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        汽修教師的工作總結(jié)

        時間:2024-05-15 08:53:22 工作總結(jié) 我要投稿

        汽修教師的工作總結(jié)[匯編13篇]

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此好好準備一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編整理的汽修教師的工作總結(jié) ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        汽修教師的工作總結(jié)[匯編13篇]

        汽修教師的工作總結(jié) 1

          抓宏觀,辨微觀,深入淺出,融會貫通夯基礎(chǔ)劃重點,析難點,因材施教,舉一反三理思路

          20xx-20xx-2學(xué)期工作總結(jié)暨新學(xué)期工作思路

          時光飛逝,不知不覺又一個學(xué)期結(jié)束了;仡欉^去的一學(xué)期,可以說是緊張忙碌而收獲頗多。上學(xué)去,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在所帶班級班主任老師的大力支持下,在所帶班級學(xué)生的積極配合下,我認真?zhèn)湔n、上課,及時批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵多方面的知識,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,做到使學(xué)生有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)就過去一個學(xué)期的教學(xué)工作做出總結(jié)。

          一、上學(xué)期工作總結(jié)

          上個學(xué)期我先后擔任的是10級的高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)課程。一個學(xué)期來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,工作積極、主動,任勞任怨,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。

          1.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量

          加強學(xué)習(xí),提高思想認識,樹立新的理念。要想給學(xué)生一杯水,首先老師得有一桶水,甚至是自來水。所以在工作之余,盡量抽取一定的時間通過看書、上網(wǎng)以及聽優(yōu)秀有經(jīng)驗教師的課,虛心向別人學(xué)習(xí)更多的教學(xué)方法,博采眾長,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,不斷更新教學(xué)觀念,提高教學(xué)水平。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步奠定基礎(chǔ)。

          2.備課深入細致,授課深入淺出

          要想真正提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為此,在課前做好備課準備。認真鉆研教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,了解教材的結(jié)構(gòu),準確把握重難點。在課前先宏觀把握一門課程的體系,掌握知識的邏輯,之后就具體到每一節(jié)課程,要微觀的對待,分析每一節(jié)內(nèi)容與宏觀體系的關(guān)系,制定適當?shù)慕虒W(xué)目的,認真編寫教案,并不斷推敲試講,以至背課脫稿,保證在課堂上做到游刃有余。在授課過程中,結(jié)合我院學(xué)生的特點,盡量用簡單通俗的語言,多結(jié)合生活中的例子進行教學(xué),堅持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。

          3.做好章節(jié)的總結(jié)歸納,加強課后的批改輔導(dǎo)

          要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好章節(jié)的總結(jié)與課后的輔導(dǎo)工作。由于課程有一定的難度,有些學(xué)生不能保證在整個課堂過程中全神貫注聽課,而且一些課后習(xí)題確實難度較大。針對這種問題抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。在每個章節(jié)講授完成后安排學(xué)生做好總結(jié),同時我對每一章節(jié)也做好精準的總結(jié)與歸納,讓學(xué)生能夠?qū)W(xué)習(xí)內(nèi)容做到融會貫通。在課下,認真及時批改作業(yè),重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。與此同時加強課后的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對學(xué)生要多表揚和鼓勵,增強他們的信心,以激勵他們不斷的進步。

          4.加強與班主任的溝通,重新調(diào)整教學(xué)方法

          針對不同的班級,多與班主任老師溝通交流,了解班內(nèi)學(xué)生的多方面情況,根據(jù)不同專業(yè)不同程度的.學(xué)生,有針對性的調(diào)整授課思路。10-11-1學(xué)期學(xué)校開展了“討論式”教學(xué)方法和評價體系改革,為克服教師講授過程中照本宣科、繁冗拖沓的講課模式,解決學(xué)生聽課過程中不積極、學(xué)習(xí)效率不高、效果不好的問題,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、思辨、表達等綜合能力。在授課過程中,我把重難點分明,因材施教,向?qū)W生劃定重點,分析推敲難點,講練結(jié)合,課堂上與課下,通過學(xué)生在學(xué)習(xí)之后的討論發(fā)言來提高學(xué)生復(fù)述、總結(jié)、語言表達能力,展示學(xué)生的聽課效果和掌握情況,以期使學(xué)生能夠做到融匯貫通、舉一反三。

          5.抓好其他的教學(xué)工作,積極配合學(xué)校的各項安排

          我還承擔了高等數(shù)學(xué)等課程的重修工作,針對參加重修課學(xué)習(xí)的學(xué)生的實際情況,對重修知識點總結(jié)和梳理,講課過程中抓基礎(chǔ)、理思路,就知識點進行系統(tǒng)的講解與適當?shù)牧?xí)題輔助學(xué)習(xí)與掌握,盡量使每位學(xué)生能夠順利的完成重修課的學(xué)習(xí)。同時本著認真仔細公平的原則,完成教務(wù)處安排的考試后的改卷工作,并及時提交試卷成績。其次,積極參與學(xué)校組織的各項活動。

          一學(xué)期過去了,通過努力,我已經(jīng)得到了學(xué)生和老師的認可和肯定。但同時,我深知自己在教學(xué)過程中還存在一些不足:教法不夠靈活,不能活躍課堂氣氛,創(chuàng)新性不是很多,與學(xué)生的交流還有待加強等,對于這些問題,在今后的教學(xué)過程中我一定再接再厲,多和老教師交流,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

          二、20xx年工作思路

          展望新的學(xué)期,在總結(jié)過去成功和失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,對于數(shù)學(xué)課程的教學(xué),我要像其他教師學(xué)習(xí),課前課后多交流,汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平,課堂上采用講授式、啟發(fā)式、討論式多種教學(xué)方法,加強教學(xué)反思,多動腦筋,大膽創(chuàng)新,多和班主任老師與不同層次的學(xué)生交流,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,不斷改善教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,為新學(xué)年各項教學(xué)任務(wù)的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

          上學(xué)期末,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的信任和提拔下,我被調(diào)到了教務(wù)處工作,主管學(xué)生成績核查匯總、四六級考試等一系列相關(guān)工作。由于是第一次接觸這方面工作,肯定會遇到很多問題。但是,在工作過程中,一定要注意遇事多向領(lǐng)導(dǎo)請示,嚴格按照學(xué)院規(guī)定的流程辦事,提高自己的業(yè)務(wù)能力,同時為學(xué)院的各項事業(yè)發(fā)展貢獻自己微薄之力。

          總的來講,應(yīng)該從以下幾個方面著手:1.教學(xué)工作(1)突出一個重點

          以深化課堂教學(xué)改革為重點,我要結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過聽課、網(wǎng)絡(luò)、和其他老師交流等多種方法,學(xué)習(xí)借鑒先進的教學(xué)方法和教學(xué)模式,構(gòu)建具有特色的課堂教學(xué)模式。繼續(xù)堅持“討論式”教學(xué)方法,多與其他老師溝通交流,使自己的課堂教學(xué)能夠更靈活化,取得更大的進步。

         。2)加大訓(xùn)練力度

          為了提高教師素質(zhì),打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,我要做到積極主動的加大自身基本功訓(xùn)練力度,從多方面探索,不斷學(xué)習(xí),深化課后反思,總結(jié)提升教學(xué)經(jīng)驗,堅持高效高質(zhì)的宗旨,細化環(huán)節(jié),抓實過程,面向?qū)W生,創(chuàng)新方法,力求提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)過程中力求低起點、厚基礎(chǔ)、強訓(xùn)練、重能力,因材施教,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)水平。

          (3)落實批改輔導(dǎo)

          在學(xué)生完成一定的課后練習(xí)前提下,盡全力完成批改作業(yè)工作,及時了解學(xué)生對知識的掌握與運用程度,有針對性的各種題型進行歸類總結(jié),可以給予一定的評語,希望優(yōu)秀的學(xué)生繼續(xù)努力,差的學(xué)生能夠有所進步。其次,可以把整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,有宏觀性和針對性的對班級和個別學(xué)生進行課后輔導(dǎo),力爭幫助學(xué)生理清思路,夯實基礎(chǔ)。

         。4)抓好兩支隊伍

          組建班級的尖子生與差等生兩支隊伍,對于尖子生,要以學(xué)生主動學(xué)習(xí)為根本途徑,強化學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識,努力營造勤奮學(xué)習(xí)、注重實效的良好氛圍,最大限度的拓展學(xué)生的發(fā)展空間。對班級學(xué)生進行結(jié)構(gòu)優(yōu)化,可以開展“1+1”的活動,讓一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助一個較差的學(xué)生,發(fā)揮優(yōu)等生的示范作用,使得共同進步。對于差等生,要以鼓勵幫助為主線,通過課堂、作業(yè)、考試等了解他們的學(xué)習(xí)狀況,主動和這部分學(xué)生談心,另外提高個別輔導(dǎo)工作的針對性和實效性,增強教師與學(xué)生的雙向互動性。

          2.教務(wù)處工作

          (1)耐心是前提虛心是保障

          正如前面提到的,在領(lǐng)導(dǎo)的信任與提拔下,我才被調(diào)到教務(wù)處工作,而此項工作之前又從未接觸,所以肯等會遇到困難。另外,我知道這項工作非常繁雜,成績統(tǒng)計匯總、出國學(xué)生成績核查與登記、學(xué)分計算、重修學(xué)分統(tǒng)計、學(xué)生證、;辙k理、四六級考試組織、學(xué)位考試組織、畢業(yè)生證書發(fā)放等等,有的工作需要很長時間反復(fù)檢查核對才能防止出錯,檢查出錯后就要立即重做。工作多要求耐心作為其前提,急躁就會出亂,造成教學(xué)事故;工作難或者不知道如何去開展,則要求我工作中必須虛心多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),多向領(lǐng)導(dǎo)請示,這樣才能把中作做得更好。

         。2)嚴謹是根本服務(wù)是目標

          我所負責的這項教務(wù)處工作關(guān)系到學(xué)生的許多利益,我清楚我的工作來不得半點的馬虎和大意,更不能違背工作流程辦事,這就要求我要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,當然,這是工作的根本。但是,此項工作又是一個服務(wù)于廣大師生的窗口,所以,我還要把熱心服務(wù)于廣大師生作為工作目標,不斷去細化,不斷去完善,不斷去反思,不斷去提高,從而做到讓師生滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

          由于接觸教務(wù)處工作時間不長,體會不是很深,但我會用心去做好,用實際行動去完善。

          以上就是我過去一學(xué)期的工作總結(jié)和新學(xué)期的工作思路。一分耕耘一分收獲,教學(xué)、教務(wù)工作苦樂相伴。新的學(xué)期,新的起點,新的目標,我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,全力把各項工作做得更好。

          最后,我相信學(xué)院一定會在各位院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下取得更大的進步!

        汽修教師的工作總結(jié) 2

          一年以來在教育教學(xué)上,愛崗敬業(yè),嚴謹治教,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、思想方面

          本人熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范 ,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,積極參加學(xué)校組織的一系列活動,將學(xué)到的理論知識切實運用 到工作實踐中。

          二、汽修教學(xué)工作方面

          1、備課

          開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案,平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法,認真學(xué)習(xí)《汽車修理專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》。 力求吃透教材,找準重點、 難點,克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n。

          2、上課

          上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要用一定的實習(xí)、實踐量來完成,每節(jié)課都要認真做好上課之前的相應(yīng)準備,檢查教學(xué)設(shè)備技術(shù)狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,教學(xué)目的明確,符合學(xué)生實際,體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性。力求

          抓住重點,突破難點,做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,精講精練,不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法,注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法,力求生動活潑,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

          三、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面:

          汽修專業(yè)知識更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為汽修專業(yè)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),定期深入汽車維修企業(yè)實踐與學(xué)校教學(xué)實踐相結(jié)合,不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始 終走在專業(yè)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代步伐。

          本人教授課程數(shù)門,曾教授《汽車電路維修》、《發(fā)動機構(gòu)造原理》、《 汽車底盤技術(shù)》、《 汽車電子與電工技術(shù)基 礎(chǔ) 》、等。 本人取得汽修專業(yè)?飘厴I(yè)證書、高級技工資格證書、具備汽車維修教學(xué)的`相應(yīng)能力和條件。

          四、本人今后的努力方向:

          1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到專業(yè)知識教學(xué)工作精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

          2、對學(xué)校差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對汽車維修專業(yè)認識上有更大 進步。

          3、加強實訓(xùn)室內(nèi)紀律和汽車維修設(shè)備使用安全方面的教育,

          使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在進行專業(yè)訓(xùn)練時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

          4、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。

          以上是本人在近一年汽車維修教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標,踏實工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

        汽修教師的工作總結(jié) 3

          忙忙碌碌的一個學(xué)期的工作即將結(jié)束了,回想從開學(xué)到現(xiàn)在,確實經(jīng)歷了很多,也付出了許多的辛苦和努力。在學(xué)習(xí)生活中,收獲很大,工作方面既有得失,又有更多的是需要去總結(jié)的。

          一、 思想工作方面

          古語有云,學(xué)無止境,我一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

          二、教育工作方面

          這學(xué)期,我擔任的是11機械與焊接班的《CAXA20xx》和1301就業(yè)班的《機械制圖》兩個科目的教學(xué)工作,班級學(xué)生比較情況復(fù)雜!禖AXA20xx》是我首次教授的科目,而且是學(xué)校新開設(shè)的科目,本學(xué)期學(xué)期又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。因為是學(xué)習(xí)新開設(shè)的科目,我在單位沒有人可以請教,針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)知識,在CAXA教學(xué)、學(xué)習(xí)、應(yīng)用的論壇上向別人請教,不斷的提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的'教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,我在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。同時積極參加學(xué)校組織的各項活動,希望能在活動中提升自己的教學(xué)能力,可以取長補短,以便于讓自己迅速成長為一名合格的專業(yè)教師,雖然在此次匯報課中,我因為個人原因沒有取得好成績,但以后我努力提高自己,力爭做一門合格的人民教師。

          三.遵守紀律方面

          本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

          四、業(yè)務(wù)進修方面

          隨著新課程改革對專業(yè)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)先進教學(xué)方法和教學(xué)理念,并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),已經(jīng)基本掌握了多媒體課件制作的相關(guān)知識,并且取得了白城是課件制作比賽的二等獎,讓我備受鼓舞,以后,我將更加的努力的學(xué)習(xí)多媒體制作的知識。

          五、下學(xué)期工作計劃方面:

          在下學(xué)期,我準備繼續(xù)擔任制圖教師,和學(xué)生一起鉆研,學(xué)習(xí),希望能把我的學(xué)生培養(yǎng)為動手能力強的中職生。

        汽修教師的工作總結(jié) 4

          我校是今年省教育廳確定的“百校大戰(zhàn)”的學(xué)校之一,在這樣難得的發(fā)展機遇下。我校的全體教師今年暑假都放棄了休息,根據(jù)政府的統(tǒng)一安排,分組到全市的十六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處,進村入戶動員學(xué)生到我校就讀,今年秋季我校的新生大幅增加,其中包括就讀汽修專業(yè)的學(xué)生也大幅增加,在這樣的情況下,如何根據(jù)現(xiàn)有師資和設(shè)備搞好專業(yè)教學(xué),使學(xué)生能進得來,更要留得住,成為學(xué)校亟待解決的首選。

          20xx年10月9日,經(jīng)學(xué)校批準,由教務(wù)處組織汽修專業(yè)教師赴凱里市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校參觀考察。踏進校園,給我們的感覺就是:他們的校園很清潔,校園氛圍很好,沒有學(xué)生的高聲喧嘩

          接待我們的老師對學(xué)校的基本情況作了介紹,凱里市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年,是黔東南州最早創(chuàng)辦的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。1999年,與黔東南州旅游局聯(lián)合開辦黔東南州旅游學(xué)校,實行兩塊牌子一套人員管理。20xx年,被貴州省人民政府評定為“貴州省重點職!,20xx年,被教育部評定為“國家級重點職!保20xx年,被貴州省人民政府確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”項目建設(shè)學(xué)校。學(xué)校內(nèi)設(shè)國家第49職業(yè)技能鑒定站;黔東南州旅游從業(yè)人員培訓(xùn)中心。

          學(xué)校以“格物立人,天公生民”為校訓(xùn),立足于學(xué)生的生存與發(fā)展,全面實施“管理軍事化、專業(yè)市場化、育人個性化、教學(xué)模塊化、實訓(xùn)

          企業(yè)化和創(chuàng)業(yè)最大化”,同時,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以專業(yè)教育為核心,以校企合作為突破口,全面推進學(xué)校教育教學(xué)改革。

          學(xué)校占地180畝,全日制在校人數(shù)4500余名,教職工150名,專任教師132名。專業(yè)設(shè)置緊貼市場,已經(jīng)形成以計算機技術(shù)、電子與信息技術(shù)、汽車、機械、學(xué)前教育和旅游為龍頭的專業(yè)體系,并與黔東南州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開辦“護理專業(yè)”。學(xué)校通過深層次的校企合作,最大程度擴展學(xué)生對口就業(yè)面,畢業(yè)生就業(yè)率100%。

          該校的田校長在會議室接待了我們,對學(xué)校的主要的辦學(xué)經(jīng)驗做了介紹

          一、對課間操做了切合實際的改革。

          按照田校長開玩笑的話,就是要讓學(xué)生精力得到發(fā)泄,該校的課間操不是在做統(tǒng)一的廣播體操,而是改革成俯臥撐,讓學(xué)生做的手發(fā)酸,沒有力氣去打架,并結(jié)合利儀要求,跳禮儀操,這樣既鍛煉了學(xué)生身體,又培養(yǎng)了學(xué)生的禮儀

          二、不搞工學(xué)交替。

          學(xué)生在學(xué)校只有兩年的學(xué)習(xí)時間,既要學(xué)習(xí)文化課,也要學(xué)習(xí)專業(yè)理論課和實踐操作課程,學(xué)習(xí)任務(wù)是很重的,為了保證學(xué)生能有充分的學(xué)習(xí)時間,不搞工學(xué)交替,讓學(xué)生打好對口就業(yè)需要的知識基礎(chǔ)和技能基礎(chǔ)

          三、抓理實一體的教學(xué)。

          為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生不要一上課就打瞌睡,該校強調(diào)教師要抓好理實一體的教學(xué),讓理論課在真實的環(huán)境中進行教學(xué)。

          如汽車外語和計算機外語,就在相應(yīng)的實訓(xùn)室進行教學(xué)。

          四、抓對口就業(yè)。田校長介紹他們學(xué)校的學(xué)生一律不準在生產(chǎn)流水線就業(yè)。如我們學(xué)習(xí)的該校汽修專業(yè)畢業(yè)生,外地和凱里本地的4S店都完全可以接收。通過抓對口就業(yè),使學(xué)生的學(xué)習(xí)才有目標可循。

          五、抓學(xué)生管理,讓學(xué)生能做到“事事有人管,人人有事干”該校比較注重學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)。據(jù)田校長介紹,班級中,讓人人可以當班長,每個學(xué)生分管一個方面,晚自習(xí)根據(jù)專業(yè)課程設(shè)置,和學(xué)校對學(xué)生的能力要求安排自習(xí)內(nèi)容,由學(xué)生自己管理。

          六、抓實訓(xùn)設(shè)備建設(shè),抓師資配備,切實抓好管理人員和教師到企業(yè)鍛煉,抓校際交流,提高教師素質(zhì)。

          學(xué)校的辦學(xué)離不開硬件和軟件的`支撐,要強化對學(xué)生動手能力的培養(yǎng),必要的教學(xué)設(shè)備是基礎(chǔ)。該校在當?shù)卣闹С窒拢呀?jīng)在開發(fā)區(qū)建設(shè)新校園,汽修專業(yè)還落實了中德若浩項目。

          學(xué)校重視中層干部管理能力的提升,更重視教師的企業(yè)實踐能力的培養(yǎng),每年都安排一定時間讓教師下企業(yè)鍛煉,這樣使學(xué)校的教學(xué)和管理更貼近生產(chǎn)實際。

          中等職業(yè)學(xué)校一定要開門辦學(xué),該校積極借助東部學(xué)校的力量帶動自身的發(fā)展,該校與浙江德清一所職業(yè)學(xué)校進行聯(lián)合辦學(xué),每年派出部分教學(xué)到這所學(xué)校學(xué)習(xí),使本校教師的教學(xué)水平得到了提高。最好我們參觀了該校的汽修專業(yè)實訓(xùn)室及一些主要設(shè)備,和汽修專業(yè)教學(xué)交流了專業(yè)教學(xué)方面的內(nèi)容,如這所學(xué)校汽修專業(yè),一年級上公共基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)方面課程,到二年級選擇專業(yè)方向。

          總之,通過參觀學(xué)習(xí),讓我們對該校辦學(xué)的一些理念有深刻的體會,我們應(yīng)該思考我們學(xué)校在目前的情況下,如何使我們辛苦招進的學(xué)生,先成人,最后成才,使我們的畢業(yè)生要有別于沒有參加過職業(yè)學(xué)校的一般農(nóng)民工,實現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標,是我們在今后的工作中應(yīng)切實思考的問題。

        汽修教師的工作總結(jié) 5

          一年以來在教育教學(xué)上,愛崗敬業(yè),嚴謹治教,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

          本人熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,積極參加學(xué)校組織的一系列活動,將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。

          1、備課

          開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認真寫好教學(xué)方案,提前備好課,寫好,平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法,認真學(xué)習(xí)《汽車修理專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材,找準重點、難點,克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的根底上認真?zhèn)湔n。

          2、上課

          上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要用一定的實習(xí)、實踐量來完成,每節(jié)課都要認真做好上課之前的相應(yīng)準備,檢查教學(xué)設(shè)備技術(shù)狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,教學(xué)目的明確,符合學(xué)生實際,表達教材的科學(xué)性和思想性。力求抓住重點,突破難點,做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,精講精練,不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法,注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法,力求生動活潑,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

          汽修專業(yè)知識更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為汽修專業(yè)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),定期深入汽車維修企業(yè)實踐與學(xué)校教學(xué)實踐相結(jié)合,不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在專業(yè)知識的前端,跟上不斷開展的時代步伐。

          本人教授課程數(shù)門,曾教授《汽車電路維修》、《發(fā)動機構(gòu)造原理》、《汽車底盤技術(shù)》、《汽車電子與電工技術(shù)根底》、等。本人取得汽修專業(yè)?飘厴I(yè)證書、高級技工資格證書、具備汽車維修教學(xué)的相應(yīng)能力和條件。

          1、加強自身根本功的訓(xùn)練,課堂上做到專業(yè)知識教學(xué)工作精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

          2、對學(xué)校差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對汽車維修專業(yè)認識上有更大進步。

          3、加強實訓(xùn)室內(nèi)紀律和汽車維修設(shè)備使用平安方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在進展專業(yè)訓(xùn)練時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

          4、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。

          為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷及教訓(xùn)。

          我熱愛教育事業(yè),教學(xué)目的明確,態(tài)度端正,專研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,工作認真負責。認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

          要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

          1、課前準備:根據(jù)學(xué)校要求,認真寫好教學(xué)方案,提前備好課,寫好教案。

          2、認真鉆研教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的構(gòu)造,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些,怎樣才能教好。

          3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

          4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

          5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反響,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課題作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

          6、要提高教學(xué)質(zhì)量,我進展了模塊式一體化的教學(xué)方法,將理論知識和實踐知識相結(jié)合,通過一體化的教學(xué)任務(wù),將相關(guān)知識融合在一起。從學(xué)生技能技巧形成的認知規(guī)律出發(fā)實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合,促進學(xué)生專業(yè)理論和專業(yè)基恩能夠的同步提升。

         。1)創(chuàng)新的教學(xué)環(huán)境:專業(yè)理論教學(xué)和技能操作訓(xùn)練的有機結(jié)合,會使學(xué)生有較多集會將專業(yè)理論知識與實際反復(fù)對照、理解。

          (2)多樣化的學(xué)習(xí)模式:學(xué)生不但在課室上能聽教師講課,通過黑板。多媒體。實物學(xué)習(xí)專業(yè)知識,而且可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢相關(guān)知識,也可以通過小組討論,加深學(xué)生對專業(yè)知識的理解,同時,也加強了對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。

         。3)標準化的實訓(xùn)方式:在學(xué)生的.實訓(xùn)過程中,必須按汽車總成的標準要求,進展標準化操作。

         。4)標準化的考核:在學(xué)生的關(guān)鍵技能上,我們在所有的學(xué)習(xí)工程上進展選考?己说囊蠛椭屑壒た甲C的要求是一致的。我們通過這樣的考試,使學(xué)生更注重標準化的操作。同時,通過考試,學(xué)生知道自己的缺乏。

         。5)綜合化的評價方法:對每一個學(xué)生在技能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)過程中的綜合能力及技能掌握的程度,進展一個客觀的評價,這樣可以讓學(xué)生明白自己的有點和缺乏。在教學(xué)過程中,通過課堂表現(xiàn)、理論考核、實踐訓(xùn)練、實踐考核、小組評價五個環(huán)節(jié)綜合評定學(xué)生的成績。

          7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

          8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

          在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更多的進步,現(xiàn)對這個學(xué)期的教學(xué)工作作出總結(jié),克服缺乏,總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),繼往開來,以促進和改善教學(xué)。

        汽修教師的工作總結(jié) 6

          職業(yè)技術(shù)教育中心xx為了提高全省中職汽車運用與維修專業(yè)教師實踐操作能力,加快“雙師型”師資隊伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量、提升職教發(fā)展內(nèi)涵,xx教育廳組織了本次骨干教師企業(yè)實踐培訓(xùn)。這次培訓(xùn)由xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦,各縣市職教中心的老師們參加,我很榮幸得到了本次培訓(xùn)的機會,懷著積極的心態(tài)來到石家莊學(xué)習(xí)。

          我在大學(xué)畢業(yè)后直接到xx縣職教中心任教,雖然大學(xué)里學(xué)的是汽車運用與維修專業(yè),但是企業(yè)工作經(jīng)驗不足,缺少到汽車維修企業(yè)參與生產(chǎn)實踐的經(jīng)歷,缺少維修生產(chǎn)實踐的切身體會,對汽車服務(wù)行業(yè),汽車4S店的運營流程、生產(chǎn)工藝、崗位操作規(guī)范等的把握不夠,難于在教學(xué)改革中融入“工學(xué)結(jié)合”的理念。本次實踐提供給我一次學(xué)習(xí)的機會,我一開始就下定決心認真學(xué)習(xí)。

          本次實習(xí)采用“基地培訓(xùn)一周+企業(yè)實踐三周”模式,即在學(xué)校的實訓(xùn)室由學(xué)校的老師帶領(lǐng)實習(xí)一周,在汽車4S店實習(xí)三周,這種培訓(xùn)模式可以說即提高了培訓(xùn)質(zhì)量,又加強了培訓(xùn)的實效性,F(xiàn)將本次實習(xí)總結(jié)如下:

          一、基地培訓(xùn)

          在基地實習(xí)一周時間里,共實習(xí)了汽車維護保養(yǎng)、自動變速器拆裝、發(fā)動機電控系統(tǒng)檢測即診斷儀使用、節(jié)氣門清洗、大燈檢測、動平衡、空調(diào)的回收充注和檢測、燈光組合開關(guān)儀表的檢測等實習(xí)項目,有些項目很小,感覺簡單,但自己也是一知半解,例如節(jié)氣門清洗、大燈檢測、動平衡等,通過老師的詳細講解,即明白了原理,又知道了項目的教學(xué)步驟,對自己的專業(yè)知識和以后得的教學(xué)都有很大幫助,有些項目很大,例如汽車維護保養(yǎng)、自動變速器拆裝、發(fā)動機電控系統(tǒng)檢測即診斷儀使用等,這些項目在短時間內(nèi)不可能全部掌握,但通過老師的講解,知道了這些項目的要求和規(guī)范操作,掌握這些項目只是時間的問題,要靠自己在以后多加練習(xí)?傊ㄟ^一周的基地實習(xí),對專業(yè)知識和教學(xué)都有很大幫助,老師們對知識的講解和難點重點的分析,以及嚴謹認真的態(tài)度,都是值得我們學(xué)習(xí)的。

          二、企業(yè)實踐

          后幾周的企業(yè)實踐是學(xué)到知識最多的環(huán)節(jié),老師們最差的就是實踐經(jīng)驗,到企業(yè)實踐鍛煉,一是了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況;二是熟悉企業(yè)相關(guān)崗位(工種)職責、操作規(guī)范、用人標準和管理制度等具體內(nèi)容;三是學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的新知識、新技能、新工藝、新方法;四是結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實際和用人標準,不斷完善專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)方案,改進教學(xué)方法,積極開發(fā)校本教材,切實加強職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)環(huán)節(jié);五是提高教師本人的實際操作能力,更好的將書本知識與實踐相結(jié)合,以利于提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。

          這次企業(yè)實踐進一步推動教育教學(xué)改革,使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場所需達到有機結(jié)合,為社會培養(yǎng)合格的技能型人才,并有效提高專業(yè)教師及文化課教師的業(yè)務(wù)能力,以適應(yīng)社會對職業(yè)教育發(fā)展的要求,實現(xiàn)中等學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。通過企業(yè)實踐,提高中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)知識和技能水平,以提高教師綜合素質(zhì)。通過深入企業(yè)實踐,了解企業(yè)的用人需求,帶動課程改革與專業(yè)建設(shè)。使參訓(xùn)學(xué)員成為名符其實“雙師型”專業(yè)骨干教師,以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。教師通過下企業(yè)鍛煉,了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程,提高動手能力,為專業(yè)設(shè)置、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標、國家職業(yè)等級標準相適應(yīng)的課程體系作好市場調(diào)研。國家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合,突出實踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性。要進行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革,前提與保障就是師資隊伍。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”,培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力,又有實踐教學(xué)能力,成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。

          這段時間,讓我感悟很深的就是4S店職工敬業(yè)愛崗的精神和認真負責工作態(tài)度,處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,讓我明白到工作就是要這個樣子,這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。我深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西、在學(xué)校所教授的理論和企業(yè)實踐看到的東西有一定的差別,所以我領(lǐng)悟到:要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合,使自己的知識在實踐中得到增長,必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。實踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對教師有特殊的要求,它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識,更重要的是要具有很強的實踐動手能力,以及對新知識、新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實踐,使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華,實踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實際工作能力得到極大的提高。

          1、教師教學(xué)理念的突破下企業(yè)實踐,像企業(yè)人員一樣上下班,從事企業(yè)員工相同的工作。在實踐的過程中,教師普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離,教學(xué)理念上有了更深的知識。通過到企業(yè)實踐,教師的實踐工作能力得到了訓(xùn)練和提升,通過與企業(yè)人員的交流,明確了職業(yè)教育教學(xué)改革的方向。

          2、培訓(xùn)形式、內(nèi)容的突破職業(yè)學(xué)校教師下企業(yè),腳踏實地地深入生產(chǎn)一線,將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、會場轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場,把傳統(tǒng)的學(xué)科專家講學(xué)變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流,傳統(tǒng)的就書論事轉(zhuǎn)為真實訓(xùn)練,把傳統(tǒng)的以教學(xué)大綱、專業(yè)教師培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)達為以企業(yè)標準、技術(shù)標準、產(chǎn)品標準培訓(xùn)為主。培訓(xùn)的形式、內(nèi)容有了很大的改變。在師資培訓(xùn)的實效性、針對性、操作性方面實現(xiàn)了大的突破。

          3、教師實踐能力的突破教師到企業(yè)實踐,了解企業(yè)的生產(chǎn)實際,也帶著問題,向有豐富實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員請教,提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新方法的能力,掌握了相關(guān)生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息,同時對企業(yè)運作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營理念有了充分的認識,大大提高了實踐能力,也對專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有了切實的了解。

          4、提高了對人才培養(yǎng)的認識下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí),使我充分的收集了企業(yè)一線的相關(guān)資料并了解了企業(yè)對學(xué)生素質(zhì)和技能等方面的要求,還通過企業(yè)鍛煉對教學(xué)改革進行了思考,對如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型人才有了更深刻的認識和理解,還了解到教學(xué)與企業(yè)之間的差距,了解到當前人才培養(yǎng)與社會需求的差距,為以后在專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、教學(xué)的工作中能有進一步提高打下了良好的基礎(chǔ)。更重要的是使我對于大力推行工學(xué)結(jié)合,突出實踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性有了進一步的思考。同時我也了解到企業(yè)的良好服務(wù)意識、心理素質(zhì)與溝通能力、隨機應(yīng)變能力,這些都是企業(yè)員工的基本要求,對我們下一步進行教學(xué)改革等都有很好的參考價值。

          5、提高了專業(yè)實踐技能下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí),增強了我對理論知識的感性認識,獲得了企業(yè)各方面的真實知識和技能,充分了解了該企業(yè)各方面的操作流程,特別是車輛維修方案的的制定、技術(shù)更新的實踐操作,不僅提高了自己的實踐技能,也使理論教學(xué)的針對性、應(yīng)用性和實踐性大大增強,同時也提高了自身的實踐開發(fā)能力和指導(dǎo)學(xué)生解決難題的能力。實踐中發(fā)現(xiàn),自己的理論知識雖然豐富,但是具體到企業(yè)中差距還是很大,同樣,這種情況也會發(fā)生在學(xué)生身上,所以要想提高學(xué)生的實踐技能,教師首先要提高自己。十幾天的實踐時間固然不能深入熟練的進行實踐操作,但是重要的是為以后的實踐教學(xué)工作提供了很實用的參照,在實踐教學(xué)過程中做到融會貫通,可以大大提高實踐教學(xué)能力。

          6、提高了教書育人的責任感企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴謹?shù),不容出錯,面對服務(wù)對象,不容許任何環(huán)節(jié)出錯,企業(yè)的決策更是需要萬無一失,只有這樣才能保證品質(zhì),才能做出正確的決策。作為教師,學(xué)生的素質(zhì)和專業(yè)水平就是我們的產(chǎn)品,只有具有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高度的教書育人的責任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會所用的學(xué)生。通過實踐鍛煉,原來在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空,要樹立培養(yǎng)合格人才的高度責任感和迫切性,同時要增強治學(xué)的`嚴謹性。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學(xué)到的吃苦耐勞,精益求精,一絲不茍的精神貫穿到課堂教學(xué)中去,同時,要把這種精神傳播給學(xué)生,以身作則培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。

          在學(xué)習(xí)期間,我通過觀摩、虛心請教、動手實踐的方法對汽修行業(yè)進行了解,但是面對新的領(lǐng)域、新的產(chǎn)品和新的知識我最終還是感到自身知識的匱乏,才知道“學(xué)無止境”的道理。只有把學(xué)院的理論知識和企業(yè)的實踐運用相結(jié)合,才能更完全的掌握專業(yè)技能。

          在實習(xí)的過程中我們要虛心求教,完成理論與實際相結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,這樣不僅實際工作能力有所提高,進一步激發(fā)了自己對專業(yè)的興趣,并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際,在專業(yè)領(lǐng)域進行更深入的學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際能力,為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校的環(huán)境相對是比較穩(wěn)低的,所以一成不變的學(xué)習(xí)環(huán)境容易使學(xué)生缺少應(yīng)變能力,企業(yè)環(huán)境的多變性恰恰需要的是這種能力,另外,企業(yè)發(fā)展需要創(chuàng)新,具體到員工身上,就需要員工也具有創(chuàng)新能力。所以希望學(xué)校在傳授知識的同時,也要注重培養(yǎng)學(xué)生的這些方面的能力。

          本次實踐活動給了我們很大的觸動:理論與實際有一定的距離。職業(yè)教育是一種技能型教育,教師僅僅具有理論知識是遠遠不夠的,必需在不斷提高自身理論水平的同時,加強實踐能力的培養(yǎng);在授課過程中理論聯(lián)系實際,既有利于學(xué)生對新知識的掌握,又可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高知識掌握的效率。最后感謝上級給我們的這次實習(xí)機會,感謝河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師們,你們辛苦了,我將更加努力投入到工作中去,體現(xiàn)出本次實習(xí)的意義。

        汽修教師的工作總結(jié) 7

          在實習(xí)期間該班同學(xué)認真和老師學(xué)習(xí)汽車方面的知識,積極動手,認真了解是車身的構(gòu)造。完成了汽車拆裝的目的,達到了實習(xí)的要求,使同學(xué)不僅在自己的專業(yè)有了突破,在學(xué)習(xí)到許多關(guān)于企業(yè)管理方面的知識?傮w來說該班級成功的完成了這次習(xí)。

          在實習(xí)的.過程中同學(xué)們主動地與老師進行交流,不懂就問,有時也會聊一些生活上的小事,使我們在這一個多月里相處得很好同學(xué)們學(xué)到不少書本上沒有的東西。所以,該班學(xué)生不僅知道了汽車的各個部位上的零件分別是什么,而且還知道,各自起的作用是什么。

          在實習(xí)中,學(xué)到了如何給汽車輪胎做保養(yǎng),首先是將輪胎拔下來,檢查一下剎車片有沒有故障,是否可以繼續(xù)用下去,如果磨損較大,就應(yīng)換新剎車片,然后把車輪上的軸承取下來用汽油清洗干凈,抹上新的球子油,然后放回原位,裝好輪胎,裝上半軸,同時檢查半軸是否有打壞的跡象,如有:應(yīng)換新的然后裝上,就這樣輪胎的維修、保養(yǎng)就做好了。

          除了給輪胎做保養(yǎng)以外,還要給車的底盤打黃油,車的底盤下,有許多的黃油嘴,有的在半軸上,并且讓學(xué)生親自勞動手去、體驗。就這樣我又學(xué)會了如何給汽車底盤做保養(yǎng)。

          這次實習(xí)還后學(xué)生明白了許多道理:那就是要做任何事情都得用心才可以。學(xué)的理論知識還不夠,對于一些小修都還不能完全會操作,在以后的學(xué)術(shù)中,還要更加認真、更加用心、更加努力的去學(xué)習(xí),這樣才可以學(xué)會、學(xué)懂老師所教的東西。這也讓同學(xué)們懂得干任何一件事都不是那么簡單的,都要你付出行動、付出精力,用心去干,才可以干得好,干汽修這行,首先要不怕苦、不怕累、不怕臟,要多動手、多動腦,這樣才可以從師傅那里學(xué)。

        汽修教師的工作總結(jié) 8

          隨著汽車工業(yè)的飛速發(fā)展,社會上對高素質(zhì)汽車維修人才的需求量越來越大,這就給職業(yè)學(xué)校汽修專業(yè)的教學(xué)工作提出了更高的要求,尤其是汽修實習(xí)課的教學(xué)。如何組織好實習(xí)課教學(xué),實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合,使學(xué)生盡快掌握維修技能,筆者認為汽修實習(xí)應(yīng)分為校內(nèi)實習(xí)和校外實踐兩個階段進行教學(xué)。

          一、校內(nèi)實習(xí)階段

          校內(nèi)實習(xí)是學(xué)生掌握一定專業(yè)基礎(chǔ)理論知識之后,在學(xué)校實習(xí)室內(nèi)進行的實習(xí)。校內(nèi)實習(xí)主要是對汽車發(fā)動機、底盤和電氣設(shè)備等進行拆裝、檢驗、修理和調(diào)試,從而掌握其結(jié)構(gòu)、原理、拆裝工藝、調(diào)整和檢修方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。校內(nèi)實習(xí)階段是汽修實習(xí)課教學(xué)的基礎(chǔ)階段,為此應(yīng)重點抓好以下幾個環(huán)節(jié):(一)教師的示范操作

          在實習(xí)中學(xué)生對剛接觸的新課題會感到較難理解和掌握,因此,教師在講完操作步驟、實習(xí)要領(lǐng)之后,必須做好示范操作。示范操作是實習(xí)課教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),教師的每一個動作都會成為學(xué)生順利掌握實踐操作技能的榜樣。教師在做示范時對于關(guān)鍵部分要著重示范,難以掌握的部分要反復(fù)示范,同時要再次講解操作過程中的注意事項,并設(shè)置一定的懸念,啟發(fā)學(xué)生去思考,必要時再講些相關(guān)知識來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,提高學(xué)生實習(xí)的趣味性。例如:裝配活塞連桿組時,教師講完操作步驟后要親自示范操作一遍,對于“活塞的裝配標記(頂部的箭頭或缺口)和連桿的裝配標記(圓形突點)位于同側(cè)”,以及“往發(fā)動機上安裝活塞連桿組時,使裝配標記朝向曲軸前端”,這些關(guān)鍵步驟要重點示范,在教師示范“安裝活塞環(huán)”的同時要講解各道環(huán)的安裝順序和方向,各道活塞環(huán)的開口相互錯開的角度和在活塞上的布置,以及為什么要這樣安裝等內(nèi)容,使學(xué)生不但要知其然還要知其所以然,從而幫助學(xué)生理解和掌握。再如:對解放CA6102型發(fā)動機進行氣門間隙調(diào)整時,對于“找第一缸壓縮行程上止點”這一關(guān)鍵步驟要重點示范,并同時講解找第一缸壓縮行程上止點的其它幾種方法。在教師示范,學(xué)生觀察、思考之后,教師可將一些常見的氣門調(diào)整方法:逐缸調(diào)整法、二次調(diào)整法、分電盤圖示調(diào)整法,以及有些發(fā)動機特別是轎車發(fā)動機,采用了液力挺柱,可隨時補償氣門的脹、縮量,不需要氣門間隙及其調(diào)整裝置等相關(guān)知識傳授給學(xué)生。 (二)實習(xí)中的及時指導(dǎo)

          實習(xí)中對一些零部件磨損、變形的檢驗與維修,一些標記的對正,以及一些間隙的測量、調(diào)整等關(guān)鍵步驟,學(xué)生不可能看一遍教師示范操作就能完全模仿,有的知識點并不是完全明白,因此教師在學(xué)生實習(xí)操作時要及時進行指導(dǎo),這是實習(xí)課教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。教師在學(xué)生實習(xí)操作過程中要進行全面的檢查與指導(dǎo),幫助學(xué)生排除操作中的種種障礙,根據(jù)學(xué)生中存在問題的普遍性和特殊性,采用個別指導(dǎo)與集中指導(dǎo)相結(jié)合的方式及時解答學(xué)生提出的問題,保證學(xué)生掌握正確的操作方法,如果實習(xí)指導(dǎo)不到位而流于形式,那么學(xué)生的動手操作就會出現(xiàn)蠻干和盲從,達不到應(yīng)有的實習(xí)效果。教師在進行指導(dǎo)時必須做到眼勤、腦勤、耳勤、口勤、手勤和腿勤,充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用,只有這樣才能真正培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,做到“以人為本”因材施教。

          此外,教師在批改實習(xí)報告時,針對個別學(xué)生存在的問題也要及時進行指導(dǎo),糾正偏差,對實習(xí)過程中的一些重點、難點、不足和成功之處等要及時進行總結(jié)并提出要求。 (三)實習(xí)中的技能考核

          嚴格的技能考核是保障實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。每個課題在學(xué)生進行完畢后,都要按照技能等級的標準進行量化考核,這樣在考核前的實習(xí)中,學(xué)生在近期達標欲望的驅(qū)動下,實習(xí)的能動性、主動性會顯著提高,學(xué)生每做一步都有明確的學(xué)習(xí)目標,在主動實習(xí)的過程中遇到的困難能及時找教師解決,學(xué)到的知識會更扎實。比如在發(fā)動機拆裝實習(xí)前從發(fā)動機的拆裝順序、螺栓的扭矩、一些標記的對正、密封、潤滑、間隙的調(diào)整(氣門間隙、分電器觸點間隙、火花塞電極間隙)、工具的使用等項目中列出符合技能等級要求的考核標準,待拆裝實習(xí)結(jié)束時進行考核,考核時教師要根據(jù)學(xué)生的操作結(jié)果當場進行測評,給出成績。經(jīng)過對學(xué)生嚴格的考核,會使學(xué)生的操作技能得到升華,教師也能通過考核總結(jié)出實習(xí)過程中存在的經(jīng)驗和教訓(xùn),為進一步改進教學(xué)、提高實習(xí)效果提供依據(jù)。

          二、校外實踐階段

          校外實踐是學(xué)生掌握一定專業(yè)理論知識和基本操作技能之后,在校外汽修廠進行的頂崗實習(xí)。校外實踐主要是對汽車進行故障分析、判斷和修理,縮短學(xué)生和社會的距離,從而使學(xué)生掌握對汽車故障點的判定方法和維修技巧,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。校外實踐階段是汽修實習(xí)課教學(xué)的提高階段,它需要依托汽修廠才能完成,因為汽修實習(xí)不同于車工、鉗工的生產(chǎn)實習(xí),對于汽修實習(xí)中的汽車故障分析和排除訓(xùn)練,在校內(nèi)一般都是教師人為設(shè)置故障進行演練,基本上處于紙上談兵的模擬狀態(tài),不能完全體現(xiàn)現(xiàn)場實情,修理廠在培養(yǎng)學(xué)生實踐應(yīng)用能力方面具有得天獨厚的.條件,汽修廠的車型比較多,車輛故障也不近相同,而且?guī)缀趺刻於加懈,這是給學(xué)生講授如何分析、判斷和排除汽車故障的良好場所,同時還能激發(fā)學(xué)生的求知欲,調(diào)動學(xué)生理論聯(lián)系實際的主動性,這是提高實踐技能的可靠途徑。此外,將教學(xué)延伸到企業(yè),還能及時掌握汽修行業(yè)的一些新技術(shù),如:電噴裝置、自動變速器、防抱死裝置、安全氣囊、巡航控制、汽車導(dǎo)航等,縮短了學(xué)生所學(xué)專業(yè)與就業(yè)崗位要求的差距。

          在修理廠進行崗位實踐,教師要嚴密組織、嚴格要求學(xué)生,否則學(xué)生實習(xí)效果就會事倍功半,學(xué)生進入汽修廠后要遵守汽修廠的一切規(guī)章制度,教師將學(xué)生分成若干小組,分別分配到不同的崗位,一段時間后各實習(xí)小組再分別進行崗位輪換,實習(xí)期間教師要巡回指導(dǎo),及時針對故障車幫助學(xué)生分析故障所在,講解其維修方法,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,并要求學(xué)生和工人師傅一起動手修車,遇到問題可以向工人師傅探討,引導(dǎo)學(xué)生自主思維,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。另外,每天實習(xí)前要向?qū)W生講清注意事項,提出實習(xí)要求,實習(xí)結(jié)束后要進行總結(jié),鼓勵表現(xiàn)好的同學(xué),教育表現(xiàn)差的同學(xué),交流維修實習(xí)過程中遇到的各種疑難問題,探討解決辦法?梢姡劳行蘩韽S進行實踐教學(xué)能彌補校內(nèi)實習(xí)的不足,有利于把學(xué)生培養(yǎng)成具有動手操作能力、獨立分析和解決實際問題能力,以及具有愛崗敬業(yè)精神的高素質(zhì)勞動者。

          總之,教師要以高度的責任心和使命感,在實習(xí)中做好示范并及時指導(dǎo)學(xué)生的動手操作,按照標準嚴格考核學(xué)生,適時到汽修廠指導(dǎo)學(xué)生進行實踐,只有這樣才能真正把學(xué)生培養(yǎng)成適合時代要求的具有較強實踐動手能力的應(yīng)用型、實用型、技術(shù)型專業(yè)人才。

        汽修教師的工作總結(jié) 9

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,在這短暫的時間里,取得了一些成績、積累了一定教學(xué)經(jīng)驗。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

          一、認真學(xué)習(xí),提高認識,樹立新的理念

          1、堅持學(xué)習(xí),研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及新技術(shù),將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,更新觀念,豐富知識,提高能力,將所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。

          2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立以學(xué)生為主體,尊重學(xué)生人格,承認學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。

          二、教學(xué)工作

         。ㄒ唬┌l(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

          1、深入備課,認真研究教材,多方參閱各種資料,準確把握難重點。制定教學(xué)目的,注意學(xué)生的實際情況,完善校本教案,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

          2、注重課堂教學(xué)效果。針對中職學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,并給學(xué)生多些實操練習(xí)。

          3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平,積極聽公開課,明確講課的方向。

          4、認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)

          情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

          5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,認真寫教學(xué)反思,使自己的教學(xué)水平提高,努力借鑒老教師的經(jīng)驗,向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,彌補自己的不足。

         。ǘ┱{(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

          1、以學(xué)生為主體,通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面,通過讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)等來擴大自己的知識面,提高自己的.專業(yè)知識。

          2、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利。嚴格要求學(xué)生,采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,結(jié)合時代的發(fā)展引進新的對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)。

          3、通過QQ和電子郵件積極與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難,盡自己最大能力提供幫助。

          一學(xué)期以來,雖然各方面的工作都取得了一些成績,但成績只能代表過去,在今后的工作中,發(fā)揚優(yōu)點改正不足,以前輩為榜樣,提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平,使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!

        汽修教師的工作總結(jié) 10

          這個學(xué)期,本人主要負責13秋電子班的機械CAD專業(yè)課教學(xué)。 13秋電子班由5年電子信息大專班和3年電氣技術(shù)班兩個班級組成。總共16人,只有一個女生。一個星期4節(jié)課;谡n程的特殊性,在機房利用多媒體和計算機進行輔助教學(xué)。

          機械CAD課程原來是里勇老師教學(xué),從上學(xué)期接手以來,我作為一個學(xué)生,邊學(xué)邊講,邊學(xué)邊教,經(jīng)過了一段時間的摸索,也找到了適合自己的教學(xué)方式和方法。

          一、在備課方面

          認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,做好電子課件,認真寫好教案。同時每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

          二、在教學(xué)方面

          我以課堂教學(xué)為核心,課前,認真的鉆研教材,對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。遇到不懂的題目和里勇老師請教,共同探討教材中出現(xiàn)的難點,共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中,每一節(jié)課,我都應(yīng)用PP制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

          利用好《Auto CAD 20xx試題匯編》練習(xí)題,讓學(xué)生多做多練,從練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,提高學(xué)生的畫圖水平。

          充分利用學(xué)校提供的多媒體教學(xué)資源,增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

          三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,我鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,針對部分學(xué)生作業(yè)懶散,我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況,讓他們形成競爭,不做學(xué)習(xí)的懶人,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。

          四、后進生輔導(dǎo)方面

          大部分學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)已經(jīng)基本達到要求但是,由于部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,特別是18、20、23、25號四名學(xué)生,上課時不帶書,不做隨堂練習(xí),目前,仍然無法很好的完成教學(xué)任務(wù)和目標。今后,我將做好這些同學(xué)的工作,努力調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,更好地完成課程任務(wù)。

          班級的8號呂培興同學(xué)由于身體條件限制,反映比較慢,我在課堂后進行單獨輔導(dǎo),把教學(xué)內(nèi)容重新再給他梳理一遍,如今也取得了較好的進步。

          五、在招生工作方面

          本學(xué)期仍然無法完成任務(wù)。原因是有多方面的。大的環(huán)境的問題是目前職校招生普遍比較困難,不止我校,很多職校現(xiàn)在都面臨生源缺失的問題。那么同時,自己的問題也很多。因為家中孩子年幼,本人對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校都不了解,進村入戶招生確實存在困難。但是,在以后的`招生工作中,我會努力學(xué)習(xí)其他老師的招生經(jīng)驗,積極主動地招生,爭取早日完成招生任務(wù)。

          六、提高自身學(xué)習(xí)方面

          在平時的教學(xué)工作之余,我喜歡坐下來靜靜的思考,思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,思考學(xué)生的成長問題,品位著工作中的苦與樂,用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,用心去體驗生活與工作,感悟著其中的快樂。每一次的進步,都像給了我注射了興奮劑,使我有了向前沖的勁頭。我知道,我要用心去品味。

          除此之外,這個學(xué)期學(xué)習(xí)了福建師范大學(xué)開展的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并認真學(xué)習(xí),完成了學(xué)習(xí)任務(wù),上交了作業(yè),取得了一個不錯的成績。

          每一學(xué)期的結(jié)束,其實也就是每一學(xué)期的起點,在這之間,我不斷的思考,思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,去提高自己的人生價值。知識無止境,我要繼續(xù)努力。

        汽修教師的工作總結(jié) 11

          20xx年6月10日至20xx年12月10日,學(xué)校派我參加了教育部組織的青年教師企業(yè)實踐培訓(xùn),時間為半年。我的心情非常高興,也因此特別珍惜這次實踐學(xué)習(xí)的機會。

          參加本次青年教師下企業(yè)培訓(xùn)共有來自全省的汽修專業(yè)的14位教師參加。歷經(jīng)近半年的時間里我們服從學(xué)校的教學(xué)安排,遵守學(xué)校的紀律,認真對待課堂理論教學(xué),積極參與各項專業(yè)技能訓(xùn)練和社會實踐活動,在專業(yè)教師、工廠師傅、工人兄弟的無私幫助下,很多汽車方面的知識取得了很大的進步。感覺參加這次企業(yè)實踐活動真是太值得了。下面是我在這次實踐活動中的一點心得體會,希望和大家共享。

          一、培訓(xùn)總體安排

          本次培訓(xùn)按計劃分為三個階段。

          第一階段是在陜西職業(yè)交通技術(shù)學(xué)院進行為期一個月的企業(yè)感知與安全教育及汽車基本知識的學(xué)習(xí),本階段我們以理論知識為主,按汽車的四個組成部分(發(fā)動機、底盤、車身、電氣設(shè)備)學(xué)習(xí)。同時我們這次企業(yè)培訓(xùn)是去4S店,所以在講理論知識時老師以各部分的檢查、維修為主;第二階段是在錦業(yè)自動變速器廠進行為期一月的實踐操作活動,這一階段我們看了許多汽車的變速器,了解汽車變速器的結(jié)構(gòu)及工作原理,并提高維修動手能力;

          第三階段是在陜西航天九州股份有限公司4S點進行為期三個半月的汽車維護保養(yǎng)實踐活動,目的是為了了解汽車維護保養(yǎng)的重要性以及在以后的教學(xué)改革中明確教育方向。同時,我們還去比亞迪汽車制造廠去參觀,主要參觀了裝配車間。

          二、培訓(xùn)主要收獲

         。ㄒ唬┦煜て髽I(yè)生產(chǎn),了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向

          通過企業(yè)實踐,了解與自己所教專業(yè)相對應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向。有利于我在教學(xué)中及時補充反映當前生產(chǎn)現(xiàn)場的新技術(shù)、新工藝,從而豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。在以后的課程教學(xué)中,我會把行業(yè)現(xiàn)狀和特點如實地展現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生及早適應(yīng)企業(yè)管理,盡早與社會接軌,提高學(xué)生的市場競爭力。

         。ǘ⿺U大了交流,相互提高。

          在培訓(xùn)期間和來自全省的同仁們進行了廣泛的交流,達到了相互促進、相互提高的目的。在西安交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)時間里,能和來自全省不同學(xué)校的老師們在一起學(xué)習(xí)和交流,能得到名師的諄諄教

          誨,學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法,觀摩了精品課程精彩的課堂教學(xué),對于我來說,確實是一個非常難得的機會。這次參加的學(xué)員來自全省多個職業(yè)技術(shù)學(xué)校,絕大多數(shù)教師都是學(xué)校的一線教師,有的同志都有二十年左右的教學(xué)經(jīng)驗,有些還是汽修行業(yè)中的能手,具有非常突出的專業(yè)能力。因此,相互聚在一起,通過交流、學(xué)習(xí)、討論可以相互取長補短,達到相互提高的目的。顯然,這對今后我的工作,教學(xué)工作的信心都有著非常重要的作用。同時,我們廣大教師在這里建立起來的友誼更是一種無價之寶,在以后相互間的工作交流留下更為廣闊的空間。

         。ㄈI(yè)技能、專業(yè)理論教學(xué),各方面都得到一定的提升企業(yè)在很多情況下需要的是動手能力強,技術(shù)熟練的工人。實踐期間,我發(fā)現(xiàn)了自己許多不足,深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)技能的缺乏。理論知識只有通過實踐、應(yīng)用到實際操作過程中,才能深刻理解和掌握。通過培訓(xùn)和實踐,我對汽車發(fā)動機的拆裝、自動變速器的拆裝、鈑金美容、汽車電路檢修、汽車綜合故障的診斷及故障排除等有了進一步的了解。培訓(xùn)期間我深深的感到作為中等職業(yè)學(xué)校來說就應(yīng)該把實踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在重要的位置,從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力,在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強化實際操作技能,到畢業(yè)時就能夠通過短暫的培訓(xùn)后馬上能進入正常工作,就能夠得到企業(yè)的認可和滿意。我是學(xué)機械專業(yè)的,總覺得汽車維修應(yīng)該一點都不陌生,但是到了公司車間,真正要

          親自去動手操作解決實際問題時,才發(fā)現(xiàn)自己離技術(shù)相差還很遠。所有我很幸運能夠有機會參加“中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師企業(yè)實踐”培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),讓我在專業(yè)理論和技能技術(shù)上都上了一個臺階!這也為自己今后更好地為學(xué)校服務(wù),教書育人打下了堅實的基礎(chǔ)。

         。ㄋ模╆兾骱教炀胖莨煞萦邢薰4S店,了解4S店的專業(yè)精神。我們陜西航天九州股份有限公司4S店,4S店主要安排的實踐內(nèi)容是“汽車保養(yǎng)”、“電控發(fā)動機”、“汽車底盤、“自動變速器”、“ABS”、“汽車空調(diào)”等內(nèi)容,其中“汽車總線”和“汽車空調(diào)”技術(shù)是過去很少接觸到的知識,通過老師的講解、學(xué)員間的研討以及親自動手操作,我這方面的能力得到一定程度的加強,大大拓展了自己的知識面,對自己以后的教學(xué)工作將會起到極大的促進作用。

          1、勞動紀律方面

          陜西航天九州股份有限公司4S店我嚴格按照公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù),完成自己的.本職或份內(nèi)工作。我一直養(yǎng)成了按時上下班的良好習(xí)慣,準時出勤,不請假、不遲到、不早退,遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時盡心盡力,維護公司的利益和形象,遵守職業(yè)規(guī)范,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,遵守道德和法律規(guī)范,愛惜公司的公共物品。我感覺最大的勞動收獲就是自律。養(yǎng)成良好的勞動紀律和培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)道德同樣是一名教師理應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

          2、安全意識方面

          “安全第一”是一個永恒的主題,對于我們個人來說“生命只有一次”,安全生產(chǎn)是一切工作的前提和基礎(chǔ)。對于一個企業(yè)來說,只有做到了安全生產(chǎn),才會健康發(fā)展,和諧發(fā)展。

          每次的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí),牢記在心。盡管隱患總有萬一的時候,正如公司經(jīng)理講的那樣“我們不敢保證百分之百不出安全事故,但我們可以延長事故發(fā)生的周期”。安全是一切的保障,安全對于我們來說至關(guān)重要,謹記安全,時時講安全,事事講安全,思想上多一道防線,工作上多一份認真,安全上才能多一份保障,從事安全工作,一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。

          汽車維修過程中,車間里車來車往,舉升機上上下下,一不留神事故就會發(fā)生在我們身邊,所以每次進出車間或者在操作過程當中,我都會做好安全防護,保持高度的安全意識,杜絕安全隱患。所以我們在教育(特別是我們從事中職教育,很多工作都需要師生去操作機械)過程中,要時時刻刻給學(xué)生敲響安全的警鐘。

          三、發(fā)現(xiàn)自己的不足,明確努力方向,爭取更大進步。

          在不算很長的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過程中,我看到了他人的長處,也發(fā)現(xiàn)了自己很多方面的不足,特別是專業(yè)理論、專業(yè)技能,還有教學(xué)方法、教學(xué)理論方面都有待加強,如部分教師有很強的接受能力,能從表象看到實質(zhì),一些知識原本他們也是初次接觸,但他們的思路很靈活,

        汽修教師的工作總結(jié) 12

          實訓(xùn)教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,我校汽修部十分重視實踐教學(xué)工作,為推動新一輪教學(xué)改革,強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,規(guī)范教學(xué)管理,提高實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合本專業(yè)實際情況,在課程實驗教學(xué)、實習(xí)教學(xué)、課程設(shè)計、等方面做了大量積極有效的工作。

          一、實驗教學(xué)情況

          1.教學(xué)文件及教學(xué)內(nèi)容

          (1)教學(xué)大綱:汽修部根據(jù)新的人才培養(yǎng)方案,全面修改、完善各本科專業(yè)課程教學(xué)大綱和實驗大綱,各大綱與人才培養(yǎng)目標相適應(yīng),在教學(xué)過程中落實情況良好。

          (2)實驗教材或指導(dǎo)書:按教學(xué)院的工作計劃,進行了實驗教材或指導(dǎo)書組織編寫工作,以滿足學(xué)生實驗學(xué)習(xí)需要。在編寫過程中,各系部還新開發(fā)出了一些綜合性、創(chuàng)新性實驗項目,并留給學(xué)生發(fā)揮和獨立思考的空間。

         。3)實驗項目開出率:發(fā)動機實訓(xùn)項目開出率達到教學(xué)大綱要求的100%。

         。4)實驗項目更新率:本學(xué)年更新實驗項目數(shù)5個,實驗項目更新率12.9%。

          2.師資隊伍:本學(xué)年參與實驗的指導(dǎo)教師8人,課程任課教師參加實訓(xùn)教學(xué),講解實驗并參加全部實驗指導(dǎo)。

          3.教學(xué)過程

          本學(xué)年每學(xué)期開學(xué),汽修部組織教師填寫實驗教學(xué)安排表,在此基礎(chǔ)上,形成全汽修部的實驗教學(xué)安排總表,實驗過程組織周密,指導(dǎo)認

          真,注重學(xué)生能力培養(yǎng)。大部分指導(dǎo)教師能認真批閱實驗報告、準確評分,做到有簽字,有日期,實驗報告歸檔完整,達到教學(xué)大綱的要求。實驗成績均按教學(xué)大綱的要求計入學(xué)生的平時成績。

          二、實習(xí)教學(xué)情況

          1.基本條件:汽修部建設(shè)有7個實習(xí)基地,大部分實習(xí)基地的軟、硬件設(shè)施齊全,其中校內(nèi)萬江汽修廠實習(xí)基地有很好的實習(xí)條件和專門的學(xué)生實習(xí)接待機構(gòu),本學(xué)期1220.12 21.1222.1223.1233等班級250多名學(xué)生的實習(xí)取得了很好的實習(xí)效果。每次實習(xí)一般均安排具有一定實訓(xùn)經(jīng)驗的高職稱教師指導(dǎo)學(xué)生實習(xí),指導(dǎo)教師具有中、高級職稱的人數(shù)達100%。

          2.教學(xué)過程:汽修部制定了科學(xué)、規(guī)范的實習(xí)工作規(guī)定,重視實習(xí)動員與準備。每學(xué)期有實習(xí)整體安排,每個實習(xí)有切實可行的.實習(xí)實施計劃。絕大多數(shù)指導(dǎo)教師能悉心指導(dǎo)與幫助學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生深入實際,做到理論與實踐相結(jié)合。學(xué)生在實習(xí)過程中能認真做好引導(dǎo)學(xué)生深入實際,做到理論與實踐相結(jié)合。學(xué)生在實習(xí)過程中能認真做好實習(xí)記錄,規(guī)范撰寫實習(xí)報告,內(nèi)容完整,基本能達到教學(xué)大綱的要求;指導(dǎo)教師認真批閱實習(xí)報告、準確評分。每項實習(xí)后都進行了認真小結(jié),實習(xí)教學(xué)各類資料整理齊全、規(guī)范,存檔完整。

          3.實習(xí)教學(xué)效果:從目前情況看,絕大多數(shù)學(xué)生對發(fā)動機各實訓(xùn)項目的實訓(xùn)反映很好,學(xué)生給予了很高的評價,能過實訓(xùn),絕大多數(shù)學(xué)生獲得實訓(xùn)動手機會,提高了實訓(xùn)操作能力。

          三、課程設(shè)計情況

          1.教學(xué)條件:汽修部制定了科學(xué)、規(guī)范的課程設(shè)計管理制度,各專業(yè)有符合實踐教學(xué)要求的課程設(shè)計教學(xué)大綱。課程設(shè)計指導(dǎo)教師隊伍職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)、科研水平高。

          2.教學(xué)過程:本學(xué)期汽修部對每項課程設(shè)計在時間、人員上都作了精心安排,并要求指導(dǎo)教師制定切實可行的課程設(shè)計工作計劃,明確第一指導(dǎo)教師對課程設(shè)計負責,要求有具體的工作記錄,并要求部主任要對指導(dǎo)過程進行檢查。本學(xué)年的課程設(shè)計選題基本符合專業(yè)綜合訓(xùn)練要求,具有合理性、科學(xué)性、創(chuàng)造性。同時指導(dǎo)教師都能認真評講、認真總結(jié),各類課程設(shè)計資料整理齊全、規(guī)范。

          3.教學(xué)效果:絕大多數(shù)學(xué)生在實訓(xùn)過程中能綜合運用所學(xué)知識,完成實訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生的實訓(xùn)操作能力有了很大的提高,優(yōu)秀率也在50%

          以上。

        汽修教師的工作總結(jié) 13

          轉(zhuǎn)眼20xx學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,在本學(xué)期我擔任汽修專業(yè),11汽修班汽車維護與故障排除課程的任課老師。每周安排有14個課時,4個早自修以及興趣活動小組的指導(dǎo)教學(xué)工作。在各位老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學(xué)和日常工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),認真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

          一、政治思想方面:我熱愛教育事業(yè),教學(xué)目的明確,態(tài)度端正,專研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,工作認真負責。認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

          二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

          1、課前準備:根據(jù)學(xué)校要求,認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。

          2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的.結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

          3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

          4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

          5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課題作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

          6、要提高教學(xué)質(zhì)量,我進行了模塊式一體化的教學(xué)方法,將理論知識和實踐知識相結(jié)合,通過一體化的教學(xué)任務(wù),將相關(guān)知識融合在一起。從學(xué)生技能技巧形成的認知規(guī)律出發(fā)實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合,促進學(xué)生專業(yè)理論和專業(yè)基恩能夠的同步提升。

         。1)創(chuàng)新的教學(xué)環(huán)境:專業(yè)理論教學(xué)和技能操作訓(xùn)練的有機結(jié)合,會使學(xué)生有較多集會將專業(yè)理論知識與實際反復(fù)對照、理解。

         。2)多樣化的學(xué)習(xí)模式:學(xué)生不但在課室上能聽教師講課,通過黑板。多媒體。實物學(xué)習(xí)專業(yè)知識,而且可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢相關(guān)知識,也可以通過小組討論,加深學(xué)生對專業(yè)知識的理解,同時,也加強了對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。

         。3)規(guī)范化的實訓(xùn)方式:在學(xué)生的實訓(xùn)過程中,必須按汽車總成的規(guī)范要求,進行規(guī)范化操作。

         。4)標準化的考核:在學(xué)生的關(guān)鍵技能上,我們在所有的學(xué)習(xí)項目上進行選考?己说囊蠛椭屑壒た甲C的要求是一致的。我們通過這樣的考試,使學(xué)生更注重規(guī)范化的操作。同時,通過考試,學(xué)生知道自己的不足。

         。5)綜合化的評價方法:對每一個學(xué)生在技能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)過程中的綜合能力及技能掌握的程度,進行一個客觀的評價,這樣可以讓學(xué)生明白自己的有點和不足。在教學(xué)過程中,通過課堂表現(xiàn)、理論考核、實踐訓(xùn)練、實踐考核、小組評價五個環(huán)節(jié)綜合評定學(xué)生的成績。

          7、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

          8、熱愛學(xué)生 ,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

          在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

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