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小班語言愛清潔教案
作為一名人民教師,通常會被要求編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家整理的小班語言愛清潔教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班語言愛清潔教案1
活動目標(biāo):
1、教育幼兒愛清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、會朗誦兒歌,學(xué)習(xí)詞匯:清潔。
3、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí),感悟生活。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
活動準(zhǔn)備:
小雞、小鴨、貓、狗圖片四幅,自制教學(xué)掛圖四張。
活動過程:
1、今天,老師要和小朋友一起來唱一首好聽的歌,看誰唱的最好聽。
。◤(fù)習(xí)歌曲《我愛我的小動物》:小雞、小鴨、小貓、小狗、小青蛙)
2、小朋友唱的真不錯。小動物們也聽見了,看看誰來了?
——出示小鴨的圖片。
教師提問:這是誰呀?小鴨怎樣叫的呀?幫助幼兒完整的說出一句話:小鴨叫,嘎嘎嘎。
——同上,分別出示小雞、小貓、小狗的圖片,幫助幼兒學(xué)習(xí)相應(yīng)的短句。
3、小雞、小鴨、小貓、小狗都特別懂事,它們都是愛清潔的好孩子。你們看,小鴨看見了什么呀?
(出示教學(xué)掛圖1,引導(dǎo)幼兒觀察畫面,并學(xué)會一句完整的話:小鴨叫,嘎嘎嘎,叫我剪指甲。)
4、小雞、小貓、小狗又看見了什么呢?(出示教學(xué)掛圖2、3、4,幫助幼兒學(xué)會相應(yīng)的短句。
5、小朋友說的真好,老師把它編成了一首兒歌,名字叫《愛清潔》。教師完整朗誦兒歌一遍。
6、教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)兒歌《愛清潔》。
。由闲游锏钠ヅ鋭幼,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。)
活動反思:
這首兒歌教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確,活動材料準(zhǔn)備充分,活動過程緊湊,通過“模仿動物叫聲(引起幼兒興趣)-----結(jié)合動物圖片(感受兒歌前半句)----結(jié)合教學(xué)圖片(理解兒歌內(nèi)容)-----教師完整示范朗讀(完整感知兒歌)-----木偶表演(分段朗讀兒歌)----木偶表演第二次(完整欣賞)-----紙偶操作(幼兒跟讀)”等環(huán)節(jié),層層遞進(jìn),讓幼兒在“聽聽、看看、做做”中感興趣的'理解了兒歌,學(xué)習(xí)了兒歌,達(dá)到了教學(xué)的效果。教學(xué)過程中因為采用了木偶和紙偶的操作演示,幼兒特別感興趣,雖然在最后的“紙偶操作”環(huán)節(jié)時間長了點,但幼兒的興趣點還是很高的。不過最后的這“紙偶”操作可適當(dāng)?shù)恼{(diào)整到第二課時中,這樣教學(xué)效果也許會更好。
小班語言愛清潔教案2
活動目標(biāo):
1、教育幼兒愛清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、會朗誦兒歌,學(xué)習(xí)詞匯:清潔。
3、理解故事內(nèi)容,大膽講述簡單的事情。
4、學(xué)會有感情地朗誦詩歌,大膽參與討論。
活動準(zhǔn)備:小雞、小鴨、貓、狗圖片四幅,自制教學(xué)掛圖四張。
活動過程:
1、今天,老師要和小朋友一起來唱一首好聽的歌,看誰唱的最好聽。(復(fù)習(xí)歌曲《我愛我的小動物》:小雞、小鴨、小貓、小狗、小青蛙)2、小朋友唱的真不錯。小動物們也聽見了,看看誰來了?
--出示小鴨的圖片。
教師提問:這是誰呀?小鴨怎樣叫的.呀?幫助幼兒完整的說出一句話:小鴨叫,嘎嘎嘎。
--同上,分別出示小雞、小貓、小狗的圖片,幫助幼兒學(xué)習(xí)相應(yīng)的短句。
3、小雞、小鴨、小貓、小狗都特別懂事,它們都是愛清潔的好孩子。你們看,小鴨看見了什么呀?(出示教學(xué)掛圖1,引導(dǎo)幼兒觀察畫面,并學(xué)會一句完整的話:小鴨叫,嘎嘎嘎,叫我剪指甲。)4、小雞、小貓、小狗又看見了什么呢?(出示教學(xué)掛圖2、3、4,幫助幼兒學(xué)會相應(yīng)的短句。
5、小朋友說的真好,老師把它編成了一首兒歌,名字叫《愛清潔》。教師完整朗誦兒歌一遍。
6、教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)兒歌《愛清潔》。(加上小動物的匹配動作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。) (季鳳鵑)
教學(xué)反思:
一、在課后進(jìn)行了認(rèn)真思考,并根據(jù)本班幼兒的年齡特點進(jìn)行了環(huán)節(jié)設(shè)計。
二、考慮到本班幼兒年齡的差異,在設(shè)計環(huán)節(jié)時,理解兒歌程度上有遞進(jìn)關(guān)系。
三、因為小班年齡段的孩子較喜歡小動物,以動物來吸引幼兒的注意力。
針對這節(jié)活動,讓我在以后上語言活動時,奠定了基礎(chǔ),正所謂新綱要中說道,要考慮到孩子的年齡特點以及年齡段興趣點。
小班語言愛清潔教案3
一、活動目標(biāo)
1、愛清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、會朗誦兒歌,學(xué)習(xí)詞匯:清潔。
二、活動準(zhǔn)備:小雞、小鴨、貓、狗圖片四幅,自制教學(xué)掛圖四張。
三、活動過程
1、今天,老師要和小朋友一起來唱一首好聽的歌,看誰唱的最好聽。(復(fù)習(xí)歌曲《我愛我的小動物》:小雞、小鴨、小貓、小狗、小青蛙)
2、小朋友唱的.真不錯。小動物們也聽見了,看看誰來了?
——出示小鴨的圖片。
教師提問:這是誰呀?小鴨怎樣叫的呀?幫助幼兒完整的說出一句話:小鴨叫,嘎嘎嘎。
——同上,分別出示小雞、小貓、小狗的圖片,幫助幼兒學(xué)習(xí)相應(yīng)的短句。
3、小雞、小鴨、小貓、小狗都特別懂事,它們都是愛清潔的好孩子。你們看,小鴨看見了什么呀?(出示教學(xué)掛圖1,引導(dǎo)幼兒觀察畫面,并學(xué)會一句完整的話:小鴨叫,嘎嘎嘎,叫我剪指甲。)
4、小雞、小貓、小狗又看見了什么呢?(出示教學(xué)掛圖2、3、4,幫助幼兒學(xué)會相應(yīng)的短句。)
5、小朋友說的真好,老師把它編成了一首兒歌,名字叫《愛清潔》。教師完整朗誦兒歌一遍。
6、教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)兒歌《愛清潔》。(加上小動物的匹配動作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。)
四、活動結(jié)束
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