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        學(xué)校勞動(dòng)教育教案

        時(shí)間:2024-01-02 07:11:46 教案 我要投稿
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        學(xué)校勞動(dòng)教育教案

        學(xué)校勞動(dòng)教育教案1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、使幼兒理解歌曲的內(nèi)容,初步學(xué)會(huì)歌曲的演唱方法。

          2、使幼兒知道唱歌時(shí)應(yīng)該用最優(yōu)美的聲音唱。

          3、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、課件-歌曲《勞動(dòng)最光榮》

          2、課件-圖片:蜜蜂

          兒歌-《勞動(dòng)最光榮》

          活動(dòng)過程

          一、導(dǎo)入

          1.律動(dòng):手挽花,要求幼兒用優(yōu)美的動(dòng)作進(jìn)行表演

          2.歌曲-大雨小雨

          讓幼兒用最好聽的聲音唱歌,注意唱大雨的聲音時(shí),應(yīng)該聲音大一點(diǎn),唱小于的聲音時(shí)唱的聲音小一點(diǎn)。

          二、展開

          1.幼兒學(xué)唱歌曲-勞動(dòng)最光榮

          出示圖片-蜜蜂

          提問:小蜜蜂是愛勞動(dòng)的小動(dòng)物嗎?

          請(qǐng)小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動(dòng)的?

          教師:雄雞一早就來唱歌,它特別的勤勞。小喜鵲在造新房,小蜜蜂在采蜜糖,他們都很勤勞。大家要向他們學(xué)習(xí)。

          老師這里還有一首歌曲呢,你聽一聽歌曲里面唱的什么,聽出來的小朋友來告訴大家。

          2.教師完整的`示范歌曲一遍

          3.教師引導(dǎo)幼兒按歌曲的節(jié)奏說歌詞兩遍

          幼兒聽旋律,閉上眼睛輕輕的聽,用身體的動(dòng)作打節(jié)奏,直到幼兒熟悉。

          4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面,教師重點(diǎn)示范:附點(diǎn)音符的地方,讓幼兒多唱,熟悉。

          5.請(qǐng)幼兒按自己的意愿表演歌曲

          三、結(jié)束

          音樂游戲:種葵花

          幼兒在游戲中自然結(jié)束。

        學(xué)校勞動(dòng)教育教案2

          一、活動(dòng)目的

          家庭生活能力是一個(gè)人最基本的生存能力,它不僅可以培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)觀念和習(xí)慣,還可以培養(yǎng)一個(gè)人的.責(zé)任心——我愛我家,我是家庭一員,我要為我家出力。讓孩子幫助父母做家務(wù),了解家庭生活的技能和技巧,養(yǎng)成自理、自立的生活習(xí)慣。通過本次活動(dòng),讓學(xué)生了解每個(gè)成員對(duì)家庭的責(zé)任和義務(wù),學(xué)會(huì)自己的事情自己做,學(xué)習(xí)與家人進(jìn)行交流和溝通,感受親情的溫馨,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊敬長輩、自立自強(qiáng)的品質(zhì)。

          二、活動(dòng)方式

          1、每天設(shè)置家務(wù)作業(yè)。

          2、開展“我愛勞動(dòng)”主題班會(huì)活動(dòng)。

          三、活動(dòng)措施

          1、以班級(jí)為陣地,開展“爭(zhēng)當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)小能手”的活動(dòng)。

          2、以“家務(wù)勞動(dòng)小能手”評(píng)比為動(dòng)力、為龍頭,全面了解學(xué)生從事家務(wù)勞動(dòng)的情況,從而更有針對(duì)性地采取各種有效的辦法提高學(xué)生的勞動(dòng)積極性和勞動(dòng)技能。

          四、時(shí)間安排

          一周。

          五、具體安排

          1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓學(xué)生調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用中隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行交流,談感受,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情,讓他們體會(huì)父母的辛苦,下決心為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。

          2、“家務(wù)勞動(dòng)小能手,我能行!”家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。(為時(shí)一周)

          讓學(xué)生每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),并把當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來,讓家長對(duì)在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

          3、評(píng)出“家務(wù)勞動(dòng)小能手”。

          4、總結(jié)。

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