副高職稱工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的副高職稱工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
副高職稱工作總結(jié)1
自從我進入教師隊伍任教以來,我一直在農(nóng)村最偏遠的山村從事教育工作。20多年來,我一直堅持我的夢想,用我的熱情感染學(xué)生,在回顧自己的生活時,教給學(xué)生他在生活中所學(xué)到的東西會留下一系列深刻或膚淺的腳印。數(shù)這些年的細節(jié),有快樂、悲傷、歡笑和眼淚,但更多的是收獲。由于20多年的經(jīng)驗,它磨練了我的意志,強化了我的教育理念,提高了我的業(yè)務(wù)水平,并教會了我如何在新時代成為一名教育者。自從參加教學(xué)工作以來,我一直是一名負(fù)責(zé)漢語、品德、科學(xué)、音韻學(xué)和美的老師,也是學(xué)校一些工作的一部分。我始終能夠把“教書育人”作為自己的職責(zé),關(guān)心和關(guān)心學(xué)生,勤奮、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貜氖缕胀üぷ,并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長的高度贊揚。以下是我上任以來的工作總結(jié)。
第一,努力學(xué)習(xí),熱愛并努力工作,成為一名教師。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛自己的工作。為了適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的基本理論和重要工作,不斷提高思想道德修養(yǎng)。在我心中,我嚴(yán)格要求自己,積極要求進步,并強加高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)的文件和指示。在我的學(xué)習(xí)中,我與時俱進。為了更好地適應(yīng)社會的發(fā)展,進一步提高自身素質(zhì),我利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí),提高自己的可持續(xù)發(fā)展。他積極參與繼續(xù)教育,并于2004年1月獲得廣西廣播電視大學(xué)副學(xué)士證書。同時,他積極參加了上級組織的各種培訓(xùn)活動,并前往南寧、柳州、桂林、榆林等城市多次參加各種培訓(xùn)課程。通過每一次培訓(xùn)和學(xué)習(xí),他不斷提高自己的意識,明確自己的責(zé)任。在工作中沒有任何條件,我們應(yīng)該以人為本,改變觀念,打破傳統(tǒng)教育思想對人的束縛,解放思想,決心創(chuàng)新,勇往直前。盡最大努力做好工作,遵守法律,有良好的道德規(guī)范。愛和奉獻,做一名教師,愛學(xué)生,尊重父母,努力讓每個學(xué)生都有不同的發(fā)展,讓他們健康成長。
第二,孜孜不倦地工作,認(rèn)真教學(xué)。
在過去的二十年里,我多次帶領(lǐng)一年級的孩子們進入溫的天堂。不是因為教材改變并放松自己。每次你教書,你都可以勝任循環(huán)教學(xué)。在教學(xué)工作中,我認(rèn)真貫徹“以人為本”的教學(xué)宗旨,積極學(xué)習(xí),敢于探索,努力實施素質(zhì)教育。課前,我們可以結(jié)合學(xué)生的個性特點、大綱要求和教材特點,精心設(shè)計合理的教案,在教案中體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。在教學(xué)中,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)思維過程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。積極采用啟發(fā)式、討論等教學(xué)方法。老師和學(xué)生一起合作和交流。課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點突出,難點突破。同時,我也帶來了“微笑、尊重、寬容、民主、“探究與合作”進入課堂,為學(xué)生營造愉快的課堂氛圍,讓學(xué)生享受學(xué)習(xí),教學(xué)效果好。課后,我認(rèn)真糾正作業(yè);積極反思教學(xué),認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆,通過總結(jié)得失,努力不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。我也利用我的業(yè)余時間來指導(dǎo)學(xué)生,以便應(yīng)用輔助材料,適應(yīng)案例的補救措施,提高質(zhì)量,并分層推廣。通過不懈的努力。所教班級的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,思維活躍,各方面能力較好。在大膽開展教學(xué)研究優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,我及時總結(jié)了自己的得失,堅持每年至少寫一篇教與教育論文,不間斷。我也參加過學(xué)校和學(xué)區(qū)的比賽。
第三,做好班主任。
我從事農(nóng)村教育已有20多年,并且擔(dān)任班主任已有相當(dāng)長的`時間。班主任還有很長的路要走。說實話,班主任有點苦,有點累,但是我下定決心,不管我怎么努力,我也想做好普通和普通的班主任。作為班主任,一方面,我扮演了橋梁的角色,經(jīng)常與系里的老師溝通和合作,共同做好班級管理工作,為學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)風(fēng)格、課堂風(fēng)格和學(xué)習(xí)風(fēng)格;另一方面,我關(guān)心每一位學(xué)生,善待他們,注重心靈的融合,創(chuàng)造一個和諧積極的班集體。在他們面前,我不是一個高級的神圣的老師,而是他們不可或缺的一員,也是他們親密親戚的老師。因此,在我的班級管理中,到處都有以關(guān)心學(xué)生生活為主題的生動靈活的教育思想。在基于愛和管理的理性思考的同時,我每年上的課不僅在學(xué)習(xí)風(fēng)格、班級風(fēng)格、班級紀(jì)律、班級外觀等。,更有價值的是,孩子們已經(jīng)建立了強烈的集體榮譽概念。他們把班級當(dāng)成自己的家,以班級為榮,以學(xué)習(xí)為樂,每天快樂地來到學(xué)校,快樂地回家。在我感激和鼓勵的眼中,那些曾經(jīng)看到我膽怯和躲閃的孩子可以主動接近我,甚至在我不注意的時候把我最喜歡的零食或小飾品塞進口袋。在我對嚴(yán)愛吉的教育中,那些在課堂上無法平靜下來的小猴子,我終于可以學(xué)會冷靜地思考,并在課堂上熱情地談?wù)撓敕;在我注重細?jié)的形成性教育中,那些扔垃圾、喜歡在課堂上玩耍的小手可以永遠在校園里,在走廊里撿垃圾,用你自己的行動讓我們的校園更加美麗……每當(dāng)我想起孩子們在一個學(xué)期里帶給我的情感,我就像一些財富?吹胶⒆觽兺ㄟ^自己的努力獲得的榮譽,我一次又一次地豎起大拇指,用贊美的眼光看著他們,一次又一次的信任和鼓勵。我分享了多少次成功的快樂和幫助他人后的快樂?我被他們感動和啟發(fā)了多少次。謝謝孩子們!他們讓我獲得了生命中最珍貴的童心!在面對2020年春季新冠狀病毒的流行時,我積極邀請參加各種志愿者活動的意愿。同時,積極參與學(xué)校和社區(qū)防疫工作的一線工作。同時,他們不忘教師身份,積極開展課堂在線教學(xué),堅持參與專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),并通過信息技術(shù),為學(xué)生開展流行病教育和心理咨詢活動,多次聯(lián)系“幫助”學(xué)生,從思想、生活和學(xué)習(xí)等方面開展教育和幫助。多年來,我班在參加學(xué)校每年舉辦的“運動會”和“藝術(shù)節(jié)”方面獲得了良好的排名,并被學(xué)校授予“文明班組”稱號多年。
第四,做好教育和科學(xué)研究工作。
自從我加入工作以來,我一直在偏遠山區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書。我注重教學(xué)和研究工作,善于積極思考,探索實施素質(zhì)教育的途徑和方法,全面實施素質(zhì)教育并撰寫論文。我經(jīng)常使用不同層次的信息技術(shù)教學(xué)方法和教學(xué)方法,這樣可以使學(xué)生更容易接受。在教育教學(xué)工作中,基于我對新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程的理解,我認(rèn)為新課程理念下的課堂是一個內(nèi)涵豐富的課堂。因此,我通常盡我最大的努力去建設(shè)“以生命為導(dǎo)向” 、 “民主與和平”等等,合作,互動,等等。和諧活躍的氛圍!疤崾荆簡栴}或困難,或想象力,或群體間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。在有限的時間內(nèi),師生互動,學(xué)生與學(xué)生互動,小組互動,環(huán)境互動。平等,和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn),挑戰(zhàn)和冥想是相同的。思偉很活躍,很好,很好。自從我開始現(xiàn)在的工作以來,我已經(jīng)多次在城鎮(zhèn)和學(xué)校參加公開課、講座和示范課。
在過去的二十年里,我從教學(xué)、學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。
副高職稱工作總結(jié)2
本人于20xx年1月從xx醫(yī)院調(diào)入xx工作至今,于20xx年9月聘任為主治醫(yī)師,F(xiàn)將聘任以后工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,不斷吸取新知識、新技術(shù)。熟練掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、臨床醫(yī)學(xué)理論、臨床技術(shù)理論和相關(guān)理論知識。被聘任為主治醫(yī)師以后,我知道這并不是我事業(yè)的終點,我深知成為一名合格的中醫(yī)主治醫(yī)師所需的知識和素質(zhì)。一方面我重新學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)知識,重點對消化系疾病的基礎(chǔ)理論及古代文獻進行學(xué)習(xí),另一方面我結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對消化專業(yè)疾病的診斷、治療常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)法律、法規(guī)得以充分掌握。我不但在工作上自我學(xué)習(xí),還結(jié)合專業(yè)期刊訂閱、外出學(xué)習(xí)等機會,了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、不斷吸收新理論、新知識、新技術(shù)并用于醫(yī)療實踐。
二、從事中醫(yī)內(nèi)科工作經(jīng)歷情況。一切以病人為中心。我于20xx年7月參加工作以來,一直在臨床一線工作。晉升主治醫(yī)師以后仍然參與科室一線值班。每年在臨床工作的時間都在40周以上,平均每月參加臨床工作20天。每天都參與收治病人、查房等日常臨床醫(yī)療工作。并帶領(lǐng)科室人員每天查房,組織科室內(nèi)疑難病例、急危重癥病例的討論。
三、從事本專業(yè)工作的能力情況。參加工作以來,一直從事中醫(yī)科臨床工作,參加一線值班,工作中,能堅持做到以病人為中心,不間斷地對病人進行各種類型的隨訪,指導(dǎo)病人進行相關(guān)疾病(如高血壓病、糖尿病、冠心病、各種消化呼吸系統(tǒng)疾病)的二級預(yù)防。在臨床工作中熱情地對待每一位病人,急病人所急,想病人所想,從不推諉病人,盡職盡責(zé)做到首診負(fù)責(zé)工作。
在中醫(yī)科的工作中,對中醫(yī)科多種常見病、疑難疾病及急危重癥的診治(如胃炎、肝炎后肝硬化、慢性乙型病毒性肝炎、慢性腹瀉等)能熟練處理并積累了豐富的臨床經(jīng)驗。多年的`臨床工作,使我對中醫(yī)內(nèi)科常見病及危重、急癥、疑難病能夠獨立進行院內(nèi)會診,并主持科內(nèi)疑難危重病案討論。每年約能診治病人3000余人次。
(一)肝病科?崎T診
從20xx年5月起至今一直堅持每周出半天肝病專科門診,每次可完成15人次門診工作。
(二)對于本專業(yè)的臨床操作技能,如腹腔穿刺、胸腔穿刺、骨髓穿刺活檢等技術(shù)都能熟練操作。能夠熟練的處理急性上消化道大出血、肝性腦病、急性重癥胰腺炎、腹部手術(shù)術(shù)后并發(fā)腸梗阻、膽囊術(shù)后綜合癥、中毒等疑難、危急重癥。
四、承擔(dān)技術(shù)工作及工作量情況--實踐與理論相結(jié)合。聘任為主治醫(yī)師后,我不斷的學(xué)習(xí),并不斷的把新知識、新技術(shù)運用于臨床。每個工作日均在臨床一線上工作,并堅持上?崎T診。每年平均親自診治住院病人260余人次,門診病人3000余人次,并承擔(dān)醫(yī)院內(nèi)中醫(yī)科專業(yè)會診,每年平均會診140人次,參加醫(yī)院內(nèi)全院多科會診每年20余次。
五、培養(yǎng)人才能力情況--悉心指導(dǎo)、身體力行。每個工作日我都帶領(lǐng)我的科室人員進行查房,對于每一個新病人都要全面重新詢問病史、體格檢查、指導(dǎo)完善輔助檢查。針對診斷提出中醫(yī)診斷、西醫(yī)診斷依據(jù),闡述中醫(yī)診療辨證思路,用藥特點等。主持科室內(nèi)病歷討論。每年帶教實習(xí)生10余名,帶教新入醫(yī)院住院醫(yī)師2-3名。平均每年為下級醫(yī)師和進修醫(yī)師授課10次。
六、科研能力和發(fā)表論文情況--總結(jié)經(jīng)驗,開展科學(xué)研究。雖然我一直在臨床一線工作,但我仍不斷從實踐中總結(jié)經(jīng)驗,掌握中醫(yī)藥科研選題、課題設(shè)計及研究方法,結(jié)合臨床實踐提出課題,開展科研工作并進行課題總結(jié)。并于20xx年開始參與我院省級科研項目“全球第四輪中英艾滋病項目”的研究,于20xx年6月完美結(jié)題。先后發(fā)表文章3篇!肚逍酿B(yǎng)胃湯治療慢性萎縮性胃炎60例療效觀察》發(fā)表在《中國保健營養(yǎng)雜志》20xx年第9期,《開郁消脹湯加味治療特發(fā)性水腫40例臨床觀察》和《黃芪桂枝五物湯治療末梢神經(jīng)炎療效觀察》分別發(fā)表在《中國民族民間醫(yī)藥》20xx年第7期上和20xx年第2期(下)。均受到專家的好評。
綜上所述,本人從學(xué)識水平、業(yè)務(wù)技能、主要工作成績等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格,評聘后,本人將認(rèn)真履行職責(zé),努力做好各項工作,為衛(wèi)生事業(yè)貢獻畢生力量!
副高職稱工作總結(jié)3
自從參加工作以來,我不斷的提升自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全身心的投入到教育教學(xué)工作中,取得了很好的成績。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,特總結(jié)如下:
一.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課
我非常重視備課,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思。
二.努力學(xué)習(xí),提升教學(xué)質(zhì)量
提升教學(xué)技能,使講解更加的清晰,條理,生動。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提升。
三.在教學(xué)上,有疑逼問,虛心請教其他老師
在平時的工作中,我經(jīng)常與同事交流,向他們學(xué)習(xí)。同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,以便更好地提升自己。
四.及時批改作業(yè)
作業(yè)對鞏固孩子的學(xué)習(xí)作用較大,我在布置作業(yè)的時候布做到有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的.作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行詳細的評講,并針對有關(guān)情況及時改善教學(xué)方法,做到有的放矢。
五.積極參加各種校本培訓(xùn)和校本教研活動
為了及時更新自己的教學(xué)理念,緊跟新課改的步伐,我不斷地參加各種培訓(xùn)活動,積極的學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)理念,提升自己的教學(xué)水平。
我努力學(xué)習(xí),提升自己的教學(xué)技能,并且取得了很好的成績。我所任班級的成績突出,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我會繼續(xù)努力,提升自己,爭取獲得更大的進步。
副高職稱工作總結(jié)4
申報副高職稱,是我一直以來的夢想。這不是一天兩天就可以完成的,需要多年的積累和學(xué)習(xí),需要堅持不懈、披荊斬棘。我一步步地走來,順利地申報成功,現(xiàn)在已經(jīng)享受到了副高職稱帶來的便利和榮譽。以下是我參加小學(xué)教師職稱評審的經(jīng)驗總結(jié)。
一、在自我認(rèn)知中找到自己的實際水平
申報副高職稱首先需要了解教育局的職稱評審標(biāo)準(zhǔn)和評審要求。要根據(jù)個人的實際水平和評審標(biāo)準(zhǔn),找到自己存在的問題,分析自己的職業(yè)水平,進一步明確自己需要得到什么樣的別人的評價。同時要通過一些調(diào)查了解自己的特長,梳理出自己在教學(xué)實踐中取得的優(yōu)異成績,以便更好地展示自己的職業(yè)水平。
二、認(rèn)真材料的匯總和填制備案表
認(rèn)真地匯總自己所收集整理的材料,需要考慮哪些材料可以最充分地體現(xiàn)出自己的職業(yè)水平。在申報過程中,還需要填寫好資格復(fù)審表、申報材料匯總表、教育教學(xué)工作簡歷、科研工作簡歷以及社會服務(wù)簡歷。在給資料編排時要規(guī)范光盤、照片的格式和填寫內(nèi)容,確保資料的完整性和準(zhǔn)確性。
三、發(fā)揮團隊力量,適時地協(xié)調(diào)和溝通
申報教師職稱不僅是個人的事,更涉及到整個學(xué)校和所在團隊的利益和形象。在申報中,我們應(yīng)該適時地發(fā)揮團隊力量,主動與所在單位、相關(guān)部門&職稱評審委員會及前任領(lǐng)導(dǎo)進行溝通和交流,認(rèn)真聽取各方面的'意見和建議,及時調(diào)整工作方向和步驟。同時,要十分重視數(shù)據(jù)庫的建設(shè),組建一個全面有效的職稱評定與檔案管理系統(tǒng),以提高各種數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)據(jù)安全管控。
總之,申報副高職稱需要我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備,還要有耐心和細致、有創(chuàng)新意識和勇氣,才能讓自己在教育教學(xué)工作中不斷提升和進步,也能讓自己更好地為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
副高職稱工作總結(jié)5
本人于xx年畢業(yè)于自貢衛(wèi)校,在自貢市第三人民醫(yī)院參加工作22年。20xx年取得主管護師職稱資格,并于20xx年被自貢市第三人民醫(yī)院聘為主管護師。工作和任職以來,遵紀(jì)守法,堅持四項基本原則,忠于職守,愛崗敬業(yè),恪守職業(yè)道德,全心全意為病人服務(wù),勤勤懇懇,無私奉獻,把自己的精力奉獻給醫(yī)學(xué)護理事業(yè)。積極參與新技術(shù)在醫(yī)院的推廣和應(yīng)用,為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),深受患者的好評,現(xiàn)將任職以來的專業(yè)技術(shù)工作匯報如下:
一、專業(yè)技術(shù):
本人在泌尿外科、骨科、腦外科、神經(jīng)內(nèi)科、胸外科、燒傷科、重癥監(jiān)護室、急診科工作過,具有較強的業(yè)務(wù)工作能力、處理危重病人的能力及急救工作能力,熟練掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療原則,掌握常用的急救藥品的.藥理作用、副作用,掌握常用急救器械,如:呼吸機、心電監(jiān)護儀、除顫儀、心電圖機、吸痰器、洗胃機的性能、使用方法,熟練掌握心肺復(fù)蘇、呼吸氣囊急救技術(shù),能夠解決護理工作中的疑難問題,指導(dǎo)參與危重病人的搶救及護理,積極扶持青年護理人員成長,毫不保留,并且在工作中把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于臨床實踐,積累經(jīng)驗,剖析不足,不斷升華自己的理論水平,促進以后的工作。
二、學(xué)習(xí)和培養(yǎng):
工作中不斷學(xué)習(xí)管理及專業(yè)知識。 20xx年—20xx年完成四川大學(xué)自考護理本科學(xué)業(yè);20xx年參加在峨眉舉辦的第十一屆急診專委會;20xx年參加在成都舉辦的第十一屆急診專委會。
三、新業(yè)務(wù)新技術(shù):
20xx-20xx年和護理部李玲主任一起在醫(yī)院ICU開展了鼻導(dǎo)管深部吸痰的作用、兩種人工氣道氣囊管理的臨床效果觀察兩項新技術(shù)。主管護師任職期間共撰寫并在省級和國家級刊物上發(fā)表護理論文4篇。
四、管理工作:
分別在20xx年10月—20xx年6月在icu,20xx年6月—20xx年10月在神經(jīng)內(nèi)外、胸外、燒傷綜合科室,20xx年10月至今在急診科擔(dān)任護士長工作。20xx年被評為醫(yī)院優(yōu)秀護士長。在擔(dān)任護士長期間帶領(lǐng)了一只只團結(jié)協(xié)助,積極向上,思想穩(wěn)定的護理隊伍;抓好科室安全,科室無投訴、糾紛及差錯事故發(fā)生;狠抓科室護理質(zhì)量和三基培訓(xùn)工作,科室護理工作質(zhì)量及護理人員的專業(yè)水平不斷提高;本著以病人為中心,醫(yī)療護理質(zhì)量為核心的宗旨,做好科室與各相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作,發(fā)現(xiàn)問題及時與有關(guān)部門、上級領(lǐng)導(dǎo)部門溝通解決,以確保工作質(zhì)量和安全;認(rèn)真領(lǐng)會貫徹醫(yī)院及領(lǐng)導(dǎo)工作方針及政策,以改革求發(fā)展,做到上情下達、下情上傳,配合領(lǐng)導(dǎo)完成各項目標(biāo)任務(wù);做好院前急救及網(wǎng)絡(luò)醫(yī)生的聯(lián)系工作,出診工作得到網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院醫(yī)生的認(rèn)可及好評;加強急救設(shè)備、物資、藥品管理,確保院前急救工作的圓滿完成;加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理,每年組織突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練2—3次,急診科擔(dān)任護士長兩年來,主持處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件41起;認(rèn)真進行科室成本分析,做好科室增收節(jié)支工作;關(guān)心下屬,了解科室工作人員思想動態(tài),經(jīng)常與下屬私下交流,進行思想開導(dǎo)和工作指導(dǎo);能夠做到有條不紊、忙而不亂,
合理安排護理人員,帶領(lǐng)護理隊伍加班加點,從容應(yīng)付繁忙的護理工作。在工作中磨練了遇事沉穩(wěn)的性格,具備快速敏銳的思維能力、應(yīng)變能力和組織協(xié)調(diào)能力,能夠處理各種矛盾,做好各項管理工作。由于自己工作的努力和付出,贏得了病人的贊揚以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。
工作中有成績,也存在不足?紤]問題還不夠全面,科室細節(jié)管理還不足,我會針對自己的不足認(rèn)真疏理予以改進,做好一名合格的護理工作者和護理管理者,各位領(lǐng)導(dǎo)及同事予以監(jiān)督,多多指導(dǎo)。
副高職稱工作總結(jié)6
一學(xué)年來,作為一名教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動。
一.思想品德方面:
在這一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提升來塑造自己的行為。
二.教育工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)任xx教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活利用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、敢于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的`同時,還很重視教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合活動案例以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四.業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提升,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)xx本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
走進21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
副高職稱工作總結(jié)7
一.個人簡歷
XX,女,xxxx年x月出生。xxxx年x月,畢業(yè)于鹿泉市職教中心中師英語專業(yè),xxxx年x月畢業(yè)于河北大學(xué)英語專業(yè),xxxx年x月通過自學(xué)獲河北師范大學(xué)英語教育本科學(xué)歷,F(xiàn)供職于南燕川學(xué)區(qū),擔(dān)任學(xué)校英語教研組長,班主任以及四年級英語教學(xué)工作。
二.繼續(xù)教育情況
任職以來,我感到作為教師,不但要為人師表,更要教書育人,教師必須要學(xué)識淵博,教育理念與教育技能能與時俱進。因此我抓住點滴時間,抓住每一個機會,參加不同形式的學(xué)習(xí),不斷充實自己,提升自己,健全自己,努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。
1.自學(xué)。我充分利用業(yè)余的時間廣泛閱讀《魏書生文選》、《班主任工作漫談》、《給教師的一百條建議》等著作,不斷汲取新的教育思想和教育理念,豐厚自己的文化底蘊,拓寬知識面。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。
2.培訓(xùn)。任現(xiàn)職以來,我多次參加培訓(xùn)、進修。xxxx年參加市級學(xué)科首席教師培訓(xùn),xxxx年參加了華師網(wǎng)絡(luò)學(xué)院舉辦的英語教師工作坊高端培訓(xùn),這次國培持續(xù)將近一年了,這讓我得以網(wǎng)絡(luò)觀摩到全國各地、各大高校知名的專家、學(xué)者、教授、特級教師傳授先進的教育理念,觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻,學(xué)到了微課制作方法、閱讀、寫作、聽力等先進的教學(xué)方法。這些學(xué)習(xí)的機會,讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長了教育教學(xué)水平。
3.交流。任職以來,擔(dān)任多年英語教學(xué)工作,抓住每次研討會的機會,認(rèn)真聽取每一位與會者的發(fā)言,與同行們仔細切磋,探討小學(xué)英語教學(xué)中存在的問題,吸取他們的成功經(jīng)驗。平時我和本校同行更是每日交流,使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提升。
4.研討。我積極參加新課改,參與學(xué)校的課題研究工作,參加校本教材的編訂、復(fù)習(xí)資料的.編寫工作,參加教育局舉辦的英語同課異構(gòu)講學(xué),帶動新教師進行英語五步教學(xué)法初探,在研究中提升自己,努力使自己成為研究型教師。
三.思想素質(zhì)方面
任現(xiàn)職以來的XX年里,我認(rèn)真加強師德修養(yǎng),提升道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)的教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對待同事做到:團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表;對待學(xué)校行政工作做到:樂于奉獻,任勞任怨。
四.主要工作業(yè)績
在教育教學(xué)工作中,我始終堅持教書育人的原則。從思想上認(rèn)真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。把對學(xué)生的教育溶入平時點點滴滴中。任教XX年來,我一直是班主任,數(shù)十年如一日堅持早來晚走。要求學(xué)生做到的,自己率先做到。教育學(xué)生不但僅是停留在口頭的“動之以情,曉之以理”,更重要的是重視“身教”。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈,再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動學(xué)生的行為。因為這一點,我所擔(dān)任的班級在期中、期末學(xué)區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)五年獲第一名。
作為一名教師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出、安全管理要到位?要不怎么有說服力呢?隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,我時刻感到自己的不足。對于很多有時代特色和我校特色的問題,我都帶領(lǐng)同事門進行了大膽而有益的嘗試,很多都收到了不錯的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),虛心請教。目前能獨立完成多媒體教學(xué)課件的制作,并在教學(xué)實踐中使用。我積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己,以便更好的進行教育教學(xué)實踐。在教學(xué)中我積極引入“情感教學(xué)”模式。課堂上組織好課堂教學(xué)。
副高職稱工作總結(jié)8
尊敬的評審委員會:
您們好!我是xx,現(xiàn)任xx醫(yī)院的主任護師。我非常榮幸地向貴委員會申請衛(wèi)生副高職稱,并借此機會向您展示我在護理事業(yè)上的成就和貢獻。
多年以來,我一直從事臨床護理工作,并擔(dān)任了護士長、副主任護師等職務(wù)。在我的領(lǐng)導(dǎo)下,護理團隊不僅提供了優(yōu)質(zhì)的.護理服務(wù),還在護理質(zhì)量管理、團隊建設(shè)等方面取得了一些突出的成績。
在臨床工作中,我始終堅持以患者為中心的原則,踐行護理倫理和專業(yè)道德,積極為患者提供全面、安全、人性化的護理服務(wù)。我通過制定護理質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)、加強培訓(xùn)和考核等措施,提高了護理團隊的整體素質(zhì),并獲得了患者的認(rèn)可和信賴。
此外,我還積極參與護理學(xué)術(shù)研究和教育工作。我在過去的五年里,參與了一些科研項目,撰寫了多篇護理論文,并參與了護理學(xué)院的教學(xué)工作。通過這些經(jīng)歷,我提升了自己的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力,也為護理事業(yè)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的護士。
我相信,通過申請衛(wèi)生副高職稱,我將有更多的機會擔(dān)任更具挑戰(zhàn)性的職務(wù),為護理事業(yè)做出更多的貢獻。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平,為患者提供更好的護理服務(wù)。
再次感謝您們的審批和關(guān)注!
副高職稱工作總結(jié)9
一個月的時光忙忙碌碌的過去了,XXX的教學(xué)工作告一段落,現(xiàn)將這階段所做的零碎工作總結(jié)如下:開學(xué)初,教務(wù)處制定了學(xué)校教學(xué)計劃、校本培訓(xùn)計劃及教科研計劃。并在集體研討的基礎(chǔ)上,制定了《推進素質(zhì)教育,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)》計劃,并通過打造高效課堂來實現(xiàn)這一目標(biāo)。教務(wù)處在這個月里進行了跟蹤聽課,通過聽課,與教師交流了意見,并給予評課指導(dǎo)。
本月內(nèi)開展了各種校本培訓(xùn)活動。重點研究了《建教育博客促進教師專業(yè)發(fā)展》專題內(nèi)容,并積極開通了教育教學(xué)博客,上傳了教師們的教案及各種計劃等內(nèi)容。下旬,對班主任進行了培訓(xùn),主要內(nèi)容為《班主任工作中存在哪些實際問題,如何應(yīng)對?》,班主任們能根據(jù)自己班級出現(xiàn)的問題,與其他教師進行交流,以求從根本上解決問題,更好地管理好班集體,服務(wù)好每一名學(xué)生。學(xué)校分別在每月的單雙周集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)或教學(xué)研究活動,要求教師個人在每周時間閱讀一篇教育教學(xué)理論文章,每兩個月撰寫一篇教學(xué)案例,在教師集中研究時間交流,每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)小論文。因為在全面推進素質(zhì)教育的`今天,我們只有時時保持進取的精神,把研究與研究作為永恒的主題,方能適應(yīng)新的形勢。三月末開展了3—6年級學(xué)生征文競賽,主題為——《走進春天》,通過此次征文活動的開展,充分激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣,在比賽中獲獎的同學(xué)學(xué)校進行了表彰,這更進一步調(diào)動了學(xué)生的寫作熱情。
3月下旬,根據(jù)區(qū)學(xué)科帶頭人考核方案,我校制定了學(xué)科帶頭人選撥方案。
3月31日,教務(wù)處開展了第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動,通過階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,可以緩解期末考試高度集中復(fù)時帶給學(xué)生的壓力,同時通過階段監(jiān)測,可以及時反饋出教學(xué)中存在的一些問題,以便及時改進。
月底,教務(wù)處進行了教學(xué)常規(guī)檢查,通過檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。并完成了本月的教務(wù)處量化考核工作。
總之,教務(wù)處本月的工作雖零碎,但不凌亂,在領(lǐng)導(dǎo)的精確領(lǐng)導(dǎo)下,在教師們的大力支持下,教務(wù)處圓滿地完成了本月的工作,在以后的工作中,教務(wù)處會攜全體教師繼續(xù)勉力,把XXX的工作做得更好!
副高職稱工作總結(jié)10
20xx年XX月,有幸參加了河北省全國幼兒教師培訓(xùn)班。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個普通一線教師難得的學(xué)習(xí)機會,讓我能有幸親耳聆聽眾多專家教授的精彩講座,與來自多個城市的同事姐妹一起學(xué)習(xí)、探索、交流、探討。真的就像回到校園聽老師講課一樣,讓我對自己的教學(xué)有了更多新的認(rèn)識。讓我重新認(rèn)識到,幼兒教師是一個神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史責(zé)任。當(dāng)老師容易,當(dāng)好幼師不容易。通過本次培訓(xùn),我將在此做如下總結(jié):
第一,師德的培養(yǎng)。第一天上課,有幸聽了楊教授《幼兒教師師德》的講座,讓我進一步認(rèn)識到了“學(xué)高中,為人師表”這八個字對幼兒教師的重要性。因為教育的質(zhì)量取決于教師的素質(zhì)。不錯的師德是教師的關(guān)鍵素質(zhì)。幼兒教師的權(quán)利大于任何教育階段的教師,因此其職業(yè)道德尤為關(guān)鍵。榜樣比言行更重要,幼兒教師的個人榜樣對于幼兒心智的健康成長是無法替代任何東西的。因此,幼兒教師應(yīng)加強道德修養(yǎng),用高尚的情操和不錯的思想道德風(fēng)范感染和教育兒童,為兒童樹立不錯的榜樣,給予積極正面的教育,使兒童從小身心健康發(fā)展。
第二,教育教學(xué)。在教育教學(xué)過程中,要“教授每天的活動”,讓孩子在日;顒雍陀螒蛑袑W(xué)習(xí),就像杜威說的:教育就是生活。因為幼兒園真正想給孩子的`是不錯的行為習(xí)慣,不錯的規(guī)則意識,不錯的成長狀態(tài)。讓他們成為健康、陽光、受歡迎的人;成為一個堅強、勇敢、自控、自我管理的人;成為一個能保持持續(xù)學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成不錯習(xí)慣的人。同時,在教學(xué)過程中,要努力實施“有效教學(xué)”,杜絕低效、無效甚至適得其反的教學(xué)。
第三,家園共育。為了實現(xiàn)幼兒園的教育目標(biāo),讓孩子健康快樂地成長,光靠幼兒園教育是不夠的,還要靠家長和社會的力量。要重視家長資源的開發(fā),建立推動孩子和諧發(fā)展的共同愿望,建立基于尊重的相互認(rèn)可和接納,建立基于平等的相互合作。
以上是我在20多天的培訓(xùn)過程中的體會。通過這次學(xué)習(xí),我學(xué)到了新的教育理念和觀點,堅定了我從事幼兒教育和服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。希望能學(xué)以致用,積極將這次學(xué)到的知識利用到日常教育教學(xué)中,做一名積極向上的幼師。
副高職稱工作總結(jié)11
作為一名農(nóng)村小學(xué)教師,我一直認(rèn)為教育是一門綜合性的學(xué)科,要求教師掌握廣泛的知識和專業(yè)技能。為了更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,我在申報副高職稱時,強調(diào)了自己的專業(yè)知識和研究。
在學(xué)科方面,我注重自己的專業(yè)知識和研究,不斷提高自己的綜合素質(zhì),使自己成為一名真正懂教育、愛教育、能干教育的`好老師。例如,在班級管理方面,我通過學(xué)習(xí)和研究相關(guān)的理論和實踐,掌握了一些科學(xué)的管理方法,成功地培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性和合作性。在教學(xué)方面,我研究和實踐了不同的課堂教學(xué)方法,如小組合作學(xué)習(xí)、個性化教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)等,取得了顯著的教育效果。同時,我還積極參加相關(guān)研究、教學(xué)講座、課程培訓(xùn),不斷提高教育教學(xué)理論的素養(yǎng)和實踐能力。
針對我所申報的崗位,我還著重強調(diào)了自己的研究成果,如參與編寫學(xué)科教材、發(fā)表教育論文、主持教育研究課題等,以此證明自己對教育的深度認(rèn)識和專業(yè)研究能力。
最后,我相信,只有不斷提高自己的專業(yè)知識和研究能力,才能更好地推動教育事業(yè)的發(fā)展,促進學(xué)生的全面成長和發(fā)展。
副高職稱工作總結(jié)12
這一個學(xué)期以來的工作已經(jīng)過去,我對自己還是很有信心的,通過這一個學(xué)期以來的工作也是有很大的提高了,這期末之際我也是做出了很多的準(zhǔn)備,我也一定會在這方面做的更好一點的,現(xiàn)在我也是清楚的意識到了自己分內(nèi)的職責(zé),在這一點上面我也是感覺自己可以做的更好一點的,在這個過程當(dāng)中我也是可以接觸到更多的東西的,也希望在接下來的工作當(dāng)中可以得到更多的鍛煉,對于這個學(xué)期的教學(xué)工作我也總結(jié)一下。
我還是希望能夠讓本人打仗到更多的東西,在這個過程當(dāng)中,還是有非常大的提高的,作為一位小學(xué)教師,我也從來沒有忽視本人的職責(zé),這給我的感覺還是比較好的,固然在這方面我是比較有信心的,我堅信在下個學(xué)期的工作當(dāng)中,能夠把本人分內(nèi)的事情做的更加細心一點的',虛心的研究,研究的請教,在周圍還是有很多同事是值得我研究的,我很清楚本人的工作方向,在這個過程當(dāng)中,我甘愿答應(yīng)去研究去鉆研,不管是在什么方面我應(yīng)該要有一個尺度,回顧這些的時分,我還是感覺很成心義的,這也讓我深刻的意想到了工作當(dāng)中本人的成長。
和周圍同時相處的也是很不錯的,我也是維持了一個好的態(tài)度,轉(zhuǎn)眼到了這期末之際,我是能夠深刻的意想到這一點,以后還會有更多的事情等著我去美滿好,這也是作為一位教師應(yīng)該要有的態(tài)度,面對學(xué)生,面對工作,應(yīng)該要端恰好本人的態(tài)度,這一點是非常成心義的,在這一點上面我從來不會忽視了,小學(xué)階段的研究當(dāng)中,我更加是做好了一個全面的判斷的,我也希望在這個過程當(dāng)中的,認(rèn)真的去落實好本人分內(nèi)的職責(zé),這一點是毋庸置疑的,我和其他有經(jīng)驗的老教師虛心的請教,對于我而言我還是應(yīng)該維持好的心態(tài),在這一點上面,我是隨時做好了準(zhǔn)備,在這期末之際我更加應(yīng)該要主動去維持下去的。
我知道本人應(yīng)該要去研究,這一點也是毋庸置疑的,我也感激學(xué)校對我的信任和培養(yǎng),相比之下我對這一點更加是深有體會的,這對我個人能力是一個很大的提高,這對我的工作也是一個考驗,新的一個學(xué)期即將到來,我是抱有很大的信心的,我也一定會持續(xù)下去做好這這些,現(xiàn)在回顧起來的時分,還是很有動力的,相信接下來能夠有更多的突破。
由于學(xué)校實際工作需要,本學(xué)期我仍承擔(dān)六個年級十五個班的美術(shù)教學(xué)工作。為了繼續(xù)做好本人的教學(xué)等工作,特將這半年工作總結(jié)如下:
一、校本培訓(xùn)
每周六上午進行三個小時的業(yè)務(wù)研究和政治研究,即校本培訓(xùn)。會前,我能夠按時或提前趕到,半年內(nèi)從未因病因事請過假。會上,我能夠認(rèn)真聆聽、研究,提高思想認(rèn)識,樹立新的理念。
二、教學(xué)工作
備課基本上能夠做到細致入微。根據(jù)各年級教參、課本,針對各年級學(xué)生特點,我的備課做到備教材、備學(xué)生。教室上,我嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽講。布置功課后,讓學(xué)生先動腦筋思考畫什么,再想一想怎樣畫。往年,學(xué)生做完美術(shù)功課后,有的去做語文、數(shù)學(xué),有的看課外冊本,甚至有的合伙做游戲。今年,為杜絕以上現(xiàn)象發(fā)生,我除了讓他們準(zhǔn)備空白草稿紙練筆畫畫外,還分配他們根據(jù)各年級段練字——一、二年級描紅練鉛筆字,三、四年級描紅練鋼筆字,五、六年級練毛筆字。
課后,我跟往年一樣,使用上午一、兩節(jié)課工夫備課,下午最后一節(jié)課批改功課。批改功課時,對于少數(shù)不認(rèn)真的學(xué)生,我就在其功課本封面標(biāo)個記號,在下次上課時便提個醒;對于功課認(rèn)真且作畫精美的學(xué)生,我會在下次上課當(dāng)眾表揚。
三、書畫展
半年一度的書畫展于12月27日開展了。在大約三周前,本次書畫賽方案公布。根據(jù)方案的要求,我作為作品收集負(fù)責(zé)人,在首周逐一通知各班立刻準(zhǔn)備相關(guān)作品。兩周后,全校700余人上交作品200余幅。經(jīng)過XXX和XXX兩位老師的集中評選,有70幅作品分獲一、二、三等獎。
在這半年,有這樣三點不足:
﹙1﹚在教室上沒有調(diào)動學(xué)生積極性,導(dǎo)致許多學(xué)生美術(shù)功課粗枝大葉;
﹙2﹚在書畫勝過程中,我沒有給學(xué)生得當(dāng)?shù)闹R指導(dǎo),導(dǎo)致作品上交數(shù)量偏少;
﹙3﹚在校本培訓(xùn)時,我有很多時候只認(rèn)真聽講、沒有做筆記或筆記過于簡單。
副高職稱工作總結(jié)13
時間如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)教小學(xué)多年了。在這個過程中,我不斷地學(xué)習(xí)、積累,不斷地提高著自己的能力和素質(zhì)。最近,我成功申報了小學(xué)副高職稱,以下是我的申報工作總結(jié)。
一、認(rèn)真研讀職稱管理規(guī)定,了解申報流程和標(biāo)準(zhǔn)。
申報副高職稱是一項重要的個人工作,需要我們認(rèn)真研讀職稱管理規(guī)定,了解各級人事部門發(fā)布的申報標(biāo)準(zhǔn)和流程,以便專心致志地開展申報工作。在此基礎(chǔ)上,我查閱了大量的資料,了解了申報副高職稱的條件和要求,使我更加明確了自己目標(biāo)的方向。
二、認(rèn)真分析自己的職業(yè)水平和實績,找出自己的強項和不足。
在申報過程中,我充分認(rèn)識到了評審者所評價的是我們的職業(yè)水平和實績。我認(rèn)真分析自己的.職業(yè)水平,圍繞“教育教學(xué)工作、科研工作、教育教學(xué)管理工作、社會服務(wù)工作等方面開展了一系列有效的工作,為申報副高職稱提供了充分的保障。
三、緊抓機遇,努力創(chuàng)新,不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
古語有云:“謀事在人,成事在天!鄙陥蟾备呗毞Q也是如此,我們需要抓住機遇,努力創(chuàng)新,不斷提高自己的素質(zhì)和能力,才能更好地完成棘手問題和任務(wù)。我在教育教學(xué)工作、教育教學(xué)管理工作和科研工作等方面做了不少探索實踐,提出了很多有思想性和實效性的建議,這些為本次申報提供了很好的素材和案例。
四、自強不息,樂觀向上,堅定信念,取得了優(yōu)異的成績。
在緊湊有序的申報工作中,我始終自強不息,樂觀向上,堅定信念,最終順利通過了申報副高職稱。這不僅是對我個人能力和職業(yè)水平的肯定和認(rèn)可,也是對所在學(xué)校和社會各界的支持和鼓勵。在今后的工作中,我將始終保持鉆研、勤奮、敬業(yè)的態(tài)度,不斷努力,一如既往地為教育事業(yè)奉獻自己的力量。
副高職稱工作總結(jié)14
自20xx年9月參與工作以來,我在政治思想、師德修養(yǎng)、教育教學(xué)等方面,都能夠嚴(yán)格要求自己。勤勤懇懇工作,踏踏實實做人,認(rèn)仔細真辦事,盡職盡責(zé)地完成學(xué)校各項教育教學(xué)任務(wù)。
作為一名新老師,我工作非常努力。在教學(xué)上,我虛心向他人學(xué)習(xí),悉心鉆研教材,依據(jù)同學(xué)的實際水平和力量,由淺入深地設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。因材施教,樂觀調(diào)動同學(xué)在課堂教學(xué)中的主體作用,使學(xué)問傳播、力量熬煉、情感培育都能取得較好的效果。另外,我還注意討論,潛心鉆研,樂觀參與各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),仔細學(xué)習(xí)借鑒、揣摩反思各種教育教學(xué)新理念和新方法。努力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水準(zhǔn),工作之余不忘學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,提高專業(yè)素養(yǎng)。
作為老師,除了教書外還應(yīng)懂得育人。任教以來,我始終把育人放在首位。在他們遇到困難的時候,關(guān)心撫慰他;在他們犯了錯誤的時候,以理服人;在他們懵懂渾混的時候,以愛感化他。并與家長成為伴侶,深化同學(xué)家庭準(zhǔn)時溝通和反饋同學(xué)在校的表現(xiàn),共同商計和制定教育同學(xué)的方案和思想,營造教育的氛圍,深受家長的好評與信任。在工作中我也很在乎同學(xué),幾乎把同學(xué)當(dāng)成親人來對待,當(dāng)成是自己的親人來教育。在這兩年的工作中,我仔細履行職責(zé),教書育人、為人師表。工作以來始終從事學(xué)校數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作,每次所任教班級的同學(xué)成果合格率均在85%以上。受到了師生、領(lǐng)導(dǎo)的全都確定與好評。
總之,初上講臺的一年里,我既感受到了教育工作的宏大與光榮又嘗到了教育工作的辛苦與辛酸,同時更嘗到了收獲與勝利的喜悅。當(dāng)你走上講臺,看到一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的同學(xué)在你教育下有了很大的轉(zhuǎn)變,當(dāng)你被同學(xué)圍著歡樂地談笑,當(dāng)同學(xué)把你當(dāng)成最好的伴侶,當(dāng)家長打電話來告知你孩子變了,變得懂事聽話了,那歡樂是從心里往外涌的'。回顧自己的過去,既有成果,也有不足。將來的路還很長,我將不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,誓將自己的全部心血奉獻給祖國的教育事業(yè),絕不愧對自己有幸擁有的這一太陽底下最光輝的職業(yè)。
副高職稱工作總結(jié)15
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,為了把今后的教育教學(xué)工作做得更出色,本人就這學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一.思想工作方面
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,不斷地提升自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提升自身素養(yǎng),處處以為人師表律己。
二.教育教學(xué)方面
這學(xué)年,本人擔(dān)任語文教學(xué)工作,班上有xx名學(xué)生。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié),積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活利用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、敢于創(chuàng)新的等能力。
另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很重視教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記錄下來與同事交流,甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時,工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學(xué)生,因為低段教學(xué)識字是重點,因此我一直采用多種渠道讓學(xué)生輕松識字,并積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),交流教學(xué)方法,博采眾長,提升教學(xué)水平。我尊重學(xué)生的人格,平等地對待班里的每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)愛,感受到讀書的樂趣,因為不錯的師生關(guān)系才能推動了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三.遵守紀(jì)律方面
我熱愛自己的事業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校的.各項規(guī)章制度,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極利用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在平時工作中,不遲到,不早退,就是有時有課要上,無法調(diào)課,不能及時參加校本培訓(xùn),也會主動給領(lǐng)導(dǎo)請假,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。
四.業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提升,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù),會制作簡單的平面圖;喜歡閱讀各類文學(xué)作品,特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載。
五.教學(xué)效果方面
通過一學(xué)年的努力,教學(xué)效果還不錯,我班孩子的優(yōu)生率為100%,合格率也為100%。教學(xué)始終是一門遺憾的藝術(shù),在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷進取,重視自身修養(yǎng),開拓前進,為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
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