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        暑假學(xué)習工作總結(jié)

        時間:2024-01-12 07:16:35 工作總結(jié) 我要投稿
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        暑假學(xué)習工作總結(jié)

          總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,為此要我們寫一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的暑假學(xué)習工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        暑假學(xué)習工作總結(jié)

        暑假學(xué)習工作總結(jié)1

          今年暑假,我有幸被學(xué)校派到山東輕工工程學(xué)校進行了為期20天的培訓(xùn)學(xué)習。本次培訓(xùn)從 7月16日 開始,到8月4號結(jié)束,在此期間我主要學(xué)習的是模具設(shè)計。通過這幾天的培訓(xùn),獲益匪淺,特別是與本身的教育教學(xué)聯(lián)系起來,深有感觸,現(xiàn)將心得體會總結(jié)如下:

          一:教學(xué)方式新穎,學(xué)習模式獨特。

          模具設(shè)計是一門專業(yè)技術(shù)課,涉及的領(lǐng)域多樣化,保括ug設(shè)計軟件、車床、銑床、數(shù)控車銑和加工中心以及電火花加工等,是一個相當全面的專業(yè)。因此,學(xué)習模具設(shè)計應(yīng)該具有多方面的技術(shù)。由于此次培訓(xùn)時間比較短,并不能全面學(xué)習,因此知識相對專一一些,所以在這次培訓(xùn)中,我們重點學(xué)習了ug軟件和電火花線切割這兩門技術(shù)。

          ug軟件的學(xué)習,采用的是項目教學(xué)法。通過設(shè)計一個模具的形式,將ug軟件中能夠用到的命令系統(tǒng)的掌握。這種教學(xué)方式比較新穎,雖然說項目教學(xué)很早就提出了,但是真正用在教學(xué)上卻不好掌握。此次培訓(xùn)采用這種方式,充分將培訓(xùn)時間短、完成任務(wù)重的'問題解決,使學(xué)生在極短的時間里,掌握到極多的知識。在這20多天的培訓(xùn)中,我們通過幾個項目的操作練習,基本上將ug軟件的常用命令以及簡單使用掌握清楚,從而在考證考試中能夠得心應(yīng)手,最終獲得中級模具工的證書。

          二、理論與實踐并存。

          在實踐操作的環(huán)節(jié)中,我們重點學(xué)習了電火花線切割機的操作。首先我們從書本上將理論知識系統(tǒng)的研讀一遍,不懂得請教老師,將理論知識更多的記在頭腦中,然后,我們又通過實際操作機床,將理論知識運用到實踐中,達到理論與實踐并存。在操作過程中,從卷絲,上絲,對刀,作圖,我們一絲不茍;在出現(xiàn)問題后,從發(fā)現(xiàn)問題、檢查問題、解決問題三方面,我們嚴肅認真;完成了一個產(chǎn)品后,從技術(shù)參數(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品外觀上,我們嚴格把關(guān)。辛辛苦苦20天的培訓(xùn),我們從一個門外漢到一個初級專業(yè)手,其中的辛酸,只能自己體會,但是為了能夠?qū)W到技術(shù),能夠真正學(xué)到知識,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識帶回來教給我們的學(xué)生,我們無怨無悔。

          三、取長補短,服務(wù)教學(xué)。

          暑假培訓(xùn),一是要能學(xué)到知識,補充自身的專業(yè)知識,使自己能夠跟上時代的腳步,使學(xué)生能夠接觸到最前沿的知識,從而為走上社會打下良好的基礎(chǔ)。二是能夠走出去,學(xué)習兄弟院校優(yōu)秀的教學(xué)手段和教學(xué)方法,學(xué)習先進的教學(xué)理念,取長補短,為教學(xué)服務(wù),從而更好的為學(xué)生服務(wù)。

          通過此次培訓(xùn),我感覺到了自身的不足,主要體現(xiàn)在知識體系不健全,F(xiàn)在社會大力發(fā)展制造業(yè),從而推動了職業(yè)教育的發(fā)展,職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生成為社會勞動力的主流,但是這些學(xué)生需要學(xué)習那些知識才能適應(yīng)社會的需要?如何培養(yǎng)他們,才能與社會接軌,使他們能夠直接走上工作崗位?這是我們急需解決的,就是要把知識體系健全起來,學(xué)校要與社會緊密聯(lián)系起來。不斷與學(xué)生交流,與社會交流,急學(xué)生之所需,急社會之所求。健全我們的知識結(jié)構(gòu),使學(xué)校教學(xué)能夠與社會培訓(xùn)教學(xué)聯(lián)系起來,真正培養(yǎng)與社會有用的人才。

          綜上所述,僅僅是我通過此次培訓(xùn)的一些心得體會,通過此次培訓(xùn),我學(xué)到了很多,認識了很多,知識層次又高了一些,相信在以后的教學(xué)中,我會更好的運用暑假培訓(xùn)的成果,服務(wù)于教學(xué),成為一名優(yōu)秀的人民教師。

        暑假學(xué)習工作總結(jié)2

          為使學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合起來,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣,培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)和健康行為,我校特制定“暑假學(xué)習生活指導(dǎo)” 并分發(fā)了《暑假告家長書》,希望廣大家長認真履行好監(jiān)護人的職責,讓孩子們的假期生活擺脫教育的“斷檔期”或“真空期”,從而真正成為學(xué)校教育的拓展和延伸,成為孩子們調(diào)節(jié)身心、拓展知識、鍛煉能力的有利時機,F(xiàn)已做好工作總結(jié),并將總結(jié)匯報如下:

          一、我校學(xué)生暑假從6月27日開始至8月31日結(jié)束,學(xué)生于8月31日下午2:30到校。在這之前,我校分年段召開年段會對學(xué)生進行了暑假安全教育和暑假學(xué)習生活指導(dǎo),如畢業(yè)班安排在6月23日召開畢業(yè)式暨暑假安全教育和暑假學(xué)習生活指導(dǎo)會。

          二、加強安全教育,過一個平安的假期

          1、嚴禁學(xué)生私自做危險性的戶外活動,注意防火、防盜及飲食衛(wèi)生,加強安全意識,積極開展健康向上,有益身心的文體活動,不參加封建迷信活動,不參與宴請“普渡”,不進歌廳、舞廳、卡拉OK廳,不進游戲機室、康樂球室及網(wǎng)吧,選看有益的影視,自覺遠離黃色錄相、書刊,提高自身的素養(yǎng)。

          2、嚴禁學(xué)生擅自游泳,暑假期間,天氣炎熱,家長應(yīng)教育子女切勿私自到河、溪、海灣及其他危險水域游泳,即使由家長帶領(lǐng),安全問題也須慎之再慎。

          3、對孩子傳遞臺風暴雨等自然災(zāi)害的基本知識,以及一些必備的'應(yīng)急避險和自救措施,提高孩子的防汛防臺意識和自救互救能力。有了良好的安全行為習慣做基礎(chǔ),才能有效地遏制孩子安全事件的發(fā)生。

          4、暑假期間,嚴禁學(xué)生私自騎摩托車及組織外出活動,如有外出,要經(jīng)家長允許并不準騎摩托車,自覺遵守道路規(guī)則,并要特別重視交通安全。如在外留宿,需告知家長同意方可。

          5、針對夏季傳染病呈多發(fā)態(tài)勢,應(yīng)廣泛宣傳個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,宣傳防范流感疫情的主要防護措施,讓廣大孩子了解流感是可防、可控、可治的,不斷提高孩子的自我保護意識和防病能力,避免產(chǎn)生不必要的恐慌。

          三、加強法制教育,過一個文明的假期

          1、自覺遵守法律,不做違法亂紀之事,應(yīng)把好的班風、校風帶到社會中去,爭取多參加社會公益勞動。

          2、增強學(xué)生的法制意識,提高孩子自我保護能力。教育學(xué)生假期中外出玩耍中應(yīng)注意以下幾點:一是教育孩子遠離營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機室等不安全場所;二是教育孩子文明上網(wǎng);三是教育孩子不與不良人員來往;四是增強孩子防盜、防騙意識,提高自我保護能力。

          四、合理安排學(xué)習,過一個有意義的假期

          1、妥善合理安排暑假生活,每天應(yīng)安排適當時間鞏固所學(xué)知識,并注意學(xué)科的查缺補漏,按時按質(zhì)按量認真完成暑假作業(yè);合理安排時間鍛煉身體;主動幫助家庭做些力所能及的家務(wù),減輕家長負擔;培養(yǎng)勞動意識,養(yǎng)成勞動習慣;勞逸結(jié)合,以飽滿精神,迎接新學(xué)年。

          2、經(jīng)常閱看有關(guān)報刊,積極開展社會實踐活動,學(xué)會作好社會調(diào)查,關(guān)心家鄉(xiāng)的變化,關(guān)心國家大事。

          3、充分利用暑假的有利時間,多看些有益的課外書,積極動腦,勤快動手,大搞小發(fā)明、小制作,增長知識,開闊眼界,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力。

          最后還會在《暑假告家長書》中寫上這樣一句話:“請各家長在孩子外出時一定要問清四個問題:①你要去哪里?②你要去做什么?③你要和誰一起去?④你什么時候要回來?”

          XX市XX中學(xué)

          9月2日

        暑假學(xué)習工作總結(jié)3

          年對中國來說真的是極不平凡的一年,年初的雪災(zāi)和5月的大地震都是歷史上罕見的大災(zāi)難,但是堅強的中國人是凍不壞,震不倒的。8月份的奧運,我們一樣擁有火熱的激情迎接這場盛會的到來。真是一個火熱的夏天,火熱的中國。

          教師這個職業(yè)還是讓很多人羨慕的,因為有一個較長的暑假可以休息,對于我來說,兩個月的時間,可以做很多很多的事情。包括學(xué)習一些自己想學(xué)而平常因為上班沒時間學(xué)的東西?梢院荛L時間的做一樣?xùn)|西,而不用去想著幾點要上課。平常,改一段代碼,通常想了很久才理出思路,正動手實施到一半就要去上課了,結(jié)果兩三節(jié)課上完,再坐到電腦前就什么都記不起來了。現(xiàn)在不一樣了,教育局讓老師購買筆記本的政策對我來說是很英明的。有了自己的電腦,就可以自己想什么時候做就什么時候做,想做多久就做都久,還不會有人來打擾。想起XX年剛到岱初的時候,我從8月1號到9月1號,花了一個月的時間,每天早上8點到晚上9點坐在那個悶熱的辦公室里,從最初的asp網(wǎng)站開始學(xué)習,一點一點把網(wǎng)站的雛形建立起來。又是想學(xué)flash還想學(xué)photoshop,coreldraw,dreamweaver等等。經(jīng)過兩年的努力,終于掌握了這些軟件的羈絆制作技巧。并且在XX年初開始接觸了和sqlXX。動易的sitefactorycms還是很好用的。暑假期間,自己家里有了筆記本電腦,裝了寬帶。學(xué)習和工作起來就很方便了,不用每天冒著太陽來來回回往學(xué)校跑。

          其實很早就在思考,學(xué)校的網(wǎng)站到底要怎么做。一直都想做一套比較經(jīng)典的模板,但都因為網(wǎng)站內(nèi)容的不確定最后半途而廢。學(xué)校的網(wǎng)站到底要展示什么內(nèi)容?有哪些人會來瀏覽和使用,這都是問題。學(xué)校其實并沒提出什么具體要求,兩年來都是我做成什么樣就是什么樣。教育局更沒有要求了。網(wǎng)站做起來,光欄目的設(shè)置就夠傷腦筋的。參考了很多學(xué)校的網(wǎng)站,再結(jié)合我們學(xué)校的實際情況,發(fā)現(xiàn)了以下問題:

          第一,學(xué)校網(wǎng)站一般都有關(guān)于學(xué)校介紹的欄目,包括學(xué)校的歷史和師資力量。

          第二,都設(shè)有一個欄目專門展示學(xué)校里的活動和他大事,且多叫做校園新聞

          第三,大多數(shù)都有學(xué)生頻道,展示學(xué)生才藝和取得的成績。這個學(xué)生要求能夠經(jīng)常上網(wǎng),或者由班主任以及任課教師整理和發(fā)布。對我們學(xué)校來說,無論是學(xué)生還是老師,都有點困難。

          第四,有一定的教學(xué)資源,包括課件、試題。其實起初我也跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提過,我們每個教室里都有多媒體教學(xué)設(shè)備,而且規(guī)定了教師上多媒體課必須登記。最好改成,把上過課的課件和平常打印過的練習題和測試試卷上傳到網(wǎng)站上建立一套教學(xué)用的資源庫。但是事實上多媒體的使用統(tǒng)計也是不了了之,至于老師自己印發(fā)的習題,更是無法統(tǒng)計。個人覺得,對于學(xué)校來說,無論是為了提高教學(xué)質(zhì)量還是節(jié)省、合理利用資源,都應(yīng)該精簡習題和建立課件資源庫。只不過大家平常都忙著上課,習題找一點做一點,做一點就丟一點。老師不整理,學(xué)生更不會去總結(jié)。估計其他學(xué)校也差不多,還沒看到哪個學(xué)校有自己整套的資源庫。倒是一些專門的教育網(wǎng)站有一些,但是也不是開放使用的,而且收費還不便宜。在google上搜索舟山市的中考試題,幾乎是找不到整套的。而且即使有幾份試卷,也都是XX年以前的。google里搜出來的還都不是舟山地區(qū)的教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上的。

          第五,大多數(shù)學(xué)校網(wǎng)站都重展示輕研究。新聞很多,但是教育科研方面的內(nèi)容很少。精簡習題和課件制作是一種研究,很多教師都在研究教育教學(xué)方法,德育、教學(xué)思想等等。但大多都是以論文的形式。其實方法不是閉門造車想出來的。比如,某節(jié)課,某老師來了靈感,對一個教學(xué)內(nèi)容采用了新的教學(xué)方法。于是他可以把這個過程和方法寫下來,在網(wǎng)站上讓其他老師和學(xué)生都參與討論,我覺得要想使教學(xué)水平和教學(xué)效果的提高這樣做比寫篇論文拿個獎應(yīng)該好得多。很多的教學(xué)理論都是以紙質(zhì)書的形式一次只能一個人閱讀,如果一個人讀完了把感受寫下來,其他人也去讀讀這本書,然后大家以論壇的方式討論一下,收益一定會比自己讀幾遍還要多。而且網(wǎng)上討論還可以保留討論過程,方便日后查閱。

          第六,網(wǎng)站應(yīng)該有學(xué)校和家長、老師和學(xué)生交流的地方。一般學(xué)校都開設(shè)了一個欄目。盡管訪問留言的大都不是學(xué)生家長。

          綜合了上述情況,我覺得學(xué)校網(wǎng)站的主要內(nèi)容還是得以學(xué)校的基本工作為主。這包括各個部門的工作日志,我把這定為“校務(wù)公開”。展示的是每個部門(從校長室到每個教師)的`工作檔案,記錄學(xué)校里每個部門和教師所做過的工作和取得的業(yè)績。這有點類似我們學(xué)校在做的“教師成長檔案袋”。只不過紙質(zhì)的檔案袋每個教師都只做好自己的,卻看不到人家的。放到網(wǎng)上以后,大家可以互相參考,甚至互相促進。年度考評互相打分的時候也有椐可依。甚至教育局在考核學(xué)校、考評校長的時候也可以以此作為參考。這些工作平常做一點就記一點,比起平常不記,到了年底趕工似的手寫來,既提高了效率又節(jié)省了資源,而且便于修改。

          再次就是資源庫的建立。作為教育教學(xué)為主的學(xué)校,應(yīng)該要有一整套的教學(xué)資源。課件,每上一次課就要根據(jù)實際情況在做好教學(xué)反思的同時進行修改。習題要經(jīng)常進行整理以避免重復(fù),同時還應(yīng)針對知識點把習題進行歸類。只有總結(jié)才會有提高。老師做好了,學(xué)生才會照著做,考試成績才會提高。

          從這兩大塊內(nèi)容出發(fā),慢慢提高網(wǎng)站的使用率和訪問率,再開發(fā)其他內(nèi)容。這是我對學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)思路的重新規(guī)劃。奧運期間,很多的新聞網(wǎng)站都是一片中國紅,忽然覺得這個顏色原來是這么漂亮,加上精致的祥云圖案?梢哉f是高貴而又時尚。于是,在差不多20天的思路整理之后,決定動手。動手之前去了動易的模板中心,發(fā)現(xiàn)剛好有人設(shè)計出了一套奧運版的網(wǎng)頁。只不過他設(shè)計的是新聞類的。很多圖片都是奧運新聞有關(guān)的。于是下載下來,字筆記本上安裝好數(shù)據(jù)庫和iis,一個新的網(wǎng)站就建立了。接下來就是到處去找素材和重新組合設(shè)計頁面,因為首頁是網(wǎng)頁設(shè)計的開始,為了保證思路讀中斷,首頁的設(shè)計花了一個下午和一通宵。幾乎是一氣呵成。后來每天做一點,終于把后面的頁面圖片重新做了設(shè)計。好在奧運有關(guān)的祥云和紅色都比較經(jīng)典,學(xué)習起來內(nèi)容多,素材也多。比較難的是許多xsl的標簽的修改,因為欄目id有變更,版塊也需要調(diào)整,原來的有些標簽還不能用。所以這個過程不是很順利。暫時性的自己修改套用了很多標簽。日后若是有更好的,還是要采用好一點的。

          接下來,最主要的就是鼓動老師們總結(jié)自己的工作建立檔案,把課件和習題稍做整理。難度不小啊……誰有心思做這個呢?原來那么上課上了那么多年了,要改變估計不是那么容易的吧……

          不管怎么樣,加油!

        暑假學(xué)習工作總結(jié)4

          在為期5天的集中學(xué)習里,忠縣特殊教育學(xué)校堅持“六嚴”措施,狠抓職工素養(yǎng)提升。即:嚴格出勤考核、嚴肅會場紀律、嚴查學(xué)習筆記、嚴慎存在問題、嚴厲整改措施、嚴捍學(xué)習效果。

          在集中學(xué)習里,忠縣特殊教育學(xué)校挖掘?qū)W習資源,讓教工樂于學(xué)習。一是組織全體教職工參與《xx街道2016年暑假教職工集中學(xué)習動員大會》,接受縣教育黨工委書記梁文政主任的專題輔導(dǎo)。二是與忠縣中學(xué)教職工一道聆聽教育專家陳定凡教授“凡人說教”講學(xué)。三是以《談治國理政》為核心內(nèi)容的'時政要聞和系列講話精神。四是特殊教育專業(yè)技能提升和師德師風修養(yǎng)知識。五是黨風廉政教育和作風建設(shè)知識,重點學(xué)習教育系統(tǒng)反面典型,以達到警示教育的目的。六是校內(nèi)規(guī)章制度知識,重點學(xué)習《教職工年度考核方案》、《師德師風考核條例》和《重慶市中小學(xué)教師職稱(職務(wù))申報條件》。

          在集中學(xué)習里,忠縣特殊教育學(xué)校組織教工緊緊圍繞“重慶市首屆最可敬最可親教師團隊精神”開展“溫馨度假”大討論,主持人采用“頭腦風暴法”,教工個人形成書面材料,然后隨機抽取“播音”,大家參與熱情高、效果好。一要堅持開展“書香家庭智慧人生”讀書活動;二要帶頭執(zhí)行廉潔自律的相關(guān)規(guī)定,嚴禁違規(guī)舉辦或參與宴請;三要探究健康有益、積極向上的休閑娛樂方式,嚴禁參與有償娛樂活動;四要模范遵紀守法,踐行黨的宗旨,切實維護忠縣教育形象;五要深入開展“暑期訪萬家”活動,堅持走訪慰問困境殘障兒童,堅持采用信息和微信教育學(xué)生安全度假,提醒家長盡職盡職做好監(jiān)護工作;六要安全出行、文明言行、甘當志愿者,為創(chuàng)建全國縣級文明城市做貢獻。

        暑假學(xué)習工作總結(jié)5

          為了認真貫徹教高【20xx】16號文件精神:“安排專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實踐,積累實際工作經(jīng)歷提高實踐教學(xué)能力,”積極配合我院開展校企合作辦學(xué)方針,本著按照學(xué)院對師資隊伍建設(shè)的要求,圍繞教學(xué)改革和課程建設(shè)的需要,我欣然接受了我院20xx年暑期青年教師下企業(yè)學(xué)習鍛煉與調(diào)查任務(wù)。

          與我一同前行的有我們國貿(mào)學(xué)部的吳忠老師和會計學(xué)部的李重燕老師、龍雙華老師,我們四人的目標企業(yè)是深圳德永信稅務(wù)師事務(wù)所。從8月14日到20日這一周的時間里,我們深入企業(yè),認真學(xué)習企業(yè)的經(jīng)營管理和各項業(yè)務(wù)技能,并與在德永信工作的我校學(xué)生開展了全方位的交談與調(diào)查,了解了學(xué)生們的工作和生活情況。在這一周里,我們不但完成了學(xué)院交給我們的調(diào)查任務(wù),通過學(xué)習鍛煉,同時也使我們的專業(yè)知識特別是實踐能力得到了非常大的提高。

          下面我從收獲成果和意見建議兩個方面來詳細地談下這次下企業(yè)之行的感悟。

          一、收獲成果

          1、深入學(xué)習鍛煉,提高自身能力。

          下企業(yè)最主要的目的,就是通過學(xué)習企業(yè)的經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)技能,提高青年教師的實踐能力,彌補實踐經(jīng)驗的不足,進而提高今后的教學(xué)效果。

          在進入深圳德永信稅務(wù)師事務(wù)所學(xué)習期間,我同其他三位老師一道,認真學(xué)習了德永信的管理理念和運作方式,真正懂得了一個企業(yè)要想做好,不僅要靠有穩(wěn)定的業(yè)務(wù)來源,還得有一批愿為公司努力付出的員工。這些主要依賴于公司的文化。管理不是領(lǐng)導(dǎo)者對員工無時不刻的監(jiān)督,更不是領(lǐng)導(dǎo)者個人意愿的`隨意強加,而是要依賴于科學(xué)的制度,并形成公司獨有的、積極進取的、能產(chǎn)生正能量的公司文化。

          對于會計、稅務(wù)方面的業(yè)務(wù)技能,這雖不是我的專業(yè),但從德永信的領(lǐng)導(dǎo)和員工對業(yè)務(wù)的要求來看,我也學(xué)到了很多。會計和稅務(wù)方面的審計是一項非常細致嚴謹?shù)墓ぷ鳎莶坏糜邪朦c差錯,這就需要業(yè)務(wù)人員認真細致的反復(fù)審核,而這些光有專業(yè)知識還不夠,對于賬目的處理還要依賴于豐富的實踐經(jīng)驗。所以,不管做什么,首先得有做這件事的技能,然后就是認真負責的態(tài)度。

          2、全面了解學(xué)生,增進師生友誼

          對學(xué)生進行溝通了解并開展安全教育、職業(yè)素質(zhì)課教育及職業(yè)能力課等方面的輔導(dǎo)解惑,也是此次下企業(yè)的一個重要的任務(wù)。

          學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,離不開持久穩(wěn)定的生源,怎樣才能引入源源不斷的學(xué)生呢?靠的就是學(xué)校真正以學(xué)生為本的宗旨,只有師生感情融洽,通過學(xué)習培訓(xùn)使學(xué)生掌握生存的真本領(lǐng),這樣的學(xué)校才會深入人心,自然就會有八方學(xué)子慕名而來。

          為了培養(yǎng)與學(xué)生的感情,真正做到學(xué)生的良師益友,在德永信,我們對歷年留下來工作的我校畢業(yè)生和11級的15名實習生開展了誠懇深入的溝通與交流,從工作到學(xué)習再到生活以及人生規(guī)劃等各方面進行了推心置腹的深入交談。通過多次交談,慢慢建立起了我們與學(xué)生之間的感情,他們也愿意跟我們講他們的事情,真正把我們當作了他們的好導(dǎo)師、好朋友。

          3、開展互動交流,鞏固校企感情

          校外實踐教學(xué)基地不僅為學(xué)校提供了學(xué)生實習的崗位,同時也為教師提供了學(xué)習實踐的場所,這讓以就業(yè)為導(dǎo)向的高職院校來說受益匪淺,更重要的是,校外教學(xué)基地也是學(xué)校潛在的畢業(yè)生輸出單位。所以,學(xué)校保持與校外教學(xué)基地的良好關(guān)系至關(guān)重要。

          這次在深圳德永信稅務(wù)師事務(wù)所學(xué)習調(diào)查期間,我和我的同事們在學(xué)習鍛煉之余,也非常重視與企業(yè)方面的領(lǐng)導(dǎo)及員工之間的溝通,這些不僅體現(xiàn)在日常工作方面,還有對他們企業(yè)發(fā)展的看法及他們自身的規(guī)劃,甚至還拉起了家常。這些都有助于全面了解這個企業(yè)的文化,有利于培養(yǎng)我校與該企業(yè)的感情,而且還能從互動交流中找到企業(yè)的用人特點,最終對于指導(dǎo)我校學(xué)生的就業(yè)發(fā)揮著重要的作用。

          二、意見建議

          1、深入學(xué)習調(diào)研,切忌人浮于事

          學(xué)校建立校外教學(xué)實踐基地的目的是為培養(yǎng)學(xué)生和老師們的實踐能力以利于學(xué)生的就業(yè)和教師的教學(xué),如果在這個過程中能讓企業(yè)從下企業(yè)鍛煉的老師身上看到一些優(yōu)點,這非常有利于建立起學(xué)校的良好聲譽,甚至能激發(fā)企業(yè)聘用我校學(xué)生的動力。所以,在下企業(yè)期間,我們的老師一定要樹立起良好的形象,對學(xué)生要無微不至地關(guān)懷,對業(yè)務(wù)要追求精益求精,虛心學(xué)習企業(yè)的經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)技能,切不可人浮于事,僅僅是走個過場,給企業(yè)留下不好的印象。

          2、了解教師特點,做到專業(yè)對口

          這次學(xué)校選派我們四名老師去深圳德永信學(xué)習調(diào)查,德永信是稅務(wù)師事務(wù)所,從事的主要是會計稅務(wù)方面的業(yè)務(wù),在德永信工作的我校學(xué)生也都是會計學(xué)部的,而我和吳忠老師是國貿(mào)學(xué)部,且專業(yè)方向是經(jīng)濟金融類,在業(yè)務(wù)的學(xué)習和跟學(xué)生的交流中難免有些不好開展。希望學(xué)校今后在選派教師下企業(yè)學(xué)習鍛煉時,充分考慮教師的特點,盡量安排教師去那些業(yè)務(wù)方向與所學(xué)專業(yè)對口,同時有自己學(xué)部的學(xué)生在那工作的企業(yè),這樣更有利于教師開展工作,進而取得更大的學(xué)習調(diào)研成效,最大限度的達到青年教師下企業(yè)學(xué)習鍛煉的預(yù)期目標。

        國貿(mào)學(xué)部:xxx

          20xx年8月21日

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