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        中班教案

        時(shí)間:2023-08-04 07:14:24 教案 我要投稿

        中班教案(精選)

          作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的中班教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

        中班教案(精選)

        中班教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1 嘗試運(yùn)用身體各部位探索球、圈、泡沫板器械的多種玩法。提高對(duì)身體各部位運(yùn)動(dòng)功能的認(rèn)知。

          2 樂(lè)意參與身體探索運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球、圈、泡沫板、籮筐若干。

          活動(dòng)重、難點(diǎn):嘗試用身體各部位探索不同小器械的多種玩法。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、扮演角色,活動(dòng)身體(3分鐘)

          師:小豬寶寶們,天氣真熱,我們一起來(lái)洗個(gè)熱水澡吧!

          1 播放音樂(lè)《洗澡》,老師語(yǔ)言提示。

          2 幼兒跟著教師模仿小豬洗澡的動(dòng)作。

          二、探索活動(dòng),體驗(yàn)樂(lè)趣(15分鐘)

          (一)身體各部位探索玩球(7分鐘)

          師:豬寶寶們洗得真干凈!豬媽媽這里有很多的西瓜要送回家,每人去摘一個(gè)西瓜,怎么運(yùn)呢?大家想想辦法。

          指導(dǎo)要點(diǎn):

          1 用手拋接球。

          2 用頭滾球。

          3 雙腳交替帶球走。

          4 探索用肚子玩球:(1)肚子壓住球;(2)肚子帶球走;(3)兩兩合作用肚子夾住球走。

          師:兩只小豬一起用肚子把西瓜運(yùn)到家里吧!

          關(guān)注重點(diǎn):(1)是否能夠兩兩合作;(2)是否能夠用肚子夾住球。

          (二)身體各部位探索泡沫板的玩法(4分鐘)

          師:豬寶寶們真能干,兔子阿姨邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝,可是最近下雨了,去她家的路上有很多泥巴,我們把路鋪鋪干凈?可是這么多的草坪該怎么搬過(guò)去呢?每人拿一塊試試看!

          指導(dǎo)要點(diǎn):

          1 用頭頂泡沫板。

          2 用肩膀托住泡沫板。

          3 彎腰用背托住泡沫板走、爬。

          4 手腿并用,在泡沫板上匍匐移動(dòng)。

          師:我們一起把草坪鋪好,身體匍匐爬過(guò)草坪,到達(dá)小兔子家!

          關(guān)注重點(diǎn):(1)是否手腳并用;(2)身體是否貼住泡沫板移動(dòng)。

          (三)身體各部位探索圈的玩法(4分鐘)

          師:兔子阿姨夸你們真聰明,她還送了很多的圈給你們玩!每人拿一個(gè)圈,看看用身體可以怎么玩圈?

          指導(dǎo)要點(diǎn):

          1 用身體軀干鉆圈。

          2 雙腿張開(kāi),用膝蓋頂住圈走。

          3 用臀部轉(zhuǎn)圈。

          三、交流與分享(5分鐘)

          師:豬寶寶們,現(xiàn)在有西瓜、草坪和圈,每人選一個(gè)你喜歡的,自己用身體來(lái)玩一玩。

          1 幼兒自由選擇器械,用身體各部位玩球、圈、泡沫板三種器械。

          2 個(gè)別幼兒交流示范。師:我請(qǐng)一位小豬來(lái)說(shuō)說(shuō)他玩了什么?是怎么玩的?請(qǐng)他做一做!

          3 幼兒分組交流示范。師:下面我們分成兩組,每一組小豬互相看一看別人玩的`是什么?怎么玩的?

          四、放松與整理(2分鐘)

          師:小豬寶寶們辛苦了!你們真能干!又累了一身的汗,我們?cè)賮?lái)洗洗澡吧!

          1 教師帶領(lǐng)幼兒一起做身體各部位的放松運(yùn)動(dòng)。

          2 整理器械回教室。

        中班教案 篇2

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1.初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的豆制品,知道豆制品是黃豆做成的。

          2.通過(guò)觀察活動(dòng),知道豆制品的種類很多,樂(lè)意在集體面前介紹自己吃過(guò)的豆制品。

          3.喜歡吃豆制品,知道豆制品有利身體健康。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.幾種常見(jiàn)的豆制品(如:豆腐、百葉糕、豆腐干等)。

          2.有目的地挑幾種豆制品及其它不是豆制品的(如:牛奶、面包、雞蛋等)放在桌上。

          3 . 每個(gè)小朋友一只碗和一把勺子。

          三、活動(dòng)過(guò)程:

          1 . 品嘗豆?jié){,引出黃豆。

          師:寶寶們,看!王老師今天帶來(lái)了什么?誰(shuí)來(lái)猜猜看?(出示豆?jié){)師:到底是什么呢?我們來(lái)嘗嘗看好不好?

          ——幼兒品嘗豆?jié){師:原來(lái)是豆?jié){!那寶寶們知道豆?jié){是用什么做的嗎?

          師:真聰明,都將使用黃豆寶寶做的。(出示黃豆)師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)黃豆是什么樣的?(黃黃的、圓圓的'、表面光滑的)

          2 . 出示豆制品,讓小朋友自己說(shuō)說(shuō)。

          師:黃豆寶寶本領(lǐng)很大,它除了能做成豆?jié){,還能做成很多東西。

          師:今天王老師帶來(lái)了一些!我們一起來(lái)看看,都有些什么呀?

          ——請(qǐng)幼兒上來(lái)介紹。(從顏色、觸摸感、軟硬程度方面介紹)老師在旁幫助。

          師:你們介紹得真不錯(cuò)!

          3.引出豆制品概念,認(rèn)識(shí)其它黃豆制品。

          師:用黃豆做成的東西,它們有一個(gè)共同的名字,叫豆制品。

          師:你們吃過(guò)豆制品嗎?你吃過(guò)哪些豆制品?”

          師:“為什么要吃豆制品?”

          小結(jié):“豆制品營(yíng)養(yǎng)豐富,豆制品中含有蛋白質(zhì)和維生素,它能使我們的身體變強(qiáng)壯,能增強(qiáng)我們的身體抵抗力!

          4.讓幼兒區(qū)分豆制品。

          師:“王老師不小心將豆制品跟其它東西混在一起了,你能幫我把豆制品找出來(lái)嗎?”

          幼兒到桌上從各種物品中找出豆制品,并放到前面的桌上。

          老師和幼兒一起檢驗(yàn),找出錯(cuò)的,并糾正。

          師:“你們真能干,表?yè)P(yáng)寶寶們!王老師請(qǐng)你們吃豆制品好不好?!”

          5.幼兒品嘗豆制品。

        中班教案 篇3

          目標(biāo):

          培養(yǎng)孩子的注意力,鍛煉肌肉的靈活性。

          安靜傾聽(tīng)同伴的.講話,并感受大家一起談話的愉悅。

          讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

          玩法:

          1、該游戲兒歌是:"拍手,拍右手,拍手,拍左手,拍手,拍手心,拍手,拍手背。"

          2、教師與孩子面對(duì)面,邊念兒歌邊拍手。

          3、拍手,拍右手:先自拍一下,然后教師伸右手,與孩子伸出的右手對(duì)拍。

          4、拍手,拍左手:方法同前,方向相反。

          5、拍手,拍手心,拍手背:先自拍一下,然后教師伸出雙手與孩子伸出的雙手手心對(duì)拍一下,手背對(duì)拍一下。

          6、加快拍手速度,提高游戲的熟練程度,直到不念兒歌也能快速做動(dòng)作。

          7、游戲應(yīng)盡量避免或少出失誤,該游戲可持續(xù)三到五分鐘

          教學(xué)反思:

          課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過(guò)程中,我講游戲規(guī)則不到位,導(dǎo)致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂,氣氛太過(guò)度的活躍,導(dǎo)致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂(lè)趣。

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