小學生演講稿4篇[集合]

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多人會去使用演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的小學生演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生演講稿 篇1

校領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是四（6）班張家瑞的媽媽。

　　很榮幸作為家長代表在開學典禮上發(fā)言。在這陽光明媚的的日子里，我們告別了歡樂的假期，迎來了新的學期�；仡欉^去，我們倍感欣慰；展望未來，我們豪情滿懷。

　　多年以來，學校領導和老師們以敬業(yè)的工作精神，努力為孩子們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。敬愛的老師們，正是因為有了你們無私奉獻的精神，有了你們對孩子般精心的呵護和教育，校園環(huán)境才得到更進一步的優(yōu)化，變得更美了。回首過去，那是一段激情奮進的歲月，學校兩年半的時間克服重重困難，平穩(wěn)過度，即使在過度校區(qū)，學校的`各項活動豐富多彩，孩子們的學業(yè)成績在全區(qū)仍然名列前茅，全體師生、齊心協力、迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷譜寫學校發(fā)展史上的新篇章。在此，再一次代表家長向學校領導和老師們說聲：你們辛苦了！由衷的謝謝你們！

　　歷經四個春夏秋冬，在學校領導和老師們的努力下，孩子們終于回到了自己的家園！看！綠色的校園它是那么的美、那么的吸引人，明亮的教室，五彩繽紛的花壇，整齊干凈的操場，功能性設施齊全，從樓道的標語、到書吧、聊天室的建立，都能讓我們感受到濃濃的校園文化，他們似乎都在向我們招手，用無聲的語言擁抱著在座的每一位學生、家長、老師。這是孩子們的學校，也是我們每個人的心靈家園！希望家長和孩子們都愛護這里的一草一木，營造健康、快樂的學習環(huán)境。這四年來，我的孩子從一個懵懂兒童成為一個擁有強大自信心、熱愛學習、熱愛學校、熱愛老師、心理健康的陽光少年。在此，感謝學校，感謝領導，感謝老師像媽媽細心般的照顧，孩子們都像在家一樣沐浴著家的溫暖和幸福。作為孩子的媽媽，我一直覺得小學階段，對孩子來說，樹立自信心，培養(yǎng)良好的學習生活習慣，將受益終身。作為家長，我會一如即往的關注學校，全力以赴支持學校的各項工作，配合老師共同教育孩子。

　　最后，我還要送給我的兒子及所有的同學一份新學期的禮物，這份禮物是一句話：做個好孩子，讓父母幸福；做個好學生，讓老師幸福；做個好伙伴，讓同學幸福。愿同學們都健康、快樂的成長！

　　謝謝大家！

小學生演講稿 篇2

　　在我成長的道路上，有許許多多的好習慣伴隨我成長。我最突出的一個好習慣就是，每次考試后我都能自己去總結，去反思，把每次考試中的失誤，當作下一次的成功。

　　記得讀二年級的時候，有一次數學單元測試，試卷發(fā)下來后，我一看，只考了七十五分。以前的教學考試都是九十多分，而這次卻只考了七十五分，我心里七上八下的，生怕爸爸批評我。當我拿著試卷遞給爸爸簽字的時候，本以為爸爸會火冒三丈，但爸爸看完試卷后，并沒有發(fā)火，而是在試卷上工整地寫下了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這一句詩�？粗�這一句似懂非懂的詩句，我明白了爸爸是在批評我，我的心里特別難受，臉上火辣辣的。爸爸對我說：“小雨呀，請你想一想，你的成績?yōu)槭裁磿�‘飛流直下三千尺’呢?還是到試卷上去找一找原因吧!”

　　我靜靜地坐在那里，認真地看著那張數學試卷，那一道道被我做錯了的題目，仿佛在向我扮鬼臉、做怪樣，我沒有被它們的怪笑分心。經過仔細檢查，我發(fā)現在被扣掉的二十五分里，竟然有二十分是因為計算出錯。哎，我怎么這樣馬虎啊!

　　爸爸看我找到了原因，非常高興，他又問道：“下次我們怎樣才能避免類似的錯誤呢?”我想了想，對爸爸說：“我準備每天給自己出十道計算題，來訓練我的計算能力，請您督促我，檢查我�！�

　　爸爸非常高興地說道：“好啊，要是每次考試后都能這樣及時地進行總結，你的成績一定會越來越好!”

　　那次數學考試的“慘敗”，讓我學會了總結，學會了反思。以后的每一次考試，便成了我進行總結的“練兵場”：語文測試中，以前一個個生疏的詞語，現在成了我最親密的朋友;數學測試中，一道道出錯的計算題，成了我進步的階梯;英語試卷中的語句，架起了我與外國朋友交流的橋梁……通過不斷反思與總結，我的成績提高得越來越快。后來，我代表班級參加學校的奧數競賽獲得了第二名的好成績，在期末考試中，我又獲得了年級語數雙科總分第一名的好成績。

　　學習上的.這個良好習慣讓我受益匪淺。同樣，在我的生活中，我也有一個好習慣，那就是合理使用自己的零花錢。

　　二年級剛開始學時，爸爸為了讓我管理好自己的零花錢，一開始就把一個星期的零花錢全都給我了。星期一的早晨，爸爸給我了十元錢，讓小小的我一下子就成了一個“小富翁”。一下課，我就跑到小賣部又是買尺子、又是買玩具、又是買貼畫……半天下來，我把十元錢花了個精光，我一下子從一個“小富翁”又變成了一個“小窮人”。

　　接下來，到了星期二、星期三、星期四、星期五，我手里沒有了一分錢。爸爸雖然知道我成了一個“小窮人”，但還是沒“資助”我一分錢。就這樣，我當了整整四天的“小窮人”。當看到同學們拿著冰棒吃得津津有味的時候，我口水直流，當時我想，要是我有五角錢，就可以買一根冰棒啊!我真后悔不該去當那半天的“小富翁”啊!

　　第二個星期來了，爸爸照樣給了我十元錢。我把它當作寶貝捧在手心里，真怕它飛了!心里想：錢寶貝啊錢寶貝，這個星期我一定要好好地保護你、用好你!當天，我就把錢寶貝換成了“十姐妹”，每天帶著一個“錢妹妹”來上學，讓她為我服務。每天回到家里，我的第一件事就是看看那些“錢姐妹”……一個星期下來，這些“錢姐妹”把我的生活服侍得好好的，而且，我還積攢了五元錢哩!

　　一個星期過去了，一個月過去了……我養(yǎng)成了合理開支、節(jié)約用錢的好習慣。我用自己積攢的錢訂了一份雜志，買了我最喜歡的芭比娃娃，還請爸爸過了一次開心的生日……我心里美滋滋的，這個好習慣讓我享受到了比錢更重要的快樂!

　　在我的學習和生活中，還有許多好習慣，比如，每天我都要讀半個小時的課外書，來豐富我的課外知識;每個星期，我都要寫一篇作文，來提高我的寫作能力;一有機會，我就會拉著爸爸媽媽的手，到野外去感受大自然的奇妙……

　　這些好習慣讓我成績進步、讓我身體健康、讓我視野開闊。好習慣，讓我有了一雙翅膀，在藍天里自由自在地飛翔!

小學生演講稿 篇3

　　九歲之前，我一直羨慕騎自行車的同學們。特別是我的妹妹，她五歲時就學會了騎自行車，六歲時就能騎車帶我上學了，那時候看她騎自行車很輕松自如，我以為騎車很容易學的，就鬧著學騎自行車，但摔倒幾次后，我就失去了勇氣和自信，看著受傷的手和青紫的腿心想，騎車太辛苦了，以后再也不學了。

　　直到兩年前的一天，我記得那是個陽光明媚、和風舒暢的星期天上午，媽媽、妹妹和我一起去玉帶公園玩，在去的路上，妹妹自己騎一輛車，媽媽騎車帶著我，我們一路歡歌笑語，當我正沉侵在這幸福時刻里時，突然聽到媽媽說：“家瑞，你已經不小了，妹妹都會騎車幾年了，你呀應該也學學了，這樣你長大后上學，我們就不用太擔心你了�！泵妹靡苍谝慌耘�評我、開導我。我一句話已沒有說，但心里很不是滋味，一上午的時間都在思考著這個問題。從那時起我就下定決心，一定要學會騎車。從那以后，每到星期六、星期天就抽出時間讓妹妹、媽媽或爸爸陪我到操場去練習騎車，剛開始我非常緊張，讓他們幫我扶著，速度很慢很慢的'，而我還是時不時地摔倒在地，但我沒有退縮。沒有被困難嚇倒，媽媽他們教我如何手把方向，如何看前方的路，怎樣掌握身體平衡等技巧后，更增加了我的勇氣和信心。在媽媽、爸爸、妹妹不斷地鼓勵和支持下，我的騎車技術不斷提高，也不再緊張了，由扶著把到扶著后座到自己騎車、由50米摔倒到100米到1000米、由不會看路到會看路、不會拐彎到會拐彎。在不斷地努力下我學會了騎車。雖然遇到很多困難但也學會了很多，同時也增加了我的自信和勇氣。

　　“世上無難事，只怕有心人”。一個人要想做好一件事，做出一番事業(yè)就必須要有自信、有勇氣，要善于學習，勇于創(chuàng)新。

小學生演講稿 篇4

敬愛的老師親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫趙飛揚，我想當班長已經很久了，我認為，班長是一個務必對班級負責的人，我想讓我當班長，對自己鍛煉鍛煉，在任何時候都能夠主動帶好頭。

　　如果我當上了班長，我就會讓組長快速收好作業(yè)，而且全部收齊。把課堂說話的變成不說話的，安安靜靜的等老師來。在下課的時候要先告訴大家準吧好下節(jié)課的'學習用品。

　　下課了，不能在教室里到鬧，不能玩拍手游戲，我會在課間查看。在做眼保健操時，帶頭不說話，做眼保健操。跑步時要把口號喊的大聲點。在唱歌時，也要大聲唱，上課要用心發(fā)言，不做小動作，上課了帶頭做好。

　　因此我要為班級做貢獻，期望大家投我一票。

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