欧美三级中文字幕乱码,日本亚洲中文无线码在线观看,91精品视频免费观看,伊人久久综合

        當(dāng)前位置:9136范文網(wǎng)>教育范文>教案>幼兒園大班安全教育教案

        幼兒園大班安全教育教案

        時(shí)間:2024-10-26 00:14:14 教案 我要投稿

        幼兒園大班安全教育教案18篇

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班安全教育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園大班安全教育教案18篇

        幼兒園大班安全教育教案1

          【活動(dòng)目的】

          1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避。

          2、透過這次四川的地震,讓幼兒明白地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

          3、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          有關(guān)地震知識(shí)的電教設(shè)備

          【活動(dòng)過程】

          一、播放”512″汶川地震的新聞及地震是的錄像片段,引起幼兒的興趣及注意。提問:剛才新聞里說了什么(地震)哪兒發(fā)生了地震(四川省的汶川縣)四川省是哪個(gè)國家的領(lǐng)土(我國的領(lǐng)土)地震時(shí),地面怎樣樣呀(劇烈震動(dòng))

          二、放地震的片斷圖片,讓幼兒了解地震造成的危害。

          師:下面我們來看看地震會(huì)給我們帶來哪些危害

          逐一出示圖片,引導(dǎo)幼兒理解圖片資料師小結(jié):地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎斷裂,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。三、放地震構(gòu)成錄像,讓幼兒初步了解地震的構(gòu)成師:此刻,看看地震是怎樣構(gòu)成的師領(lǐng)讀:地震的構(gòu)成觀看后提問:地震是什么發(fā)生變化構(gòu)成的(地殼)師小結(jié)錄像資料

          四、地震避難小常識(shí)

          1、出示幻燈片并提問,要求幼兒決定發(fā)生地震時(shí),怎樣做是安全的怎樣做是不安全的(幼兒討論。看幻燈,老師幫忙幼兒理解哪些安全,哪些不安全)

          2、出示幻燈片,幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí),什么地方是安全的'發(fā)生地震時(shí)就應(yīng)怎樣辦(為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面;搖晃時(shí)立即關(guān)火,失火時(shí)立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開,確保出口;戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí),不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。)

          五、愛心教育師:這次地震給我國四川人民帶來了嚴(yán)重的災(zāi)害,這是一次很強(qiáng)烈的地震,大部分房屋倒塌,還有許多人民無家可歸,有些小朋友沒有教室上課,你感覺怎樣樣(幼兒討論)你們說得真好,我們來看看當(dāng)時(shí)有哪些人幫忙了他們。

          出示幻燈片,提問幫忙幼兒理解圖片資料,透過新,老汶川的比較,使幼兒明白地震并不可怕,只要我們互相幫忙,每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛心,一切都會(huì)好起來的!

        幼兒園大班安全教育教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒初步了解高空墜物的危害。

          2、讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

          3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

          4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          PPT

          活動(dòng)過程:

          一、引起幼兒的.興趣,引出主題。

          二、出示PPT幼兒認(rèn)真觀看。

          1、通過PPT你們看到了什么?

          2、當(dāng)蘋果和臘肉從很高很高的地方掉下來的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事情?

          3、當(dāng)我們?cè)诟邩巧系臅r(shí)候應(yīng)該怎么做?

          三、讓幼兒知道高空墜物給人們帶來那些危險(xiǎn)。

          1、高空墜物給人們帶來危險(xiǎn)?

          2、高空墜物預(yù)防對(duì)人身的傷害十分巨大,那我們要如何預(yù)防高空墜物呢?

          3、預(yù)防高空墜物要做什么措施呢?

          結(jié)束總結(jié):

          當(dāng)我們見到小心高空墜物的警示牌的時(shí)候,我們應(yīng)該盡快遠(yuǎn)離那個(gè)地方,除了應(yīng)隨時(shí)注意觀察之外,在樓前樓后行走時(shí)盡量離墻壁遠(yuǎn)一些為好。

        幼兒園大班安全教育教案3

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

          2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

          3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

          2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

          3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。

          三、活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬┱归_聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問:

          孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

          2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

          (二)在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

          1、孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。

          參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會(huì)發(fā)生什么事情?

         。1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

         。2)如果生活中也是這樣可不行。槭裁磿(huì)發(fā)生這種情況呢?

         。3)(教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。

          2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個(gè)十字路口,你認(rèn)識(shí)這些道路嗎?(人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道)

         。ㄈ┏醪搅私獬R娊煌(biāo)志的'作用(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢?

         。ㄋ模┈F(xiàn)場(chǎng)指揮1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,猜一猜是什么意思。

          2、老師來當(dāng)交通警察,請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧!

         。ㄎ澹┰u(píng)價(jià)幼兒游戲情況,結(jié)束。

          兒童安全小知識(shí):

         。.增強(qiáng)紅綠燈意識(shí).紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置.“紅燈停,綠燈行”按信號(hào)燈的指示通行,起步時(shí)向左右兩邊看是否有來車,然后從人行橫道橫過馬路.自覺地接受交通信號(hào)的指揮。

          2.學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引.不要讓兒童單獨(dú)上街.他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶?必須有成年人帶領(lǐng)。

         。.不要在車輛臨近時(shí)突然橫過馬路.人的大腦從接受外界信號(hào)到是否決定停步到最后停下來有一個(gè)過程.汽車也是這樣,當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過程;再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停.最安全之策,只能是:不要在汽車臨近時(shí)突然橫穿馬路。

         。.不要扒車.一些小孩出于好奇,常常利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車,或作游戲或以扒車代步.這樣很容易跌倒或摔傷.甚至造成生命危險(xiǎn)。

        幼兒園大班安全教育教案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解不同部位抽筋時(shí)相應(yīng)的處理方法。

          2、掌握簡單的正確處理抽筋的方法。

          3、形成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習(xí)慣。

          4、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己。

          5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          小男孩布偶一個(gè),教學(xué)掛圖和幼兒用書。

          活動(dòng)過程:

          1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看布偶表演。

         。1)教師操作小男孩布偶。

          小男孩在水里游泳,突然大叫:“哎呦,我的小腿抽筋了,怎么辦?”

         。2)教師:糟糕,小男孩的小腿抽筋了。游泳時(shí)身體抽筋是非常危險(xiǎn)的,如果不及時(shí)處理好,會(huì)造成溺水。不過我們不能驚慌,要冷靜地想辦法解決問題。誰知道抽筋的時(shí)候該怎么辦?快幫他想想辦法吧!

          (3)幼兒提出自己的想法。

          (4)教師:你們的辦法對(duì)不對(duì)?讓我們來看看書上是怎么說的。請(qǐng)打開幼兒用書第28頁,讓我們一起來看看。

          2、活動(dòng)展開:閱讀幼兒用書。

          (1)引導(dǎo)幼兒觀察書上第28頁圖,學(xué)習(xí)手不抽筋的處理方法。

          ①教師:如果手部抽筋應(yīng)該怎么處理呢?我們來看第一幅圖。

         、谡(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并回答。

          ③教師小結(jié)并示范正確動(dòng)作:手部抽筋,將將手握緊,再用力張開。快速反復(fù)做幾次,手部就不抽筋了。大家一起做一做。

         、芙處煄ьI(lǐng)幼兒做2-3次。

         。2)引導(dǎo)幼兒觀察書上第29頁圖,學(xué)習(xí)腳部抽筋的處理方法。

         、俳處煟喝绻_抽筋應(yīng)該怎么處理呢?我們來看下面一幅圖。

         、谡(qǐng)幼兒觀察并講述。

         、劢處熜〗Y(jié)并示范正確動(dòng)作:腳部抽筋是游泳中比較常見的現(xiàn)象?梢杂靡恢皇治兆〕榻钪w的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)另一只手的`手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。如果水較深,沒有辦法站立,可以吸一口氣仰躺在水面上,等待救生員來救助。

          ④教師帶領(lǐng)幼兒做2-3次。

          3、活動(dòng)總結(jié):處理游泳抽筋的方法。

          教師:游泳時(shí)水溫較涼會(huì)刺激肌肉引起抽筋,游泳時(shí)遇到手腳抽筋千萬不要驚慌,照著我們學(xué)的方法去做很快就能解決問題。下次游泳時(shí)你不僅可以自己解決問題,還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人。

          4、活動(dòng)延伸:練習(xí)處理游泳抽筋。

          幼兒面對(duì)面輪流練習(xí)處理游泳時(shí)手腳抽筋的方法

         。1)教師:剛才我們一起練習(xí)了游泳抽筋時(shí)的處理方法,請(qǐng)小朋友每人找一個(gè)旁邊的小朋友,面對(duì)面地練習(xí)一下吧!要商量好,誰先誰后,如果你的伙伴做錯(cuò)了,請(qǐng)你幫他改正。

         。2)幼兒兩兩結(jié)伴,互相練習(xí)處理抽筋的方法,教師巡回指導(dǎo)。

          (3)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)腳部抽筋的處理方法。

        幼兒園大班安全教育教案5

          目標(biāo):

          1、了解地震發(fā)生的簡單原理。

          2、初步掌握發(fā)生地震時(shí)的一些自救方法。

          準(zhǔn)備:

          教學(xué)掛圖、幼兒用書《地震怎么辦》。

          過程:

          1、觀看地震圖片,了解地震發(fā)生的簡單原理:

          (1)教師出示圖一,并提問:你們知道圖片中畫的是什么情景嗎?為什么人到處跑,房子都倒塌了?

         。2)教師出示圖二,并講解:

          我們地球的表面叫地殼。地殼不是靜止不動(dòng)的,它像一個(gè)頑皮的孩子總是不停地運(yùn)動(dòng)。如果它運(yùn)動(dòng)的'力氣過猛,地殼上的巖層就經(jīng)受不住力的沖擊,就會(huì)發(fā)生斷裂,于是出現(xiàn)了地震。

          2、集體討論,學(xué)習(xí)自救方法:

          (1)如果發(fā)生地震,你會(huì)怎樣保護(hù)自己?幼兒閱讀《地震怎么辦》并討論交流。

         。2)看看書上的人怎么保護(hù)自己的?你能說出有哪些自救的好方法嗎?

          教師總結(jié):如果發(fā)生地震,在家里要躲在空的地方,如墻角;還可躲在廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等面積小的地方;千萬不要跳樓、站在窗外或到陽臺(tái)上去。在戶外,可選擇開闊的地方,避開高大的建筑物、危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物。

        幼兒園大班安全教育教案6

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、提高幼兒的安全意識(shí),知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。

          2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識(shí),切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。

          3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、安全教育課件《防溺水》

          2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

          3、安全教育相關(guān)視頻

          三、活動(dòng)過程

          1、教師通過談話導(dǎo)入,引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

          教師:小朋友們,昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候,小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

          教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等,教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

          2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

          (1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡,小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎?

          (2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么?

          (3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的,你們覺得他做的對(duì)嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會(huì)發(fā)生什么事情?

          在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的.帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。

          帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會(huì)被水淹死,失去生命!

          3、教師出示安全課件,進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫,引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。

          (1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

          兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險(xiǎn)就發(fā)生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!

          (2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對(duì)的嗎?

          歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,這樣做很對(duì),歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

          4、活動(dòng)小結(jié):教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進(jìn)泳池,不注意這些安全,也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

          四、活動(dòng)延伸

          1、教師出示教學(xué)課件,進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),根據(jù)畫面提示,引導(dǎo)幼兒說說本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

          2、教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié):如果看到其他小朋友落水,我們?cè)撛趺崔k?能不能自己下水去救他們?

          小朋友自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有小朋友溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打110報(bào)警。

        幼兒園大班安全教育教案7

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,知道標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào)。

          2、通過電教手段的運(yùn)用,幼兒討論與交流,了解標(biāo)志的作用和特征。

          3、學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成良好的規(guī)則意識(shí)。

          4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

          5、喜歡參與游戲,體驗(yàn)。

          二、活動(dòng)重難點(diǎn):

          1、重點(diǎn):教幼兒認(rèn)識(shí)部分安全標(biāo)志,掌握其含義,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

          2、難點(diǎn):引導(dǎo)孩子在日常生活中遵守交通規(guī)則,較好的處理突發(fā)事件,注意安全。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、材料準(zhǔn)備:PPT課件一份;小熊手偶一個(gè);掏寶箱兩個(gè);自制交通標(biāo)志牌若干;安全小衛(wèi)士獎(jiǎng)?wù)氯舾?汽車轉(zhuǎn)盤一個(gè)。

          2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:大班幼兒對(duì)常見的交通標(biāo)志有一定的認(rèn)知。

          四、活動(dòng)過程:

          (一)活動(dòng)導(dǎo)入:

          故事導(dǎo)入:

          師:小朋友們大家好,今天早上有個(gè)小動(dòng)物來找我,說需要我們幫他一個(gè)忙。這個(gè)小動(dòng)物到底是誰呢?它又遇到了什么困難呢?我們一起來看一看吧!(師出示布偶表演情景劇)(修改:語言簡潔,直奔主題)

          師:小朋友們大家好,我是小熊,我前幾天新買了一輛小汽車,所以我想開著小汽車到樂山去玩,但是一進(jìn)城,我發(fā)現(xiàn)我們的馬路上到處有很多我不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志,這些標(biāo)志我從來都沒有看見過,也不知道是什么意思,所以我就不敢開車進(jìn)城,只好向你們求救,希望你們能幫幫我!(提問:

          1、小熊遇到了什么困難?

          2、如果是你們會(huì)怎么做?)

          (二)活動(dòng)實(shí)施過程:

          (1)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志(播放課件,引起幼兒興趣)師:小熊把自己遇到的交通標(biāo)志都在地圖上用小紅旗標(biāo)記了下來,那現(xiàn)在我們一起來看一看他都遇到了哪些標(biāo)志?這些標(biāo)志都是什么意思?(課件出示各種交通標(biāo)志的圖片,請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見,試著說出這些分別是什么標(biāo)志,分別代表著什么意思;然后老師再分別詳細(xì)講解每個(gè)標(biāo)志的名稱和意義。)(一定要設(shè)置具體的生活情境,并注意每次提問和呈現(xiàn)的方式要有變化。)

          (2)游戲環(huán)節(jié):

          游戲一:"我指你說":教師出示自制的交通標(biāo)志牌,讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義。

          游戲二:"山洞掏寶":教師事先將部分安全標(biāo)志的卡片放入紅黃兩個(gè)箱里,然后將幼兒分成紅黃兩組,分別讓兩組幼兒摸,摸到后說出標(biāo)志的名稱,遇到這種標(biāo)志應(yīng)怎樣做。

          (以不同的游戲形式來鞏固幼兒對(duì)標(biāo)志的理解和認(rèn)識(shí)。)

          (3)交通標(biāo)志作用大:

          a.師:現(xiàn)在我們都知道了很多交通工具的意義,那小朋友你們想象一下,如果我們生活中沒有了這些交通標(biāo)志,那會(huì)變成什么樣子呢?(幼兒自由想象回答)

          b.播放缺乏交通標(biāo)志造成的交通混亂的圖片。(讓幼兒觀察圖片并回答問題。)

          c.教師小結(jié):交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用,如果沒有了交通標(biāo)志,那馬路上的車就會(huì)隨意亂行,沒有規(guī)則,互不謙讓,很容易引起車禍,也會(huì)造成交通擁擠,這樣我們爸爸媽媽上班就會(huì)遲到,或者是小朋友上學(xué)也會(huì)遲到。所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào),我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義,做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。

          (4)學(xué)以致用:設(shè)置情境:

          1.老師先戴著"安全小衛(wèi)士"的牌子,當(dāng)司機(jī),請(qǐng)部分小朋友當(dāng)乘客,邊開車邊設(shè)置交通標(biāo)志,然后讓幼兒說說該怎么做。

          2.請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)司機(jī),部分小朋友當(dāng)乘客,老師設(shè)置標(biāo)志,讓幼兒說說該怎么做。

          (三)活動(dòng)結(jié)束:

          a.師:剛剛我們幫助小熊認(rèn)識(shí)了各種交通標(biāo)志,小熊現(xiàn)在一定特別開心,我們來看一看他有什么話要對(duì)大家說。

          b.師模擬小熊:小朋友們好,我們又見面了。謝謝你們幫助我認(rèn)識(shí)了各種交通標(biāo)志,現(xiàn)在我就可以放心的開著小汽車去樂山玩啦。謝謝你們!小朋友們?cè)僖姟?/p>

          五、活動(dòng)延伸:

          師:今天我們認(rèn)識(shí)了很多的交通標(biāo)志,知道了各種標(biāo)志的作用。所以希望大家以后在路上遇到這些標(biāo)志,一定要遵守交通規(guī)則,并且要提醒家長也要遵守這些規(guī)則,做一個(gè)文明的小朋友。

          活動(dòng)反思:

          情況分析:

          本節(jié)活動(dòng)的重難點(diǎn)是欣賞故事,初步了解城市中各種不同對(duì)用途的房子。激發(fā)認(rèn)識(shí)所居住城市、社區(qū)不同功能房子的`興趣,培養(yǎng)符號(hào)意識(shí)。在第一環(huán)節(jié)中我讓幼兒先想象一下什么顏色的?第二環(huán)節(jié)中傻小熊把媽媽說的話忘記了后來發(fā)生了什么事?后來是誰幫助了傻小熊。最后讓幼兒根據(jù)房子的圖片再講述故事。在活動(dòng)中幼兒對(duì)于各種不同顏色的房子是什么地方通過我的講解和故事的學(xué)習(xí)還是有一定的了解的,能說出什么顏色的房子是什么地方。總的來說這節(jié)語言課幼兒很喜歡,聽的很認(rèn)真。

          調(diào)整策略:

          在本次的活動(dòng)中我們還有一個(gè)目標(biāo),那就是為各種不同的房子設(shè)計(jì)自己的符號(hào),培養(yǎng)幼兒的符號(hào)意識(shí),但是在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),我們也遇到了問題,由于孩子們的各種知識(shí)準(zhǔn)備不夠,并沒有如我想象中那樣設(shè)計(jì)出各種各樣的符號(hào),最后整理出幾個(gè)比較讓幼兒認(rèn)可的符號(hào)就是:趙炫設(shè)計(jì)一個(gè)信封代表郵局,盛佳璐設(shè)計(jì)的一個(gè)游泳的小人代表游泳館,黃以安設(shè)計(jì)的照相機(jī)代表照相館,還有大家一起設(shè)計(jì)消防隊(duì)標(biāo)記是一團(tuán)火,當(dāng)然醫(yī)院的標(biāo)記大家還是用十字標(biāo)記。總體來說,我們的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間有些長(設(shè)計(jì)符號(hào)用時(shí)過長),但教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到,幼兒也比較喜歡,

        幼兒園大班安全教育教案8

          一、教學(xué)目標(biāo)1、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,使幼兒有初步的認(rèn)識(shí),從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

          2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡單自我保護(hù)和求救的方法。

          二、教學(xué)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備:

          1、安全有關(guān)的圖片。

          2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

          了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。

          如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

          三、教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。

          四、教學(xué)過程(一)、利用身體語言,激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達(dá)安全圖片上的意識(shí),如小心觸電等。

         。ǘ、利用講故事的`形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析:

          1、小朋友在上下樓梯時(shí),你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓

          的情景。

          2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

          3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。

          4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

          5、在教室里到處亂跑、追追打打。

          (三)教師總結(jié)

          希望小朋友們都能夠注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,健康快樂的成長!

        幼兒園大班安全教育教案9

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1.認(rèn)識(shí)并了解一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

          2.知道出行要按交通標(biāo)志行走,要服從交警指揮,有初步的交通安全意識(shí)。

          3.學(xué)習(xí)收集整理材料的方法,通過交流分享主動(dòng)獲取新知識(shí)。

          4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

          5.體驗(yàn)?zāi)7碌臉啡ぁ?/p>

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          安全事例,幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單(附后)。

          三、活動(dòng)過程:

          1、講述交通事故案例

          導(dǎo)入:教師講述交通事故

          你覺得為什么會(huì)發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)

          師:發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,交通管理部門設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志,提醒大家要注意交通安全。

          2、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和信號(hào)

          1)分組交流

          2)集體分享。

          師:請(qǐng)每組推薦一個(gè)代表來介紹你們小組的交流成果。

          3)認(rèn)識(shí)標(biāo)志。

          3、了解簡單的交通指揮手勢(shì)

          教學(xué)反思

          這個(gè)集體活動(dòng)以“遵守交通規(guī)則”為話題,以“了解交通標(biāo)志”為切入點(diǎn),通過“了解標(biāo)志”、“遵守交通”、“體驗(yàn)生活”等環(huán)節(jié),提高孩子獨(dú)立在馬路上行走的.安全意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在以游戲、情景表演活動(dòng),鞏固幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)的部分,我引導(dǎo)的有些過于簡單,再上這堂課的話我將單獨(dú)設(shè)立一個(gè)課時(shí),讓小朋友們多游戲,充分演練,告訴他們交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用,如果沒有了交通標(biāo)志,那馬路上的車就會(huì)隨意亂行,沒有規(guī)則,互不謙讓,很容易引起車禍;如果沒有了交通標(biāo)志,人們就不知道什么是停車場(chǎng),那車輛就會(huì)隨意停放,這對(duì)我們的行走和生活都會(huì)造成很大的影響;如果沒有了交通標(biāo)志,上班的時(shí)候馬路就會(huì)混亂,這樣會(huì)影響人們的工作的等等,所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào);我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義,做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。

        幼兒園大班安全教育教案10

          大班數(shù)學(xué):空間方位認(rèn)知

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          導(dǎo)入――師:小朋友誰能幫我到樓下中三班借剪子

          (等小朋友回來后)

          師:你到中三班時(shí),都經(jīng)過了哪些地方?比如你下樓梯了嗎?

          二、活動(dòng)過程

          1、教師引導(dǎo)幼兒說一說每天從家到幼兒園要經(jīng)過哪些地方?方向是怎樣走的?到哪里要拐個(gè)彎再經(jīng)過什么地點(diǎn)?

          2、幼兒操作學(xué)具

         。1)請(qǐng)幼兒在學(xué)具盒中取出路徑卡,請(qǐng)幼兒擺弄和觀察路徑卡的特點(diǎn)。

         。2)引導(dǎo)幼兒說一說,每張路徑卡上都有什么?(如有數(shù)字、箭頭和綠色的路)

         。3)請(qǐng)幼兒觀察比較6張路徑卡有哪些不同?(有的卡片上是三個(gè)出口,有的是兩個(gè)出口。而且每個(gè)出口的位置都不一樣,有的出口在中間,有的在上邊,有的比較靠近下邊。)

          3、幼兒用書:(左圖練習(xí))教師以嘟嘟牛為起點(diǎn),指導(dǎo)幼兒每走到一個(gè)交叉路口時(shí),按照路口上的數(shù)字提示,找出對(duì)應(yīng)的四張路徑卡。以排除的方法進(jìn)行嘗試,先拿出一張路徑卡試一試,轉(zhuǎn)不同的方向式,哪張可以把路連同據(jù)把它的數(shù)字圈起來。

          4、(右圖練習(xí))教師引導(dǎo)幼兒說一說練習(xí)是什么意思?(用給出的2號(hào)和4號(hào)路徑卡拼出下面的三個(gè)連接圖)

          5、教師注意引導(dǎo)幼兒在拼圖時(shí)注意拼圖組合兩邊的.出口方向是在什么位置?

          6、教師注意引導(dǎo)對(duì)手中的路徑卡進(jìn)行角度調(diào)整,使他們的兩端出口及之間的部分相互連接。

          7、連接成功后請(qǐng)幼兒說一說自己的兩張路徑卡的箭頭方向分別是怎樣的。

          三、完成練習(xí)

          教師指導(dǎo)家長與幼兒利用學(xué)具盒完成親自手冊(cè)相關(guān)聯(lián)系。

        幼兒園大班安全教育教案11

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道施工場(chǎng)所有許多建筑材料、大型機(jī)器,很危險(xiǎn),不能隨便進(jìn)入。

          2、了解更多的關(guān)于工地的知識(shí),知道安全帽、安全網(wǎng)的用途。

          3、擴(kuò)展知識(shí)面,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

          4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

          5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒人手一本圖書,錄像帶。

          活動(dòng)過程:

          一、請(qǐng)幼兒觀看錄象,了解建筑工地。

         。1)建筑工地有什么?

         。2)認(rèn)識(shí)各種建筑工地上的.安全標(biāo)記和高大的施工機(jī)械,如:攪拌機(jī)、大吊車等。

          二、給幼兒介紹有關(guān)工地的一些簡單知識(shí)。

         。1)為什么叔叔們的頭上都戴著安全帽呢?

          (2)為什么在房子的邊上有許多綠色的網(wǎng)?(可以防止磚塊、木材等物體從高處掉下來砸傷人。)

         。3)蓋房子前要干什么事情?

         。4)房子外面的架子是怎么搭上去的?

         。5)工地上有許多的沙子,我們小朋友可以到工地上玩嗎?為什么?

          三、教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種建筑物的圖片,讓幼兒講一講自己最喜歡的建筑物。

          四、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,看圖說說。

         。1)這是什么地方?

         。2)小朋友在工地上做什么?

         。3)這樣做對(duì)嗎?(請(qǐng)幼兒說說為什么)教師小結(jié):今天我們知道了許多關(guān)于建筑的事情,我們小朋友很愛動(dòng)腦筋會(huì)提問題,但我們要記住工地是危險(xiǎn)的,小朋友不能隨便到工地上玩。

        幼兒園大班安全教育教案12

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道在下雪天要注意的安全常識(shí)。

          2、在成人的鼓勵(lì)下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫故事《小恐龍的一天》;

          2、收集人們?cè)谘┨旎顒?dòng)的圖片。

          活動(dòng)過程

          一、談話導(dǎo)入

          師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

          二、講述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí),可能出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。

          提問:

          1、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?

          2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?

          3、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?

          4、小恐龍做的對(duì)不對(duì)?那么你們?cè)谙卵┨焓窃鯓幼龅哪兀恳龑?dǎo)幼兒結(jié)合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì)遇到的.困難,以及解決的方法。

          三、出示“人們?cè)谘┨旎顒?dòng)”的圖片,讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò),并說出理由。

          1、打雪仗時(shí),往同伴的頭上、臉上扔。

          2、獨(dú)自到冰面上玩,追逐打鬧。

          3、下雪后,在馬路上奔跑。

          4、玩雪后,直接將手放進(jìn)熱水里泡。

          5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。

          6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

         。合卵┨欤梢远蜒┤、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩,以免發(fā)生危險(xiǎn)。打雪仗時(shí),不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進(jìn)熱水里。

          四、教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

          1、冬天,手凍傷了怎么辦?

          在寒冷的冬季外出活動(dòng),常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了,千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。那么,什么是正確的方法呢?

          (1)回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

         。2)如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。

         。3)最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進(jìn)血液循環(huán),恢復(fù)正常。

          2、雪天滑倒,怎么辦?

          不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會(huì)把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時(shí),要趕緊撥打急救電話,住院治療。

          3、師生制作“防滑”標(biāo)志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

          五、學(xué)習(xí)兒歌:《雪天安全歌》

          下雪天,要慢走,躲讓汽車保平安。

          湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),路上打鬧有危險(xiǎn)。

          人生命,大于天,時(shí)時(shí)刻刻重安全,這樣人人才平安!

          六、:

          今天,我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識(shí),希望小朋友們?cè)谙卵┨,都能加?qiáng)自我防護(hù)意識(shí),能夠安安全全、快快樂樂的度過整個(gè)冬天。

          七、活動(dòng)結(jié)束。

          1、

          2、

        幼兒園大班安全教育教案13

          一、設(shè)計(jì)背景

          現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常見到一些年幼的小朋友,由于家長看管不周和自身對(duì)開水不了解而導(dǎo)致燙傷。設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)是想讓幼兒對(duì)防燙有所認(rèn)識(shí),減少傷害。

          重點(diǎn):讓每個(gè)幼兒都了解防燙的基礎(chǔ)知識(shí)。

          難點(diǎn):燙傷后該怎么辦?

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、初步了解燙傷對(duì)身體的.危害。

          2、了解簡單的預(yù)防燙傷和自救的方法。

          3、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、收集皮膚燙傷的各種圖片、照片(幼兒用書)。

          2、收集易造成燙傷的物品圖片,如煤氣灶、熱水器、熱水瓶等。

          【活動(dòng)過程】

          1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過對(duì)小朋友們提問有見過怪獸嗎?引出燙燙小怪獸一、教師出示圖片、照片,讓幼兒了解燙傷對(duì)身體的危害。

          老師:這些圖片上的人怎么啦?他們?cè)趺磿?huì)這樣的?你被燙傷過嗎?(引發(fā)幼兒回憶自己被燙傷的經(jīng)驗(yàn))

          二、討論燙燙小怪獸藏在家里那些地方?

          常見燙傷:沸水、熱粥、熱油、熱蒸氣、煤氣灶、熱水器、打火機(jī)、電熨斗、電暖器)師:幼兒園里有哪些東西會(huì)燙傷我們老師出示保溫桶,熱水器的圖片為了保護(hù)自己,我們一定要遠(yuǎn)離燙燙小怪獸!

          三、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)(燙傷處理辦法)萬一不小心被燙傷了應(yīng)該怎么辦?

          老師給小朋友介紹并示范五步燙傷處理辦法"沖脫泡蓋送"小朋友親自動(dòng)手操作正確的處理方法。

          "沖":用流動(dòng)的冷水沖洗創(chuàng)面,降低創(chuàng)面溫度。

          "脫":如有衣物覆蓋在創(chuàng)面上,可邊沖水邊脫去衣服,或剪去衣服,離開熱源。

          "泡":繼續(xù)把傷口泡在冷水中,如果出現(xiàn)小水泡,注意不要弄破。

          "蓋":將創(chuàng)面裹上一塊干凈的毛巾,切忌亂涂"上藥膏"。

          "送":立即送醫(yī)院就診,尋求幫助四、唱"要安全,防燙傷"兒歌小朋友們愛游戲,選好地點(diǎn)方可以。

          爐前灶邊莫玩耍,粥湯油鍋危險(xiǎn)大。

          保溫水瓶易踢翻,玻璃茶杯防燙炸。

          高溫傷人需防范,燙傷身體后悔晚。

          我們都是乖寶寶,安全一定記心間~

          四、活動(dòng)延伸給家長當(dāng)小老師,實(shí)驗(yàn)五種燙傷處理辦法

        幼兒園大班安全教育教案14

          目標(biāo):

         。薄⒆層變褐兰饫奈锲啡缡褂貌划(dāng)會(huì)傷害身體。

         。、教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

          準(zhǔn)備:

          剪刀、筷、筆、游戲棒等物品。

          過程:

          1、教師介紹一些尖利物品的名稱、形狀及用途。

          教師:(出示剪刀、筷、筆)今天老師帶來了一些危險(xiǎn)物品,請(qǐng)小朋友來說說它們的名字和用途?

          幼兒a:老師手里拿著剪刀、鉛筆還有我們吃飯用的筷子。

          幼兒b:老師我想補(bǔ)充一下,我覺得玻璃也危險(xiǎn)的,也會(huì)弄傷手的。

          教師:恩,兩位小朋友說的都對(duì),有沒有小朋友來告訴趙老師,剪刀、鉛筆、筷子是用來干什么的呀?

          幼兒:剪刀用來剪東西;鉛筆用來寫字;筷子是用來吃飯的。

          小結(jié):這些東西在我們生活中是必不可少的,給我們的生活帶來許多方便。它們是我們的好朋友。

          2、讓幼兒根據(jù)切身體會(huì)談?wù)劶饫锲肥褂貌划?dāng)時(shí),對(duì)人造成的傷害。

          教師:你們有沒有被尖利的物品劃傷過、割破過?為什么會(huì)弄傷?怎么處理的?

          幼兒a:老師,我和姐姐玩游戲的時(shí)候被磚頭的尖角劃傷過,當(dāng)時(shí)流血了,是媽媽幫我包扎的。

          幼兒b:我被玻璃劃傷過,因?yàn)楸铀榱恕?/p>

          教師:看來小朋友會(huì)因?yàn)椴恍⌒模?jīng)被尖利的物品劃傷過。當(dāng)我們遇到這種情況時(shí),千萬別慌張,要找家長,讓家長幫我們把傷口清洗、消毒、包扎。

          小結(jié):看來,我們生活中的好朋友也有生氣的時(shí)候,所以我們使用這些東西的時(shí)候一定要正確使用,避免受到傷害。

          3、討論

          教師:如何正確使用尖利物品,保護(hù)自己或別人不受到傷害?(以小組為單位,派代表起來講一講)

          幼兒a:剪刀的頭不能對(duì)準(zhǔn)自己和別人,剪的時(shí)候不要剪到手上,小刀也不能劃在手上。

          幼兒b:不能把鉛筆尖的`地方碰到眼睛,也不能碰到其他小朋友的眼睛。

          幼兒c:筷子也不能碰到別人。

          教師:三位代表講的都正確,我們要付諸行動(dòng),保護(hù)好自己和其他小朋友。

          4、評(píng)一評(píng)

          請(qǐng)幼兒演示如何正確使用,其他幼兒看看他的方法是否正確、安全。(請(qǐng)三位幼兒上臺(tái)演示剪刀、筷子、鉛筆的使用方法)

          5、總結(jié)

          生活中除了剪刀、筷子、鉛筆等這些東西屬于尖利物品,還有許多東西也是的,如:吸管、小棒、玻璃……我們不能將尖利物品隨意舞,也不能含著筷子、吸管或吃著有小棒的食物追逐,尖利物品用完后要收拾好。

        幼兒園大班安全教育教案15

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

          2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

          3、形成自我保護(hù)意識(shí),適量食用生冷食品。

          4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

          5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、教學(xué)掛圖。

          2、活動(dòng)前排好情景劇。

          活動(dòng)過程:

          1、活動(dòng)導(dǎo)入:講故事。

          師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的食品,可是現(xiàn)在他不敢多吃了,這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。

          2、活動(dòng)展開:觀看教學(xué)掛圖。

          (1)出示掛圖,請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

          提問:

          *奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點(diǎn)?

          *然后發(fā)生了什么事?

          *媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會(huì)說什么?奇奇會(huì)說什么?

         。2)幼兒觀察并逐幅圖講述。

          (3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述:

          奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生說:“生冷食品會(huì)刺激腸胃,引起急性腸胃炎。”奇奇說:“我以后再也不吃那么多冷飲了!

          3、活動(dòng)討論:夏天怎樣消暑?

         。1)師:夏天,大家都喜歡吃雪糕,吃冰西瓜、喝冷飲,怎樣吃才不會(huì)生病呢?還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會(huì)讓我們生病呢?

         。2)請(qǐng)幼兒分組討論。

          4、活動(dòng)總結(jié):

          夏天吃生冷食品要適量,在家聽大人的話,按照大人的規(guī)定食用生冷食品,從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺得很熱,可以喝一些綠豆湯或涼開水,代替食用生冷食品。

          活動(dòng)反思:

          活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合能讓幼兒更有真實(shí)感,讓受過“肚子痛”折磨的幼兒產(chǎn)生想知道的興趣,通過有可能發(fā)生在自己身上的'事情來明白肚子痛的真正原因,讓他們腦袋里有意識(shí)的抗拒會(huì)讓肚子痛的東西。通過相互討論、交流,也鍛煉了幼兒的與人交往能力,有問題大家一起解決的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

          小百科:飲食是一種文化,而中華美食則譽(yù)滿天下。中國飯好吃,外國人愛吃也是不爭的事實(shí)。中國的飲食文化源遠(yuǎn)流長。幾千年來,人們經(jīng)過不斷的總結(jié)已形成了中華美食的八大菜系,即魯、川、粵、閩、蘇、浙、湘、皖流派。

        幼兒園大班安全教育教案16

          活動(dòng)目的:

          1、知道幾個(gè)常用的急救電話號(hào)碼,并會(huì)正確撥打報(bào)急電話。

          2、教育幼兒不玩火,掌握自救這是,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

          3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

          4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          多媒體課件

          活動(dòng)過程:

          一、播放幾種急救車的警報(bào)聲,請(qǐng)幼兒分辨,并說出這些急救車是干什么用的。

          師:小朋友們好!今天,老師想請(qǐng)大家聽幾種聲音,說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。

          救護(hù)車是干什么用的?警車是干什么用的?消防車是干什么用的?

          聽說是一個(gè)小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了,你們猜一猜,這位小朋友的家里是怎么起火的。

          二、請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的看法。

          三、出示課件,請(qǐng)幼兒觀看火災(zāi)的原因。

          1、玩火

          2、電器

          3、吸煙

          4、放鞭炮

          四、出示課件,請(qǐng)幼兒觀看自救常識(shí)。

          1、撥打急救電話

          2、馬上開窗呼救

          3、用衣服壓住火苗

          4、立即披上用水打濕的衣服和被子

          五、請(qǐng)幼兒在電腦上玩游戲,誰對(duì)誰不對(duì)。

          活動(dòng)結(jié)束:小朋友一起探討。

          活動(dòng)反思:

          幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野!盎稹痹谖覀兊娜粘I钪泻艹R娛怯變罕容^熟悉的。但幼兒對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)只是停留在表面,對(duì)“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解,教會(huì)幼兒遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì)。因此這個(gè)活動(dòng)既來源于生活,又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的`主動(dòng)性和積極性,又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了他們對(duì)周圍事物積極探索的熱情。

          小百科:火災(zāi)(huǒzāi)是指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。新的標(biāo)準(zhǔn)中,將火災(zāi)定義為在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒。

        幼兒園大班安全教育教案17

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志的基礎(chǔ)上,嘗試為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志。

          2、明白標(biāo)志在人們安全生活中的作用,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、活動(dòng)前帶領(lǐng)幼兒觀察、了解生活中常見的安全標(biāo)志。

          2、安全標(biāo)志牌4套:禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志圖片各3~4張。

          3、小鼓、鼓槌一套;盒子一個(gè)。

          4、多媒體教學(xué)資源:常見的禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志。活動(dòng)過程1、我會(huì)帶給各種圖片、照片、標(biāo)志等,讓孩子找出哪些是標(biāo)志,為什么?并說一說這些標(biāo)志表示什么意思,在哪里看到過的?那里我?guī)Ыo的表示是孩子們?cè)谌粘I钪谐R姷,大多已?jīng)在前階段的活動(dòng)中給孩子們認(rèn)識(shí)過了。

         。1)我會(huì)出示一個(gè)預(yù)設(shè)的標(biāo)志,比如:畫了一個(gè)小朋友在樓梯上奔跑,再畫上一條斜線的標(biāo)志,然后我會(huì)問問孩子這是在什么地方啊,小朋友在干什么啊,這個(gè)標(biāo)志告訴我們什么呢?奧,這個(gè)標(biāo)志就是要提醒我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)不要奔跑。我設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們透過找標(biāo)志、說標(biāo)志,明確標(biāo)志的特征。

         。2)教師要幫忙幼兒小結(jié):標(biāo)志就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的'。其實(shí)這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設(shè)計(jì)標(biāo)志作鋪墊,起到一個(gè)暗示作用。

          2、我會(huì)先讓孩子們看一段錄像,錄像中會(huì)有孩子們?cè)谏蠋鶗r(shí)、上下樓梯時(shí)奔跑、推拉、打鬧的情景,還有在戶外活動(dòng)中孩子們做危險(xiǎn)動(dòng)作等情景,讓幼兒找找錄像里危險(xiǎn)的地方。

          (1)看錄象、找危險(xiǎn),這個(gè)環(huán)節(jié)貼合中班幼兒的年齡特點(diǎn),因?yàn)殇浵笾杏芯唧w的事件和直觀的場(chǎng)景,是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)載體,它能充分調(diào)動(dòng)起幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題的積極性。找完錄象中有危險(xiǎn)的地方后,我還會(huì)引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步討論在這些地方有哪些事情是能夠做的,哪些事情是不能夠做的,還有哪些地方可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),需不需要標(biāo)志?為什么?

         。2)比如:在上下樓梯時(shí)可能會(huì)發(fā)生不安全的狀況,我就會(huì)讓孩子想一想設(shè)計(jì)標(biāo)志的話能夠設(shè)計(jì)哪些標(biāo)志,要畫些什么,讓別人一看就能明白是什么意思。目的是為了幫忙幼兒,再次暗示幼兒把握設(shè)計(jì)標(biāo)志的重點(diǎn)和難點(diǎn),激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志的欲望。教師這時(shí)也要及時(shí)小結(jié):你設(shè)計(jì)出來的標(biāo)志是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思;有的時(shí)候,同一個(gè)地方能夠設(shè)計(jì)出不同的標(biāo)志;有的時(shí)候,同一個(gè)標(biāo)志能夠出此刻不同的地方。

         。3)然后就是幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志了。我思考到幼兒的個(gè)體差異性,我會(huì)帶給給孩子三個(gè)層次的材料:對(duì)潛力較弱的孩子,我會(huì)帶給現(xiàn)成的、真實(shí)生活中出現(xiàn)的標(biāo)志,讓幼兒根據(jù)自己的需要就能夠直接運(yùn)用到幼兒園里了;對(duì)潛力一般的幼兒,我會(huì)帶給一些簡單、常見的圖片,孩子們能夠根據(jù)自己的需要剪剪貼貼或者再添畫一些資料就能完成一個(gè)標(biāo)志了;對(duì)潛力較強(qiáng)的幼兒,我會(huì)帶給蠟筆、記號(hào)筆等材料供幼兒自己畫畫設(shè)計(jì)標(biāo)志。在分享與交流的環(huán)節(jié)中。

          3、我會(huì)采用兩種方式:

          (1)幼兒自己直接表述,說說我設(shè)計(jì)的標(biāo)志表示什么意思能夠貼在什么地方,然后讓大家來評(píng)判我設(shè)計(jì)的標(biāo)志對(duì)不對(duì)。

         。2)讓大家來看,猜猜這個(gè)標(biāo)志是什么意思,能夠貼在哪里。之后教師要幫忙幼兒歸納小結(jié)出安全標(biāo)志的實(shí)際好處:是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標(biāo)記。從而起到增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的作用。

          活動(dòng)延伸:

          我會(huì)讓孩子把設(shè)計(jì)好的標(biāo)志貼出去。還能夠搞一個(gè)“安全小衛(wèi)士”的宣傳活動(dòng),讓全園的小朋友都能注意安全,人人來做安全小衛(wèi)士。幼兒還能夠在午餐后、自由活動(dòng)時(shí)再去找找幼兒園里可能不安全的地方,再設(shè)計(jì)標(biāo)志;甚至到家里、到社區(qū)里去看看,為自己的家、為社區(qū)設(shè)計(jì)標(biāo)志。這樣一個(gè)群眾活動(dòng)就基本結(jié)束了。

        幼兒園大班安全教育教案18

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步了解煤氣的基本特性,知道煤氣對(duì)身體有害不能亂動(dòng)煤氣。

          2、知道正確使用煤氣的方法,進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

          活動(dòng)過程:

          1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。

          提問:

          (1)我們每天都要吃飯,爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?

          (2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?

          根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結(jié):在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

          2、了解煤氣的基本特性。

          提問:(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?

          (2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見它,聞到它嗎?

          小結(jié):煤氣是一種有毒的氣體,它沒有顏色、沒有味道,遇到火可以燃燒。為了防止人們?cè)谑褂眠^程中發(fā)生危險(xiǎn),工人在生產(chǎn)煤氣的時(shí)候,加進(jìn)了一種臭味劑,使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,這樣當(dāng)煤氣漏出時(shí),就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。

          3、教育幼兒在使用煤氣時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù),并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。

          (1)引導(dǎo)幼兒看圖一

          提問:他這樣做對(duì)嗎?為什么?

          小結(jié):當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味,應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng),讓新鮮空氣進(jìn)來。

          (2)引導(dǎo)幼兒看圖二

          提問:他在做什么?我們不能這樣做?

          小結(jié):煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個(gè)門。如果小朋友玩弄開關(guān),就容易造成煤氣中毒,給人的生命帶來危險(xiǎn)。

          (3)引導(dǎo)幼兒看圖三

          提問:發(fā)生了什么事情,該怎么辦?

          小結(jié):鍋里的東西燒開后,要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時(shí)關(guān)火,鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來將火撲滅,煤氣還在繼續(xù)向外流出,這樣容易造成煤氣中毒。

          4、通過競(jìng)賽游戲,鞏固知識(shí)。

          教授任意指圖,幼兒搶答方法。

          幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域:安全活動(dòng)設(shè)計(jì)——煤氣開關(guān)不亂動(dòng)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道煤氣對(duì)身體有害,不能亂動(dòng)煤氣開關(guān)。

          2.增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          帶領(lǐng)幼兒到廚房參觀廚師如何使用廚房的用具教育掛圖《安全使用煤氣》

          指導(dǎo)要點(diǎn):

          1.引導(dǎo)幼兒回顧參觀廚房的感受。

          2.討論:煤氣在我們生活中的作用,爸爸媽媽是怎么使用煤氣的?

          3.引導(dǎo)幼兒觀察掛圖。

          4.討論:圖中的小朋友在干什么?這樣做對(duì)嗎?為什么?

          5.教師指導(dǎo)幼兒完成學(xué)習(xí)包里的內(nèi)容。

          幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域:安全教育——火眼金睛尋隱患

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、了解日常生活中引起火災(zāi)的幾種原因,知道不能隨意玩火,養(yǎng)成防火意識(shí);

          2、養(yǎng)成尋找火災(zāi)隱患的能力;

          3、養(yǎng)成在事故中臨危不懼、冷靜思考的習(xí)慣。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、課件《可怕的火災(zāi)》、課件《佳佳的家》;

          2、各種有關(guān)圖片,有錯(cuò)誤的也有正確的;

          3、圖片展示板。

          【活動(dòng)重難點(diǎn)】

          重點(diǎn):了解日常生活中引起火災(zāi)的幾種原因,知道不能隨意玩火,養(yǎng)成防火意識(shí);

          難點(diǎn):具備尋找火災(zāi)隱患的能力。

          【活動(dòng)過程】

          1、以視頻短片引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,使幼兒感知火災(zāi)的危害性。

         。1)播放視頻短片《可怕的火災(zāi)》,提問:短片中發(fā)生了什么事情?可怕不可怕?是什么原因引起火災(zāi)的?

          (2)幼兒自由討論火災(zāi)發(fā)生的原因,引出有關(guān)圖片。

          2、了解引起火災(zāi)的幾種原因,尋找生活中的火災(zāi)隱患,培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí)。

         。1)以“什么原因引起火災(zāi),看看我的火眼金睛“為主線,請(qǐng)幼兒將可能引起火災(zāi)的圖片找出來,將選出的圖片展示在展示板上,并說明選擇的原因。(各種有關(guān)圖片,注:有錯(cuò)誤的也有正確的) 。

         。2)出示課件《佳佳的家》:請(qǐng)幼兒根據(jù)情景尋找家中的火災(zāi)隱患,比比誰的`火眼金睛最厲害。

          3、總結(jié)本次活動(dòng)中找到得火災(zāi)隱患,和幼兒探索遇到火災(zāi)后簡單的自我保護(hù)措施。

          【活動(dòng)延伸】

          當(dāng)我們遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么辦?(火災(zāi)警報(bào)響起)來一場(chǎng)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)吧,鍛煉幼兒的臨場(chǎng)反應(yīng)能力,教育幼兒遇事要臨危不懼、冷靜處理。

          幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域:安全教育——走丟了怎么辦

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的辦法;

          2、大膽的表述自己的想法,培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。

          重點(diǎn)與難點(diǎn):

          重點(diǎn):幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。

          難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

          材料創(chuàng)設(shè):走丟錄象3段,事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          活動(dòng)過程:

          一、感知經(jīng)驗(yàn):

          師:我們班有三個(gè)小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。

          播放馬路走丟的情景(十字路口)

          提問:XX小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。

          指導(dǎo):

          1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友,激發(fā)關(guān)心他人的情感。

          2、鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

          小結(jié):在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,還可以請(qǐng)警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)

          二、講述經(jīng)驗(yàn):

          l播放小區(qū)走丟的情景

          小結(jié):可以在原地等,也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯,讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,讓大人來領(lǐng)你。

          三、提升經(jīng)驗(yàn):

          l播放超市走丟的情景(大賣場(chǎng))

          請(qǐng)走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景,請(qǐng)其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。

          小結(jié):在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員,通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,然后來領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像,XX小朋友是怎樣做的)

          四、延伸:

          走丟了以后,爸爸媽媽會(huì)很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們平時(shí)和家里人一起出去的時(shí)候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

          幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域:安全教育——馬路上的“紅綠燈”

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過做游戲,使幼兒初步知道過馬路時(shí),我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則。

          2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣,以及初步掌握安全小常識(shí),從而學(xué)會(huì)自保的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的作用投影片。用紙板做的紅綠燈,紅綠黃燈頭飾各一個(gè)。

          活動(dòng)過程

          1、出示交通安全圖畫,引出課題:“遵守交通安全規(guī)則”;然后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈,并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停,綠燈走,黃燈停一!。

          2、老師交代游戲規(guī)則。(把幼兒分成兩組,一組做小汽車,另一組做小朋友步行,當(dāng)汽車行人看見紅燈時(shí)都必須停下,當(dāng)看見綠燈才能行走……)

          3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。

          4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié),對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享。

          5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項(xiàng):進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。

          幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域:安全教育——認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記

          目的:

          1.認(rèn)識(shí)生活中常見的一些標(biāo)記,懂得一些基本的安全知識(shí),知道一些突發(fā)事件的處理方法,提高自我保護(hù)的能力。

          2.通過活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力。

          準(zhǔn)備:

          玩具電話兩部,各種標(biāo)記圖片若干。各種幾何形的白卡片若干,繪畫工具材料。

          活動(dòng)過程:

          1、認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記。

          (1)有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記

          師:這是什么標(biāo)記?你在哪里見到過這種標(biāo)記?它表示什么,提醒我們注意什么?

          幼兒自由討論,最后讓幼兒知道有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是有劇毒,危及生命,切不能亂動(dòng)亂用。

         。2)防觸電標(biāo)記

          師:這是什么標(biāo)記?哪些地方掛(畫)著這種標(biāo)記?它表示什么?

          出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片,讓幼兒觀察分析,并說出這樣做有什么危險(xiǎn),哪些地方不應(yīng)該放風(fēng)箏。

         。3)防火標(biāo)記

          師:這是什么標(biāo)記?平時(shí),小朋友應(yīng)該怎樣防火?萬一發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎樣做?

          2、游戲:報(bào)火警

          玩法:教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員,請(qǐng)一幼兒做報(bào)警者,撥玩具電話“119”,向值班人員報(bào)告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)消防隊(duì)趕快來救火)。值班員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令,全班幼兒模仿消防車上警報(bào)器的聲音,邊走邊作開車狀。稍頃,做舉水龍頭射水的動(dòng)作,片刻后,開車返回,表示火已撲滅。

          游戲后,教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。

          3、設(shè)計(jì)標(biāo)記

          師:小朋友認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)記,知道標(biāo)記的作用很大。大家想一想,幼兒園還有哪些地方也可以掛標(biāo)記,能提醒我們注意安全。(幼兒討論,發(fā)表自己的意見)現(xiàn)在,請(qǐng)小朋友做“小小設(shè)計(jì)師”,為幼兒園設(shè)計(jì)一些醒目的標(biāo)記,用來提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸媽媽注意安全,好嗎?

        【幼兒園大班安全教育教案】相關(guān)文章:

        幼兒園大班安全教育教案01-11

        幼兒園大班安全教育教學(xué)教案10-04

        大班安全教育教案01-10

        大班安全教育教案【精選】01-01

        大班安全教育教案05-19

        安全教育教案大班02-17

        幼兒園大班安全教育教案(15篇)03-23

        幼兒園大班安全教育教案15篇01-02

        幼兒園安全教育《防拐騙》大班教案12-23

        (經(jīng)典)幼兒園大班安全教育教案4篇09-06