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        幼兒園大班科學教案:我們的骨骼

        時間:2024-09-08 08:22:34 教案 我要投稿
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        幼兒園大班科學教案:我們的骨骼

          作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班科學教案:我們的骨骼,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園大班科學教案:我們的骨骼

          一、活動目標:

          1、知道骨骼是人體的支架,初步了解骨骼的名稱和作用。

          2、懂得一些保護骨骼、促進骨骼生長的方法。

          二、活動準備:

          X光片(手臂、腿、胸部);PPT:脊椎骨、全身骨骼圖文字卡:支撐、保護;好習慣、有營養(yǎng);

          三、活動過程:

         。ㄒ唬┪业闹Ъ

          1、我們馬上就要成為小學生了,小學生是怎樣坐的?是什么讓我們的身體能挺直?

          2、捏捏身上的骨頭,捏上去什么感覺?(硬硬的)這是脊椎骨。出示PPT3、身上哪些地方有骨頭?

          4、小結:骨頭長在皮膚和肉的里面,我們看不到,但能摸到。有一種機器能夠讓我們清楚地看到骨頭。

         。ㄈ┛碭光片,認身體部位(腿部、胸部、腳部)1、這里有幾張X光片,你能認出這是什么地方的骨頭嗎?說說它們的樣子,在自己的身上摸一摸。告訴幼兒骨骼的名稱。

          2、你還知道身上有哪些骨頭?

         。ㄈ┤梭w骨骼。

          1、看了這張圖,你能知道些什么關于骨頭的知識?(老師可先示范:看了這張圖,我知道人的手臂由兩部分骨頭組成,上面一根、下面兩根)引導幼兒關注: 腿部、頭部、胸部、腹部、手、腳

          2、對你不知道的地方提問,相互解答或老師解答。

          3、人體有這么多的骨頭,骨頭有什么用呢?(支撐身體、保護內臟)出示文字卡:支撐、保護小結:有的骨頭能支撐我們的身體,比如:脊椎骨、腿上的、手臂上的骨頭;有的骨頭能夠保護內臟。比如:肋骨做幾個動作,感受骨頭的作用。立正,手臂前伸;摸一摸,感覺骨骼的保護作用:頭蓋骨、肋骨。

          4、每個人身上都有很多骨頭,到底有多少塊骨頭呢?自己摸一摸,或是數一數圖,估計一下。

          大人有206塊,為什么有那么多?看看手骨圖,知道人體的有些部位是有許多小骨頭組成。

          小朋友的骨頭在不斷地長

          5、骨頭在長,會有什么變化呢?(長長、合并、變硬)

         。ㄈ┳尮穷^長得

          1、怎樣讓骨頭長得好?

          2、如果骨頭受傷了,會有什么感覺?為什么會受傷?

          3、師幼共同小結,提升:喝牛奶、曬太陽、運動、坐得直、站得穩(wěn)在幼兒帶來的眾多有數字的物品中,幼兒對溫度計的興趣很大,一到自由活動時間就聚集在數學區(qū)"玩"溫度計,小聲議論。他們發(fā)現用捂住水銀柱,紅色的"水"會慢慢升高,手拿開"水"就會下降。

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