高校人事工作總結(jié)集錦（5篇）

　　總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編整理的高校人事工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高校人事工作總結(jié)1

　　過(guò)去的一個(gè)學(xué)年是在學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)不斷加強(qiáng)，學(xué)校全面以評(píng)促建、迎接本科合格評(píng)估，實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的一年。在學(xué)校董事會(huì)、黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和主管校長(zhǎng)、書(shū)記的直接領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，組織人事處工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的大局和中心工作基本完成了職能部門(mén)目標(biāo)管理職責(zé)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　第一部分人事師資工作

　　一、大力招聘引進(jìn)優(yōu)秀人才，促進(jìn)人員的合理流動(dòng)

　　1、一年里人員流動(dòng)與目前學(xué)校人員的實(shí)際狀況

　　本年以來(lái)，學(xué)校從本科辦學(xué)合格評(píng)估要求出發(fā)，引進(jìn)專(zhuān)職教師，希望學(xué)校能夠引進(jìn)教師100人的目標(biāo)，江校長(zhǎng)親自給學(xué)院院長(zhǎng)布置動(dòng)員，到目前已經(jīng)進(jìn)校各類(lèi)人員47人。

　　自20xx年9月20xx年8月，參加師資專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)3場(chǎng)(武漢、光大、交大)，當(dāng)場(chǎng)接受并整理書(shū)面簡(jiǎn)歷總計(jì)約600逾份;洽談網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)4家，并最終落實(shí)2家，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道收集的簡(jiǎn)歷約900逾份，分階段整理并下發(fā)各個(gè)用人部門(mén)總計(jì)約200逾份。

　　聯(lián)系溝通應(yīng)聘教師約100人次，最終上報(bào)校長(zhǎng)辦公室簽字審批77人，進(jìn)校72人，其中聘用合同43人，特殊勞動(dòng)關(guān)系27人,外教2人;輔導(dǎo)員9人，教師33人，督導(dǎo)5人，其他行政等25人。教師和輔導(dǎo)員、督導(dǎo)47人，占進(jìn)人總數(shù)65.3%;有博士9人，碩士33人，博士碩士學(xué)位占教師、輔導(dǎo)員、督導(dǎo)的89.4%;有高級(jí)職稱(chēng)17人，中級(jí)職稱(chēng)9人。

　　另一方面，充分利用上海市“柔性流動(dòng)”政策，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、科研院所、大型企業(yè)的合作與交流，實(shí)現(xiàn)高級(jí)人才資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。積極聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者和企業(yè)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的雙師型老師來(lái)校兼職上課或進(jìn)行合作科研，建立起了一支相對(duì)穩(wěn)定的校外兼職專(zhuān)任教師隊(duì)伍。通過(guò)大力度引進(jìn)高層次人才，以及與學(xué)校培養(yǎng)相結(jié)合，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍學(xué)歷、學(xué)位、職務(wù)、年齡、學(xué)緣等結(jié)構(gòu)，取得了明顯的工作效果。為此，在朱瑞庭副校長(zhǎng)與人事處領(lǐng)導(dǎo)登門(mén)拜訪(fǎng)后，江建明校長(zhǎng)親自接待來(lái)自同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海大學(xué)老教授協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和退管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，力圖與上海地區(qū)相關(guān)學(xué)校建立退休返聘教師聯(lián)系穩(wěn)定渠道。

　　離校24人，其中聘用合同15人，特殊勞動(dòng)關(guān)系9人;輔導(dǎo)員2人,均為聘

　　用合同人員;教師10人，聘用合同8人，特殊勞動(dòng)關(guān)系合同2人;教輔1人,為特殊勞動(dòng)關(guān)系合同;行政及其他11人，聘用合同5人，特殊勞動(dòng)合同6人。離校教師中有教授2人，副教授2人，講師4人。

　　以上反映出本學(xué)年學(xué)校人員流動(dòng)情況比較正常，通過(guò)流動(dòng)充分發(fā)揮各人的工作意愿和特長(zhǎng)，學(xué)校得到人員結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步優(yōu)化。

　　按照上海市人保局的相關(guān)規(guī)定，今年起所有涉及戶(hù)籍的工作(包括居住證)一律不接待個(gè)人，必須全部由單位人事出面辦理，截止目前辦理人新辦或續(xù)辦上海市居住證20人次;20xx年非上海生源畢業(yè)生落戶(hù)申請(qǐng)18人;海外留學(xué)歸國(guó)人才引進(jìn)申報(bào)3人;居轉(zhuǎn)戶(hù)申報(bào)5人(其中1人已進(jìn)入公示階段);夫妻解困1人。

　　二、抓住機(jī)遇，將骨干中青年教師的培養(yǎng)工作放在重中之重的位置

　　(一)、制度先行，保證了培養(yǎng)工作的重要工作地位

　　1、配套市教委“教師發(fā)展工程”項(xiàng)目的開(kāi)展，學(xué)校連續(xù)頒發(fā)了四個(gè)重要文

　　件，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校中青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的進(jìn)修提高積極性，做到能夠基本滿(mǎn)足各學(xué)院、系、部一線(xiàn)教師的培養(yǎng)安排要求。

　　我校教師培養(yǎng)工作的創(chuàng)新點(diǎn)在于：我們以學(xué)校文件的方式明確了教師的培養(yǎng)是從學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、主干基礎(chǔ)課程的建設(shè)需要出發(fā);是在為每一位青年教師制定了個(gè)人職業(yè)發(fā)展近期規(guī)劃的基礎(chǔ)上，個(gè)人的要求與組織發(fā)展的需要是一致的情況下操作;學(xué)校保證100萬(wàn)的培養(yǎng)費(fèi)，教師派出不受市里經(jīng)費(fèi)審批的限制，按照學(xué)校計(jì)劃和需要派出以及派出教師學(xué)習(xí)期間的比較優(yōu)惠的工資待遇等。前天、大前天在上海評(píng)估院進(jìn)行的上海高校“教師發(fā)展工程”執(zhí)行情況評(píng)估檢查中，全市62所公辦、民辦高校，我校在規(guī)范管理、制度保障、創(chuàng)新組織選拔等方面受到專(zhuān)家們的高度評(píng)價(jià)，也是民辦高校唯一作為典型受到認(rèn)可的。

　　(二)、組織安排各項(xiàng)培訓(xùn)培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)取得實(shí)效

　　1、繼續(xù)組織實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程項(xiàng)目。20xx年國(guó)內(nèi)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者7人、國(guó)外訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者3人(目前1人正在國(guó)外訪(fǎng)學(xué)，還有2人正在辦理出國(guó)手續(xù))、其他國(guó)外師資培訓(xùn)5人(其中1人學(xué)校派出)、產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)8人(其中4人學(xué)校派出)，并做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程項(xiàng)目的督查工作。

　　20xx年度教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程項(xiàng)目名單已上報(bào)市教委，國(guó)內(nèi)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者8人、國(guó)外訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者6人(其中1人學(xué)校已派出)、產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)9人(其中2人學(xué)校已派出)。20xx年海外研修1人正在進(jìn)行中。

　　2、指導(dǎo)青年教師申請(qǐng)高校教師資格證，做好高校教師資格認(rèn)定的申報(bào)和思想政治表現(xiàn)鑒定等一系列工作。20xx年教師申請(qǐng)教師資格證31人，取得教師資格證22人。參加市教委組織的教師資格證“教學(xué)技能”培訓(xùn)22人。參加學(xué)校組織的“教學(xué)能力”培訓(xùn)約40人。

　　3、組織安排20xx年新教工崗前培訓(xùn)，共有69名教工參加。每位新教師都遞交了培訓(xùn)小結(jié)。

　　4、一年來(lái)取得碩士學(xué)位6人、現(xiàn)在讀博士12人，在讀碩士36人。

　　5、做好“強(qiáng)師工程”培訓(xùn)申報(bào)和檢查工作，財(cái)務(wù)管理1人、人事管理2人、信息化管理2人、教學(xué)秘書(shū)管理3人、教學(xué)管理1人、國(guó)際交流管理1人、新教師教學(xué)能力培訓(xùn)1人、后勤保障管理2人，培訓(xùn)教師都取得合格證書(shū)。

　　做好“強(qiáng)師工程”培訓(xùn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集、匯總和輸入工作。(教職工的個(gè)人相關(guān)信息輸入培訓(xùn)系統(tǒng))

　　6、做好第一屆民辦高校教師教學(xué)技能大賽的申報(bào)以及初賽、復(fù)賽的準(zhǔn)備工作。我校6名教師參加初賽，其中1名教師進(jìn)入入圍獎(jiǎng)、3名教師進(jìn)入復(fù)賽。

　　7、組織安排20xx年市高校教師培養(yǎng)資助計(jì)劃入選者17名教師參加市科教黨委組織的培訓(xùn)班。

　　8、協(xié)助做好20xx年18名教師培養(yǎng)資助計(jì)劃的申報(bào)工作。

　　本學(xué)年，學(xué)校將中青年教師的培養(yǎng)放在重中之重的工作位置。學(xué)校將花大氣力加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)工作，以“培養(yǎng)、考核、晉升”目標(biāo)管理為一體，實(shí)施學(xué)校中青年教師隊(duì)伍系統(tǒng)培養(yǎng)工程。學(xué)校將建立重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)、計(jì)劃及選派教師預(yù)備庫(kù)，采取組織推薦與個(gè)人申報(bào)相結(jié)合的辦法，經(jīng)過(guò)評(píng)審、批準(zhǔn)進(jìn)行選派;要緊緊圍繞學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、主干課程教師隊(duì)伍建設(shè)需要和計(jì)劃安排、結(jié)合教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，落實(shí)符合選派條件的教師參加各類(lèi)培訓(xùn)培養(yǎng)活動(dòng);每年寒、暑假二批派出，學(xué)校先期經(jīng)費(fèi)支付，同時(shí)積極爭(zhēng)取市“教師發(fā)展工程”項(xiàng)目申報(bào)不受影響;加強(qiáng)過(guò)程管理，明確要求與責(zé)任，確保培養(yǎng)質(zhì)量與效果。要保證長(zhǎng)期為學(xué)校挑重?fù)?dān)，上進(jìn)心強(qiáng)、具有(爭(zhēng)取項(xiàng)目、晉升職稱(chēng))競(jìng)爭(zhēng)力的中青年教師是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，有更多的培養(yǎng)機(jī)會(huì)。

　　為加強(qiáng)該對(duì)計(jì)劃實(shí)施中的`過(guò)程管理，推進(jìn)我校教師踐習(xí)穩(wěn)步進(jìn)行，12月中下旬學(xué)校人事處領(lǐng)導(dǎo)與青年教師所在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師走訪(fǎng)了5名教師踐習(xí)單位。我們實(shí)地察看了教師踐習(xí)工作的部門(mén)和環(huán)境，了解教師工作的內(nèi)容和任務(wù)及需要解決的問(wèn)題，與5家單位的領(lǐng)導(dǎo)以及帶教導(dǎo)師進(jìn)行了溝通和交流。在訪(fǎng)談中，踐習(xí)單位普遍對(duì)市教委的這一舉措非常認(rèn)可，對(duì)高校教師踐習(xí)表示歡迎，對(duì)我校教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神充分肯定。企業(yè)十分重視教師踐習(xí)安排，將他們放在分析、測(cè)試、設(shè)計(jì)、研發(fā)、應(yīng)用等重要的崗位上，放手讓教師在實(shí)際工作中學(xué)到更多的實(shí)踐知識(shí)。教師通過(guò)一年脫產(chǎn)踐習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，今后教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生更能適應(yīng)社會(huì)需求。青年教師紛紛表示，雖然踐習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)收獲卻很大，要將在企業(yè)學(xué)到的知識(shí)融入今后的課堂教學(xué)中，在教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)工作中做出更大貢獻(xiàn)。首批從國(guó)外訪(fǎng)學(xué)回國(guó)的老師作匯報(bào)交流，帶回學(xué)科前沿的研究信息引起聽(tīng)眾老師的極大興趣。

　　(三)、職稱(chēng)晉升工作

　　20xx年申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)46人。經(jīng)過(guò)校內(nèi)外評(píng)審、聘任程序，學(xué)校正式聘任正高職務(wù)1人、副高職務(wù)10人、中級(jí)職務(wù)25人;本學(xué)年度青年教師初聘相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)12人;另外，學(xué)校內(nèi)聘副教授1人，客座教授2人，終身教授2人;20xx年上半年申報(bào)晉升中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)3人正在進(jìn)行中。與去年一樣，我們的高級(jí)職稱(chēng)晉升人數(shù)，仍然保持在上海民辦高校中遙遙領(lǐng)先地位。

　　三、 學(xué)校又一次為教職工加薪。學(xué)校董事會(huì)、黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全力支持。工資平均提高12%，“四金”基數(shù)人均提高13%，年金人均提高10%，使得我校教職工的工資收入保持在全市民辦大學(xué)的中上水平。對(duì)于穩(wěn)定隊(duì)伍，招聘新人員起到了極大作用。通過(guò)近二年工資新制度的實(shí)施，我們找到了一條基本符合我校工作實(shí)際和發(fā)展政策導(dǎo)向要求的、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)共同負(fù)責(zé)的、教職工大多數(shù)人基本滿(mǎn)意的，而且操作比較簡(jiǎn)單、明了的工資增長(zhǎng)規(guī)律和方式。

　　學(xué)校規(guī)范了脫產(chǎn)培養(yǎng)教師的工資待遇，實(shí)施規(guī)范各類(lèi)人員的病事假的請(qǐng)假手續(xù)、待遇以及青年女教工生育工資補(bǔ)貼發(fā)放辦法。

　　四、評(píng)估工作。力爭(zhēng)從實(shí)際出發(fā)，盡量少折騰;我們花了大量的時(shí)間和精力

　　進(jìn)行著思考和探索。制度與工作規(guī)范建設(shè)既是評(píng)估的要求，也是管理上層次的反映，我們已經(jīng)完成了學(xué)校師資人事管理規(guī)章制度的整理匯編工作，正在文件的付印之中。

　　五、努力做好為教職工、學(xué)生服務(wù)工作

　　1、力爭(zhēng)多上門(mén)、多請(qǐng)教、多溝通、多商量;

　　2、上一門(mén)課程，指導(dǎo)一批畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生，作一次學(xué)術(shù)講座，參加一、二次監(jiān)考和參加學(xué)生學(xué)風(fēng)服務(wù)隊(duì)工作。

　　六、存在的主要問(wèn)題與不足

　　1、對(duì)民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)及發(fā)展的規(guī)律把握不住，真正符合我校發(fā)展需要的、科學(xué)的、均衡的，即符合目前學(xué)校的辦學(xué)需要，也能夠保證學(xué)校辦學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)仍然吃不準(zhǔn);

　　2、針對(duì)目前辦學(xué)需要的師資隊(duì)伍建設(shè)中的問(wèn)題，解決的部分不多;

　　3、還是服務(wù)不到位，為學(xué)院、為基層考慮的不多。

　　第二部分 組織部、統(tǒng)戰(zhàn)、紀(jì)檢工作

　　一、主要工作業(yè)績(jī)：

　　(一)、學(xué)生黨建實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移到以質(zhì)量建設(shè)為重點(diǎn)的軌道：本學(xué)年發(fā)展黨員786

　　人，比去年同期減少81人。根據(jù)中央和上級(jí)精神，培養(yǎng)發(fā)展黨員重在質(zhì)量建設(shè)，重在扎實(shí)培養(yǎng)和嚴(yán)格的入黨把關(guān)。

　　一方面加強(qiáng)培養(yǎng)力度，另一方面壓縮三分之一發(fā)展計(jì)劃。在培養(yǎng)力度方面，

　　注重理論聯(lián)系實(shí)際，組織黨校學(xué)員參觀(guān)錢(qián)學(xué)森圖書(shū)館，組織學(xué)員代表赴東華大學(xué)參加學(xué)習(xí)十八大知識(shí)競(jìng)賽，在黨校培訓(xùn)中組織開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)演講和學(xué)習(xí)十八征文活動(dòng)，開(kāi)展微型黨課活動(dòng)，安排引導(dǎo)自學(xué)，提高理論學(xué)習(xí)自覺(jué)性;制定學(xué)生黨建規(guī)范化建設(shè)，抓計(jì)劃擬定和落實(shí)，重視材料審核、培訓(xùn)等重要環(huán)節(jié);積極探索把學(xué)生黨建延伸到社區(qū)，形成以社區(qū)建設(shè)為紐帶，以學(xué)生黨建為核心，以社區(qū)輔導(dǎo)員、帶班輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)配合的全過(guò)程、全方位的加強(qiáng)學(xué)生思想工作的新的輔助平臺(tái)。

　　(二)、開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)，探索長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。總結(jié)三年來(lái)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作成效，開(kāi)展評(píng)選五好黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)干部活動(dòng)。鼓勵(lì)各單位突出工作特色，創(chuàng)新活動(dòng)載體，發(fā)揮黨員干部示范帶頭作用，引導(dǎo)黨支部對(duì)照“五個(gè)一”要求，組織開(kāi)展對(duì)標(biāo)分級(jí)、進(jìn)位爭(zhēng)先、評(píng)選先進(jìn)黨支部工作，有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。組織黨員進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，開(kāi)展黨內(nèi)交流和向群眾匯報(bào)。發(fā)揮先進(jìn)典型的示范導(dǎo)向作用。根據(jù)黨的十八大關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)要求，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)，以十八大精神為指導(dǎo)，探索長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。

　　(三)、組織機(jī)關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)服務(wù)隊(duì)，發(fā)揮機(jī)關(guān)黨組織在推進(jìn)全員育中的表率作用。聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，以雙結(jié)對(duì)為紐帶，構(gòu)建機(jī)關(guān)黨組織(各部門(mén)黨支部)聯(lián)系學(xué)院、機(jī)關(guān)人員結(jié)對(duì)班級(jí)服務(wù)平臺(tái)，機(jī)關(guān)黨員帶頭與班級(jí)結(jié)對(duì)，形成機(jī)關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)服務(wù)隊(duì)，在結(jié)對(duì)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，落實(shí)全員育人活動(dòng)。107位機(jī)關(guān)人員參與，黨委書(shū)記、副校長(zhǎng)帶頭參加，涉及92個(gè)班級(jí)。這項(xiàng)活動(dòng)也帶動(dòng)機(jī)關(guān)深入基層，調(diào)查研究，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，改變機(jī)關(guān)形象;目前多形式的雙結(jié)對(duì)活動(dòng)正在深入。如第五黨支部(科研外事)，結(jié)合部門(mén)職能，在結(jié)對(duì)中為學(xué)生搭建科技創(chuàng)新平臺(tái)，提供創(chuàng)新項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)踐能力;他們專(zhuān)門(mén)針對(duì)提高數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)成效展開(kāi)研討，幫助分析原因，解決問(wèn)題;同時(shí)，為學(xué)院開(kāi)展國(guó)際合作辦學(xué)加強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù)。第一黨支部(校辦)等，通過(guò)勤工助學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建聯(lián)系學(xué)生渠道，幫助解決學(xué)生管理服務(wù)中的問(wèn)題。第二黨支部(組織部)通過(guò)聽(tīng)課、參加班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)等聯(lián)系同學(xué)。通過(guò)這一活動(dòng)，廣大機(jī)關(guān)人員深入一線(xiàn)了解教學(xué)工作情況，在參與人才培養(yǎng)模式的探索，提高服務(wù)中心工作的自覺(jué)性。

　　(四)、以領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)、統(tǒng)戰(zhàn)工作為載體，推動(dòng)學(xué)校民主建設(shè)。在校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，用好民主生活會(huì)制度和統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作制度，深入基層座談和發(fā)送征求意見(jiàn)表，廣泛收集群眾意見(jiàn)，實(shí)實(shí)在在地查找問(wèn)題，分析原因，制訂整改措施，虛事做實(shí)，推進(jìn)工作;將民主生活會(huì)收集的群眾意見(jiàn)和整改方案網(wǎng)上公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督，把民主生活會(huì)與推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)結(jié)合;組織民主黨派、無(wú)黨派活動(dòng)，聽(tīng)取學(xué)校建設(shè)發(fā)展意見(jiàn)，集中各黨派智慧，推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展。

　　(五)、注重工作研究，提高工作水平：承接教委系統(tǒng)兩個(gè)黨建課題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展黨建工作科學(xué)化研究。目前服務(wù)型黨組織建設(shè)被列為重點(diǎn)支持課題，負(fù)責(zé)牽頭四所民辦高校開(kāi)展研究。同時(shí)，圍繞迎評(píng)促建，探索管理干部隊(duì)伍建設(shè)、師德建設(shè)，制定管理干部培養(yǎng)規(guī)劃、總結(jié)師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，分析師德建設(shè)問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。

　　(六)、注重加強(qiáng)部門(mén)自身建設(shè)。作為組織部、機(jī)關(guān)總支，加強(qiáng)自身建設(shè)很重要。建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)首先要從我們部門(mén)自身做起。因此，注重結(jié)合部門(mén)職能，多深入實(shí)際了解情況，努力以幫助師生解決實(shí)際問(wèn)題為根本，在政策規(guī)定范圍內(nèi)，滿(mǎn)腔熱忱做好服務(wù)，努力為師生成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。如利用領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)機(jī)制，深入學(xué)院召開(kāi)座談會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題。利用有關(guān)平臺(tái)，推薦老師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等。

　　二、主要不足：

　　一是黨支部書(shū)記的培訓(xùn)指導(dǎo)不夠。由于組織培訓(xùn)工作難度大，組織人員學(xué)

　　習(xí)不容易，同時(shí)，也擔(dān)心因會(huì)議增加基層負(fù)責(zé)，思想上有畏難情緒;

　　二是深入基層還不夠。盡管千方百計(jì)利用機(jī)會(huì)深入基層，溝通情況。但全校上下都很忙碌，有時(shí)顧慮較多，自身主動(dòng)性也不夠;

　　三是對(duì)外學(xué)習(xí)交流不夠。

高校人事工作總結(jié)2

　　20xx年是我校十二五規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是深化學(xué)校人事分配制度改革的關(guān)鍵之年、加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的起始之年。面對(duì)超強(qiáng)度的工作任務(wù)和前所未有的挑戰(zhàn)，人事處全體工作人員敬業(yè)奉獻(xiàn)、沉著應(yīng)對(duì)，為學(xué)校開(kāi)展排憂(yōu)解難，做出了艱苦的努力，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。具體工作總結(jié)如下：

　　一、深化我校人事分配制度改革，完成事業(yè)單位崗位聘用并實(shí)現(xiàn)入軌運(yùn)行，積極探索研究我�？�(jī)效工資實(shí)施方案。

　　(一)完成事業(yè)單位崗位聘用工作。今年年初根據(jù)學(xué)校制定的《浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院崗位設(shè)置和聘用管理暫行方法》，從學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的高度，按照學(xué)校的部署，嚴(yán)格把關(guān)，扎實(shí)做好崗位設(shè)置與聘用的各項(xiàng)工作。聘用結(jié)果經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)審批后，于今年3月實(shí)現(xiàn)我校崗位聘用的全面入軌運(yùn)行。同時(shí)，配套崗位聘用工作，學(xué)校于今年上半年在全面梳理全校教職工合同的根底上，完成新一輪聘用合同的簽訂和變更工作。

　　(二)積極探索研究我�？�(jī)效工資實(shí)施方法。今年8月起，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門(mén)的部署和文件精神，人事處牽頭相關(guān)部門(mén)，利用暑假時(shí)間，對(duì)學(xué)校教職工的總體收入情況進(jìn)行了系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)和測(cè)算，經(jīng)過(guò)大量的數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)，于10月份上報(bào)學(xué)�？�(jī)效工資實(shí)施方案。同時(shí)，根據(jù)國(guó)家有關(guān)文件精神，著手探索研究我校的績(jī)效工資實(shí)施方法。由于我校二級(jí)管理根底較弱、學(xué)校原有教職工收入分配體制與績(jī)效工資實(shí)施精神差距較大，因此，績(jī)效工資的實(shí)施引發(fā)學(xué)校眾多管理體制和制度的重新梳理和重構(gòu)，工作難度非常大。人事處牽頭相關(guān)職能部門(mén)進(jìn)行了屢次的討論和研究，起草《浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院績(jī)效工資實(shí)施暫行方法》，該方法已面向全校征求一次意見(jiàn)，目前修改方案正在修訂中，由于上級(jí)主管部門(mén)尚未明確我校的績(jī)效工資總量，學(xué)�？�(jī)效工資實(shí)施方法將在明年年初推出并實(shí)施。同時(shí)，根據(jù)上級(jí)文件精神，11月、12月完成在學(xué)校領(lǐng)取退休金的退休人員退休補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整和清算補(bǔ)發(fā)。

　　二、加強(qiáng)人才引進(jìn)力度，創(chuàng)新人才引進(jìn)模式，明確人才引進(jìn)重點(diǎn)，嚴(yán)密論證，審慎引進(jìn)，推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。

　　(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)人才引進(jìn)力度

　　20xx年根據(jù)近幾年來(lái)人才引進(jìn)情況的變化，學(xué)校站在人才強(qiáng)校的戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識(shí)到了引進(jìn)人才的重要，針對(duì)我校20xx年制定高層次人才引進(jìn)規(guī)定相對(duì)滯后的情況，在學(xué)校財(cái)力相對(duì)緊缺的情況下，積極支持人才引進(jìn)工作;我處根據(jù)學(xué)校的安排重新修訂了《浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院高層次人才引進(jìn)規(guī)定》，較大幅度的提升了引進(jìn)人才的待遇，提高了對(duì)優(yōu)秀人才尤其是優(yōu)秀青年人才的吸引力，使得我校在人才競(jìng)爭(zhēng)中取得了先機(jī)。

　　(二)創(chuàng)新模式，提高新引進(jìn)人員積極性在努力提高我校人才引進(jìn)待遇的同時(shí)，我們也對(duì)我校以往的人才引進(jìn)模式進(jìn)行了認(rèn)真的思考，針對(duì)以往模式中引進(jìn)待遇只注重關(guān)注其歷史成果的情況，有針對(duì)性的進(jìn)行了調(diào)整，在重新修訂的《浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院高層次人才引進(jìn)規(guī)定》引入了根據(jù)歷史成果、社會(huì)地位和未來(lái)目標(biāo)三個(gè)方面相結(jié)合的人才引進(jìn)待遇確定模式，此模式一方面能提升了新引進(jìn)人才進(jìn)校后積極投入教學(xué)科研工作的積極性;另一方面也能極大的促進(jìn)了各用人部門(mén)各項(xiàng)教學(xué)科研工作的開(kāi)展。

　　(三)柔性引才，吸引優(yōu)秀海外人才加盟

　　針對(duì)國(guó)家和省政府大力吸引海外優(yōu)秀人才歸國(guó)效勞的政策，在20xx年重修修訂的《浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院高層次人才引進(jìn)規(guī)定》中，我們也著重參加了吸引海外優(yōu)秀人才來(lái)我校工作的內(nèi)容。針對(duì)海外優(yōu)秀人才來(lái)我校長(zhǎng)期工作的，我們?cè)谌瞬乓�進(jìn)待遇上做適當(dāng)傾斜;對(duì)于短期來(lái)我校工作的國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀人才，我們?cè)O(shè)立了柔性引進(jìn)人才的概念，針對(duì)其在國(guó)內(nèi)外的影響力、對(duì)我校的奉獻(xiàn)程度等情況，確定引進(jìn)待遇。20xx年我校共柔性引進(jìn)3人，其中海外優(yōu)秀人才2人，國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家學(xué)者1人，極大的提升了我校的知名度和影響力。

　　(四)簡(jiǎn)化程序，提高人才流動(dòng)效率

　　針對(duì)我校以往人才流動(dòng)程序相對(duì)復(fù)雜，確認(rèn)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)的情況，20xx年我處經(jīng)過(guò)多方調(diào)研，反復(fù)征求意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)實(shí)行了《浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院人員流動(dòng)審批程序》簡(jiǎn)化了我校人才流動(dòng)的程序，提高了人才引進(jìn)的效率，為我校更好的爭(zhēng)取優(yōu)秀的人才提供了程序上的保障。

　　(五)多方宣傳，提高學(xué)校知名度

　　20xx年，我校除了在省人力資源與社會(huì)保障廳網(wǎng)站和我校網(wǎng)站上發(fā)布人才招聘信息外，還在光明日?qǐng)?bào)、教育在線(xiàn)、中國(guó)教育網(wǎng)等報(bào)紙網(wǎng)站上發(fā)布人才招聘信息，同時(shí)，我們也著重加強(qiáng)了與國(guó)內(nèi)211、985大學(xué)的聯(lián)系，通過(guò)溝通我們根本建立了在國(guó)內(nèi)211、985大學(xué)研究生就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布我校人才招聘信息的渠道。同時(shí)，20xx年我校也注重參加各類(lèi)高層次人才招聘會(huì)，先后參加了由省委組織部、省外專(zhuān)局、省人力資源與社會(huì)保障廳等組織的赴北美高層次人才招聘會(huì)、赴北京、上海、武漢、西安等地的招聘，較好的提升我校的知名度，為我校今后的人才引進(jìn)工作奠定了較好的根底。

　　20xx年我們堅(jiān)持大力引進(jìn)有影響的學(xué)科帶頭人和專(zhuān)業(yè)骨干，重點(diǎn)引進(jìn)學(xué)科建設(shè)急需人才，積極引進(jìn)具有國(guó)際教育背景的專(zhuān)業(yè)人才，同時(shí)堅(jiān)持寧缺毋濫原則，實(shí)行引進(jìn)人才論證制度，引進(jìn)待遇一人一價(jià)制度對(duì)于學(xué)校急需且有影響力的學(xué)科帶頭人，有開(kāi)展?jié)撡|(zhì)的年輕博士，新專(zhuān)業(yè)、新學(xué)科建設(shè)的人才以及具有國(guó)際教育背景的專(zhuān)業(yè)人才，給予一定的政策傾斜和照顧。共引進(jìn)教師31人，其中博士學(xué)歷26人，引進(jìn)的師資較好地提高了相應(yīng)學(xué)科的整體素質(zhì)和科研水平，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和大學(xué)建制申報(bào)提供了有力的人才保障。

　　三、科學(xué)指導(dǎo),嚴(yán)格遴選,不斷提升師資總體素質(zhì)和水平。

　　(一)鼓勵(lì)教師向高層次人才工程沖刺，構(gòu)筑我校優(yōu)質(zhì)人才梯隊(duì)。20xx年我負(fù)責(zé)組織教師申報(bào)了國(guó)家、省部級(jí)人才工程，推薦了一大批學(xué)術(shù)造詣高的優(yōu)秀教師。受理推優(yōu)選優(yōu)材料達(dá)100多人次。截至12月，我校共有1名教師入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持方案，1名教師入選浙江省宣傳文化系統(tǒng)五個(gè)一批人才，4名教師入選省151人才工程第三層次培養(yǎng)人員，其中2人獲省資助，19名教師入選校中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)人員，25名教師入選校優(yōu)秀中青年骨干教師培養(yǎng)人員。尤其是李永友老師成功申報(bào)教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持方案是我校在此類(lèi)層次人才工程上零的突破，為我校下一步更好更多的申報(bào)此類(lèi)人才工程奠定了根底。

　　(二)落實(shí)人才工程管理，嚴(yán)格審核經(jīng)費(fèi)使用。為標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)我校人才工程資助經(jīng)費(fèi)的使用與管理，充分發(fā)揮人才工程資助經(jīng)費(fèi)的使用效益，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。20xx年，我嚴(yán)格按照《關(guān)于浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院人才工程資助經(jīng)費(fèi)使用管理暫行規(guī)定》，審核各類(lèi)人才工程的經(jīng)費(fèi)使用，為學(xué)校更好的培養(yǎng)人才提供了保障。

　　(三)緊跟上級(jí)部門(mén)新政策、新精神，建立更科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)審體系。

　　1、不斷提高論文送審規(guī)格

　　今年，我校根據(jù)教育廳培訓(xùn)講座的精神，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了論文送審的過(guò)程，提高了送審單位的層次，所有的系列包括教管、思政、實(shí)驗(yàn)等全都送到外省211、985高校，以保證專(zhuān)家評(píng)價(jià)意見(jiàn)的客觀(guān)公正。

　　2、嚴(yán)格把關(guān)學(xué)術(shù)不端

　　學(xué)術(shù)不端檢測(cè)是今年推出的一項(xiàng)新舉措，我校也是按照教育廳的布置，認(rèn)真細(xì)致的完成的。在系統(tǒng)的選擇上，我校職能部門(mén)對(duì)清華同方、萬(wàn)方兩套系統(tǒng)都進(jìn)行了反復(fù)的考察和比照，認(rèn)為清華同方系統(tǒng)收納的論文更完整，考核的結(jié)果更精確，更能反映學(xué)術(shù)不端的情況，最后選擇了清華同方系統(tǒng)作為我校檢測(cè)文字復(fù)制比的系統(tǒng)。其次，根據(jù)學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)使用手冊(cè)，不同作者的論文，除去引文，文字復(fù)制比≧30%﹤50%為段落抄襲，文字復(fù)制比≧50%為整體抄襲，在我校今年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審會(huì)中進(jìn)行了嚴(yán)格的把關(guān)和控制。

　　(四)程序標(biāo)準(zhǔn)，效勞到位，為教師做好正確的政策導(dǎo)向。今年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作中，嚴(yán)格遵照上級(jí)文件精神，嚴(yán)把材料關(guān)，評(píng)審工作開(kāi)始前進(jìn)行輔導(dǎo)會(huì)，評(píng)審會(huì)前公示申報(bào)人員材料，評(píng)審后及時(shí)公布結(jié)果，從工程流程上做到公開(kāi)透明。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校學(xué)科開(kāi)展實(shí)際，制定了嚴(yán)密的評(píng)審流程，在原有根底上做到每年都有新的進(jìn)步和改良，并根據(jù)職稱(chēng)評(píng)審的新的政策、新的導(dǎo)向及時(shí)給申報(bào)人員做好政策的解析。截止12月，全校共有12人晉升正高專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，18人晉升和轉(zhuǎn)評(píng)副高專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，29人晉升和轉(zhuǎn)評(píng)中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。

　　四、充分挖潛，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的素質(zhì)提升。

　　(一)認(rèn)真實(shí)施博士化工程，提升我�，F(xiàn)有師資水平。20xx年，我們以我校十二五師資規(guī)劃的指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施博士化工程，努力提升我校現(xiàn)有師資水平。全年新增博士學(xué)位教師近35人，新碩士學(xué)位教師19人，新增在讀博士研究生5人，新增申請(qǐng)攻讀碩士學(xué)位2人。目前，我校教職工中取得博士學(xué)位250余人，在讀博士研究生84人，具有碩士學(xué)位505人，專(zhuān)任教師中博士學(xué)位占總?cè)藬?shù)比例近42%。

　　(二)認(rèn)真開(kāi)展國(guó)際化工程，提升師資隊(duì)伍國(guó)際化水平。20xx年出臺(tái)并實(shí)施了《浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院國(guó)際化人才隊(duì)伍培養(yǎng)方案(20xx-2023)》(浙財(cái)院【20xx】108號(hào))文件。20xx年學(xué)校資助海外進(jìn)修培養(yǎng)人員選拔工作，并組織兩次校內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)。最終確定金戈等46名教師入選20xx年學(xué)校國(guó)際化人才隊(duì)伍培養(yǎng)方案，其中重點(diǎn)資助教學(xué)科研人員10名，一般資助教學(xué)科研人員15名，一般資助外語(yǔ)教師9名，一般資助管理骨干12名。20xx年順利完成了國(guó)家留學(xué)基金資助工程推薦工作，根據(jù)國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)發(fā)文公布，我校葛夕良、邵斌、李紅霞等3位教師被錄取為20xx年國(guó)家公派訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者地方合作工程出國(guó)留學(xué)人員;國(guó)家公派出國(guó)1人(鮑海君);單位派出出國(guó)進(jìn)修4人(李云霞、楊晨音、周望月、山世英);赴美國(guó)、香港和日本從事博士后研究工作的羅季、韓喬明、何華珍老師順利回校工作。暑假順利選派10名外語(yǔ)教師赴英國(guó)進(jìn)行為期一個(gè)月的短期培訓(xùn)。

　　(三)加強(qiáng)分類(lèi)建設(shè)與標(biāo)準(zhǔn)管理，構(gòu)建專(zhuān)兼結(jié)合的師資隊(duì)伍根據(jù)按需聘用、合約管理、注重實(shí)效的管理模式，繼續(xù)強(qiáng)化專(zhuān)兼結(jié)合的師資隊(duì)伍建設(shè)，合理利用外部資源增強(qiáng)了我校的師資力量，提高了辦學(xué)效益，充分發(fā)揮外聘教師在我校學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、學(xué)位點(diǎn)申報(bào)、科研合作、課程教學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)等方面的作用。20xx年，學(xué)校新聘和續(xù)聘12名國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者為我校特聘教授，7名專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)人員為我校兼職教授，有近283名成為我校外聘教師，近百人次通過(guò)下沙互聘成為其他高校共享師資。

　　(四)做好國(guó)家拔尖人才工程等工程的選拔和推薦工作

　　1、根據(jù)《關(guān)于做好青年拔尖人才支持方案首批申報(bào)工作的通知》(組廳字[20xx]52號(hào))及有關(guān)通知文件精神，開(kāi)展首批青年拔尖人才支持方案申報(bào)推薦工作(鮑海君)。

　　2、做好了浙江省任教三十年教師榮譽(yù)證書(shū)申報(bào)工作，我校吳霖、孟培源、肖擎柱、韓玲瓏、沈翀、徐大江、董永茂等7位教師獲得該榮譽(yù)證書(shū)。

　　3、根據(jù)《浙江省博士后工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用管理方法》(浙人專(zhuān)(20xx)332號(hào))規(guī)定，做好了浙江省博士后安家費(fèi)的申報(bào)工作(詹春花、田東奎、唐要家)。

　　五、積極推進(jìn)陽(yáng)光人事、法制人事、效率人事、和諧人事建設(shè)，夯實(shí)人事管理根底。

　　(一)修訂出臺(tái)部門(mén)年度考核方法

　　今年上半年起草和修訂出臺(tái)《浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)研究量化考核方法和指標(biāo)體系》、《浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院管理服單位考核方法》，在我校歷史上第一次實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)研究單位的量化考核，為學(xué)校準(zhǔn)確、科學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)研究單位的工作業(yè)績(jī)提供較為完善的方法。

　　(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷推進(jìn)法制人事進(jìn)程

　　20xx年，修訂出臺(tái)《浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院高層次人才引進(jìn)規(guī)定》、《浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院人員流動(dòng)管理審批程序》、《浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院外派人員管理方法》、《浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院國(guó)際化人才隊(duì)伍培養(yǎng)方案》、《浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院部門(mén)、單位年度考核與評(píng)優(yōu)方法》、《浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)(研究)單位年度量化考核指標(biāo)體系》、《關(guān)于學(xué)校高層次人才引進(jìn)聘用合同違約金設(shè)置的'有關(guān)規(guī)定》等近10個(gè)規(guī)章制度，不斷推進(jìn)學(xué)校人事工作的法制化建設(shè)。

　　(三)調(diào)增校內(nèi)收入分配標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

　　年初在大量調(diào)研和測(cè)算的根底上，向?qū)W校遞交了詳實(shí)的20xx年收入數(shù)據(jù)狀態(tài)和增資測(cè)算數(shù)據(jù)并促成了20xx年校內(nèi)崗位津貼水平的調(diào)整。本次調(diào)整方案本著局部調(diào)整、托底增收，縮小差距、穩(wěn)步增長(zhǎng)原則，對(duì)校內(nèi)津貼、做了一定程度的提高。次校內(nèi)收入分配標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整一定程度上提高教職工的收入水平。

　　(四)積極推行政治輔導(dǎo)員及管理人員公開(kāi)招考工作，創(chuàng)造良好招聘環(huán)境。

　　為貫徹落實(shí)國(guó)家人事部和省人事廳關(guān)于《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)我校非教學(xué)科研崗位人員錄用工作，我校不斷完善招考工作。20xx年我校先后兩次委托浙江省人事考試辦公室，嚴(yán)格參照國(guó)家公務(wù)員招考程序進(jìn)行發(fā)布信息、網(wǎng)上報(bào)名、資格審查、上傳照片、筆試、面試、政審等環(huán)節(jié)進(jìn)行了公開(kāi)招考，錄用20余人充實(shí)到本部政治輔導(dǎo)員及管理人員隊(duì)伍中。

　　(五)標(biāo)準(zhǔn)聘用合同關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人才的合理流動(dòng)。

　　1、20xx年我們根據(jù)國(guó)家崗位設(shè)置和我校第四輪崗位聘任工作的實(shí)際情況，認(rèn)真調(diào)研，精心組織起草了崗位聘用合同，針對(duì)各類(lèi)情況設(shè)置了不同的聘用條件，做好到與原有聘后合同的對(duì)接，確保了學(xué)校和廣闊教職工的利益。

　　2、積極貫徹《浙江省事業(yè)單位人員聘用制度試行細(xì)那么》精神，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)人員聘用工作，按規(guī)定辦理教職工錄用、調(diào)入、內(nèi)部調(diào)動(dòng)、解除聘用、終止聘用、退休等手續(xù)，做好待聘人員和人事代理、人事派遣人員的日常管理工作。20xx年辦理各類(lèi)進(jìn)校和離校手續(xù)50余人次，辦理退休手續(xù)23人，安排待聘人員上崗1人。同時(shí)積極探索法制人事建設(shè)進(jìn)程，依法解除聘用關(guān)系，維護(hù)學(xué)校的正當(dāng)權(quán)益。20xx年人事處為學(xué)校追繳人才引進(jìn)或培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)、違約金近百萬(wàn)元。同時(shí)，根據(jù)國(guó)家和省相關(guān)規(guī)定，本著妥善、穩(wěn)定原則，從學(xué)校角度出發(fā)，盡可能實(shí)現(xiàn)學(xué)校利益最大化的做好軍轉(zhuǎn)干部、退伍軍人安置接受安置和殘疾人按比例就業(yè)工作，其中殘疾人按比例就業(yè)工作通過(guò)合理躲避方法，為學(xué)校節(jié)省費(fèi)用數(shù)十萬(wàn)元。

　　(六)公平、公開(kāi)、公正地做好考核和評(píng)優(yōu)工作，不斷推進(jìn)民主管理進(jìn)程。

　　20xx年我校根據(jù)教職工年度考核方法，按照對(duì)教師提出最低工作量要求，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化部門(mén)年度考核方法，使得部門(mén)和教職工年度考核更為合理、科學(xué)。20xx年我校先后進(jìn)行了優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者評(píng)選、個(gè)人年度考核、部門(mén)年度考核三項(xiàng)考核和評(píng)優(yōu)工作。人事處不斷優(yōu)化評(píng)選和考核方法，在公平、公正、公開(kāi)的根底上，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、總結(jié)推薦、結(jié)果公示、學(xué)校審定等程序，共評(píng)選20xx-2023學(xué)年優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者101人�？己水a(chǎn)生20xx年度考核優(yōu)秀近200人。

　　(七)不斷加強(qiáng)信息化管理工作，促進(jìn)工作效率提高。

　　人事工作事事涉及教職工的切身利益，務(wù)求公平、公正、公開(kāi)。根據(jù)學(xué)校要求，20xx年人事處充分利用學(xué)校新聞網(wǎng)、學(xué)校黨委和校長(zhǎng)辦公室網(wǎng)和人事處網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和現(xiàn)場(chǎng)公示等方式，人事處的各項(xiàng)工作信息化和透明不斷提高，保證學(xué)校各項(xiàng)人事工作全面、全程、全方位接受廣闊教職工的監(jiān)督，充分實(shí)現(xiàn)了陽(yáng)光人事的承諾;人事處網(wǎng)站內(nèi)的建言獻(xiàn)策欄成為了教職工與學(xué)校溝通的一個(gè)良好平臺(tái);積極建設(shè)學(xué)校人事信息信息系統(tǒng)，推進(jìn)人事辦公無(wú)紙化，極大地促進(jìn)了工作效率和管理水平的提高;及時(shí)完成向上級(jí)部門(mén)報(bào)送的各類(lèi)報(bào)表與大量的信息資料，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供各類(lèi)參數(shù)，定期作好各類(lèi)信息統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供數(shù)據(jù)支持，同時(shí)也作好各類(lèi)數(shù)據(jù)的存檔工作。

　　(八)切實(shí)維護(hù)學(xué)校和教職工切身利益，認(rèn)真細(xì)致作好勞資管理工作。

　　認(rèn)真仔細(xì)做好全年全校的國(guó)家根本工資、各類(lèi)津補(bǔ)貼、福利的發(fā)放工作，20xx年累計(jì)發(fā)放各類(lèi)經(jīng)費(fèi)總額近億元。結(jié)算校本部墊付東方學(xué)院各項(xiàng)費(fèi)用400余萬(wàn);認(rèn)真細(xì)致做好全校1300余教職工的各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)工作，做細(xì)、做實(shí)各類(lèi)社會(huì)保險(xiǎn)的繳納和管理工作，做好各項(xiàng)保險(xiǎn)的年度繳納基數(shù)調(diào)整工作，及時(shí)做好中途進(jìn)校或離校教職工的繳納、停保和注銷(xiāo)工作，解決教職工的后顧之憂(yōu)。同時(shí)，在政策許可的范圍內(nèi)，從維護(hù)學(xué)校利益出發(fā)，躲避各類(lèi)保險(xiǎn)費(fèi)用近百萬(wàn)元。不斷加強(qiáng)技術(shù)工人隊(duì)伍建設(shè)，及時(shí)辦理各類(lèi)工種工人的技術(shù)等級(jí)考評(píng)工作，標(biāo)準(zhǔn)工人技術(shù)等級(jí)的聘任工作，實(shí)現(xiàn)考聘別離。高效圓滿(mǎn)完成20xx年教職工體檢工作。

　　(九)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，樹(shù)立部門(mén)清正廉潔良好形象，切實(shí)做好綜合治理工作，建設(shè)和諧、平安校園。

　　人事處根據(jù)學(xué)校有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，做到責(zé)任到人;部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)一直以身作則，廉潔自律，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)的規(guī)章制度，做到廉潔做事，干凈做人;為使黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，人事處將作風(fēng)建設(shè)落實(shí)到具體的工作中去，健全和完善各項(xiàng)廉政制度，標(biāo)準(zhǔn)辦事程序，在各項(xiàng)工作中確保程序標(biāo)準(zhǔn)、公開(kāi)透明，認(rèn)真落實(shí)好廣闊教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。成立處綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確組長(zhǎng)為第一責(zé)任人，切實(shí)根據(jù)學(xué)校黨委和職能部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際工作，全面落實(shí)和完成了各項(xiàng)平安和消防工作，做到了零事故、無(wú)隱患。

　　六、20xx年工作創(chuàng)新之處

　　(一)創(chuàng)新人才引進(jìn)方式方法。引入了根據(jù)歷史成果、社會(huì)地位和未來(lái)目標(biāo)三個(gè)方面相結(jié)合的人才引進(jìn)待遇確定模式，構(gòu)建了引進(jìn)人才預(yù)期產(chǎn)出管理與靈活引進(jìn)待遇制度相結(jié)合的方法;同時(shí)，柔性引進(jìn)海內(nèi)外高層次人才有了新突破。

　　(二)師資隊(duì)伍名師化工程有了新突破。20xx年我校李永友教授入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持方案，實(shí)現(xiàn)了由我校推薦入選的該人才工程零的突破，為我校下一步更好更多的申報(bào)此類(lèi)人才工程奠定了根底。

　　(三)師資隊(duì)伍國(guó)際化工程邁開(kāi)了堅(jiān)實(shí)的一步。20xx年我校正式啟動(dòng)師資隊(duì)伍國(guó)際化工程建設(shè)，20xx年外出6個(gè)月以上訪(fǎng)學(xué)和合作研究10余人，暑假派出外語(yǔ)教師進(jìn)行短期訪(fǎng)學(xué)10人，選拔20xx年各類(lèi)工程海外培養(yǎng)資助人員46名，該批人員將陸續(xù)在明年赴海外高校進(jìn)行訪(fǎng)學(xué)、進(jìn)修。

　　(四)校內(nèi)拔尖人才的穩(wěn)定與鼓勵(lì)機(jī)制有了新舉措。學(xué)校非常重視為學(xué)校作出過(guò)重大奉獻(xiàn)的功勛教師和具有極大潛力的杰出青年教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和鼓勵(lì)，起草出臺(tái)浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院功勛教師和杰出青年教師資助基金方案，將于明年上半年完成選拔工作。

　　(五)部門(mén)考核和評(píng)價(jià)方法有了新突破。今年上半年修訂出臺(tái)學(xué)校部門(mén)、單位年度考核方法，特別是對(duì)教學(xué)科研單位的考核方法，第一次引進(jìn)了量化考核指標(biāo)，兩個(gè)方法的出臺(tái)有利于對(duì)各部門(mén)、單位工作進(jìn)行客觀(guān)、全面、科學(xué)的評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)部門(mén)、單位工作的積極性。

　　七、缺乏之處

　　20xx年，人事處全體工作人員任勞任怨、敬業(yè)奉獻(xiàn)，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)。取得了一定的成績(jī)，但是離我們自身所設(shè)定的目標(biāo)還有距離，主要有以下幾個(gè)方面：

　　(一)高層次人才隊(duì)伍引進(jìn)和建設(shè)狀況仍不夠理想，尚待進(jìn)一步突破。

　　(二)教職工的全員培訓(xùn)工作尚未全面鋪開(kāi)。

　　(三)人事管理業(yè)務(wù)能力與工作水平還有待進(jìn)一步提高。

　　(四)人事工作根底有待進(jìn)一步夯實(shí)。

高校人事工作總結(jié)3

　　回顧xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作，人事處在分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全處工作人員的共同努力下，較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將我處工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

　　(一)招聘工作：

　　結(jié)合我院教改及師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，制訂了《制定xx—xx學(xué)年度人才引進(jìn)方案》，通過(guò)前程無(wú)憂(yōu)、中國(guó)研究生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道發(fā)布招聘信息;選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點(diǎn)高校參加其校園招聘會(huì)或舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì);有選擇的參加了濟(jì)南、青島人才市場(chǎng)招聘會(huì)。

　　認(rèn)真完善招聘流程，一是通過(guò)多種渠道收集簡(jiǎn)歷，及時(shí)審閱、篩選簡(jiǎn)歷，對(duì)符合要求的簡(jiǎn)歷盡快送用人部門(mén)再審核;二是及時(shí)組織試講，盡量減少因時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門(mén)收取簡(jiǎn)歷總數(shù)、同意試講/面試人數(shù)、合格人員名單等信息均建立了較為詳細(xì)的檔案，以便查詢(xún)和分析。

　　截止xx-3-4，我院共收到簡(jiǎn)歷5386份，同意并通知試講727人，到校試講276人，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人(附表)。招聘任務(wù)完成過(guò)半。

　　(二)新進(jìn)人員接收工作：

　　為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)計(jì)劃，做好新進(jìn)人員接收工作，本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報(bào);大中專(zhuān)畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶(hù)及外地在職人員的引進(jìn);全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個(gè)方面的工作。截止xx-12-29，已辦理完畢32位省內(nèi)外各高校應(yīng)屆畢業(yè)生協(xié)議書(shū)。

　　(三)檔案管理工作：

　　為保證檔案的完整性、準(zhǔn)確性，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時(shí)，進(jìn)一步建立了教職工個(gè)人電子檔案。同時(shí)，通過(guò)多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心溝通交流，人事管理軟件開(kāi)發(fā)工作基本結(jié)束，基本信息登陸完畢即可使用。

　　(四)其他日常工作：

　　堅(jiān)持周一工作例會(huì)及每周工作總結(jié)、匯報(bào)制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強(qiáng)了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓(xùn)班，收到較好效果。完成了行政部門(mén)科室設(shè)置及科長(zhǎng)考察、任命工作。對(duì)個(gè)別違紀(jì)人員分別作出批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)及解除合同等處理工作。此外，在新進(jìn)教職工接收、調(diào)動(dòng)、請(qǐng)銷(xiāo)假與離職管理、科室間協(xié)調(diào)等方面，人事科各位老師也做了大量工作，基本按要求完成了工作。

　　(五)認(rèn)真完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

　　教師資科

　　(一) 教師培訓(xùn)工作：

　　本學(xué)期師資科工作以教師培訓(xùn)工作為重點(diǎn)，逐漸探索符合學(xué)院實(shí)際的教師培訓(xùn)工作。

　　1、進(jìn)行骨干教師精品課程培訓(xùn)

　　在骨干教師培訓(xùn)上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓(xùn)。共有16名教師參加，教師反饋效果極好，相關(guān)總結(jié)已交學(xué)院。

　　2、組織新教師參加省崗前培訓(xùn)

　　本學(xué)期省崗前培訓(xùn)工作于8月22日-8月 27 日進(jìn)行，我院共參加教師100人，89人取得合格證書(shū)。

　　(二) 教師考核工作、輔導(dǎo)員考核工作

　　為做好教師考核工作，本學(xué)期對(duì)現(xiàn)實(shí)行的教師考核辦法執(zhí)行情況進(jìn)行了多方面征求意見(jiàn)建議，了解了教師的考核辦法執(zhí)行現(xiàn)狀，教師考核辦法，根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行了調(diào)整和修改，收到較好效果。

　　同時(shí)對(duì)重新修訂的輔導(dǎo)員考核制度的`執(zhí)行情況，進(jìn)行了總結(jié)。

　　對(duì)外聘教師和校內(nèi)兼課教師亦進(jìn)行了綜合評(píng)議。最新高校人事工作總結(jié)范文

　　(三)教師資格認(rèn)定等工作。本年度經(jīng)過(guò)審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業(yè)資格的審核報(bào)名工作。

　　(四)教師進(jìn)修。完成了教師在職進(jìn)修的審核和管理工作，xx年共組織23名教職工進(jìn)行了在職進(jìn)修，收到較好效果。

　　(五)教師的轉(zhuǎn)正定級(jí)工作和教育人才考核工作。

　　本學(xué)期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)初級(jí)確認(rèn)24人。包括教師、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)資料、工程四個(gè)系列。其中助教16人、助師4人、助工5人和助管1人

　　1、及時(shí)準(zhǔn)確的提供教師所獲的各項(xiàng)職稱(chēng)，獎(jiǎng)勵(lì)情況;

　　2、及時(shí)準(zhǔn)確的提供教師的進(jìn)出時(shí)間、請(qǐng)銷(xiāo)假情況;

　　3、及時(shí)提供新進(jìn)教職工的身份證及相關(guān)證件;

　　(二)加強(qiáng)與教務(wù)處的工作聯(lián)系

　　1、了解本學(xué)期所開(kāi)設(shè)的課程，掌握每門(mén)課程的教學(xué)計(jì)劃，如理論課時(shí)數(shù)、上機(jī)課時(shí)數(shù)、實(shí)驗(yàn)課時(shí)數(shù)等。只有清楚掌握學(xué)時(shí)數(shù)，才能更好的核查并計(jì)算出教師的工作量

　　2、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)計(jì)劃與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)計(jì)劃、課程安排、學(xué)生與教師人數(shù)、課時(shí)量計(jì)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)

　　工資科的工作和人事科、教務(wù)處的配合尤為重要，這兩個(gè)部門(mén)提供的材料直接關(guān)系我院教職工的切身利益，這要求我們要與這兩個(gè)部門(mén)積極溝通，及時(shí)掌握人員變動(dòng)情況，了解學(xué)校課程的開(kāi)設(shè)情況，在現(xiàn)行計(jì)算辦法的基礎(chǔ)上，積極探討更好的計(jì)算辦法，提高工作效率，維護(hù)好教師和學(xué)校的正當(dāng)權(quán)益。

　　回顧上學(xué)期的工作，雖然取得了一定的成績(jī)和收獲，但也存在著一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在作為處長(zhǎng)，對(duì)三個(gè)科室工作中存在的問(wèn)題和人員思想狀況缺乏主動(dòng)了解和及時(shí)幫助協(xié)調(diào)解決，仍然存在疲于應(yīng)付日常工作。對(duì)本處的基本建設(shè)方面、三個(gè)科室之間配合缺少關(guān)注和及時(shí)協(xié)調(diào)解決。有時(shí)對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)尚存在執(zhí)行不力，匯報(bào)不及時(shí)等問(wèn)題。

　　在新學(xué)期的工作中，全處人員要認(rèn)真履行本職工作職責(zé)，加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，在分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力、勤奮工作，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

高校人事工作總結(jié)4

　　一年來(lái)，人事處按照“辦一流特色大學(xué)，創(chuàng)一流辦學(xué)業(yè)績(jī)”的總體要求，不斷加大人才引進(jìn)力度，高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)職稱(chēng)評(píng)審改革，持續(xù)注重民生改善，嚴(yán)格規(guī)范編制外用工，為建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)提供人力支撐。

　　1.堅(jiān)持政策理論學(xué)習(xí)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

　　積極開(kāi)展政策理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真踐行黨的八項(xiàng)規(guī)定，學(xué)習(xí)人事工作相關(guān)政策及文件，借鑒兄弟院校成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷創(chuàng)新工作思路、破解工作難題。

　　嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的`各項(xiàng)任務(wù)，做到責(zé)任到人，建立和完善各項(xiàng)廉政制度，規(guī)范辦事程序，在各項(xiàng)工作中確保程序規(guī)范、公開(kāi)透明。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，做到廉潔做事，干凈做人。

　　2. 加大人才引進(jìn)力度，不斷壯大師資隊(duì)伍、失業(yè)保險(xiǎn)變動(dòng)300人次。發(fā)放年工資、各種福利1億7千萬(wàn)元左右，發(fā)放績(jī)效工資4000萬(wàn)元左右。

　　4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重教師勝任力提升

　　20xx年，9名教師獲得河南省高等學(xué)校青年骨干教師資助計(jì)劃資助，3名教師入選河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，1名教師被錄取高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，新增在讀博士研究生11人，在職博士后進(jìn)站5人。有30人參加網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)，9名博士到黔西南州參加工程實(shí)踐鍛煉;組織了教師普通話(huà)水平測(cè)試工作，組織了教師資格認(rèn)定報(bào)名、教育理論考試、體檢、教育教學(xué)技能測(cè)試等相關(guān)工作，參加教師資格認(rèn)定教師共計(jì)48人。

　　截止到20xx年底，我校擁有省、廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人48名，省高等學(xué)校青年骨干教師45名。

　　5.積極推進(jìn)職稱(chēng)評(píng)審改革，圓滿(mǎn)完成職稱(chēng)評(píng)審工作

　　為推進(jìn)二級(jí)管理體制改革，制定了《華北水利水電大學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦(評(píng)審)工作條例》，把職稱(chēng)評(píng)審的重心放在各教學(xué)單位，以此調(diào)動(dòng)各教學(xué)單位和廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性。明確規(guī)范評(píng)審程序，使學(xué)院、學(xué)校兩級(jí)評(píng)審?fù)扑]過(guò)程公開(kāi)、公平、公正、有序。

　　今年，我校八個(gè)一級(jí)學(xué)科獲副教授自主評(píng)審權(quán)。在自主評(píng)審時(shí)，嚴(yán)格按照省里有關(guān)文件精神，按照我校職稱(chēng)評(píng)審文件要求，嚴(yán)格程序，最后22名參與評(píng)審的教師全部通過(guò)。

　　20xx年職稱(chēng)申報(bào)共計(jì)359人，其中申報(bào)正高30人，副高164人，中、初級(jí)65人，審查、接收材料一萬(wàn)余份。通過(guò)河南省職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審正高12人，副高41人，中級(jí)41人。

　　6.持續(xù)改善民生

　　人事處對(duì)學(xué)校教職工近五年的津貼分配收入情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析和測(cè)算，在借鑒兄弟院校各類(lèi)人員績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，提出了我校20xx年津貼分配方案，在20xx年的基礎(chǔ)上績(jī)效工資總體提高20%。認(rèn)真核查“吃空餉”人員，通過(guò)工資發(fā)放名冊(cè)和編制、財(cái)政供養(yǎng)名冊(cè)認(rèn)真比對(duì)，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，徹底清查，核實(shí)名單，落實(shí)到人，解決了多年存在的頑疾。

　　7. 控制和規(guī)范編外用工，完善用工制度

　　嚴(yán)格控制編制外用工，規(guī)范編制外用工的管理，按照《勞動(dòng)合同法》與編制外用工人員簽訂勞動(dòng)合同，為編制外用工辦理并落實(shí)養(yǎng)老、醫(yī)療、生育、工傷、失業(yè)等各種保險(xiǎn)待遇。做到人人有合同，個(gè)個(gè)有檔案，月月有考勤，年終有考核，使編制外用工管理進(jìn)一步規(guī)范化。今年清退編外用工11人。

　　8.承辦全省省直高校人事調(diào)配工作會(huì)議

　　6月初，河南省省直高校人事調(diào)配工作會(huì)議在我校召開(kāi)，省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)以及鄭州大學(xué)、河南大學(xué)等70多所省直高校和教育廳直屬單位人事部門(mén)負(fù)責(zé)人參加了本次會(huì)議。省人社廳、省教育廳就省直高校人事調(diào)配工作有關(guān)事宜進(jìn)行詳細(xì)講解，并對(duì)大家集中關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行解答。

　　9.加強(qiáng)人才信息網(wǎng)建設(shè)，做好人事信息庫(kù)工作

　　充分利用學(xué)校新聞網(wǎng)和人事處網(wǎng)站等平臺(tái)，增強(qiáng)人事處各項(xiàng)工作的信息化和透明度，保證人事管理與服務(wù)工作全面、全程、全方位接受廣大教職工的監(jiān)督;積極建設(shè)人事信息系統(tǒng)，推進(jìn)人事辦公節(jié)約化，提高了工作效率和管理水平;

高校人事工作總結(jié)5

　　時(shí)光荏苒，寒冬已至，一年的工作已臨近尾聲，正是對(duì)整年工作回顧與總結(jié)的最好時(shí)機(jī)。對(duì)全年工作的總結(jié)就好比萬(wàn)物在寒冷的冬季儲(chǔ)蓄養(yǎng)料，只有不斷地從以往的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，才能在未來(lái)的工作中取得突破。

　　我于今年二月底入職到鄭州廣播電視學(xué)校認(rèn)識(shí)教育部，從事文職工作。作為一名前軍隊(duì)體育工作者，對(duì)高校文職工作并不熟悉。初到學(xué)校時(shí)，我感覺(jué)一切事物都是嶄新的，從工作環(huán)境，同事，再到工作內(nèi)容都需要我去接觸，去理解。適應(yīng)新的工作崗位是一個(gè)艱苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，不僅需要熟悉業(yè)務(wù)，還要從中找出正確高校的工作方法。我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)及每位同事在此期間對(duì)我的關(guān)心與幫助。領(lǐng)導(dǎo)不僅給予我細(xì)致的指導(dǎo)，還付出了十二分的耐心，不但使我在工作中進(jìn)步迅速，更在精神上受到了極大的鼓舞。

　　我今年主要負(fù)責(zé)兩項(xiàng)重要工作，下面對(duì)其進(jìn)行一一總結(jié)。首先是今年我校教師首次報(bào)考高校教師資格工作。此次報(bào)考高校教師資格，共有一百二十余名教師報(bào)名參加。我全程負(fù)責(zé)全部教師的報(bào)名與考試工作，其間還對(duì)全部報(bào)名教師所提供的報(bào)考材料進(jìn)行細(xì)致的收集與審核。由于這是我校首次開(kāi)展高校教師資格報(bào)考工作，所以報(bào)考人數(shù)多，報(bào)考材料數(shù)量龐大都給工作帶來(lái)了一定困難。但由于此次資格考試不論對(duì)于學(xué)校還是教師個(gè)人都具有非常重要的.意義，所以我認(rèn)真為教師報(bào)名，反復(fù)檢查審核報(bào)考資料，杜絕出現(xiàn)任何疏漏。辦理過(guò)程中遇到任何問(wèn)題時(shí)，及時(shí)與教師資格管理辦公室溝通，第一時(shí)間為教師解決難題，做到想人之所想，急人之所急。其次，我今年負(fù)責(zé)的第二項(xiàng)工作是教師檔案管理，其中包括新入職教師的檔案裝訂機(jī)全部教師檔案的分類(lèi)登記與目錄制作。這是一項(xiàng)耗時(shí)較長(zhǎng)并要求較為細(xì)致的工作。由于教師檔案對(duì)于教師本人和學(xué)校工作都起著極為重要的作用，所以我在分類(lèi)整理時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍，確保教師檔案完整有序，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。雖然此項(xiàng)工作還在繼續(xù)，但大部分檔案已經(jīng)分類(lèi)明確，記錄詳細(xì)，較之前有了很大的改善。

　　一年的工作不僅收獲了成果，同樣也是我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，主要是由于入職時(shí)間較短，缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。我希望通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)改善這種情況。第一是通過(guò)實(shí)踐，總結(jié)一定的工作方式方法，不斷積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，做到在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。第二是利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，使自己在思想意識(shí)上達(dá)到更高的層次。

　　在即將到來(lái)的一年中，我希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改善自身不足，秉承愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，在工作中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

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