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        小學(xué)生演講稿

        時(shí)間:2023-08-07 07:50:50 演講稿 我要投稿

        小學(xué)生演講稿7篇[熱門(mén)]

          好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        小學(xué)生演講稿7篇[熱門(mén)]

        小學(xué)生演講稿 篇1

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好! 很高興能再次站在這里,參加中隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選活動(dòng)。

          首先,我要感謝同學(xué)們 和老師對(duì)我有史以來(lái)的支持和幫助。

          我相信,我已經(jīng)有過(guò)擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)的.經(jīng)歷,有利于今后的工作。同時(shí),我擁有熱心、責(zé)任心和進(jìn)取心,能夠?qū)蠋熀屯瑢W(xué)們負(fù)責(zé)。如果我當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng),我一定會(huì)努力為班級(jí)全體同學(xué)服務(wù),做大家的好伙伴,做老師身邊的小幫手,架起一座跟老師和同學(xué)之間的友誼橋梁。對(duì)于我本人,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,講文明,有禮貌,尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,做一名德智體美勞全方面發(fā)展的好學(xué)生。如果我沒(méi)有被選上中隊(duì)長(zhǎng),我也會(huì)這段時(shí)間內(nèi)自己反省,向新一任中隊(duì)長(zhǎng)多多學(xué)習(xí)、請(qǐng)教、幫助。爭(zhēng)取下一次能競(jìng)選上中隊(duì)長(zhǎng)來(lái)為班級(jí)服務(wù)。

          同學(xué)們,如果你們信任我的話,我一定會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn),相信在

          我們的共同努力下,每位同學(xué)都發(fā)揮出自己的聰明才智,我們的班級(jí)一定會(huì)非常出色。你們的支持就是我最大的動(dòng)力!謝謝大家!

        小學(xué)生演講稿 篇2

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!九月的晨曦悄然蘇醒,秋意已經(jīng)慢慢來(lái)臨。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉,農(nóng)歷八月十五,恰在秋季的中間,本周又迎來(lái)了我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。今天,在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下,我代表全體學(xué)生祝全校老師中秋節(jié)快樂(lè)。

          中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此,又稱(chēng)八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅,寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

          中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的`甘泉,是雨后的彩虹……

          中秋最美是感恩!無(wú)須多言,給父母一個(gè)擁抱,給爺爺奶奶一個(gè)問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予他們最好的回報(bào)。感謝親人給予的生命,感謝親人給予的培養(yǎng)……

          同學(xué)們,中秋,我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切關(guān)心我們的人,感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(zhǎng),才懂得幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己!心懷感恩,才會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福!

          同學(xué)們,中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!最后讓我再次祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè)!

        小學(xué)生演講稿 篇3

          大家好!我是四年級(jí)二班的郭xx。我演講的內(nèi)容是“做遵規(guī)守紀(jì)小學(xué)生”。

          在晨光中,在微風(fēng)中,在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大廳里,學(xué)生們正在茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)老師和同學(xué)們的不懈努力,我們擁有了一個(gè)安靜溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造了良好的文化氛圍,創(chuàng)造了健康成長(zhǎng)的空間。

          但是在這個(gè)美麗的校園里,學(xué)生們做得還不夠好,有一些不和諧的音符,校園里還存在著許多無(wú)序的現(xiàn)象。

          例如,剛清掃完校園,就會(huì)有同學(xué)們留下牛奶袋、飲料罐、冰糕紙等垃圾;鈴聲響后,一些學(xué)生不能主動(dòng)做課前準(zhǔn)備;有的同學(xué)上下樓梯時(shí)不能自覺(jué)地站成一排走在右邊;課間休息時(shí),一些學(xué)生還在教學(xué)樓里互相追逐,大喊大叫。

          我們學(xué)校有50多個(gè)班,3000多名學(xué)生,如果沒(méi)有良好的學(xué)校秩序,大家還能學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然不能。

          同學(xué)們,我想知道你們都明白,自己的一言一行都關(guān)系到我們學(xué)校的作風(fēng),關(guān)系到學(xué)校的榮辱。一個(gè)同學(xué)的'不良行為,會(huì)影響到整個(gè)班級(jí);一個(gè)同學(xué)不遵守秩序,會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù),破壞班級(jí)的集體形象。

          同學(xué)們,遵守校園秩序,從自己做起,從今天開(kāi)始。

          我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度:

          1、紀(jì)律:學(xué)校要求學(xué)生穿校服,不罵人,不打人。

          2、不遲到,不早退,不曠課。課堂上不要做無(wú)關(guān)的事情,不要隨便說(shuō)話;按時(shí)完成作業(yè),不抄襲他人作業(yè),不違反考試紀(jì)律。

          3、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不得在教室、走廊等墻壁上亂涂亂畫(huà),嚴(yán)禁破壞桌椅、門(mén)窗等公共財(cái)物。4、一定要注意安全,不能違反規(guī)定提前到學(xué)校上學(xué),放學(xué)后不可無(wú)故留在學(xué);蛐@周邊地區(qū)。低年級(jí)學(xué)生放學(xué)后,不要隨意離開(kāi)隊(duì)伍,不要在隊(duì)伍中玩耍。

          5、不允許騎快車(chē),騎車(chē)帶人和并排騎車(chē),不要騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)上學(xué)。禁止在大門(mén)20米以內(nèi)上下機(jī)動(dòng)車(chē)輛。進(jìn)入學(xué)校后,任何人未經(jīng)允許不得離開(kāi)學(xué)校。上下樓梯不要推擠擁擠,不要在大樓里奔跑、玩耍,禁止爬樹(shù)。

          6、注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常剪指甲和洗手,保持衣服干凈整潔。注意班級(jí)和學(xué)校衛(wèi)生,不要亂扔垃圾。

          如果我們?nèi)巳俗龅阶褚?guī)守紀(jì),不僅使學(xué)校環(huán)境更加美麗,還會(huì)使我們能夠健康成長(zhǎng)。

          讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,規(guī)范自己,監(jiān)督自己,讓自己在遵守規(guī)則和紀(jì)律中成長(zhǎng)為一個(gè)好孩子。

        小學(xué)生演講稿 篇4

        老師們、同學(xué)們:

          上午好!

          人最基本的素質(zhì)是講文明,懂禮儀!文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。每個(gè)有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的尊重,你要想得到別人的尊重,首先你要值得別人尊重,這就需要我們不斷提高自身的修養(yǎng),就要學(xué)會(huì)尊重他人。事實(shí)上,一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)講文明,懂禮儀的人;仡櫊N爛歷史長(zhǎng)河,我們?cè)鴵碛械尿湴潦恰爸v文明,懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀,這是對(duì)歷史的回顧,是對(duì)文化的感悟,更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣,因?yàn)樵谖覀兊奈幕,在我們的血液里,浸染著的、流淌著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

          文明是一種認(rèn)識(shí),是一種觀念,更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,共同營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱(chēng)道的地方。當(dāng)然我們也不能 因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的.公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,有的還在課堂里吃零食……。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!

          學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),更能外塑形象,學(xué)校作為培育文明的場(chǎng)所,社會(huì)文明的窗口,更要求我們?nèi)w同學(xué)學(xué)文明,用禮儀。希望我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等……。

          同學(xué)們現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的成長(zhǎng),影響著我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜。因(yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。

          同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。 校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)! 讓我們攜起手,為建設(shè)文明和諧的校園而努力,讓文明禮儀永伴我行。(

        小學(xué)生演講稿 篇5

          敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我很高興能站在這里和同學(xué)們一起參加班干部的競(jìng)選。我滿懷信心地站在這兒,要大聲地對(duì)大家說(shuō):“我要競(jìng)選中隊(duì)委!币?yàn)槲矣X(jué)得我能夠勝任這個(gè)工作。

          我熱愛(ài)學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課下認(rèn)真完成作業(yè)和復(fù)習(xí),濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。不僅如此,我還在課余時(shí)間學(xué)習(xí)書(shū)法和羽毛球,使我開(kāi)闊了眼界、豐富了知識(shí),還強(qiáng)健了體魄。

          我熱愛(ài)班級(jí)生活,三年多的時(shí)間,讓我感覺(jué)班級(jí)是我的另一個(gè)家,老師如父母,同學(xué)如手足。我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的兄弟姐妹。我熱衷于班級(jí)的每件事情,為班級(jí)捐贈(zèng)物品、幫同學(xué)發(fā)飯、幫老師發(fā)作業(yè),積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng),一切都讓我興奮不已,都讓我知道了什么是責(zé)任感和使命感。我學(xué)會(huì)了怎樣和老師、同學(xué)們相處,學(xué)會(huì)了怎樣忍耐,怎樣解決一些矛盾,處理好同學(xué)之間的關(guān)系。為班級(jí)做事、為老師同學(xué)們效勞帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。

          我愿意為同學(xué)們服務(wù),為同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活,抹上一筆絢麗的.色彩。假如今天我能被光榮地選為中隊(duì)委,我一定會(huì)做到:上課專(zhuān)心聽(tīng)講,遵守課堂紀(jì)律,積極舉手發(fā)言;認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)更進(jìn)一步;團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,帶頭參加班上的集體活動(dòng);

          在各方面嚴(yán)格要求自己,積極配合老師的工作,當(dāng)好老師的小幫手。

          請(qǐng)老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì),相信我,我會(huì)做得最好,我是最棒的,為我加油吧!謝謝大家!

        小學(xué)生演講稿 篇6

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          如果一個(gè)人生活在幸福之中,那么她的世界會(huì)充滿無(wú)限的歡樂(lè)和幸福,即使他跌倒了,也會(huì)想著幸福爬起來(lái),即使他挨批了,也會(huì)因?yàn)樾腋5牧α客羲械牟挥淇,那幸福是什么?在我看來(lái),幸福就是有人可以給你無(wú)限的快樂(lè),在你受傷的時(shí)候安慰你,幸福就是努力學(xué)習(xí),為取得更好的成績(jī)而努力,幸福就是做自己喜歡的事,并把他堅(jiān)持到底,使自己有一種成就感。

          因?yàn)槿?xiàng)我都有做到,所以我覺(jué)得我是一個(gè)幸福的人。

          我有一個(gè)好媽媽?zhuān)恢痹谖疑磉呎疹櫸、幫助我、支持我,?dāng)我遇到挫折的時(shí)候,她還會(huì)安慰我,她對(duì)我很好,我犯錯(cuò)的時(shí)候,她會(huì)先考慮一下,再?zèng)Q定是否批評(píng)我,她不會(huì)輕易對(duì)我發(fā)火。

          從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)一個(gè)月了,在這一個(gè)月里,我有一個(gè)良好的.開(kāi)始,雖然成績(jī)還沒(méi)有太大的進(jìn)步,但我的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變了,所以我要更加好好學(xué)習(xí),天天向上!

          還記得我學(xué)畫(huà)畫(huà)是從小學(xué)開(kāi)始學(xué)的,我已經(jīng)學(xué)了六年多了,我一共學(xué)過(guò)三種畫(huà):素描、動(dòng)漫和水粉,這三種畫(huà)我都很喜歡,現(xiàn)在正在學(xué)的是素描,在以前,我很討厭素描,覺(jué)得它很枯燥、乏味,很無(wú)聊,想學(xué)動(dòng)漫,但媽媽總說(shuō)素描是一切的基礎(chǔ),說(shuō)什么都不讓我調(diào)班,還讓我考出十級(jí)來(lái),我便越來(lái)越不想畫(huà),但是又想:越不好好畫(huà)就越?jīng)]法考級(jí),就越不能調(diào)班,所以,我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)了,后來(lái)就喜歡上了素描,并且每次都會(huì)很用心的去畫(huà)。

          我很幸福,也很快樂(lè),所以一切煩惱都煩不到我!

        小學(xué)生演講稿 篇7

        尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!今天我們演講的題目是《友善相處,快樂(lè)生活》

          “有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)”。茫茫人海,擦肩而過(guò)者數(shù)不勝數(shù),然而相識(shí)相知者又有幾人,竟真是那道不清的緣份在那偶然的瞬間,連起原本陌生的你我。我們從四面八方匯集到這所美麗的校園,共同學(xué)習(xí)生活,愿通過(guò)彼此之間誠(chéng)信的交往、寬容的理解、友善的相處,結(jié)下深厚的友誼。

          那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中,應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)"友善"的使者?

          首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,能聽(tīng)取別人的合理建議,發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見(jiàn),強(qiáng)詞奪理,要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào),更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的.同學(xué)。不做那些只圖自己快樂(lè),而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說(shuō)別人的壞話。

          其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情。遇到矛盾,要首先從自己身上找原因,友善待人,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。

          然而,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是難免的,甚至出現(xiàn)動(dòng)手的情況。面臨這種情況時(shí),我們不妨采取以下辦法,化干戈為玉帛。一是辯論法:爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生時(shí),要把爭(zhēng)執(zhí)看成是辯論賽,要求自己只能擺事實(shí)講道理。二是撤退法:一旦發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)變得激烈、情緒化的苗頭嚴(yán)重時(shí),命令自己趕快走開(kāi),使頭腦冷靜下來(lái),避免使沖突升級(jí)。三是主動(dòng)彌合法:爭(zhēng)執(zhí)結(jié)束后,要盡快重歸于好,避免“冷戰(zhàn)”。

          另外,學(xué)校還為我們精心設(shè)計(jì)了“一張卡片釋恩怨”活動(dòng),在和同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾、自己又不好意思開(kāi)口道歉的時(shí)候,用虔誠(chéng)的態(tài)度,寫(xiě)下真誠(chéng)的心語(yǔ),相信,當(dāng)對(duì)方看到這張卡片時(shí),不但不會(huì)生氣,反而能立刻融化心中的堅(jiān)冰,打破心中的隔閡,友誼變的更加堅(jiān)固!“一張卡片釋恩怨”活動(dòng)已經(jīng)潛移默化地滲透到我們的生活中,當(dāng)發(fā)生矛盾的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)自然而然的來(lái)找老師要一張卡片。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)行,班級(jí)里人人心情舒暢,處處溫暖和諧。同學(xué)們也養(yǎng)成了以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與家人相處的習(xí)慣。大家變成了"友善使者",把友善的態(tài)度帶到校外,帶到社會(huì)的每一個(gè)角落,讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。

          同學(xué)們還要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人,關(guān)心他人。要設(shè)身處地地為他人著想,關(guān)心他人。也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞,一句溫柔的話語(yǔ),一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,或是一封充滿真情的書(shū)信,也許就能給人帶來(lái)寬慰。在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助!澳阋惶斓膼(ài)心就可能帶來(lái)別人一生的感謝”。

          友善之禮,是我們心靈的一扇窗戶,透過(guò)這扇窗,讓我們看到你的陽(yáng)光、謙遜和善良吧,同學(xué)們,昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓友善之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落,讓生活變得豐富快樂(lè)!

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