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        勞動(dòng)教育教案

        時(shí)間:2024-09-26 08:22:14 教案 我要投稿

        勞動(dòng)教育教案

          作為一位杰出的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的勞動(dòng)教育教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        勞動(dòng)教育教案

        勞動(dòng)教育教案1

          教學(xué)目標(biāo):

          培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng),懂得勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)辛苦的情感。

          進(jìn)而懂得家人的付出及家人的辛苦。

          懂得勞動(dòng)最光榮,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

          發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

          1、讓孩子體會(huì)親自動(dòng)手的樂趣、

          2、讓孩子真正懂得勞動(dòng)的可貴、

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          小毛巾若干

          小凳子若干

          洗衣粉一袋

          水盆10個(gè)

          教學(xué)過程:

          我先是以兒歌引出教學(xué)的主角“凳子”,我發(fā)現(xiàn)孩子們都很聰明,興致也很高,沒幾遍就能自己哼出兒歌來,我還要求每個(gè)孩子對(duì)自己坐的凳子說一句話,我本想讓孩子們說一聲謝謝,或者你辛苦了之類感恩的話,可剛開始,孩子們都不明白老師的意圖,所以說不出來、于是我就先示范,示范后孩子們能跟著我的思路擴(kuò)散開來了。接著我和孩子們一起來了解凳子的各個(gè)部位,雖然孩子們經(jīng)常看到凳子,天天坐凳子,但真正能說清楚凳子各個(gè)部位名稱的孩子還很少,所以先來認(rèn)識(shí)一下還是很有必要的。

          認(rèn)識(shí)完后我就從小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡,并讓孩子們來幫忙洗。孩子們可激動(dòng)了。當(dāng)我問孩子們給凳子洗澡需要些什么東西呢,孩子們紛紛聯(lián)想到自己洗澡時(shí)的東西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等說了很多,我強(qiáng)調(diào):給凳子洗澡是用洗衣粉,它與我們小朋友洗澡是不一樣的。在第一次教學(xué)時(shí),我把該怎么洗,洗凳子的步驟示范了一遍,然后再讓孩子們洗;而我們不能單一的把自己的方法強(qiáng)加在孩子身上,剝奪了孩子們?cè)诮虒W(xué)中的自主性,所以在第二次教學(xué)時(shí)我就讓孩子們自己去洗,洗完后再相互交流“你是怎么洗的?”,并比比誰洗得干凈,并給予鼓勵(lì);孩子們給凳子洗澡的方法五花八門,而好多孩子都洗得非常干凈。孩子們?cè)谧约簞?dòng)手勞動(dòng)中獲得了快樂,懂得了勞動(dòng)的可貴。

          在第一次教學(xué)后,我發(fā)現(xiàn),由于對(duì)孩子們使用毛巾在水里清洗后要擰干的'要求沒有特別提出,因此就導(dǎo)致了有的孩子把水?dāng)Q到了別的小朋友身上、鞋子上,還把地面弄得非常濕,所以在進(jìn)行第二次教學(xué)的時(shí)候我就特別注意這方面的提醒:洗毛巾、擰毛巾一定要蹲下;沒擰干的一定要盡力擰干,人多就多等一會(huì)兒;不能亂占位置,亂搶位置。所以第二次洗的時(shí)候就好了很多。孩子們?cè)谙吹臅r(shí)候,我一直在觀察,發(fā)現(xiàn)孩子們拿起毛巾,都很認(rèn)真地給小凳子洗起澡來!皣W啦,嘩啦”搓著毛巾,呼哧呼哧使勁擰干毛巾,一會(huì)兒給凳子擦擦“背”,一會(huì)兒給凳子洗洗“腳”,干得可帶勁可歡了,把凳子擦干凈了,很多孩子都很聰明的把凳子放到了太陽(yáng)底下曬一曬?粗麄円粋(gè)個(gè)汗涔涔的,小臉紅撲撲的,我笑了,大家也都笑了。

          此次教學(xué)注重趣味性,做到了寓教于樂,讓幼兒在玩樂中,體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂,樹立起了勞動(dòng)光榮的思想。我還在設(shè)想,可以讓孩子每天入園后就先把自己的小桌子、小凳子擦干凈,培養(yǎng)孩子們愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,一定會(huì)有不錯(cuò)的效果!

          教學(xué)反思:

          孩子們?cè)谝环N輕松的氛圍中學(xué)會(huì)了給小凳子洗澡,進(jìn)而就可以擦干凈桌子,在家里洗干凈碗,洗書包,小襪子,小手絹等等,這不正是這堂教學(xué)課想要的結(jié)果嗎?這不正是一種態(tài)度、一種習(xí)慣的養(yǎng)成、一種能力的體現(xiàn)嗎?這不正是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)嗎?不過因?yàn)楹⒆觽冞小,沒有一定的紀(jì)律性,場(chǎng)面有點(diǎn)無序且混亂。下次一定會(huì)在這方面更加注意。讓孩子們?cè)谝粋(gè)既熱火朝天,又井然有序的環(huán)境中獲得勞動(dòng)的快樂。

        勞動(dòng)教育教案2

          一、指導(dǎo)思想:

          教育幼兒從小熱愛勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂、勞動(dòng)的光榮”,從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

          二、具體安排:

          1、時(shí)間:20xx年4月26日~30日

          2、地點(diǎn):本園、各班

          3、參加對(duì)象:全體教師和幼兒

          4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任教師

          5、活動(dòng)內(nèi)容:各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動(dòng)真快樂”的`主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。

          活動(dòng):

          1、幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

          2、為班級(jí)做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

          3、為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。

          三、注意事項(xiàng):

          1、各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

          2、做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。

          3、活動(dòng)期間組織有序,注意幼兒的安全。

        勞動(dòng)教育教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、使學(xué)生了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

          2、通過討論,激發(fā)學(xué)生過勞動(dòng)節(jié)的情感,教育學(xué)生熱愛勞動(dòng),堅(jiān)持自己的……

          3、參與節(jié)日游戲。

          4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          安全教育掛圖。

          活動(dòng)過程:

          一、讓學(xué)生知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),豐富學(xué)生的.知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生過節(jié)的興趣。

          1、教師:"小朋友們,明天我們校園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋想問題。

          2、教師講述"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷,讓學(xué)生了解。

          二、組織學(xué)生討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

          1、教師引導(dǎo)學(xué)生:"放假后你想做些什么事情呢?"

          2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)學(xué)生說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

          3、創(chuàng)設(shè)情境,提問學(xué)生:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

          三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

          (一)安全教育

          1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

          2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

          3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開門。

          4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

          5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;

          6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

          (二)衛(wèi)生保健

          1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

          2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

          3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

          四、活動(dòng)延伸:請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排學(xué)生的一日活動(dòng),有條件的可帶領(lǐng)學(xué)生去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

          教學(xué)反思:

          放假的時(shí)候,孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥;等到回校園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此,我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。

        勞動(dòng)教育教案4

          活動(dòng)目的:

          通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)。

          活動(dòng)過程:

          1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

         、偻瑢W(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?

          (引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

          ②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?

          (同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé))

         、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷(huì)活動(dòng)的`主題是什么?

          (板書:我們愛勞動(dòng))

          2、情感教育(投影情境畫)

          圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

          圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;

          圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

          同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?

          (學(xué)生邊看圖邊找問題,最后引導(dǎo)學(xué)生說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等)

          3、怎樣勞動(dòng)?

         、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看,說一說

          (有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)

          ②這些事怎樣才能做好呢?

          (a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng))

          4、談體會(huì)明道理。為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢?

          (引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿,每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)該認(rèn)真勞動(dòng)。)

          5、辨是非升華認(rèn)識(shí)。(圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么)

         、傧掠炅诵∶鲀赡_都是泥,就進(jìn)了教室;

          ②玲玲掃地時(shí),滿教室都飛著灰塵;

          ③小剛拖完地說:強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。強(qiáng)強(qiáng)說:我是擺桌椅的,我不去。小蘭跑過來說:我去。

         、芙裉於(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

         、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

          6、夸夸這些值日生。

         、俑餍£(duì)討論選出優(yōu)秀值日生。②組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花,并發(fā)小獎(jiǎng)品。

          活動(dòng)總結(jié):

          1、通過這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,知道了我們都是班級(jí)的小主人,值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生。

          2、全班齊唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮。(隨著歌聲班會(huì)結(jié)束)

        勞動(dòng)教育教案5

          一、課題:

          愛勞動(dòng)、愛團(tuán)體

          二、本課目的:

          經(jīng)過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班團(tuán)體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

          三、過程設(shè)計(jì):

          1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)

          ①同學(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心境舒暢,感到很愉快。)

         、诮袢漳膸讉(gè)同學(xué)值日你們給大家說一說是怎樣值日的今日值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé)__________)

         、坌∨笥褌儾乱徊陆袢瞻鄷(huì)活動(dòng)的'主題是什么:“當(dāng)好值日生”)

          2.怎樣當(dāng)好值日生

         、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅__________)

          ②這些事怎樣才能做好呢(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,教師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)__________)

          3.談體會(huì)明道理

          為什么要每一天值日并且輪流當(dāng)值日生呢(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿觯總(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)當(dāng)當(dāng)好值日生。)

          4.辨是非升華認(rèn)識(shí)

         、傧掠炅,小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

         、诹崃釖叩貢r(shí),滿教室都飛著灰塵;

         、坌偼贤甑卣f:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水!睆(qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去。”小蘭跑過來說:“我去!

          ④今日冬冬當(dāng)值日生,但午時(shí)一放學(xué)他就回家了;

         、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

          5.夸夸這些值日生

         、俑餍£(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

          ③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花,并發(fā)小獎(jiǎng)品。

          四、活動(dòng)總結(jié):

          經(jīng)過這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,明白了我們都是班級(jí)的小主人,值日勞動(dòng)是我們應(yīng)當(dāng)做的,值日就應(yīng)當(dāng)以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并堅(jiān)持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心團(tuán)體的好學(xué)生,好嗎?

        勞動(dòng)教育教案6

          活動(dòng)目的:

          1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié),初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來。

          2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

          3、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

          4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

          活動(dòng)對(duì)象:

          中班級(jí)全體幼兒。

          活動(dòng)時(shí)間:

          4月26日。

          活動(dòng)主要負(fù)責(zé):各班班主任老師、副班老師和保育員。

          活動(dòng)口號(hào):

          十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!

          活動(dòng)開始:

          室內(nèi)教學(xué):

          一、導(dǎo)入:

          談話導(dǎo)入:教師詢問小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))

          二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來。

          三、教師總結(jié):勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào),是辛勤勞作人民的節(jié)日。

          室內(nèi)清潔活動(dòng):

          一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

          二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng),示范清潔過程。

          三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

          四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng),并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

          教學(xué)反思:

          為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來,讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的'勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們班級(jí)在節(jié)日前夕將開展“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

        勞動(dòng)教育教案7

          一、指導(dǎo)思想:

          教育幼兒從小熱愛勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂、勞動(dòng)的光榮”,從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

          二、具體安排:

          1、時(shí)間:20xx年4月26日~30日

          2、地點(diǎn):本園、各班

          3、參加對(duì)象:全體教師和幼兒

          4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任教師

          5、活動(dòng)內(nèi)容:各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動(dòng)真快樂”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。

          小班活動(dòng):

          幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

          中班活動(dòng):

          為班級(jí)做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

          大班活動(dòng):

          為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。

          三、注意事項(xiàng):

          1、各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

          2、小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的.談話活動(dòng)。

          3、大班年級(jí)組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。

          4、活動(dòng)期間組織有序,注意幼兒的安全。

        勞動(dòng)教育教案8

          一、教學(xué)目的

          1.圍繞學(xué)校中心工作,在廣大學(xué)生中深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”的主題教育實(shí)踐活動(dòng),大力加強(qiáng)理想信念教育、愛國(guó)主義教育、熱愛勞動(dòng)和為人民服務(wù)教育。

          2.通過本次活動(dòng),使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要_勤奮,不能投機(jī)取巧,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合自己學(xué)習(xí)方法,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī)。

          3.通過“三愛”教育,激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),樂于奉獻(xiàn),形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力,從而投身到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

          二、教學(xué)重點(diǎn)

          1、明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”的目的與意義,讓學(xué)生愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。

          2、認(rèn)識(shí)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”的本質(zhì)特征,激發(fā)學(xué)生做“三愛”學(xué)生。

          三、前期準(zhǔn)備

          1.教師準(zhǔn)備:深入學(xué)生,詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對(duì)“三愛”主題的認(rèn)識(shí)。

          2.學(xué)生準(zhǔn)備:查找關(guān)于“三愛”的資料。

          3.教室布置:教室大屏幕顯示班會(huì)主題,配以背景圖案。

          4.活動(dòng)形式:介紹、講解、

          四、教學(xué)內(nèi)容

          (一)導(dǎo)入部分

          對(duì)于當(dāng)代青少年打好知識(shí)根底、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品格,鍛煉成為合格建設(shè)者和接班人具有重要意義。

          (二)班會(huì)活動(dòng)過程

          師:今天,我們班同學(xué)召開的“愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國(guó)”主題班會(huì),現(xiàn)在開始。

          1、學(xué)生講述古代名人讀書的故事

          2、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事

          3、古語說“少壯不努力,老大徒傷悲!”我們要熱愛學(xué)習(xí),因?yàn)橹R(shí)就是資本,知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是重要的,是每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。

          4、愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在社會(huì)主義社會(huì),勞動(dòng)者成了社會(huì)的主人,勞動(dòng)不僅成為公民的義務(wù),而且是一種平等權(quán)利,也就是說,是為社會(huì)同時(shí)也為自己勞動(dòng)。這就要求勞動(dòng)者應(yīng)自覺地為社會(huì)的需要和個(gè)人的需要進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。愛勞動(dòng),也就成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的重要表現(xiàn),成為衡量公民道德的又一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

          我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動(dòng)最光榮》。

          師:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活_勞動(dòng)創(chuàng)造,勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者勞動(dòng)者的世界豐富多彩,勞動(dòng)者的`心靈細(xì)膩透徹,傳世的樂曲在思念中,追述著勞動(dòng)者的浪漫。我們的祖國(guó)像花園,花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵,盛開在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里在我們祖國(guó)寬廣的土地上,有兩條河哺育了勤勞的中國(guó)人民,那就是長(zhǎng)江和黃河,愛國(guó)主義是人們?cè)跉v史上長(zhǎng)期形成的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情。愛祖國(guó),反映了社會(huì)主義國(guó)家的公民的祖國(guó)之間應(yīng)有的關(guān)系。熱愛祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó),歷來就昌衡量一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn),也是社會(huì)主義國(guó)家公民必須遵循的主要道德規(guī)范之一。

          五、總結(jié)

          1、同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中有什么收獲?

          2、學(xué)生暢所欲言。

          3、教師總結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例,我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識(shí)作為我們飛向天空的翅膀,學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國(guó)的未來,我相信同學(xué)們,一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),努力鍛煉,提高本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)的!中華民族是一個(gè)有著悠久愛國(guó)傳統(tǒng)的民族。作為一名學(xué)生,在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天,應(yīng)進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)愛祖國(guó)的光榮傳統(tǒng)。

        勞動(dòng)教育教案9

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過語言講述與欣;顒(dòng),教育幼兒勤勞動(dòng)的孩子人人愛。

          2、通過調(diào)查活動(dòng),知道幼兒在家勞動(dòng)的情況,鼓勵(lì)幼兒要積極參加勞動(dòng)。

          3、通過實(shí)踏活動(dòng),教育幼兒自己能做的事要積極大膽地做。

          4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的`心得。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          《愛勞動(dòng)的孩子人人愛》圖片、磁帶、記錄表、鉛筆、臟毛巾等。

          活動(dòng)過程

          1、結(jié)合圖片講述,知道勤勞動(dòng)的孩子人人愛。

          2、圖片上的小朋友在干什么?結(jié)合圖片,引出中心:勤勞動(dòng)的孩子人人愛。

          3、老師提問:

          (1)小朋友你們?cè)诩矣袥]有洗過自己的襪子?想不想自己動(dòng)手洗呀?想不想做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子呀?

          (2)我們來看看明明在家是怎樣做的?老師引導(dǎo)幼兒看書。讓能力強(qiáng)的幼兒看書講述。

          4、記錄自己愛勞動(dòng)的事。

          5、和同伴互相交流。

          活動(dòng)延伸

          我會(huì)洗毛巾。

          教師提供臟毛巾,請(qǐng)幼兒積極參與自己會(huì)做的事,提高幼兒勞動(dòng)的積極性。

          活動(dòng)反思

          使幼兒懂得勞動(dòng)是快樂的、光榮的,只有勞動(dòng)我們才會(huì)有幸福的生活從而激勵(lì)幼兒從小愛勞動(dòng)、養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

        勞動(dòng)教育教案10

          隊(duì)會(huì)目的:

          結(jié)合勞動(dòng)主題,激發(fā)學(xué)生愛勞動(dòng)的情感,樹立熱愛勞動(dòng)從我做起,愛護(hù)環(huán)境的思想,“我們愛勞動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)教案。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          隊(duì)員查找有關(guān)熱愛勞動(dòng)的資料,編排有關(guān)愛勞動(dòng)的包含教育意義的節(jié)目。

          活動(dòng)過程:

          1、勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)推進(jìn)著社會(huì)的發(fā)展和前進(jìn),馬克思以往說過:“任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡”可見勞動(dòng)人民是歷史的主人,也是一切財(cái)富的創(chuàng)造者。各行各業(yè)的勞動(dòng)人民在他們各自的崗位上日復(fù)一日,年復(fù)一年地為祖國(guó)、為人民辛勤地勞動(dòng)著、工作著。我們的生活能夠說都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的汗水換來的,所以我們從小要養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。聽,這首兒歌就講述了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。兒歌朗誦《勞動(dòng)成果人人愛》

          2、對(duì)啊,無論是吃的、穿的還是用的都來之不易。我們都要十分愛惜,可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請(qǐng)看小品看完小品之后請(qǐng)同學(xué)們說說你有什么想法。

          3、對(duì)啊,勞動(dòng)成果來之不易,我們每個(gè)人都必須珍惜,同時(shí)我們自我也要努力去創(chuàng)造財(cái)富,做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,愛勞動(dòng)的孩子人人愛,勞動(dòng)增加了人的智慧,鍛煉了人的意志,那些懶惰的,不愛勞動(dòng)的人最終也不會(huì)有好結(jié)果的。請(qǐng)聽故事《人最寶貴的東西》

          4、從這個(gè)故事我們明白:一份耕耘一個(gè)收獲,僅有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)換來豐收的果實(shí)。可是有些同學(xué)卻不是這樣的,他們?cè)诩依锂?dāng)小皇帝、小公主,飯來張口,衣來伸手,甚至連自我的書包都有不會(huì)整理,同學(xué)們說這種做法好不好呀這種做法是不正確的。

          5、我們應(yīng)當(dāng)幫忙爸爸、媽媽做一些力所能及的事,讓爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),看他們行動(dòng)起來了,那兒走來了兩個(gè)拾稻穗的小姑娘——請(qǐng)看舞蹈《拾稻穗的'小姑娘》

          6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,讓爸爸、媽媽高興,你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词露职謰寢尶偲谕覀冊(cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)好一些,在學(xué)校我們也要做個(gè)好學(xué)生,愛勞動(dòng)也是好學(xué)生的表現(xiàn)之一,課本是我們學(xué)習(xí)知識(shí)不可缺少的工具,我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書保護(hù)得十分好,今日我們就來開展一個(gè)包書比賽,我們來比一比,誰的書包得又快又漂亮。——開展包書比賽。

          7、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱,我國(guó)古代的勞動(dòng)人民就用勤勞的智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代禮貌,發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù),建造了雄偉壯觀的萬里長(zhǎng)城……為我們樹立了榜樣。下頭我們來聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>

          8、同學(xué)們,你們從這個(gè)故事中有沒有得到什么啟發(fā)呢在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,革命前輩都能這樣,那生活在和平年代的我們就更應(yīng)當(dāng)做好了,同學(xué)們說一說你準(zhǔn)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí),做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子呢(學(xué)生自由發(fā)言)

          9、是啊!幸福的生活不是從天上掉下來的,都得靠我們自我創(chuàng)造,我們?cè)搶W(xué)著做一些事情,做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子,享受自我的勞動(dòng)成果,那是最幸福的,看他們自我動(dòng)手去野餐,吃得多香啊!——請(qǐng)聽小合唱《野餐之歌》

          10、同學(xué)們,讓我們自我動(dòng)手做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。

        勞動(dòng)教育教案11

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在幼兒觀察動(dòng)物的基礎(chǔ)上,通過幼兒自身的活動(dòng),模仿動(dòng)物的行走方式。

          2、引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)物行走方式的興趣,擴(kuò)展幼兒的思路,活躍幼兒的思維。

          3、在游戲活動(dòng)中感受快樂,并能快樂游戲。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          各種動(dòng)物頭飾,每人一個(gè);森林音樂

          活動(dòng)過程:

          一、導(dǎo)出主題

          教師:老師是個(gè)很有愛心的人,因?yàn)槔蠋熖貏e喜歡小動(dòng)物。你知道有那些小動(dòng)物嗎?你喜歡什么樣的小動(dòng)物?自己想一想。想一想它們是怎樣行走的?

          二、模仿動(dòng)物行走

          1、個(gè)別幼兒模仿,大家學(xué)習(xí)

          2、猜一猜他們是什么小動(dòng)物在行走

          3、請(qǐng)小朋友各自選一張胸卡,模仿小動(dòng)物行走。并向大家介紹“我是····我會(huì)跳”{幼兒輪流進(jìn)行,教師可以提問幼兒,你是什么動(dòng)物怎樣行走的?等}

          教師:小動(dòng)物行走的方式很多,有的會(huì)走、有的會(huì)跑、有的會(huì)跳、有的會(huì)飛、有的會(huì)爬、還有的會(huì)游。真的很有趣。

          4、請(qǐng)相同方式行走的小動(dòng)物走到一起?刹荒茏咤e(cuò)啊。(飛、跑、走、爬、跳、游字卡)讓幼兒各自走進(jìn)字卡區(qū)。

          三、比一比誰走的快

          1、請(qǐng)會(huì)爬的和會(huì)跳的比一比

          2、請(qǐng)走的和飛的比一比

          3、請(qǐng)跑的和游的比一比

          四、動(dòng)物的'家

          教師:小動(dòng)物的行走方式很有意思,人是怎樣行走的呢?會(huì)飛的動(dòng)物喜歡哪里呢?(藍(lán)天白云)那么我們就要呼吁那些毛黑煙的工廠要注意保護(hù)環(huán)境,給動(dòng)物一片晴朗的天空。會(huì)游的動(dòng)物喜歡哪里呢?(河流)如果水臟了,被污染了,小動(dòng)物會(huì)怎樣呢?所以我們從小就要保護(hù)環(huán)境,去公園或大海邊就不能隨地亂扔?xùn)|西。會(huì)跑會(huì)跳的動(dòng)物喜歡哪里呢?(大山、樹林)小朋友要愛護(hù)小樹苗,讓小樹苗快快長(zhǎng)大,變成動(dòng)物們可愛的家園。

        勞動(dòng)教育教案12

          活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì):

          1. 通過活動(dòng)讓學(xué)生知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

          2. 知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)。

          3. 激起學(xué)生尊敬和熱愛勞生動(dòng)民的感情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.認(rèn)識(shí)“五一”勞動(dòng)節(jié)的多媒體課件。

          2. 工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機(jī)、售貨員的圖片。

          3.《勞動(dòng)最光榮》音樂磁帶。

          活動(dòng)過程設(shè)計(jì):

          一、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》,在精巧的歌曲中引發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣。

          導(dǎo)入語:今天,老師請(qǐng)你們聽一首好聽的歌曲,你們聽聽里面都有誰?

          二、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

          老師:這首歌是說小蜜蜂愛勞動(dòng),為人們采花蜜,人們都喜歡它,我們?nèi)藗円矏蹌趧?dòng),過幾天就是一個(gè)全世界人民的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?

          1.老師出示五月一日的日歷,請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀五月一日,提示學(xué)生想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的.節(jié)日?

          2.講授“五·一”勞動(dòng)節(jié)的來歷,告訴學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)重大節(jié)日。

          3.請(qǐng)學(xué)生說一說,你的父親、母親是做什么工作的,你還知道有哪些勞動(dòng)者?

          三、觀看《“五一”勞動(dòng)節(jié)》的多媒體課件,認(rèn)識(shí)勞生動(dòng)民。

          1.觀看課件,邊看邊穿插提問和指引,啟發(fā)學(xué)生理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

          2.請(qǐng)學(xué)生說一說,你知道都有哪些勞動(dòng)者。

          四、出示勞動(dòng)者圖片,指引學(xué)生建立尊敬勞生動(dòng)民的感情。

          1.觀看圖片,說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如:醫(yī)生為患者看病,清潔工把街道掃除的干潔凈凈,司機(jī)開車讓人們出行更便利,廚師會(huì)做好吃的菜,老師教授知識(shí),建筑工人蓋高樓大廈,農(nóng)民種莊稼等等。

          2.依據(jù)學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。通過討論,啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,指引學(xué)生尊敬他們。

        勞動(dòng)教育教案13

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

          3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、假日里,布置學(xué)生去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購(gòu)物等,了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、學(xué)生帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

          2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

          活動(dòng)過程:

          一、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

          講解“五一”節(jié)的來歷,告訴學(xué)生這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          二、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。

          1、觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

          2、談?wù)勛约荷磉叺?勞動(dòng)者。請(qǐng)學(xué)生分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生尊重他們。

          3、請(qǐng)學(xué)生回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

          教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

          4、讓學(xué)生互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

          三、學(xué)生討論,幫助學(xué)生進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

          提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

          四、帶領(lǐng)學(xué)生參加校園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

          五、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。

          延伸活動(dòng):

          讓學(xué)生為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

        勞動(dòng)教育教案14

          【一、教材分析】

          《美味涼菜我調(diào)制》是二年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐課的第三課,該活動(dòng)課主要介紹涼拌黃瓜的做法,同時(shí)告訴學(xué)生涼拌菜的飲食知識(shí),通過涼拌菜的勞動(dòng)過程,讓學(xué)生學(xué)會(huì)安全用刀、健康飲食等知識(shí)。涼菜是家庭菜肴中一種簡(jiǎn)單易學(xué)的飲食,制作簡(jiǎn)單,易于操作,且能體現(xiàn)各類菜品的自然巧妙搭配。學(xué)習(xí)制作涼菜對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育具有實(shí)踐意義,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造勞動(dòng)能力具有實(shí)踐意義。因此在本課教學(xué)過程中,應(yīng)發(fā)揮勞動(dòng)教育在人才全面發(fā)展中的重大作用,加強(qiáng)創(chuàng)造性勞動(dòng)教育,提高學(xué)生創(chuàng)造能力。

          【二、學(xué)情分析】

          二年級(jí)學(xué)生想象力豐富,對(duì)勞動(dòng)課具有強(qiáng)烈的動(dòng)手欲望和操作興趣,但由于學(xué)生年紀(jì)較小,實(shí)踐動(dòng)手能力有待提高。因此針對(duì)學(xué)生的基本情況,課程設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生興趣為基點(diǎn),強(qiáng)調(diào)安全勞動(dòng)的操作概念,在安全有趣的課堂氛圍中,引導(dǎo)形成學(xué)生健康飲食的概念,聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)設(shè)情景,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)創(chuàng)作力。

          【三、教學(xué)目標(biāo)】

          初步了解涼拌菜的概念及做法,會(huì)做簡(jiǎn)單的涼拌菜。

          養(yǎng)成安全使用廚房用具的習(xí)慣。

          形成健康飲食的概念。

          了解不同地域的涼拌菜文化。

          【四、教學(xué)重、難點(diǎn)】

          會(huì)做簡(jiǎn)單的涼拌菜,會(huì)安全使用廚房用具。

          【五、課前準(zhǔn)備】

          1.教師準(zhǔn)備:課件、視頻等。

          2.學(xué)生準(zhǔn)備:制作涼拌菜的原材料、各式調(diào)味品、砧板、刀、碗、盤子、圍裙、手套等。

          【教學(xué)過程】

          活動(dòng)一:視頻導(dǎo)入

          1.同學(xué)們好,我是來自深圳市福田區(qū)外國(guó)語學(xué)校的林桂娥老師,今天我們一起要學(xué)習(xí)的勞動(dòng)課是《美味涼菜我調(diào)制》,正式上課前,我們來觀看一段夏天的視頻。

          2.播放視頻:夏天的陽(yáng)光、蟬鳴、荷花、孩子待在空調(diào)房、外出游玩、美食、冰淇淋、涼拌菜的各種混剪視頻,配上歡快的音樂。

          3.同學(xué)們,炎炎盛夏,你是怎么度過的呢?

          4.學(xué)生回答。

          5.是啊,在炎熱的夏天,海邊、冰淇淋、空調(diào),涼拌菜,一個(gè)都不能少,簡(jiǎn)單又美味的涼拌菜,就是一道解暑良方,它能讓人食指大動(dòng),胃口大開。

          6.什么是涼拌菜呢?我們一起來了解一下。

          7.圖片展示,解說。

          涼拌菜是將新鮮食材經(jīng)過初步加工和焯水處理后,經(jīng)過添加糖、香油、醋、鹽、辣椒油等調(diào)味料制作而成的菜肴。涼拌菜的主要特點(diǎn)是:選料精細(xì)、口感清爽、色澤艷麗、造型美觀、擺拼講究。涼拌菜是宴席中不可缺少的一類菜品。在上餐次序上,它通常都放在最前面,故有“見面菜”或“迎賓菜”之稱。

          活動(dòng)二:介紹涼拌黃瓜

          1.今天,我們也來學(xué)做涼拌菜,從最簡(jiǎn)單的涼拌黃瓜開始,給家人“露一手”吧。

          2.介紹材料和工具(圖片出示)。

          這是制作涼拌黃瓜所需要的材料和工具。

          播放視頻,涼拌黃瓜的制作過程。

          下面我們一起觀看視頻,看看具體的制作過程。

          活動(dòng)三:溫馨提示

          同學(xué)們,看完視頻,針對(duì)涼拌黃瓜的制作,林老師有三點(diǎn)溫馨提示要告訴大家。

          1.蒜頭的處理方法?梢哉(qǐng)家長(zhǎng)幫忙把蒜頭切碎或自己用工具搗成蒜蓉或蒜泥。

          2.切菜的姿勢(shì)。左手指關(guān)節(jié)彎曲,用中指第一個(gè)突出的指關(guān)節(jié)頂住刀面,讓指尖和刀鋒有一定的距離;右手緊握刀柄,刀面向外傾斜。

          3.黃瓜的切法?蓪ⅫS瓜切片狀、條狀、塊狀,也可以將塊狀黃瓜裝入保鮮袋里,用刀面拍扁后再切塊,既容易入味,又安全,更好吃。

          活動(dòng)四:涼拌菜小知識(shí)

          涼拌菜的原材料。

          林老師要跟大家說說涼拌菜的小知識(shí)。美食界有句俗語:萬物皆涼拌,除了涼拌黃瓜,還有涼拌豆芽、涼拌牛肉、涼拌豆角等等。

          涼拌菜的原材料是多種多樣的,一般可分為新鮮和熟料兩種。并且大部分原料都是熟料。同學(xué)們可以根據(jù)自己的飲食喜好,在家人的陪伴下自由選擇食物進(jìn)行搭配制作。

          涼拌汁的調(diào)配。

          調(diào)味料是涼拌菜的“靈魂”所在。糖、香油、醋、鹽、辣椒油等調(diào)味料的多少,賦予了每一道涼拌菜

          不同的味道。常用的涼拌汁有蔥油汁、麻醬汁、紅油汁。當(dāng)然,你也可以根據(jù)自己的口味,自由搭配調(diào)味料。出示各種調(diào)味料的.圖片。

          沙拉也是涼拌菜。

          前面我們介紹的涼拌菜,都是中國(guó)的涼拌菜,其實(shí)在西餐的飲食中,也有涼拌菜,那就是沙拉(出示圖片)。沙拉一般給食材添加沙拉醬。

          4.隨著中外餐飲的不斷交融,我們可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意,做出更多新穎、更美味的涼拌菜。

          活動(dòng)五:勞動(dòng)評(píng)價(jià)

          1.下面,我們一起來看看,林老師班上的同學(xué)都做出來了哪些美味的涼拌菜吧!

          2.播放學(xué)生美食作品

          3.圖片出示書上的評(píng)價(jià)表。

          同學(xué)們還可以根據(jù)書上的評(píng)價(jià)表,給自己的勞動(dòng)成果打分哦。

          活動(dòng)六:安全注意事項(xiàng)

          1.在制作涼拌菜的過程中,大家都有哪些心得體會(huì)呢?我們一起來聽聽。

          2.播放同學(xué)的錄音,文字顯示。

          3.老師總結(jié)。

          聽完同學(xué)們的分享,我們知道了:

          小手洗凈要擦干,用刀切記要小心;

          食材清潔要仔細(xì),剩菜不留要倒掉;

          生熟一定要分開,少鹽少糖更健康。

          【七、課后活動(dòng)超市】

          1.課后,同學(xué)們可以用今天學(xué)到的涼拌菜知識(shí),動(dòng)手給家人做一道涼拌菜,同時(shí),還可以用自己喜歡的方式記錄到書上的勞動(dòng)日記中,跟大家一起分享。

          2.課件展示各類記錄方式:思維導(dǎo)圖,手抄報(bào),純文字+圖片

          【八、板書設(shè)計(jì)】

          美味涼菜我調(diào)制

          造型美觀選料精細(xì)

          安全用刀生熟分開

          不留隔夜菜

          【九、教學(xué)反思】

          課程設(shè)置符合學(xué)情。

          涼菜是一種簡(jiǎn)單易學(xué)的飲食,制作簡(jiǎn)單,易于操作,且能體現(xiàn)各類菜品的自然巧妙搭配,因此本節(jié)課在實(shí)踐教學(xué)中深受學(xué)生喜愛。從課后學(xué)生提交的各種趣味勞動(dòng)作業(yè)中可以得知:本課的課程設(shè)計(jì)激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力,學(xué)習(xí)制作涼菜對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育具有實(shí)踐意義,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造勞動(dòng)能力具有實(shí)踐意義。

        勞動(dòng)教育教案15

          第一課時(shí)(必修課)

          主題班會(huì):垃圾分類保護(hù)環(huán)境

          一、活動(dòng)背景:

          在現(xiàn)在的生活中,垃圾分類處理很重要,但我們農(nóng)場(chǎng)的孩子,對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)還不夠充分,他們只能做到垃圾入桶,還不能做到垃圾分類,為了讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

          二、活動(dòng)目的:

          了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。

          1、知道垃圾的分類,認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志,認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性。

          2、認(rèn)識(shí)垃圾是寶貴的再生資源,初步學(xué)會(huì)垃圾分類的方法。

          3、樹立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類。

          三、活動(dòng)重難點(diǎn):

          1、學(xué)會(huì)正確地分類垃圾,合理地處理垃圾。

          2、從自我做起,帶動(dòng)身邊的人正確地分類垃圾。

          四、活動(dòng)流程:

          我們國(guó)家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾,一年全國(guó)就會(huì)產(chǎn)生2億噸的垃圾,全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸,這么多的垃圾如果沒有處理好,就嚴(yán)重地影響到我們這個(gè)美麗的生活環(huán)境,那么用什么方法處理這些垃圾更好呢?(進(jìn)行垃圾分類),處理垃圾最好的.方法是進(jìn)行垃圾分類。

         。ǘ┝私饫诸惖南嚓P(guān)知識(shí)。

          第一:生活垃圾分幾類,它們是哪幾類,包括哪些內(nèi)容。

          第二:垃圾分類的好處。

          第三:各種垃圾桶的顏色和標(biāo)志。

          第四:垃圾分類放,環(huán)境有保障。垃圾分一分,環(huán)境美十分。要使垃圾變?yōu)閷,分類回收不可少。世界變成大花園,垃圾分類是關(guān)鍵!垃圾分類人人做,做好分類為人人!積極參與垃圾分類,共同呵護(hù)綠色家園。眾人一條分類心,垃圾也能變成金!垃圾分類,人人有責(zé),利國(guó)利民。垃圾有家我送它,保護(hù)環(huán)境你我他。今天分一分,明天美十分。

         。ㄈ﹩栴}探究

          第一大題:探究題

          同學(xué)們,相信你們聽了大家的介紹,對(duì)垃圾的知識(shí)已了解不少,下面進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)問答競(jìng)賽,比一比,看哪個(gè)同學(xué)記得牢。

          第1題:我國(guó)城市一般把垃圾分成幾類,它們分別是什么?(4類,可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)

          第2題:四種垃圾分別應(yīng)該投放到什么顏色的垃圾桶?苫厥瘴铩⒂泻、餐余垃圾、其他垃圾

          第3題:請(qǐng)列舉2種餐余垃圾?

          第4題:請(qǐng)列舉2種可回收物的名稱。

          第5題:請(qǐng)列舉2種有害垃圾的名稱。

          第二大題:搶答題

          看來同學(xué)們對(duì)垃圾分類的知識(shí)認(rèn)識(shí)可真不少。

          1、西瓜皮是哪一種垃圾?

          2、舊衣服屬于哪一種垃圾?

          3、紙巾屬于哪一種垃圾?

          4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾?

          5、易拉罐、罐頭盒對(duì)屬于什么垃圾?

          第三大題:判斷題

          1、生活垃圾分四類,它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。

          2、報(bào)紙、書刊屬于其他垃圾。

          3、廢棄衣服屬于可回收物。

          4、菜葉菜根屬于其他垃圾。

          5、果皮屬于廚余垃圾。

          宣布獲得勝利的小組。

          (四)小組討論,商量進(jìn)行垃圾分類的好點(diǎn)子。

          同學(xué)們,我們已掌握了不少垃圾分類的知識(shí),讓我們都參與到垃圾分類活動(dòng)中來,你們有什么好的點(diǎn)子呢?先進(jìn)行小組討論,后匯報(bào)。

          五、活動(dòng)評(píng)價(jià)與收獲:

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