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        遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

        時間:2023-12-31 08:16:47 工作總結(jié) 我要投稿

        遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)

          總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的遠(yuǎn)程教育工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(優(yōu)秀14篇)

          遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇1

          首先,遠(yuǎn)程研修開辟了一條普通教師與全國知名教育專家,緊密接觸的通道。我可以隨時聆聽專家的講座,領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,耳目一新,百聽不厭,從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。在工作中,使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時,學(xué)會理性的思考和冷靜地處理方式。這次培訓(xùn)時間長,天氣炎熱,特別是在輔導(dǎo)教師金尚春老師的帶領(lǐng)下,我們班的成績令人感動,有的作業(yè)得到了省級專家的點(diǎn)評。

          其次,遠(yuǎn)程研修為學(xué)員搭建了廣闊的.交流平臺。學(xué)員按照要求和進(jìn)度,自主進(jìn)行每個課程模塊的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要流程為“觀看課程視頻→閱讀相關(guān)文章、資料→完成并提交作業(yè)→參與班級在線研討和交流→完成自薦作業(yè)的提交、撰寫培訓(xùn)總結(jié)"。學(xué)習(xí)過程中,專家定期參與討論和答疑指導(dǎo)。在今后的教學(xué)中,力爭做到:每一節(jié)課要反思:我的教學(xué)是否帶給了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣?是否啟發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造思維?是否培養(yǎng)了使學(xué)生受用終生的學(xué)習(xí)能力?是否用自己的教育智慧啟迪學(xué)生在知識和生活的無限空間里大膽的想象、探索和創(chuàng)造?是否傾注了發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的尊重和關(guān)注的情懷,用自己的人格力量引領(lǐng)學(xué)生心靈的成長?在這充滿激情、挑戰(zhàn)的不平凡的日日夜夜的學(xué)習(xí)時間里,我通過交流、研討、反思、實(shí)踐,體驗(yàn)了一段有意義的培訓(xùn)之旅。雖然感到很忙碌,很辛苦,但同樣有喜悅,有收獲,在忙碌中成長,在辛苦中收獲。感謝平臺,讓我在平臺上,聽到了那么多默默無聞的教育工作者,實(shí)踐探索的腳步聲;感謝平臺,讓我在平臺上,看到了那么多心懷高遠(yuǎn)的執(zhí)著尋夢人;感謝老師和學(xué)員們,讓我從你們精彩評論和提交的一份份的班級作業(yè)和班級交流中,體會到了,作為一名教育工作者具有的無限人生和風(fēng)景。

          遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇2

          霞陽社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在街道黨工委、辦事處的指導(dǎo)下,以遠(yuǎn)程教育工作培訓(xùn)計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn),充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源,本著“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制探索遠(yuǎn)教工作新思路,使得社區(qū)遠(yuǎn)程教育工作在諸多方面取得了新的進(jìn)展,現(xiàn)將20___年度工作總結(jié)如下:

          一、基本概況

          霞陽社區(qū)地處海滄新陽工業(yè)區(qū)東北部,南靠山北臨海,2005年9月19日村改居,現(xiàn)有黨員171人,轄區(qū)面積0。47平方公里,目前常住人口3636人,外來人口近五萬人。近年來多次被評為區(qū)、街先進(jìn)基層黨組織,社區(qū)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)20___年被市定為市級示范站點(diǎn)。為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)資源,社區(qū)在遠(yuǎn)程教育工作開展過程中,充分利用現(xiàn)有的遠(yuǎn)教平臺,積極探索遠(yuǎn)程教育服務(wù)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式,多渠道促進(jìn)失地失海農(nóng)民增收增效,盡可能滿足群眾需求。

          二、主要舉措

         。ㄒ唬┙⒔虒W(xué)管理機(jī)制,確保學(xué)習(xí)效果

          社區(qū)每月至少集中開展學(xué)習(xí)2次,每周至少開放2天,并根據(jù)群眾需求另行進(jìn)行播放學(xué)習(xí)。切實(shí)做好遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)登記簿、點(diǎn)名冊、學(xué)習(xí)情況等記錄。

          建立信息反饋制度,廣泛收集黨員群眾的建議,及時做好學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排調(diào)整。

          認(rèn)真搞好工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),積極借鑒其他站點(diǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。定期或不定期認(rèn)真總結(jié)自己在開展遠(yuǎn)程教育工作中得出的新經(jīng)驗(yàn)。

         。ǘ﹫(jiān)持教學(xué)組織原則,靈活教學(xué)形式、內(nèi)容

          1、在組織原則上,堅(jiān)持黨員干部與群眾并重,黨建與科技并重,學(xué)習(xí)與效果并重的原則。我社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)的對象主要是黨員干部,但不僅僅局限于黨員干部,廣大群眾也是參與學(xué)習(xí)的一部分。

          2、在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,社區(qū)認(rèn)真抓好黨性教育,除黨員干部外,還及時向新黨員及廣大群眾宣傳黨的方針政策。圍繞“把黨員培養(yǎng)成致富帶頭人,把致富帶頭人中的先進(jìn)分子培養(yǎng)成黨員,黨員帶領(lǐng)群眾共同發(fā)展,黨組織帶領(lǐng)致富帶頭人不斷進(jìn)步”開展活動,借助遠(yuǎn)教平臺,進(jìn)行思想宣傳、技術(shù)傳播。經(jīng)過一年的努力,活動取得了一定成效,社區(qū)培養(yǎng)了后備干部3名,林宗耀等人成為發(fā)展能手,并由3名黨員干部帶頭致富,促進(jìn)了社區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展。

          3、除此之外,社區(qū)還積極引入市場經(jīng)濟(jì)理論、政策法規(guī)和科學(xué)技術(shù)知識等內(nèi)容。同時,站點(diǎn)管理員認(rèn)真收集黨員群眾意見,并做好記錄,根據(jù)實(shí)際情況及群眾需求,及時下載課件。做到三個結(jié)合,即與當(dāng)前形勢任務(wù)相結(jié)合;與經(jīng)常性的主題教育相結(jié)合;與實(shí)際工作對象需要結(jié)合;了解教學(xué)對象的需求,因地制宜、有針對性地分類施教。

         。ㄈ┙Y(jié)合社區(qū)實(shí)際,開展特色培訓(xùn)

          1、社區(qū)1993年政府大開發(fā)被一次性征地,失地失海居民多。因此,社區(qū)充分利用農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺,多次開展關(guān)于1+1創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn),例如《失地農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)夢》《創(chuàng)業(yè)樂園廈門》等,也在黨員群眾中形成良好反響。

          2、針對社區(qū)外來人員多的特點(diǎn),大學(xué)生開辦《沐陽之家》夏令營,充分利用黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺,多次開展針對小學(xué)生朋友的暑期培訓(xùn),豐富了社區(qū)外來務(wù)工子女的'業(yè)余生活,也體現(xiàn)了社區(qū)對外來務(wù)工子女的關(guān)愛。

         。ㄋ模┱J(rèn)真抓好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育管理人員隊(duì)伍建設(shè)

          1、嚴(yán)把入口,選好隊(duì)伍。社區(qū)成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨委書記林和吉同志擔(dān)任組長,農(nóng)村基層工作者顏雅鴻擔(dān)任站點(diǎn)管理員,開展好日常播放、站點(diǎn)維護(hù)工作。

          2、建立機(jī)制,強(qiáng)化管理。建立了管理人員崗位職責(zé),制定站點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)目標(biāo),用嚴(yán)格的責(zé)任制度規(guī)范管理人員工作,有效促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展。

          三、存在的問題

          1、遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)新的工程,被群眾接受,養(yǎng)成習(xí)慣學(xué)習(xí)還有一定的難度。

          2、大部分群眾學(xué)習(xí)僅僅是觀看,沒有實(shí)際轉(zhuǎn)化為“用”。

          四、下一步工作

          1、幫助群眾提高認(rèn)識。針對存在的模糊認(rèn)識,必須進(jìn)一步幫助廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立三種意識:一是樹立政治意識。二是樹立機(jī)遇意識。遠(yuǎn)程教育對加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一次難得的機(jī)遇,機(jī)不可失。三是樹立群眾意識。遠(yuǎn)程教育為農(nóng)民學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)提供了一個方便快捷的前端平臺,對密切黨群、干群關(guān)系意義十分重大。

          2、加強(qiáng)宣傳工作,譬如廣播、海報(bào)、宣傳單等形式,擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育的知曉率和覆蓋面。

          3、繼續(xù)加強(qiáng)管理人員隊(duì)伍建設(shè)。管理人員一職二備,專職人員要專干,保障時間和精力抓遠(yuǎn)教,并加強(qiáng)管理人員的培訓(xùn)。

          4、切實(shí)開展教學(xué)活動,并針對不同對象,制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,精心設(shè)置課程內(nèi)容和授課方式。

          6、進(jìn)一步將“學(xué)”轉(zhuǎn)化為“用”,提高學(xué)習(xí)效率,更好的為社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

          總的來說,社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作還是令群眾十分滿意的,通過開展遠(yuǎn)程教育,使農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠,干部受到了教育,有力地推動了各項(xiàng)工作的開展,促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步。我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路,使之真正服務(wù)于民。

          遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇3

          為切實(shí)做好我鄉(xiāng)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的建設(shè)與管理工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正做到教育的信息化,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,現(xiàn)對我鄉(xiāng)本學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作開展情況進(jìn)行以下總結(jié):

          一、遠(yuǎn)程教育工作開展的基本情況:

          我鄉(xiāng)自20xx年3月完成農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的設(shè)備以來,全鄉(xiāng)共建成模式一學(xué)校38所(到20年模式一已經(jīng)撤并了4所,分別為阿伍村田沖小學(xué);土圍城小學(xué);以品德小學(xué);斗果村松山林小學(xué)),模式二學(xué)校30所,模式三學(xué)校2所。工程實(shí)施過程中,我鄉(xiāng)堅(jiān)持“配備為基礎(chǔ)、管理為關(guān)鍵、培訓(xùn)為重點(diǎn)、應(yīng)用為核心”的原則,緊緊圍繞遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用這一個中心環(huán)節(jié),不斷提高教育質(zhì)量,降低教育成本,并且在建、管、學(xué)、用等方面取得了較好的應(yīng)用效果。

          二、本學(xué)年我鄉(xiāng)所做的工作:

         。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育的組織和管理1、合理分工,明確責(zé)任

          我鄉(xiāng)對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目給予了高度重視,認(rèn)真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神,把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置,迅速啟動,周密部署,狠抓落實(shí)。中心校設(shè)有2名專職人員,全面負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的籌劃和建設(shè)工作,做到統(tǒng)一部署,統(tǒng)籌規(guī)劃,其次,主抓衛(wèi)星接收室、光盤播放室,同時負(fù)責(zé)電教活動的開展。

          2、建立了較完善的使用制度和管理制度,提高設(shè)備和資源的使用效率

          為了規(guī)范我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用,提高了遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用效率,很好的發(fā)揮了它的作用,我鄉(xiāng)制定了三項(xiàng)制度:一是微機(jī)室管理制度,以保室內(nèi)衛(wèi)生的清潔和操作的安全;二是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度,保障設(shè)備的完好率;三是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度;為了最大限度地利用資源,我們各學(xué)校有一名電教管理人員負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、處理、刻錄及對資源的管理工作,定期檢查計(jì)算機(jī)、服務(wù)器等設(shè)備的運(yùn)行情況,做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作,負(fù)責(zé)建立遠(yuǎn)程教育資源的接收記錄、使用記錄和設(shè)備維護(hù)記錄。

          3、積極籌集資金,加大對遠(yuǎn)程教育工作的投入

          我鄉(xiāng)為了有效利用遠(yuǎn)程教育資源,促進(jìn)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,學(xué)校加大資金投入,增添遠(yuǎn)程教育相關(guān)設(shè)備。如今,在縣教育局的大力支持下,我鄉(xiāng)上下的共同努力下,多增添了兩個微機(jī)室。

         。ǘ┮匀藶楸荆瑥(qiáng)化培訓(xùn),為工作的順利實(shí)施奠定基礎(chǔ)設(shè)備投入使用后,我鄉(xiāng)根據(jù)本當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,建立校級培訓(xùn)機(jī)構(gòu),各學(xué)校每周自行安排時間對本校全體教師進(jìn)行培訓(xùn),讓教師明確什么是遠(yuǎn)程教育工程,怎樣使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、如何與自己的教學(xué)相結(jié)合,學(xué)校依托農(nóng)村遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,積極開展不同內(nèi)容、不同形式的培訓(xùn)活動。如組織全員教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間收看課堂教學(xué)實(shí)錄,播放本校教學(xué)資源庫的典型資源。開展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教

          學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討,通過這樣逐步深入,層層過關(guān),讓教師先學(xué)習(xí)理論,然后動手操作,做到有章可循,讓教師學(xué)到真正能夠提高自己教學(xué)能力的東西。這樣大力提高我校教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)用能力,為工作的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          三、存在的困難和問題

          1、衛(wèi)星資源的利用率不夠,有待提高;

          2、農(nóng)村學(xué)校資金的缺乏,單一的設(shè)備無法滿足整體教學(xué)所需,難以保障遠(yuǎn)程教育的順利進(jìn)行;

          3、教師使用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備的熟練程度有待于提高,由于我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作起步較晚,因此,經(jīng)驗(yàn)有所欠缺,這方面有待于進(jìn)一步提高。

          4、“教學(xué)”與“應(yīng)用”的分離,在調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果,真正把光盤用好,發(fā)揮其應(yīng)有功效方面,尚待不斷探索,不斷研究。

          5、農(nóng)村黨員教育難以和實(shí)際進(jìn)行同步。

          四、今后的規(guī)劃與建設(shè)

          針對現(xiàn)存在的困難和問題,下步工作中,我們將按照省、市的部署,教育局、財(cái)政局、發(fā)改局統(tǒng)一行動,密切配合,堅(jiān)持以應(yīng)用為核心,加大投入,進(jìn)一步加快農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程建設(shè),推進(jìn)信息技術(shù)在農(nóng)村教育教學(xué)中的普及與應(yīng)用,充分發(fā)揮農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的效益,促進(jìn)教育事業(yè)的全面開展。

          1、立足鄉(xiāng)情,加快農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程推進(jìn)。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)

          章管理制度,以保障工程的順利進(jìn)行。

          2、強(qiáng)化教師培訓(xùn)。把農(nóng)村教師的教育技術(shù)能力培養(yǎng)作為一個長期的工作來抓,加強(qiáng)農(nóng)村教師信息技術(shù)的再培訓(xùn),重點(diǎn)加強(qiáng)新理念、新課程、新技術(shù)的培訓(xùn),鼓勵教師下載遠(yuǎn)程資源或網(wǎng)上其它資源,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作,學(xué)校要舉辦應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源課堂教學(xué)研究等活動,進(jìn)一步提高教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備資源的.積極性,努力推進(jìn)教育教學(xué)改革,切實(shí)提高全縣農(nóng)村中小學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)

          3、堅(jiān)決落實(shí)到位。狠抓落實(shí),堅(jiān)決不能讓設(shè)備閑置。工程設(shè)備的運(yùn)用不是趨于形式,而是有效提高課堂教學(xué)的輔助設(shè)備。

          4、強(qiáng)化資源建設(shè),為遠(yuǎn)程教育應(yīng)用提供有力保障。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教育資源庫建設(shè),使基礎(chǔ)教育學(xué)科資源和遠(yuǎn)程教育課程資源更加豐富為豐富教學(xué)資源,我們積極鼓勵優(yōu)秀教師結(jié)合實(shí)際,充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性,自主開發(fā)具有本地特色的教育教學(xué)資源,供廣大農(nóng)村教師下載使用。同時,指導(dǎo)教師們通過多種手段,共享遠(yuǎn)程教育資源,建立適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的資源素材庫,為組織、管理、教學(xué)、輔導(dǎo)等創(chuàng)建優(yōu)良的服務(wù)環(huán)境。

          總之,我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作取得了一些成績,但也存在一定的不足,需要我們今后努力改進(jìn)。為了更好的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在我鄉(xiāng)教學(xué)中的地位,我們將一如既往的將此項(xiàng)工作一直開展下去,發(fā)揮其在教學(xué)中應(yīng)用的作用,并逐步建立起我鄉(xiāng)的校園教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò),使遠(yuǎn)程教育更好的服務(wù)于我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作。

          遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇4

          我,F(xiàn)有20個教學(xué)班,學(xué)生人數(shù)800多人,學(xué)校教職工57人。微機(jī)室兩間,多媒體教室三間,電子備課室兩間、網(wǎng)絡(luò)中心一間,有學(xué)生計(jì)算機(jī)41臺,教師機(jī)7臺,衛(wèi)星接收設(shè)備(3d)一套,全面建成了校園網(wǎng),與縣信息中心實(shí)行了對接,建有學(xué)校自己的網(wǎng)站,可在教育網(wǎng)內(nèi)部訪問,教學(xué)軟件若干。近幾年來,我,F(xiàn)代信息技術(shù)教育有快速發(fā)展,特別是乘農(nóng)遠(yuǎn)工的東風(fēng),學(xué)校采用多種辦法建立了一個較先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)化的校園網(wǎng),推動了我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育質(zhì)的飛躍。

          一、健全機(jī)構(gòu)

          學(xué)校成立了以校長為組長,副校長為副組長,微機(jī)操作員和教學(xué)骨干教師為成員的學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確,校長是學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、運(yùn)用和資源的接收、應(yīng)用等工作;確定一名副校長具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理抓好遠(yuǎn)程教育管理、應(yīng)用等常規(guī)工作;管理員要做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理、日常維護(hù)、資源接收、整理和教師培訓(xùn)工作;教務(wù)主任主要職責(zé)是做好遠(yuǎn)程教育條件下教學(xué)應(yīng)用和教研教改工作;教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)安全,后勤主任負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù),在學(xué)習(xí)中,領(lǐng)導(dǎo)小組成員身先士卒,率先垂范,帶頭更新觀念,帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí),帶頭講課評課,從而在校園內(nèi)形成了一股學(xué)習(xí)新技術(shù),使用新設(shè)備,應(yīng)用好資源,服務(wù)好教學(xué)的良好氛圍。

          二、建章立制

          強(qiáng)化制度保障,確保設(shè)備管理規(guī)范、使用科學(xué)。規(guī)范管理是遠(yuǎn)程教育工程的生命線,根據(jù)縣教育局關(guān)于遠(yuǎn)程教育管理規(guī)定,我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際,完善了一系列管理制度,先后出臺了《遠(yuǎn)程教育管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制度》、《遠(yuǎn)程教育教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度》、《遠(yuǎn)程教育資源管理制度》、《校園網(wǎng)管理制度》等,對設(shè)施管理、使用等方面提出了明確的要求,對設(shè)備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節(jié)建立了嚴(yán)格的登記手續(xù)。通過一系列制度的建立,使遠(yuǎn)程教育工作有章可循,管理規(guī)范,做到了天天有人抓,時時有人管。

          三、在培訓(xùn)上下功夫

          經(jīng)過一段時間的試用,“遠(yuǎn)教”信息資源已開始被更多的教師所采納。在電子備課室教師可以隨時查閱有關(guān)教學(xué)方面的知識。在多媒體教室,教師可以利用自制課件或下載的優(yōu)秀課件在教研活動時充分利用,提高了教學(xué)效果。要使遠(yuǎn)程教育落到實(shí)處,必須讓大多數(shù)教師愿意用,會用,用得好。培訓(xùn)教師和教學(xué)整合如何是成敗的關(guān)鍵所在,是重中之重。經(jīng)常收看播放優(yōu)質(zhì)課錄像讓廣大教師觀摩,感悟現(xiàn)代信息技術(shù)的美妙、舒心和魅力,激發(fā)老師對信息技術(shù)教育的向往和興趣。把計(jì)算機(jī)基本操作作為校本培訓(xùn),把用電教媒體講公開課作為校本教研課題,基本隊(duì)伍是30歲以下的教師,再逐步影響擴(kuò)大到40歲以下,培訓(xùn)的'內(nèi)容主要有word、excel、powerpoint等基本操作使用,目前40多歲的老師中絕大多數(shù)能熟練地找到幾個教學(xué)網(wǎng)址,下載資料打印文件。90%教師能熟練使用,50%教師已經(jīng)成為“網(wǎng)上”內(nèi)行。目前我校絕大多數(shù)教師能運(yùn)用課件講課,能搜集網(wǎng)上信息,下載資料,撰寫論文等。

          四、經(jīng)費(fèi)保證

          盡管黨和政府斥巨資為我校送來了遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目所需的設(shè)備實(shí)施,但在今后長期的管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)中,仍然需要大量的資金才能保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn),滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要,才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益,為此,我們計(jì)劃從有限經(jīng)費(fèi)中擠出一部分,以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)問題。確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。

          五、在整合、探究、創(chuàng)新中深入

          近幾年來,新課程改革不斷深入,網(wǎng)上資源更豐富了,受版本、時間的限制,各地區(qū)、各學(xué)校學(xué)情不同,老師們普遍感覺到雖然資源多,可適合自己用的不多,還有些地方有空缺。于是教學(xué)整合的課題擺在老師們面前,部分老師目前正在努力學(xué)習(xí)課件制作方法,自己探索整合部分內(nèi)容,使教學(xué)資源更貼近教學(xué)實(shí)際。創(chuàng)作自己的課件,已在我校俏然興起,蓬勃展開?梢韵胂笠院髮W(xué)校的教育教學(xué)活動,將更適用、更機(jī)動、更有層次、更科學(xué),教師的素質(zhì)更高。教學(xué)質(zhì)量將更好,學(xué)生的能力將更強(qiáng),辦學(xué)效果更佳。

          六、今后打算

          為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí),發(fā)揮應(yīng)有的作用,我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作,首先是一開學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作,做到“三進(jìn)”,即共享的優(yōu)秀教學(xué)資源進(jìn)教師的教案、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生的作業(yè),努力做到“三性”,即教學(xué)要有科學(xué)性、針對性和實(shí)效性,開齊課程,開足課時;再次,進(jìn)一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度,讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)2-5名骨干教師,不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施,而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用;再次,是開展多種形式的教學(xué)及教研活動,研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。

          總之,在新的一年里,我校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作將再接再勵,開創(chuàng)出一個嶄新的前景。

          遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇5

          大稼鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作組在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,抓住群眾對新鮮事物好奇,想增長見識的心理,緊密圍繞遠(yuǎn)程教育這個工作中心,不斷開拓創(chuàng)新,推進(jìn)各項(xiàng)工作。通過大家這一段時間的積極探索,努力實(shí)踐,我們稀鄉(xiāng)在豐富群眾生活,增長群眾見識,提高群眾的素質(zhì)和覺悟等方面做了大量富有成效的工作,取得了一定的成績。

          ()

          一、認(rèn)真搞好技術(shù)培訓(xùn),提高各站點(diǎn)操作員技術(shù)水平

          要讓農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作順利的開展,讓遠(yuǎn)教設(shè)備發(fā)揮其應(yīng)有作用,體現(xiàn)其價值,首先就要使各站點(diǎn)的操作員的操作技術(shù)達(dá)到一定的水平,所以對各站點(diǎn)技術(shù)員的培訓(xùn)知道就顯得尤為重要,村上站點(diǎn)操作員由于他們文化水平不高,對新事物的(特別是對遠(yuǎn)教設(shè)備中的高科技設(shè)備——計(jì)算機(jī))接受能力不強(qiáng),難學(xué)易忘,針對這一狀況,我們采取單獨(dú)指導(dǎo)的方式,指導(dǎo)之后再加強(qiáng)訓(xùn)練,強(qiáng)化記憶,從而一步步提高了操作員的操作管理水平。

          為使全鄉(xiāng)各站點(diǎn)的工作順利進(jìn)行,我們主要的做法是:

          1、督促各點(diǎn)認(rèn)真按照鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦的計(jì)劃,結(jié)合本地區(qū)情況進(jìn)行工作,認(rèn)真做好遠(yuǎn)程資源的接收和利用。

          2、進(jìn)行各接收點(diǎn)管理人員的技術(shù)培訓(xùn),做到熟練地使用遠(yuǎn)程設(shè)備,對在使用過程中出現(xiàn)的小毛病能自己解決。

          3、不定期舉行設(shè)備的維修、維護(hù)培訓(xùn)會,提高管理人員的技術(shù)業(yè)務(wù)水平。

          二、廣泛采納群眾意見,了解群眾要求

          大多數(shù)人民群眾由于文化水平的限制,他們最關(guān)注的問題還是怎樣脫貧致富,增加收入,提高生活水平,因此,多數(shù)群眾要求播放一些關(guān)于種植和養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)方面的資料,對于這種狀況,我們本著滿足群眾要求,讓群眾能夠真正感受到遠(yuǎn)程教育的好處的想法,利用互聯(lián)網(wǎng)在各網(wǎng)站有針對性的搜索一些群眾要求的資料,組織觀看和學(xué)習(xí)。

          一是農(nóng)民群眾各自時間不統(tǒng)一,不能保證每次組織的學(xué)習(xí)都能到常

          二是站點(diǎn)技術(shù)操作員操作水平參差不齊,難以管理。

          三是可供組織學(xué)習(xí)的資料有限,帶來一定的局限性。

          四是設(shè)備出現(xiàn)故障不能及時迅速的得到修復(fù)。

          三、遠(yuǎn)教補(bǔ)助設(shè)施

          根據(jù)上級的要求,我校增添了不少的遠(yuǎn)程教育補(bǔ)助設(shè)備,各項(xiàng)規(guī)章制度也正逐步完善,爭取管好、用好遠(yuǎn)程教育設(shè)施。 9 月底應(yīng)校教職工的要求成功地把遠(yuǎn)程教育電視節(jié)目以閉路電視系統(tǒng)的形式向全校傳送。微機(jī)室的升級工作也已于 10 月份完工。

          四、遠(yuǎn)程教育資源的使用情況

          經(jīng)過一段時間的試用,“遠(yuǎn)教”信息資源已開始被更多的老師所采納,包括上面配給的 vcd 、 dvd 碟片及各種軟件光碟。 vcd 學(xué)習(xí)光碟我們已組織學(xué)生觀看,老師也能通過電視觀看有關(guān)的教育電視節(jié)目。至于同步課堂、示范課、優(yōu)質(zhì)課教案及有關(guān)學(xué)科知識全校絕大部分的教師都能通過上機(jī)自己調(diào)用;學(xué)生也可以上機(jī)瀏覽相關(guān)教學(xué)資源。我們雖然取得了一定的成績,但同時也出現(xiàn)了一些問題。

          五、向優(yōu)秀學(xué)習(xí),提高自身技術(shù)水平

          由于我對遠(yuǎn)程的設(shè)備,特別是計(jì)算機(jī)的了解,還不算很高,很多理論知識還不能直接消化,所以對遠(yuǎn)程教育工作方面的一些知識和技術(shù)掌握不夠,為了彌補(bǔ)這些不足,對自己的`工作負(fù)起責(zé)任,我到鄰近的孟彥鎮(zhèn)向他們的遠(yuǎn)程管理者請教和學(xué)習(xí),給自己充電,從而學(xué)習(xí)了他們的經(jīng)驗(yàn),提高了自己的技術(shù)水平。

          六 、未來的工作設(shè)想

          根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃安排,經(jīng)后一段時間內(nèi)進(jìn)一步培訓(xùn)我校教職工微機(jī)基礎(chǔ)知識,使之能真正把遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中來,以進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。另外,為充分應(yīng)用我校多媒體教室,學(xué)校有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行一線教師的課件制作培訓(xùn)。

          以上就是我校半年來的工作總結(jié),雖沒有金色的豐碩,但我追求的是求真務(wù)實(shí)。在新的一年里,我們將以風(fēng)發(fā)的意氣和無畏的進(jìn)取,在工作中開創(chuàng)出又一個嶄新的走向。

          農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的工作,我們要在探索中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改革、創(chuàng)新,為打開現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育嶄新局面而不懈努力。

          遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇6

          本學(xué)期我以鄧小平理論為指導(dǎo),充分利用國家遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目所提供的資源。高度認(rèn)識農(nóng)遠(yuǎn)工程重要而深遠(yuǎn)的意義,提高做好農(nóng)遠(yuǎn)工程的使命感受和責(zé)任感。

          為了保證農(nóng)村中小不現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目設(shè)備安裝工作順利進(jìn)行,按照省和岫巖教育主管部門的意見,我在這學(xué)期做了以下工作:

          一、繼續(xù)貫徹落實(shí)《遼寧省中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程20xx年工作目標(biāo)及階段性推進(jìn)計(jì)劃》

          我在工作中繼續(xù)貫徹落實(shí)《遼寧省中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程20xx年工作目標(biāo)及階段性推進(jìn)計(jì)劃》,完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),快速大量接收優(yōu)質(zhì)教育資源,同時使光盤接收室具有教學(xué)多媒體室的功能。

          二、繼續(xù)完善檔案建設(shè)。

          根據(jù)省、市、縣的要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,建立了下發(fā)文件、學(xué)校文件和各項(xiàng)記錄檔案,并不斷補(bǔ)充了相應(yīng)的檔案。真正把衛(wèi)星接收檔案用到了實(shí)處是、

          三、密切關(guān)注資源接收,對資源進(jìn)行篩選工作。

          1、在衛(wèi)星接收過程中時刻關(guān)注衛(wèi)星資源接收的情況,做到不漏收,完整接收,及時接收。即使在接收過程中因天氣原因和出現(xiàn)故障不能接收,我也能在周六及時補(bǔ)充完善。并且很快的排除。

          四、做好衛(wèi)星資源存盤、管理、記錄工作。

          對接收的資源進(jìn)行有序的整理,做到目錄,內(nèi)容和現(xiàn)行教材相統(tǒng)一。并對資源做到及時的公布,以便廣大老師能盡快的'用到最好的資源進(jìn)行教學(xué)。

          五、做好校本培訓(xùn)工作。

          在開學(xué)幾個星期,根據(jù)學(xué)校的安排,做好校本培訓(xùn)工作,對winxp操作系統(tǒng)和ppt文檔進(jìn)行深入的講解,做到有內(nèi)容、有記錄、有考核。進(jìn)一步提高教師運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)的能力。

          六、做好衛(wèi)星接收設(shè)備的維護(hù)、維修工作。

          在衛(wèi)星資源接收過程中,設(shè)備的維護(hù)、維修是至關(guān)重要的,它直接影響到衛(wèi)星資源的正常接收和使用。在衛(wèi)星接收時我特別注重設(shè)備的維護(hù),包括防塵、防火、防潮、防雷擊、防靜電、防強(qiáng)光和防止不正當(dāng)?shù)牟僮鳌T谠O(shè)備出現(xiàn)問題的時候,我也能在第一時間發(fā)現(xiàn)并及時的排除和上報(bào)。

          七、配合任課教師做好多媒體室、光盤播放室的教學(xué)工作。

          在資源進(jìn)行接收的同時,任課教師的教學(xué)工作是重中之重,教師利用多媒體教學(xué)使用過程中,我能做到及時講解,及時幫助,最終達(dá)到任課教師能自己熟練操作的目的。

          八、做好光盤的存儲、分類、記錄工作。

          這是資源接收的又一大工作,資源接收來了,運(yùn)用好了,但并不是就沒事了,而是做好資源的存儲、分類和記錄工作,我按照資源接收的類型年級,首先對資源進(jìn)行了分類,然后進(jìn)行有篩選的刻錄,F(xiàn)在已存儲刻錄完畢,并陸續(xù)補(bǔ)充完善。

          九、做好多媒體室和光盤播放定制管理、清掃、使用記錄工作。

          一個良好的環(huán)境更有利于教育教學(xué)的進(jìn)行,在日常工作中我時刻注意多媒體和光盤播放室的管理、清掃和使用記錄工作。并在培訓(xùn)中滲透這一思想。使上課老師有這一方面意識,并在課后及時完善。

          十、保管好多媒體室和光盤播放室的物品保管、防塵、防火、防盜工作。

          對多媒體室和光盤播放室的物品實(shí)行領(lǐng)用登記和返還登記制度,并定期清掃整理,做好物品的備案檢查工作,離開時注意防火和防盜,并認(rèn)真檢查各設(shè)備的關(guān)閉情況。

          十一、認(rèn)真完成科學(xué)教學(xué)工作。

          這學(xué)期我還擔(dān)任六年級兩個班的科學(xué)院工作,在教學(xué)中我能充分利用媒體資源對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),使一些比較抽象的知識便于理解和掌握,在教學(xué)中我還不斷總結(jié)掌光盤教學(xué)的教學(xué)方式方法,使光盤教學(xué)成為科學(xué)教學(xué)的有力補(bǔ)充。并在此基礎(chǔ)上完成了各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)生在情境中知識得到了理解和掌握。

          十二、做好一、二年級衛(wèi)生健康和安全教育工作。

          在一、二年衛(wèi)生健康安全教學(xué)中我能利用光盤進(jìn)行實(shí)例和現(xiàn)場教學(xué),使學(xué)生從中懂了健康和安全的重要性。

          十三、配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作。

          在這一學(xué)期我繼續(xù)一如既往的配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)中去,為了建設(shè)更加美好的站前小學(xué)而努力奮斗。相信在校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下站前小學(xué)會更加輝煌。

          十四、參加政治、業(yè)務(wù)及各種學(xué)習(xí)活動,充實(shí)自我,不斷進(jìn)取。

          在這學(xué)期,我能積極參加各種學(xué)習(xí)活動,用發(fā)展的眼光看問題,用終身學(xué)習(xí)的態(tài)度來要求自我。使自己的政治認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識、文化素養(yǎng)、各項(xiàng)技能得到提高。

          十五、在這一學(xué)期中的工作也有一些不足。

          1、鉆研教材還不夠深入。

          2、學(xué)習(xí)文化知識的時間相對較少等。

          希望領(lǐng)導(dǎo)和教師在日常工作中給予批評和指正。

          遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇7

          橫梁中心小學(xué)是一所山區(qū)小學(xué),地處古浪縣南部。20xx年3月,學(xué)校多方籌資10余萬元,將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備配備到各班,建成了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“班班通”,各教室實(shí)現(xiàn)了“天網(wǎng)”與“地網(wǎng)”的有效結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué),充分發(fā)揮了校園局域網(wǎng)的作用。

          為建立高效的工作機(jī)制,推進(jìn)工程的順利實(shí)施學(xué)校分別成立遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組、培訓(xùn)組織和教研、技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍。遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長任組長,遠(yuǎn)教管理員任副組長,領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)省、市、縣規(guī)劃安排、工程實(shí)施管理辦法和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,研究制定遠(yuǎn)程教育工程的規(guī)劃和實(shí)施方案,對遠(yuǎn)程教育工程進(jìn)行統(tǒng)一部署和監(jiān)督檢查,協(xié)調(diào)工程實(shí)施過程中的重大問題。根據(jù)省市縣培訓(xùn)安排,學(xué)校確定了“遠(yuǎn)程教育與課堂教學(xué)”研究課題,確定培訓(xùn)計(jì)劃、考核方案,并組織實(shí)施,主要工作是解決設(shè)備應(yīng)用的技術(shù)問題,有針對性的開展教研活動,全面提升遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用效益。

          學(xué)校對遠(yuǎn)程教育資金投入等,作了詳細(xì)的預(yù)算和安排,有效地保證了遠(yuǎn)教設(shè)施的安裝到位及后期“班班通”的建設(shè),極大地改善了學(xué)校的教育教學(xué)條件,為充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源在教學(xué)教研中的重要作用,學(xué)校建章立制,強(qiáng)化管理,促進(jìn)了遠(yuǎn)程教育資源及設(shè)施的廣泛應(yīng)用。

          一是學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長是第一責(zé)任人,教務(wù)主任、遠(yuǎn)程教育管理員具體負(fù)責(zé),所有學(xué)科教師為成員共同參與,初步形成了學(xué)校利用遠(yuǎn)程教育,提高教學(xué)質(zhì)量,打造辦學(xué)特色的辦學(xué)思路。

          二是學(xué)校制定了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育5年發(fā)展規(guī)劃,對今后5年實(shí)施遠(yuǎn)程教育的目標(biāo)、規(guī)模、器材、設(shè)施、教育教學(xué)應(yīng)用、教師培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)投入等內(nèi)容,均作出了詳實(shí)的要求和安排,確保了學(xué)校遠(yuǎn)程教育的運(yùn)行和持續(xù)發(fā)展。

          三是制定完善遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的規(guī)章制度,主要制定了設(shè)備使用登記制度、資源下載使用登記制度、光盤使用登記制度等,制定制度便于有章可循,日常工作注重嚴(yán)格執(zhí)行和檢查,確保了學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用有章可循、有條不紊。

          四是學(xué)校每學(xué)期要求教研組研究制定基于遠(yuǎn)程教育的具體教學(xué)計(jì)劃,督促和檢查每個教研組,每個學(xué)科教師落實(shí)基于遠(yuǎn)程教育的教研活動,充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源在學(xué)科教學(xué)及校本教研中的重要作用。

          五是學(xué)校高度重視遠(yuǎn)程教育工作建設(shè)和應(yīng)用工作的檔案建設(shè),做到分年度整理、內(nèi)容齊全、記載詳實(shí)、整理規(guī)范、專盒存放、方便查找。其內(nèi)容比較全面,主要包括管理機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、工程建設(shè)、固定資產(chǎn)登記、工程驗(yàn)收、資源接收、資源使用、教師培訓(xùn)、教學(xué)研究等方面的'內(nèi)容。

          學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理員認(rèn)真負(fù)責(zé),對下載的資源做到及時進(jìn)行歸類、整理、編目錄、建檔、存貯和共享,便于教師選擇應(yīng)用。學(xué)校建立了教育教學(xué)資源庫,每一位學(xué)科教師均建立有計(jì)算機(jī)個人文件夾,從而便于課前做好準(zhǔn)備,有選擇性地進(jìn)行使用。

          為提高遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備的應(yīng)用效益,我們切實(shí)加強(qiáng)了管理和指導(dǎo),一是指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)實(shí)際,合理選擇專用教室,配齊相應(yīng)的配套設(shè)施,如安裝機(jī)柜、物品廚、防盜防火設(shè)施、電工工具和計(jì)算機(jī)維護(hù)工具等,以更好的提高設(shè)備的使用效益。二是建立設(shè)備驗(yàn)收和維護(hù)制度,每一批設(shè)備到位,我們均在第一時間配發(fā)到學(xué)校,組織學(xué)校電教技術(shù)人員驗(yàn)收、應(yīng)用,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時協(xié)調(diào)解決。三是完善規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備的管理。按照省市縣的統(tǒng)一要求,組織建立了《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源管理使用制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程計(jì)算機(jī)教室管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程多媒體教室管理制度》以及《遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)化應(yīng)用獎勵制度》、《遠(yuǎn)程教育工程責(zé)任追究制度》、《遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備驗(yàn)收辦法》等,并通過規(guī)章和制度來規(guī)范項(xiàng)目的運(yùn)作和管理。

          為了管理好、利用好資源,根據(jù)學(xué)校際,將遠(yuǎn)教資源接收與多功能教室控制合并在一臺計(jì)算機(jī)上,把所有計(jì)算機(jī)連接起來組建一個校園局域網(wǎng),為了優(yōu)化校園網(wǎng),我們將網(wǎng)絡(luò)教室的服務(wù)器作為校園網(wǎng)專用服務(wù)器,這樣就加快了校園的訪問速度。

          20xx年3月,我校校園網(wǎng)正式開通,將互聯(lián)網(wǎng)資源與衛(wèi)星有機(jī)整合起來,使我們的教育教學(xué)資源更加豐富。

          針對我校系貧困山區(qū)學(xué)校,信息技術(shù)落后,教師的計(jì)算機(jī)操作水平不高的情況。結(jié)合小學(xué)教師信息技術(shù)考試和農(nóng)村教師的實(shí)際水平,我校組織了五期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動,在20xx年秋季利用每周二和周四晚上,對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用,遠(yuǎn)程教育資源的整合利用等相關(guān)的培訓(xùn),使我校人人都會利用遠(yuǎn)程教育資源為教育教學(xué)服務(wù)。要求每個教師達(dá)到“五會”要求,即會計(jì)算機(jī)簡單操作,會播放“空中課堂”和“教學(xué)光盤”,會使用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課和上課,讓每個教師能熟練掌握應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源組織課堂教學(xué)的應(yīng)用技能。

          學(xué)校每學(xué)年制定了切實(shí)可靠的培訓(xùn)計(jì)劃和考核措施,充分利用遠(yuǎn)程教育資源和手段對學(xué)校全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn),每學(xué)期集中培訓(xùn)10次以上,通過培訓(xùn),不斷引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新課程,更新教育觀念,逐步適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)需要。學(xué)校以教研組為單位,利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師發(fā)展資源和培訓(xùn)教程,有針對性地組織教師觀看學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和理念,學(xué)習(xí)新課程的知識,開展信息技術(shù)培訓(xùn),不斷提高了全校教師教育教學(xué)水平。

          首次培訓(xùn)解讀了遠(yuǎn)程教育工程的建設(shè)模式,觀摩了全國中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程培訓(xùn)光盤。另外注重引導(dǎo)學(xué)校建立校本培訓(xùn)機(jī)制,依托受訓(xùn)骨干人員,普遍開展遠(yuǎn)程教育工程專題培訓(xùn)活動,其內(nèi)容涉及觀摩全國中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程培訓(xùn)光盤,設(shè)備使用技術(shù)培訓(xùn)、課堂應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的模式等,通過系列培訓(xùn),有效提高教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力,取得了明顯的成效,推進(jìn)了遠(yuǎn)程教育工程的深入實(shí)施。學(xué)校制定了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理員工作職責(zé),管理員負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理、設(shè)備維護(hù)、資源管理、課程安排、教師技能培訓(xùn),負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備設(shè)施防火、防盜、防潮、防雷擊工作,要求項(xiàng)目管理員對所承擔(dān)的任務(wù)作好詳實(shí)工作記錄,每月由教務(wù)主任審核簽字后存檔,學(xué)校將項(xiàng)目管理員的工作職責(zé)、工作績效進(jìn)行檢查和考核,與學(xué)校教師信息技能和教育教學(xué)應(yīng)用水平掛鉤。

          學(xué)校每學(xué)年制定了切實(shí)可靠的培訓(xùn)計(jì)劃和考核措施,充分利用遠(yuǎn)程教育資源和手段對學(xué)校全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn),每學(xué)期集中培訓(xùn)10次以上,通過培訓(xùn),不斷引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新課程,更新教育觀念,逐步適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)需要。學(xué)校以教研組為單位,利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師發(fā)展資源和培訓(xùn)教程,有針對性地組織教師觀看學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和理念,學(xué)習(xí)新課程的知識,開展信息技術(shù)培訓(xùn),不斷提高了全校教師教育教學(xué)水平。

          遠(yuǎn)程教育資源,要能走進(jìn)課堂,要多在課堂上用,才能發(fā)揮資源優(yōu)勢,這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育,就是要通過資源共享,讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒,不進(jìn)課堂,達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量呢?我們采取了一系列措施。

          1、設(shè)立遠(yuǎn)程教育專欄,定時將所接收的資源公布在上面,讓所有老師和學(xué)生都能最快的了解最新資源。

          2、結(jié)合教務(wù)處教學(xué)工作的總體部署、要求每位老師在備課時不但要備教材、備學(xué)生,還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課,把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,讓遠(yuǎn)程教育資源真正進(jìn)入課堂,為教育教學(xué)服務(wù)。教務(wù)處對利用遠(yuǎn)程教育資源情況進(jìn)行定期檢查,使遠(yuǎn)程教育工作真正應(yīng)用到實(shí)處。

          3、每班每學(xué)期至少要利用遠(yuǎn)教資源開展2-3次主題班會活動,并且要有班務(wù)工作記錄。

          4、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源,使學(xué)生自己能夠觀看遠(yuǎn)程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識拓展、習(xí)題精遠(yuǎn)、課堂實(shí)錄等內(nèi)容,教會學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng),從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),開闊學(xué)生的視野、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個性。

          5、每期要求每位教師必須要上2節(jié)利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的教研示范課,探索運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞,納入到教師個人的教學(xué)考核工作中,進(jìn)行考核評比,與教師評職、晉升、評優(yōu)直接掛鉤,促使大家多用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),不斷提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的水平,進(jìn)一步保證遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)教學(xué)課堂,優(yōu)化課堂教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。

          評價農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程成敗與否,最重要的指標(biāo)就是它的應(yīng)用效益。遠(yuǎn)程教育資源怎樣才能應(yīng)用好?怎樣才能達(dá)到效果?“班班通”開通實(shí)施以來,我校進(jìn)行了有效的探索。主要表現(xiàn)在:一是樹立明確的指導(dǎo)思想,讓學(xué)校、教師清楚的意識到,實(shí)施遠(yuǎn)程教育是促進(jìn)教育跨越式發(fā)展的重要行動。二是強(qiáng)化資源建設(shè),為遠(yuǎn)程教育應(yīng)用提供有力保障。為豐富教學(xué)資源,我們積極鼓勵優(yōu)秀教師結(jié)合實(shí)際,充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性,自主開發(fā)具有本地特色的教育教學(xué)資源,并上傳學(xué)校網(wǎng)站。同時我們指導(dǎo)教師們通過多種手段,共享遠(yuǎn)程教育資源,建立適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的資源素材庫,為組織、管理、教學(xué)、輔導(dǎo)等創(chuàng)建了優(yōu)良的服務(wù)環(huán)境。三是將教師應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)作為教師個人常規(guī)考核重點(diǎn)之一,鼓勵教師下載、整合中央電教館遠(yuǎn)程資源或網(wǎng)上其它資源,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作,要求學(xué)校舉辦應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源課堂教學(xué)研究等活動,進(jìn)一步提高教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備資源的積極性,努力推進(jìn)教育教學(xué)改革。

          學(xué)校要求每位教師根據(jù)學(xué)科實(shí)際制定遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃,備課時做好精心設(shè)計(jì),合理安排,盡可能多地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源組織上課,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化課堂教學(xué),不斷提高教學(xué)效率,確保每班學(xué)生每周應(yīng)用遠(yuǎn)程資源學(xué)習(xí)10節(jié)以上。特別是英語教學(xué),學(xué)校為英語學(xué)科教師配備專用DVD,做到網(wǎng)上資源和光盤資源“雙保險(xiǎn)”,真正發(fā)揮英語“空中課堂”資源的作用,使學(xué)生學(xué)得愉快高效,教師教得輕松活潑,有效地保證了英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

          學(xué)校十分重視遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用研究。20xx年秋季,學(xué)校向縣教科室申報(bào)了“遠(yuǎn)程教育與課堂教學(xué)”研究課題,得到縣教科室批復(fù),學(xué)校在課題組的組織下,學(xué)校及教研組運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,組織教師開展多種形式的校本教學(xué)研究和聽評課活動,共同研究遠(yuǎn)程教育資源的有效使用,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,不斷改進(jìn)應(yīng)用方法,提高應(yīng)用水平。

          同時,學(xué)校還組織學(xué)生觀看愛國主義電影,通過召開主題班會進(jìn)行角色扮演、學(xué)演文藝節(jié)目等形式,讓學(xué)生結(jié)合觀看談理想,表決心,寫觀后感。進(jìn)一步陶冶了學(xué)生情操,發(fā)展了學(xué)生特長,提升了學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

          在今后的工作中,我們將進(jìn)一步加大遠(yuǎn)程教育工作建設(shè)和應(yīng)用力度,不斷探索、強(qiáng)化研究、深入反思,切實(shí)發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育資源的巨大作用,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

          總體來看,我校的遠(yuǎn)程教育取得了長足的發(fā)展,但仍需要從以下三個方面去努力:

          1、進(jìn)一步加大對學(xué)科資源庫建設(shè)運(yùn)用的研究力度,以教研組形式反復(fù)打磨出爐優(yōu)質(zhì)教育資源,按年度刻盤存儲,逐漸形成學(xué)校教育教學(xué)特色。

          2、深化教師教育技術(shù)培訓(xùn),深挖潛力,不斷提高教師運(yùn)用水平,能獨(dú)立進(jìn)行資源整合,制作高質(zhì)量高難度教學(xué)課件。

          3、加強(qiáng)對“班班通”過程管理運(yùn)用研究,切實(shí)保障網(wǎng)絡(luò)暢通,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量跨越式發(fā)展。

          遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇8

          “在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”是黨中央從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的戰(zhàn)略高度出發(fā),根據(jù)時代發(fā)展和形勢任務(wù)變化所作出的一項(xiàng)重大決策;是推動農(nóng)村黨員干部群眾教育和培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時代性、富有創(chuàng)造性的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措;是用信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化,推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè),培養(yǎng)有文化懂技術(shù)會經(jīng)營的新型農(nóng)民,建立“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實(shí)惠”機(jī)制的有效載體。我村自建立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)以來,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,明確指導(dǎo)思想,精心組織,認(rèn)真研究新時期農(nóng)村工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,通過結(jié)合遠(yuǎn)程教育,組織開展了一系列針對黨員干部和農(nóng)民群眾的教育學(xué)習(xí)活動,并以此為依托,不斷將各項(xiàng)工作引向深入,從而加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐,實(shí)現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的目標(biāo),深受到廣大黨員干部和群眾的歡迎。

          一、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

          為保證遠(yuǎn)程教育工作的順利實(shí)施,我村成立了以黨總支書記、副書記為主要負(fù)責(zé)人的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全面負(fù)責(zé),為遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)工作提供了組織保障。指定管理員負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的日常管理與維護(hù)工作,并制定了《遠(yuǎn)程教育管理員工作職責(zé)》,對遠(yuǎn)教管理員的工作內(nèi)容和職責(zé)進(jìn)行了明確。根據(jù)街道政府領(lǐng)導(dǎo)的具體要求及結(jié)合村的實(shí)際情況,我村有條不紊、循序漸進(jìn)的開展了遠(yuǎn)程教育工作。

          二、建立健全遠(yuǎn)程教育管理制度

          根據(jù)上級要求并結(jié)合實(shí)際。其一,我村制定了《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》,要求站點(diǎn)設(shè)備要明確專人負(fù)責(zé)保管;做好日常的防火、防潮、防塵、防盜、防高溫、防漏電和定期檢查保養(yǎng)工作;建立遠(yuǎn)程教育設(shè)備、器材檔案,妥善保存技術(shù)資料;設(shè)備、設(shè)施排列整齊,放置有序等。其二,制定了《遠(yuǎn)程教育播放收看制度》。要求結(jié)合實(shí)際,合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間,組織參學(xué)人員,保證每年定期或不定期組織黨員干部到遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)學(xué)習(xí)不少于12(平均每月1次),參學(xué)率達(dá)90%以上;嚴(yán)禁播放與黨員教育無關(guān)的內(nèi)容和不健康的音像節(jié)目;參學(xué)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極討論,管理員要做好播放記錄工作,并對遠(yuǎn)程教育檔案進(jìn)行整理和歸檔保存。

          三、注重實(shí)效,持續(xù)發(fā)展

          遠(yuǎn)程教育工作不應(yīng)該是浮于表面和形式,為了將遠(yuǎn)教站點(diǎn)真正建成服務(wù)我村建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育對我村各項(xiàng)工作的實(shí)際效能,我村制定了《遠(yuǎn)程教育應(yīng)用制度》,要求不斷創(chuàng)新應(yīng)用方法,調(diào)動廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,努力做到學(xué)以致用。定期有針對性的組織不同年齡段、不同文化水平和不同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)范圍的黨員、群眾學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容,按需培訓(xùn),以滿足不同層次黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)需求,拓展和延伸遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能,充分滿足了村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求。

          四、今后工作需加強(qiáng)的方面

          首先,要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。由于絕大多數(shù)有文化、有一技之長的中青年都外出打工了,農(nóng)村剩下的大多是一些沒有文化的老人、婦女及少數(shù)中青年男子;再加上部分黨員干部對遠(yuǎn)程教育重要性認(rèn)識不夠,不愿花精力參與培訓(xùn),從而導(dǎo)致遠(yuǎn)程教育在我村部分村組作用發(fā)揮不明顯。而從實(shí)際遠(yuǎn)程教育工作情況來看,開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育確實(shí)是一項(xiàng)綜合性的惠民工程,得到了廣大黨員干部群眾的歡迎,得到了上級有關(guān)部門的支持配合。所以,我村還需進(jìn)一步加大宣傳力度,讓越來越多的人了解遠(yuǎn)教工作的重要意義和作用,從而形成一種良好的工作氛圍。

          其次,要加強(qiáng)協(xié)作,齊抓共管。開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,因此,要充分發(fā)揮村人、才、物的'優(yōu)勢,要求各村組根據(jù)各自的情況提供相應(yīng)的支持或幫助,把各方面力量都動員起來,真正形成齊抓共管的合力。

          最后,要加強(qiáng)學(xué)用并舉,注重實(shí)效。利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢和綜合效能作用,在建好、管好遠(yuǎn)教站點(diǎn)的同時,實(shí)施好村絡(luò)建設(shè)規(guī)劃,針對黨建工作的難點(diǎn)問題,進(jìn)行新的探索和嘗試,注重實(shí)效,學(xué)以致用,引導(dǎo)幫助廣大黨員干部、群眾把學(xué)到的知識、技術(shù)運(yùn)用于生產(chǎn)、生活實(shí)際,促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展?偟膩碚f,我村遠(yuǎn)程教育工作還是令黨員干部和群眾十分滿意的,通過開展遠(yuǎn)程教育,使我村農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠,干部受到了教育,有力地推動了村級各項(xiàng)工作的開展,促進(jìn)了全村經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)工作的進(jìn)步,我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路,使之真正服務(wù)于人民。

          遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇9

          本學(xué)年以來,我校遠(yuǎn)程教育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及學(xué)校廣大師生的積極配合下,發(fā)展迅速,進(jìn)步巨大,取得了優(yōu)異的成績。為了今后能夠更好地開展遠(yuǎn)程教育工作,現(xiàn)將本學(xué)年以來的工作情況總結(jié)如下:

          一、工作模式

          經(jīng)過兩年多的不斷摸索,我校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組探索出一套較為先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育工作模式,概括起來即領(lǐng)導(dǎo)小組總攬全局,管理人員具體實(shí)施,全體師生貫徹落實(shí)。

          二、資源接收工作

          本學(xué)年,我校認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育收視工作,堅(jiān)持工作日每天早上8:00開機(jī)收視、及時瀏覽及處理收視信息,下午5:00左右關(guān)機(jī)。每天抽取一至二小時加工整理有用信息,及時發(fā)布到校園局域網(wǎng)中以服務(wù)于教育教學(xué)。

          三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

          本學(xué)年,我校圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求,認(rèn)真組織了教師學(xué)習(xí)有關(guān)多媒體教學(xué)課方面的知識,開展了多媒體教室設(shè)備操作培訓(xùn)和PowerPoint課件制作培訓(xùn)。通過培訓(xùn),教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高,考核合格率為100%。此外,我校還對計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行了開放,時間為每周星期二、四下午7:00—9:00。同時,遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組還積極與團(tuán)少隊(duì)、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得聯(lián)系,配合他們開展了相應(yīng)的培訓(xùn)工作。

          四、學(xué)生活動

          本學(xué)年,我校充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的資源,以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。如:法律法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳、團(tuán)隊(duì)活動等。并積極與團(tuán)少隊(duì)、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系,配合他們開展相應(yīng)的學(xué)生活動。

          五、多媒體研討課

          本學(xué)年,我校組織了教師積極開展多媒體教學(xué)課。學(xué)校改變了上一學(xué)年定人定時的規(guī)定,只規(guī)定凡45周歲以下教師每學(xué)期至少應(yīng)完成8節(jié)多媒體教學(xué)課。這樣一來,教師們可以更多地根據(jù)自己的.教學(xué)進(jìn)度安排多媒體教學(xué),同時也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過一學(xué)期的努力工作,教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能,截至日前,我校教師共開展多媒體教學(xué)課五百多節(jié)。教師們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高,教學(xué)成績也因此有一定的提高。

          六、其它工作

          在做好各方面工作的同時,我校也非常重視各種資料的記錄與分類歸檔管理工作,各種檔案資料詳盡而有序;在電腦設(shè)備維護(hù)方面,遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組竭盡所能,充分保證了各項(xiàng)工作的正常開展。

          七、取得的成績

          通過不懈的努力,我校遠(yuǎn)程教育工作取得了優(yōu)異的成績。一年以來,我校因遠(yuǎn)程教育工作突出,先后被邀請到**鎮(zhèn)參加全區(qū)遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗(yàn)交流會并在會上作交流匯報(bào);被邀請到**縣教育局參加全市遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場會并作工作報(bào)告;被邀請到**區(qū)教育局參加遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場會并作經(jīng)驗(yàn)介紹,同時,我鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場會也首次在我校召開,并先后有**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)等各兄弟學(xué)校校長及遠(yuǎn)教管理員到我校參觀學(xué)習(xí)。繼上學(xué)期我校在全區(qū)遠(yuǎn)程教育表彰大會上被評為遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)校之后,本學(xué)期,我校又被評為省級遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)校。

          我校遠(yuǎn)程教育所取得的成績,離不開黨和政府的重視,離不開各級教育部門的大力支持,離不開鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),也離不開全校師生的共同努力,立足當(dāng)前,展望未來,我校將繼續(xù)努力地開展好遠(yuǎn)程教育工作,為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

          遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇10

          我校是一所新建的農(nóng)村初中,成立至今不足四年。幾年來,倍受上級教育部門的關(guān)懷和支持,學(xué)校教學(xué)環(huán)境日益改觀。20xx年底,縣電教站將我校確定為“遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校”,并選派我校微機(jī)教師到西安接受培訓(xùn)。到20xx年9月份,我;就瓿闪隧(xiàng)目實(shí)施建設(shè)和相關(guān)媒體配置任務(wù),開始投入實(shí)際運(yùn)行,直接為教育教學(xué)工作服務(wù),F(xiàn)就我校項(xiàng)目實(shí)施工作作總結(jié)匯報(bào)。

          一、基本情況

          1、自20xx年下學(xué)期開始,我校就把項(xiàng)目資源的應(yīng)用納入學(xué)校、教學(xué)工作計(jì)劃,列入教研工作的重點(diǎn)。為確保優(yōu)質(zhì)資源的高效應(yīng)用并能盡快直接服務(wù)于教學(xué)工作,學(xué)校特別成立了“項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組”,校長任組長,副校長任副組長,教務(wù)主任、總務(wù)主任及一線骨干教師為成員,負(fù)責(zé)項(xiàng)目的落實(shí)、管理、利用和維護(hù)。同時,學(xué)校還特別作了制度規(guī)定:年度考核把該項(xiàng)工作納入考核范疇,結(jié)合一年的項(xiàng)目運(yùn)行和應(yīng)用情況對一線骨干教師、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、教研組長及全員教學(xué)人員進(jìn)行考核,考核的依據(jù)是:一線骨干教師、領(lǐng)導(dǎo)小組成員看職責(zé)履行情況,教學(xué)人員主要是看其平時利用情況及效果。

          2、目前,我校擁有一間微機(jī)室32臺微機(jī),遠(yuǎn)程教育辦公室一個及相關(guān)的配套設(shè)施。為加強(qiáng)管理,保證項(xiàng)目應(yīng)用和發(fā)展的需要,我校先后制訂了《微機(jī)室管理制度》、《項(xiàng)目設(shè)備管理辦法》、《項(xiàng)目設(shè)備管理規(guī)范》、《項(xiàng)目設(shè)備實(shí)施辦法》、《項(xiàng)目資源下載接收制度》、《教師信息技術(shù)培訓(xùn)大綱》等一系列制度規(guī)定,同時,也明確了項(xiàng)目骨干教師的職責(zé)、相關(guān)紀(jì)律要求和各階段的培訓(xùn)內(nèi)容、目標(biāo)。促使此項(xiàng)工作逐步趨于正軌。

          3、充分利用項(xiàng)目資源優(yōu)勢,適時搜集高、特級教師的課堂實(shí)錄和新課程有關(guān)資料等先進(jìn)的`教育資源和信息,有針對性的下載。送交相應(yīng)教研組或?qū)W校相關(guān)部門,使他們能及時捕捉到前衛(wèi)的信息,促進(jìn)教學(xué)研究與改革信息的速遞,為豐富教研內(nèi)容起到重要的積極作用。

          4、堅(jiān)持同學(xué)!靶@之聲”廣播室聯(lián)合,每天定時播放“教育新聞”節(jié)目,讓師生及時了解國內(nèi)外教育新動向、新政策、新消息;中考期間,更是充分利用了項(xiàng)目資源中“中考專題”、“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”等欄目及時有針對性地播放和下載,對初三畢業(yè)班的教學(xué)與復(fù)習(xí)工作起到了明顯的指導(dǎo)作用。

          5、學(xué)校微機(jī)室每周定時向教師開放三次,每次2小時,由項(xiàng)目骨干教師負(fù)責(zé)進(jìn)行集中培訓(xùn),使全體教師利用課余時間學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識,熟練掌握電腦的基本操作技術(shù),多數(shù)教師現(xiàn)具備初級水平。

          二、充分利用項(xiàng)目資源,有效開展項(xiàng)目工作。

          1、充分發(fā)揮項(xiàng)目資源中電視節(jié)目、廣播節(jié)目、電腦IP數(shù)據(jù)信息和INTERNET網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,利用教研活動、教師會議及課堂,通過觀摩、研討、交流、刻錄、播放,適時適地傳遞項(xiàng)目資源,服務(wù)于學(xué)校和社區(qū)。如,學(xué)校經(jīng)常播放“課程改革”、“教師發(fā)展”、“以學(xué)生為中心的教”等教育資源,緊扣基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作,真正轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,提高教師的整體素質(zhì)。又如,教師將下載到的教學(xué)資源,“帶進(jìn)”課堂,在課堂教學(xué)中運(yùn)用項(xiàng)目資源,激活師生教與學(xué)的興趣,提高課堂效率。據(jù)統(tǒng)計(jì),學(xué),F(xiàn)已接收項(xiàng)目資源共60余期,下載項(xiàng)目資源約20GB,刻錄資源光盤20余張,打印項(xiàng)目資料2000余份。

          2、利用項(xiàng)目優(yōu)勢,注重對資源的整合。不僅滿足學(xué)校需要,還積極地為社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。通過校園廣播,及時地把項(xiàng)目資源中的教育信息、新聞、專題教育等內(nèi)容傳播給廣大師生。學(xué)校還將下載到的“為農(nóng)服務(wù)”專題資源,及時地打印成冊或刻錄成光盤,作為鄉(xiāng)農(nóng)技校的教輔資料,發(fā)放給農(nóng)民朋友,提高農(nóng)民素質(zhì),增強(qiáng)科技致富的本領(lǐng),為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

          3、以“項(xiàng)目”為平臺,積極搞好校本培訓(xùn),提高和強(qiáng)化教師的現(xiàn)代教育理論水平與信息技術(shù)。項(xiàng)目實(shí)施后,學(xué)校立即組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育知識,培養(yǎng)了學(xué)校遠(yuǎn)程教育骨干教師,輔助管理和使用項(xiàng)目資源。同時,學(xué)校還制定了“教師全員校本培訓(xùn)計(jì)劃”、“學(xué)科骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃”等一系列的校本培訓(xùn)計(jì)劃,使項(xiàng)目工作有條不紊、穩(wěn)中求新。學(xué)校充分利用微機(jī)室對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),止目前,學(xué)校累計(jì)開展相關(guān)校本培訓(xùn)20余次,95%以上的教師已完全掌握電腦基本操作,部分教師已具備初級以上水平。

          三、存在問題

          1、缺乏長效機(jī)制。項(xiàng)目資源要發(fā)揮其全部功效,必須要建立健全長效機(jī)制。

          2、我校項(xiàng)目工作的開展,宗旨是“面向全體師生,為課堂教學(xué)服務(wù),為推動教改工作指南”,但因我校人力、物力資源極為有限,很難“服務(wù)到位”,送“資源”進(jìn)課堂有時搞成了作秀式的“巡回展出”。

          3、宣傳力度有待加強(qiáng),教師觀念未得到根本轉(zhuǎn)變,還沒有充分認(rèn)識到利用項(xiàng)目資源的重大現(xiàn)實(shí)意義。開展此項(xiàng)工作,組織安排費(fèi)時費(fèi)力,重心有所偏移。還沒有找到最佳“切入點(diǎn)”,建立起服務(wù)于本校教學(xué)與管理和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的信息資源庫。

          遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇11

          在20xx學(xué)年中,我校在實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中,為了加強(qiáng)對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合,有力推動了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提升。我校做了大量的工作,進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展,現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)意識,健全保障機(jī)制

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師深刻認(rèn)識到,利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,會迅速拓展農(nóng)村教育的時空界限,可以迅速了解國際國內(nèi)的教育信息,理解和掌握先進(jìn)的教育思想,可以推動教學(xué)質(zhì)量的提升。

          1、教師意識到位

          學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識,通過學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的'重大變革,著力提升自身信息素養(yǎng)。

          2、認(rèn)真組織、精心安排

          為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作,學(xué)校成立了由校長組長,以及其他任課教師為成員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

          3、經(jīng)費(fèi)投入有保障

          本學(xué)年來,學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)保證學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入,每年用于教師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增。

          4、健全各種管理制度

          為了使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作常規(guī)化,學(xué)校依據(jù)奉節(jié)縣教委及白帝教管中心的安排,結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度,如:《學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作室管理制度》、《學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理人員工作職責(zé)》、《學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》、《學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收和使用制度》、《學(xué)校遠(yuǎn)程教育多功能電教室管理制度》、《學(xué)校遠(yuǎn)程教育計(jì)算機(jī)房管理制度》,要求每位教師每學(xué)期上若干節(jié)多媒體課。

          二、增加硬件投入,提升裝備水平

          信息化的建設(shè),需要硬件設(shè)備的保障。因此,學(xué)校增加對信息化設(shè)備的資金投入,保證信息化的進(jìn)程。班班通安裝后,為教師使用計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)操作計(jì)算機(jī)提供了硬件保證。這一系列措施都為學(xué)校更好地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育奠定了基礎(chǔ),為遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用提供了不錯的物質(zhì)保障。

          三、加強(qiáng)軟件建設(shè),提升信息化應(yīng)用水平 1、開發(fā)信息技術(shù)課程

          1)學(xué)科課程

          我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開齊開好信息技術(shù)課,把信息技術(shù)課納入正式課程,著力培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。

          2)開設(shè)活動課

          開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動,如文字編輯、電腦繪畫等,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息,使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣,自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

          2、加強(qiáng)信息資源的整合

          現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施后,學(xué)校的資源十分豐富,有教學(xué)教育光盤,有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源:即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等;由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資源。

          四、重視培訓(xùn),提升了教師利用遠(yuǎn)程教育資源的能力

          有了優(yōu)質(zhì)的資源,不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué),關(guān)鍵還在于能把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對全體教師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識的培訓(xùn),認(rèn)識到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長遠(yuǎn)性,在使用中體會遠(yuǎn)程教育實(shí)際意義,逐步達(dá)到人人愛遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育,在教育教育工作中不能離開遠(yuǎn)程教育。

          我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制,以校本培訓(xùn)為主要途徑,落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用等,從而不斷提升全員素質(zhì)。目前,我校所有老師均能利用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué),大部分教師有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力。

          遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇12

          享共建的平臺,大規(guī)模開展高水平的教師培訓(xùn),豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)資源,使不同地區(qū)的教師與學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源,大幅度地提高了教師隊(duì)伍整體素質(zhì),推進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展。我校抓住遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)契機(jī),不斷加強(qiáng)校園信息化建設(shè),以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,構(gòu)建遠(yuǎn)程教育模式及網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)了教育事業(yè)新的跨越式發(fā)展。

          一、提高全體認(rèn)識,強(qiáng)化教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)

          校園成立以一把手為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育工程的建設(shè)、組織、指導(dǎo)、統(tǒng)籌和校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。制定了《樺皮廠鎮(zhèn)中學(xué)信息化發(fā)展規(guī)化》,建立了遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)制度,使用記錄,管理日志,實(shí)現(xiàn)了校長主抓,專人負(fù)責(zé),教師參與,人人重視,制度保障,為遠(yuǎn)程教育的開展作好了技術(shù)和人員保障。就建設(shè)校園網(wǎng)站、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作多次召開專門會議,傳達(dá)上級教育主管部門關(guān)于遠(yuǎn)程教育會議及文件精神,采取“統(tǒng)籌規(guī)化、分級負(fù)責(zé)、分層推進(jìn)、重點(diǎn)實(shí)施、人人參與”的辦法,推進(jìn)教育信息化,搶占教育制高點(diǎn),實(shí)現(xiàn)我校信息化教育規(guī)范化、跨越式發(fā)展。

          二、實(shí)施“超前發(fā)展”策略,加大信息教育建設(shè)力度

          在我區(qū)教育現(xiàn)代發(fā)展日新月異的大環(huán)境下,我校依托良好的建設(shè)條件,難得的發(fā)展機(jī)會,全面貫徹落實(shí)全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會議精神及省教育廳有關(guān)文件精神,加大信息技術(shù)教育建設(shè)步伐,深化教育改革,加大信息技術(shù)教育投入,裝備高檔次計(jì)算機(jī)教室,開足信息技術(shù)課程,強(qiáng)化信息技術(shù)教育管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,使信息技術(shù)教育工作上一個新臺階。我校現(xiàn)有教學(xué)班20個,在校學(xué)生1225人,在職教師78人,通過充分利用校園投一點(diǎn)、教師借一點(diǎn)、上級補(bǔ)一點(diǎn)的方法,投資40余萬元,新購電腦100臺,使師生電腦總數(shù)達(dá)178臺,平均教師人手一臺,學(xué)生12人一臺的標(biāo)準(zhǔn),F(xiàn)擁有高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室2間,多媒體教室1間,實(shí)現(xiàn)了“校校通”工程。校園建立信息化建設(shè)專項(xiàng)基金,每年以不低于2萬元的標(biāo)準(zhǔn)購進(jìn)超多教學(xué)軟件,為教師教育教學(xué)、師資培訓(xùn)帶給了豐富的素材和便利的條件。作為“市級電化教學(xué)示范校園”校園計(jì)劃將在7月全面完成“多媒體進(jìn)教室"工程,作為農(nóng)村中學(xué)提前完成校園現(xiàn)代化信息建設(shè),為遠(yuǎn)程教育的開展、網(wǎng)絡(luò)普及奠定了良好的基礎(chǔ)。

          三、加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高技術(shù)及管理人員隊(duì)伍建設(shè)

          充分利用遠(yuǎn)程教育及區(qū)教育局信息技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)的條件,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)!芭嘤(xùn)先行,專人指導(dǎo),按需施教,急用先學(xué)”的統(tǒng)一培訓(xùn)、分期進(jìn)行、校本培訓(xùn)等多種方式,使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和信息技術(shù)水平得到了充分提高。我們以Word97網(wǎng)頁制作、Flash考試為切入點(diǎn),以區(qū)培訓(xùn)考試為平臺,以校園校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),培養(yǎng)了教師的信息技術(shù)素養(yǎng),提高了教師信息技術(shù)應(yīng)用潛力。在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中,教師能夠通過三種不同模式進(jìn)行教育教學(xué)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。目前,我校40周歲以下的教師都能熟練操作計(jì)算機(jī)、進(jìn)行文字處理、制作表格,青年教師均能熟練制作和使用課件,制作電子教案,利用多媒體輔助教學(xué)。開展課件評比、網(wǎng)頁制作、電子教案比賽活動,抓好軟件的開發(fā)和課題研究工作。我校有18人次的作品入選區(qū)優(yōu)秀教育資源庫,《電子板報(bào)制作》獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎,信息技術(shù)論文獲區(qū)級以上獎勵5篇,取得了理論成果的突破。

          四、完善校園網(wǎng)建設(shè),打造現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育育人環(huán)境。

          9月,校園完成校園網(wǎng)建設(shè)。目前,校園已經(jīng)擁有校園主頁、教師備課系統(tǒng)、校園資源庫等校園網(wǎng)資源共享平臺。教師能夠在網(wǎng)上群眾備課、修改教案、交流教學(xué)心得,能夠?qū)崿F(xiàn)校內(nèi)、校間、區(qū)內(nèi)的教學(xué)資源共享,提高了教師的教育教研水平,豐富教師教育理念帶給了最便捷、最廣泛、最生動的途徑,有效的推動了遠(yuǎn)程教育的深入普及,促進(jìn)了教育資源的豐富性、實(shí)用性。

          校園通過區(qū)衛(wèi)星信號理解單元,流暢收看和通過軟件直播教育電視臺節(jié)目,使學(xué)生能夠同名師應(yīng)對面直接聽課,交流心得。微機(jī)課上學(xué)生們在教師的指導(dǎo)下瀏覽教育網(wǎng)站,直接從網(wǎng)上獲取豐富的.學(xué)習(xí)素材和資料,學(xué)生們還能夠通過電子郵件與名師會談,與溝通,真正實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生服務(wù),學(xué)習(xí)因網(wǎng)絡(luò)而生動。過去,同學(xué)們只是在課堂上通過多媒體看到教師演示的課件和學(xué)習(xí)信息。此刻學(xué)生們能夠自己直接從網(wǎng)上下載遠(yuǎn)程教育課件資源和資料,有時都成為教師的小幫手,與老師一齊做課件,查資料,學(xué)習(xí)的空間大了,學(xué)習(xí)的資料豐厚了,學(xué)習(xí)的資料更詳盡了。在每學(xué)期中,遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)課時有不少于20課時的要求,而實(shí)際操作中遠(yuǎn)程教育已經(jīng)融入了教師的培訓(xùn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)轉(zhuǎn)成師生的一種學(xué)習(xí)行為與方式而不是被動的理解。

          遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇13

          自農(nóng)村中學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程試點(diǎn)工作在我區(qū)實(shí)施以來,文教局和工程試點(diǎn)學(xué)校認(rèn)真行動,實(shí)行有力措施,全面推動工程各項(xiàng)工作的健康進(jìn)展。此刻,設(shè)備安裝已基本到位,教學(xué)應(yīng)用間續(xù)開展。依據(jù)省市有關(guān)文件精神,我區(qū)成立了農(nóng)村中學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組。驗(yàn)收小組依據(jù)《四川省農(nóng)村中學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程試點(diǎn)工作驗(yàn)收評分表(衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn))》的要求,逐項(xiàng)對我區(qū)四個衛(wèi)星理解教學(xué)點(diǎn)的工作狀況進(jìn)行了驗(yàn)收檢查,現(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下:

          一、試點(diǎn)項(xiàng)目機(jī)構(gòu)建設(shè)及組織管理依據(jù)省市有關(guān)文件精神

          我區(qū)成立了西區(qū)農(nóng)村中學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程領(lǐng)導(dǎo)小組和西區(qū)農(nóng)村中學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目爭取,資金籌措,制度制定,檢查驗(yàn)收,督促各收視點(diǎn)做好防盜、防火等各項(xiàng)工作。各項(xiàng)目學(xué)校有專人負(fù)責(zé)具體工作,各個衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)有專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理、信息理解、資源整理等工作。

          二、設(shè)備安裝、驗(yàn)收

          在工程安裝過程中,學(xué)校與安裝企業(yè)親密合作,認(rèn)真組織老師同安裝人員一齊安裝調(diào)試,很多老師學(xué)會了線路的連接,簡潔的故障處理,為今后的`應(yīng)用打下了基礎(chǔ)。安裝完畢后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)人會同試點(diǎn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員,對設(shè)備進(jìn)行了檢查驗(yàn)收。能正常用法后,才由校長簽字蓋章。

          三、老師培訓(xùn)

          軟、硬件的建設(shè)、配備是基礎(chǔ),管理、運(yùn)用是根本,要用法好設(shè)備,老師是打算性的因素。我區(qū)認(rèn)真組織骨干老師參與省級培訓(xùn),了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練在西部農(nóng)村貧困地區(qū)訓(xùn)練改革和進(jìn)展中的地位和作用,了解試點(diǎn)項(xiàng)目模式二的技術(shù)解決方案的特點(diǎn),初步把握模式二在訓(xùn)練教學(xué)中的應(yīng)用。透過培訓(xùn),參培老師能在所在學(xué)校擔(dān)當(dāng)示范、培訓(xùn)工作任務(wù)。其次,在工程安裝過程中,學(xué)校與安裝企業(yè)親密合作,認(rèn)真組織老師同安裝人員一齊安裝調(diào)試,很多老師學(xué)會了線路的連接,簡潔的故障處理,為今后的應(yīng)用打下了基礎(chǔ)。再次,認(rèn)真做好應(yīng)用培訓(xùn)和普及培訓(xùn)。試點(diǎn)學(xué)校依據(jù)要求,選派老師參與了省級應(yīng)用培訓(xùn),回來后,對各村完小的骨干老師進(jìn)行了再培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上,對全體老師進(jìn)行了普及性的培訓(xùn)。透過以上培訓(xùn),老師們基本了解了,遠(yuǎn)程衛(wèi)星訓(xùn)練的特點(diǎn),基本能用法這些設(shè)備。

          四、資源的理解和管理

          為了使遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程長期持續(xù)和穩(wěn)定進(jìn)展,區(qū)文教局依據(jù)我區(qū)的具體實(shí)際,制定了一系列規(guī)章制度,如:《西區(qū)衛(wèi)星接收室(或收視點(diǎn))管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源接收管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源用法登記管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練項(xiàng)目服務(wù)管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源下載和軟件用法管理制度》、《西區(qū)遠(yuǎn)程訓(xùn)練管理和訓(xùn)練資源接收工作人員職責(zé)》。學(xué)校也依據(jù)實(shí)際制定了相應(yīng)的規(guī)章制度。這些制度,規(guī)范了衛(wèi)星遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源應(yīng)用于教學(xué),規(guī)范了設(shè)備的維護(hù)管理。

          五、在訓(xùn)練教學(xué)中的應(yīng)用狀況

          我區(qū)遠(yuǎn)程訓(xùn)練試點(diǎn)項(xiàng)目免費(fèi)接收衛(wèi)星教學(xué)收視于20xx年xx月xx日申請注冊,xx月xx日才能正常接收,恰遇期末復(fù)習(xí)。所以,尚未應(yīng)用于訓(xùn)練教學(xué)之中。但試點(diǎn)學(xué)校已經(jīng)做出支配,在期末工作結(jié)束后,馬上組織老師學(xué)習(xí)如何將遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源應(yīng)用于訓(xùn)練教學(xué)之中。

          六、地方配套經(jīng)費(fèi)、維護(hù)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)狀況

          20xx年遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備購置地方應(yīng)出的經(jīng)費(fèi)是由區(qū)文教局從訓(xùn)練設(shè)備購置經(jīng)費(fèi)中支出,相應(yīng)的基座安裝、桌椅添置等經(jīng)費(fèi)是由學(xué)校自籌。20xx年,區(qū)文教局已將遠(yuǎn)程訓(xùn)練地方配套經(jīng)費(fèi)、維護(hù)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)列在了預(yù)算中。

          總之,我區(qū)的農(nóng)村中學(xué)校遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作是嚴(yán)格依據(jù)省市的要求來做的。經(jīng)西區(qū)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程試點(diǎn)工作驗(yàn)收小組的驗(yàn)收,認(rèn)為我區(qū)四個收視點(diǎn)基本到達(dá)《四川省農(nóng)村中學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程試點(diǎn)工作驗(yàn)收評分表(衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn))》的要求,特申請省市驗(yàn)收小組予以驗(yàn)收。

          遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 篇14

          一、經(jīng)濟(jì)建設(shè)

          堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)發(fā)展村級經(jīng)濟(jì),按照以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展原則,服務(wù)和指導(dǎo)好農(nóng)、工、副三業(yè)的發(fā)展;努力為村民的增收搭建平臺(成立了水務(wù)公司),使得村級集體經(jīng)濟(jì)得到了健康、持續(xù)的發(fā)展。今年,我村的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均實(shí)現(xiàn)了增長,村級可支配收入比去年增加一倍。

          二、環(huán)境衛(wèi)生

          繼續(xù)做好環(huán)境衛(wèi)生的長效保潔工作。今年,我村投入了2000元用于環(huán)境衛(wèi)生的綜合整治工作,并通過此項(xiàng)實(shí)事工程,使村容村貌煥然一新。

          三、計(jì)生工作

          我村在上級計(jì)生局、計(jì)生辦的正確指導(dǎo)下,緊緊圍繞計(jì)生目標(biāo)開展工作。不僅加強(qiáng)了宣傳教育工作和流動人口管理,還開展好優(yōu)質(zhì)服務(wù)(如育齡婦女的健康檢查、計(jì)生專干親自上門發(fā)放藥具等),出色完成了20xx年的計(jì)生工作。

          四、社會治安穩(wěn)定

          我村村委會在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本村實(shí)際情況,認(rèn)真地開展工作以維護(hù)地方穩(wěn)定。積極配合派出所的治安巡邏工作,為巡邏的開展提供有力保障,有效地阻止和控制了案件的發(fā)生。進(jìn)一步發(fā)揮好人民調(diào)解室的作用,按照依法調(diào)解、以德協(xié)商的原則,努力把矛盾調(diào)解到最小。

          五、新農(nóng)村建設(shè)

          按照新農(nóng)村建設(shè)的要求,我村投入了資金1萬元用于利群路的綠化工程,使得“綠”入人心。

          六、黨建工作

          1、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。在全村黨員中全面實(shí)行公開承諾是創(chuàng)先爭優(yōu)的重要環(huán)節(jié),也是確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實(shí)效的重要舉措。同時,我村黨組織還開展了向沈皓同志學(xué)習(xí)、黨員干部進(jìn)萬家的活動,推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。

          七、關(guān)心下一代工作

          今年,我村的關(guān)心下一代工作以“四有四好”先進(jìn)村的創(chuàng)建活動為根本出發(fā)點(diǎn),制定了一系列的活動制度,并且利用假期開展了多次的知識講座和活動,不僅讓我村的青少年獲取了知識,也極大地豐富了他們的假期生活,受到廣大青少年的一致好評。

          八、其他方面

          1、村務(wù)公開方面。村委會按照上級村務(wù)公開的要求,扎實(shí)推進(jìn)村務(wù)公開民主管理工作。完善村務(wù)公開、民主管理,重點(diǎn)健全完善村級重大事務(wù)決策程序,加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督,使村務(wù)運(yùn)作有章可循。

          2、超齡人員接軌社會保險(xiǎn)工作。根據(jù)上級政策,篩選出符合條件的超齡人員,并及時告知其情況,做好超齡人員接軌社會保險(xiǎn)工作。

          3、農(nóng)村低保工作。把好低保戶及低保邊緣戶的申報(bào)關(guān),廣泛征求組長及村民代表的意見,做好申報(bào)人員的'公示工作,接受村民的監(jiān)督。

          4、扶貧幫困方面。村委會積極落實(shí)上級文件的精神,通過發(fā)放黨員關(guān)愛基金,將全體黨員的關(guān)懷送到了困難戶、貧困戶的手中。同時,在年前進(jìn)行了走訪慰問活動,送去了村委會對他們的關(guān)懷。

          5、老年人的關(guān)愛工作。在中秋、重陽、春節(jié)前夕,村委會對每位老年人都發(fā)放了過節(jié)費(fèi),合計(jì)5000元,讓他們在歡度節(jié)日的同時,能夠切實(shí)感受到村委會的溫暖。

          九、下一年的工作目標(biāo)和任務(wù)

          首先是要繼續(xù)做好環(huán)境綜合治理,保障村容整潔;第二是繼續(xù)做好農(nóng)工副三業(yè)的服務(wù)和指導(dǎo)工作,幫助村民增加收入;第三是做好部分環(huán)村道路的綠化工程建設(shè);第四是積極配合好區(qū)計(jì)生部門的各項(xiàng)方針政策。

          回顧一年來的工作,我村在村黨委的帶領(lǐng)下,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下取得了一定的成績,但還是存在著一定的差距。今后我們將繼續(xù)努力工作,克服不足,開拓進(jìn)取,爭取把工作做得更好。