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        幼兒園中班防溺水安全教育教案

        時間:2024-05-02 04:31:30 教案 我要投稿

        幼兒園中班防溺水安全教育教案

          作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班防溺水安全教育教案,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園中班防溺水安全教育教案

        幼兒園中班防溺水安全教育教案1

          活動目標:

          1、初步了解防溺水的有關(guān)知識,知道出現(xiàn)緊急情況時應采取哪些措施,提高孩子的自防自救能力。

          2、增強安全意識,預防溺水事件發(fā)生。

          活動準備:

          自制課件PPT

          情景表演用的道具

          活動過程:

          一、談話引出

          夏天快到了,天氣漸漸地熱了起來。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時,叮?吹綆讉小朋友在池塘里捉小魚,高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說:“不行,不行!”咚咚為什么這么說呢?(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)

          你覺得可能會發(fā)生什么危險呢?(幼兒議論)

          二、了解令人心痛的溺水事件

          師:是啊,看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險。每年都有不少小朋友因為溺水而失去了生命。

          放PPT:放映幼兒溺水的圖片,體會失去孩子后父母的悲痛。

          提問:你看到了什么?

         。ㄟ@些孩子因為溺水而失去了生命,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠失去了他們。)

          三、怎樣預防溺水事件發(fā)生

          那我們怎樣來預防溺水事故呢?(幼兒議論,師呈現(xiàn)PPT)

          師:朱老師也想了一些辦法,讓我們一起來看一看。

          今天朱老師就來考考你們,看看你們知道多少防溺水知識。準備好了嗎?請聽題:

          (1)你可以在哪些地方游泳?()

          A:旁邊有警示牌的地方B:沒人的江、河、湖、海C:浴場、游泳館

         。2)當你去游泳、玩水時必須帶上的人是誰?()

          A:朋友B:爸爸媽媽C:會游泳的大人

          (3)為什么不能在不知水情的地方游泳,下面哪個選項是錯誤的?()

          A:水里可能有水草會纏住身體B:水里可能有漩渦C:會把水弄臟D:不知道水的深淺,容易出現(xiàn)危險

         。4)下列哪個行為是正確的'?()

          A:周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。

          B:多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

          C:可以到看上去比較淺的,不深的地方去游泳。

         。5)不小心滑落入水中,而且不會游泳,首先應該怎么辦?()

          A:呼救B:用手不停拍打水面C:保持冷靜,讓身體平躺在水面上,向岸邊劃水。

          (6)。當發(fā)現(xiàn)有人溺水,你該怎么辦?()

          A:下水救助B:放手不管C:把竹竿拋給溺水者,電話報警。

          四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

          看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識?墒嵌6_不知道呢。抓小魚實在太好玩了,他想:“池水那么淺,沒關(guān)系的!闭谶@時,他們聽到了救命聲,原來一個小朋友不小心掉到水里去了。這時叮叮說:“我學過游泳,我去救他吧。”咚咚說:“我們還是趕快去找大人幫忙吧。”小朋友們,你同意誰的想法呢?趕快幫他們選一選吧。

          除了找大人幫忙,我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看。(PPT)

         。〒艽110、120請警察和醫(yī)生來幫忙;找長竹竿、長繩、漂浮物等。)

          打110、120時要說清哪些事情呢?(發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點)我來做警察,誰來學一學怎么打110?(幼兒模仿)準確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間。

          叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時搶救下,落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄,大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉,不好意思地笑了。

          五、游泳注意事項

          為了獎勵兩位小英雄,爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天,爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服,叮叮和咚咚就迫不及待地想要進入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說:“別急別急,咱們還沒有做下水前的準備工作呢!”

          下水前要做什么準備工作呢?(幼兒議論)

         。≒PT)讓我們瞧瞧他們做了哪些準備。

          游泳館的教練還告訴叮叮咚咚,如果在水里感到不舒服,如:頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話,叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護,叮叮和咚咚玩得可開心啦。

          六、小結(jié)

          回家的路上,爸爸和叮叮咚咚做了一個關(guān)于玩水的“四不去”的約定(PPT):未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

          小朋友們,你們記住了嗎?生命只有一次。讓我們珍愛生命,預防溺水!

        幼兒園中班防溺水安全教育教案2

          活動目標:

          1、懂得預防溺水的相關(guān)知識。

          2、增強安全意識,預防溺水事件發(fā)生。

          3、加強幼兒的安全意識。

          4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動準備:

          自制課件

          活動過程:

          一、導入

          二、了解令人心痛的溺水事件?

          討論:你從中體會到什么?

          三、看相關(guān)圖片,體會失去孩子后父母的悲痛

          討論:你看到什么?想到什么?

          四、學習《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

          五、教育幼兒如何預防溺水

          1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

          2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的`人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

          3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

          4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

          5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

        幼兒園中班防溺水安全教育教案3

          活動目標:

          1.通過故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

          2.知道當自己得到別人的幫助時,要學會感激別人。

          3.加強幼兒的安全意識。

          4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          5.遵守社會行為規(guī)則,不做禁止的事。

          活動準備:

          故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

          活動過程:

          一、師幼談話進入本次活動的主題。

          師:小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

          師:有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就(教師停下,讓幼兒自己猜測。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了。

          二、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》。

          教師講述故事,引導幼兒仔細傾聽故事。

          師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)教師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

          師:小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)教師小結(jié):它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。

          師:小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

          師:如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?教師引導幼兒回答問題,初步了解當自己得到別人幫助的`時候,要學會感謝別人。

          三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。

          師總結(jié):當沒有大人在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水里。

          請小朋友說一說如果不小心掉到水里了,你會怎么做。

          故事:《小貓落水》

          夏天到了,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎,大喊救命,恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

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