處分撤銷申請書精華[4篇]
當(dāng)下市場經(jīng)濟活躍,交易頻繁,用到申請書的地方很多,我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。大家知道申請書的格式嗎?以下是小編精心整理的處分撤銷申請書,僅供參考,大家一起來看看吧。
處分撤銷申請書1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師:
我是學(xué)屆專業(yè)的學(xué)生,名字叫,學(xué)號是。本人曾在年月日因為違反宿舍管理條例犯下了比較嚴重的錯誤,違反了校園的規(guī)章制度。校園第X條第X款規(guī)定,給予我相應(yīng)的嚴重警告處分。
經(jīng)過這一年時間來的深刻反思,我為自己當(dāng)時一時沖動的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件,是本人平時學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和群眾觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。所以這一年來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變,此刻的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是能夠做的,哪些是不能夠做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有必須不足,但是我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的.!俺砸粔q、長一智”,今后我必須要和同學(xué)、班干部以及校園社會加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的狀況。
之后,我也與班主任溝通他也沒有怎樣批評我,而是鼓勵我,期望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去應(yīng)對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后,我不僅僅認識到了我犯的錯誤,還懂得了我后面該怎樣去做。事實上,這一年來,我也按老師們的期望在努力著。首先,思想上,不斷加強自己的修養(yǎng),提升思想認識。與時俱進,了解社會發(fā)展動態(tài),認識社會發(fā)展趨勢。作為大學(xué)生,即將畢業(yè)的學(xué)生,就要了解社會需要什么樣的人才,自己需要往那方面發(fā)展,如何能使自己的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。同時關(guān)心國家社會的時事,了解的方針政策。為將來為國家社會服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。
其次,在實踐上,根據(jù)社會需要,個人發(fā)展,努力學(xué)好各種專業(yè)知識,由于所學(xué)專業(yè)實踐性比較強,就著重訓(xùn)練了自己的動手潛力。并參加一些社會實踐活動,并參加一些項目的工作。在這些工作中,得到很大的鍛煉,學(xué)會了技術(shù),也學(xué)會了很多做事做人的道理。自己的努力和出色表現(xiàn)也得到了實習(xí)訓(xùn)老師的肯定,理論知識很重要,實踐的操作大于理論,所以平時也很注意與實習(xí)訓(xùn)老師的學(xué)習(xí),擴展知識。
以上是我在這一年來的主要表現(xiàn),期望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請校園領(lǐng)導(dǎo)老師準予取消處分。我十分感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,期望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫忙我,幫忙我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,期望老師能夠原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
由于本人今后人生的道理還很長,“懲前毖后,治病救人”,在此特申請校園撤銷本人的嚴重警告處分,給我一次改過自新的機會。
特此申請,望早日批準為盼!
此致
敬禮!
申請人:
X年X月X日
處分撤銷申請書2
尊敬的各位老師:
我是xxx,是造價xxx班的學(xué)生。去年因為破壞公物,學(xué)校給予記過處分。
之前的我會犯這種錯誤,完全是認識未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性,做人應(yīng)該內(nèi)誠于心,外誠于人。
但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反省,我對自己犯下的錯誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人沒完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來,我處處嚴格要求自己。
對我的處分已過去一年了。我自認為已符合撤銷處分的條件。為此,懇請學(xué)校全面在考察我的'實際表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,撤銷對我的記過處分。
老師能給我改過自新的機會。
因此,我衷心希望老師能根據(jù)平時的表現(xiàn),懇請老師準予撤銷處分。
我會向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮
申請人:XXX
處分撤銷申請書3
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
我叫宋聰,是機電系xx級機電一班的學(xué)生,學(xué)號xxxxxxx,在20xx年x月份我院舉行期末考試時,在進行思修考試中夾帶被院領(lǐng)導(dǎo)抓到并給予了記過處分。影響極壞。同學(xué)的幫助和老師的耐心使我徹底認識到事情的嚴重性,受益頗多。痛定思痛,我認真作自我反省、努力,思想有了提高,學(xué)習(xí)也有巨大進步。按學(xué)校規(guī)定,特此向?qū)W校申請撤銷處分。
“處分”對于我來說是恥辱,也是人生道路上的一塊絆腳石,一塊能絆倒我的石頭,一塊能讓我掉入萬丈深淵的石頭,這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤之海中撈上來的。讓我那么難看的罪魁禍首是我自己,是因為我沒有很好的控制能力,所以才導(dǎo)致被處分。我知道自己犯了一個很大的錯誤,不應(yīng)該在考試中夾帶,嚴重違反了學(xué)校的考試紀律。這次的錯誤不但給我自己抹上了黑點,也給系部、班級造成了一定的影響和損失,我想已無力挽回,無法彌補。在受到處分的一年里,我不斷地提醒自己,不能再犯錯誤了,在這段時間里,我積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,努力付出,極力彌補自己的過錯。
之前的我會犯這種錯誤,完全是懵懵懂懂,思想認識未到位,一時的錯誤,令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性,考試中作弊的行為,違反了學(xué)校紀律,造成了考試的不公平。不僅有害于同學(xué),同時也打擊了自己的信心。做人應(yīng)該內(nèi)誠于心,外誠于人。我為自己做的錯事感到內(nèi)疚,至今后悔莫及,唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學(xué)們說對不起,為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。從那次犯錯以來,我一直對自己進行反思,對作弊事件分析,認真總結(jié)教訓(xùn)。
思修考試之前,我對它沒有嚴肅對待,導(dǎo)致最后沒有做好準備,考試期間,攜帶與考試有關(guān)的紙條,動機不純,此事雖然過了很久,但還恍如昨天發(fā)生一樣,感覺與自己平時不注意生活細節(jié)有一定關(guān)系,平時思想懶散,沒有及時糾正,終成大錯。
這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,但我也深深意識到,人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。世上沒有后悔藥,改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的,下來之后,輔導(dǎo)員王老師找我談過,進行了思想交流。我虛心接受王老師的批評和建議,同學(xué)們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心。所以這一年來,我處處嚴格要求自己。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理,閱讀有益的書籍,拓展視野,增強學(xué)習(xí)動力。
首先,在思想上,我重新反省自己,不斷加強自己的修養(yǎng),提升思想認識。堅持從認識上,觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進,關(guān)心集體、關(guān)愛他人,多和優(yōu)秀同學(xué)溝通交流!與時俱進,了解社會發(fā)展動態(tài),認識社會發(fā)展趨勢。作為大學(xué)生,即將畢業(yè)的學(xué)生,就要了解社會需要什么樣的人才,自己需要往哪方面發(fā)展,如何能使自己的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。同時關(guān)心國家社會的時事,了解國家的方針政策,為將來為國家社會服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。
在紀律上,現(xiàn)在的我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我對自己的言行,始終如一的保持著嚴格的約束,不但遵守國家的.法律法規(guī),而且一絲不茍的執(zhí)行院系的紀律指示及規(guī)定,有較強的紀律觀念,更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些事是不可以做的。
在學(xué)習(xí)上,我不避困難,不辭勞苦,自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求,全身心投入到學(xué)習(xí)中,堅持錯誤的不能盲從,正確的始終不變。做一個嚴格要求自己,一步一個腳印,能無私奉獻,博學(xué)多才的人,并為實現(xiàn)人生目標堅持奮斗。在艱辛的努力下,我一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)好專業(yè)知識的同時,我還根據(jù)本學(xué)科的特點大力拓展課外知識,提高專業(yè)技能,從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人不可能做到十全十美,在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習(xí)慣都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,也同時請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們隨時批評我、監(jiān)督我。感謝老師能給我改過自新的機會。
因此,我衷心希望老師能根據(jù)平時的表現(xiàn),懇請老師準予撤消處分。經(jīng)過老師的教育和熏陶,感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年12月18日
處分撤銷申請書4
尊敬的學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx學(xué)校,xx班的學(xué)生。我違反了管理規(guī)定,干擾了正常的考學(xué)習(xí)序,并在同學(xué)中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《x學(xué)生紀律處分規(guī)定》,我被xx年xx月xx日被學(xué)校給與了x處分。
從那時起,我才意識到了自己犯下了多么嚴重的錯誤。xx學(xué)xx年乃至整個人生過程中的學(xué)習(xí),是要靠平時一點一滴的積累和認真刻苦才能獲得收獲的。想想之前的我,完全是一個懵懵懂懂的幼稚學(xué)生,當(dāng)時并沒有形成很好的紀律觀念和學(xué)習(xí)觀念。受到了學(xué)校社會的一些不良少年的影響,產(chǎn)生了因遲到曠課抽煙等行為。
但是這個處分給我敲響了警鐘,回想自己的行為,我幡然醒悟:在這個崇尚記錄的社會,人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。
在犯了錯誤之后,我找到了x老師認識錯誤,接受了x老師的引導(dǎo)和鼓勵:希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,讓我在犯了錯誤之后,沒有就此頹廢,也沒失去面對未來的勇氣,我自信的抬起頭,并告訴自己要走好以后的路。
犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我深深的譴責(zé)著自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念,潛心地從自己身上找缺點、查不足;事實上,這一年多以來,我也按老師同學(xué)們的希望在努力著,并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。
我處處嚴格要求自己,在紀律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認真的.對待,堅持從認識上、從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進,關(guān)心集體、關(guān)愛他人,常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動,以一種樂觀積極的態(tài)度進行著大學(xué)生涯的每一步。
現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名在校大學(xué)生,學(xué)習(xí)的態(tài)度必須是端正的,因為學(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候,重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。
經(jīng)過將近兩年時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時,所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定。
處分期已近x年,按學(xué)校規(guī)定及我在這段時間里的表現(xiàn),特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請撤消對我的紀律處分。請相信我已經(jīng)改過自新,請相信我一定能做得更。
此致
敬禮!
申請人:
日期:
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