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上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家收集的上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校繼續(xù)以“三本理念”經(jīng)營學(xué)校，堅(jiān)持“創(chuàng)特色名校、領(lǐng)一方教育”的辦學(xué)目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以素質(zhì)教育為主題，以提高教育質(zhì)量為核心，以深化教育教學(xué)改革為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，開創(chuàng)我校“和美教育”的新局面。校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工，團(tuán)結(jié)一心，拼搏奮進(jìn)，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。20xx年中，學(xué)校先后被授予全國中小學(xué)生道路交通安全仿真情景教育示范應(yīng)用基地、浙江省消防安全教育示范學(xué)校、xx市廉潔教育示范學(xué)校、xx區(qū)家長滿意學(xué)校、xx區(qū)平安校園、xx區(qū)社區(qū)黨建契約化共建先進(jìn)單位、xx區(qū)“五好”基層黨組織，市區(qū)暑期社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體，xx區(qū)校園網(wǎng)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校等。
一、傾心于教師發(fā)展，打造優(yōu)良師資隊(duì)伍
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵發(fā)展的根本保障。我校傾心于教師的專業(yè)發(fā)展，努力打造一支師德高、師風(fēng)正、師能強(qiáng)的優(yōu)良教師隊(duì)伍。
1、更新觀念正師德。學(xué)校把每周五下午的“教師蕺山大講堂”作為教師錘煉教學(xué)基本功和提升師德師風(fēng)的有效陣地。組織全體教師學(xué)習(xí)了政策和理論。既有外聘理論研究專家講課，又有自愿報(bào)名的骨干教師講課，也有熱心教育的家長和社會(huì)人士講課。講師德師風(fēng)建設(shè)，講班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，講自己的教學(xué)特色，講修身養(yǎng)心，講學(xué)習(xí)后的感悟等等。此外，我們建立了蕺山學(xué)區(qū)校長學(xué)習(xí)日制度。定期到各校（或幼兒園）開展活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣。有交流思想和溝通信息，有課堂調(diào)研和研究工作，使大家的理論水平和解決實(shí)際問題的能力都有進(jìn)一步的提高。一年中，我校有18人次榮獲國家優(yōu)秀教練員、xx市名師、xx市家長滿意教師、xx市教科研先進(jìn)個(gè)人、xx區(qū)拔尖人才、xx區(qū)家長滿意教師、xx區(qū)十佳教師等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校被評(píng)為廉潔教育示范學(xué)校等。
2、搭建平臺(tái)長學(xué)識(shí)�！稗垂P會(huì)”是由我校中青年教師自發(fā)參與而組成的一個(gè)群眾性組織。旨在將一批有教育理想和事業(yè)追求，勤于讀書學(xué)習(xí)而又致力于教育教學(xué)研究的中青年教師組織起來，探討讀書方法，交流讀書心得，研究教育教學(xué)困惑，共享讀書育人的體會(huì)與收獲，從而豐富業(yè)余生活，提升專業(yè)素養(yǎng)，完善自身人格�！稗垂P會(huì)”的會(huì)員每學(xué)期至少讀人文類和專業(yè)類書籍共5本，一學(xué)期原創(chuàng)文章要達(dá)到5篇以上。上半年先后出臺(tái)了《關(guān)于“減負(fù)提質(zhì)”的二十條規(guī)定》、《關(guān)于“書畫養(yǎng)性”的十五條規(guī)定》、《關(guān)于實(shí)施“探究性作業(yè)”的十條規(guī)定》和《關(guān)于音樂教學(xué)的十條規(guī)定》等。學(xué)校成立了“青年教師教學(xué)研修班”，聘請(qǐng)三位著名特級(jí)教師作為導(dǎo)師，幫助教師盡快成長為各級(jí)名師。開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，每個(gè)師傅幫助青年教師制定并切實(shí)落實(shí)好“培養(yǎng)計(jì)劃書”，為青年教師釋疑解惑，提供教育、教學(xué)的對(duì)策和建議。全面落實(shí)教師“20xx年教師崗位業(yè)務(wù)目標(biāo)制”，將“上課講座、教學(xué)基本功、論文案例獲獎(jiǎng)與發(fā)表、課題研究”等方面的成果納入《績效考核》中。相關(guān)老師繼續(xù)做好立項(xiàng)的省、市、區(qū)課題的研究工作，推進(jìn)學(xué)校主題文化研究。一年中，有12個(gè)課題在市、區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題中立項(xiàng)，先后有十一個(gè)課題結(jié)題，教師在區(qū)級(jí)論文、案例、優(yōu)質(zhì)課、基本功等比賽中，有50多位老師獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
3、團(tuán)隊(duì)教研促成長。從20xx年開始，教導(dǎo)處在安排課務(wù)的時(shí)候分別安排出周二、周四、周五下午為語文、數(shù)學(xué)、英語的集中教研時(shí)間，該時(shí)間段內(nèi)所有該學(xué)科教師放下手中的事情，與本團(tuán)隊(duì)的教師一起來學(xué)習(xí)新的理念，研讀教材，討論教法。以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課，注重反思，積累優(yōu)秀案例，扎實(shí)開展校本研訓(xùn)活動(dòng)，涌現(xiàn)出了更多的“教學(xué)即反思，工作即研究”的行動(dòng)研究型教師，促進(jìn)自己專業(yè)成長。學(xué)期初，由團(tuán)隊(duì)組長制定好本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)時(shí)，由教科室對(duì)各團(tuán)隊(duì)活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和考核，活動(dòng)后，又有團(tuán)隊(duì)組長記錄活動(dòng)過程進(jìn)行檢查，保證了校本研修的參與性和有效性。學(xué)校還加強(qiáng)對(duì)“各類工作室和培養(yǎng)人選”的管理，充分發(fā)揮了他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)教研中的示范、骨干作用。
4、和美教育顯成效。深化和美教育研究與和諧課堂研究。20xx年5月5日，xx市教育教學(xué)研究院、xx區(qū)文教局、xx區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)學(xué)科專家15位蒞臨xx小學(xué)，深入課堂進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，15位語、數(shù)、英老師分別呈現(xiàn)了一堂堂生動(dòng)和諧的課。各位專家和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校師生和諧的教學(xué)風(fēng)貌贊不絕口。近三年來，學(xué)校針對(duì)我校自身辦學(xué)特色，在一點(diǎn)一滴中形成了“和諧課堂”的教學(xué)模式，課堂中，處處可見精彩的師生、生生對(duì)話，教師和藹而親切，學(xué)生自信而大方。師生、生生之間的尊重充分體現(xiàn)了“以人為本”的精神。研討會(huì)不僅是對(duì)我校三年來強(qiáng)勢推進(jìn)“和諧課堂”階段性成果的一個(gè)檢驗(yàn)，更對(duì)我校完善和開拓“和諧課堂”模式有著繼往開來的促進(jìn)作用。5月9日，《xx日?qǐng)?bào)》記者以《這里，是孩子們的天下——探尋xx小學(xué)“和美教育”》為題，整版報(bào)導(dǎo)了我校實(shí)施和諧課堂及和美教育的情況�！墩憬逃畔�(bào)》和《xx教育》雜志加以全文轉(zhuǎn)載�！昂椭C課堂”在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，教育專家表示極大關(guān)注和賞識(shí)。
二、傾盡于學(xué)生成長，育才更育人全校教師在“教育無小事，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生發(fā)展”的理念下，努力實(shí)現(xiàn)讓每一位學(xué)生“人人有參與的機(jī)會(huì)，人人有展示的舞臺(tái)，人人有自信的感覺，人人有成功的喜悅”的最優(yōu)化發(fā)展的總目標(biāo)。
1、名人勵(lì)志顯品質(zhì)。在營造校園名人氛圍、開展“xx小學(xué)名人代代傳”、班級(jí)主題文化建設(shè)、名人雛鷹爭章活動(dòng)、清明祭掃先賢、五大名人獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮、參觀校史室等傳統(tǒng)活動(dòng)基礎(chǔ)上，今年全體師生還進(jìn)行了校史知識(shí)考核以及學(xué)校文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)征文活動(dòng)，為的是促進(jìn)全體師生更好的了解學(xué)校歷史，繼承和發(fā)展學(xué)校文化，其中俞平老師的《名人文化影響xx小學(xué)少先隊(duì)員健康成長》一文刊登在全國少先隊(duì)“五愛”教育刊物上。
2、爭星達(dá)標(biāo)促養(yǎng)成。學(xué)生的日常行為規(guī)范教育主要落腳點(diǎn)是班主任老師，因此我們以班級(jí)為單位，以班主任為核心，將學(xué)生的日常行為規(guī)范教育作為班級(jí)管理的抓手，在每次例會(huì)中要求班主任利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、板報(bào)等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。從常規(guī)訓(xùn)練入手，“暑期行為規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練”工作，負(fù)有成效。堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，成立了專門的檢查小組，每天檢查各班級(jí)的早讀、兩操、午餐靜悄悄情況等等，在操練中形成良好的行為習(xí)慣。還能結(jié)合大隊(duì)部的總體安排，設(shè)計(jì)制作相應(yīng)的“自學(xué)章、禮儀章、健身章、藝術(shù)章、創(chuàng)新章”并開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)。結(jié)合《星級(jí)班級(jí)考核方案》客觀公正地考核各班級(jí)的情況，形成“比、學(xué)、趕、幫”的良好氛圍，推進(jìn)了我校的文明創(chuàng)建，提升了我校精神面貌。在配合文明城市創(chuàng)建和衛(wèi)生城市創(chuàng)建的相關(guān)工作中，進(jìn)行了一系列的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和訓(xùn)練，年底順利通過少先隊(duì)紅領(lǐng)巾隊(duì)長學(xué)校的驗(yàn)收考核。
3、德育導(dǎo)師見師愛。努力營造“人人皆教育之人，處處皆教育之地”的育人氛圍，繼續(xù)深化“德育導(dǎo)師制”和“三好學(xué)生達(dá)標(biāo)制”，繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)益”的相關(guān)課題研究。全體教師要帶頭實(shí)踐“誠敬”之校訓(xùn)和“尚德、強(qiáng)身、勤學(xué)、報(bào)國”之校風(fēng)，在學(xué)生中樹立良好的教師形象，用自己的學(xué)識(shí)能力和人格魅力去影響和感染學(xué)生，真誠關(guān)愛每一位學(xué)生，從思想、行為、學(xué)習(xí)、生活等各方面給予細(xì)心、耐心的關(guān)懷，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
4、故事校園增才干。故事可以啟智、明理，故事可以養(yǎng)性、育德。今年我們?nèi)嫱茝V經(jīng)典故事育人活動(dòng)。一、二年級(jí)經(jīng)典繪本故事、三、四年級(jí)經(jīng)典成語故事；五、六年級(jí)經(jīng)典哲理故事。
5、學(xué)生每天有期盼。學(xué)校致力于帶給學(xué)生們每天都有期盼的校園生活，學(xué)校每天都有不同的主題，如榮譽(yù)星期一，表彰在上一周的雛鷹爭章、習(xí)作發(fā)表、比賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生，表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生或好人好事；營養(yǎng)星期二，可以品嘗水果；快樂星期三，下午上“課程超市”，晚上無書面回家作業(yè)；人文星期四，教室里大家講新學(xué)的故事，去“校園書店”看自己喜歡的書籍；娛樂星期五，可以看電影、聽廣播等，每一天的校園總是顯得特別的動(dòng)感和鮮活，學(xué)生們的感官和情感都被充分地調(diào)動(dòng)了起來。
6、課程超市展特長。我校十分重視素質(zhì)教育，注重學(xué)生全面發(fā)展，積極開發(fā)教育資源，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。為此，我們?cè)谛１菊n程的開發(fā)上進(jìn)行了大膽的探索和嘗試，以俱樂部的形式開展各類興趣特長培養(yǎng)教育活動(dòng)，學(xué)生可以根據(jù)各自的興趣愛好選擇加入相應(yīng)的俱樂部參加豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)習(xí)一技之長，掌握更多的本領(lǐng)。這種全新而靈活的教學(xué)組織形式極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，受到了孩子們的極大歡迎。我們共有俱樂部56個(gè)，其中，校級(jí)特招俱樂部20多個(gè)，內(nèi)容涉及棋類、球類、信息技術(shù)、模擬飛行、小提琴、鋼琴、花樣跳繩、田徑、銅管樂隊(duì)、奧數(shù)、閱讀等；有校級(jí)特長俱樂部10個(gè)，內(nèi)容有合唱、舞蹈、素描、油畫、兒童畫、書法、主持和演講、英語故事、輪滑等；另外各年級(jí)還根據(jù)學(xué)校寫作、英語、朗讀、書寫教育特色設(shè)立了相應(yīng)的俱樂部，保證全校學(xué)生都有活動(dòng)參加。
7、科技教育長技能。11月為我校的科技月，全校師生積極落實(shí)青少年科技創(chuàng)新大賽的各項(xiàng)活動(dòng)要求。一年中，我校在青少年電子制作比賽的活動(dòng)承辦及訓(xùn)練工作中，由于領(lǐng)導(dǎo)重視、指導(dǎo)老師組織管理到位及代表隊(duì)比賽成績突出，2人獲一等獎(jiǎng)，5人獲二等獎(jiǎng)，1人獲三等獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為xx市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，這是自本項(xiàng)比賽開展以來，學(xué)校第二次獲此殊榮，也是全區(qū)的首例。此外，我校10位同學(xué)在區(qū)青少年彩色雕塑泥制作比賽中獲獎(jiǎng)；xx同學(xué)的低碳生活網(wǎng)頁在xx市中小學(xué)電腦制作中獲三等獎(jiǎng)；二位學(xué)生在第九屆xx市少兒信息學(xué)競賽中分別獲一二等獎(jiǎng)；在首屆xx市小學(xué)生“七巧科技”比賽中，我校12位同學(xué)在這次比賽中獲獎(jiǎng)。更為可喜的是：在國家體育總局航空無限電模型管理中心主辦，xx市科協(xié)、xx市教育局、xx市體育局承辦、我校協(xié)辦的“20xx全國模擬運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)賽”中，我校參賽隊(duì)員有九位學(xué)生獲全國獎(jiǎng)，xx老師獲優(yōu)秀教練員稱號(hào)，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。六（4）班xx同學(xué)在“模擬單發(fā)渦輪噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)”單機(jī)對(duì)抗賽中榮獲全國第八名；六（4）班xx、六（4）班xx、六（4）班xx、六（4）班xx四位同學(xué)在“模擬單發(fā)渦輪噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)”四機(jī)對(duì)抗賽中榮獲全國第三名；六（3）班xx、六（3）班xx、六（3）班xx和五（5）班xx四位同學(xué)榮獲全國第五名。11月，學(xué)校紅領(lǐng)巾氣象站的經(jīng)驗(yàn)在浙江省校園氣象科普經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上代表xx市中小學(xué)校作經(jīng)驗(yàn)介紹，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
8、愛心涌動(dòng)育真情。一年來，我們始終奉行“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的理念，在學(xué)生中廣泛開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，先后成功舉辦“六一”跳蚤市場、“紅領(lǐng)巾”�？x賣、賑災(zāi)捐款、本校和結(jié)對(duì)學(xué)校貧困生幫扶等大型慈善活動(dòng)6場次，募集“紅十字”基金5萬余元，全部用于愛心捐助，學(xué)校被授予xx市紅十字示范學(xué)校。
9、交通安全顯誠信。我校富有特色的交通安全教育常抓不懈。12月份，我校被授予國家級(jí)“中小學(xué)生道路交通安全仿真情景教育示范應(yīng)用基地”。交通模擬基地給學(xué)生以身臨其境的感覺，更是“從紅綠燈走向誠信”課題研究的有效載體。圖片新聞《斑馬線”搬進(jìn)課堂》發(fā)表于20xx年12月8日星期四的《xx日?qǐng)?bào)》，圖片新聞《馬路“搬”進(jìn)學(xué)�！钒l(fā)表于20xx年12月7日星期三的《xx晚報(bào)》，圖片新聞《模擬學(xué)交規(guī)，全省唯一》發(fā)表于20xx年11月29日星期二的《xx晚報(bào)》。
10、家長學(xué)校共牽手。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校，讓家長懂得育人，從而擴(kuò)大育人外延，讓全社會(huì)來培養(yǎng)學(xué)生。做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。9月份—12月份，開展了7次一年級(jí)家長學(xué)�；顒�(dòng)。通過校刊的家校園地、定期家長會(huì)、告家長書、校訊通等家校聯(lián)系形式，及時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)校的重點(diǎn)工作和學(xué)校發(fā)展的新趨勢，引導(dǎo)家長用科學(xué)的教育方法培養(yǎng)孩子。“六一”節(jié)，還表彰了十名熱心家長和百名好家長。家校聯(lián)系增進(jìn)了家長對(duì)學(xué)校的了解同時(shí)也增進(jìn)了家長對(duì)學(xué)校的支持和幫助，好多家長提出的建議很中肯，對(duì)學(xué)校的發(fā)展有很大的幫助。暑期學(xué)校還開展了“紅十字”、攝影、文學(xué)、科技、英語等夏令營，還建立了85支以家長志愿者為主帶隊(duì)的假日小隊(duì)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的暑期生活。
11、體藝活動(dòng)揚(yáng)風(fēng)采。蕺山影院開張一年來，學(xué)校利用中午時(shí)間，組織學(xué)生看電影，豐富了學(xué)生的課余文化生活，把藝術(shù)熏陶常規(guī)化。截止目前，觀看電影的學(xué)生數(shù)累計(jì)達(dá)到3000多人次。學(xué)生在今年的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，當(dāng)家作主成了主導(dǎo)所有工作的的裁判員。學(xué)校的羽毛球隊(duì)和圍棋隊(duì)在比賽中成績喜人，獲多個(gè)團(tuán)體前二名的優(yōu)異成績。學(xué)校的《水鄉(xiāng)和風(fēng)》節(jié)目在6月16日晚上代表xx市參加在浙江人民大會(huì)堂舉行的浙江省“唱紅歌，促和諧”大型綜藝晚會(huì)，在由專業(yè)歌舞團(tuán)同臺(tái)演出的17個(gè)節(jié)目中評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，我校還榮獲了二等獎(jiǎng)。
三、傾力于教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、課程管理嚴(yán)落實(shí)。本學(xué)期，重新完善了“備課制度和巡查制度”，對(duì)照學(xué)�！翱傉n表”、班級(jí)“課程表”、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照課程設(shè)置實(shí)施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。
2、業(yè)務(wù)調(diào)研重平時(shí)。對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，并能做及時(shí)反饋。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處，步步為營，一步一個(gè)腳印，不走形式，不走過場，求實(shí)創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)進(jìn)行推門聽課制度，我們采取“聽課評(píng)課捆綁制”，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實(shí)有效。
3、規(guī)范常規(guī)做保障。嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為，尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細(xì)致的要求。尤其是針對(duì)教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個(gè)環(huán)節(jié)：如教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施，試卷分析，教學(xué)反思的建立等，分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教務(wù)處的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力，一年中，我校在各項(xiàng)目標(biāo)管理檢查中，學(xué)校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、落實(shí)課程計(jì)劃方面得到上級(jí)的充分肯定。
4、深度備課提質(zhì)量。深度備課緊緊抓好三個(gè)“落實(shí)”，即落實(shí)什么？怎么落實(shí)？反思落實(shí)；備課要體現(xiàn)共性和個(gè)性的和美結(jié)合，做到群體合作，個(gè)性張揚(yáng)。具體步驟：解讀課本內(nèi)容（結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和教參）→出示指導(dǎo)意見，體現(xiàn)共性（分工完成，提前一周上網(wǎng)發(fā)布）→詳細(xì)備課，體現(xiàn)個(gè)性（落實(shí)在備課筆記，做到“五備”）→學(xué)生課前研學(xué)（每學(xué)科半小時(shí)）→教師規(guī)范上課（體現(xiàn)共性和個(gè)性）→認(rèn)真反思（上網(wǎng)跟貼，暢所欲言，每學(xué)期每個(gè)教師至少30篇博文跟帖）→校本研討（完成經(jīng)典教案，每個(gè)語數(shù)教師2個(gè)，英語老師5個(gè)上傳網(wǎng)站）。深度備課的價(jià)值取向：理念指引、同伴互助、優(yōu)勢互補(bǔ)、成果分享。深度備課的保障：理念先行，統(tǒng)一思想；實(shí)踐緊跟，邊做邊思；科研護(hù)航，提升理論；總結(jié)梳理，形成體系。深度備課要做到：備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)（學(xué)案）。在教師的精心備課下，課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提升，期末教學(xué)檢測成績較好。
四、傾注于關(guān)懷服務(wù)，工會(huì)后勤有力保障后勤、工會(huì)部門始終本著“全心全意為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好學(xué)校財(cái)務(wù)與財(cái)產(chǎn)管理、校舍安全和衛(wèi)生管理、教師工作與生活服務(wù)等方面的工作。
（一）突出嚴(yán)字，打造放心食堂
學(xué)校繼續(xù)引進(jìn)先進(jìn)管理模式，四“嚴(yán)”結(jié)讓師生滿意。即“嚴(yán)把食品采購關(guān)，嚴(yán)把食品儲(chǔ)存關(guān)，嚴(yán)把食品加工質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)把食堂環(huán)境衛(wèi)生關(guān)”，充分發(fā)揮現(xiàn)有的各方面潛力，以《食品衛(wèi)生法》為準(zhǔn)繩，以《五常法》為準(zhǔn)則開展工作。在全部按規(guī)范操作的情況下，每月開展師生的“滿意率”調(diào)查。一年來全省各市縣等衛(wèi)生系統(tǒng)的專家、兄弟學(xué)校的食堂負(fù)責(zé)人等先后來校參觀學(xué)習(xí)，真正把食堂辦成了廣大教師和學(xué)生滿意、家長放心的食堂。學(xué)校也因此連續(xù)五年獲得了“浙江省A級(jí)食堂”等殊榮。
�。ǘ┩怀鋈�，打造平安校園
1、責(zé)任人人簽。學(xué)校與班主任、中層領(lǐng)導(dǎo)等不同崗位的教職工簽訂了平安行動(dòng)責(zé)任書，堅(jiān)持“四不放過”原則：事故原因不查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過的，實(shí)施安全工作責(zé)任追究制和評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決制，使每位教職工都成為平安行動(dòng)的教育者和管理者；另一方面，學(xué)校還通過《告家長書》和開家長會(huì)、發(fā)短信等形式，提高家長的安全意識(shí)，使家長成為學(xué)生安全的示范者、教育者和監(jiān)督者。
2、巡查日日行。切實(shí)做好每天的晨檢工作，及時(shí)掌握學(xué)生到校情況和身體健康狀況。學(xué)校還與各社區(qū)、蕺山警區(qū)聯(lián)手協(xié)作共創(chuàng)平安社區(qū)等，使得平安行動(dòng)工作有序全面協(xié)調(diào)的推進(jìn)。學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求和本校的實(shí)際情況，對(duì)照《學(xué)校安全工作制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《學(xué)校周邊環(huán)境安全隱患預(yù)防、消除工作條例》等制度堅(jiān)持每天檢查不放松，及時(shí)記錄檢查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，確保師生的安全。
3、演練常常做。針對(duì)可能發(fā)生的安全突襲，學(xué)校有《火災(zāi)事故處理應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生外出活動(dòng)安全事故應(yīng)急預(yù)案》等詳細(xì)預(yù)案，并能利用課間大活動(dòng)與中午等時(shí)間，分年段與全校集體練習(xí)相結(jié)合，經(jīng)常性開展演練，提升學(xué)生的安全自救與自護(hù)能力。
4、教育時(shí)時(shí)有。一年來，我們緊緊聯(lián)系學(xué)校自身實(shí)際，利用校園網(wǎng)、廣播臺(tái)、國旗下講話、主題班會(huì)等途徑，先后開展了疾病預(yù)防安全小常識(shí)、學(xué)生意外傷害安全知識(shí)講座等宣傳教育活動(dòng)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。為使學(xué)生在平時(shí)的教育教學(xué)過程中加強(qiáng)自我管理，我們還實(shí)行了“班級(jí)安全小衛(wèi)士”和“班級(jí)安全管理日志”制度，節(jié)前以“安全告家長書”的形式，讓安全深入人心。
（三）突出新字，改善辦學(xué)條件
引進(jìn)外資40多萬元，建造了全新的“德國規(guī)格教學(xué)觀摩教室”，可供教科研和向家長開放課堂所用；在xx市交警支隊(duì)的大力支持下，一套價(jià)值70多萬元的仿真交通安全模擬設(shè)備投入使用。學(xué)校還平整修補(bǔ)了校園道路，更新學(xué)術(shù)報(bào)告廳座椅，裝修5個(gè)教研室（與學(xué)生課程超市共用），增添新的升降課桌120套，添置了7套多媒體投影設(shè)備等，使學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)上了一個(gè)新的臺(tái)階。
�。ㄋ模┩怀鰫圩�，打造教工之家
1、關(guān)心集體愛學(xué)校。工會(huì)堅(jiān)持教職工大會(huì)制度，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，使其積極參與學(xué)校的民主管理和決策。堅(jiān)持仔細(xì)關(guān)注學(xué)校的重大決策，落實(shí)民主集中制和校務(wù)公開制。開好每年一次的教代會(huì)，充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督職能。
2、辦好實(shí)事愛教師。堅(jiān)持為教職工爭取最大的利益，配合區(qū)教育工會(huì)做好《互助保障計(jì)劃》。給本命年的教師送上“紅衣服”，祝愿其吉祥如意。但凡教職工遇到婚喪產(chǎn)病等事，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問，把關(guān)心送到每位教職工的心坎上，讓教師們充分感受組織的溫暖與關(guān)懷。還組織教師去朱家尖旅游，盡最大力量使教師滿意。
3、練好身體愛教育。校工會(huì)號(hào)召全體教職工加強(qiáng)身體鍛煉與心理調(diào)節(jié)，組織教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河比賽、運(yùn)球接力比賽、競走比賽等，開展男教師與教師家屬籃球比賽，這些活動(dòng)既使教師鍛煉了身體、愉悅了身心，又增強(qiáng)了教師的團(tuán)結(jié)與自信，使全校教職工都在和諧愉悅的氛圍中，全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中去，為學(xué)校發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
五、傾情于友好往來，引領(lǐng)一方謀發(fā)展為了更好地?cái)y手創(chuàng)造質(zhì)量立校、文化哺校、魅力亮校的教育共同體，為共同打造特色名校、引領(lǐng)一方教育，學(xué)校班子成員本著對(duì)教育事業(yè)的熱忱追求和對(duì)學(xué)校的發(fā)展提高的目的，傾情于友好交流。
�。ㄒ唬┏青l(xiāng)結(jié)對(duì)同發(fā)展。學(xué)校積極響應(yīng)區(qū)教育局提出的這項(xiàng)工作，分別與謝墅、薛瀆、斗門、辯志、敬敷完小結(jié)對(duì)，為城鄉(xiāng)教育的均衡化發(fā)展起到了積極的作用，共同舉辦活動(dòng)達(dá)30多次。
1、理念引領(lǐng)。一年中，凡學(xué)校組織的專家講座，我們都邀請(qǐng)他們共同參與；學(xué)校組織的大型教研活動(dòng)也及時(shí)通知他們參與，如：“上海xx四校德育思想研討會(huì)”，“海量閱讀研討交流會(huì)”，“蕺麓之秋”教科節(jié)活動(dòng)等等。
2、教學(xué)示范。我們以課堂教學(xué)為主陣地，開展幫扶，如派15人次骨干教師送教下鄉(xiāng)；請(qǐng)他們的青年教師來我校上課，本校教師為其診課等。通過示范引領(lǐng)，使對(duì)方學(xué)校青年教師的課堂教學(xué)水平有了一定的提高。
3、觀點(diǎn)碰撞。開展“互學(xué)互助，共同成長”教學(xué)研討活動(dòng)，我們組織兩校青年教師開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)研討活動(dòng)，課后進(jìn)行評(píng)課研討，我校師生和諧的教育氛圍，都給他們以啟示。
4、物質(zhì)支援。信息技術(shù)教學(xué)是現(xiàn)代教育的必須，我們?yōu)榻Y(jié)對(duì)學(xué)校各送去了筆記本電腦一只，為結(jié)對(duì)學(xué)校開展信息技術(shù)教育添磚加瓦。
5、有的放矢。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子各帶中層領(lǐng)導(dǎo)分頭去結(jié)對(duì)學(xué)校召開座談會(huì)，總結(jié)本年度的工作，規(guī)劃下學(xué)年的思路，并了解他們的所需所求，以便開展更有效的活動(dòng)。我校還向每所結(jié)對(duì)學(xué)校送去了“精神食糧”——李希貴的《學(xué)生第一》、《讀書筆記》和《閱讀存折》，希望結(jié)對(duì)學(xué)校的老師們能浸潤閱讀，收獲成果。
6、共享經(jīng)驗(yàn)。12月31日，我校五位領(lǐng)導(dǎo)班子成員與五所結(jié)對(duì)完小校長一起，共同相聚在搬遷新址的斗門鎮(zhèn)斗門小學(xué)，舉行“20xx城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)學(xué)校特色工作交流會(huì)”，暢談了各校學(xué)校發(fā)展過程中的經(jīng)驗(yàn)和做法。一年來，共有三篇報(bào)道發(fā)表于市級(jí)報(bào)刊上。其中《城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，共謀發(fā)展》發(fā)表于1月28日的《xx晚報(bào)》，《蕺山小學(xué)語文送教下鄉(xiāng)》發(fā)表于7月12日《廣播電視周報(bào)》，《送教下鄉(xiāng)》發(fā)表于5月10日的《xx晚報(bào)》。
（二）友好交流促發(fā)展
6月11日，浙江四地五�，F(xiàn)代教育管理思想研討會(huì)暨優(yōu)秀班主任論壇在我校成功舉行。我校全體行政班子成員、班主任和35周歲以下的青年教師與溫州市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、嘉興市xx教育集團(tuán)、臨海市xx小學(xué)、瑞安市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)等四校的老師們共計(jì)300多人，相聚我校，暢談教育管理思想和班主任管理經(jīng)驗(yàn)。可謂是“碰撞智慧、分享經(jīng)驗(yàn)”的盛宴。11月18日下午，上海xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、上海xx實(shí)驗(yàn)二小、上海xx小學(xué)、上海xx二小、上海xx二小等五個(gè)小學(xué)的近30位校長、中層干部來到我校，共同研討“現(xiàn)代教育管理思想”。11月26日上海市長寧區(qū)xx小學(xué)、上海市普陀區(qū)xx小學(xué)、上海市寶山區(qū)xx小學(xué)等四校的老師們共計(jì)150余人，齊聚xx小學(xué)，對(duì)學(xué)校德育工作和班主任管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流，帶給了在場所有老師別樣的體驗(yàn)。此外，還接待了寧波市北侖區(qū)xx教育集團(tuán)的27名校領(lǐng)導(dǎo)、貴州黔東南州8位骨干教師、瑞安xx小學(xué)、溫州瑞安市xx小學(xué)等兩所小學(xué)、上海市xx小學(xué)、湖州市xx小學(xué)、余姚市x市x小學(xué)、嵊州市教體局后備干部、天津北辰區(qū)大港區(qū)、廣東東莞市、江陰市等多所學(xué)校等的教育同行，真是花香迎得賓客來，共敘教育謀發(fā)展。當(dāng)然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也不忘外出交流。校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分教師代表到杭州xx小學(xué)、xx小學(xué)、溫州市瑞安xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、臨海市xx現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)等名校進(jìn)行參觀考察，為譜寫xx小學(xué)更加輝煌的教育篇章而不斷取其精華！
“又是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。在新的一年來臨之際，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)！我們堅(jiān)信，在今后的歲月里，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造“xx小學(xué)”更加美好的未來！
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