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        當(dāng)前位置:9136范文網(wǎng)>實(shí)用文檔>工作總結(jié)>班主任月工作總結(jié)

        班主任月工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-12-22 07:44:33 工作總結(jié) 我要投稿

        班主任月工作總結(jié)(優(yōu))

          總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的班主任月工作總結(jié) ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        班主任月工作總結(jié)(優(yōu))

          班主任月工作總結(jié) 篇1

          時(shí)光匆匆,一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過去了,回顧這一個(gè)學(xué)期,雖然在做班主任的過程中,遇到了很多困難,但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西,不斷總結(jié),提升自己的班主任工作能力,我將本學(xué)期的班主任工作做如下總結(jié):本學(xué)期仍然擔(dān)任級旅游班的班主任,由于本學(xué)期是學(xué)生在校的最后一學(xué)期,有很多的工作需要做。

          如:班級管理、技能考證、就業(yè)指導(dǎo)等等。

          我延續(xù)以往做的好的方面,并努力改進(jìn),力爭把班級管理的更好。

          一、規(guī)范行為習(xí)慣,樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

          通過集體活動,樹立團(tuán)結(jié)、班級榮譽(yù)等意識。

          積極整治班級風(fēng)氣,以整體環(huán)境來影響每一個(gè)班級學(xué)生。

          嚴(yán)格打好學(xué)生考勤對于行為習(xí)慣較差的個(gè)別同學(xué),通過溝通和交流,誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律,不遲到,不早退。

          作為班主任本人,我要以身作則,帶頭遵守班級紀(jì)律,以積極的熱情來感染每一個(gè)同學(xué),用鼓勵和微笑來拉近學(xué)生的心理距離,和學(xué)生成為交心的朋友。

          通過規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,最后達(dá)到學(xué)到一技之長的目標(biāo)。

          二、預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故,及時(shí)有效的做好處理和教育工作。

          每周至少查宿兩次,對出現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)肅處理和教育。

          定期開展安全教育,對可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機(jī)情況處理能力。

          安排一些學(xué)生做好管理和報(bào)告工作,對可能出現(xiàn)的違紀(jì)事件及時(shí)報(bào)告,并在未發(fā)生重大危害前處理。

          三、加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和與家長的聯(lián)系。

          在校期間除了學(xué)校的`教師、班主任外,家長是學(xué)生的最大管理者,與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個(gè)人行為、心理等特點(diǎn),有利于針對學(xué)生個(gè)人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。

          與家長聯(lián)合共管學(xué)生,將得到較好的管理效果。

          四、認(rèn)真做好就業(yè)前輔導(dǎo)很多同學(xué)對就業(yè)充滿喜悅同時(shí)也恐懼。

          因此,每周班會課都會和同學(xué)們交流實(shí)習(xí)工作的問題,使他們盡早適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,在工作中發(fā)揮自身的光芒。

          通過兩年的班主任工作,我學(xué)會了很多東西,也體會了班主任工作的艱辛和快樂。

          初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是:嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心,幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請教經(jīng)驗(yàn)、溝通聯(lián)系家長。

          我相信,學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長,學(xué)會做人處世,未來一定會有好的前途與光明未來。

          班主任月工作總結(jié) 篇2

          秋季,是一個(gè)豐收的季節(jié),秋季,是一個(gè)忙碌的季節(jié),秋季,我在忙碌中收獲著,艱辛而又充實(shí)。

          8月26日,新的一個(gè)學(xué)期就拉開了序幕,華星小學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地開展著。身為六年級班主任、語文教師加之兼任學(xué)校的語文教研組長,我承擔(dān)著六年級語文教學(xué)和班級管理工作,新學(xué)期各項(xiàng)學(xué)生競賽活動的安排以及全校語文教師教研活動的計(jì)劃也都落在了我的身上。

          整個(gè)九月份,我個(gè)人的基本工作如下:

          1、9月1日,歷經(jīng)2個(gè)月的渭城區(qū)小學(xué)生漢字聽寫大賽又提上了議程,作為指導(dǎo)老師,我組織全校參賽的130名學(xué)生于1日下午進(jìn)行了預(yù)賽。預(yù)賽后,我對所有參賽選手的試卷進(jìn)行了批閱,在130多名學(xué)生中挑選出了4學(xué)生代表學(xué)校參加渭城區(qū)的比賽。9月19日,在渭城區(qū)教育局組織的“中國夢愛國情成才志”第二屆中小學(xué)生規(guī)范漢字聽寫大賽中,我校選手發(fā)揮出色,在二十四支參賽隊(duì)伍中沖進(jìn)前六名,榮獲團(tuán)體三等獎。其中王逸凡、高慧婧兩名同學(xué)分別榮獲個(gè)人二、三等獎。

          2、9月11日起,學(xué)校每周五一次的教研活動緊鑼密鼓地開展起來了,小課題研究的活動也搞起來了。我負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和輔導(dǎo)全校1-6年級語文教師進(jìn)行了各年級小課題題目的擬定與審核,以及課題計(jì)劃的審核與匯總,截止9月28日,經(jīng)過加班加點(diǎn)的反復(fù)修改和個(gè)年級的老師們交換意見,小課題研究活動的第一階段工作終于得以順利結(jié)束。

          3、9月16日,因新升入六年級,為了適應(yīng)學(xué)生臨近畢業(yè)新的心理、生理變化,積極應(yīng)對小升初考試,經(jīng)過精心準(zhǔn)備,我組織召開了主題為“充分準(zhǔn)備,積極應(yīng)對”的'全班學(xué)生和家長的動員大會。

          4、按照曹老師工作室的各項(xiàng)要求開展課題研究活動。我和張力老師共同承擔(dān)了命制三四年級閱讀能力摸底試卷的擬制,重新審核了三四年級閱讀書目的推薦目錄,還完成個(gè)人簡介、兩年計(jì)劃、工作總結(jié)、等各項(xiàng)工作。

          5、9月23日,作為渭城區(qū)范凡名師工作室的導(dǎo)師,我迎接了區(qū)教研室檢查組對我們工作室工作的年度考核。為了迎接這次檢查,我按照文件要求精心地準(zhǔn)備了各項(xiàng)資料,并根據(jù)打分表自評打分。同時(shí),借此機(jī)會,我還召集學(xué)員們開展了工作室的第一次活動,安排了本學(xué)期的工作計(jì)劃,并將各項(xiàng)工作落實(shí)到人。

          6、常規(guī)工作:根據(jù)學(xué)校安排,我還認(rèn)真做好六年級的班級管理和語文教學(xué)工作,并按照學(xué)校各部門的要求積極參與教師的各項(xiàng)聽評課及文體活動,并組織學(xué)生參與各項(xiàng)學(xué)生活動。

          回首九月,忙碌而又充實(shí),那一個(gè)個(gè)加班的中午和夜晚此刻也顯得那么甜蜜、溫馨。雖然,也曾因工作任務(wù)重,壓力大,自己身體又不給力的情況而萌生過退意,也曾因工作開展不力而痛苦過,哭泣過,抱怨過……但是此刻,我突然發(fā)現(xiàn)一切都不重要了!經(jīng)歷了磨難,我變得更加堅(jiān)強(qiáng),歷經(jīng)了艱辛,我變得更加成熟。我相信,雖然十月會更艱難,更勞累,但有一群和我一樣熱愛教育事業(yè),熱愛語文教學(xué)的姐妹們陪伴,我會一直在這條路上堅(jiān)持到底!

          班主任月工作總結(jié) 篇3

          班主任是一個(gè)班集體的靈魂。班主任工作又是一項(xiàng)平凡、繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻關(guān)系到本班每個(gè)孩子的發(fā)展。因此,為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我在擔(dān)任三年級的班主任工作時(shí),主要做了下面幾方面的工作:

          一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

          學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,必須從學(xué)生思想認(rèn)識加強(qiáng)上來落實(shí)。因此,在本學(xué)期的班主任工作開展過程中,我從學(xué)生的思想教育入手,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。第一、行為規(guī)范教育,也包括社會公德教育。由于學(xué)生的年齡小,自我約束力差,所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識平時(shí),發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng),在班中樹立榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促,對不好行為及時(shí)指出,要求改正。一學(xué)期來,絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,維護(hù)集體榮譽(yù)。第二,集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中,個(gè)人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響,學(xué)生自我意識較強(qiáng),缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以,開學(xué)來,通過學(xué)校的眼操、早操、各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的集體活動,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,樹立集體意識,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),增進(jìn)友誼,大家共同進(jìn)步,并通過參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在各種活動中,我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。第三,學(xué)習(xí)重要性教育。升入三年級后,學(xué)習(xí)內(nèi)容明顯加深,有部分孩子學(xué)習(xí)落下了,對學(xué)習(xí)的.目的不明確,學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性,也沒有掌握一定的學(xué)習(xí)方法。因此,我有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系,了解學(xué)生上課情況,對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,共同教育、幫助;二是通過加強(qiáng)閱讀來提高孩子的學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生多讀書讀好書;三是注意對他們的教育方法。“激勵勝于頌揚(yáng),表揚(yáng)勝于批評”。在日常工作中,我總是告訴學(xué)生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好!薄凹佑!老師為你們喝彩!弊寣W(xué)生在鼓勵中發(fā)揚(yáng)長處,在微笑中認(rèn)識不足,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,就給予表揚(yáng)。同時(shí),給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。后半學(xué)期以來,張靜、盧金濤等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng),進(jìn)步很大。

          二、開展班級崗位活動,引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己

          我擔(dān)任本班班主任已經(jīng)是第三年了,了解到我們班的學(xué)生中非獨(dú)生子女家庭孩子較多,外來務(wù)工人員孩子較多,只有四個(gè)是本學(xué)區(qū)的,有部分孩子的家庭條件較好,但也有一部分孩子家庭貧困。就學(xué)習(xí)而言,有部分孩子有很強(qiáng)的接受能力,學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動,尤其在非班主任課上紀(jì)律非常不好。因此本學(xué)期開學(xué),我在班級中開展了“班級崗位”的一系列活動。從“班級崗位我來說”開始,讓孩子們設(shè)立班級崗位,有班級圖書管理員、班級電器管理員、班級衛(wèi)生監(jiān)督員等十幾個(gè)崗位。接著開展了“班級崗位我來選”的活動,學(xué)生自己報(bào)名選擇崗位,并且開展競崗演說。然后民主選舉出班級崗位,并且明確每個(gè)崗位的工作職責(zé)。最后老師正式宣布競爭上崗的同學(xué)開始工作。針對三年級孩子年齡較小的特點(diǎn),我并沒有完全放手,而是讓孩子有一個(gè)適應(yīng)和熟悉工作崗位的過程,由扶到放。并且會在下學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行下去,最后完全實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。

          班主任月工作總結(jié) 篇4

          一、所做的工作和取得的成績

        1、認(rèn)真檢查學(xué)生四大習(xí)慣落實(shí)情況。先是自己對照檢查自己還存在的問題,其次是小組組織評價(jià)。

          2、規(guī)范班級監(jiān)督崗和小組監(jiān)督崗的管理,并對學(xué)生每天檢查的情況進(jìn)行具體的指導(dǎo)。

          3、認(rèn)真做好袁育瓊、袁仙萍、左福偉、董財(cái)發(fā)、董財(cái)旺五位問題學(xué)生的跟蹤管理教育,發(fā)現(xiàn)袁仙萍、左福偉同學(xué)在這個(gè)月表現(xiàn)還是越來越好,并給予他們一定表彰。

          4、對學(xué)生的宿舍管理進(jìn)行了具體的指導(dǎo),通過指導(dǎo),男女生宿舍管理有了新的起色。

          5、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行期中考試,結(jié)合考試情況,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)重要性的教育。

          6、加強(qiáng)常規(guī)管理教育,對學(xué)生每天出現(xiàn)的情況進(jìn)行進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)與教育,不讓問題堆積。

          二、存在的`問題

          1、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是很強(qiáng),沒有老師的監(jiān)督,學(xué)生不能自覺主動去搞好學(xué)習(xí)。

          2、對于問題學(xué)生的跟蹤管理沒有到位,還是存在出現(xiàn)問題進(jìn)行處理教育,平時(shí)則很少于這些學(xué)生進(jìn)行交流談話。

          班主任月工作總結(jié) 篇5

          忙碌的六月份從指縫中悄悄溜走了;仡櫫路,收獲頗多,F(xiàn)將本月工作小結(jié)如下;

          .一、組織管理。

          1、安全教育:繼續(xù)利用晨會班會課,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。每天都有兩名安全監(jiān)督員對課間活動進(jìn)行監(jiān)督,特別是在學(xué)期結(jié)束階段,在最后的時(shí)候也要把握好學(xué)生的動態(tài),將安全教育堅(jiān)持到學(xué)期的最后一刻,絕不放松。

          2、衛(wèi)生情況:

          本月的衛(wèi)生情況能一如既往的保持。從進(jìn)校的值日生晨間掃地,課間的包干區(qū)維護(hù),門窗陽臺的值日,依然能夠每天保質(zhì)保量進(jìn)行。針對上月在檢查評比中出現(xiàn)的衛(wèi)生情況,本月加強(qiáng)了衛(wèi)生檢查效果良好,兩次被評為文明班級稱號。

          3、行為習(xí)慣:

          行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并非一朝一夕的事。小學(xué)生健忘,自我約束能力較差等,這就需要我們班主任時(shí)刻提醒和教育。當(dāng)學(xué)生行為錯(cuò)誤時(shí),及時(shí)的進(jìn)行批評指正教育,指出缺點(diǎn),幫助學(xué)生改正缺點(diǎn);當(dāng)發(fā)現(xiàn)良好的行為習(xí)慣時(shí),及時(shí)的給以表揚(yáng)肯定。而本班的學(xué)生行為習(xí)慣不夠理想,本月是復(fù)習(xí)迎考的最后沖刺,所以孩子們都要開始緊張有序的復(fù)習(xí),但是個(gè)別學(xué)生沒有真正融入到復(fù)習(xí)中來。學(xué)習(xí)的習(xí)慣也是不夠好,沒能很好的進(jìn)行各科的復(fù)習(xí),反而是作業(yè)拖拉,未能很好的完成各科的考試。針對本班的實(shí)際,加強(qiáng)教育。要求學(xué)生從課堂到課外,大家都要抓緊完成各項(xiàng)作業(yè),兩操,課間活動也因氣溫升高而減少。學(xué)生的'主要精力能放在復(fù)習(xí)迎考上。

          4、公共財(cái)產(chǎn):學(xué)生能發(fā)揚(yáng)主人翁精神,保管使用好班級財(cái)產(chǎn)及公共財(cái)物,不亂涂亂畫,自覺愛護(hù)教室里的飲水機(jī)、電腦、櫥柜和課桌椅,每次離開教室,當(dāng)天打掃衛(wèi)生的小組長都會檢查門、窗、燈的關(guān)鎖情況。

          5、文明就餐:

          中午班上學(xué)生大多能遵守紀(jì)律,依次排隊(duì)盛飯,不挑食,不浪費(fèi)飯菜,飯后能及時(shí)把自己吃飯的地方收拾干凈。

          二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。

          1、家校聯(lián)系:

          要想教育好學(xué)生,家長的配合是一項(xiàng)不可忽視的工作。期末復(fù)習(xí),針對部分有不愿學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的同學(xué),我都主動與家長聯(lián)系,共同交流教育孩子的問題和期末復(fù)習(xí)考試的問題。提醒家長注意,共同努力糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn),共同促進(jìn)孩子的健康成長。

          2、與科任老師的聯(lián)系:

          考試期間,我多次和任課老師聯(lián)系,協(xié)助各位老師很好的進(jìn)行期末檢測的工作,爭取讓每位孩子都能認(rèn)真復(fù)習(xí),在考試中發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。

          3、個(gè)別教育:

          對班里的個(gè)別學(xué)生,我更是常抓不懈。平時(shí)經(jīng)常把他們帶在身邊,隨時(shí)督促,當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),更是大力表揚(yáng),使他們體會到學(xué)習(xí)成功的快樂。

          三、 班隊(duì)活動。

          本月開展的班隊(duì)活動如下:

          1、期末復(fù)習(xí)總動員; 配合本月的期終考試,我班充分利用早自習(xí)、班會對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)教育。我始終認(rèn)為,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓他們主動、樂意學(xué)習(xí),比教學(xué)本身更重要,因此,在復(fù)習(xí)迎考階段,我的早自習(xí)、班會均沒有停止,反而加大了學(xué)習(xí)教育的力度,使學(xué)生對這次期終考試的重要性有更清晰的認(rèn)識,從而從內(nèi)心重視這次考試,提高了復(fù)習(xí)的效率。從期終考試的成績來看復(fù)習(xí)起到了決定性的作用,教育學(xué)生正確的面對自己的成績,重新審視自己,明確目標(biāo),爭取新學(xué)期取得更好的成績。

          2、繼續(xù)抓常規(guī)教育,使孩子的良好行為習(xí)慣得到強(qiáng)化。

          3、學(xué)生評語的書寫與謄寫;

          4、端午放假通知,及時(shí)通知學(xué)生和家長,端午節(jié)放假3天,外出游玩一定要注意安全。

          5、學(xué)雜費(fèi)的退款;

          6、水費(fèi)的收取;

          7、下學(xué)期訂書本的通知;

          8、期末考試及成績的填寫;

          9、加強(qiáng)對班干部的督促指導(dǎo),使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。

          班主任月工作總結(jié) 篇6

          四月份學(xué)校順利開展了一系列的讀書節(jié)相關(guān)活動,這些過程中,班主任和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的付出功不可沒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)活動過程要做好相關(guān)的過程性材料記錄,記錄下活動中孩子的各種精彩瞬間。接著,針對前一段時(shí)間的德育處活動開展情況,請各年段長根據(jù)匯總反饋的問題發(fā)言,提出建議。經(jīng)過一番交流和研討,德育處陳主任各位班主任達(dá)成共識,為了提高辦事效率改變現(xiàn)存的一些工作處理上的問題。

          五月是勞動技能月,一方面是對上學(xué)期堅(jiān)持勞動月所學(xué)習(xí)的'技能有一個(gè)復(fù)習(xí)作用,另一方面,也再次向?qū)W生強(qiáng)調(diào)勞動的重要性。陳副校長也對四月份的活動發(fā)表了一番自身的見解,活動源于孩子,也要?dú)w于孩子,以培養(yǎng)孩子為目的。

          主要是針對這次的期中考情況與班主任們進(jìn)行一番交流。他提倡身為班主任應(yīng)該多跟各主科老師交流,除了提高孩子的學(xué)習(xí)成績這樣顯性的東西,還要在潛移默化中提高孩子的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)隱性的東西。根據(jù)“樂學(xué)敏行”的學(xué)風(fēng)來培養(yǎng)班級。

          針對最近的近況有以下建議:1.學(xué)習(xí)班級活動設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)一小時(shí)班級活動,在活動中體現(xiàn)班級文化和教育思想。2.培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,老師也加入閱讀,充分利用陪伴的力量。3.整治班級內(nèi)的不文明行為,防止不安全事件發(fā)生。4.班主任及時(shí)關(guān)注班級成績,提高兩率。

          班主任月工作總結(jié) 篇7

          一學(xué)期過去了。本學(xué)期我擔(dān)任了12平面設(shè)計(jì)班的班主任。這個(gè)新組建的班級由來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生組成,人數(shù)眾多(從開學(xué)的70多人,到目前的40多人),且班級中來自各個(gè)中學(xué)的后進(jìn)生也較多,這對我的工作能力是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。本著誠心誠意對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,較圓滿地完成了一個(gè)學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作,F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下:

          一、思想工作是各項(xiàng)工作的根本

          學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時(shí)期,每位同學(xué)對世界的認(rèn)識,對人生價(jià)值認(rèn)識各有不同看法,在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時(shí)了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn),注重說服教育,以理服人,讓學(xué)生充分認(rèn)識到老師的良苦用心,爭取問題解決在萌芽狀態(tài),不能存在得過且過的心理,寧可自己辛苦點(diǎn)兒,也要處理好學(xué)生的思想波動,避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),提高學(xué)生的自信心,讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面,F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng),判逆的情緒時(shí)時(shí)產(chǎn)生,如果還是板起面孔說教,會因方法不當(dāng)而得不到好的.效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法,是不是站在和學(xué)生平等的角度,象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心,就會得到回報(bào),可能是一份理解,可能是一個(gè)會心的微笑,更可能是向上的動力。

          二、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動,增進(jìn)班級凝聚力

          我班人較多,并且住校的學(xué)生較多,為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動,盡可能的讓全體同學(xué)打成一片,擰成一股繩。所以不論是軍訓(xùn),還是一二九大合唱,我班都能認(rèn)真的對待,取得優(yōu)異的成績。我覺得,這對于好多初中散漫,根本不參加班級活動的同學(xué)來說,是一個(gè)大進(jìn)步,也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量。

          三、規(guī)范管理,制度嚴(yán)明

          主動貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅(jiān)決服從、部署到位、落實(shí)有策,經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣,經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強(qiáng)動態(tài)管理,在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

          四、需要改進(jìn)的地方

          盡管我班取得了一些成績,但不可否認(rèn),需要改進(jìn)的地方還有很多。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重,聽課狀態(tài)不好,心不在蔫。有的在課上睡覺,寫信,照鏡子,吃東西。老師留了作業(yè)或是不做,或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲,老師在一個(gè)樣,老師不在就得過且過。

          在今后的班主任工作中,要更注重學(xué)生的思想動態(tài),使班級更有凝聚力,把班級工作做的更上一層樓。

          班主任月工作總結(jié) 篇8

          從入學(xué)初的前兩周,逐漸滲透為一個(gè)月。我們一年級慢慢訓(xùn)練入學(xué)教育,目的是建班立制,訓(xùn)練課堂常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,為幼小銜接作好準(zhǔn)備。一個(gè)月結(jié)束了,孩子們每天的變化都讓人欣喜不已,訓(xùn)練的成效是顯而易見的,F(xiàn)做以下總結(jié):

          一、亮點(diǎn):

          1、家校溝通快。

          一年級入學(xué)教育家長會當(dāng)天,我們班班就創(chuàng)建了班級QQ群,開通校訊通,家長第一天送孩子到班就能加入班級群,讓家長有種歸屬感,盡管從第二天起家長就不能走進(jìn)校園,但家校聯(lián)系并末因此受阻。這為我們家校溝通架起了很好的橋梁。

          2、很快叫出學(xué)生的名字。

          孩子多,為了盡快記住他們,我們要求家長幫助孩子制作名牌。一周之后取消名牌,基本上能隨口叫出學(xué)生名字。對學(xué)生情況很快就熟悉了。這點(diǎn)對學(xué)生來說很重要,讓她感覺到安全和信任感,師生間距離一下拉近了。

          3、注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

          從學(xué)生到校第一天起,就培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,告訴學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋,有垃圾要扔進(jìn)自己的垃圾袋中,不能隨手亂丟。因此,往年是跟在學(xué)生屁股后面撿拾垃圾,今年這種現(xiàn)象大大改觀,沒有學(xué)生亂丟垃圾。

          課桌擺放整齊、地面干凈,現(xiàn)在仍然是這樣,每天方老師一進(jìn)班每一件事就是讓學(xué)生將桌椅對齊,這個(gè)習(xí)慣保持很好。

          4、工作細(xì)致入微。

          剛?cè)雽W(xué),孩子們互相并不認(rèn)識。排起路隊(duì)就特別困難。剛站好的`隊(duì),一解散,孩子們就找不到自己的隊(duì)伍。所以我們各班排路隊(duì)時(shí)都是按學(xué)生順序?qū)φ彰麊我灰磺妩c(diǎn),在這方面格外細(xì)致認(rèn)真。

          5、及時(shí)反思并總結(jié)入學(xué)教育工作。

          今年的入學(xué)教育多了集體研討。吸取以往的經(jīng)驗(yàn),大家集體交流討論?偨Y(jié)辦法。提前把遇到的困難想出來。寫總結(jié)反思就太傷腦筋,麻煩得很。但為了鞏固成果,形成經(jīng)驗(yàn),我們每天都在研討。

          二、不足:

          1、各科老師候課、師生問候禮儀沒有統(tǒng)一,這讓科任老師有些為難。希望我們今天在此確定一下,常規(guī)要求能統(tǒng)一的就統(tǒng)一。

          2、課間安全教育還有待加強(qiáng)。第一天,爬升旗臺的比較多,我進(jìn)行了批評教育后有所好轉(zhuǎn),但追跑的學(xué)生還是很多。爬窗戶的、追逐打鬧的,更得加強(qiáng)安全教育。

          班主任月工作總結(jié) 篇9

          都說初三是艱苦的日子,而我感覺更多的是充實(shí);都說初三是壓力大的階段,而我感覺更多是動力。四個(gè)多月轉(zhuǎn)瞬即逝,經(jīng)歷的酸甜苦辣真的很多,但學(xué)生和我不正是在這些歷程中,日漸成熟、穩(wěn)重,日漸生成濃濃師生情嗎?回憶11月份的班主任工作,可以總結(jié)為以下幾點(diǎn):

          一、加強(qiáng)常規(guī)管理,全力為備考創(chuàng)造環(huán)境

          其實(shí),這個(gè)時(shí)候的學(xué)生大局部都能很自覺很刻苦地學(xué)習(xí),根本學(xué)習(xí)氣氛濃厚。但也有個(gè)別學(xué)生,自制力差,必須得用紀(jì)律來約束他們。比方我們班有個(gè)很好動的阿本同學(xué),上課倒是能聽講,但不愿動筆,課后作業(yè)也馬虎應(yīng)付,于是我特地為他定專座、轉(zhuǎn)床位,與他簽訂協(xié)議,并安排干部同學(xué)監(jiān)督;

          二、一切以學(xué)生的為主,密切關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)

          開學(xué)初,我召開;;定目標(biāo),說理想;主題班會,并將自己的中考目標(biāo)寫在黑板上,讓學(xué)生盡快進(jìn)入備考復(fù)習(xí)的狀態(tài);組織全班學(xué)生進(jìn)行了中考百日宣誓,增強(qiáng)斗志;二模后,我又召開了;;平穩(wěn)度高原期,給信心自己;的班會課,幫助學(xué)生正確面對備考中的瓶頸期,適時(shí)調(diào)整,找到的狀態(tài);中考前,我組織學(xué)生召開了;;考前支招,祝你成功應(yīng)考;的班會課,為學(xué)生做最后的鼓勵、安撫。而且每次?己,我都會和班里每個(gè)學(xué)生交談,了解學(xué)生狀態(tài),幫助指導(dǎo);我還特意留意班里幾個(gè)波動較大的學(xué)生,經(jīng)常跟他們交流,給的幫助。

          三、依靠科任老師,做好的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)

          在有限的時(shí)間,創(chuàng)造的價(jià)值,必須要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,我引導(dǎo)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上的困惑時(shí),要及時(shí)跟科任老師交流,調(diào)整學(xué)習(xí)思路,提高學(xué)習(xí)效率。另外,我也經(jīng)常跟科任老師交流,密切關(guān)注班里的特殊學(xué)生,給予及時(shí)的心理疏導(dǎo)和幫助。

          四、加強(qiáng)家校聯(lián)系,齊力為學(xué)生加油鼓勁

          幾乎每個(gè)周末,我都會給家長一個(gè)短信,提醒家長多與學(xué)生交流,多為學(xué)生鼓勁,多給學(xué)生自信。學(xué)生在校的'一些動態(tài),我都會及時(shí)跟家長溝通,讓家長及時(shí)了解小孩考前的一切的情況,并配合老師一起做好學(xué)生考前的心理輔導(dǎo)?梢哉f,三年下來,我們2班是一個(gè)包括所有學(xué)生和家長的大家庭,大家一起經(jīng)受考驗(yàn),慢慢成長!很感謝家長們的理解和大力支持!

          不負(fù)眾望,我們2班在最終的決戰(zhàn)中,取得了不錯(cuò)的成績:陳子晴拿到了大良的狀元;全班有28位同學(xué)到達(dá)區(qū)屬分?jǐn)?shù)線;語文全級分陳子晴114、數(shù)學(xué)全級分林曉嵐和許倬熙116、物理全級分許倬熙99。

          很開心,很思念和二班的孩子渡過的這段時(shí)光,正因?yàn)橛锌、有累、有汗,才會有好的收獲!我想我會在以后的工作中,更多第從初三的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn),更多地關(guān)愛學(xué)生,更好地做好自己的工作。

          班主任月工作總結(jié) 篇10

          在這半學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生的德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作:

          1.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,我經(jīng)常利用班會課和團(tuán)會課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng),

          在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。

          2.培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的'學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,由班干部督促檢查,結(jié)合評比制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

          3.讓學(xué)生在班團(tuán)活動時(shí)談自己體會,心得,同學(xué)們通過活動體會到幫助別人是快樂的。事實(shí)證明,班隊(duì)活動是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。

          4.做好學(xué)生的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不下河洗澡,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打架,以免出現(xiàn)事故。把安全隱

          患消滅在萌芽狀態(tài)。

          5.加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。

          6.要搞好一個(gè)班的工作,就得有一支能干的干部隊(duì)伍,本學(xué)期我在這方面做得不夠好,下學(xué)期我要著重于班干部的培養(yǎng),使班干部真正成為老師的小幫手,學(xué)生的好榜樣。

          以上是我這一個(gè)學(xué)期的工作小結(jié),今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力!

          班主任月工作總結(jié) 篇11

          時(shí)間悄然而逝,四月匆匆走過。本月中,結(jié)合學(xué)校工作主要做了以下工作:

          一、安全教育,常抓不懈。

          開學(xué)以來,一直發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課間上廁所時(shí)喜歡在廁所里瘋鬧。為了保證學(xué)生的人身安全,消除危險(xiǎn)隱患,本月我重點(diǎn)抓了此項(xiàng)工作。通過好幾次晨會課,我跟學(xué)生一起分析亂沖亂跑的危險(xiǎn)性。大家都認(rèn)真地聽,積極地講。通過教育,學(xué)生們在這方面有了明顯改善,基本沒有亂沖亂跑的現(xiàn)象。偶爾發(fā)現(xiàn),我就個(gè)別指出,再次教育。另外,課間的安全,也時(shí)時(shí)提醒。學(xué)生們活潑好動,總會想出一些他們覺得新奇好玩,但又具有危險(xiǎn)性的游戲,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)制止。我讓班干部做小監(jiān)督員,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),馬上報(bào)告,及時(shí)制止這些危險(xiǎn)游戲。

          二、班會活動,豐富多彩。

          本月中,還開展了“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的活動,告訴學(xué)生我們每天都需要各種營養(yǎng),做到不挑食,不浪費(fèi)糧食。清明節(jié)前夕,又開展祭奠英烈的活動。教育學(xué)生在家要做力所能及的事,讓爺爺、奶奶省心,盡量讓長輩高興,做孝敬聽話的好孩子。

          三、積極配合學(xué)校組織學(xué)生參加外出社會實(shí)踐活動。

          組織學(xué)生去歡樂谷秋游實(shí)踐活動,孩子們走進(jìn)大自然,親近大自然。學(xué)生們能安全地參加,并從中感受多彩的秋天美好的'景色。

          四、日常工作,有條不紊。

          召開班干部會議,總結(jié)上月的工作,提出新的要求和希望。找個(gè)別學(xué)生談話,鼓勵他們不斷努力,爭取有所進(jìn)步。組織學(xué)生訓(xùn)練新操和手語操,迎接學(xué)校兩操的檢查。

          班主任月工作總結(jié) 篇12

          學(xué)校的主要工作是學(xué)生工作,而學(xué)生工作又是班主任的主要工作,在這忙碌、瑣碎的一個(gè)月工作中,我總結(jié)如下。

          在學(xué)生的工作中,我把握兩個(gè)原則,一是“沒有愛就沒有教育”,不以成績論英雄,不以我們的考試成績和日常表現(xiàn)論英雄,每一個(gè)孩子都應(yīng)該享受公平的愛,不管他是調(diào)皮搗蛋的,還是成績平平的,我們都不應(yīng)該把他推出去,不管不問,我們的職責(zé)是幫助和指導(dǎo)孩子們健康成長;二是立足于健康、全面之上的教育,讓我們的學(xué)生身體健康成長、思想品德健康成長,更讓孩子的心理也健康成長,尤其是再春天這樣的季節(jié)里,我們要加強(qiáng)班級中孩子的身體健康,讓他們注意飲食衛(wèi)生,多鍛煉身體,促使他們快速長高。

          在本月的工作中,我重點(diǎn)關(guān)注了兩件事情,紀(jì)律和衛(wèi)生。我認(rèn)為紀(jì)律還是靠教育,利用一切時(shí)間早上、中午和放學(xué)的幾分鐘時(shí)間督促,對于現(xiàn)在孩子身上的'自私、任性、暴躁等特點(diǎn),我建立了班級的解決問題小組組長,石鑫政同學(xué),同時(shí)對于他自己的性格也收斂了很到。在衛(wèi)生方面我們堅(jiān)持讓勞動班長天天總結(jié)分析,指出我們在勞動中存在的許多問題,尤其是在仍廢紙方面;本月評出了勞動之星畢怡銅和王浩澤同學(xué),對其他同學(xué)也是一種無言的激勵。

          在這一周我們還打算借上一周作業(yè)展覽之東風(fēng),開展一次班級作業(yè)展覽,面向全體同學(xué),在語數(shù)英方面形成一中年強(qiáng)烈的對比,為今后開展的學(xué)習(xí)比賽打下基礎(chǔ)。

          班主任月工作總結(jié) 篇13

          本學(xué)期中,我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,堅(jiān)持不懈的工作精神,盡力把工作做的最好,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作中的幾點(diǎn)體會總結(jié)如下:

          重點(diǎn)抓好了中差生工作

          工作中我想方設(shè)法全面提高班級的學(xué)習(xí)成績,對部分學(xué)生進(jìn)行特殊教育。因此,本學(xué)期我在班級里進(jìn)行“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。對成績好的學(xué)生進(jìn)行以鼓勵為主的教育方法,讓他們的學(xué)習(xí)“更上一層樓”;對成績差的學(xué)生進(jìn)行調(diào)整心態(tài),耐心輔導(dǎo)等教育方法,使他們的`成績穩(wěn)步提高,擺脫后進(jìn)生的困境。

          為了增強(qiáng)學(xué)生的自信,我常常對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)。除了經(jīng)常表揚(yáng)學(xué)生,我還以平常的心態(tài)對待后進(jìn)生。首先我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺騙,做到言出必行;其次做到寬容,從后進(jìn)生的角度去分析他們的行為對不對。如我班陽斌、陳康、楊親送、周靖康等同學(xué)經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況,我首先分析詢問其原因:如弄清楚是什么作業(yè),如果是抄詞語這類作業(yè),那多數(shù)是懶惰造成的;如果是試卷里的題目,就不一定是懶惰造成,而是有許多其他原因:①學(xué)生自己不會做②不敢向

          同學(xué)或老師請教③父母的文化水平很低等等。我找到他們不做作業(yè)的原因,并“對癥下藥”的幫助學(xué)生。像周靖康同學(xué)經(jīng)常不完成語文作業(yè),我總是在下午放學(xué)后督促其完成,并在完成后與其交流,打打球,使得他覺得完成作業(yè)也不難啊,以后一定要先做完作業(yè)再玩耍。在這學(xué)期,這些因經(jīng)常不完成作業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上都有了較大的進(jìn)步。因?yàn)閷W(xué)生覺得我理解他們,并且欣賞他們,學(xué)生們的學(xué)習(xí)比以前更努力了,成績都有所提高。

          班主任要善于觀察,耐心細(xì)致地解決問題

          我在工作中總結(jié)出二慢,一是慢進(jìn)教室細(xì)觀察。應(yīng)為有二分鐘預(yù)備鈴,這要求學(xué)生進(jìn)教室后要靜心,準(zhǔn)備當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)用具,并坐端正,迎接老師進(jìn)教室上課。我的做法是鈴聲一響,則站在門口,仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),讓學(xué)生把一個(gè)真實(shí)的自我充分展現(xiàn)出來,班主任這時(shí)可以掌握第一手學(xué)生動向,可以利用以后的課余時(shí)間有的放失地做學(xué)生思想工作。二是慢言細(xì)語少厲色,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),我一般不會嚴(yán)厲地訓(xùn)斥,時(shí)時(shí)警戒自己要制怒,慢言細(xì)語能消除學(xué)生的恐懼感,讓學(xué)生從老師的教誨中理解道理,認(rèn)識錯(cuò)誤。這樣能夠不損傷學(xué)生自尊心,引起逆反心理,學(xué)生也樂意接受。

          加強(qiáng)對班干部培養(yǎng)

          為了培養(yǎng)班干部的工作能力,班里的事情我盡量讓學(xué)生去做。如黑板報(bào)除了第一期外,其他的都是由宣傳委員劉毅容組織同學(xué)自己設(shè)計(jì)并完成的,我只是稍微指導(dǎo)一下。雖然一開始學(xué)生設(shè)計(jì)的樣式并不怎么好看,有時(shí)顯得很亂。但是隨著時(shí)間的推移,她們幾個(gè)所設(shè)計(jì)的黑板報(bào)獲得了學(xué)校板報(bào)評選的一等獎;為了抓好學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽與評比活動,每星期都由班干部來總結(jié)上一周學(xué)生各方面表現(xiàn)的情況,不同的班干部講不同方面的內(nèi)容,如紀(jì)律委員講紀(jì)律,體育委員講兩操,班長講文明行為等等,好的進(jìn)行表揚(yáng),差的批評,最后,我適當(dāng)強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn),加深學(xué)生的印象。這些工作,不但抓好了各種競賽評比活動,也使我們班班干部的能力加強(qiáng)了。

          在以后的教學(xué)工作中,我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力向其他老師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),相信一切問題都會迎刃而解!

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