先進(jìn)班集體申請(qǐng)書
在法律不斷完善的社會(huì)中，申請(qǐng)書使用的情況越來越多，申請(qǐng)書可以使我們的愿望和請(qǐng)求得到合理表達(dá)。什么樣的申請(qǐng)書才是合理的呢？下面是小編幫大家整理的先進(jìn)班集體申請(qǐng)書，希望對(duì)大家有所幫助。
先進(jìn)班集體申請(qǐng)書1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx學(xué)院xxx班的學(xué)生xx，一年級(jí)下半年擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，二年級(jí)全年擔(dān)任團(tuán)支書。鑒于學(xué)校正在評(píng)選“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我綜合考慮了一下自身的實(shí)際情況，覺得有必要也有能力參與這次評(píng)選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)“優(yōu)秀學(xué)生干部”，希望學(xué)校能給予我一個(gè)展示和肯定自我的機(jī)會(huì)。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。
入學(xué)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持下，在自身的努力下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高，取得了我認(rèn)為比較好的成績(jī)。我從一年級(jí)下學(xué)期被同學(xué)們選舉成為班級(jí)學(xué)習(xí)委員以后，積極配合班長(zhǎng)和其他班委開展各項(xiàng)活動(dòng)，以身作則，作為學(xué)習(xí)委員，提高同們的學(xué)習(xí)積極性、以及對(duì)自身的嚴(yán)格要求為重任。努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。
二年級(jí)時(shí)，我的工作得到全班同學(xué)的肯定，我被選為團(tuán)支書。在我任職期間，舉辦兩三次優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)，特別是20xx年4月19日與機(jī)制三班共同舉辦的《過程與結(jié)果》的辯論賽，班里的同學(xué)踴躍參加和激烈、緊張的氣氛，得到了院長(zhǎng)以及一些領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并給與充分的肯定和好評(píng)。而且此次團(tuán)日活動(dòng)也獲得了校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)。此次活動(dòng)也使大家的能力得到鍛煉。
在學(xué)習(xí)方面，成立學(xué)習(xí)小組，擔(dān)任小組長(zhǎng)。積極配合其他班干部組織上自習(xí)，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步，并取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也使班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到提高和改善。用我較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)積極地參與到班級(jí)活動(dòng)上來，在這個(gè)熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會(huì)慢慢得到了提高。
在思想上，作為一名積極分子，有一點(diǎn)的思想覺悟。并團(tuán)結(jié)同學(xué)、振奮精神、鏡意進(jìn)取，積極向黨組織靠攏，并與指不定黨員、老師進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不斷的`提高和飛躍。
進(jìn)入xxx學(xué)院，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。中專四年，能有當(dāng)學(xué)生干部這種機(jī)會(huì)，我真的覺得很充實(shí)很有意義。而在平時(shí)的工作中，我的能力和才華得到了體現(xiàn)和大幅度地提高，這是我值得慶賀的�，F(xiàn)將申請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生干部，我要特別感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。今后我雖然已不是學(xué)生干部，但還要更加嚴(yán)格要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績(jī)見證青春的無悔。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
x年xx月xx日
先進(jìn)班集體申請(qǐng)書2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是XX學(xué)院XX班的學(xué)生XX，大一下半年擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，大二全年擔(dān)任團(tuán)支書。鑒于學(xué)校正在評(píng)選“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我綜合考慮了一下自身的實(shí)際情況，覺得有必要也有能力參與這次評(píng)選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)“優(yōu)秀學(xué)生干部”，希望學(xué)校能給予我一個(gè)展示和肯定自我的機(jī)會(huì)。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。
入學(xué)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持下，在自身的努力下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高，取得了我認(rèn)為比較好的成績(jī)。我從大一下學(xué)期被同學(xué)們選舉成為班級(jí)學(xué)習(xí)委員以后，積極配合班長(zhǎng)和其他班委開展各項(xiàng)活動(dòng)，以身作則，作為學(xué)習(xí)委員，提高同們的學(xué)習(xí)積極性、以及對(duì)自身的嚴(yán)格要求為重任。努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。
大二時(shí)，我的工作得到全班同學(xué)的.肯定，我被選為團(tuán)支書。在我任職期間，舉辦兩三次優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)，特別是20xx年4月19日與機(jī)制三班共同舉辦的《過程與結(jié)果》的辯論賽，班里的同學(xué)踴躍參加和激烈、緊張的氣氛，得到了院長(zhǎng)以及一些領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并給與充分的肯定和好評(píng)。而且此次團(tuán)日活動(dòng)也獲得了校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)。此次活動(dòng)也使大家的能力得到鍛煉。
在學(xué)習(xí)方面，成立學(xué)習(xí)小組，擔(dān)任小組長(zhǎng)。積極配合其他班干部組織上自習(xí)，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步，并取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也使班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到提高和改善。用我較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)積極地參與到班級(jí)活動(dòng)上來，在這個(gè)熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會(huì)慢慢得到了提高。
在思想上，作為一名積極分子，有一點(diǎn)的思想覺悟。并團(tuán)結(jié)同學(xué)、振奮精神、鏡意進(jìn)取，積極向黨組織靠攏，并與指不定黨員、老師進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。
申請(qǐng)人：XX
日期：XX年XX月XX日
先進(jìn)班集體申請(qǐng)書3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
自入校以來，他積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，并有幸擔(dān)任了班里的團(tuán)支書，在配合老師和其他班委完成班級(jí)工作的同時(shí)，他自己也從中得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了與人交往的能力。
作為一名大學(xué)生，他嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級(jí)工作與自己學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了較大的進(jìn)展。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的。在課堂之上他積極思考，主動(dòng)配合老師的教學(xué)活動(dòng)；課堂之后他加深對(duì)知識(shí)的理解，加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和積極性，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力也起到了一定的作用。所以在學(xué)習(xí)上他從未松懈，能合理的利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，有明確的.學(xué)習(xí)目標(biāo)，并爭(zhēng)取不斷提高專業(yè)知識(shí)水平，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從未出現(xiàn)掛科現(xiàn)象。
作為一名班干部，他除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，所以他做到老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，他及時(shí)切實(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議、疑問；向?qū)W院反映考勤情況、了解各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)等等。積極幫助學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)，樂意回答他們的問題，一起探討學(xué)習(xí)上的問題。另外他還經(jīng)常組織不定期的學(xué)習(xí)討論，大家遇到與學(xué)習(xí)相關(guān)的疑問，都及時(shí)主動(dòng)與老師取得聯(lián)系，如若是課本知識(shí)方面的疑問，則能認(rèn)真的查書求證或是向授課老師請(qǐng)教，得到準(zhǔn)確答案后及時(shí)告之同學(xué)。
班級(jí)工作是具有曲折性的，雖然他難免會(huì)遇到困難和挫折，但是他曾不氣餒，他盡自己最大的能力，從大局出發(fā)，做好自己的本職工作，充當(dāng)好潤(rùn)滑劑，盡心盡力協(xié)助或配合其它各班干部的工作。同時(shí)，他也認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)集體，在做任何事情時(shí)，不能只顧個(gè)人的想法，而需要從大局考慮，找到一個(gè)符合大多數(shù)人想法的方案。這樣才能使整個(gè)班級(jí)更加和諧，也更像一個(gè)"家"。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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