欧美三级中文字幕乱码,日本亚洲中文无线码在线观看,91精品视频免费观看,伊人久久综合

        當(dāng)前位置:9136范文網(wǎng)>教育范文>教案>小班體育教案:兔寶寶真能干

        小班體育教案:兔寶寶真能干

        時間:2024-06-26 09:14:37 教案 我要投稿

        小班體育教案:兔寶寶真能干

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編精心整理的小班體育教案:兔寶寶真能干,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小班體育教案:兔寶寶真能干

        小班體育教案:兔寶寶真能干1

          活動目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳。

          2、鼓勵幼兒主動參與活動,體驗(yàn)助人的快樂。

          3、培養(yǎng)活潑、開朗的'性格。

          活動準(zhǔn)備

          兔姐姐、兔寶寶頭飾若干。布置游戲場地:三塊菜地(青菜、蘿卜、蘑菇),兔奶奶的家。

          活動過程

          一、準(zhǔn)備活動(教師扮演兔姐姐,幼兒扮演兔寶寶)

          1、在音樂的伴奏下,引導(dǎo)幼兒邊跳邊說:甩甩耳―伸伸臂―彎彎腰―抬抬腿―蹦蹦跳。

          2、情景導(dǎo)入:“兔姐姐剛才接到一個電話,是兔奶奶打來的,兔奶奶年紀(jì)大了,家里的糧食吃完了,該怎么辦呢?”引導(dǎo)幼兒去幫助兔奶奶。

          二、復(fù)習(xí)雙腳原地向上跳

          教師引導(dǎo)語:“寶寶有了本領(lǐng)才能幫助奶奶,我們有什么本領(lǐng)?(跳)大家來練習(xí)一下吧!

          三、學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳

          教師引導(dǎo)語:“兔奶奶家很遠(yuǎn),寶寶怎么去呢?寶寶要跳著去,我們來試一下吧。”

          1、學(xué)習(xí)動作:請個別幼兒示范典型動作,集體學(xué)習(xí),教師強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)。

          2、按不同情節(jié)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前行進(jìn)跳:拔蘿卜―拔青菜―中途休息(席地而坐,隨柔和的樂曲做一些放松動作)―采蘑菇―去兔奶奶家。

          四、情感體驗(yàn)

          教師引導(dǎo)語:“我們幫助了兔奶奶,心里感到怎么樣?”師生共同表演《我快樂》。

          五、放松活動:隨音樂做輕柔動作。

        小班體育教案:兔寶寶真能干2

          活動目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳,發(fā)展幼兒的彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。

          2、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格。

          3、鼓勵幼兒主動參與活動,體驗(yàn)助人的快樂。

          4、提高幼兒身體的`協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

          5、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

          活動準(zhǔn)備:

          1、免媽媽、兔奶奶、兔寶寶胸飾若干,錄音機(jī)、音樂磁帶。

          2、游戲場地布置:三塊菜地(青菜、蘿卜、蘑菇),兔奶奶家。

          活動過程:

          一、熱身運(yùn)動。

          教師:今天天氣這么好,兔寶寶們快來跟媽媽一起蹦蹦跳跳,鍛煉身體吧。

          二、游戲:兔寶寶真能干。

          1、情景導(dǎo)入:兔媽媽電話響了,“噓,電話來了,是誰呀?哦,是兔奶奶!

          兔媽媽:您好,兔奶奶,您有什么事嗎?

          兔奶奶:你好,兔媽媽,我年紀(jì)大了,走不動路,可家里的糧食吃完了,地里有蘿卜和青菜,你們能幫我收回家嗎?”

          兔媽媽:兔寶寶們,你們能幫助兔奶奶嗎?怎么幫?

          2、練習(xí)本領(lǐng)。

          教師:兔寶寶們要有本領(lǐng)才能幫助兔奶奶,我們有什么本領(lǐng)呢?(跳)練習(xí)一下吧。

          3、學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。

          教師:兔奶奶家很遠(yuǎn),寶寶怎么去呢?真聰明,寶寶要跳著去,我們來試一試吧——小腳小腳并并攏,輕輕輕輕向前跳。

          4、第一次游戲:兔寶寶為兔奶奶拔蘿卜并送給兔奶奶。

          教師:呀,兔寶寶們本領(lǐng)真大,我們現(xiàn)在就出發(fā),去幫兔奶奶拔蘿卜吧。

          5、第二次游戲:兔寶寶為兔奶奶收白菜并送給兔奶奶。

          教師:我們再去幫兔奶奶收青菜吧,出發(fā)咯!

          6、第三次游戲:兔寶寶為兔奶奶采蘑菇并送給兔奶奶。

          教師:深林里的蘑菇長的可好了,兔寶寶們想去采一些送給兔奶奶嗎?

          三、活動結(jié)束。

          放松活動——為兔奶奶表演《春天》

          小百科:兔是哺乳類兔形目兔科下屬所有的屬的總稱。俗稱兔子。

        小班體育教案:兔寶寶真能干3

          活動目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳,發(fā)展幼兒的彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。

          2、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格。

          3、鼓勵幼兒主動參與活動,體驗(yàn)助人的快樂。

          活動準(zhǔn)備

          1、免媽媽、兔寶寶頭飾若干,錄音機(jī)、音樂磁帶。

          2、游戲場地布置:三塊菜地(青菜、蘿卜、蘑菇),兔奶奶家。

          活動過程

          (一)準(zhǔn)備活動:教師扮演兔姐姐,幼兒扮演兔寶寶。

          1、在音樂伴奏下,練習(xí)基本動作。引導(dǎo)幼兒隨音樂的'節(jié)奏邊跳邊說:甩甩耳一伸伸臂一彎彎腰一抬抬腿一蹦蹦跳。(評:教師以姐姐的身份出現(xiàn),融入孩子中間,營造了一種平等、自由、親切的氛圍,形象化的言語激發(fā)了幼兒活動興趣。)

          2、情景導(dǎo)入:"兔姐姐剛才接到一個電話,是兔奶奶打來的,兔奶奶年紀(jì)大了,走不動路,可家里的糧食吃完了,怎么辦呢?"幼兒討論回答,"我們一起去幫助兔奶奶吧。"

          (二)復(fù)習(xí)雙腳原地向上跳。教師引導(dǎo)語:寶寶有了本領(lǐng)才能幫助奶奶,我們會什么本領(lǐng)(跳)練習(xí)一下吧。

          (三)學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。教師引導(dǎo)語:兔奶奶家很遠(yuǎn),寶寶怎么去呢?真聰明,寶寶要跳著去,我們來試一試吧。

          1、學(xué)習(xí)動作:請個別幼兒示范典型動作,集體學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)。評:教師講解動作要領(lǐng),啟發(fā)幼兒主動探索學(xué)習(xí)。

          2、按不同情節(jié)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前行進(jìn)跳:拔蘿卜一拔青菜一中途休息(席地而坐,隨柔和的樂曲做一些放松動作)一采蘑菇一去兔奶奶家。練習(xí)過程中,教師注意觀察幼兒動作,適時提醒幼兒動作要領(lǐng),及時表揚(yáng)有進(jìn)步的幼兒。(評:鮮明、歡快的樂曲貫穿始終,趣味化的情節(jié)使幼兒身臨其境,幼兒學(xué)習(xí)積極性高。)

          3、教師小結(jié)。

          (四)情感體驗(yàn)。

          1、教師引導(dǎo)語:我們幫助了兔奶奶,心里感到怎么樣?

          2、表演:我快樂。(評:適時的情感體驗(yàn),促進(jìn)了幼兒生動活潑地發(fā)展。)

          (五)放松活動。

          隨音樂做輕柔動作出活動室。

        【小班體育教案:兔寶寶真能干】相關(guān)文章:

        小班體育游戲教案《兔寶寶真能干》附反思04-05

        小班體育教案:龜兔賽跑03-12

        小班健康教案:小手真能干03-06

        小班健康《小手真能干》教案02-06

        小班《龜兔賽跑》教案04-23

        小班綜合教案:我的小手真能干03-06

        托班教案:兔寶寶送蘿卜06-10

        小班體育游戲《刺猬寶寶搬果子》教案附反思04-05

        小班體育的教案12-22

        小班體育教案09-19