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小學數(shù)學教研組學期工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編精心整理的小學數(shù)學教研組學期工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
本學期我們教研組結(jié)合學校提出的“有序、有趣、有效”的合格課堂標準,以教學實踐探索為主線,抓好本組教師的各項課堂常規(guī),努力幫助青年教師提高課堂教學效率,促進本教研組教師的專業(yè)成長,切實提高教育教學質(zhì)量,F(xiàn)將本學期的教研組工作情況總結(jié)如下:
一、加強教學常規(guī)管理,為教學做足準備
每個年級的教師都進行分工合作集體備課,按照學校的教案、作業(yè)格式做好教學常規(guī),做到先周備課、課前再作好充分準備。同時能精心合理布置作業(yè),做到批改準確,反饋糾錯及時,切實抓好查漏補缺,培優(yōu)補差等工作。
二、實踐合格課堂的標準
1、從候課階段就開始做到有序,課中適時關(guān)注學生的聽講、學習狀態(tài)。如:坐姿、交頭接耳、發(fā)呆等,使整節(jié)課大家都注意力集中。
2、每節(jié)課都要有完整的流程;教師提問,學生要認真傾聽,能分析題目中的已知信息,提高數(shù)學閱讀能力;小組合作學習時,要分工明確,教師要關(guān)注到每個小組的學習情況。
3、下課前要回顧整節(jié)課學生的收獲或表現(xiàn),并給予評價。
三、積極開展教研
從合格課堂標準的研討到確定、實踐,每次教研活動,老師們都能認真對待,同時針對上課老師教學中存在的問題,提出了許多改進建議。我們尤其重視評課及反思環(huán)節(jié),執(zhí)教者先談?wù)勛约簩Ρ竟?jié)課的設(shè)計意圖、理念,以及從哪里看出來達到“有序、有趣、有效”的,接著大家圍繞執(zhí)教的亮點、困惑或自己觀課后的感受進行暢所欲言。
在課下我們組內(nèi)成員還相互學習,取長補短。特別是經(jīng)常與新教師在一起討論教學中的策略和問題,促進其快速勝任崗位。教研組還組建了“生長的力量”博客團隊參加第xx屆鄭州教育博客大賽,促進大家勤于反思,認真學習。
四、獲得榮譽。
一學期的努力,我們組成員在各個方面也取得了一些成績。
1、課題。組內(nèi)成員積極參與課題立項,去年的課題已經(jīng)順利結(jié)項;今年庫老師的課題《農(nóng)村小學低年級學生自主管理意識的培養(yǎng)與研究》也成功立項。
2、博客。侯老師、楊老師、庫老師、王老師獲得二七區(qū)“潛質(zhì)博主”,侯老師還獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
3、教學。庫老師獲得20××年鄭州市創(chuàng)客教育優(yōu)質(zhì)課二等獎;梁老師參加二七區(qū)品德優(yōu)質(zhì)課達標活動,獲得二等獎;二七區(qū)數(shù)學課堂優(yōu)質(zhì)課評比活動中,周老師、楊老師進入最終環(huán)節(jié),比賽結(jié)果還未公布。另外,在學校的合格課堂展示活動中,周老師的課獲得一等獎,廣受好評,起到了引領(lǐng)示范的作用。
五、不足與改進措施
1、師徒結(jié)對工作還需要加強。由于種種原因,對新教師的課堂指導(dǎo)力度不夠。還需切實提高新任教師及個別教師的教學基本功,使其能勝任于自己的教學工作。同時多進行推門聽課,切實關(guān)注課堂教學質(zhì)量。
2、教案、作業(yè)質(zhì)量的要求貫徹整個學期,繼續(xù)強化基于標準的教學設(shè)計,提高課堂作業(yè)的實效性。每月的評比不僅要表揚好的,還要通報不好的教師,并要求其整改;還要進一步抓好數(shù)學能力、培優(yōu)補差等工作,提高優(yōu)良率、及格率。
我們是一個團結(jié)互助,積極向上的教研組,大家非常支持我的工作,每次的教研組活動都能準時、高效的進行,確實能指導(dǎo)老師的教育教學工作。教研組長的工作,也讓我自身得到了成長,我要感謝組內(nèi)的的所有老師,因為在這樣一個和諧的團隊中我們共同奮斗著、快樂著。
一份耕耘,一份收獲。相信在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們數(shù)學教研組全體成員將以更飽滿的熱情投入到工作中,扎扎實實開展教研活動,用心書寫更加精彩的教育篇章!
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