消防安全教育教案
作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的消防安全教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防安全教育教案 篇1
一、教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)到森林的重要作用。
2.了解森林火災(zāi)的危害。
3.了解一些基本的防火知識(shí)。
4.了解火警電話號(hào)碼和報(bào)告火警的方法。
二、教學(xué)過程:
(1)引入新課。
給我看一張漂亮的森林地圖。
老師:同學(xué)們，這些圖片好看嗎？你知道它們是什么嗎？是的，它們是森林，是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥�。你知道森林是做什么的嗎�?/p>
1.森林的重要作用。(學(xué)生暢所欲言，老師點(diǎn)撥總結(jié))
a、森林是空氣體的`凈化。
b、森林具有天然的防疫功能。
C、森林是天然的氧氣工廠。
d、森林是天然的消聲器。
E、森林可以調(diào)節(jié)氣候。
f、森林改變低空氣流，可以防風(fēng)固沙，減少洪水，涵養(yǎng)水土。
g、森林具有除塵和過濾污水的功能。
h、森林是多種動(dòng)物的棲息地，也是多種植物的生長(zhǎng)地，是地球生物繁衍最活躍的區(qū)域。
但是現(xiàn)在，由于火災(zāi)、砍伐、砍伐森林和開墾土地，特別是火災(zāi)，森林的面積正在逐漸減少，一些植物瀕臨滅絕。我們的朋友會(huì)逐漸離開我們。那么火災(zāi)的危害有哪些？
2.森林火災(zāi)的危害。
a、森林火災(zāi)不僅能燒毀許多樹木，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)；同時(shí)，樹種的演替將被低值樹種、灌木和雜草所取代，降低森林利用價(jià)值。
b、由于火燒森林，林地裸露，森林涵養(yǎng)水源、保持水土的功能喪失，會(huì)造成澇、旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害。
(2)展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片。
老師:看完這些圖片你想說什么？你還在哪里見過如此恐怖的場(chǎng)景？你感覺如何？(命名后群發(fā)。)
討論:讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得討論的問題，并通過點(diǎn)名、小組合作或同桌交流等方式進(jìn)行反饋。比如:
(1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？
(2)圖中有多少種動(dòng)物？他們有哪些不同的表達(dá)方式？
(3)這個(gè)男孩是如何幫助動(dòng)物逃跑的？
3.總結(jié):可以！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生活如此美好，卻又如此脆弱。要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，掌握一些自救逃生方法。
三、競(jìng)賽活動(dòng)，精彩游戲。
1.搶答案。
(1)生活中哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？
(2)如果發(fā)生火災(zāi)，我應(yīng)該迅速撥打什么電話號(hào)碼？
(3)打架時(shí)，先救人還是先救人？先斷電還是先滅火？
(4)報(bào)警時(shí)需要注意哪些信息？
(5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、跳窗逃生、安全出口逃生等。
2.是非題。
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、鞭炮、砸槍、火柴等易燃易爆物品。
(2)一天，一所小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生去山林野餐。
(3)報(bào)警時(shí)，可以省略報(bào)警人的姓名和電話。
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門。用濕毛巾、衣服等衣物捂住頭腦，尤其是口鼻。
(5)家用電器著火時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉電源開關(guān)，切勿向電器上潑水。
3.學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生森林防火知識(shí)的童謠。
孩子，不要玩火，不要讓父母吃虧。
不亂用火用電，自我保護(hù)是關(guān)鍵。
火警119，萬一發(fā)生火災(zāi)，不要去任何地方。
不要慌，不要亂，按順序慢慢撤離。
濕毛巾，捂住口鼻，在身體前低頭。
記住如何從火中逃生。老師和家長(zhǎng)放心。
4.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查校園內(nèi)的逃生路線。
四、總結(jié)。
消防安全教育教案 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難。
2、認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)識(shí)，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標(biāo)識(shí)各一張。
2、有關(guān)用火的圖片（做飯、煉制鋼鐵、照明、取暖、發(fā)電）。
三、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┗鸬挠锰�
1、教師出示用火圖片，幼兒觀察。
相關(guān)提問：圖片告訴我們什么？火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢?/p>
2、簡(jiǎn)單小結(jié)火的用途。
�。ǘ┗鸬暮μ�
結(jié)合幼兒生活實(shí)際和生成的問題組織討論，即時(shí)點(diǎn)拔和回應(yīng)。
相關(guān)提問：說說你們看到或碰到的“火”，火有害處嗎？
（三）認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)
1、出示“嚴(yán)禁煙火”“安全出口”“火警119”的標(biāo)識(shí)。
相關(guān)提問：你們?cè)谀目吹竭^這些標(biāo)識(shí)？這些標(biāo)識(shí)是什么意思？
2、引導(dǎo)幼兒交流分享，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合小結(jié)。
（四）討論“救火”方法
相關(guān)提問：發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？家中著火怎么辦？在公共場(chǎng)所碰上火災(zāi)怎么辦？鄰居家著火怎么辦？根據(jù)孩子的經(jīng)驗(yàn)逐一歸納來自孩子的、切實(shí)可行的方法和技能。
四、活動(dòng)延伸
�。�1）引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)有關(guān)火的標(biāo)識(shí)，并通過積極思考，了解簡(jiǎn)單的自救方法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
打開窗戶，用鮮艷的衣服或手電等呼叫求救。
把床單撕成一條一條的當(dāng)繩子從窗戶逃生。
用滅火器滅火。
一個(gè)跟著一個(gè)走，不能擁擠下樓。
分析：在活動(dòng)前豐富幼兒的感知經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，只有這樣，幼兒在活動(dòng)中才能積極思考，積極回答問題。
（2）引導(dǎo)幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做
教師和幼兒一起模擬打119，讓幼兒說出家庭住址。
為什么要用濕毛巾捂住口鼻？
小朋友為什么要一個(gè)跟著一個(gè)走？
�。�3）逃生演習(xí)
告訴幼兒：現(xiàn)在我們要進(jìn)行一個(gè)逃生演習(xí)。
情境：警報(bào)拉響。教師表現(xiàn)慌張，說：小朋友不好了，幼兒園著火了，我們趕快想辦法 逃到安全的地方。
提醒幼兒不要害怕，引導(dǎo)幼兒有序彎腰摸墻從安全出口撤離。來到院中安全的地方，教師清點(diǎn)人數(shù)，總結(jié)逃生中出現(xiàn)的'問題。
分析：幼兒通過親身體驗(yàn)逃生的過程，了解一些逃生、白救的方法，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
一次活動(dòng)可能不會(huì)達(dá)到明顯效果，在其他有關(guān)活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)中，可以繼續(xù)滲透防火逃生教育和練習(xí)。
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)
防火逃生意識(shí)要從小培養(yǎng)，孩于們從小就要掌握一些防火逃生的方法。本活動(dòng)結(jié)合幼兒的實(shí)際需求，利用多種手段教學(xué)，使幼兒感受到了火災(zāi)的危害，同時(shí)，也使幼兒了解到簡(jiǎn)單的逃生方法，提高了幼兒的安全意識(shí)，有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
消防安全教育教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生初步的自我保護(hù)意識(shí)
2、讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)過程
一、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么?
教師小結(jié)：火有很多的'用處，能燒水做飯，能照明，能取暖
二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出火災(zāi)的危害。
師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧!
三、引導(dǎo)學(xué)生說出預(yù)防火災(zāi)的方法。
1、小朋友想一想，如果我們的學(xué)生園或者家里著火了怎么辦?
師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。
2、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?讓學(xué)生自己思考并說出自救辦法。
師小結(jié)：
①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
�、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲贰�
�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
�、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….
四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)學(xué)生遇火不懼怕、不慌張，提高學(xué)生防火自救的能力。
消防安全教育教案 篇4
活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)，使學(xué)生掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)；教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況；學(xué)會(huì)搜集相關(guān)資料，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心社會(huì)的積極性；促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的`新聞、資料等。
2、組織學(xué)生排演節(jié)目。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些防火安全知識(shí)。
活動(dòng)過程：
師：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次“消防安全”主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！
一、老師讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、讀新聞。
2、師：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、師小結(jié)。
二、欣賞圖片“美麗的大自然”。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)防火知識(shí)。
師：大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的，火，既是我們?nèi)祟惖呐笥眩袝r(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢？（學(xué)生討論）下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。
2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)。
7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
消防安全教育教案 篇5
一、課前準(zhǔn)備：
地點(diǎn)：安全教育教室，設(shè)計(jì)60人，每組12人，分5組。
材料：滅火器15個(gè)，消防及交通標(biāo)志20個(gè)，安全教育噴漆標(biāo)志若干個(gè)，1、7米高的專用平臺(tái)。
二、安全指導(dǎo)：
1、遵守課堂秩序，服從老師的指揮。
2、演練中，嚴(yán)格按照程序，互相保護(hù)。
3、高樓逃生演練時(shí)，一定要系好安全帶。
三、活動(dòng)組織：
�。ㄒ唬┤斓碾娫捥�(hào)碼：
中小學(xué)生遇到災(zāi)害時(shí)，不主張逞英雄，應(yīng)以安全自救為主。自救方式包括：逃生、呼喊、煙火求救、報(bào)警、野外SOS等。
三個(gè)報(bào)警電話：110，119，120
警方電話接通后，應(yīng)說明地點(diǎn)、案情或?yàn)?zāi)情等。如果歹徒正在作案，他們應(yīng)該注意自己的安全。消防車和救護(hù)車在十字路口應(yīng)被引導(dǎo)進(jìn)行滅火或急救。
教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法：
通過對(duì)三個(gè)報(bào)警電話的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白110、119、120報(bào)警電話是專用電話，并能認(rèn)識(shí)到以撥打三個(gè)報(bào)警電話為樂的嚴(yán)重后果。
�。ǘ┫腊踩R(shí)和應(yīng)急培訓(xùn)：
1、現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)事故預(yù)防：
�。�1）不要在樹木繁茂的山林里用火。
�。�2）上山掃墓應(yīng)注意防火。
�。�3）不亂扔煙頭。
�。�4）不要亂扔礦泉水瓶。
（5）燃放鞭炮要注意防火。
2、家庭防火：
（1）家中不要放置易燃易爆危險(xiǎn)品。
�。�2）家庭裝修應(yīng)采用不燃材料或阻燃材料。
（3）保持室內(nèi)過道和樓梯的暢通。
（4）家庭用電、用氣、驅(qū)蚊劑注意防火。
�。�5）家庭要自備滅火器，并掌握使用方法。
3、公共場(chǎng)所和高層建筑的'防火：
�。ㄒ唬┕矆�(chǎng)所和高層建筑應(yīng)當(dāng)制定火災(zāi)逃生預(yù)案，并進(jìn)行演練。
（2）防止縱火。
（3）安全通道應(yīng)保持暢通。
�。�4）高層建筑每層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生設(shè)備。
教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法：用小組討論的方法讓學(xué)生知道如何預(yù)防野外、家庭、高樓和公共場(chǎng)所的火災(zāi)。
4、消防應(yīng)急知識(shí)：
�。�1）‘滅火方法：
當(dāng)火焰開始時(shí)，應(yīng)使用滅火器、沙子、濕毛毯等物品滅火。電器、石油等。不應(yīng)用水直接撲滅。
�。�2）滅火器的使用（小型干粉ABC滅火器）：
A、適用范圍：石油、電子儀器、文物、書籍等物品的初期火災(zāi)。
b、如何使用：
將滅火器放置在距離燃燒物體5米處，拔出保險(xiǎn)銷，一手放在上面，一手放在下面，將噴頭對(duì)準(zhǔn)火源，握住開啟手柄，噴射干粉滅火。
C、滅火器使用培訓(xùn)：根據(jù)實(shí)際操作方法，每個(gè)學(xué)員將接受一次培訓(xùn)。
5、火災(zāi)逃生培訓(xùn)：
�。�1）火災(zāi)逃生方法：
一、在火災(zāi)初期，可以穿上濕衣服、濕毯子等低姿勢(shì)沖出火場(chǎng)。
b、有煙時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻逃生。
c、衣服著火可以撕掉，用手或物體毆打。也可以在地上打滾滅火。
D、高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)，走安全通道，不要坐電梯。
e、火風(fēng)箏。封閉安全通道時(shí)，可將繩子、窗簾、床單等物系成長(zhǎng)繩，從樓下逃生。
f、如果被困在二樓，可以先把被子、床墊等一些軟物扔到地上，然后頭靠著腳，腳踩著腳跳到地上。不要從高樓跳下。
g、當(dāng)煙從門縫進(jìn)入時(shí)，濕毛巾、濕衣服、濕毛毯等物品可以擋住。
h、也可以在樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí)，到樓頂躲避火災(zāi)，尋求幫助。
（2）火災(zāi)逃生訓(xùn)練：
A、模擬火災(zāi)逃生訓(xùn)練：舞臺(tái)上的煙霧發(fā)生器放出煙霧，學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，進(jìn)入安全通道逃生。
B、樓上繩索逃生訓(xùn)練：在消防訓(xùn)練塔下面鋪上防護(hù)墊，學(xué)員登上消防訓(xùn)練塔。學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后，可以手腳并用從樓上逃生到樓下。
�。�3）學(xué)生分組比賽。
教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法：
本部分采用演示法和實(shí)際操作法。通過學(xué)習(xí)，我們可以掌握火災(zāi)應(yīng)急常識(shí)，在火災(zāi)中自救和逃生。在鍛煉中提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神。
6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”
�。�1）及早滅火。
（2）早點(diǎn)報(bào)警。
�。�3）先滅火，再搬財(cái)物。
�。�4）要冷靜。
�。�5）謹(jǐn)慎判斷，大膽決策。
�。�6）注意鄰室的火災(zāi)。
�。�7）掌握正確的逃生要領(lǐng)。
�。�8）屏住呼吸。
�。�9）捂住口鼻。
（10）隔離煙火。
�。�3）交通安全常識(shí)：
1、交通安全標(biāo)志的識(shí)別：學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志，然后分組比賽。
2、交通安全十記：
�。�1）遵守交通規(guī)則。
（2）行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地道等。
（3）車停穩(wěn)時(shí)應(yīng)系好安全帶，關(guān)好車門，從右側(cè)車門下車。
�。�4）乘車時(shí)不要將手、頭伸出車體，不要向車外拋擲物體或吐痰。
�。�5）不乘坐無牌、無證或破舊的車、船等。
�。�6）不進(jìn)入交通管制區(qū)域。
�。�7）騎行要尊老愛幼。
（8）乘坐飛機(jī)、火車、汽車、輪船、鐵路機(jī)車等。服從管理人員的指揮
消防安全教育教案 篇6
活動(dòng)目的
1、通過本次活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見的防火標(biāo)志。
2、通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高日常生活防火的自覺性。
活動(dòng)過程
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題
1、輔導(dǎo)員開場(chǎng)白：一年級(jí)（3）班《防火安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
2、回顧新聞案例，敲響防火警鐘！
�。�1）1月31日晚11時(shí)55分左右，長(zhǎng)樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會(huì)，在桌面上燃放煙花，后引燃天花板釀成火災(zāi)。造成15人窒息死亡的慘劇。
�。�2）2月9日晚8時(shí)27分，中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi)，造成1位消防人員犧牲，6人受傷。
同學(xué)們聽完這些案例，你的心情是怎樣的呢？你有什么想說的嗎？（生發(fā)表自己的.感想）
3、師小結(jié)：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落，是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口��！
�。ǘ┱故敬笪枧_(tái)
1、防火標(biāo)志的認(rèn)識(shí)
（認(rèn)識(shí)禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當(dāng)心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標(biāo)志。）
2老師講事例
A�。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，手忙腳亂中，麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑，誰知火不但沒有滅還越燒越猛。
B劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，麗麗連忙沖進(jìn)客廳，拿起滅火器就往廚房跑，只聽一陣“哧”響，火雖然滅了，但廚房也成了“干粉場(chǎng)”，四處飄散著滅火器的干粉。
C�。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，只見麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。
聽完短劇，你有什么想說的嗎？你懂得正確運(yùn)用這些方法嗎？ C劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，只見麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。
聽完短劇，你有什么想說的嗎？你懂得正確運(yùn)用這些方法嗎？
�。ㄉl(fā)表自己的意見，引導(dǎo)孩子懂得正確運(yùn)用這些滅火方法。）
�。ㄈ┛鞓钒踩筠D(zhuǎn)盤
1、搶答題。
�。�1）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你覺得采用哪種方法處理最好？
�。�2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？
�。�3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
�。�4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？
�。�5）你知道哪幾種逃生方法。（如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。）
（6）火災(zāi)分為幾個(gè)等級(jí)？
�。ɑ馂�(zāi)分為四個(gè)等級(jí)，特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個(gè)等級(jí)。）
（7）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？你認(rèn)為最好的辦法是什么？
2、判斷題。
（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
�。�2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。
�。�3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。
�。�4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
�。�5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。
3、學(xué)生快板表演《兒童防火歌》
消防安全教育教案 篇7
教學(xué)目標(biāo)：
�、偻ㄟ^學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)、讓學(xué)生充分了
解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念、增強(qiáng)安全意識(shí)。
教學(xué)器材：
投影儀、幻燈片或制作課件
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì)目的：
1、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。
2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：
教室
�。ㄈ┙逃攸c(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
�。ㄋ模┌鄷�(huì)流程：
1、師提問火警電話，消防工具，普及消防知識(shí)
2、大家認(rèn)真觀察圖片后討論：
�。�1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)
�。�2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？
3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)：
（1）觀察觸電圖片：
�。�2）大家認(rèn)真討論觀察后討論：
a、提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？
b、總結(jié)：圖片向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？
�。ㄎ澹╈柟炭偨Y(jié)
1、火警、急救中心電話各是什么？著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項(xiàng)：
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的'合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想
(七)班主任總結(jié)
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯�，我們才�?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉�，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。
消防安全教育教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)
1.讓孩子了解防火，知道火是不能玩的，有基本的安全知識(shí)。
2.讓孩子知道火災(zāi)的幾種簡(jiǎn)單原因，知道如何預(yù)防。
3.掌握幾種自救逃生的方法和技巧，提高自我保護(hù)能力。
4.孩子可以主動(dòng)回答問題，增強(qiáng)口語表達(dá)能力。
5.我喜歡參與游戲和體驗(yàn)。
重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn):了解防火知識(shí)，知道火不能玩，有基本的安全知識(shí)。
難點(diǎn):掌握幾種自救逃生的方法和技巧，提高自我保護(hù)能力。
要準(zhǔn)備的活動(dòng)
消防標(biāo)志，消防逃生視頻，兒歌視頻。
活動(dòng)過程
先出示火簽，介紹11.9是火日。
1.知道火警號(hào)碼119嗎
創(chuàng)設(shè)情境表演(過年了，思思和東東好開心。他們放鞭炮，在一堆稻草旁玩耍。突然，煙從草堆里冒出來，他大喊:“不，著火了！”)
(1)討論“你怎么知道它著火了？”
(2)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？
重點(diǎn)教育幼兒，盡量離開火源，向大人求助。同時(shí)展示119的圖片，介紹11.9是消防日，告訴小朋友119是消防電話。因?yàn)楹⒆舆�小，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，迅速離開火源，并告訴大人向他們求助。
第二，火在冒煙，火在沖天，會(huì)把一切都燒光，甚至把人燒死。有多危險(xiǎn)？我們應(yīng)該做些什么來避免生活中的火災(zāi)？引導(dǎo)孩子說出防火的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。(附上圖片加深我們的理解)
1.預(yù)防火災(zāi)，孩子不能隨便玩火。
2.不要玩插座、插頭和電線。
3.你不能只是放煙花。
4.提醒爸爸不要亂扔煙頭。
5.知道“禁止煙火”的標(biāo)志、消防通道、滅火器等。
第三，學(xué)會(huì)逃離火災(zāi)
1.看視頻。
2.討論逃生的初步方法。
首先，要有序。用濕毛巾捂住嘴，防止煙霧嗆到。
3.孩子練習(xí)逃生方法。
第四，播放消防知識(shí)兒歌。
教學(xué)反思
是幼兒園安全的重中之重，消防安全是重中之重。孩子的生活是豐富多彩的，安全教育也要抓住時(shí)機(jī)。兩個(gè)孩子過年高興放鞭炮，引發(fā)火災(zāi)。老師抓住這個(gè)生活事例，給孩子們進(jìn)行了一系列的安全教育，讓他們?cè)谡媲閷?shí)感中感受，更容易接受。
活動(dòng)中，根據(jù)幼兒生活經(jīng)歷的幾個(gè)片段，讓幼兒積極探索，尋找日常生活中容易引起火災(zāi)的物品，讓幼兒獨(dú)立說出不能玩耍的原因。培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，豐富孩子的消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。最后兒歌結(jié)束，讓孩子在歌唱中記憶防火知識(shí)。
提高幼兒的安全和素質(zhì)，單靠幼兒園是不夠的'，還需要家長(zhǎng)和社會(huì)的一切支持。今后，我會(huì)更加積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，讓家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好伙伴，為孩子的發(fā)展和健康成長(zhǎng)發(fā)揮最大的作用。
消防安全教育教案 篇9
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道森林防火的重要性，愛護(hù)森林。
2.讓孩子知道火災(zāi)的幾種原因，知道如何預(yù)防。
3.掌握幾種自救逃生的方法和技巧，提高自我保護(hù)能力。
準(zhǔn)備工作:
課件，圖片，玩具，毛巾，電話，還有幾個(gè)消防安全標(biāo)志。
教育過程:
一、認(rèn)識(shí)各種消防安全標(biāo)志
1.展示各種logo設(shè)計(jì)。這是什么？。
師:火符號(hào)是一種指示符號(hào)，由具有一定象征意義和一定顏色的圖形符號(hào)組成。
二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義。
1.展示一個(gè)有分類標(biāo)記的小黑板。
1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制標(biāo)志、火災(zāi)報(bào)警電話等。
2)緊急疏散路線和標(biāo)志；緊急出口、疏散路線方向等。
3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。
4)有火災(zāi)危險(xiǎn)的'場(chǎng)所或材料的標(biāo)志:禁止著火、禁止滅火等。
5)其他類型:禁止帶火種，謹(jǐn)防觸電等。
2.警報(bào)信號(hào)。告訴我你知道什么星座？這個(gè)logo圖片是什么意思？(聲音報(bào)警、火災(zāi)報(bào)警、緊急出口、謹(jǐn)防爆炸、謹(jǐn)防有毒、安全通道、停止吸煙、燃放煙花爆竹和易燃物品)
3.消防栓簡(jiǎn)介。
三、觀看森林防火課件:表演結(jié)束后大家認(rèn)真觀察討論。
1.發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？萬一發(fā)生火災(zāi)，我應(yīng)該如何與消防隊(duì)取得聯(lián)系？
撥打火警電話119并說明事故現(xiàn)場(chǎng)、詳細(xì)地址和火災(zāi)情況。
2.總結(jié):我們介紹了哪些知識(shí)，還有哪些情況可能引起火災(zāi)？萬一發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎么
防火樣品？什么叫求助？
四、小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施。
1.設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。
2.總結(jié)歸納:消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡(jiǎn)潔，圖案清晰，可以是一目了然的圖案，也可以是圖形與方向標(biāo)志一起使用，突出表示文字的含義)。
3.發(fā)揮你的想象力，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一個(gè)火象星座。
4.交換意見。
五、鞏固總結(jié)
1.匪警、火警和急救中心的電話號(hào)碼是多少？
遇壞人打110，遇火警打119，遇急救中心打120。
2.一旦發(fā)生火災(zāi)或危險(xiǎn)，保持冷靜并迅速采取有效措施。
消防安全教育教案 篇10
活動(dòng)分析
隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富，大班額的孩子有了一定的自我保護(hù)能力，但當(dāng)意外的災(zāi)難確實(shí)發(fā)生時(shí)，他們會(huì)感到無助。這次活動(dòng)不僅讓孩子們了解了關(guān)于消防的知識(shí)，更重要的是教會(huì)了孩子們?cè)谝馔獾臑?zāi)難真的來臨時(shí)應(yīng)該怎么做，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，自救。
活動(dòng)目的:
1.引導(dǎo)孩子燃燒，了解火的性質(zhì)、用途和危害。
2.對(duì)兒童進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的防火意識(shí)。
3.萬一發(fā)生火災(zāi)，你應(yīng)該知道如何保護(hù)自己，如何自救。
4.培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力。
5.知道哪里有危險(xiǎn)，不能去玩。
活動(dòng):紙張、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
活動(dòng)流程:
活動(dòng)1。老師出示一張紙和一根火柴，提醒孩子觀察紙點(diǎn)燃后的情況，注意火焰的.顏色，感知火發(fā)出的光和熱。讓孩子伸手在火邊烤，說說自己的感受。
總結(jié):紙點(diǎn)燃后發(fā)出的光和熱的火焰是紅色的。
問題:火還能燒什么？(布、木頭、汽油、酒精、蠟燭等。) 2.知道火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
(1)沒有火我們就不能生存。請(qǐng)告訴孩子們火的目的。(做飯、取暖、照明等。)(2)火對(duì)人類有什么危害？(燒皮膚，燒財(cái)產(chǎn)，房子，森林等。) 3.實(shí)驗(yàn):滅火(1)。老師用杯子扣住燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)(2)。老師用大、中、小眼鏡同時(shí)扣上三根燃燒的蠟燭，觀察哪里的蠟燭先熄滅。想想為什么三根蠟燭在不同的時(shí)間熄滅？(杯中空氣體的多少影響蠟燭的燃燒時(shí)間)總結(jié):想要熄滅火焰，必須將火與空氣體隔離。
活動(dòng)2 1。組織兒童討論:
(1)火災(zāi)的原因是什么？(小孩玩火，亂扔煙頭，在禁放區(qū)燃放煙花，動(dòng)用明火找東西，地震，打雷，亂拉亂接電線等。)(2)如何防火？
(3)如果發(fā)生火災(zāi)，如何實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)和逃生？
答:如果您的房間有電話，請(qǐng)撥打119，并說明火災(zāi)的詳細(xì)地址，附近有什么街道、建筑或任何明顯的標(biāo)志和單位。b:天熱的時(shí)候千萬不要打開室外的防火門，用毛巾、衣服或者床單堵住門，防止煙進(jìn)來。如果門不是很熱，你沒有看到火焰，迅速離開。c:受到火災(zāi)威脅時(shí)，要主動(dòng)，穿上浸濕的衣服、被褥等。向安全出口的方向沖出去。在濃煙中逃生時(shí)，盡量保持身體緊貼地面，并用濕毛巾捂住口鼻。d:身體著火的時(shí)候不要跑�？梢跃偷卮驖L，用厚重的衣服滅火。e:萬一發(fā)生火災(zāi)，不要乘電梯。走出口。f:如果所有的逃生路線都被火堵住了，立即回到房間，通過閃爍手電筒和揮舞衣服向窗外發(fā)出求救信號(hào)，等待救援。不要盲目跳樓。
2.逃生演練老師發(fā)出火災(zāi)信號(hào)，孩子們自己選擇逃生方法自救。
活動(dòng)反映:
孩子們有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心。他們總是對(duì)閃閃發(fā)光的火感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。但由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們并不了解防火知識(shí)和安全用火的方法。往往因?yàn)楹闷婧拓澩�，小火變成大禍，釀成無法挽回的悲劇。一定要根據(jù)日常生活中經(jīng)常遇到的問題和孩子經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，有選擇地教給孩子一些實(shí)用的知識(shí)，增強(qiáng)孩子的防火意識(shí)，提高孩子的防火能力，從而保護(hù)孩子的生命安全。
消防安全教育教案 篇11
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。
2.讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3.讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.《火災(zāi)案例》錄像。
2.人手一塊濕毛巾。
3."安全出口"指示牌，滅火器。
三、活動(dòng)過程
1、教師組織幼兒圍坐，談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:"小朋友，你們見過火嗎?火有什么作用?"幼兒:"火可以用來煮飯;火可以照明;火可以燒烤……"教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
2、教師："下面請(qǐng)小朋友觀看《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻，看看片里面都說了些什么"。教師播放視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。
3、教師："剛才我們看了火災(zāi)的視頻，那你們說說，火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?"幼兒："大火會(huì)把人燒傷;會(huì)把樓房燒掉……"
4、引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?并逐一出示以下幻燈片：
(1)出示幻燈片3師："如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦?"幼："趕快撥打119"
教師小結(jié)
圖1：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。
(2)出示幻燈片4、5師："如果家里起火了該怎么辦?"幼："用水把火撲滅"幼："用滅火器把火撲滅"
教師小結(jié)
圖2：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。
教師出示滅火器，向幼兒介紹其結(jié)構(gòu)，教幼兒正確使用滅火器的'方法：一搖、二拔、三噴，并讓幼兒模仿練習(xí)。
(3)出示幻燈片6師："如果火勢(shì)很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方?"幼："披上濕被子沖出去。"幼："還可以披上濕衣服沖出去。
教師小結(jié)
圖3：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
師："濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强�，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走�?(讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。
(4)出示幻燈片7師："發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎?"幼："不能乘坐電梯。"師："為什么?"幼："火會(huì)把電線燒斷，人就會(huì)被困在電梯內(nèi)更危險(xiǎn)。"
教師小結(jié)
圖4：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
(5)出示幻燈片8、9師："如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦?"幼："跑回房間里，等消防員叔叔來救。"幼：跑到窗口大聲叫"救命!救命!"
教師小結(jié)
圖5：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，千萬不能盲目跳樓。
(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
4、教師："好了，剛才小朋友都知道了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么做才能脫離危險(xiǎn)，現(xiàn)在我們來復(fù)習(xí)一首學(xué)過消防安全兒歌的兒歌"。
小朋友，不玩火，消防安全第一條，不玩火，不碰電，自我保護(hù)是關(guān)鍵，關(guān)鍵時(shí)119，發(fā)生火災(zāi)不亂走，心不慌，意不亂，鎮(zhèn)靜冷靜快疏散，濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地，逃生術(shù)，要記清，孩子家長(zhǎng)都放心。
5、模擬逃生演習(xí)(布置好場(chǎng)地)教師："我們現(xiàn)在來進(jìn)行消防逃生演習(xí)"。
當(dāng)助教點(diǎn)燃鐵桶中的助燃物時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起警報(bào)聲，教師立即拿起"手機(jī)"撥打火警電話"119"，并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻，貓著腰，有秩序地向"安全出口"方向沖出去。在撤離的同時(shí)，"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。
6、教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
消防安全教育教案 篇12
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解關(guān)于火的簡(jiǎn)單知識(shí)，以及火對(duì)人的好處和危害。
2.知道簡(jiǎn)單的防火方法，掌握簡(jiǎn)單的防火措施。
3.在游戲中體驗(yàn)火災(zāi)的危害，提高對(duì)火災(zāi)的自我保護(hù)意識(shí)。
準(zhǔn)備工作:
準(zhǔn)備:對(duì)日常生活中的火有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。
材料:ppt課件、滅火器、火災(zāi)自救場(chǎng)景(電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場(chǎng)、自制火種、消防員帽、自制水槍)要點(diǎn):知道簡(jiǎn)單的防火方法，掌握簡(jiǎn)單的防火措施。
難點(diǎn):在游戲中體驗(yàn)火災(zāi)的危害，提高對(duì)火災(zāi)的.自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)流程:
1.謎語介紹
老師:老師有一個(gè)謎語。請(qǐng)幫我猜一下。請(qǐng)仔細(xì)聽:紅燈，大篷，見風(fēng)就更兇；沒有一張嘴能吃掉世界上的一切，卻最怕風(fēng)雨。
猜猜謎底是什么？
年輕人:火...
二、火災(zāi)的特點(diǎn)、用途和危害
老師:對(duì)，是火。我們的孩子都見過火嗎？你能告訴我火的特點(diǎn)嗎？
少年:火能發(fā)光，火能發(fā)熱，火怕水...老師:很好。說明孩子在生活中仔細(xì)觀察過。你知道火有什么用途嗎？
年輕:照明，烹飪，取暖...老師:嗯，火可以照明、加熱、烹飪、燒水、發(fā)電、冶煉等。，但如果使用不當(dāng)或疏忽大意，會(huì)非常危險(xiǎn)。你知道火災(zāi)的危害嗎？
年輕人:火，燒死人，燒死動(dòng)物...老師:火災(zāi)真的很危險(xiǎn)，所以我們這些孩子應(yīng)該先學(xué)習(xí)一些自救知識(shí)。當(dāng)火災(zāi)真的來臨時(shí)，我們可以保護(hù)我們的生命。
三、防火知識(shí)。
老師:你知道哪些防火自救方法？
楊:用濕毛巾捂住口鼻，119，滅火器...看來孩子們知道一些自救的知識(shí)。接下來，老師讓孩子們看一個(gè)小視頻，看看萬一發(fā)生火災(zāi)，我們?nèi)绾巫跃取?/p>
播放視頻《如何在火災(zāi)中自救逃生》(4分15秒)，并結(jié)合圖片與小朋友討論自救方法。
(1)平時(shí)不要玩火，不要在火源附近玩易燃物品，不要燃放煙花爆竹。
(2)如果不小心燒到東西，立即向大人報(bào)告，并立即離開。
(3)如果火勢(shì)太大，撥打火警電話119，向消防員求助。
(4)如果你的身體著火了，在地上打滾，碾碎火焰。
(5)如果有煙，用濕布捂住鼻子，沖到門口。
(6)如果被大家圍攻，要盡力呼救，盡量逃跑。
(7)如何正確使用滅火器。
演示重點(diǎn)是用濕毛巾捂住口鼻，使用滅火器，打滾著火。
消防安全教育教案 篇13
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道11月9日是消防日。
2、初步了解消防隊(duì)員的裝備及消防的有關(guān)內(nèi)容。
3、通過演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力，培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng)消防隊(duì)員8-10名。
2、話筒，音響，場(chǎng)地布置（每個(gè)班的座位放置）活動(dòng)過程：
各位消防支隊(duì)的同志、小朋友、幼兒園的老師們：
上午好，明天是什么日子呀？（119消防日），所以，我們請(qǐng)來了園區(qū)消防隊(duì)的武警叔叔和我們一起活動(dòng)，好，下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，首先，我們請(qǐng)消防支隊(duì)的劉指導(dǎo)員為我們的小朋友講話。
�、� xx指導(dǎo)員或代表講話
②教師和xx指導(dǎo)員（代表）組織演習(xí)教師和小朋友都回教室，聽口令脫離危險(xiǎn)環(huán)境（我們教室北面起火了，請(qǐng)全園的教師組織帶好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大場(chǎng)地上來11121 11121 11121快速排隊(duì)，請(qǐng)老師帶好花名冊(cè)清點(diǎn)一下人數(shù)報(bào)給xx指導(dǎo)員（代表）：�。ㄒ唬┌�27人全到、�。ǘ┌唷�
�、塾^看表演（幼兒坐下來）接下來，我們要觀看園區(qū)消防隊(duì)叔叔的`表演了，我們以熱烈的掌聲歡迎，（看看他們可真勇敢呀，穿衣服的動(dòng)作那么的快，他們的動(dòng)作好快呀，你們看，他們跟時(shí)間賽跑，快1分鐘就能夠救好多的人，搶救出好多的財(cái)產(chǎn)，xx指導(dǎo)員（代表）可以介紹消防隊(duì)員的衣著和鞋子，跑時(shí)需接好管子等等。）
�、傩∨笥殉鲱}考考消防叔叔我們對(duì)于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有許多的問題要問消防叔叔，我們看看消防叔叔的學(xué)的本領(lǐng)好不好，好誰想問？
�、趨⒂^（分散活動(dòng)）我們和園區(qū)消防隊(duì)的叔叔們結(jié)為好朋友了，以后，我們就可以經(jīng)常去那里活動(dòng)了。
我們可以請(qǐng)消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊(duì)的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。
延伸活動(dòng)：
1、多收集一些有關(guān)消防的實(shí)例（錄象、幻燈、圖片等），引起幼兒隨時(shí)注意安全。
2、請(qǐng)幼兒回家向父母等詢問防火知識(shí)或火災(zāi)中自救的方法等。
消防安全教育教案 篇14
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)峻危害及學(xué)習(xí)消防學(xué)問的重要性。
2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火留意事項(xiàng)。
3、了解常見家庭火災(zāi)緣由，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的留意事項(xiàng)。
4、學(xué)習(xí)到公眾聚攏場(chǎng)所時(shí)應(yīng)留意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的`逃命方法。
5、培育學(xué)生自我生存力量使學(xué)生安全.安康地成長(zhǎng)。
教學(xué)過程：
一、燃燒的概念：燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的猛烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反響,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物2、助燃物3、著火源
三、防火的根本措施
1、掌握可燃物2、隔絕助燃物3、消退著火源4、防止火勢(shì)擴(kuò)散
四、滅火的根本方法
1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法
常見的火災(zāi)緣由:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3、電器使用不當(dāng)4、酒精爐使用不當(dāng)
宿舍常見的火災(zāi)緣由:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5.燃燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。
六、滅火時(shí)應(yīng)留意以下幾點(diǎn)
1、正確推斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射2、假如火勢(shì)較大,應(yīng)組織多人撲救3、火被撲滅后,仍要提高警覺,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會(huì)再燃燒才能離開
七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合
八、撲救火災(zāi)的一般原則:
1、報(bào)警早、損失少2、邊報(bào)警、邊撲救3、先掌握、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫慌張
【消防安全教育教案】相關(guān)文章：
消防安全教育活動(dòng)教案02-11
消防安全教育主題教案03-12
大班消防安全教育教案11-09
校園消防安全教育教案11-28
消防安全教育主題班會(huì)的教案12-02
主題班會(huì)消防安全教育教案11-01
消防安全教育主題班會(huì)的教案01-06
幼兒園消防安全教育教案03-22
消防安全教育的主題班會(huì)教案03-28
校園消防安全教育教案8篇02-18