- 相關(guān)推薦
第一小學(xué)教科研工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編精心整理的第一小學(xué)教科研工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
本學(xué)期，在縣教育局和教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大中小學(xué)校長、教導(dǎo)、教師的大力支持和配合下，全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以實施課程改革為重點，運用現(xiàn)代教育理念，指導(dǎo)學(xué)科教研工作，并取得了一定的成績�，F(xiàn)就本學(xué)期中小學(xué)教科研工作做如下簡單總結(jié)：
一、 制訂計劃，明確要求
開學(xué)初，學(xué)區(qū)召開中小學(xué)教導(dǎo)主任會議，根據(jù)教育局、教研室的工作安排，結(jié)合學(xué)區(qū)實際，部署好本學(xué)期教科研工作，明確做到：有完整的切實可行的教學(xué)工作計劃；每項任務(wù)落實到人；有相應(yīng)的工作措施；講求實效做好記錄；及時總結(jié)，完善提高。本學(xué)期學(xué)區(qū)已完成了各項任務(wù)，并取得了一定的成績。
二、 狠抓教學(xué)常規(guī)管理
課堂教學(xué)的高效率是從教學(xué)過程產(chǎn)生的。因此，重視教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教育過程，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)區(qū)要求中小學(xué)各校每學(xué)期進行二次(期中、期末)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期各完小由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校進行檢查，學(xué)區(qū)組織對各中學(xué)和中心小學(xué)進行教學(xué)常規(guī)檢查。通過座談、問卷、翻閱書面材料、做好記錄，進行評定等次，并將檢查情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進行反饋，存入教師檔案，與教師年度考核、評先、評優(yōu)、評職、工作調(diào)動做為重要依據(jù)。這對每一個教師來說，無疑是鞭策，也是一種評價，具有一的現(xiàn)實意義。
三、 開展學(xué)區(qū)中小學(xué)論文評選活動
為了激勵廣大教師從事教科研工作的積極性，及時進行進行教科研的評價與推廣，進一步推進素質(zhì)教育。學(xué)區(qū)于6
月中旬舉行中小學(xué)論文評選。此次參評論文篇數(shù)多，題材廣泛，形式多樣，從不同程度反映了廣大教師參賽的積極性和教育教學(xué)理論水平的不斷提高。經(jīng)專家認真篩選，評選獲獎?wù)撐某踔?7篇，小學(xué)105篇。
四、 參加縣各類論文評比成績喜人
1、在縣第九屆多媒體教育軟件評比中，花坦中學(xué)朱啟國教師獲一等獎；花坦中學(xué)李方杰、金秀微老師獲二等獎；沙頭中學(xué)李嬌英等11人獲三等獎。
2、在縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(電教)論文評比中，花坦中學(xué)朱啟國老、陳紅師獲一等獎；濟時中學(xué)潘有杰、戴銀嬌老師獲二等獎；獲三等獎的有徐麗琴等7
位老師。
3、在縣2005年度優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比中，花坦鄉(xiāng)中心小學(xué)的鄭蓉榮、花坦鄉(xiāng)黃村小學(xué)的王賽娟老師分別榮獲語文、數(shù)學(xué)一等獎，沙頭中心小學(xué)的袁中原、陡門鄉(xiāng)中心小學(xué)的麻興標老師分別榮獲德育和體育論文一等獎，其他共有56篇中小學(xué)各類論文獲得二、三等獎。
4、在縣小學(xué)語文新課程雙冊課堂教學(xué)安全評比中，沙頭鎮(zhèn)上路垟小學(xué)的謝海珍老師榮獲一等獎，榮獲二、三等獎的有沙頭中心小學(xué)的胡明賽等16位老師。
五、開展各項競賽活動
1、配合組織學(xué)生參加縣第四屆初三英語閱讀競賽，在競賽中，花坦中學(xué)的朱杉杉，濟時中學(xué)的潘文博潘笑巧，沙頭中學(xué)的楊麗燕等同學(xué)榮獲縣三等獎。
2、在參加省第十屆自然科學(xué)競賽中，沙頭中學(xué)的葉茂聰，濟時中學(xué)的潘文博、楊文凱同學(xué)榮獲縣級三等獎。
3、5月份，學(xué)區(qū)根據(jù)教育局教研室永教研函［20xx］60號通知精神，組織本學(xué)區(qū)小學(xué)生規(guī)范書寫競賽，經(jīng)評比沙頭鎮(zhèn)中心小學(xué)二（2）班、四（1）班榮獲一等獎，其他共有7個班獲二、三等獎；在縣級比賽中，沙頭鎮(zhèn)中心小學(xué)二（2）班榮獲二等獎，其他共有4個班級獲三等獎。
六、開展聯(lián)誼展示活動
為了進一步促進教師業(yè)務(wù)上的交流與學(xué)習，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，4月份，上塘、沙頭學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)誼會在陡門鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行，參加聽課的有來自學(xué)區(qū)各校的80多名教師。此活動中，城西小學(xué)的金玉燕等4位老師分別送上了精彩的兩堂語文課和兩堂數(shù)學(xué)課。課后，語文、數(shù)學(xué)分組進行互動式評課，縣教研室的徐賢烤老師和陳曉澤老師分別作了精彩的點評。各校教師也暢所欲言，談了自己體會、認識和困惑。此次活動不但整合了沿江和山區(qū)的教學(xué)資源，而且對山區(qū)的教師啟發(fā)甚大，受益匪淺。
七、科學(xué)地分析教學(xué)質(zhì)量
為了全面推進素質(zhì)教育，及時了解課程改革在農(nóng)村學(xué)校的實施效果，更好地發(fā)揮新課程理念的作用，使學(xué)生能全面、和諧、持續(xù)地發(fā)展。本學(xué)區(qū)精心地組織本學(xué)期的期末成績檢測工作，并對六年級進行統(tǒng)一檢測，對所有年級的語、數(shù)成績進行統(tǒng)計分析。并以六年級數(shù)學(xué)和五年級語文成績?yōu)槔龑Ρ緦W(xué)區(qū)的小學(xué)期末測試質(zhì)量情況作分析。如此同時，學(xué)區(qū)對今年的初三中考情況進行反思，對初一、初二期末成績進行匯總統(tǒng)計、比較分析。
總結(jié)一學(xué)期來的教科研工作，成績是主要的，但仍然存在著一定的問題：
1、 教研經(jīng)費沒有投入，教研活動無法開展。
2、 教師缺乏合作精神，限制教學(xué)資源共享。
3、 山區(qū)教學(xué)信息閉塞，難跟時代發(fā)展步伐。
4、 教師專業(yè)難以對口，課程無法開齊開足。
5、 教學(xué)改革缺少信念，校本教研有待加強。
【第一小學(xué)教科研工作總結(jié)】相關(guān)文章：
小學(xué)教科研工作總結(jié)08-28
小學(xué)教科研工作總結(jié)09-06
小學(xué)教科研工作總結(jié)優(yōu)秀01-10
農(nóng)村小學(xué)教科研工作總結(jié)12-12
教科研的工作總結(jié)05-30