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        開(kāi)學(xué)第一課教案初中

        時(shí)間:2023-08-31 07:00:22 教案 我要投稿

        2023年開(kāi)學(xué)第一課教案初中

          作為一名教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編為大家整理的2023年開(kāi)學(xué)第一課教案初中,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        2023年開(kāi)學(xué)第一課教案初中

        2023年開(kāi)學(xué)第一課教案初中1

          教學(xué)目標(biāo)

          1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生初步了解九年級(jí)思想品德課的知識(shí)框架及學(xué)習(xí)意義;

          2、能力目標(biāo):使學(xué)生初步掌握解決問(wèn)題的基本方法;

          3、態(tài)度情感價(jià)值觀(guān)目標(biāo):使學(xué)生端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)思想品德課的興趣。

          教學(xué)重點(diǎn)

          明確學(xué)習(xí)思想品德課的意義,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣。

          教法和學(xué)法

          講授法與討論法相結(jié)合。

          課前準(zhǔn)備

          1、 編寫(xiě)思想品德課堂學(xué)習(xí)及紀(jì)律要求;

          2、 搜集各地高考及中考狀元以及我校優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、事跡。

          教學(xué)過(guò)程

          一、自我介紹,相互認(rèn)識(shí)

          包括:姓名、教齡、聯(lián)系方式等。)

          二、講“兩點(diǎn)希望、三點(diǎn)要求”

          1、“兩點(diǎn)希望”:

          (1)希望珍惜來(lái)之不易的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。原因:①相聚相識(shí)是一種緣分。正如電視劇《新白蛇娘子傳奇》的主題曲所唱:百年修得同船度。千年修得共枕眠。②同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系是人際關(guān)系的重要組成部分,是人生的一筆寶貴財(cái)富。

          (2)希望共同維護(hù)良好的課堂紀(jì)律。原因:課堂是我們獲取知識(shí)的主要渠道,而良好的.課堂紀(jì)律是我們上好課的重要保證。

          2、“三點(diǎn)要求”(課堂學(xué)習(xí)及紀(jì)律要求)

          (1)課前認(rèn)真預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品;課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記(紅色標(biāo)記問(wèn)題,藍(lán)色標(biāo)記答案。);課后要及時(shí)復(fù)習(xí)、整理所學(xué)內(nèi)容,并完成相關(guān)作業(yè)。(2)課堂發(fā)言要先舉手,經(jīng)允許再發(fā)言。發(fā)言時(shí)態(tài)度要端正,聲音要響亮。

          (3)課堂上不得隨便說(shuō)話(huà)、無(wú)故遲到、換位、接水、聽(tīng)mp3、做其他作業(yè)等。

          三、介紹本書(shū)的基本內(nèi)容及意義

          1、基本內(nèi)容:共四個(gè)單元。分別是第一單元“承擔(dān)責(zé)任,服務(wù)社會(huì)”、第二單元“了解祖國(guó)、愛(ài)我中華”、第三單元“融入社會(huì),肩負(fù)使命”、第四單元“滿(mǎn)懷希望,迎接明天”。

          2、意義:有利于我們承擔(dān)責(zé)任,服務(wù)社會(huì);有利于我們了解祖國(guó),愛(ài)我中華;有利于我們?nèi)谌肷鐣?huì),肩負(fù)使命;有利于我們滿(mǎn)懷希望,擁抱未來(lái);有利于我們升入理想的高中,邁出成功人生的第一步。(近期:“敲門(mén)磚”、“7-1=0”遠(yuǎn)期:考研、律師)

          四、討論并總結(jié)學(xué)好初三政治課的方法

          1、學(xué)生各抒己見(jiàn)。

          2、教師總結(jié)并提出建議。

          建議:

          (1)認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)。

          (2)經(jīng)常收聽(tīng)、收看新聞。

          (3)熟讀熟記主干知識(shí)、核心知識(shí),并做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。

          (4)養(yǎng)成四種習(xí)慣。

         、僮x書(shū)的習(xí)慣!耙罁(jù)課標(biāo),注重雙基”,是開(kāi)卷考試命題的要求之一。另外,“題在書(shū)外,理在書(shū)內(nèi)”,也是開(kāi)卷考試的一個(gè)特點(diǎn)。因此,我們應(yīng)通過(guò)多讀書(shū),夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),牢固掌握教材上的主干知識(shí)。這是開(kāi)卷考試取得好成績(jī)的前提和基礎(chǔ)。

         、陂_(kāi)放性思維習(xí)慣。試卷設(shè)置以及答案的開(kāi)放性,要求我們必須在日常學(xué)習(xí)中養(yǎng)成開(kāi)放性思維的習(xí)慣,遇到問(wèn)題要從不同角度、不同方面想一想。最簡(jiǎn)單的就是多想一想“是什么”、“為什么”、“怎樣做”這三個(gè)問(wèn)題。

         、坳P(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)和社會(huì)焦點(diǎn)的習(xí)慣。時(shí)政熱點(diǎn)和社會(huì)焦點(diǎn)在歷年的中招考試中都占有相當(dāng)大的的比重,所以,我們應(yīng)養(yǎng)成關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)和社會(huì)焦點(diǎn)的習(xí)慣,要多聽(tīng)、多看時(shí)事政治,多關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn),以及時(shí)政熱點(diǎn)、社會(huì)焦點(diǎn)與教材的結(jié)合點(diǎn)。

          ④歸納整理的習(xí)慣。開(kāi)放性試題總有一些綜合性的題目,這些題的答案,有的牽涉幾個(gè)章節(jié),有的甚至牽扯幾個(gè)年級(jí)的內(nèi)容。如果平時(shí)不注意歸納整理,考場(chǎng)上臨時(shí)抱佛腳,往往手忙腳亂,不能從容應(yīng)對(duì)。所以,學(xué)習(xí)中我們還要不斷梳理所學(xué)知識(shí),使其條理化,力爭(zhēng)形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)。并且,對(duì)同一內(nèi)容要?dú)w納整理,把分散零碎的知識(shí)串起來(lái),形成知識(shí)的線(xiàn)條。

          新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即,2月28日上午,江蘇南通邊防支隊(duì)呂四港邊防派出所組織官兵深入轄區(qū)各校園開(kāi)展安全檢查,扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

          期間,這個(gè)所官兵通過(guò)實(shí)地檢查、查閱資料、走訪(fǎng)座談等方式,圍繞校園內(nèi)消防設(shè)施設(shè)備是否良好、校園安保措施制定是否合理、校園監(jiān)控設(shè)備是否正常運(yùn)行等方面,對(duì)南昌啟東市鶴城中學(xué)、大洋港小學(xué)等進(jìn)行了深入細(xì)致地排查。同時(shí),這個(gè)所官兵依據(jù)學(xué)校安全防范要點(diǎn),詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了宿舍電器設(shè)備使用情況、假期安全檢查及應(yīng)急預(yù)案制定情況,指出存在的安全隱患,上好新學(xué)期校園“安防第一課”。

          當(dāng)日,這個(gè)所共排查整改安全隱患2處,簽訂治安責(zé)任書(shū)6份,為新學(xué)期學(xué)校順利開(kāi)學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的安全基礎(chǔ)。

        2023年開(kāi)學(xué)第一課教案初中2

          教學(xué)目標(biāo)

          目標(biāo)

          1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察,掌握木本植物、草本植物莖的結(jié)構(gòu)及各部分的主要功能。

          2、理解年輪形成的道理。

          目標(biāo)

          通過(guò)用顯微鏡觀(guān)察木本植物和草本植物莖的橫切裝片,進(jìn)一步鞏固使用顯微鏡的技能和在顯微鏡下識(shí)別體結(jié)構(gòu)的觀(guān)察能力。

          情感目標(biāo)

          1、通過(guò)分析“木本莖年輪的形成”,使樹(shù)立生命物質(zhì)的發(fā)展變化觀(guān)點(diǎn)和內(nèi)、外因辯證觀(guān)點(diǎn)。

          2、通過(guò)介紹我國(guó)科學(xué)者在“抗倒伏”方面做出的貢獻(xiàn),弘揚(yáng)他們獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

          教學(xué)建議

          知識(shí)體系圖解

          教材分析

          1、本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)是木本植物莖的結(jié)構(gòu)。木本植物莖的結(jié)構(gòu),可作為其它植物莖結(jié)構(gòu)的代表,弄清了木本莖的結(jié)構(gòu),可以更好解莖的功能和年輪形成的原因,并為了解其它植物的莖奠定基礎(chǔ)。

          2、對(duì)維管束概念的理解和年輪概念的理解是本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)。

         。1)維管束是對(duì)莖結(jié)構(gòu)整體而言,是莖的立體結(jié)構(gòu)。是由韌皮部、形成層、木質(zhì)部三部分合起來(lái)構(gòu)成的`結(jié)構(gòu)(木本植物莖)。課本上維管束的圖和莖的橫切裝片,都是一個(gè)平面的結(jié)構(gòu)。如何使學(xué)生對(duì)維管束的理解形成立體概念,可自制維管束教具或利用多媒體制作三維立體圖像加以說(shuō)明,避免學(xué)生對(duì)維管束的理解形成片面性。

         。2)年輪的形成是多年生木本植物莖的形成層在外界環(huán)境條件影響下進(jìn)行周期性活動(dòng)的結(jié)果。學(xué)生能夠理解年輪是植物的生長(zhǎng)線(xiàn),但容易把年輪的概念與年輪線(xiàn)的概念混淆,造成理解上的誤差。為了避免這種誤解,教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意結(jié)合掛圖、模型或自畫(huà)板圖配合相應(yīng)的文字進(jìn)行說(shuō)明。準(zhǔn)確地把握年輪的概念及年輪線(xiàn)的概念。

          3、組織學(xué)生觀(guān)察木本植物莖和草本植物莖結(jié)構(gòu)的橫切、縱切裝片,也是教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)。因?yàn)椋簩W(xué)生對(duì)莖結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)還只停留在書(shū)本和教師的掛圖上,從顯微鏡下觀(guān)察到的莖結(jié)構(gòu)在認(rèn)識(shí)上存在差距,需要有一個(gè)“重新認(rèn)識(shí)&rdquo 初中地理;和“理論與實(shí)際相結(jié)合”的過(guò)程。教師在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,要耐心引導(dǎo)學(xué)生一步步地把觀(guān)察到的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與教科書(shū)中的掛圖相結(jié)合,進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。

          教法建議

          《莖的結(jié)構(gòu)》一節(jié),由于名詞較多,可以用兩課時(shí)講授。本節(jié)是這一章帶有關(guān)鍵性?xún)?nèi)容的一節(jié)。

          關(guān)于木本植物莖的結(jié)構(gòu),教師可以利用楊樹(shù)或柳樹(shù)的枝條或木本植物莖的立體結(jié)構(gòu)模型進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)時(shí),可以按層次觀(guān)察。使立體感增強(qiáng),形象清楚,學(xué)生容易理解。而韌皮纖維,可以準(zhǔn)備一些麻的纖維(剪幾段麻繩,搓開(kāi)后備用),讓學(xué)生體會(huì)到韌皮纖維的柔韌性。

          關(guān)于草本植物莖的結(jié)構(gòu),要指出它在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),一是要指出它在表皮以?xún)?nèi)有幾層機(jī)械組織;二是要指出它的維管束分散排列,而且它的維管束里沒(méi)有形成層。在指出這些特點(diǎn)的時(shí)候,還應(yīng)該與木本植物莖的結(jié)構(gòu)相比較,以便使學(xué)生獲得鮮明的印象。

          由于要求學(xué)生用肉眼觀(guān)察木本植物的莖,課前應(yīng)該采集1~3年生的新鮮的椴樹(shù)莖,切成長(zhǎng)約5厘米的莖段,供學(xué)生觀(guān)察。如果沒(méi)有椴樹(shù),楊樹(shù)、柳樹(shù)、木槿、泡桐、臭椿、月季等都可以代用。楊樹(shù)、柳樹(shù)的樹(shù)皮易于剝開(kāi),便于觀(guān)察形成層。泡桐、臭椿、月季等顏色較深。認(rèn)清三部分結(jié)構(gòu)以后,可以讓學(xué)生剝下一部分樹(shù)皮,看到木質(zhì)部表面粘滑的一薄層,這就是形成層。因?yàn)樾纬蓪又挥袔讓蛹?xì)胞厚,所以用肉眼在橫斷面上看不到。教師還可以讓學(xué)生將樹(shù)皮內(nèi)層和木質(zhì)部從上到下撕下一些纖維狀細(xì)絲,從而為講述韌皮纖維和木纖維打下基礎(chǔ)。

        2023年開(kāi)學(xué)第一課教案初中3

          一、班會(huì)目的:

         。1)初三面臨著升學(xué),學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來(lái)之時(shí),讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的精神投入到新學(xué)期,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,展現(xiàn)自我,超越自我。最后以自己滿(mǎn)意的成績(jī)向社會(huì)回報(bào),向?qū)W校回報(bào),向父母回報(bào)。

         。2)新學(xué)期新開(kāi)始,本學(xué)期無(wú)論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,把握新的起點(diǎn),開(kāi)始新的進(jìn)步!

          二、班會(huì)準(zhǔn)備

          (1)每位同學(xué)寫(xiě)一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。

          (2)班委會(huì)與全班同學(xué)一起討論完善班級(jí)管理制度——《自擬班規(guī)》。

         。3)班委會(huì)代表發(fā)言,學(xué)生代表發(fā)言,學(xué)生自由發(fā)言。

          三、班會(huì)活動(dòng)過(guò)程:

          1、班主任:今天我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。這也是我們初中生活的'最后一個(gè)學(xué)年,在這個(gè)新學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。

          同學(xué)們,新學(xué)期新打算,你們做了怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?

          請(qǐng)班委會(huì)代表發(fā)言,學(xué)生代表做準(zhǔn)備。

          2、班委代表發(fā)言

          作為班委會(huì)的一員,我要嚴(yán)格要求自己,處處做表率。升入初中以來(lái),我總認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)著呢,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,成績(jī)不理想。在這初中生活的最后一個(gè)學(xué)年,我一定努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)升入高中深造。

          此外生活在這個(gè)班級(jí)中,我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái),和睦相處在這個(gè)大集體里,珍惜我們之間的友誼。對(duì)自己的工作大膽負(fù)責(zé),給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          班主任:謝謝班委會(huì)代表精彩的發(fā)言,下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

          3、學(xué)生代表發(fā)言

          來(lái)到閆什鎮(zhèn)中學(xué),相聚在九年級(jí)二班,是我們的緣分。原來(lái),我從不預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)也就是只是個(gè)形式,做給老師看罷了,對(duì)于課堂四十分鐘,心情好便聽(tīng)一點(diǎn),心情不好也就開(kāi)小差。學(xué)習(xí)也是依個(gè)人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績(jī)優(yōu)異,然而不喜歡的老師所教科目成績(jī)卻十分差,F(xiàn)在是初中生活的最后一個(gè)學(xué)年,我感到了壓力,有壓力才有動(dòng)力,我一定努力拼搏,為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備。另外尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種活動(dòng)。

          班主任:你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn),班規(guī)有什么需要完善的地方,請(qǐng)討論一下。

          4、合作探究——學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。

          5、學(xué)生討論、自由發(fā)言:放飛理想,展望未來(lái),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

          學(xué)生代表發(fā)言,暢談理想。

          6、班長(zhǎng)帶頭宣誓:

          讓我們展望未來(lái),迎接明天!讓我們運(yùn)籌帷幄,把握未來(lái)!

          7、班主任總結(jié):

          本次班會(huì)課開(kāi)展得非常成功,各位同學(xué)都勇于發(fā)言,說(shuō)出了自己的心聲,同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好,我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái),用的雙手掌握自己的命運(yùn),用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn):

         。1)我希望大家做一個(gè)自信、陽(yáng)光的人。要把學(xué)會(huì)做人放在首位,做人要從規(guī)矩始,注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成;

         。2)我希望大家做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),在初中生活的最后一個(gè)學(xué)年,畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

         。3)我希望大家做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力,參與集體活動(dòng),發(fā)展自己特長(zhǎng),展示自己的才華。

          我們都是新時(shí)代的中學(xué)生,就要說(shuō)到做到,在初中生活的最后一個(gè)學(xué)年,處處嚴(yán)格要求自己,最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)向社會(huì)回報(bào),向?qū)W;貓(bào),向家長(zhǎng)回報(bào)。

        2023年開(kāi)學(xué)第一課教案初中4

          教學(xué)目標(biāo)

          目標(biāo)

          1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察,掌握木本植物、草本植物莖的結(jié)構(gòu)及各部分的主要功能。

          2、理解年輪形成的道理。

          目標(biāo)

          通過(guò)用顯微鏡觀(guān)察木本植物和草本植物莖的橫切裝片,進(jìn)一步鞏固使用顯微鏡的技能和在顯微鏡下識(shí)別體結(jié)構(gòu)的觀(guān)察能力。

          情感目標(biāo)

          1、通過(guò)分析“木本莖年輪的形成”,使樹(shù)立生命物質(zhì)的發(fā)展變化觀(guān)點(diǎn)和內(nèi)、外因辯證觀(guān)點(diǎn)。

          2、通過(guò)介紹我國(guó)科學(xué)者在“抗倒伏”方面做出的貢獻(xiàn),弘揚(yáng)他們獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

          教學(xué)建議

          知識(shí)體系圖解

          教材分析

          1、本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)是木本植物莖的結(jié)構(gòu)。木本植物莖的結(jié)構(gòu),可作為其它植物莖結(jié)構(gòu)的代表,弄清了木本莖的結(jié)構(gòu),可以更好解莖的功能和年輪形成的原因,并為了解其它植物的莖奠定基礎(chǔ)。

          2、對(duì)維管束概念的理解和年輪概念的理解是本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)。

         。1)維管束是對(duì)莖結(jié)構(gòu)整體而言,是莖的立體結(jié)構(gòu)。是由韌皮部、形成層、木質(zhì)部三部分合起來(lái)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)(木本植物莖)。課本上維管束的圖和莖的橫切裝片,都是一個(gè)平面的結(jié)構(gòu)。如何使學(xué)生對(duì)維管束的理解形成立體概念,可自制維管束教具或利用多媒體制作三維立體圖像加以說(shuō)明,避免學(xué)生對(duì)維管束的理解形成片面性。

         。2)年輪的形成是多年生木本植物莖的形成層在外界環(huán)境條件影響下進(jìn)行周期性活動(dòng)的結(jié)果。學(xué)生能夠理解年輪是植物的生長(zhǎng)線(xiàn),但容易把年輪的概念與年輪線(xiàn)的概念混淆,造成理解上的誤差。為了避免這種誤解,教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意結(jié)合掛圖、模型或自畫(huà)板圖配合相應(yīng)的文字進(jìn)行說(shuō)明。準(zhǔn)確地把握年輪的概念及年輪線(xiàn)的概念。

          3、組織學(xué)生觀(guān)察木本植物莖和草本植物莖結(jié)構(gòu)的橫切、縱切裝片,也是教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)。因?yàn)椋簩W(xué)生對(duì)莖結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)還只停留在書(shū)本和教師的掛圖上,從顯微鏡下觀(guān)察到的莖結(jié)構(gòu)在認(rèn)識(shí)上存在差距,需要有一個(gè)“重新認(rèn)識(shí)。講解法;討論法

          授課理念:堅(jiān)持“還課堂于學(xué)生”的教學(xué)理念,立足于學(xué)生的.“學(xué)”,在開(kāi)放性教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生的個(gè)人知識(shí)、直接經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)體驗(yàn)。構(gòu)建“自主―探究---合作”的學(xué)習(xí)模式。

          教學(xué)過(guò)程:

          (一)初中生活新體驗(yàn)

          1、當(dāng)你踏入中學(xué)的校門(mén),你已經(jīng)是一名中學(xué)生了,進(jìn)入新的環(huán)境,你有什么樣的感覺(jué)?

          2、你喜歡現(xiàn)在的學(xué)校嗎?喜歡這里的老師和同學(xué)嗎? 小結(jié):初中是我們?nèi)松缆飞系囊粋(gè)新起點(diǎn)。我們從不同的地方來(lái)到新的學(xué)校,組成了一個(gè)新的集體。也許我們還對(duì)過(guò)去的伙伴依依不舍,但更應(yīng)高興的是,我們又結(jié)識(shí)了許多新的老師和同學(xué)。我們將在這個(gè)新集體中共同學(xué)習(xí)、共同生活,度過(guò)人生發(fā)展的“黃金時(shí)期”。

          (二)珍惜新友誼

          同學(xué)們?cè)趺礃硬拍鼙M快地熟悉起來(lái)呢?我們將要進(jìn)行“破冰行動(dòng)”,讓大家盡快熟悉起來(lái)。

          游戲方法:老師任意讓一名同學(xué)站起來(lái)自我介紹及簡(jiǎn)要說(shuō)明他與本班第一個(gè)同學(xué)的認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò),下來(lái)是被提到的同學(xué)以此類(lèi)推,5分鐘后第一環(huán)節(jié)結(jié)束。第二環(huán)節(jié)比賽看誰(shuí)記住剛才提到的人名多。

          注意:其中一組介紹的時(shí)候,其他組的同學(xué)也要認(rèn)真記住自我介紹的同學(xué)的名字,不可以記在本子上。 算一算你記住了多少新同學(xué)的名字?他們是誰(shuí)? 小結(jié):在我們這個(gè)新的班級(jí)里,有這么多新的同學(xué)聚在一起是一種緣分,讓我認(rèn)識(shí)你,也讓你認(rèn)識(shí)我,從記住對(duì)方的名字開(kāi)始,大家就成為了好兄弟,好姐妹。

          (三)、組織學(xué)生圍繞“中學(xué)與小學(xué)的差異”分小組討論。 指導(dǎo)學(xué)生著重從“開(kāi)設(shè)的課程、上課時(shí)間、學(xué)習(xí)特點(diǎn)”等方面探討中學(xué)與小學(xué)的不同之處。

          (四)、學(xué)習(xí)新課程

          1、初中政治課程的功能?

          (1) 明是非,即明白成長(zhǎng)過(guò)程中和現(xiàn)實(shí)生活中的是非問(wèn)題,形成自己的價(jià)值觀(guān)

          (2)表達(dá)是非,即應(yīng)對(duì)考試

          2、想不想學(xué)好本門(mén)課程?為中考,拿滿(mǎn)分 3、如何學(xué)好本門(mén)課?

          諧音(貝多芬,馬克思)

          總結(jié):通過(guò)這節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué),結(jié)交了新的朋友,老師希望在以后的日子里同學(xué)們能各盡其能,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。

          (可在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束)。

        2023年開(kāi)學(xué)第一課教案初中5

          教學(xué)目標(biāo)

         。1)在“談話(huà)導(dǎo)入”中,交流心路歷程,分享彼此的感受。

          (2)在“誦讀詩(shī)歌”中,初步感知詩(shī)歌的魅力,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。

          (3)在“親近語(yǔ)文”中,初步了解整本書(shū)的大概結(jié)構(gòu),明確學(xué)習(xí)任務(wù)。

          設(shè)計(jì)意圖:

          讓學(xué)生初步了解并喜歡上語(yǔ)文教師,也漸漸地愛(ài)上語(yǔ)文課。

          教學(xué)過(guò)程:

          (一)談話(huà)導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)教師

          1、師簡(jiǎn)單自我介紹:我姓xx,名xx,我是一位愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考的教師。

          2、初步認(rèn)識(shí)一下學(xué)生:能像我這樣的,來(lái)介紹一下你自己?jiǎn)幔?/p>

          3、依次出示課件,師生交流。

          課前,你心目中想象的語(yǔ)文教師會(huì)是怎樣的一位教師?

          課前,你心目中想要一位怎樣的.教師來(lái)成為你的語(yǔ)文教師?

          現(xiàn)在,你初步認(rèn)識(shí)徐教師后,心中想要說(shuō)些什么呢?

         。ǘ┱b讀詩(shī)歌,激發(fā)興趣

          1、課件出示:

          七年級(jí)的天空

          今天,是九月的第一天

          一張張可愛(ài)的笑臉

          從八月的家中匆匆趕來(lái)

          來(lái)到美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué),從此,踏入七年級(jí)明亮的天空

          書(shū)寫(xiě)新的傳奇。

          2、自由讀讀,指生讀,師生合作誦讀。

          3、師:今后,將爭(zhēng)取每節(jié)語(yǔ)文課,花三分鐘時(shí)間,來(lái)誦讀這樣的詩(shī)文。

         。ㄈ┝私獯蟾,親近語(yǔ)文

          認(rèn)識(shí)封面:仔細(xì)看看語(yǔ)文書(shū)的封面,說(shuō)說(shuō):你看到了些什么?

          讀讀目錄:

          認(rèn)真讀讀語(yǔ)文書(shū)的目錄,說(shuō)說(shuō):

          1、這本書(shū)一共有幾篇課文?標(biāo)△號(hào)的有幾篇?

          2、認(rèn)真讀讀課題,你最喜歡哪些課文?為什么?

         。ㄋ模┨岢鲆螅瑴(zhǔn)備學(xué)習(xí)

          1、擁有一本新華字典或詞典等學(xué)習(xí)工具。

          2、準(zhǔn)備三本簿子:日記本;練筆本;摘錄本。

          3、準(zhǔn)備一、二本自己喜歡的課外書(shū)籍。

          4、認(rèn)真讀讀“預(yù)習(xí)”單、“復(fù)習(xí)”單,初步掌握一些學(xué)習(xí)方法。

         。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè),練筆表達(dá)。

        2023年開(kāi)學(xué)第一課教案初中6

          一、教學(xué)目標(biāo):

          本次主題班會(huì)的目的,是通過(guò)學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn),分析安全事故案例,使學(xué)生把握一些常用的交通安全、人身安全、安全保衛(wèi)、消防安全等方面的常識(shí),增加學(xué)生安全意識(shí),學(xué)會(huì)在日常生活中逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和力量。

          二、活動(dòng)形式:

          多媒體、自由發(fā)言、資料。

          三、教學(xué)過(guò)程:

         。ㄒ唬┗顒(dòng)引入:

          同學(xué)們,你們好!“珍愛(ài)生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。我們是21世紀(jì)的仆人、是祖國(guó)的將來(lái)、民族的盼望。我們?cè)诟改傅呐偷年?yáng)光下成長(zhǎng),在教師的悉心教育下一每天成熟。盡管我們的生活布滿(mǎn)陽(yáng)光,可是,我們卻常常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請(qǐng)看報(bào)道——

         。ǔ鍪揪W(wǎng)絡(luò)資源:車(chē)禍數(shù)據(jù)、火災(zāi)、綁架等相關(guān)方面的數(shù)據(jù)。)

          (二)以事論事,讓孩子明白道理

          1、你認(rèn)為以上大事怎么做可以避開(kāi)呢?

          學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己了解到的安全學(xué)問(wèn)。

          2、教師引導(dǎo)學(xué)生整理記憶:

          (1)為避開(kāi)交通安全應(yīng)留意什么?

          生紛紛發(fā)言。

          師小結(jié):要遵守交通規(guī)章,乘校車(chē)學(xué)生要聽(tīng)從陪乘教師、校車(chē)司機(jī)的指揮,安全有序乘車(chē);由家長(zhǎng)接送的學(xué)生要在指定地點(diǎn)等候家長(zhǎng);步行學(xué)生要堅(jiān)持路隊(duì)制度,騎自行車(chē)學(xué)生要走非機(jī)動(dòng)車(chē)道,留意路況動(dòng)態(tài),制止逆行,遵守交通規(guī)章文明出行,不在路上跑和玩等。

         。2)平常怎樣才能保證自己的人身安全呢?

          生自我發(fā)言爭(zhēng)論。

          師小結(jié):要加強(qiáng)人身安全自我防護(hù)學(xué)問(wèn)教育,增加防范意識(shí),防止被壞人蒙騙。不要進(jìn)入人員混雜的營(yíng)業(yè)性消遣場(chǎng)所;外出時(shí)要盡量由家長(zhǎng)陪護(hù)或與同學(xué)結(jié)伴,上下學(xué)途中,特殊是女生肯定要結(jié)伴同行,相互照看;制止女生晚上單獨(dú)外出,遇到生疏人,不要隨便與之交談,對(duì)生疏人所說(shuō)的話(huà)要提高辨別力量,不能輕易信任生疏人的許諾,堅(jiān)決制止學(xué)生尤其是女生隨生疏人進(jìn)入生疏場(chǎng)所或偏僻的`環(huán)境中;遇到生疏人求助時(shí),盡量告知四周的成人相助,不要隨便單獨(dú)幫忙生疏人,以免誤入壞人所設(shè)的陷阱,危及自身人身安全;自己在校外遇到困難,要找警察或想方設(shè)法聯(lián)系教師、家長(zhǎng)、親戚朋友幫助,不能輕易求助于生疏人;遇到危急或遭到暴力侵害,要依據(jù)四周的環(huán)境敏捷進(jìn)展處理,在保證自身安全的前提下,機(jī)靈地?cái)[脫損害,并準(zhǔn)時(shí)報(bào)警。

         。3)你認(rèn)為在校園安全方面該怎么做?

          讓學(xué)生小組爭(zhēng)論,班級(jí)溝通。

          (師教育學(xué)生協(xié)作安全保衛(wèi)人員工作,不攜帶危急物品、管制刀具進(jìn)校園,不結(jié)伙社會(huì)人員進(jìn)校園,不在校園追趕打鬧,不做有危急的嬉戲。)

          此外教師提示學(xué)生冬季來(lái)到要留意采暖安全。

         。ㄈ┌踩珜W(xué)問(wèn)競(jìng)賽(搶答形式)

          1、乘坐校車(chē)應(yīng)當(dāng)留意哪些?

          2、平常用電爐取暖對(duì)不對(duì)?有什么影響?

          3、發(fā)生火災(zāi)時(shí),要撥打什么報(bào)警電話(huà)?并且要說(shuō)清晰什么?

          4、假如你是女孩子,別人約你晚上出來(lái)玩,你該怎么做?

          5、生疏人向你求救,你會(huì)怎么做?

          6、在公路上你趕時(shí)間可以闖紅燈嗎?為什么?

         。ㄋ模┗顒(dòng)小結(jié):

          1、同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

          四、總結(jié):

          這節(jié)課我們學(xué)到的安全學(xué)問(wèn)肯定要牢記,而且平常要以預(yù)防為主,由于生命只有一次,幸福歡樂(lè)把握在我們每個(gè)人自己的手里,盼望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,愛(ài)護(hù)自己的人身安全。

        2023年開(kāi)學(xué)第一課教案初中7

          教學(xué)目標(biāo):

          1、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性。

          2、 養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻注意人身安全,飲食安全,交通安全等習(xí)慣。

          3、 進(jìn)行預(yù)防甲型H1N1流感教育。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、 導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。如火災(zāi)、交通、食物中毒、游泳等。

          二、 安全工作的重要性

          1、 國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

          2、 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)安全工作。

          三、 小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

          1、 學(xué)生討論。

          2、 集體歸納。

         。1) 人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬高,不接近危險(xiǎn)地點(diǎn),不玩火,不玩危險(xiǎn)游戲等。

         。2) 交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,不騎自行車(chē)上路。

          (3) 財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

         。4) 飲食安全,不飲生水,不吃“三無(wú)”食品及過(guò)期食品,飯前便后要洗手。

         。5)預(yù)防疾病。特別是預(yù)防甲型H1N1流感,注意個(gè)人衛(wèi)生。

          四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

          一、教學(xué)目標(biāo):

          本次主題班會(huì)的目的,是通過(guò)學(xué)習(xí)安全知識(shí),分析安全事故案例,使學(xué)生掌握一些常用的`交通安全、人身安全、安全保衛(wèi)、消防安全等方面的常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),學(xué)會(huì)在日常生活中逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

          二、活動(dòng)形式:

          多媒體、自由發(fā)言、資料。

          三、教學(xué)過(guò)程:

         。ㄒ唬┗顒(dòng)引入:

          同學(xué)們,你們好!“珍愛(ài)生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們?cè)诟改傅臏嘏年?yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心教育下一天天成熟。盡管我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請(qǐng)看報(bào)道——

         。ǔ鍪揪W(wǎng)絡(luò)資源:車(chē)禍數(shù)據(jù)、火災(zāi)、綁架等相關(guān)方面的數(shù)據(jù)。)

         。ǘ┮允抡撌,讓孩子明白道理

          1、你認(rèn)為以上事件怎么做可以避免呢?

          學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己了解到的安全知識(shí)。

          2、教師引導(dǎo)學(xué)生整理記憶:

          (1)為避免交通安全應(yīng)注意什么?

          生紛紛發(fā)言。

          師小結(jié):要遵守交通規(guī)則,乘校車(chē)學(xué)生要服從陪乘教師、校車(chē)司機(jī)的指揮,安全有序乘車(chē);由家長(zhǎng)接送的學(xué)生要在指定地點(diǎn)等候家長(zhǎng);步行學(xué)生要堅(jiān)持路隊(duì)制度,騎自行車(chē)學(xué)生要走非機(jī)動(dòng)車(chē)道,注意路況動(dòng)態(tài),禁止逆行,遵守交通規(guī)則文明出行,不在路上跑和玩等。

          (2)平時(shí)怎樣才能保證自己的人身安全呢?

          生自我發(fā)言討論。

          師小結(jié):要加強(qiáng)人身安全自我防護(hù)知識(shí)教育,增強(qiáng)防范意識(shí),防止被壞人蒙騙。不要進(jìn)入人員混雜的營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所;外出時(shí)要盡量由家長(zhǎng)陪護(hù)或與同學(xué)結(jié)伴,上下學(xué)途中,特別是女生一定要結(jié)伴同行,互相照顧;禁止女生晚上單獨(dú)外出,遇到陌生人,不要隨意與之交談,對(duì)陌生人所說(shuō)的話(huà)要提高分辨能力,不能輕易相信陌生人的許諾,堅(jiān)決禁止學(xué)生尤其是女生隨陌生人進(jìn)入陌生場(chǎng)所或偏僻的環(huán)境中;遇到陌生人求助時(shí),盡量告知周?chē)某扇讼嘀,不要隨意單獨(dú)幫助陌生人,以免誤入壞人所設(shè)的陷阱,危及自身人身安全;自己在校外遇到困難,要找警察或想方設(shè)法聯(lián)系老師、家長(zhǎng)、親戚朋友幫忙,不能輕易求助于陌生人;遇到危險(xiǎn)或遭到暴力侵害,要根據(jù)周?chē)沫h(huán)境靈活進(jìn)行處理,在保證自身安全的前提下,機(jī)智地?cái)[脫傷害,并及時(shí)報(bào)警。

          (3)你認(rèn)為在校園安全方面該怎么做?

          讓學(xué)生小組討論,班級(jí)交流。

         。◣熃逃龑W(xué)生配合安全保衛(wèi)人員工作,不攜帶危險(xiǎn)物品、管制刀具進(jìn)校園,不結(jié)伙社會(huì)人員進(jìn)校園,不在校園追逐打鬧,不做有危險(xiǎn)的游戲。)

          此外老師提醒學(xué)生冬季來(lái)到要注意采暖安全。

          (三)安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

          1、乘坐校車(chē)應(yīng)該注意哪些?

          2、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)?有什么影響?

          3、發(fā)生火災(zāi)時(shí),要撥打什么報(bào)警電話(huà)?并且要說(shuō)清楚什么?

          4、如果你是女孩子,別人約你晚上出來(lái)玩,你該怎么做?

          5、陌生人向你求救,你會(huì)怎么做?

          6、在馬路上你趕時(shí)間可以闖紅燈嗎?為什么?

         。ㄋ模┗顒(dòng)小結(jié):

          1、同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

          四、總結(jié):

          這節(jié)課我們學(xué)到的安全知識(shí)一定要牢記,而且平時(shí)要以預(yù)防為主,因?yàn)樯挥幸淮,幸?鞓?lè)掌握在我們每個(gè)人自己的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,保護(hù)自己的人身安全。

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