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全校大教研暨優(yōu)質(zhì)課大賽工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的全校大教研暨優(yōu)質(zhì)課大賽工作總結(jié)，歡迎大家分享。
霧霾散盡，陽光明媚，本次大賽在盛xx老師的傾情演繹中完美落幕�；貞涍@短短的兩個星期，驚喜多多，收貨多多，反思多多。
現(xiàn)將本次大賽做個總結(jié)。
亮點：
1、講課老師高度重視，使得本次大賽的質(zhì)量在去年基礎(chǔ)上有個提升。有的老師四點起來備課，有的老師十二點還沒睡備課，有的老師磨兩遍課，有的老師說比講市級優(yōu)質(zhì)課還緊張。思想上高度重視不敷衍，使得本次大賽實現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)：實效加突破。
2、教研組全力合作，發(fā)揮團隊力量。有的教研組中午十二點半還在研課，有的教研組聽多次課評多次課，聽完一次改一次，扎實，合作，團結(jié)。似乎本次講課不光設(shè)計各人榮譽，也是教研組教研成果的比拼。
3、老師教學(xué)科研化。有些老師所講的課型，所用理念正是自己申報的課題，用課題指導(dǎo)教學(xué)，用教學(xué)來驗證課題，相輔相成，更加科學(xué)規(guī)范。
4、微課，思維導(dǎo)圖等先進(jìn)技術(shù)走進(jìn)課堂，說明老師們學(xué)習(xí)意識強，接受新事物理念強。
5、評課水平總體提高，不再只關(guān)注教師素質(zhì)和教學(xué)環(huán)節(jié)，更關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)方法、探究能力、思維的訓(xùn)練。外行也能看出門道，說明大家都在進(jìn)步。
6、有些教研組對學(xué)案小組教學(xué)模式在堅持探索。有的探索小組分層教學(xué)，調(diào)動中下等學(xué)生積極性。有的探索學(xué)案與老師精講的結(jié)合。
反思：
1、有的老師想去聽課，無奈總是下午講，沒機會聽，時間協(xié)調(diào)不開的問題。有的老師參與意識不強，認(rèn)為評課受益不大，一到聽課就借故離開。
備注，政史組有幾位老師沒聽到課但是就坐在那里安靜的聽評課。
2、對于走得快的教研組，學(xué)校如何引領(lǐng)；對于走得慢的教研組，學(xué)校如何調(diào)動，值得學(xué)校思考。
3、老師們還應(yīng)多讀專業(yè)書籍，豐富自己，也提升自己理論素養(yǎng)。
感謝劉校長帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從始至終陪伴本次大賽走到最后，感謝教導(dǎo)處的老師提供攝影和技術(shù)支持，感謝各位評委老師的指導(dǎo)，感謝各教研組全力合作，感謝講課老師傾情付出，感謝孩子們的精彩表現(xiàn)。期待下次大賽更加精彩。
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