幼兒園大班美術(shù)活動教案
作為一名無私奉獻的老師,就難以避免地要準備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班美術(shù)活動教案,歡迎大家分享。
幼兒園大班美術(shù)活動教案1
活動目標:
1.能根據(jù)自己手型的變換來進行描畫,學(xué)習(xí)手型畫的方法。
2.在活動中大膽發(fā)揮想象和創(chuàng)造,體驗手型畫的樂趣。
3.大膽進行添畫和用色。
活動準備:
畫紙、油畫棒、范畫。
活動重點:
能根據(jù)自己手型的變換來進行描畫,學(xué)習(xí)手型畫的方法。
活動難點:
根據(jù)自己變換后的手型進行添畫,大膽用色。
活動過程:
一、謎語導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
小朋友們,你們好,今天老師給你們帶來了一位可愛的動物朋友,它給我們出了一條謎語。(圖片)一棵樹,五個叉,不長葉不開花,做事情全靠它。謎底就是手,然后師生同唱《我有一雙勤勞的手》,師生共同玩手指游戲:石頭、剪子、布的活動,做各種手勢,如小狗汪汪汪、小鳥飛飛飛、小貓喵喵喵、小兔子跳跳跳等,為做各種手形打下基礎(chǔ)。
師:其實,我們的手不僅能變出石頭、剪子、布,還能變換出很多的'手型來,請小朋友用你自己的一只手來變換出你喜歡的手型。(幼兒自由變)提問:誰來告訴老師和小朋友,你用手型變換出了什么?你是
怎樣變的?
二、幼兒嘗試手型畫的畫法。
1.提問:小朋友,你能把你變換出的手型畫出來嗎?誰愿意上來畫一畫,請小朋友仔細看他是怎樣把變出的手型畫出來的(請幼兒講)。
2.師小結(jié):先把自己變換的手型放在紙上不動,再用握筆的手沿手的外型輪廓畫,畫出的圖案叫手型畫。然后再根據(jù)你畫出的圖案進行添畫。
3.范畫欣賞。
請幼兒欣賞老師的范畫,啟發(fā)幼兒大膽想象。
三、幼兒嘗試創(chuàng)作手型畫(老師提繪畫要求)。
1.先變換手型,然后再畫變換的手型,再根據(jù)你畫的手型來添畫涂色。
2.鼓勵幼兒自己動腦筋,大膽畫出與別人不一樣的圖案。
四、作品展示和評價。
1.教師引導(dǎo)幼兒圍繞重點(根據(jù)自己手型的變換來進行描畫的程度)來進行評價。
2.教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)本課時的難點(根據(jù)自己變換后的手型進行添畫,大膽用色)進行評價。
3.老師把幼兒的作品展示在畫墻上。
五、總結(jié):
大家說美不美啊,我們的雙手真像是一位魔法師!那么,老師也希望小朋友們能好好運用自己能干的小手,把我們的世界裝扮的更加美麗多彩!
本次教學(xué)活動,也作為我們大班行為跟進式的研討課。在第一次的教學(xué)活動后,我們大班組的全體老師都幫我出謀劃策,和她們一遍遍不厭其煩地幫我修改教案,讓我深受感動。所以在第二次的教學(xué)活動中,孩子們的思維更活躍了,想象力更豐富了。整個教學(xué)活動也比較流暢。
本次活動也有些不盡人意的地方,如教師的話太多,一直在重復(fù)某些詞語,在最后美術(shù)評價的過程中,應(yīng)該把好的作品都展示出來進行講評,并要顧及全體幼兒。
總之,通過這次教學(xué)活動,使我有了更深的感悟。要上好每一堂課,幼兒的課前經(jīng)驗準備是非常重要的,在今后的教學(xué)中,自己要不斷的努力,不斷學(xué)習(xí),形成自己的教學(xué)風格。 -
幼兒園大班美術(shù)活動教案2
活動目標:
1、嘗試跟畫英語字母,并進行英語字母的借形想象。
2、體驗想象的喜悅。
活動準備:
1、材料準備:8開長方形綠色印泥紙、記號筆、油畫棒。
2、認識漢字:春或英文單詞:spring
3、教師自身經(jīng)驗準備:熟悉春天時蘇醒、活躍的動物和植物,準備3張有spring的單詞示范圖。
活動過程:
1、出示示范畫,幼兒跟畫。
重點跟畫:spring ,線條要按住。
冬天過去了,什么季節(jié)又來到了?春天
你們知道春天的英文字母是什么嗎?
我們一起寫一些,這些字母都變成了胖胖的字母寶寶。
要寫的大一點,擋住了就跳過去。
畫歪了,畫斜了都沒有關(guān)系。
2、欣賞圖片,激發(fā)想象。
春天來了,天氣越來越暖和,小動物們也都出來活動筋骨了。
蛇睡了一個冬天,天氣暖和了,要出來走一走了。
天鵝在水里游來游去,小蝌蚪游呀游去找媽媽了。
春天有很多花開放了,有郁金香、白玉蘭、迎春花、桃花,真多呀!公園里、花壇里、,小草都冒出了綠綠的新芽。
3、幼兒想象和添畫
根據(jù)觀察的動物和植物在字母上添畫。
重點:在字母上進行借形想象和添畫。
春天真熱鬧,我們看看spring這幾個英文字母中都藏著哪些小動物?
s像什么?像春天蘇醒的小蛇、像游泳的鰻魚,像歡騰的龍。
P像青蛙長大的嘴巴,像飄揚的旗子、像棒棒糖。
I像盛開的郁金香,像個小點點也可以變成大大的花。
n像跳動的魚,像蚯蚓的`身體
g像小蝌蚪在擺造型呢
大膽想象,把其他字母都變成春天里的小動物,盛開的花朵,或者發(fā)出新芽的小草。
畫的跟別人不一樣,你就是最棒的。
(2)點彩法添畫背景。
春天的小草被吹得搖頭晃腦,我們把小草添畫到背景中。
小草可以是斜斜的,也可以是站的直直的。
畫紙轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),小草的方向、風吹的方向就不同了。
4、作品評價
你的英文字母寫得大大的,還有一個調(diào)皮的跑到外面去了,真不錯。
字母里好多小動物都被找出來了,有天鵝、蛇、青蛙、真熱鬧。
你的小草長長的、多多的,畫面變得豐富了,非常棒。
5、作品分享與解讀。
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