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        幼兒園中班健康教案

        時(shí)間:2023-06-14 16:54:40 教案 我要投稿

        幼兒園中班健康教案(14篇)

          在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編收集整理的幼兒園中班健康教案,歡迎大家分享。

        幼兒園中班健康教案(14篇)

          幼兒園中班健康教案 篇1

          設(shè)計(jì)意圖

          為了改善幼兒的偏食、挑食的現(xiàn)象,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、飲食特點(diǎn)以及食物特點(diǎn)展開幼兒飲食營(yíng)養(yǎng)教育。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.了解幾種常見蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

          2.能根據(jù)顏色特征給蔬菜分類。

          3.喜歡并愿意吃多種蔬菜,不挑食。

          4.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

          5.樂(lè)于探索、交流與分享。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及愿意吃多種蔬菜,不挑食。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.胡蘿卜、芹菜、大蒜寶寶的手偶。

          2.蔬菜百寶箱(里面裝有:西紅柿、土豆、黃瓜、蘿卜、辣椒、青菜等實(shí)物),幼兒人手一個(gè)蔬菜卡片。

          3.蔬菜寶寶給幼兒們的一封信。

          活動(dòng)過(guò)程:

          (一)教師請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ),調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)積極性。

          1.教師:圓圓的臉兒像蘋果,又酸又甜營(yíng)養(yǎng)多,既能當(dāng)菜吃,又能當(dāng)水果。(謎底:西紅柿)

          2.教師:紫色的樹,開紫花,紫色的果果里盛芝麻。(謎底:茄子)

          (二)出示蔬菜百寶箱,教師組織幼兒討論蔬菜的不同種類。

          1.教師:平時(shí)你吃過(guò)什么蔬菜?請(qǐng)幼兒上來(lái)說(shuō)說(shuō)。

          2.教師:請(qǐng)大家想一想,紅色、綠色、紫色、黃色、白色的蔬菜各有哪些?

          3.幼兒互相討論,發(fā)言,根據(jù)幼兒發(fā)言從蔬菜百寶箱里出示相應(yīng)的蔬菜。

          4.教師:請(qǐng)小朋友把這些蔬菜寶寶送回家,想想能把幾種蔬菜送回一個(gè)家?

          5.利用各種蔬菜,幼兒人手一個(gè)蔬菜卡片,讓幼兒根據(jù)蔬菜顏色、特征進(jìn)行分類。(如把青菜、菠菜送回一個(gè)"家",因?yàn)樗鼈兌际蔷G色的)

          (三)根據(jù)各種蔬菜事物,引導(dǎo)幼兒了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

          1.教師:你們喜歡吃哪些蔬菜?為什么?

          2.幼兒自由發(fā)言,表達(dá)自己的想法3.教師:我們聽聽蔬菜寶寶是怎么說(shuō)的。

          (四)欣賞手偶表演。

          胡蘿卜精靈:我長(zhǎng)得紅紅的,身體里有豐富的維生素A,小朋友吃了我,眼睛更明亮。

          大蒜精靈:我的本領(lǐng)可真大,小朋友和我做朋友,我可以幫你殺滅細(xì)菌,保護(hù)你身體的健康。

          芹菜精靈:我長(zhǎng)得綠綠的,身體里有各種維生素和膳食纖維,小朋友吃了,可以大便通暢。

          所有的蔬菜精靈:我們所有的蔬菜都有著很高的營(yíng)養(yǎng)成分,其中,顏色越深的蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值就越高,尤其是深綠色的蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高。所以,希望中二班的小朋友以后多吃綠葉蔬菜。遇到其它顏色的蔬菜也不能挑食,因?yàn)楦魃卟艘钆涫秤,這樣才可以使蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)素起到互補(bǔ)作用。使吃了這些蔬菜的小朋友變得更加聰明、健康。

          幼兒和蔬菜寶寶做朋友,說(shuō)說(shuō)悄悄話。

          (五)聆聽蔬菜寶寶給幼兒寫的一封信,改善幼兒的偏食、挑食現(xiàn)象。

          小朋友你們好!你們聽,廚房的蔬菜在講著悄悄話呢!只聽蘿卜說(shuō):現(xiàn)在的小朋友,連看都不看我一眼。其實(shí),不論做湯、做菜還是熱炒、涼拌,我都有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。這時(shí),豆腐接上了茬兒:我被稱為營(yíng)養(yǎng)之王,可小朋友也不喜歡我,我可怎么辦呀?說(shuō)著說(shuō)著就在一旁哭泣起來(lái)。這時(shí)只聽見盤子里的幾塊雞骨頭插話了:現(xiàn)在的人最喜歡我們,你們看看那么大一只雞,一頓飯工夫,就剩下我們幾塊骨頭了!說(shuō)完,又洋洋得意地笑起來(lái)。蔬菜們正七嘴八舌地議論著,忽聽菜案上的白菜站起來(lái)大聲說(shuō):看這樓上的大壯,才5歲,體重就70多斤了,都是因?yàn)榭偝贼~、肉,不吃蔬菜造成的。如果小朋友多吃蔬菜,就不會(huì)像大壯那樣,連上一個(gè)臺(tái)階都?xì)獯跤醯?!這時(shí),老成持重、最有主見的韭菜站出來(lái)說(shuō):其實(shí)偏食的毛病都是小朋友無(wú)意中養(yǎng)成的,韭菜的話得到蔬菜們的一致贊同。接著大家分頭討論總結(jié)說(shuō):親愛的小朋友們,請(qǐng)記住我們的勸告吧,為了你們的健康,少吃一點(diǎn)肉,多吃點(diǎn)兒蔬菜吧!親愛的小朋友,一定要記住哦!

          (六)活動(dòng)延伸:

          幼兒自制蔬菜沙拉、涼拌西紅柿或涼拌黃瓜

          活動(dòng)反思:

          本次活動(dòng)我是先讓幼兒猜謎語(yǔ),調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)積極性,結(jié)合蔬菜實(shí)物組織幼兒討論蔬菜的不同種類,做游戲給送蔬菜寶寶回家激發(fā)了解蔬菜的興趣,引導(dǎo)幼兒了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,環(huán)節(jié)組織幼兒欣賞手偶表演和聆聽蔬菜寶寶的信把活動(dòng)推向了高潮。

          小百科:蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類,蔬菜是人們?nèi)粘o嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏弧J卟丝商峁┤梭w所必需的多種維生素和礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

          幼兒園中班健康教案 篇2

          活動(dòng)名稱:保護(hù)耳朵活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道耳朵的功能,會(huì)用耳朵辨別不同的聲音。

          2、懂得耳朵對(duì)人的重要性,了解保護(hù)耳朵的辦法。

          活動(dòng)重難點(diǎn):知道耳朵的功能,了解保護(hù)耳朵的方法;顒(dòng)準(zhǔn)備:

          音樂(lè)、鈴鼓、黃豆、PPT活動(dòng)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入活動(dòng)

          1、通過(guò)復(fù)習(xí)歌曲《小手拍拍》導(dǎo)入活動(dòng)

          播放《小手拍拍》音樂(lè)視頻,教師帶領(lǐng)幼兒一起做律動(dòng)。

          2、重點(diǎn)提出耳朵來(lái)講。提問(wèn):耳朵在哪里,長(zhǎng)什么樣?幼兒討論并回答。

          教師總結(jié):耳朵摸起來(lái)軟軟的,像數(shù)字3,每個(gè)小朋友有兩只小耳朵。

          二、具體過(guò)程

          1、了解耳朵的用處(1)耳朵能聽見聲音直接提問(wèn):耳朵有什么作用?幼兒討論并回答。教師總結(jié):我們的小耳朵能聽見各種各樣的聲音。(2)游戲環(huán)節(jié)—猜一猜。

          師:現(xiàn)在,請(qǐng)小朋友們把眼睛閉上,看看你們能不能猜到老師在干什么?我看看你們誰(shuí)最厲害,猜的'又對(duì)又快。

          幼兒們閉上眼睛后,教師做動(dòng)作,讓幼兒猜出老師在干嘛。

          師:咦,奇怪,你們不是都閉著眼睛嗎,怎么還知道我干了些什么呀?

          幼:我們聽見了,用耳朵聽的。

         。3)再次游戲,讓幼兒感知耳朵的用處。

          讓幼兒閉起眼睛,分別請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)說(shuō)話,讓其與幼兒猜出他是誰(shuí)。提問(wèn)幼兒耳朵能干什么?教師總結(jié):

          我們的耳朵可以聽見各種各樣的聲音,說(shuō)話聲、拍手聲、音樂(lè)等等。通過(guò)游戲讓幼兒知道耳朵除了能聽見聲音,還有分辨聲音的功能。

          2、討論保護(hù)耳朵的方法

          教師播放ppt圖片,讓幼兒觀察圖片上的行為,并進(jìn)行討論提問(wèn)。(1)不用力揪耳朵。

         。2)不用棍子或者尖的東西戳耳朵。

         。3)避開噪聲,例如鞭炮的爆炸聲,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人燃放鞭炮時(shí),我們應(yīng)該站得遠(yuǎn)一些,或用手捂住我們的耳朵。

         。4)天氣還冷時(shí)還要戴耳帽、圍巾等,保護(hù)好耳朵,不要被凍傷。(5)繼續(xù)討論保護(hù)耳朵的其他方法

          A、教師拿出黃豆提問(wèn):那我現(xiàn)在想把這顆黃豆塞進(jìn)耳朵里行嗎?幼:不行,那樣就聽不見了。

          教師總結(jié):小朋友們說(shuō)的很對(duì),我們千萬(wàn)不能把這些小東西放進(jìn)我們的耳朵里,那樣做是很危險(xiǎn)的,會(huì)傷害到我們的耳朵。

          B、游泳玩水、洗澡時(shí),要加強(qiáng)對(duì)耳朵的保護(hù),一旦有水入耳,應(yīng)及時(shí)將水倒出,或者用毛巾馬上擦干。 C、耳朵生病時(shí),要及時(shí)看醫(yī)生。

          三、結(jié)束部分

          做律動(dòng)《小手拍拍》結(jié)束活動(dòng)。

          幼兒園中班健康教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、發(fā)展幼兒的身體平衡能力,鍛煉動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈敏。

          2、探索頂沙包的不同方式。

          3、初步體驗(yàn)人民頭頂水罐,對(duì)頂水罐感興趣。

          4、讓幼兒知道鍛煉有益于身體健康。

          5、初步了解健康的小常識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          若干沙包

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、熱身運(yùn)動(dòng)

          模仿小火車,大家手搭著前面幼兒的肩膀,進(jìn)行熱身。順序先走,速度由慢到快,一轉(zhuǎn)圈的方式;接下來(lái)運(yùn)動(dòng)腳部、手部、頭部,揮動(dòng)手臂;最后再進(jìn)行第一部分的動(dòng)作,最后做幾個(gè)下蹲起來(lái)。

         。úシ懦r民歌音樂(lè)《桔,帯罚

          二、練習(xí)頂沙包吖

          (教師進(jìn)行整隊(duì))

          1.導(dǎo)入:

          師:小朋友們,你們知道人們會(huì)用頭頂什么呀?你們覺得他們頂這個(gè)厲不厲害?你們想不想試試?

          師:小周老師今天拿來(lái)了很多沙包,因?yàn)樗尢亓,我們就用沙包?lái)代替,把頂沙包的本領(lǐng)學(xué)好了,再來(lái)學(xué)習(xí)朝鮮小朋友,練習(xí)頂水罐。

          師:現(xiàn)在你們可以自己去筐里拿一個(gè),試試看怎么不讓頭上的沙包掉下來(lái)走到對(duì)面。小周老師在對(duì)面等你們,你們自己想想辦法哦。

          2.幼兒練習(xí)

          師:剛才小周老師看到有一位小朋友做的很好。他成功的將沙袋運(yùn)到了小周老師這里。我們現(xiàn)在來(lái)看看他是怎么做的吧。(然幼兒進(jìn)行示范)

         。ń處熯M(jìn)行示范,強(qiáng)調(diào)腦袋不要?jiǎng)樱扉_雙手,慢慢的走。眼睛正視前方)

          師:現(xiàn)在小朋友們和小周老師一起走到對(duì)面去吧。努力讓自己的.沙包不要掉下來(lái)哦。(看幼兒的情況,可以多試幾次。看幼兒練習(xí)的情況引導(dǎo)幼兒探索怎樣才能頭頂沙包走路不落下。)

          3、游戲

          師:小周老師和你們比賽,比一比,誰(shuí)先走到終點(diǎn),并且沙包不掉下來(lái)就算勝利。請(qǐng)燕子老師當(dāng)裁判。

          請(qǐng)裁判宣布比賽結(jié)果。

          根據(jù)幼兒的情況,是否增加難度練習(xí)。

          師:現(xiàn)在,我們讓我們用沙包按摩按摩手臂。(教師示范)

          三、整理

          師:我們休息結(jié)束,接下來(lái)我們要進(jìn)行比賽。要把水罐運(yùn)到我們的倉(cāng)庫(kù)里。男生在小周老師的左邊,女生在小周老師的右邊,等小周老師數(shù)到1的時(shí)候還沒(méi)有站好就要取消資格樓。

          四、放松環(huán)節(jié)

          師我們的水罐都成功地運(yùn)回了我們的倉(cāng)庫(kù),謝謝你們。

          幼兒園中班健康教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、為壯壯尋找健康便便的方法,了解健康飲食需要合理搭配.

          2、知道均衡飲食對(duì)身體的重要。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          PPT、食物圖片、肉類、蛋類,豆類等小零食、一次性盤子、牙簽

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、引出話題,激發(fā)興趣。

          提問(wèn):你覺得什么樣的便便才是健康的便便?

          小結(jié):健康的便便黃黃的,長(zhǎng)得像香蕉。

          二、尋找方法,健康搭配。

          1、黃色精靈

          提問(wèn):壯壯能拉出香蕉大便嗎?

          小結(jié):黃色精靈家族能讓人變得有力氣。

          2、綠色精靈

          提問(wèn):綠色精靈很調(diào)皮,它們藏在這些圖片里,你能把它找出來(lái)嗎?

          小結(jié):我的`家族成員可以保護(hù)人類不生病,幫助排便更通暢。

          3、紅色精靈

          提問(wèn):紅色精靈家族都有些什么成員呀?

          小結(jié):紅色精靈家族成員,它可以讓人變得強(qiáng)壯!

          4、健康搭配

          提問(wèn):什么叫三個(gè)精靈要在一起?

          小結(jié):原來(lái)我們要每種食物都要吃,這樣才能拉出健康的香蕉便便,聽了精靈們的話,壯壯什么食物都吃,終于拉出了香蕉便便!

          三、做做玩玩,體會(huì)重要

          1、游戲:精靈好伙伴

          規(guī)則:請(qǐng)幼兒,各選擇一種食物,分別選擇三個(gè)精靈家族。

          小結(jié):合理搭配飲食很重要,為了讓自己變得更健康更漂亮,請(qǐng)記住三個(gè)食物精靈的家族成員。

          幼兒園中班健康教案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、感受耳朵的重要,了解愛護(hù)耳朵的簡(jiǎn)單常識(shí)。

          2、聽辨同伴的聲音,發(fā)展聽覺的靈敏性。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          使幼兒感受耳朵的重要性,了解愛護(hù)耳朵的簡(jiǎn)單常識(shí)。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          聽辨同伴的聲音,發(fā)展聽覺的靈敏性。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、猜謎引出課題

          左一片,右一片,隔座大山看不見。

          二、游戲“猜猜我是誰(shuí)”

          1、教師講解游戲的玩法:

          請(qǐng)一位幼兒趴在老師的腿上,請(qǐng)另一位幼兒走到該幼兒旁邊說(shuō)“×××,猜猜我是誰(shuí)?”讓猜的幼兒根據(jù)聲音說(shuō)出對(duì)方的名字。游戲依次進(jìn)行。

          2、幼兒進(jìn)行游戲

          當(dāng)幼兒才不準(zhǔn)確時(shí),教室根據(jù)性別、外貌特征或衣著打扮給與適當(dāng)?shù)奶崾尽?/p>

          3、提問(wèn):游戲時(shí)眼睛看不見為什么還能猜出小朋友的.名字?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出耳朵能聽出不同的人發(fā)出不同的聲音)

          4、教師小結(jié):小耳朵真好,能幫助我們分辨出許多不同的聲音。

          三、耳朵還能聽見什么聲音?

          1、你的耳朵聽到過(guò)什么聲音?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)聲音是什么樣的,請(qǐng)幼兒學(xué)說(shuō)象聲詞)

          2、請(qǐng)幼兒聽聽磁帶眾的各種聲音,說(shuō)說(shuō)是什么發(fā)出的聲音,并學(xué)一學(xué)這些聲音。

          四、看看我們的耳朵

          1、引導(dǎo)幼兒互相觀察耳朵,摸摸伙伴的耳朵。

          2、出示耳朵的圖片,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)耳朵。

          3、教師小結(jié):我們的耳朵能聽見各種各樣的聲音,小耳朵真是我們的好寶貝!我們要愛護(hù)它。

          五、愛護(hù)我們的耳朵

          1、說(shuō)說(shuō)我們?cè)撛趺磹圩o(hù)自己的耳朵呢?

          2、請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

          3、教師小結(jié):不往耳朵里塞小東西;聽音樂(lè)、看電視音量要適中;不對(duì)別人大喊大叫等。

          活動(dòng)反思:

          活動(dòng)一開始以謎語(yǔ)引出,讓幼兒來(lái)猜一猜,引起他們的興趣。由于生活經(jīng)驗(yàn)不太豐富,幼兒幾乎猜不出來(lái)。最 后由老師揭開謎底,并簡(jiǎn)單說(shuō)了一下理由。由謎語(yǔ)來(lái)引出“耳朵”。

          游戲是幼兒最感興趣的活動(dòng)了,通過(guò)游戲的形式,使幼兒感受到耳朵的好處:能聽出不同的人發(fā)出不同的聲音。也通過(guò)圖片,簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了耳朵。

          在討論如何保護(hù)我們的耳朵時(shí),大部分幼兒都能說(shuō)出主要的幾種保護(hù)方法。

          活動(dòng)的不足之處:小班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)象聲詞的認(rèn)識(shí)不夠,以至于孩子沒(méi)東西可說(shuō),如果在課前對(duì)各種象聲詞先豐富一下,可能效果會(huì)好一點(diǎn)。

          另外在討論怎么樣來(lái)愛護(hù)我們的耳朵時(shí),也因幼兒經(jīng)驗(yàn)的缺乏,讓幼兒自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)也是比較困難的。

          幼兒園中班健康教案 篇6

          設(shè)計(jì)思路:

          一年一度的暑假即將來(lái)臨,在漫長(zhǎng)的暑假里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題呢?為了讓孩子們有一個(gè)安全、愉快的暑假,特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。

          考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義,于是,在活動(dòng)的前端,便設(shè)計(jì)了讓幼兒了解“暑假”這個(gè)詞語(yǔ)的含義。以便在接下來(lái)的活動(dòng)中,讓幼兒對(duì)暑假這個(gè)詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過(guò)暑假,這便需要家長(zhǎng)對(duì)安全知識(shí)有深刻的認(rèn)識(shí),需要家長(zhǎng)認(rèn)真配合做好安全教育工作。于是,我便設(shè)計(jì)了讓家長(zhǎng)填寫一份《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》,借助家長(zhǎng)的力量幫助加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、 使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

          2、 通過(guò)討論,激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假。

          3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》40份(附后);《暑假俱樂(lè)部》手冊(cè)40本(摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒;

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。

          1、教師:“小朋友們,再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

          2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開了自己不同的見解和想法。

          3、教師總結(jié)暑假的含義:這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

          二、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

          1、教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”

          2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的'表達(dá)能力、想像能力。

          3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

          4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫的《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》,挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫的暑假安全知識(shí),提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。

          三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。

          (1)如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。

         。2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

          (3)夏天的太陽(yáng)毒辣,不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。

          (4)吃冷飲時(shí),不能一下子吃得太多,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。

         。5)吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

         。6)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

         。7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

          四、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。

          每個(gè)幼兒一套安全圖片,請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào),錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。

          五、延伸活動(dòng):發(fā)給每個(gè)幼兒一本《暑假俱樂(lè)部》手冊(cè),要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),安排幼兒做手冊(cè)中的作業(yè),并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

          活動(dòng)評(píng)價(jià):

          1、幼兒期待著暑假的到來(lái),在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí),孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,很多幼兒都說(shuō)要去游泳?磥(lái),孩子們對(duì)水的喜愛非常之深。

          2、幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開展得比較好。

          3、小部分幼兒的普通話水平較低,表達(dá)能力較弱,要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作,要求家長(zhǎng)在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和語(yǔ)言表達(dá)能力。

          《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》

          暑假里幼兒可以做的事情:

          暑假里幼兒要注意的安全事項(xiàng): 姓名: 日期:

          你安全,我放心——幼兒暑期安全教育微專題

          幼兒園中班社會(huì)教案:制作安全標(biāo)志

          活動(dòng)目的:

          1、通過(guò)制作安全標(biāo)志,粘貼安全標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身體的安全。

          2、初步懂得避開危險(xiǎn)物,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:安全標(biāo)志一個(gè)、蠟筆、紙。

          活動(dòng)過(guò)程:

          (一) 講講:

          出示安全標(biāo)志

          a. 小朋友,這是什么?

          b. 這是安全標(biāo)志,有了這個(gè)標(biāo)志,可以提醒大家這個(gè)地方要小心.

          c. 這是警告標(biāo)志,有了這個(gè)標(biāo)志,代表這里有電,要小心!不要碰。

          d. 上個(gè)月,孫艷小朋友在廁所摔了一跤,如果,廁所里貼了這個(gè)安全標(biāo)志,她肯定會(huì)小心的走上臺(tái)階,就不會(huì)摔跤了。

          e. 現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo)志貼在廁所門上,提醒大家小心好不好?(請(qǐng)一幼兒去貼)

          f. 我們教室里還有許多需要提醒的地方,大家動(dòng)動(dòng)腦筋自己來(lái)做一個(gè)安全標(biāo)志。

          (二) 做做:

          1、幼兒設(shè)計(jì)制作,老師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)提醒園點(diǎn)在下方。

          2、鼓勵(lì)幼兒制作與老師不同的安全標(biāo)志。

          3、幫助個(gè)別完成作品。

         。ㄈ 貼貼:

          1、貼到你認(rèn)為不安全的地方。

          2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)制作的標(biāo)記,為什么貼在這里?

          3、我們幼兒園還有許多需要提醒的地方,以后,我們?cè)诙嘧鰩讉(gè)安全標(biāo)志去提醒其他小朋友,好嗎?

          幼兒園中班健康教案 篇7

          一、設(shè)計(jì)初衷

          在開展“勞動(dòng)人民真可愛”的活動(dòng)中,孩子們了解了我們身邊的叔叔、阿姨們的工作,如理發(fā)師蛋糕師等。走在馬路上,幼兒看到馬路清潔工的工作非常辛苦,每天很早起床,在人們上班前把馬路打掃干凈,不管是刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,每天都要上班,用他們辛勤的汗水換來(lái)城市的整潔。于是,我們開展了了解“馬路清潔工的一天”活動(dòng),讓孩子們零距離接觸、了解馬路清潔工。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解馬路清潔工一天勞動(dòng)的情況,了解簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具。

          2、初步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦,從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

          三、客座老師:

          王小東、鄭飛(馬路清潔工人,以下簡(jiǎn)稱“鄭”)

          四、活動(dòng)對(duì)象:

          大班

          五、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、聯(lián)系環(huán)衛(wèi)中轉(zhuǎn)站清潔工阿姨,商量活動(dòng)內(nèi)容和方式。

          2、幼兒戴上手套、袖套,帶上掃帚、畚箕。

          六、活動(dòng)過(guò)程

          (一)認(rèn)識(shí)馬路清潔工。

          1鄭:小朋友你們好!我是一位平凡的清潔工人,你們知道我清掃哪里的衛(wèi)生嗎?

          幼:是打掃馬路衛(wèi)生的清潔工人。

          鄭:是的,我是每天給人們打掃馬路、清理垃圾的馬路清潔工人

          2、鄭:看看我和一般清潔工的打扮有什么不同?

          幼:你穿著橙色的反光服;頭戴一頂小黃帽……

          3、鄭:為什么要帶小黃帽、穿反光背心呢?

          幼:因?yàn)樗鼈兪悄愕墓ぷ鞣┥纤鼈兙湍茏寗e人知道你們的工作;可以給你們遮擋太陽(yáng)……

          鄭:它們除了可以在烈日酷暑下為我遮擋太陽(yáng)外,更重要是小黃帽和反光背心可以給我更多的安全。我們每天在馬路上掃地,車子來(lái)來(lái)往往很多,小黃帽和反光背心使我們非常醒目。

          (二)清潔工人的工作時(shí)間。

          1、幼:阿姨,你們是幾點(diǎn)上班的?

          鄭:我們5點(diǎn)鐘開始就要清理馬路上的垃圾

          2、幼:下雨天你們還工作嗎?

          鄭:當(dāng)然。不管是刮風(fēng)下雨還是炎炎烈日,不管是寒冷的冬天還是酷熱的夏季,我們都要照常工作,連節(jié)假日我們也是這樣才能使街道隨時(shí)保持干凈。

          3、幼:阿姨,這么長(zhǎng)的'工作時(shí)間,你們不辛苦嗎?

          鄭:清理垃圾,能節(jié)能環(huán)保,殺菌除臭,避免引起和傳播疾病。確保大家健康安心地工作、學(xué)習(xí)、生活。我們的工作能帶給大家方便和舒適,辛苦也是值得的。

         。ǘ┱J(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的清潔工具

          1、鄭:你們平時(shí)見過(guò)哪些清潔工具?幼:有掃把、畚箕、抹布、水桶、垃圾桶、清潔車……

          2、鄭:看看我們用到的工具和你們平時(shí)見過(guò)的有什么不同?

          (1)出示掃把,幼兒討論幼:我們家用的掃把比這小,而且要漂亮;這個(gè)掃把是竹絲做的,我們用的是很軟的……

          鄭:因?yàn)槲覀儝叩拇篑R路上的垃圾面積大,垃圾種類多,量也大,所以必須要用這種大掃把,才能又快又穩(wěn)地清掃垃圾。

          (2)出示畚箕和鐵鍬。

          幼:畚箕我知道是裝垃圾用的,可是鐵鍬有什么用呢?

          鄭:因?yàn)槁飞蠒?huì)清掃到各種垃圾,輕便的垃圾就用畚箕來(lái)裝,但有時(shí)會(huì)遇到很多大的、重的或難以清掃的東西,就需要鐵鍬來(lái)處理了。

          (3)引導(dǎo)幼兒觀察清潔車,了解其作用

          幼:清潔車也是裝垃圾的?

          鄭:是的,因?yàn)檑位荒苎b太多的垃圾,而且我們要沿路一直清掃,不能及時(shí)處理掉垃圾,有了清潔車我們就可以把垃圾積累起來(lái),然后統(tǒng)一處理。而且,清潔車用起來(lái)方便,還可以放我們清掃用的小工具。

          (四)了解清潔工一天的勞動(dòng)。

          幼:你們一天要掃多少條街?

          鄭:我們一名街道清潔工需要負(fù)責(zé)3800一4800平方米的工作面積,但永中街道平均每個(gè)清潔工要負(fù)擔(dān)6000平方米以上,一年清理衛(wèi)生死角130多處,搬運(yùn)垃圾4043噸,清運(yùn)垃圾100多噸。

          幼:叔叔阿姨真厲害,也真辛苦

          鄭:所以,平時(shí)人人都需要注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,才能減輕我們的工作。

          (五)幼兒在老師帶領(lǐng)下,認(rèn)真開展勞動(dòng)

          1、鄭:今天,我發(fā)現(xiàn)你們也準(zhǔn)備了很多清潔工具,是不是也想體驗(yàn)一下我們的工作?

          幼:是的。

          2、幼兒分組勞動(dòng)。

         。┏醪搅私饫奶幚硪灰粎⒂^環(huán)衛(wèi)站。

          1、鄭:我們今天清理了這么多垃圾,這些垃圾該怎么處理呢?

          幼:倒到垃圾桶里;燒了它們……

          鄭:垃圾要經(jīng)過(guò)專門的處理,才不會(huì)再次污染環(huán)境,我們先把垃圾運(yùn)到環(huán)衛(wèi)站,再進(jìn)行分類處理。接下來(lái)我們一起把垃圾運(yùn)到環(huán)衛(wèi)站吧。

          2.觀察工作人員清理垃圾。

          鄭:首先,我們要將垃圾進(jìn)行分類,分成可回收垃圾和不可回收垃圾,然后由專門人員和機(jī)器進(jìn)行分類處理。

         。ㄆ撸┬〗Y(jié)

          師:今天,小朋友們做了一回清潔工人,參觀了環(huán)衛(wèi)站,道清理垃圾的好處,懂得了衛(wèi)生知識(shí),還學(xué)會(huì)了自己勞動(dòng)動(dòng)。我們要珍惜清潔工人的辛勤勞動(dòng),做個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌、不亂亂扔垃圾的好孩子。

          七、活動(dòng)成效

          “馬路清潔工的一天”活動(dòng),讓孩子了解了馬路清潔工的主要工作,了解了環(huán)衛(wèi)站處理垃圾的情況。當(dāng)一次清潔工,親身體驗(yàn)了清潔工人的辛苦和光榮,活動(dòng)使孩子們懂得了要珍惜清潔工人的勞動(dòng)成果,從而學(xué)會(huì)尊敬身邊的勞動(dòng)人民,做環(huán)保、文明的小天使。

          幼兒園中班健康教案 篇8

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、嘗試騎羊角球跳過(guò)障礙物,發(fā)展走、鉆、跳等動(dòng)作。

          2、能聽清指令,將信件送到指定信箱,樂(lè)于參加體育活動(dòng)。

          3、提高幼兒思維的敏捷性。

          4、體驗(yàn)同伴間友好的情感。

          重點(diǎn)難點(diǎn):

          嘗試騎羊角球跳過(guò)不同難度的障礙物,將信件送到指定信箱。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、紙箱做的“信箱“三個(gè),放在三張桌子上,三條起點(diǎn)線(上面貼有三種小動(dòng)物的標(biāo)志)

          2、鐵圈三個(gè)、梅花樁十五個(gè)、平衡木兩條(塑料的、木質(zhì)的)、小椅子兩張、桌子一張(鐵圈、梅花樁、椅子、羊角球、桌子)

          3、與幼兒人數(shù)相等的羊角球、信件(每封信上貼有一種動(dòng)物圖案,代表收信人,并用穿有絲帶的塑料夾夾好)

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、熱身活動(dòng)

          1、幼兒以“郵遞員”角色在教師的帶領(lǐng)下,一個(gè)人滾一個(gè)羊角球進(jìn)入場(chǎng)地。

          引導(dǎo)語(yǔ):小小郵遞員們,我們滾著羊角球出發(fā)吧,在圈圈上找個(gè)空位置停下,坐在羊角球上。

          2、熱身活動(dòng):在教師的帶領(lǐng)下隨機(jī)進(jìn)行熱身。

          引導(dǎo)語(yǔ):我們先來(lái)鍛煉下身體(坐在羊角球上按節(jié)奏活動(dòng)頭、手、腰、手持球壓腿)

          二、騎羊角球跳過(guò)障礙物

          1、熟悉羊角球,探索騎著羊角球怎么樣跳得又高又遠(yuǎn)?

          引導(dǎo)語(yǔ):羊角球我們都玩過(guò),我想問(wèn)下,騎著羊角球怎么樣才能跳得高?試試看(小腳跳得高,羊角球跳的高)騎著羊角球怎么樣才能向前跳得遠(yuǎn)呢?

          2、初次挑戰(zhàn)(騎羊角球跳過(guò)寬為15厘米的木質(zhì)平衡木)

          引導(dǎo)語(yǔ):郵遞員的身體鍛煉好了,要騎著羊角球出發(fā)咯,前面有一條小河,你們覺得騎著羊角球怎么過(guò)小河?你來(lái)試試看?一定要跳過(guò)小河,不能跳在小河上,第一位小朋友練習(xí)好回來(lái)后第二個(gè)小朋友再出發(fā)。

          3、再次挑戰(zhàn)(騎羊角球跳過(guò)高為10厘米的塑料長(zhǎng)平衡木)

          引導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在小河變成小山了,你們敢挑戰(zhàn)騎羊角球跳過(guò)它嗎?

          4、自由挑戰(zhàn):(一座小山為高為15里面的木質(zhì)平衡木,另一座為高12厘米的塑料長(zhǎng)平衡木)

          引導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在只有兩座小山了,塑料小山矮,木質(zhì)小山高,請(qǐng)你自由選擇一座小山進(jìn)行挑戰(zhàn)。

          三、游戲:送信

          引導(dǎo)語(yǔ):郵遞員的本領(lǐng)練好了,可以開始送信了,(幼兒取信)今天我們要給兔子、猴子、小豬這三位小動(dòng)物送信,請(qǐng)你根據(jù)自己手里信封上的動(dòng)物標(biāo)志在三條起點(diǎn)線后排隊(duì),送信的線路是這樣的:鉆過(guò)山洞(鐵圈)、走過(guò)梅花樁(塑料高蹺)、騎羊角球跳過(guò)小河(高度為10厘米的塑料長(zhǎng)平衡木),把信放入凳子上的信箱里,手里拿著羊角球從邊上回到隊(duì)伍的.最后,第二位郵遞員再出發(fā),開始行動(dòng)吧!

          四、放松活動(dòng)

          引導(dǎo)語(yǔ):謝謝小小郵遞員幫忙送信,現(xiàn)在我們要跟自己手上羊角球一起玩“口香糖粘又粘“的游戲咯!

          教學(xué)反思:

          通過(guò)本次學(xué)習(xí),讓我知道備課居然還有這么多以前根本沒(méi)有愿意去思考過(guò)的備課方式。如怎樣備好課,備學(xué)生等等。我們一定要通過(guò)不斷的再學(xué)習(xí)和再思考,才能夠提高自己教學(xué)方式的可行性和合理性,才能取得理想的教學(xué)效果。其實(shí)幼兒給我們帶來(lái)的歡樂(lè)是不以言表的,我們只有融入到他們當(dāng)中去,用自己的真心去愛每一個(gè)孩子,一定會(huì)收到意想不到的回報(bào)的!幼兒教師們,加油吧!

          幼兒園中班健康教案 篇9

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、繼續(xù)運(yùn)用同種色或相似色進(jìn)行漸變接色。

          2、知道西紅柿是有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜,對(duì)人體有很多益處。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、涂色—西紅柿

          2、油畫棒,彩圖西紅柿若干。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、談話導(dǎo)入

          教師:看看,這是什么蔬菜?

          西紅柿有什么營(yíng)養(yǎng)?對(duì)我們有哪些好處?

          二、觀賞與討論。

          1、觀賞西紅柿

          提問(wèn):新鮮的西紅柿是什么樣的?

         。ü麑(shí)很飽滿不干癟,葉子和果實(shí)有很多水份,發(fā)著光亮。)

          2、分辨西紅柿

          提問(wèn):西紅柿有幾種紅色,除了紅色還有什么顏色?

          3、討論:把西紅柿畫成什么樣才像真的一樣?

          (紅紅的,很新鮮,很飽滿。)

          4、教師涂色—西紅柿

          觀察教師涂朱紅,然后涂桔黃,使之自然過(guò)渡。

          三、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)要點(diǎn)

          1、每個(gè)人選兩個(gè)顏色畫一個(gè)新鮮的西紅柿。

          2、分辨顏色的深淺與過(guò)渡,創(chuàng)造性地進(jìn)行選配。

          例如:有的`是朱紅和桔紅,有的是桔紅和桔黃,有的是桔紅和中黃。

          3、不斷觀察調(diào)整深淺的過(guò)渡。

          四、評(píng)價(jià)。

          哪些西紅柿看上去特別新鮮?它們是怎樣配色和涂色的?哪些西紅柿看上去有點(diǎn)像假的?

          幼兒園中班健康教案 篇10

          一、設(shè)計(jì)初衷

          在開展“勞動(dòng)人民真可愛”的活動(dòng)中,孩子們了解了我們身邊的叔叔、阿姨們的工作,如理發(fā)師蛋糕師等。走在馬路上,幼兒看到馬路清潔工的工作非常辛苦,每天很早起床,在人們上班前把馬路打掃干凈,不管是刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,每天都要上班,用他們辛勤的汗水換來(lái)城市的整潔。于是,我們開展了了解“馬路清潔工的一天”活動(dòng),讓孩子們零距離接觸、了解馬路清潔工。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1了解馬路清潔工一天勞動(dòng)的情況,了解簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具。

          2.初步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦,從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

          三、客座老師:王小東、鄭飛(馬路清潔工人,以下簡(jiǎn)稱“鄭”)

          四、活動(dòng)對(duì)象:大班

          五、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.聯(lián)系環(huán)衛(wèi)中轉(zhuǎn)站清潔工阿姨,商量活動(dòng)內(nèi)容和方式。

          2.幼兒戴上手套、袖套,帶上掃帚、畚箕。

          六、活動(dòng)過(guò)程

          (一)認(rèn)識(shí)馬路清潔工。

          1鄭:小朋友你們好!我是一位平凡的清潔工人,你們知道我清掃哪里的衛(wèi)生嗎?幼:是打掃馬路衛(wèi)生的清潔工人。鄭:是的,我是每天給人們打掃馬路、清理垃圾的馬路清潔工人

          2.鄭:看看我和一般清潔工的打扮有什么不同?幼:你穿著橙色的反光服;頭戴一頂小黃帽……

          3.鄭:為什么要帶小黃帽、穿反光背心呢?幼:因?yàn)樗鼈兪悄愕墓ぷ鞣┥纤鼈兙湍茏寗e人知道你們的工作;可以給你們遮擋太陽(yáng)……鄭:它們除了可以在烈日酷暑下為我遮擋太陽(yáng)外,更重要是小黃帽和反光背心可以給我更多的安全。我們每天在馬路上掃地,車子來(lái)來(lái)往往很多,小黃帽和反光背心使我們非常醒目。

         。ǘ┣鍧嵐と说墓ぷ鲿r(shí)間。

          1.幼:阿姨,你們是幾點(diǎn)上班的?鄭:我們5點(diǎn)鐘開始就要清理馬路上的垃圾2.幼:下雨天你們還工作嗎2鄭:當(dāng)然。不管是刮風(fēng)下雨還是炎炎烈日,不管是寒冷的冬天還是酷熱的夏季,我們都要照常工作,連節(jié)假日我們也是這樣才能使街道隨時(shí)保持干凈。3.幼:阿姨,這么長(zhǎng)的工作時(shí)間,你們不辛苦嗎?鄭:清理垃圾,能節(jié)能環(huán)保,殺菌除臭,避免引起和傳播疾病。確保大家健康安心地工作、學(xué)習(xí)、,生活。我們的工作能帶給大家方便和舒適,辛苦也是值得的。

         。ǘ┱J(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的清潔工具

          1.鄭:你們平時(shí)見過(guò)哪些清潔工具?幼:有掃把、畚箕、抹布、水桶、垃圾桶、清潔車……2.鄭:看看我們用到的工具和你們平時(shí)見過(guò)的有什么不同?(1)出示掃把,幼兒討論幼:我們家用的掃把比這小,而且要漂亮;這個(gè)掃把是竹絲做的,我們用的是很軟的……鄭:因?yàn)槲覀儝叩拇篑R路上的垃圾面積大,垃圾種類多,量也大,所以必須要用這種大掃把,才能又快又穩(wěn)地清掃垃圾。

          (2)出示畚箕和鐵鍬。幼:畚箕我知道是裝垃圾用的,可是鐵鍬有什么用呢?鄭:因?yàn)槁飞蠒?huì)清掃到各種垃圾,輕便的垃圾就用畚箕來(lái)裝,但有時(shí)會(huì)遇到很多大的、重的或難以清掃的東西,就需要鐵鍬來(lái)處理了。

          (3)引導(dǎo)幼兒觀察清潔車,了解其作用幼:清潔車也是裝垃圾的,鄭:是的,因?yàn)檑位荒苎b太多的'垃圾,而且我們要沿路一直清掃,不能及時(shí)處理掉垃圾,有了清潔車我們就可以把垃圾積累起來(lái),然后統(tǒng)一處理。而且,清潔車用起來(lái)方便,還可以放我們清掃用的小工具。

         。ㄋ模┝私馇鍧嵐ひ惶斓膭趧(dòng)。

          幼:你們一天要掃多少條街?鄭:我們一名街道清潔工需要負(fù)責(zé)3800一4800m’的工作面積,但永中街道平均每個(gè)清潔工要負(fù)擔(dān)6000m2以上,一年清理衛(wèi)生死角130多處,搬運(yùn)垃圾4043噸,,清運(yùn)垃圾100多噸。幼:叔叔阿姨真厲害,也真辛苦鄭:所以,平時(shí)人人都需要注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,才能減輕我們的工作。

         。ㄎ澹┯變涸诶蠋煄ьI(lǐng)下,認(rèn)真開展勞動(dòng)

          1.鄭:今天,我發(fā)現(xiàn)你們也準(zhǔn)備了很多清潔工具,是不是也想體驗(yàn)一下我們的工作?幼:是的。

          2.幼兒分組勞動(dòng)。

         。┏醪搅私饫奶幚硪灰粎⒂^環(huán)衛(wèi)站。

          1.鄭:我們今天清理了這么多垃圾,這些垃圾該怎么處理呢?幼:倒到垃圾桶里;燒了它們……鄭:垃圾要經(jīng)過(guò)專門的處理,才不會(huì)再次污染環(huán)境,我們先把垃圾運(yùn)到環(huán)衛(wèi)站,再進(jìn)行分類處理。接下來(lái)我們一起把垃圾運(yùn)到環(huán)衛(wèi)站吧。

          2.觀察工作人員清理垃圾。鄭:首先,我們要將垃圾進(jìn)行分類,分成可回收垃圾和不可回收垃圾,然后由專門人員和機(jī)器進(jìn)行分類處理

          (七)小結(jié)

          師:今天,小朋友們做了一回清潔工人,參觀了環(huán)衛(wèi)站,道清理垃圾的好處,懂得了衛(wèi)生知識(shí),還學(xué)會(huì)了自己勞動(dòng)動(dòng)。我們要珍惜清潔工人的辛勤勞動(dòng),做個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌、不亂亂扔垃圾的好孩子。

          七、活動(dòng)成效“馬路清潔工的一天”活動(dòng),讓孩子了解了馬路清潔工的主要工作,了解了環(huán)衛(wèi)站處理垃圾的情況。當(dāng)一次清潔工,親身體驗(yàn)了清潔工人的辛苦和光榮,活動(dòng)使孩子們懂得了要珍惜清潔工人的勞動(dòng)成果,從而學(xué)會(huì)尊敬身邊的勞動(dòng)人民,做環(huán)保、文明的小天使。

          幼兒園中班健康教案 篇11

          教學(xué)目標(biāo):

          (1)觀察、分析生活中點(diǎn)并體會(huì)美感,培養(yǎng)學(xué)生的想象創(chuàng)作能力。

          (2)了解爬行動(dòng)物特點(diǎn)學(xué)科學(xué)習(xí)的能力。

          (3)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能力。

          (4)培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情感。

          (5)培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣。

          (6)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未知世界探索的精神。

          教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

          教學(xué)重點(diǎn):

          通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解爬行動(dòng)物的習(xí)性,并發(fā)揮自己的想像力,創(chuàng)作出富有情趣的、奇妙的爬行畫面。

          教學(xué)難點(diǎn):

          如何抓住爬行動(dòng)物的特點(diǎn)大膽表現(xiàn),并充滿畫面。

          教學(xué)材料:

          關(guān)于奇妙的微觀世界的音像、圖片小動(dòng)物(小昆蟲)的標(biāo)本,動(dòng)畫、作業(yè)紙。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、圖片介紹

          學(xué)生介紹課前收集的有關(guān)爬行動(dòng)物的資料、圖片。

          二、學(xué)習(xí)新課

          1、觀察、回憶不同種類爬行動(dòng)物的外形特點(diǎn)。

          欣賞爬蟲及爬行動(dòng)物的圖片。

          思考:

          ①你認(rèn)識(shí)這些爬行動(dòng)物嗎?

         、谀隳芙o大家介紹一下它長(zhǎng)得什么樣子嗎?

         、鬯鼈兘o你們帶來(lái)什么樣的美感?

          ④你能把你看到的爬行動(dòng)物畫下來(lái)嗎?

          2、接龍游戲:各小組將你們觀察到的爬行動(dòng)物的外貌特點(diǎn)畫在黑板或紙上,比一比哪個(gè)組畫得又大又美。

          3、如果你是一只小爬蟲,你會(huì)爬到什么地方呢?怎么樣爬才能到達(dá)目的地呢?

          欣賞作品:

          (1)畫面的構(gòu)圖——點(diǎn)

          (2)畫面的構(gòu)圖——面

          (3)同學(xué)的畫

          三、作業(yè)要求:

          每組設(shè)計(jì)爬行動(dòng)物的頭飾或服裝以及爬行的背景,可以用彩紙、報(bào)紙、彩筆等多種材料進(jìn)行繪制、剪貼制作,比一比誰(shuí)畫的爬行動(dòng)物又大又美,設(shè)計(jì)的旅行又奇妙又有趣,最后表演《爬蟲一家的.奇妙之旅》。

          四、分工合作:

          小組討論:誰(shuí)畫頭飾、誰(shuí)畫背景?每個(gè)人如何分工?

          五、作品創(chuàng)作

          小組創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。

          六、課后小結(jié):

          (1)以小組為單位表演,給同學(xué)們介紹奇妙的爬行。

          (2)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。

          (3)教師小結(jié):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)今后你還想了解哪方面的知識(shí)呢?

          七、課后拓展:

          你掌握了哪些知識(shí)?回家后觀察身邊的爬行動(dòng)物,看一看它們是怎樣生活的?如果你有興趣還可以將它們寫生下來(lái)。

          教學(xué)反思:

          幼兒只有愿意參加體育活動(dòng),并積極地投身于活動(dòng)之中,才能實(shí)現(xiàn)積極主動(dòng)鍛煉身體的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。要讓幼兒喜歡并積極參加體育活動(dòng),關(guān)鍵要讓他們體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣,材料的提供和運(yùn)用是使幼兒體驗(yàn)到樂(lè)趣的關(guān)鍵因素。材料的選擇應(yīng)符合游戲化的特點(diǎn),有趣的材料會(huì)引起幼兒活動(dòng)的熱情和積極性。幼兒進(jìn)行關(guān)于小爬行動(dòng)物爬行的創(chuàng)作表現(xiàn),可大膽選擇自己喜歡的表現(xiàn)形式。教師鼓勵(lì)幼兒大膽的想像,創(chuàng)作內(nèi)容上可以新穎、多樣、別具一格。在進(jìn)行對(duì)小動(dòng)物的模仿時(shí)課堂有些混亂,但最終還是讓幼兒體會(huì)到了小動(dòng)物的行動(dòng)狀態(tài)。在活動(dòng)中,他們的合作精神、集體意識(shí)及交往能力都得到了發(fā)展,也培養(yǎng)了幼兒不怕挫折、勇于競(jìng)爭(zhēng)、勇于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。

          不足之處:

          幼兒與教師的互動(dòng)不夠積極,幼兒回答問(wèn)題不活躍,課堂有點(diǎn)冷場(chǎng)。在以后的教學(xué)中,應(yīng)注意給幼兒創(chuàng)造更加寬松活躍的課堂氛圍。

          教學(xué)意圖:

          讓幼兒在豐富多彩的體育游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)。體育活動(dòng)游戲化是遵循幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和身體活動(dòng)的規(guī)律,以幼兒為活動(dòng)主體,以游戲?yàn)榛臼侄,通過(guò)各種練習(xí)促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),發(fā)展智力,培養(yǎng)良好的道德和個(gè)性品質(zhì)的一種教育手段。游戲是幼兒的主要活動(dòng)。它是孩子童年的歡樂(lè)、自由和權(quán)利的象征。豐富多彩的游戲不僅可以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,而且能增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),發(fā)展智力。培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新意識(shí),提高了幼兒的合作能力。

          小百科:爬行,指爬著向前行走。

          幼兒園中班健康教案 篇12

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、知道定時(shí)的睡覺、按時(shí)吃飯是人體的一種需要,常吃零食會(huì)影響身體不利。

          2、初步的了解人體生物鐘,能夠說(shuō)出什么時(shí)間該做什么事情。

          3、愿意按時(shí)的進(jìn)餐,控制零食和正常的作息。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、鬧鐘一個(gè)

          2、熊寶寶大圖片或長(zhǎng)毛絨玩具一個(gè),熊寶寶的肚子上有一個(gè)可以撥動(dòng)時(shí)針的鐘。

          3、幼兒用書:《腸胃小鬧鐘》。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、出示鬧鐘,表演熊寶寶的一天生活教師:早上鬧鐘響了,熊寶寶起床了,該吃飯了。

          師:中午鬧鐘響了,熊寶寶肚子餓了,該吃午飯了,吃完午飯?jiān)摮晕缬X了。

          師:晚上的時(shí)間到了,熊寶寶肚子餓了,該吃晚飯了,吃完晚飯看一會(huì)電視熊寶寶就瞌睡了,該睡覺了。

          二、引導(dǎo)幼兒討論為什么要定時(shí)間睡覺、按時(shí)吃飯、讓幼兒初步理解人體生物鐘的含義。

          師:熊寶寶為什么這些時(shí)候要做這些事情?

          討論:你有過(guò)到時(shí)候就想吃飯、就像睡覺的感覺嗎?

          三、讓幼兒看小熊表演,并了解常吃零食會(huì)影響正餐的食欲。

          表演:小熊早上、中午亂吃零食,老師撥動(dòng)小熊肚子上的'鐘提示生物鐘的蓄亂,到吃飯時(shí)間就不想吃。

          師:小熊這樣亂吃零食,身體會(huì)有什么感覺。

          討論:如果我們不遵守人生生物規(guī)律會(huì)怎么樣?

          四、引導(dǎo)幼兒討論:如果爸爸媽媽飯菜還沒(méi)有做好,自己肚子餓了怎么辦?

          師:可以先吃一兩塊餅干,但不能多吃,或在大人的允許下先吃菜,或者幫助爸爸媽媽做一些事情,爭(zhēng)取大家能夠快一點(diǎn)吃到飯菜。

          五、讓幼兒完成幼兒用書上的練習(xí)“這是該做什么”加深對(duì)人體生物鐘的了解。

          幼兒園中班健康教案 篇13

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          針對(duì)農(nóng)村孩子缺乏衛(wèi)生常識(shí)、不講衛(wèi)生、不合理的飲食習(xí)慣等問(wèn)題,特意設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)主題,讓農(nóng)村的小朋友養(yǎng)成講衛(wèi)生、有規(guī)律的飲食等習(xí)慣。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解一些紅色食物。

          2、知道紅色食物對(duì)人體的健康益處。

          3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

          4、初步了解健康的小常識(shí)。

          5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          1、認(rèn)識(shí)一些紅色食物并說(shuō)出它們的名稱。

          2、了解它們的食用價(jià)值。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、紅辣椒、胡蘿卜、西紅柿、紅蘋果、紅棗等食品。

          2、紅色的布娃娃。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、興趣導(dǎo)入

          出示紅色娃娃,以孩子的口吻讓小朋友們迅速進(jìn)入童話情境,邀請(qǐng)小朋友們到“紅色王國(guó)”去做客。

          二、認(rèn)識(shí)紅色食物

          1、引導(dǎo)幼兒觀察出示的物品,說(shuō)出它們的共同特點(diǎn)是紅色。

          2、談話:引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己知道的紅色食品。

          幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)紅顏色的食品,例如:紅辣椒、胡蘿卜、西紅柿、紅蘋果、紅棗等。

          3、品嘗紅顏色的食品。

          幼兒自由品嘗教師提供的紅色食品,并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出它們的不同味道。例如:辣、甜、酸……

          三、討論

          1、引導(dǎo)幼兒了解這些紅色食品對(duì)人體的健康益處。

          2、幼兒自由討論紅色食品的作用。

          四、總結(jié)

          紅色食品中都含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、維生素,能增強(qiáng)人體的活力,起到抗病毒等作用。所以,小朋友們要多吃些紅色的食品。

          教學(xué)反思

          這一節(jié)課一開始出現(xiàn)紅色娃娃和紅色食品,激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)橛變憾枷矚g鮮艷的`顏色和玩具。興趣式的投入讓幼兒有了積極的心態(tài),課堂上認(rèn)識(shí)紅色食品的時(shí)候,幼兒們都比較積極參與活動(dòng)。充分讓他們認(rèn)識(shí)和了解了紅色食物的名稱,順利的完成了制定的教學(xué)目標(biāo)。

          美中不足的是有小部分幼兒沒(méi)有理解到紅色食物對(duì)人體的益處,還有的幼兒是理解之后卻不能用語(yǔ)言來(lái)表述。比如,幼兒知道紅色食品的作用很多,這些食品都出現(xiàn)在我們身邊,時(shí)刻陪伴著我們,豐富了我們的生活。幼兒也了解到紅色食物對(duì)我們的重要作用就是增加我們的活力。還有部分幼兒一時(shí)無(wú)法改變不良的習(xí)慣,比如水果不洗就吃、不削皮就吃、暴飲暴食、偏食等壞習(xí)慣,還需要在今后多花時(shí)間進(jìn)行教育和糾正,讓他們從小養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

          幼兒園中班健康教案 篇14

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、讓幼兒明白呼吸新鮮空氣有利于健康。

          2、讓幼兒知道垃圾會(huì)污染空氣,激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備課件:喜歡清潔的空氣

          課件:空氣污染的原因

          活動(dòng)過(guò)程

          一、談話導(dǎo)入

          1.你喜歡在室外玩游戲嗎?為什么?(外面的空氣好)。

          2.媽媽為什么抱寶寶到外面曬太陽(yáng)?(太陽(yáng)光可以殺細(xì)菌,還能呼吸新鮮空氣)。

          二、出示圖片,讓幼兒仔細(xì)觀察畫面。

          1.畫上有些什么?(小朋友、垃圾堆)

          2.兩個(gè)小朋友為什么是那樣的表情呢?(因?yàn)樗麄兟劦搅穗y聞的'氣味。)

          3.難聞的氣味是從哪里來(lái)的?(垃圾的臭味傳播到空氣中去了。)

          4.我們應(yīng)該怎樣做呢?(讓幼兒自由回答)

          三、教師小結(jié)

          為了使我們有一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們不要到處亂扔垃圾,垃圾會(huì)污染空氣。

          我們呼吸了受污染的空氣后,會(huì)生各種疾病,我們也不要隨地吐痰,這樣就會(huì)減少細(xì)菌在空氣中的傳播。

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