院輔導員們的活力和學生工作的美好前景,增強了我到這里工作的強烈愿望。

          實踐雖然很快就要結(jié)束了,但我衷心地希望能有機會到杭電工作,來向各位老師繼續(xù)學習,也實踐我對這一崗位的理解!

        實習輔導員工作總結(jié)10

          20xx年1月3日,我有幸來到位于下沙高教園區(qū)的杭州電子科技大學信息工程學院實習輔導員崗位工作,短短一周多的實習很大地豐富了我的知識和經(jīng)驗,對我的職業(yè)認知極有意義。

          工作及任務(wù):

          我的實習任務(wù)主要是了解信息工程學院學生工作,協(xié)助輔導員和學工辦老師的日常工作。由于1月初學院正臨近期末考試,我被安排的實際工作和任務(wù)并不多,主要有:協(xié)助馬俊成老師完成勤工助學補助申報表格的錄入和統(tǒng)計,與期末考試可能會有困難的學生談話;協(xié)助彭萌萌老師批改學生的職業(yè)生涯課與時事政治作業(yè),參與學工辦對輔導員工作的考評。

          認識與收獲:

          雖然實習時間較短,工作任務(wù)亦不多,但我的認識與收獲卻不少,總結(jié)起來主要有以下幾點:

          1、通過主動和老師們對話了解學校和學院的情況,幫助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò)上了解到的信息外,更多地要與身在其中的老師們溝通交流才能盡快熟悉學校的風格和學院的特點,而只有熟悉了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內(nèi)容。信息工程學院作為一所規(guī)模很大的獨立學院,學生跨校區(qū)、跨院系流動性強,學生學習水平和層次差別很大,這些都是學院學生工作要針對的特點,也是學生工作復雜性的原因所在。

          2、耳聞目睹輔導員們的日常工作情況,加深對這一細瑣中孕育著偉大的崗位的理解。通過對學生勤工助學補助表格的制作,不僅使我感嘆學院在這塊工作上對象的普遍性,也使我充分體會到類似的日常工作細碎而繁瑣,更需要輔導員耐心和細致的工作精神。錄入、統(tǒng)計、補充、核對……這種不厭其煩的工作態(tài)度才能換來每一項工作數(shù)據(jù)的精確性。

          3、學生工作是輔導員工作的重要內(nèi)容,關(guān)心和抓好每一個學生的思想、生活和學習情況更是重中之重。而要想有針對性的'對學生的這幾個方面的問題作出及時和積極的反應(yīng),就得在平時工作中注意了解情況。比如對學生學習情況的關(guān)注,掌握可能會遇到學習困難的學生情況,及時找他們談心談話,從學習態(tài)度和學習方法上予以指導、給予鼓勵,這是我在與馬老師的兩名學生談話中得出的認識;而注意在談話中摸索學生的思想觀念誤區(qū),則是盧老師給我的啟示。

          4、在參與學工辦對輔導員工作的考評過程中,我協(xié)助彭老師對學生抽樣發(fā)放和回收調(diào)查表,并對學生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統(tǒng)計。通過這項工作,我比較直觀地對輔導員工作的部分評價標準:與學生和任課教師時常溝通與交流,勤上課堂,勤下宿舍。因為只有調(diào)查才有發(fā)言權(quán),只有深入到學生中去才能做好工作。

          5、學生入和學生員教育工作也是輔導員崗位的重要職責之一。通過向嚴老師請教,我初步了解了學院學生員的培養(yǎng)與發(fā)展流程,也深刻體會了本學院建工作的嚴謹性。

          6、探索和研究新形勢下學生工作的規(guī)律和當代大學生的情況特點,總結(jié)經(jīng)驗并開展有關(guān)學生思想政治教育的科研活動也是輔導員崗位職責之一,嚴老師和馬老師在科研論文上獲獎?wù)俏椅磥砺殬I(yè)的榜樣。

          7、實習還讓我有機會初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學生行為學》等論著及一些有關(guān)思政類工作和現(xiàn)代大學教育的雜志和報刊,同時還在網(wǎng)絡(luò)上著重搜索閱讀了一些“輔導員工作職責”等規(guī)章條例,對這一崗位有了進一步的認識。通過批改學生作業(yè)和同一些學生的談話聊天,也增加了我對本院學生思想特點的一些了解。

          印象與感言:

          短短的實習期給我留下的深刻印象的不止是美麗、宏偉、整潔、明亮的杭電校園環(huán)境,還有這里和藹、親切的老師們和朝氣、可愛的學生們。熱情的老師們給了我的實習生活很大幫助:周老師熱心張羅我的住宿問題,盧老師和馬老師請我吃飯,嚴老師回答了我很多的疑問,蘇老師和葉老師也非常友好,彭老師更是用他獨特的人格魅力和工作作風感染了我,宿舍區(qū)的輔導員老師們也給了我很多幫助和指點。這些老師讓我看到學校和學院輔導員們的活力和學生工作的美好前景,增強了我到這里工作的強烈愿望。

          實習雖然很快就要結(jié)束了,但我衷心地希望能有機會到杭電工作,來向各位老師繼續(xù)學習,也實踐我對這一崗位的理解!

          匯報人:實習輔導員xx

          20xx年1月10日

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